計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

簡筆畫課程教學(xué)計劃篇一

__教育暑期培訓(xùn)學(xué)校

二、活動時間

20__年6月20日至8月10日

三,、活動開展地點

__周邊縣城及城鎮(zhèn)

四,、參加人員

__教育招聘的教育從事著以及將要進行補課的中小學(xué)生們

五、活動目的

__教育是以“追先賢,，因材施教;勝今朝,，個性教學(xué)”為校訓(xùn)，以“誠信辦學(xué)”為宗旨,，以“名師輔導(dǎo)”為核心，以“一對一”個性化教學(xué)為特色,，為幼兒,、初、高中學(xué)生,、成人提供全方位的教育培訓(xùn)和全日制教育,，涉及領(lǐng)域還涵蓋公務(wù)員培訓(xùn)，學(xué)前教育教師培訓(xùn),、外教口語,、冬夏令營、學(xué)歷教育(函授,、自考),、等級考試、職稱外語等方面,。

通過這次暑期活動希望可以達到以下幾個目的：

1,、利用暑假的空閑時間，在通過老師們的輔導(dǎo)高質(zhì)量完成暑假作業(yè)的學(xué)生們還能打好小初中基礎(chǔ)知識,，為將來的學(xué)習(xí)做好鋪墊;

2,、提高大學(xué)生們鍛煉自我，提高自我的能力;

3,、宣傳__教育機構(gòu)的文化和知名度,，為將來更好的進入__地區(qū)做好準(zhǔn)備。

4,、活動準(zhǔn)備和具體方案

一,、招生過程：

1,、在選定好的地方搭建臺子后開始發(fā)放傳單，宣傳我們這次的活動,，讓大家了解我們這次的活動,，并爭取讓他們報名;

2、招生人員由到時候的業(yè)務(wù)員和老師們輪流組成;

3,、招生時間大致為早上7：30——9:00,，下午4:00——7：00，避免高溫時間,，防止中暑,。

4、開展團報活動多多的原則,，增加報名人數(shù),。

二、開課前準(zhǔn)備工作：

1,、在開課前,，對每位學(xué)生進行通知，確保每位同學(xué)可以知道我們的上課地點和時間,，并通知他們準(zhǔn)備好課本;

2,、對上課的地方，由負責(zé)人帶領(lǐng)去打掃衛(wèi)生,，方便營造好的上課環(huán)境;

3,、由負責(zé)人檢查各科老師備課情況，保證到時候上課期間能正常開展;

三,、開課中：

1,、在傳授知識的過程中，課前記得點名,，保證每個同學(xué)們的到課情況,，沒來的要及時打電話詢問;

2、建立一套有關(guān)同學(xué)們的考核記錄,，如果一直能保證每天能準(zhǔn)時到校的話,，學(xué)期末將給與一定的獎勵;

3、對于任課老師,，負責(zé)人可以在課余時間帶領(lǐng)老師們?nèi)ギ?dāng)?shù)氐胤介_展活動,，豐富老師們的課后文化生活;

4、課程結(jié)束后,，開一個小會,，共同總結(jié)和交流教課過程中的問題，大家一起解決問題,，保證我們的課程正常進行,。

四,、開課結(jié)束后

1、把我們的教課過程中同學(xué)們積極配合的,、努力學(xué)習(xí)的場景拍下來,，交給同學(xué)們和老師們留念，也可以成為以后在當(dāng)?shù)匦麄鞯恼掌?

2,、負責(zé)人寫一份關(guān)于這次活動中的總的總結(jié),，為以后開展這類活動做好準(zhǔn)備。

五,、開展活動期間注意事項

1,、任教期間要注意教師和學(xué)生們的安全，宣傳安全教育,，保證每個人的安全;

2,、開展學(xué)生或老師的活動時，注意安全;

3,、招生過程中注意時間,，避免高溫時刻，防止招生人員中暑,，準(zhǔn)備好降溫防暑的藥;

六,、開展活動預(yù)算

1、職工住宿：租借場地費已經(jīng)在三月份定好,，到時根據(jù)教師人數(shù)租借房屋，一個半月,，大概1000元用在租借場地費,，有可能的話可以租借學(xué)校空宿舍;

2,、打印宣傳單,，預(yù)計200元，招生期間免費提供水,，每天大概40瓶,，預(yù)計800元;

3、購買小禮物獎勵每天能準(zhǔn)時到課或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)們,，預(yù)計200元;

4,、適量的員工活動費用，豐富大家業(yè)余時間,，促進大家的交流和感情,，一同把輔導(dǎo)班開展的更好。

簡筆畫課程教學(xué)計劃篇二

簡筆畫

一年級

：星期二

鄭瑤

常規(guī)課堂教學(xué)—節(jié)校本課（每周二節(jié)）

1,、課程特點

簡筆畫是通過目識,、心記,、 手寫等活動， 提取客觀物象最典型,、最突出的特點,，以簡潔的線條進行表現(xiàn)的繪畫形式。小學(xué)生學(xué)習(xí)主要是靠形象思維和形象記憶,。而簡筆畫使用盡可能少的筆劃線條,，塑造簡潔、生動,、易懂的形象,，把它與教學(xué)內(nèi)容有機結(jié)合起來，是適應(yīng)兒童的心理特征和審美情趣,，倍受兒童歡迎的教學(xué)手段,。因此，合理運用簡筆畫,，在教學(xué)中有不可低估的作用,。

2、學(xué)生現(xiàn)狀分析

一年級學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,，有先天因素,，有后天原因，有因地域不同而不同,，造成他們對美術(shù)課興趣的不同,，所以，在課堂上的接受能力便有所差別,。學(xué)生繪畫水平參差不齊,，差距也很大，如年歲,、個性等方面都要因其特點加以控制,、掌握，去耐心引導(dǎo),、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,，提高每個學(xué)生對簡筆畫課程的興趣,。

1、讓學(xué)生欣賞老師提供的優(yōu)秀作品,，提高學(xué)生的欣賞能力,，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式,。

2,、通過各種形式的簡筆畫,，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能,、表現(xiàn)能力,、掌握多種形式的簡筆畫技巧。

1,、認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育，審美教育,，能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力,。

2,、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教,，也重視學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體地位。

3,、鼓勵學(xué)生進行綜合性和探究性學(xué)習(xí),，加強簡筆畫與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力,。

4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗,、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)習(xí)與合作交流,。

5,、教學(xué)手段生動有趣，運用電影,、電視,、錄像、范畫,、參觀,、訪問、故事,、游戲,、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

6,、改革評價制度,，重視學(xué)生的自我評價，重視對學(xué)生繪畫活動表現(xiàn)的評價,，采用多種評價方式評價學(xué)生的作業(yè),。

7、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會生活中的資源進行簡筆畫教學(xué),。

8,、培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力， 創(chuàng)新精神和實踐能力為和核心,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

9、利用比賽,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

簡筆畫課程教學(xué)計劃篇三

20xx年春季簡筆畫一級班，依然側(cè)重色彩與造型方面的引導(dǎo),，注重激發(fā)兒童創(chuàng)造力,，培養(yǎng)想象力，增強手腦協(xié)調(diào)能力,。簡筆畫一級教學(xué)形式有所改進,，根據(jù)每個孩子的水平和特點，安排學(xué)習(xí)任務(wù),，側(cè)重孩子興趣培養(yǎng)和方法引導(dǎo),。

第一節(jié)課：

簡筆畫繪畫姿勢與工具；識別各種顏色的畫筆,。用8開畫紙練習(xí)蘋果的畫法,，初步練習(xí)線條的運用方法，進而學(xué)習(xí)油畫棒的使用與涂色,。

第二節(jié)課：

復(fù)習(xí)線條畫法,，以纏毛線的形式進一步鍛煉線條的掌握；運用學(xué)過各種線條用8開畫紙完成作業(yè)"送給媽媽的花圍巾",。

第三節(jié)課：

簡要講解冷暖色的運用,。運用五彩畫筆在8開畫紙上畫出色彩斑斕的煙火，鍛煉線條的運用技巧和顏色搭配,。

第四節(jié)課：

運用直線和彎曲的線及圓形半圓形在8開畫紙上畫出各種各樣的"花花草草"第五節(jié)課：

復(fù)習(xí)花圍巾的畫法,，在8開畫紙上畫出"新桌布"，桌布上面可放好看的果盤和水果，強化涂色和顏色的運用技法,。

第六節(jié)課：

熟練掌握曲線的運用方法及涂色技法,，用8開畫紙完成"氣球飛上天"作業(yè)。

第七節(jié)課：

熟悉風(fēng)箏的特點,，講述對稱畫繪畫方法,，鍛煉對稱的構(gòu)圖技法和色彩的搭配規(guī)律，用8開畫紙畫一個大風(fēng)箏,。

第八節(jié)課：

課程過去一半,，小朋友大都會掌握簡筆畫的基本繪畫技法，進一步強化構(gòu)圖能力,。示范各種太陽的畫法,，用8開畫紙畫出太陽公公的臉。

第九節(jié)課：

練習(xí)均勻涂色的方法,，運用輕重顏色的搭配方法,，用8開畫紙完成具有立體感的"圣誕樹"。

第十節(jié)課：

練習(xí)沿邊框涂色技法,，加強構(gòu)圖比例的練習(xí),，用8開畫紙完成作業(yè)"網(wǎng)上的蜘蛛"。

第十一節(jié)課--第十五節(jié)課：

課堂示范"金魚和水草",、"荷花",、"青蛙叫呱呱"、"烏龜爬,、蟹將軍",、"貓頭鷹大叔"、"直構(gòu)圖-搭積木"的畫法,，要求學(xué)生統(tǒng)一采用4開素描紙出精品作業(yè),，評定分數(shù)，為今后的進一步學(xué)習(xí)給出建議,。

為了使簡筆畫一級學(xué)員順利過渡到簡筆畫二級班的學(xué)習(xí),，本期對簡筆畫一級學(xué)員的作業(yè)紙張大小作了進一步要求，前十節(jié)課統(tǒng)一用8開素描紙,，后五節(jié)課統(tǒng)一換成4開素描紙,。