“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇一
專家組依據(jù)教育部《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》（以下簡稱《辦法》）,、《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國家督導(dǎo)評估認定工作規(guī)程》和《安徽省縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施細則》以及淮北市政府教育督導(dǎo)辦《關(guān)于做好市直義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡督導(dǎo)評估相關(guān)工作的通知》,，通過實地查看、核查材料,、推門聽課,、隨機訪談、網(wǎng)絡(luò)問卷等方式,，深入學(xué)校核查淮北市屬義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的實際情況,。
（一）資源配置
《辦法》規(guī)定，資源配置評估有7項指標(biāo),，重點評估縣域義務(wù)教育學(xué)校在教師,、校舍、儀器設(shè)備等方面的配置水平,，同時評估這些指標(biāo)的校際均衡情況,。經(jīng)實地核查，截至20xx年10月,，市屬部分小學(xué)和初中有7項指標(biāo)均未達到評估標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,。
（二）政府保障程度
《辦法》規(guī)定，政府保障程度評估有15項指標(biāo),，重點評估縣級人民政府依法履職,，落實國家有關(guān)法律、法規(guī),、政策要求,，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化的工作成效等，均須達到相應(yīng)要求,。
經(jīng)核查和訪談,，淮北市直小學(xué)和初中政府保障程度15項指標(biāo)中,，除基本裝備配置標(biāo)準(zhǔn)（涉及功能教室、教學(xué)儀器,、設(shè)備,、器材、圖書等的配置）,、音樂專用教室和美術(shù)專用教室,、辦學(xué)規(guī)模、班額,、教職工編制和崗位配置,、教師交流輪崗等6項指標(biāo)沒有達到標(biāo)準(zhǔn)外，其他指標(biāo)基本達到了規(guī)定要求,。
（三）教育質(zhì)量
《辦法》規(guī)定,，教育質(zhì)量評估有9項指標(biāo)，重點評估縣域義務(wù)教育普及程度,、學(xué)校管理水平,、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、綜合素質(zhì)發(fā)展水平等,，均須達到相應(yīng)要求,。
經(jīng)核查、訪談和問卷,，淮北市直小學(xué)和初中教育質(zhì)量9項指標(biāo)中,，初中三年鞏固率、殘疾兒童少年入學(xué)率,、教師培訓(xùn)經(jīng)費安排3項指標(biāo)達到要求,；所有學(xué)校制定章程實現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化、教育信息化運用,、德育工作和校園文化建設(shè)3項指標(biāo)基本達到要求,；課程開設(shè)和教學(xué)及實踐活動、無過重課業(yè)負擔(dān)2項指標(biāo),，有待于進一步提高標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn),。
（一）大班額、大校額問題嚴重
小學(xué)校區(qū)存在班額超過45人的班級,，超額班級總數(shù)為395,，初中校區(qū)存在班額超過50人的班級，超額班級總數(shù)為179,，大班額大校額問題較嚴重,。
（二）辦學(xué)硬件配置還有缺差
一是資源配置7項指標(biāo)中，生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積,、生均教學(xué)儀器設(shè)備值3項指標(biāo)，個別學(xué)校還不達標(biāo),，辦學(xué)基本條件中,，專用教室、公共教學(xué)用房和生活用房不足,，或配置標(biāo)準(zhǔn)過低,，教學(xué)儀器、設(shè)備,、器材,、圖書數(shù)量和種類不足，不少學(xué)校沒有書法教室,、語言教室,、勞動教室、少先隊活動室,、德育展覽室和衛(wèi)生保健室,，心理輔導(dǎo)室條件有待提高。
（三）教師隊伍建設(shè)存在明顯短板
一是缺編現(xiàn)象嚴重,。初中10個校區(qū)有6個校區(qū)專任教師不足,，總共缺編109。二是教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,。首先是音樂,、體育和美術(shù)教師缺差較多，市直小學(xué)（校區(qū)）音體美專任教師缺差67人,。三是教師交流輪崗工作有待加強,。問卷調(diào)查和隨機訪談的結(jié)果顯示，市直小學(xué)和初中符合交流輪崗條件的教師,，有待進一步加強,。
另外學(xué)校管理和辦學(xué)行為規(guī)范程度有待進一步提高；學(xué)校安全防護體系不夠健全,。
（一）增加學(xué)校學(xué)位供給,，盡快消除大校額大班額
一是市政府將學(xué)校建設(shè)納入到城市規(guī)劃，優(yōu)化城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校布局,。二是市政府及教育,、發(fā)改、財政,、住建等部門要盡快落實城區(qū)學(xué)校項目建設(shè)規(guī)劃,，加快推進新建和改擴建步伐，消除城區(qū)學(xué)校的擴容壓力，盡快滿足學(xué)位供給,。三是要努力辦好農(nóng)村薄弱學(xué)校和城區(qū)新建學(xué)校,，從源頭上減少城區(qū)大校額大班額現(xiàn)象。四是要推進招生入學(xué)制度改革,，進一步規(guī)范學(xué)籍管理,，對城區(qū)招生片區(qū)要根據(jù)學(xué)位情況進行適當(dāng)調(diào)整，對小學(xué)和初中平均班額超過45和50人的學(xué)校,，要規(guī)定其不得接收轉(zhuǎn)學(xué)生,，以促進生源的合理均衡，避免大量學(xué)生集中在少數(shù)熱點學(xué)校,，造成大校額大班額問題,。
（二）加大硬件配置力度，實現(xiàn)學(xué)?；巨k學(xué)條件達標(biāo)
要進一步加大經(jīng)費投入,，積極調(diào)整和優(yōu)化教育支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌考慮城鎮(zhèn)化推進因素,，根據(jù)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）,，對照各校問題清單，實行“一校一策”,，盡快幫助學(xué)校補齊辦學(xué)硬件短板,，有效解決教學(xué)及輔助用房和體育運動場館面積、專用教室和生活用房數(shù)量和面積不達標(biāo),，教學(xué)儀器設(shè)備和圖書數(shù)量和種類不足,，設(shè)備老化、陳舊等問題,，實現(xiàn)項項達標(biāo)和校校達標(biāo),。要重點加強薄弱學(xué)校、大規(guī)模學(xué)校建設(shè),，進一步提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平,，為義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展提供硬件保障。
（三）統(tǒng)籌教師資源配置,，優(yōu)化教師隊伍整體結(jié)構(gòu)
市教育,、編制、人社,、財政等部門要統(tǒng)籌合作,，加大市直學(xué)校教師資源優(yōu)化配置力度，推進教師隊伍優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。一是積極創(chuàng)新教師補充機制,，充分利用好教師編制“周轉(zhuǎn)池”制度。根據(jù)生源變化情況，不斷完善區(qū)域范圍內(nèi)中小學(xué)教職工編制年度動態(tài)調(diào)整機制,，通過招聘新任教師和調(diào)劑教師富余學(xué)校的編制等方式,，為缺額的義務(wù)教育學(xué)校補充教師，確保消除學(xué)校自聘編外教師的現(xiàn)象,。二是盡快改善教師專業(yè)和年齡結(jié)構(gòu),，特別要緩解教師學(xué)科結(jié)構(gòu)性缺編問題。要著重做好音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué),、心理健康教育、勞動教育等緊缺學(xué)科教師的配備和培養(yǎng)工作,，確保學(xué)校開齊開足國家課程,，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。三是扎實開展教師交流和輪崗工作,，在生活待遇和職稱評定上加大對交流和輪崗教師的傾斜力度,，打破校際壁壘，暢通校長和教師交流輪崗渠道,，特別要引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向薄弱學(xué)校和新建學(xué)校流動,，積極推動強校帶弱校，建設(shè)區(qū)域教師發(fā)展共同體,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享和均衡配置,。
（四）落實“五育”并舉要求，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升
一是增強責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)能力,。要讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認識到,，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展特別關(guān)注德育工作、文化建設(shè),、課程開設(shè),、教師隊伍建設(shè)、課業(yè)負擔(dān),，是抓內(nèi)涵,、提質(zhì)量的國家工程，要真正提高政治站位,，自覺擔(dān)負起義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作的責(zé)任和使命,，全力抓好硬件達標(biāo)和內(nèi)涵提升。要切實端正辦學(xué)思想,，轉(zhuǎn)變教育理念,，堅持立德樹人，“五育”并舉，認真貫徹中共中央,、國務(wù)院《深化新時代教育評價改革總體方案》,，切實糾正“唯分數(shù)”和“唯升學(xué)”的傾向，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。
二是發(fā)揮校園文化的育人功能,。要加強師生員工文明衛(wèi)生教育，確保校園干凈整潔,，清新爽目,，無衛(wèi)生死角。要根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)，對校園文化進行整體設(shè)計,，在此基礎(chǔ)上進行具體布置和實施,。要增強師生對校園文化的認同感，使學(xué)校的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,，形成一種共同的校園精神和文化追求,。
三是加強教學(xué)常規(guī)管理?？茖W(xué)編制課程表,，開齊開足開好國家規(guī)定課程，特別要開齊開足開好音樂,、體育,、美育和勞動教育課程，提高功能室和圖書的利用率,，面向全體學(xué)生開展興趣小組和社團活動,，培養(yǎng)學(xué)生健康體質(zhì)、審美情趣和勞動習(xí)慣,。
四是引導(dǎo)教師樹立正確的教學(xué)觀念,。優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)過程,，堅持因材施教和有教無類,，突出學(xué)生主體地位，注重學(xué)生認知和情感體驗,，加強學(xué)生動手操作能力培養(yǎng),，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，全面促進課堂教學(xué)提質(zhì)增效。
五是規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,?？茖W(xué)安排作息時間，確保學(xué)生每天有充足的休息,、睡眠時間,，確保學(xué)生每天在校1小時體育活動時間,。規(guī)范作業(yè)和考試管理,，杜絕違規(guī)布置作業(yè)、使用教輔資料和公布學(xué)生考試成績的現(xiàn)象,，認真落實“雙減”、“五項管理”和“5+2”課后服務(wù)要求和規(guī)定,，確保課后服務(wù)實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋,、有需求的學(xué)生全覆蓋，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負擔(dān),。
（五）織密校園“防護網(wǎng)”,，增強學(xué)校安全防范能力
一是及時查找不足，做細做實校內(nèi)安全衛(wèi)生管理,。加強“三防”建設(shè),，堅持常態(tài)化防疫，落實校園24小時值守制度,，規(guī)范使用安保器材和設(shè)備,，對校園實行全封閉管理。要定期對教室,、宿舍,、食堂、圖書館等人員密集場所和實驗室,、配電房,、校園內(nèi)施工現(xiàn)場、老舊房屋等重點區(qū)域進行全面排查,，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險點和安全隱患,，及時進行整改。
二是落實聯(lián)動機制,，加大學(xué)校安全衛(wèi)生監(jiān)管力度,。要督促教育,、公安、綜治,、衛(wèi)生,、食監(jiān)等部門積極協(xié)調(diào)配合，強化校園周邊環(huán)境綜合治理,，整治商販攤點,，疏通學(xué)生上下學(xué)通道。執(zhí)勤民警要履行校園周邊“高峰勤務(wù)”和“護學(xué)崗”職責(zé),，學(xué)校要積極組織學(xué)校安保人員,、教師和家長志愿者等，配合執(zhí)勤民警做好上下學(xué)時段校門周邊防控工作,，確保重點時段,、重點部位安全可控。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇二
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》,、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細則（試行）》及《xx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》,，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細則》中12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo),，通過聽取匯報,、個別訪談、查看材料,、核實數(shù)據(jù),，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，評估成績?yōu)?6分?，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：
1．校園規(guī)模：實驗小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米,。校舍與活動場地設(shè)計合理,，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美,，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色,。
2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機室、歌舞廳,、桌球室,、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。
3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班,，45名教職員工,在校學(xué)生754名,，全校平均班額44人，師生比為1：17,，辦學(xué)規(guī)模,、班額,、師生比符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米,，生均校舍建筑面積11.3平方米,，符合標(biāo)準(zhǔn)。
5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪,，有250米環(huán)形跑道,，有3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場，1個排場,，10個乒乓球臺,，體育器材滿足教學(xué)，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動,。
6.實驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求,。
7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個，分組實驗操作臺10臺,，兼職實驗教師1人,，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運行良好,。學(xué)校擁有先進的移動多媒體教室1個,，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室,、科技室、吉他室,、電子琴室,、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室,。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺,，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺,，師機比1.4:1,，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中,，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性,、形象性、生動性,，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化,。
8,。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師,、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊,，生均圖書20冊,，配備兼職管理人員1名，xx年新購置圖書500冊,，占圖書總數(shù)的0.3%,，有教參資料280冊，工具書120冊,，9類報刊,，基本滿足師生需求。
9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔xx〕5號）要求,。設(shè)施設(shè)備運行正常,。
10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂,、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂,、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求,。
11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人,，大專17人，中專1人,，教師學(xué)歷合格率100%,，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%,，基本達到標(biāo)準(zhǔn)要求,。
12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證,，有圍墻和校門,，配有升旗設(shè)施。
13.班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,，教室面積918平方米,，生均為1.2平方米。
14.學(xué)校有科學(xué)實驗室1個,，實驗器材裝備達到《裝備》要求,，并較好的開展了教學(xué)實驗工作。
15.教學(xué)輔助用房4345平方米,，其中辦公用房920平方米,，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要,。
16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所,，共設(shè)有女生蹲位48個,，男生蹲位24個,，男生小便槽長24米,，廁所滿足師生需求。
17.嚴格實施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工,，教師具有國家規(guī)定的教師資格,，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%,。
18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué),，以德治?！钡霓k學(xué)理念,，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛,，以美育愛,，以智育愛，以愛育愛,，從學(xué)校,、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然,、愛學(xué)習(xí),、愛他人、愛生活,，學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正,。
19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年,，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高,，符合國家規(guī)定的任職條件,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié),、勤政,、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神,，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全,，崗位職責(zé)明確，并能落實到位,。
20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn),，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃和教師考核,、評價機制,，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界,，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體,，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用,，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示,、教學(xué)專題研究”活動,，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法,、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變,。xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費為16748元,，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%,，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費基本達到標(biāo)準(zhǔn)要求,。
21.堅持依法治教,，從嚴治校，規(guī)范辦學(xué)行為,。學(xué)校重視制度建設(shè),，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度,，極大的調(diào)動了教師工作的積極性,；
22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案,，定期召開學(xué)校思想政治工作會議,，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教,，尊重學(xué)生的人格,。
23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開全、開足了課程,。學(xué)校堅持每周開展1-2次閱讀,、合唱、舞蹈,、七巧板,、繪畫,、吉他、電子琴等興趣小組活動,。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”,、“實驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實驗小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書,、讀好書,、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍,。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽,、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全,、食用碘鹽,、科普教育、法律教育,、防震防火演練等專題教育,。學(xué)校通過辦手工小報、寫作文,、實地調(diào)查等形式,，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命,，健康生活的良好意識,，促進了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”,、xx省文明交通示范校,、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一,、二等獎等,。
24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化,、美化,、綠化、硬化特色突出,，校園干凈整潔,，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設(shè)達標(biāo)學(xué)校,。
25.學(xué)校安全設(shè)施齊全,，制度健全，責(zé)任到人,。
26.重視學(xué)生成長,，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度,。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率,、適齡兒童入學(xué)率,、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%,。
27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律,，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符,，專人負責(zé)。
28.重視師生安全教育,，學(xué)校成立了安全工作小組,，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進行法制報告,、安全教育報告,、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育,，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,，無安全事故發(fā)生。
12項核心指標(biāo)中第10項基本達標(biāo),。28項普通指標(biāo)中第37基本達標(biāo),，第22、40項不達標(biāo),。
1.加大圖書的年新購置率,，進一步更新圖書，更新知識,。
2.學(xué)校無衛(wèi)生室,，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室,，配備兼職教師,，制定工作計劃，開展正常工作,，并做好日?；顒佑涊d。
3.學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率較低（69%）,，建議學(xué)校切實落實陽光體育運動,，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率，增強學(xué)生體質(zhì)健康,。
4.進一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度,，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度,，切實落實教師培訓(xùn)經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標(biāo)準(zhǔn)。
5.進一步規(guī)范檔案資料建設(shè),。要安排專人,，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求,，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊）,，確保各項指標(biāo)達到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇三
20xx年是開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估認定工作的第六年,，基本均衡發(fā)展進入攻堅階段,。全國教育督導(dǎo)系統(tǒng)認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大精神，全面貫徹落實全國教育大會精神,，堅持“以評促建,、注重實效”的原則，扎實開展督導(dǎo)評估認定工作,，努力書寫均衡發(fā)展“奮進之筆”,，讓每個孩子享有公平而有質(zhì)量的義務(wù)教育。一年來,，有338個縣（市,、區(qū)）（以下簡稱縣）通過國家督導(dǎo)評估，全國累計數(shù)量已達2,717個縣,，占全國總縣數(shù)的92.7%,，16個省（區(qū),、市）整體通過認定,。
（一）進一步強化工作機制
一是完善數(shù)據(jù)系統(tǒng)，完善問題線索查找,、原因分析等工作流程,，力求更加規(guī)范。二是建立問題清單制,，建立問題臺賬,，設(shè)置銷號時限，強化限期整改和復(fù)查問責(zé),。三是重點檢查學(xué)?；巨k學(xué)條件、教師隊伍建設(shè),、學(xué)校綜合治理等問題和地方政府辦學(xué)主體責(zé)任履行情況,。四是把人民群眾獲得感放在首位，強化公眾滿意度調(diào)查,，對出現(xiàn)重大負面影響事件的縣一票否決,。
（二）認真開展對通過材料審核縣的實地核查
全年共有18個?。▍^(qū)、市）的344個縣申報義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣,。經(jīng)組織專家審核和實地核查,，有338個縣達到國家要求。一年來,，共安排國家督學(xué)和專家528人次,，隨機檢查學(xué)校3,476所，其中小學(xué)1,503所,、初中821所,、一貫制學(xué)校411所、完全中學(xué)160所,、教學(xué)點520個,、特教學(xué)校61所，收到滿意度網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷15.6萬份,，列舉問題清單2,086條，印發(fā)對受檢省政府反饋意見18份,，并在教育部網(wǎng)站公布,。截至20xx年12月底，全國累計2,717個縣通過國家認定,；其中東部地區(qū)869個,，中部地區(qū)861個，西部地區(qū)987個,。
（三）對已認定2379個縣進行常態(tài)監(jiān)測復(fù)查
為鞏固成果,，防止滑坡，對前五年通過國家認定的2,379個縣義務(wù)教育均衡發(fā)展情況進行了第五次監(jiān)測復(fù)查,。監(jiān)測結(jié)果顯示,，2,379個縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展水平總體上略有提高。與20xx年相比,，20xx年校舍及運動場館兩項指標(biāo)差異系數(shù)達標(biāo)的縣數(shù)繼續(xù)增加,，小學(xué)比上年分別提高0.21、2.3個百分點,，初中比上年分別提高0.8,、3.4個百分點；20xx年小學(xué)綜合差異系數(shù)與20xx年相比基本持平,，為0.420,；初中綜合差異系數(shù)由0.330微降為0.324。有10個省份的23個縣出現(xiàn)滑坡,，小學(xué)或初中綜合差異系數(shù)達不到標(biāo)準(zhǔn)要求,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室約談了該23個縣和所在市兩級政府分管負責(zé)人,、教育局長，以及所在省級教育部門分管負責(zé)人,，督促全面整改,。
（四）對未申請認定縣進行過程性預(yù)警監(jiān)測
對照國家標(biāo)準(zhǔn)，以校際差距情況為主,，對尚未通過國家評估認定的縣進行過程性監(jiān)測,。整體上看，未認定縣均衡水平明顯低于已認定的2700多個縣,。單看小學(xué)差異系數(shù),，尚有34%的未認定縣達不到要求，比例較高,，是攻堅難點,；初中差異系數(shù)還有15%的未認定縣達不到要求。
通過督導(dǎo)評估,，督促地方各級政府落實主體責(zé)任,，集中攻堅，狠抓落實,，全力保障,，不斷優(yōu)化資源配置，加強內(nèi)涵建設(shè),，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
（一）強化統(tǒng)籌，加強監(jiān)督,，有效落實地方政府主體責(zé)任
各地將義務(wù)教育均衡發(fā)展列入省級社會經(jīng)濟發(fā)展總體規(guī)劃和重要議事日程,，并作為脫貧攻堅的必要條件，形成“黨委領(lǐng)導(dǎo),、政府負責(zé),、部門協(xié)同、社會參與,、督導(dǎo)推動”的工作推進機制,，有效落實政府主體責(zé)任。江西將均衡發(fā)展攻堅列入省委常委會工作要點和省政府工作報告,，省委,、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，靠前指揮,。云南省委,、省政府將義務(wù)教育基本均衡發(fā)展指標(biāo)納入縣、村、戶脫貧考核,，形成“抓脫貧攻堅必抓均衡”工作機制,。遼寧建立監(jiān)測信息系統(tǒng)平臺，加強動態(tài)監(jiān)測,，持續(xù)發(fā)布年度縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測公告,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團實行月報制和約談制。
（二）加大投入,，補齊短板,，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件
各地加大資金、規(guī)劃和項目統(tǒng)籌力度,，切實提高經(jīng)費投入力度,，按照“城鄉(xiāng)一體、精準(zhǔn)改薄,、城鎮(zhèn)擴源”的原則,，提高學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化配置水平。據(jù)不完全統(tǒng)計,，自20xx年以來,，338個縣在義務(wù)教育階段累計投入2,544億元，新建學(xué)校1,598所,，改擴建學(xué)校近4萬所,，新增學(xué)位368萬個，累計建設(shè)各類校舍面積5,097萬平方米,，新建體育運動場館4,424萬平方米,，新增實驗室,、功能室13萬間,，新增教學(xué)儀器設(shè)備價值1,194億元，新增圖書2.2億冊,，新增計算機163萬臺,。貴州建立與地方財力狀況、辦學(xué)需求和物價水平等合理聯(lián)動的各級各類公辦學(xué)校生均財政撥款穩(wěn)定增長機制,。內(nèi)蒙古安排5億元集中解決農(nóng)村牧區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校存在的“大通鋪”,、旱廁、學(xué)生宿舍衛(wèi)生和淋浴設(shè)施短缺,、食堂土灶臺,、火爐取暖等問題。
（三）創(chuàng)新機制,，整體提升,，持續(xù)優(yōu)化教師資源配置
各地健全教師補充機制，完善編制管理，通過定向培養(yǎng),、全科教師,、特崗、支教,、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等多種方式,，重點解決鄉(xiāng)村教師短缺問題，優(yōu)化教師專業(yè),、學(xué)科,、年齡和性別結(jié)構(gòu)；完善校長和教師交流機制,，促進了師資均衡配置,；創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和形式，持續(xù)促進教師專業(yè)成長,；提高教師待遇,，增強教師職業(yè)吸引力。據(jù)不完全統(tǒng)計,，自20xx年以來,，338個縣共新補充教師約22萬人，其中,，音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué),、信息技術(shù)等學(xué)科教師約4萬人。新疆啟動地方特崗計劃,，改革招聘方式,，形成上下聯(lián)動的教師補充格局，13個縣20xx年共補充義務(wù)教育階段教師1.4萬人,。湖南實行向農(nóng)村傾斜的差別化待遇,，落實了每人每月200-1400元不等的多項鄉(xiāng)村教師補助政策。西藏大力實施教師“暖心工程”,，為中小學(xué)建設(shè)教工之家,，為偏遠學(xué)校教師發(fā)放交通補貼、生活補助,、防寒服,，購買人身意外保險，協(xié)調(diào)解決教師夫妻兩地分居問題,。
（四）促進公平,，精準(zhǔn)施策,，有力保障特殊群體權(quán)益
各地通過實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃、保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育,、加大農(nóng)村留守兒童關(guān)愛力度,、提高困難家庭學(xué)生資助水平、提升特殊教育水平等措施,，保障各類特殊群體公平受教育權(quán)益,。積極動員和組織各方面力量加強控輟保學(xué)工作，著力提高義務(wù)教育鞏固水平,。寧夏按每生每天5.6元標(biāo)準(zhǔn)實施營養(yǎng)改善計劃,，為西海固地區(qū)11個縣所有26萬農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生免費提供營養(yǎng)餐，并將所有特殊教育學(xué)校納入了“營養(yǎng)改善計劃”,。貴州實施教育精準(zhǔn)脫貧“1+n計劃”,，累計下發(fā)家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金118.20億元，資助了1,060萬人次,。青海以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體實行“一縣一策,、一鄉(xiāng)一案”，研發(fā)控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查比對系統(tǒng),，開啟“互聯(lián)網(wǎng)+控輟保學(xué)”新模式,。
（五）深化改革，注重創(chuàng)新,，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量
各地全面落實立德樹人任務(wù),，不斷深化課程教學(xué)改革，注重加強校園文化建設(shè),，推進學(xué)校特色辦學(xué),，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生健康成長,、全面發(fā)展；創(chuàng)新實施合并,、托管,、一校多區(qū),、集團辦學(xué),、建立學(xué)校聯(lián)盟等多樣化辦學(xué)體制，推動名校輸出優(yōu)質(zhì)教育資源和先進辦學(xué)理念,，帶動其他相對薄弱學(xué)校共同發(fā)展,。山西沁縣探索形成了“課堂教學(xué)六環(huán)節(jié)”、“三主四導(dǎo)五勤”,、“五部教學(xué)法”等多種課改典型。重慶巫山縣著眼“實用、管用”開展農(nóng)村微型學(xué)校教育模式、三級課題研究、133生本高效課堂等“三微”教研,。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團第一師阿拉爾市積極推行國語教育“全覆蓋”,，對6,140名少數(shù)民族學(xué)生推行國語教學(xué),，通過混合編班,、住宿，共同生活和學(xué)習(xí),，共同進步和成長,，播撒民族團結(jié)的種子。
20xx年,，實現(xiàn)基本均衡發(fā)展的338個縣中,，有175個是國家貧困縣，其中118個屬于連片貧困地區(qū),，39個屬于三區(qū)三州,；有140個是少數(shù)民族縣，有17個是邊境縣,。多數(shù)縣自然條件艱苦,，經(jīng)濟和社會發(fā)展水平相對滯后，教育發(fā)展基礎(chǔ)薄弱,。雖然這些縣基本達到標(biāo)準(zhǔn)要求,，但仍存在不少問題和薄弱環(huán)節(jié)。
（一）認識不足,，重視不夠,，地方政府推進機制不健全
部分地方對推進義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)認識不清,，沒有重點改造薄弱學(xué)校，而是建設(shè)少數(shù)城鎮(zhèn)學(xué)校,，甚至變相辦重點,，擇校熱、負擔(dān)重等問題沒有真正解決,。部分縣財政困難,，支撐教育發(fā)展能力不足，工作中有畏難情緒和“等靠要”思想,，勁頭不足,，力度不夠。部分縣搞突擊達標(biāo),。
（二）規(guī)劃不科學(xué),，布局不合理，大校大班問題較重
部分地方?jīng)]有合理布局中小學(xué)校建設(shè),。在城鄉(xiāng)建設(shè)中,，沒有為學(xué)校預(yù)留足夠用地，城市（縣城）學(xué)位不足問題愈發(fā)突出,，“大校額”“大班額”問題嚴重,。338個縣中，分別有252,、239,、228個縣不同程度上存在占地面積不足、運動場地面積不足,、校舍面積不足的問題,；有281個縣存在20xx人以上大規(guī)模學(xué)校；大班額比例依然較高,，55人以上小學(xué)班級比例為6.92%,，60人以上初中班級比例為6.21%。此外,，也存在學(xué)區(qū)劃分不合理,、擇校等問題。
（三）投入不足,，改薄不力,，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)仍有短板
部分地方學(xué)校體育、音樂,、美術(shù),、計算機,、圖書閱覽等功能教室數(shù)量不足,。部分地方農(nóng)村學(xué)校校舍陳舊,，實驗設(shè)備老舊，計算機,、電子白板需要更新,，圖書配置復(fù)本量大，適合中小學(xué)生閱讀的書籍不多,。部分農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活設(shè)施差,，床位緊張，宿舍條件簡陋,，洗澡間熱水供應(yīng)不足,，食堂設(shè)施不完善，使用未做無害化處理的旱廁,。個別地方未落實“對農(nóng)村不足100人的小規(guī)模學(xué)校按100人撥付公用經(jīng)費”政策,。
（四）政策不落實，保障不到位,，教師隊伍建設(shè)滯后
有162個縣不同程度上存在有編未補問題,。有128個縣聘任4.6萬名合同制教師和代課教師，未做到編外教師與在編教師同工同酬,。有257個縣缺少音樂,、體育、美術(shù),、科學(xué),、外語、信息技術(shù)教師2.8萬名,。少數(shù)學(xué)校女教師比例達到70%,，而有的城鎮(zhèn)小學(xué)女教師占比達到90%。教師校長交流機制不健全,，鄉(xiāng)村教師補助標(biāo)準(zhǔn)較低,，教師校長參加交流輪崗的積極性不高，約20個縣教師和校長交流的比例低于10%,。有的地方教師培訓(xùn)力度不大,，針對性不強，沒有足夠的培訓(xùn)經(jīng)費,。
（五）理念落后,，管理不強，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平不高
338個縣普遍存在管理水平相對滯后的現(xiàn)象,。部分地方農(nóng)村學(xué)校教師素質(zhì)不高,，對功能教室和儀器設(shè)備使用意愿不強、使用能力不夠,、使用率較低,。少數(shù)學(xué)校常規(guī)管理不規(guī)范,，安全管理意識不強，人防,、物防,、技防等存在漏洞。部分學(xué)校沒有形成鮮明的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，課程改革能力不足,，素質(zhì)教育落實不到位，部分學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)重,、肥胖,、近視、睡眠不足等問題不同程度存在,。
20xx年,，完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展任務(wù)進入最后一公里，攻堅難度越來越大,，鞏固提高任務(wù)越來越重,。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室將進一步完善機制，加大力度,，注重質(zhì)量,，督促地方各級政府保質(zhì)保量如期實現(xiàn)均衡發(fā)展目標(biāo)。地方各級政府要站在新的歷史起點上,，進一步明確責(zé)任擔(dān)當(dāng),，要在“強保障”“重規(guī)劃”“補短板”“建隊伍”“抓內(nèi)涵”等方面狠抓落實，力爭實現(xiàn)新的突破,。
（一）強保障,，持續(xù)強化地方政府責(zé)任，完善推進機制
一要進一步強化地方政府責(zé)任,，充分發(fā)揮地方政府各職能部門作用,，形成工作合力，協(xié)同作戰(zhàn),。二要進一步完善推進機制,，在發(fā)展規(guī)劃、財政投入,、資源配置上優(yōu)先保障教育,。要強化省級統(tǒng)籌，加大資金和建設(shè)項目向貧困地區(qū),、弱勢群體的傾斜力度,。三要進一步強化教育督導(dǎo)，把責(zé)任分解、目標(biāo)分解,、任務(wù)完成情況等作為督導(dǎo)的重要內(nèi)容,，既要督導(dǎo)過程進度，也督導(dǎo)發(fā)展成果,。要提高督導(dǎo)專業(yè)化水平,，讓教育督導(dǎo)“長牙齒”,，為推進義務(wù)教育均衡發(fā)展保駕護航,。
（二）重規(guī)劃，精準(zhǔn)定位發(fā)展目標(biāo),，找準(zhǔn)坐標(biāo)系
一要加強分類指導(dǎo),。對于尚未達標(biāo)的縣要加大支持力度，保質(zhì)保量如期達標(biāo),；對于近期通過認定縣要抓好鞏固提高,，不折不扣抓好整改；對于較早達標(biāo)的縣要積極推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,。二要把義務(wù)教育均衡發(fā)展與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃,、推進城鄉(xiāng)一體化、推進城鎮(zhèn)化,、推進脫貧攻堅統(tǒng)籌考慮,，優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局規(guī)劃。三要充分考慮義務(wù)教育均衡發(fā)展的長期性,、動態(tài)性,，建立監(jiān)測長效機制，通過監(jiān)測研判發(fā)展態(tài)勢,，精準(zhǔn)定位問題,，預(yù)警可能出現(xiàn)的新情況，為科學(xué)決策提供有價值的參考依據(jù),。
（三）補短板,，大力實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抬高發(fā)展底部
一要把做好學(xué)校布局調(diào)整作為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的必要前置條件,，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌考慮,，超前謀劃規(guī)劃,。要把限制大校額,、大班額，嚴禁舉辦重點學(xué)校和重點班的要求落到實處,。二要嚴格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)校國家基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育劃片招生,、就近入學(xué)政策，盡快解決學(xué)校過度擁擠的問題,。三要進一步加大財政投入,，精確施策,，一縣一策、一校一案,，把資金和建設(shè)項目準(zhǔn)確投放到最需要的學(xué)校,、最緊迫的問題上。
（四）建隊伍,，優(yōu)化師資合理配置,，提高能力素質(zhì)
一要加大編制統(tǒng)籌調(diào)配力度，建立健全省級統(tǒng)籌,、市域調(diào)劑,、以縣為主、動態(tài)調(diào)配的機制,，通過周轉(zhuǎn)編制,、機動編制、購買工勤服務(wù)等多種方式補充教師編制,。用足用好現(xiàn)有編制,，不允許大量空編、有編不補,。二要深入推進“縣管校聘”管理改革,，完善城鄉(xiāng)教師雙向交流、定期交流制度,，在待遇補助,、專業(yè)成長、生活條件,、表彰獎勵等方面出臺政策,，使更多優(yōu)秀教師樂于交流、在艱苦地區(qū)安心從教,。三要真正落實“義務(wù)教育教師平均工資收入不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平”政策,，認真實施好鄉(xiāng)村教師生活補助政策。四要堅持把師德師風(fēng)作為評價教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，完善評價體系,，建立長效機制，突出全方位,、全過程師德養(yǎng)成,，在全社會重振師道尊嚴。
（五）抓內(nèi)涵,，深入實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)合格人才
一要落實立德樹人根本任務(wù)，推動新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂,、進頭腦,。二要落實“五育并舉”，加速構(gòu)建全面發(fā)展教育體系,，對學(xué)科體系,、教學(xué)體系、教材體系,、管理體系進行科學(xué)設(shè)計,。三要加強義務(wù)教育學(xué)校科學(xué)化,、精細化管理,，加強學(xué)校校園文化建設(shè),，引導(dǎo)支持更多學(xué)校辦出水平辦出特色,，不斷擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面。四要進一步強調(diào)以學(xué)生為本,，關(guān)注每一名學(xué)生的全面發(fā)展,，對學(xué)習(xí)困難、家庭經(jīng)濟困難,、心理發(fā)展困難的學(xué)生要給予更多關(guān)愛和幫助,。五要堅決克服“五唯”的功利化評價傾向，更加注重人才成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律,，在全社會樹立全面發(fā)展的人才質(zhì)量觀,，樹立教育評價良好導(dǎo)向。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇四
為了全面貫徹黨的教育方針,，進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，指導(dǎo)學(xué)校扎實有效的推進素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅持推行實施科研興校,，創(chuàng)新辦學(xué),。始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心,，深入推進教育內(nèi)部管班體制,。一年來，學(xué)校高起點推動教學(xué)工作,，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高,，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破；在管理上采取了新的舉措,，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)了新的起色,，在教育科研上突出了學(xué)校特色，加強和完善學(xué)校“軟件”“硬件”管理,，學(xué)校在良好的校風(fēng),、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平,、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化,、落實規(guī)范等方面取得了一定成績。但是,，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型,、窗口型、特色型的先進學(xué)校,，依然是擺在我們面前的一項艱巨的任務(wù),。我們本著對這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評估細則,，認真收集,，整理資料、數(shù)據(jù),，廣泛征求群眾意見,，以進行自我總結(jié)為目的，以進一步規(guī)范辦學(xué)行為,，落實規(guī)范為宗旨,，組織教師進行認真、細致,、客觀的自評,，現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報：
學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認真落實楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強教師思想作風(fēng)建設(shè)實施方案》,，并層層召開會議,。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進事跡”，廣大教職工認真學(xué)習(xí),，及時做筆記,，學(xué)校認真總結(jié)，整個學(xué)校的凝聚力空前高漲,。以師德建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn),，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教育奉獻自己,。通過五查五看活動,，效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作,，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，配備了專職,、兼職宣傳員，對本單位的教育教學(xué)工作及時總結(jié),，及時宣傳,，教育信息及時上報。一年來,，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》,，科學(xué)、合理,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則,，充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校,，管理規(guī)范,，教師的素質(zhì)高，保教保育質(zhì)量高,，學(xué)生得到了保障,，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責(zé)任險完成率達到了百分之百。
學(xué)校高度重視對教師的培訓(xùn)工作,，有計劃,、有措施,。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn),，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn),，有校長提高培訓(xùn),。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù),。整個教師隊伍穩(wěn)定,，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象,。由于縣委縣政府支持教育,。加大對教育的投入，工資有保障,，教師素質(zhì)高,，沒有進行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口,，有一批五十多歲的老同志,，他們經(jīng)驗豐富，有一批年輕的女老師工作時間短,，經(jīng)驗少,，這樣,，老中青結(jié)合，班級管理工作井然有序,，管理方法得當(dāng),，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要,，對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程,、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢,。作為中心小學(xué),，擔(dān)負著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此,，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高,、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉）,，專業(yè)音樂（教師苗景霞）,，數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教,。通過支教,，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高,，推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展,。
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃，開齊開全了課程,，特別是地方課程和綜合實踐,，有計劃、有備課,，有章有序的開展教學(xué)活動,。嚴格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時間表”進行教學(xué)，不加班加點,，對雙休日,、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動,，積極開展陽光體育活動,，組織學(xué)生進行踢鍵子，跳繩等體育項目比賽,，并有記錄,，每天體育鍛練時間不少于１小時。學(xué)校嚴格規(guī)范招生行為,，對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué),，無達到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象,，有效地的控制了班額。
對臟亂差工作高度重視,，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，書記任副組長,，下設(shè)五名組員,，制度健全，措施得力,，治理效果明顯,，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠工程驗收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評,。學(xué)校有校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),，特色明顯，校園環(huán)境達到五化,。校園文化活動開展較好,，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語征集等活動,，有活動掠影,，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè),，堅持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人,，和諧的人文環(huán)境激勵人，增強校園環(huán)境的育人功能,，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話,，每個樓梯會教育人,。校園環(huán)境優(yōu)美，有較強的德育功能和較濃的文化氛圍,。最大限度加強投入,，保障花園式學(xué)校建設(shè)。
近年來,，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展,，深化教育改革，堅持德育為首,，五育并進,。把德育工作放在了學(xué)校工作首位,，堅持校長負責(zé)制，統(tǒng)籌安排,，教師為主,，全員參與，教學(xué)為組,，學(xué)科滲透,，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào),。成立了校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，認真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全,，建立學(xué)校良好班集體,，班主任量化考核制度。認真制定德育工作計劃,，不斷豐富德育內(nèi)容,，努力形成家庭、社會,、學(xué)校相結(jié)合的教育格局,，如開辦家長學(xué)校，做好每周的家長接待日,。學(xué)校邀請了派出所,、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象,。
我校教學(xué)樓設(shè)計為２４個教學(xué)班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個班,，完全滿足學(xué)生教室用房,，班額人數(shù)合理。今年,，新配教學(xué)儀器,，標(biāo)準(zhǔn)也達到了上級要求，但沒有實驗室?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高,。教育質(zhì)量是擴大學(xué)校知名度的基本條件，設(shè)備己初具規(guī)模,，學(xué)生用微機３０臺,，教師用機４臺，全體辦公用微機一臺,，并連通了互聯(lián)網(wǎng),，解決了多年來一直困擾師生工作,、學(xué)習(xí)、生活的種種困難,。為開拓學(xué)生視野,，開闊學(xué)生的知識面，學(xué)校配備了圖書室,，配備了一定數(shù)量的圖書,，使用效率較高，管理規(guī)范,，對圖書進行了登記造冊,，給學(xué)生發(fā)放了借書證，使用科學(xué),、合理,。
教學(xué)工作離不開后勤保障，在后勤方面,，學(xué)校加強了財務(wù)和校產(chǎn)管理,，管理制度健全，人員設(shè)置合理,，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展,。由于班級學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素,，學(xué)生經(jīng)濟條件也不盡相同,。為此，學(xué)校組織全體教師對全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查,。通過排查,，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難。為了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué),，學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神,，對困難學(xué)生進行了資助。對資金的發(fā)放采用公開,、透明方式,，名單進行了公示，救助工作管理規(guī)范,。
教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存的重要因素,。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn),，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好,。各學(xué)科有落實教法改革的工作計劃,，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等,，課堂教學(xué)效果明顯。十一月份,，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽,。我們堅持“質(zhì)量立校、科研興校,、德育為首,，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革,，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生,，面向?qū)W生的每一個方面,，學(xué)校制訂了工作計劃，教研組制訂各組教研計劃,，教師有教研活動記錄,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，政治理論學(xué)習(xí)記錄,。特別是地方課程,、綜合實踐活動、體育,、音樂,、美術(shù)等都有固定教師。各科有計劃,、有備課,，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式,，提高教師的課堂效率,，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長,、書記,、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動,，有詳實的聽課記錄,。通過聽課，廣大教師課堂教學(xué)得到改變,，力爭用最新教法,，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯,。
綜合以上所述,，六項指標(biāo)自評總分為910分，達到優(yōu)秀,。
１,、認真總結(jié)經(jīng)驗，制訂出一套更為科學(xué),、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系,。
２、進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,。
３,、積極爭取資金，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入,。
４,、根據(jù)討論,，要求開發(fā)校本研究,，進一步重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)。
５,、進一步加強教師隊伍建設(shè),，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來,，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,，以黨的十七大精神為引領(lǐng),，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點,，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃,，狠抓教育管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍,，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美,，教學(xué)設(shè)施一流,，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進素質(zhì)教育,，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇五
xxx，現(xiàn)有在校生482名,，其中專任教師28名,，開設(shè)班級12個，校舍面積7068平方米,。學(xué)校始建于1987年,，至今已有25年的歷史，在發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神,。近年來,，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件,、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓,。通過努力，近年來,，我校認真貫徹落實《義務(wù)教育法》,，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育?，F(xiàn)根據(jù)省,、市、縣教育局《關(guān)于中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評估驗收細則》,，結(jié)合學(xué)校實際,，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。
（一）,、教學(xué)裝備
1,、關(guān)于實驗室裝備?？茖W(xué)實驗室硬件建設(shè)達到《安徽省省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)要求,，面積基本達標(biāo)，內(nèi)部設(shè)施較好,，有防火,、防潮、防腐,、防塵,、防盜等措施，儀器完好率不低于95%,，儀器設(shè)備擺放規(guī)范,，管理制度健全，儀器設(shè)備清單齊全規(guī)范，能按課程標(biāo)準(zhǔn)要求完成實驗教學(xué)任務(wù),。
2,、關(guān)于多媒體教學(xué)裝備。學(xué)校配備13套班班通多媒體教學(xué)設(shè)備,，13套設(shè)備全部正常并投入教學(xué)使用,，為日常教育教學(xué)需要提供了便利。學(xué)校并設(shè)有電教室,，配備計算機25臺,，滿足學(xué)生的日常學(xué)習(xí)。
3,、關(guān)于圖書室建設(shè),。共有圖書15000冊，生均31冊,，高于標(biāo)準(zhǔn),。圖書室建設(shè)并全天開放，全開架借閱,，滿足不同層次,、多樣化需求，實行定期開放,。
4,、關(guān)于音體美器材配置。音樂器材現(xiàn)有鋼琴1臺,、電子琴8臺,，手風(fēng)琴3個，美術(shù)器材較少,，只有一些基本的畫筆及紙張,，學(xué)校已著手添置。體育方面,，有跑道區(qū)域,，籃球架2付并安裝使用，排球場,、羽毛球在一起1片,，室外乒乓桌6張。能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要,。
（二）學(xué)校建設(shè)
1,、現(xiàn)有在校生482名，開設(shè)班級12個,，班級人數(shù)都低于46人,，符合省級標(biāo)準(zhǔn),。
2、學(xué)校教學(xué)用房2棟,，1棟為4層教學(xué)樓共16間教室,，1棟為2層教學(xué)樓共間教室，總面積為1634平方米,，滿足日常教學(xué)的需要,。
3、學(xué)校運動場地建設(shè)和體育設(shè)施設(shè)備情況,，學(xué)校設(shè)有直跑道區(qū)域，籃球場地2塊,，排球場,、羽毛球合計1片，室外乒乓桌6張,?？偯娣e1440平方米，能滿足學(xué)生的日常教學(xué)及活動需要,。
4,、學(xué)校廁所1個，面積100平方米,，適應(yīng)學(xué)生的需要,。
（三）師資配備
1、校長符合任職資格條件,，教師具有相應(yīng)的教師資格,。
2、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師28名,，其中大學(xué)本科學(xué)歷10名，?？茖W(xué)歷15名,，中師3名，中級職稱17名,，全體教師具備相應(yīng)教師資格,，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線,，繼續(xù)教育參與率100%,。
3、學(xué)校教師配備基本合理,，常識課專業(yè)教師不足,，體育,、美術(shù)無專業(yè)教師，學(xué)校體育,、美術(shù)課程有其他教師兼職,。
（四）學(xué)校管理
1、教育教學(xué)管理情況,。按照課程計劃開齊,、開足、開好課程,，落實地方課程,、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間,。由班主任和體育老師組織,，開展陽光體育活動，進一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),，增強全體學(xué)生的身體素質(zhì),。我校嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，無節(jié)假日補課現(xiàn)象,，無分重點班和違規(guī)招收擇校生等問題,。學(xué)校制定了各項制度，責(zé)任落實,，堅持以人為本,，實施民主管理、校務(wù)公開,。逐步實行教師聘任制,、崗位責(zé)任制、獎懲考核制,。
2,、財務(wù)管理。學(xué)校有財務(wù)管理制度并嚴格執(zhí)行,，學(xué)校財務(wù)管理符合各項規(guī)定要求,。
3、教育教學(xué)設(shè)備使用和管理情況,。為了做到學(xué)校管理的規(guī)范化制度化,，我校建立健全了一系列管理制度如《實驗室管理制度》《多媒體教室制度》《體育器材室管理制度》《音樂器材室管理制度》《美術(shù)器材室管理制度》《圖書室管理制度》等，從而使學(xué)校管理有章可循有制度可依,。各種室的使用有記錄,、有登記、有發(fā)放和回收記錄,。
4,、校園環(huán)境衛(wèi)生,。學(xué)校有常態(tài)化環(huán)境衛(wèi)生管理制度，校園環(huán)境衛(wèi)生狀況良好,。
通過自評,，各項得分如下：
1、教學(xué)裝備共40分,，得37分,。
2、學(xué)校建設(shè)共20分,，得20分,。
3、師資配備共15分,，得15分,。
4、學(xué)校管理共25分,，得25分
合計：97分
能過自評，我們認為我校已經(jīng)達到“安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”基本標(biāo)準(zhǔn),，是一所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校,，敬請縣、市復(fù)評驗收組的領(lǐng)導(dǎo),、專家評估,、驗收。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇六
近年來,，我校在鎮(zhèn)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的指導(dǎo)下,，認真貫徹落實《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》,，以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，以加強學(xué)校建設(shè)為重點,，均衡配臵各類教育資源,，推進進義務(wù)教育均衡發(fā)展,，最大限度地促進教育公平,。根據(jù)威政教督,？20xx,？1號文件要求,，我校認真對照《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估細則（試行）》的內(nèi)容,，對全鎮(zhèn)各學(xué)校進行了自查自評,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
羅布鎮(zhèn)幅員面積164平方公里,，轄11個村212個村民小組,，總?cè)丝?2148人,。本年初全鎮(zhèn)有完小17所,，小學(xué)教學(xué)點11個，教學(xué)班156個,，在校學(xué)生4218人,，教職工251人；有普通初級中學(xué)1所,，教學(xué)班26個,，在校學(xué)生1774人，教職工91人,。
（一）入學(xué)機會
1,、小學(xué)20xx年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3510人，其中在校適齡兒童3503人,，入學(xué)率為99.8%,。20xx年校內(nèi)外適齡兒童總數(shù)為3122人，其中在校適齡兒童3091人,，入學(xué)率99%,。
2、初中20xx年13—15周歲人口總數(shù)1436人,，初中階段在校學(xué)生1419人,，毛入學(xué)率98.8%。20xx年13—15周歲人口總數(shù)1235,，初中階段在校學(xué)生1774人,，毛入學(xué)率143.6%。
3,、農(nóng)村留守兒童 1388人,，入學(xué)1380 人，入學(xué)率99.4 % .
4,、本年度共發(fā)放貧困學(xué)生生活補助1740人,，全鎮(zhèn)“一補”學(xué)生覆蓋率為41.25%。
（二）保障機制
1,、辦學(xué)條件
我鎮(zhèn)制定了《羅布鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃方案》,，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局,，改造薄弱學(xué)校,，努力實現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，特別是20xx年“兩基”迎國檢以來,，我們采取多渠道籌措資金,，加大了投入力度，逐步縮小轄區(qū)內(nèi)學(xué)校間的差距,，使我鎮(zhèn)辦學(xué)條件得到了很大的改善：
（1）小學(xué)教學(xué)及輔助用房總面積21151平方米,，生均5.01平方米,，合格校數(shù)13個。
（2）生均體育運動場館總面積15302平方米,，生均體育運動場館面積3.63平方米,，合格校數(shù)0個。
（3）小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)（初中理科實驗）儀器配備共計319100元,，生均75.65元,，合格學(xué)校11個。
（4）音體美器材配備共計856800元,，生均203元,，合格校數(shù)11個。
（5）學(xué)校共有計算機 40臺,，每百名學(xué)生擁有1.05 臺,，合格校數(shù) 0 個。
（6）學(xué)校共有圖書56926冊,，生均13.5冊,，合格校數(shù)3個。
（7）初中教學(xué)及輔助用房總面積12296平方米,，生均6.92
平方米,，合格；體育運動場總面積1210平方米,，生均體育運動場館面積0.68 平方米，初中理科實驗儀器配備240000元,，合格,，音體美器材配備合格，每百名學(xué)生擁有計算機 3.95臺,，共有圖書328000冊,，生均18.48冊，合格,。
2,、教育經(jīng)費
上級財政部門對我鎮(zhèn)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高,。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障及時到位,。“營養(yǎng)餐”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位,，并實行收支兩條線管理,，無擠占、平調(diào),、截留問題,，無亂收費現(xiàn)象,。教師年人均工資每年都有一定比例的增長，并能按時,、足額發(fā)放,。
3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
對照云南省辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn),，我鎮(zhèn)1所中學(xué),，16所完小中，有1所學(xué)校已達標(biāo),，我們將采用逐校補短板方式,，在20xx年前完成所有學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
4,、學(xué)校布局調(diào)整
學(xué)校布局趨于合理,，規(guī)模適中，邊遠山區(qū)三年級及以下學(xué)生就近入學(xué),，三年級以上的集中入學(xué),，有利于強化薄弱學(xué)科教育，有利于現(xiàn)代教育資源的共享,。小學(xué)45人以下班級數(shù)占全校小學(xué)總班數(shù)的95%,，初中50人以下班級數(shù)占全校初中總班級數(shù)的0%；并計劃在今后五年內(nèi),，完成青龍小學(xué),、郭家小學(xué)、新田小學(xué),、簸火小學(xué)的選址重建,，其中郭家小學(xué)已完成選址征地工作，屆時大班額現(xiàn)象將不在存在,，并能很好的推動教學(xué)質(zhì)量的提高,。
（三）教師隊伍
1、教師基本情況,。
（1）小學(xué)：全鎮(zhèn)小學(xué)20xx年底有教職工265人,，校長11人，專任教師265人,。專任教師本科學(xué)歷16人,，專科學(xué)歷178人,，中專及高中學(xué)歷68人,，學(xué)歷達標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)264人，崗位合格率為100%,。自20xx年以來新招聘教師18人,，其中本科3人，?？?5人,，學(xué)歷合格率100%，均參加過新教師崗前培訓(xùn),。20xx年底有教職工251人,，校長11人，專任教師251人,；專任教師本科學(xué)歷16人,，專科學(xué)歷178人,，中專及高中學(xué)歷56人,，學(xué)歷達標(biāo)率99.3%。持有教師資格證人數(shù)251人,，崗位合格率為100%,。自20xx年以來新招聘教師25人，其中本科6人,，?？?9人，學(xué)歷合格率100%,，均參加過新教師崗前培訓(xùn),。
（2）初中：初中現(xiàn)有教職工91人，專任教師91人,。專任教師中本科學(xué)歷26人,，大專65人，持有初中教師資格證人數(shù)91人,，學(xué)歷達標(biāo)100%。
2,、師生比為1︰16,。
3、教師管理,。
（1）師德建設(shè)：學(xué)校加強對教師師德師風(fēng)建設(shè),，建立了師德學(xué)習(xí)和考核評價制度，對教師實行嚴格管理,，同時,，學(xué)校以德育人，無體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
（2）教師培訓(xùn)：我校積極組織教師參加全員培訓(xùn),、教育技術(shù)能力遠程培訓(xùn),、國培計劃、新招聘教師崗前培訓(xùn),、普通話培
訓(xùn)等各級各類培訓(xùn),。
（3）績效管理。我校根據(jù)實際情況,，制定了《獎勵性績效工資考核發(fā)放方案（試行）》,，并在全體校長和部分教師參代表大會上討論通過，每年按照既定的方案發(fā)放獎勵性績效工資,。
4,、教師城鎮(zhèn)交流。
多年以來,，我校積極邀請縣二小,、三小送教下鄉(xiāng)，開展教學(xué)交流活動,，促進我校教師課堂教學(xué)技能的提升,。同時，積極組織全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,，村校聯(lián)動,，實行送課到校，促進村級教師的成長,。另外還積極組織,、選拔優(yōu)秀教師參與縣教育局組織的各種學(xué)科課堂教學(xué)競賽。
（四）質(zhì)量與管理
1,、規(guī)范辦學(xué)行為,。
我鎮(zhèn)各學(xué)校均按國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時,。雖然專業(yè)的音樂,、美術(shù)、信息,、英語,、體育教師缺乏，但我們克服困難,，采用“一師多課”的形式把課程開齊開足,，開課率100%。落實“高效課堂”,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān),，無辦重點班現(xiàn)象，無利用節(jié)假日、公休日,、課余時間組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象,。初中學(xué)業(yè)水平測試全科合格率為70.09%。
2,、落實陽光體育活動,。
切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動，認真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,。小學(xué)20xx年學(xué)生身體健康率95.38%,，20xx年為96.19%，20xx年為95.19%,。初中20xx年學(xué)生身體健康率為90.12%,，20xx年為92.43%，20xx年為92.45%,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇七
按照《河北省人民政府對縣級人民政府教育工作督導(dǎo)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，本著實事求是，查漏補缺,，努力提高,，真抓實干的精神，對我校的教育工作進行了督導(dǎo)評估,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
永年縣第六實驗學(xué)校始建于20xx年10月,，位于杜劉固村西，毗鄰邯鄲中華大街,，學(xué)校交通便捷,，校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有13個教學(xué)班,，2個學(xué)前班,，教師49人，在校生653人,，學(xué)前兒童96人,。學(xué)校占地面積20345平方米，建筑面積9500平方米,，生均建筑面積9.35平方米,。擁有功能齊全的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓、實驗樓,、教師周轉(zhuǎn)宿舍樓，教學(xué)設(shè)備齊全,，有電腦室,、多媒體教室、語音室、少科室,、美術(shù)室,、音樂室、體育器材室,、實驗室,、儀器室、科學(xué)探究室,、圖書室,，現(xiàn)藏書量達17230冊,。
1,、普及程度
（1）入學(xué)率：20xx年—20xx年四年適齡兒童入學(xué)率100%，20xx年適齡總數(shù)為653人,，已入學(xué)653人,，入學(xué)率仍為100%。
（2）輟學(xué)率：為0,。
（3）完成率：20xx年—20xx年教育完成率為100%,。
（4）入園率：20xx年在幼兒園96人，入園率100%,。
2,、師資隊伍
（1）全校現(xiàn)有教師49名,，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看,，大學(xué)本科學(xué)歷16
人，大專學(xué)歷30人,，中師學(xué)歷3人,，學(xué)歷達標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看,，中學(xué)一級教師1名,，小學(xué)高級教師13名，小學(xué)一級教師26名,。普通話合格率100%,，全部能加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
（2）我?，F(xiàn)有校長1名,，副校長2名，全部經(jīng)過培訓(xùn)持證上崗,。
3,、辦學(xué)條件
（1）我校是一所高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓,，目前無危房存在。
（2）學(xué)校占地面積20345平方米,，建筑面積9500平方米,。我校風(fēng)景秀美，環(huán)境雅致,，綠化面積達30%,，教室寬敞，設(shè)施一流,，所有班級全部實現(xiàn)了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。
（3）我校有標(biāo)準(zhǔn)的實驗儀器室、圖書閱覽室,、微機課件室,、遠程教育室、語音室,、美術(shù)室,、音樂室。有籃球聲,、羽毛球場和300為環(huán)形跑道的操場,。為了給教師的工作與生活提供更加便利的條件。20xx年學(xué)?；I資200萬元新建了教師周轉(zhuǎn)宿舍樓,，現(xiàn)正在裝修。
（4）圖書年年都有購臵,，到目前為止,，共藏書17230冊。生均26冊,。
（5）我校有永洋勞動教育基地,。
（6）我校有標(biāo)準(zhǔn)的體育活動場地。
4,、教育費
（1）小學(xué)生均教育事業(yè)費為：316元,。
（2）教師工資按月按時達到兌現(xiàn)，無拖欠教師工資現(xiàn)象,。
（3）有教育經(jīng)費審計制度,，財物制度健全，管理嚴格,，經(jīng)費使用效益高,，沒有亂收費現(xiàn)象。
5,、學(xué)校管理
（1）能夠按照國家教委頒布的《中小學(xué)校環(huán)境管理的暫行規(guī)定》和《普通中小學(xué)校常規(guī)管理的若干規(guī)定》的要求,，強化了學(xué)校管理,，使我校環(huán)境安靜、無噪音,、無污染，校園四周無集貿(mào)市場,、商業(yè)攤點和堆積雜物,。
（3）學(xué)校校園達到了美化、綠化,、凈化和硬化,，校園整潔有序，清潔衛(wèi)生,。
（4）注重了校園文化建設(shè),，我校教室及專用教室都懸掛領(lǐng)袖像，名人像,，校園醒目處寫有教育方針和日常行為規(guī)范等,。
（5）我校每周嚴格執(zhí)行升降旗制度。
（6）各種規(guī)章制度健全,，崗位責(zé)任明確,，各項工作管理有序，檔案資料完整,。
6,、教育質(zhì)量
（1）我校校風(fēng)正、校紀嚴,、學(xué)生遵守行為規(guī)范合格率達99.59%以上,，在校生無犯罪現(xiàn)象。
（2）能夠嚴格執(zhí)行國家和省定教學(xué)大綱和課程計劃,，開齊學(xué)科,，開足課時，最近我校畢業(yè)生合格率在98%以上,。全部符合國家標(biāo)準(zhǔn)要求,。
7、成人教育
我鄉(xiāng)目前青壯年人口總數(shù)為3000多人,，非文盲人數(shù)為2678人,，鄉(xiāng)驗收合格率和行政村驗收合格率均為100%。
提高認識,，轉(zhuǎn)變觀念,，切實加強領(lǐng)導(dǎo)
20xx年“普九”復(fù)查達標(biāo)后，政府認真分析了教育形勢,，認為我們雖然通過了省政府“兩基”復(fù)查驗收,，但是,，我們在辦學(xué)條件等到方面復(fù)查過關(guān)后絕不能放松，必須繼續(xù)做好“普九”的鞏固提高工作,，進一步加大教育投入力度,，全面強化教育管理，鄉(xiāng)黨委,、政府與總校密切配合,，抽調(diào)精干人員，組成專門班子,，深入到全鄉(xiāng)中小學(xué)校,，對照少政府印發(fā)的“普九”復(fù)查標(biāo)準(zhǔn)，逐村逐校進行調(diào)查統(tǒng)計,，摸清底數(shù),，抽定了切實可行的實施方案，全面發(fā)動,，合力攻堅,，在搞好“普九”第二輪復(fù)查工作基礎(chǔ)上，真正做到鞏固提高,。
明確任務(wù),，加大投入，努力完成“普九”達標(biāo)后各項工作加大投入,，努力改善辦學(xué)條件實現(xiàn)“兩基”工作關(guān)鍵在投入,，根據(jù)我鄉(xiāng)具體情況，鄉(xiāng)黨委,、政府發(fā)動多渠道集資辦學(xué),，全鄉(xiāng)共集800多
強化依法治教，下大力度鞏固提高初中普有程度,。在依法治教方面,，鄉(xiāng)政府和我校建立了教育執(zhí)法的機構(gòu)和人員，把教育執(zhí)法落在了基層,，在此基礎(chǔ)上,，我們進一步完善了學(xué)生入學(xué)通知制度，學(xué)籍管理制度,、學(xué)生輟學(xué)追究制度,、學(xué)校依法施教制度，為了提高普及程度,，我們做了大量的工作,，強制流失生返校，徹底治理流失生現(xiàn)象,，使我鄉(xiāng)九年義務(wù)教育的變及程度達到了國家標(biāo)準(zhǔn),。
加強管理,，深化教育改革，提高教育質(zhì)量,。
在辦學(xué)條件得到了迅速改善的情況下,，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念：一是全面實現(xiàn)由選拔性教育向普及教育的轉(zhuǎn)變：二是努力實現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，真正做到面向全體適齡兒童,。另外,，我們在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，不斷深化教育思想,，教學(xué)方法的改革，注重引進先進的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)方法,，使我校的教學(xué)質(zhì)量得到進一步的提高,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇八
20xx-20xx學(xué)年，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo),、支持和幫助下,，在社會各界和學(xué)生家長的關(guān)愛下，全校師生上下齊心協(xié)力以鎮(zhèn),、縣教育工作會議精神為工作指南,，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進學(xué)生健康成長為宗旨,，以管理規(guī)范為依托,，遵循“以人為本，和諧發(fā)展,，以德立教,，科研興校”的教育理念,，以課堂為突破口,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平,，全力提升教育質(zhì)量,。常規(guī)管理過程中豐富學(xué)校文化生活，落實素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,；進一步細化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞“和諧,、創(chuàng)新,、發(fā)展”的主題，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象,，促進學(xué)校教育教學(xué)全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校,。根據(jù)《xx縣20xx年度教育綜合督導(dǎo)評估方案》的要求,特針對我校20xx─20xx年工作進行了全面的自查,現(xiàn)就自查情況簡要匯報：
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)是一所農(nóng)村完全小學(xué)，坐落在具有悠久歷史文化傳統(tǒng)的xx村,，與岳飛紀念館毗鄰,，具有深厚的愛國主義文化積淀。xx小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班9個,，學(xué)生330人,，擔(dān)負我鎮(zhèn)xx管區(qū)六個自然村適齡兒童小學(xué)階段的教育教學(xué)任務(wù)，并附設(shè)幼兒園（市級一類幼兒園）,。學(xué)校占地面積7380平方米,，根據(jù)新的規(guī)劃設(shè)計，學(xué)校建筑面積將達2700余平方米,，硬化路面約1200平方米,，綠化面積約600平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工20人,，其中大專以上學(xué)歷12人，中級職稱9人,，縣級教學(xué)能手2人,，優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者10人，縣級優(yōu)秀教師2人,。
校內(nèi)設(shè)有實驗室,、儀器室、微機室多媒體綜合教室,、閱覽室,、圖書室、心理咨詢室,、綜合實踐活動室等,，但裝備簡陋，有待于進一步完善,。根據(jù)新的校園規(guī)劃,，校內(nèi)設(shè)有多功能運動場，,，共計1200余平方米,。
多年來，學(xué)校堅持“一切為了孩子的發(fā)展，一切促進孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念,。始終秉持嚴謹治校,，勤奮育人的思想，形成了“富有理想,，學(xué)有創(chuàng)建,，文明禮貌，艱苦樸素”的校訓(xùn),；“愛國勤奮,，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)；“嚴謹求精,，敬業(yè)愛生”的教風(fēng),；“多思善問，惜時求是”的學(xué)風(fēng),。堅持“科研興校,、質(zhì)量立校、管理強校,、依法治校”的管理理念,，扎實實施精細化管理,，全面推進素質(zhì)教育，努力營造“尊重個性,、自主發(fā)展,、提高素質(zhì)、陶冶情操”的濃郁育人氛圍,，教育教學(xué)質(zhì)量有了進一步的提升,。
（一）、校務(wù)管理
1.積極全力貫徹國家教育方針,，實施素質(zhì)教育,，依法辦學(xué)。制定科學(xué)合理的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，創(chuàng)建安全文明和諧校園,，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2.建章立制,，依法治校,。有科學(xué)的學(xué)校章程、完善的學(xué)校管理規(guī)章制度,。實行全員聘用制,、崗位責(zé)任制、義務(wù)教育階段落實績效工資制。
3.實行校長負責(zé)制,，領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，班子團結(jié)；班子成員以身作則,、為人師表,、廉潔奉公、關(guān)心群眾,。
4.實行民主管理,。健全教代會制度，教代會每學(xué)期至少召開一次,，審議學(xué)校重要工作,、收支情況、考核獎勵辦法等,，檔案資料齊全,。實行校務(wù)公開。
5.堅持工作例會制度,。每周一次行政會,、班主任會、年級（主任）組長會,、教研組長會,、班會，團（隊）會間周一次,，校會每學(xué)期一次,，組織好開學(xué)、放假,、畢業(yè)典禮,。每學(xué)期一次表彰會。
（二）,、學(xué)校管理
1,、隊伍建設(shè)
認真學(xué)習(xí)全縣教體系統(tǒng)本次主題教育的實施方案，充分認清形勢,，以“轉(zhuǎn)作風(fēng)正操守樹形象”主題教育為切入點,，以學(xué)校陣地建設(shè)為重點，以學(xué)校班子建設(shè)為關(guān)鍵,，以教師隊伍建設(shè)為主線,，以制度建設(shè)為保證，以建一流班子,、帶一流隊伍,、樹一流形象,、提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，整治懶散行為,，突出工作創(chuàng)新,，實施典型帶動，力爭使xx小學(xué)達到“四有”目標(biāo)：有一個團結(jié)進取,、整體功能發(fā)揮好的領(lǐng)導(dǎo)班子,；有一條立足實際、體現(xiàn)辦學(xué)特色的工作思路,；有一支愛崗敬業(yè),、樂于奉獻、勇于改革的高素質(zhì)的教師隊伍,；有一套科學(xué)合理,、健全規(guī)范、行之有效的教學(xué)管理制度,。
2,、教育教學(xué)
嚴格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程。開齊了國家課程科目,，特別對勞動技術(shù),、體育、藝術(shù),、綜合實踐活動等課程,，不折不扣地按要求開設(shè)。一到二年級開設(shè)品德與生活,，三到六年級開設(shè)品德與社會，在社會實踐活動中針對不同年級開設(shè)生命教育,、信息技術(shù)課,、傳統(tǒng)文化教育課，三到六年級開設(shè)英語課,，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求,。各學(xué)科、各年級都沒有增減學(xué)時的現(xiàn)象,。教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表一致,，嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間,。
我校根據(jù)辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際和資源,，開設(shè)了校本課程三門,，其中有《禮儀規(guī)范》,、《走近岳飛》、《感恩教育》,，任課教師保證時間,、內(nèi)容、人員的落實,，教師的教案或活動設(shè)計要定期上交接受檢查,，并定期聽課、評課,，開展交流研討活動,。學(xué)校設(shè)計出校本課程課堂記錄本，免費發(fā)放到學(xué)生的手中,，保證了校本課的課堂學(xué)習(xí)效果,。校本課程的開展，真正踐行了“知識改變命運”的素質(zhì)教育理念,，使我校的辦學(xué)特色得以逐漸凸顯,。
3、校園文化建設(shè)
學(xué)校構(gòu)筑特色鮮明的校園文化,。學(xué)校制定了《校園文化建設(shè)總體規(guī)劃方案》,，將校園文化建設(shè)納入辦學(xué)整體規(guī)劃，在規(guī)劃中提出了總體目標(biāo),、主要任務(wù)和具體要求,，以校園的凈化、綠化,、美化為起點創(chuàng)建了優(yōu)美,、清新、充滿生機的校園環(huán)境,。學(xué)校長廊文化凸顯辦學(xué)理念,。學(xué)校的墻體文化分東西兩面，西面墻壁懸掛版面3塊,，集中凸顯了以“岳飛文化”為背景的校本課程,。東面墻壁懸掛版面3塊，第一面為我校校風(fēng),、校訓(xùn),；第二面：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,；第三面：幼兒園園風(fēng),、園訓(xùn)、辦園理念,。每個篇章內(nèi)容豐富,，設(shè)計新穎,，既相對獨立又相互呼應(yīng)，步步提升。教室內(nèi)：風(fēng)格迥異的班級文化，豐富多彩的校本課程,，匠心獨具的特色班，相互補充,，相得益彰，營造了濃厚的校園文化氛圍和良好的育人環(huán)境,。
4,、安全穩(wěn)定
學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)健全，分工明確,，落實到位,，各種安全制度和機制健全，安全檔案,、臺帳完善,。學(xué)校安全隱患排查、整改,、舉報,、報告到位；因校園工程已然開始,，學(xué)校內(nèi)外環(huán)境有待進一步加強整改,；學(xué)校定期開展安全宣傳和教育；能定期參加有關(guān)安全人員培訓(xùn),；按規(guī)定制定應(yīng)急預(yù)案和開展演練,。校舍、場地,、器械等方面存在安全隱患能及時解決,；學(xué)校安全設(shè)施配備基本齊全。
學(xué)校嚴格按《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》和省市有關(guān)課改文件規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,。開齊了國家課程科目,，特別對勞動技術(shù),、體育,、藝術(shù)、綜合實踐活動等課程,，不折不扣地按要求開設(shè),。一到二年級開設(shè)品德與生活，三到六年級開設(shè)品德與社會,，在社會實踐活動中針對不同年級開設(shè)生命教育,、信息技術(shù)課,、傳統(tǒng)文化教育課，三到六年級開設(shè)英語課,，都能夠符合山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置的要求,。各學(xué)科、各年級都沒有增減學(xué)時的現(xiàn)象,。教師個人課程表與學(xué)?？傉n程表、班級課程表一致,，嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間,。
學(xué)校德育工作目標(biāo)明確，德育機構(gòu),、制度、基地,、措施健全,，符合實際；建立了全員德育工作機制和學(xué)校、家長,、社會三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，建立家長學(xué)校，重視與家長的溝通，加強家校聯(lián)系。以家長學(xué)校為切入口,，關(guān)注學(xué)生心靈的成長,。在當(dāng)前的形勢下,，學(xué)校教育只有得到家長的大力配合才能取得相應(yīng)的成效,。家長也迫切需要家庭教育方面的新的理念、方式,、方法來指導(dǎo)自己的家庭教育,。要確保家長學(xué)?；顒娱_展的制度化,、經(jīng)常化,，我校采取邀請家庭教育專家為家長上課,；觀看家庭教育講座,；學(xué)習(xí)《家庭教育活頁文選》等形式,，以更新家長家庭教育的理念。此外,，加強家校之間的日常聯(lián)系，如家訪,、電話或書信聯(lián)系等方式，并實行了家周開放周,，成立了家長委員會,，每學(xué)期召開一到兩次家長委員會，真正形成家庭、學(xué)校,、社會三結(jié)合的教育氛圍,。充分發(fā)揮家校共同教育的作用。
創(chuàng)新德育途徑,，提高學(xué)生自我管理能力,。我校利用班會、校會,、升旗以及重大節(jié)慶日,、傳統(tǒng)節(jié)日、特殊意義的紀念日等開展主題教育,，如母親節(jié),、父親節(jié)“感恩”賀卡制作等系列活動、國慶節(jié)的愛國主義教育,，并實行一月一個主題,，加強對學(xué)生進行愛國主義教育、公民道德教育,、民族精神教育,、法制安全教育和心理健康教育，在活動中注重體驗教育,，增強了活動的實效性,。
開展豐富的德育活動，增強教育實效,。我校利用校園文化藝術(shù)節(jié)開展了校園課本劇,、詩朗誦、小品,、相聲,、歌舞等豐富多彩的藝術(shù)活動，豐富了校園文化生活,，展示了中學(xué)生個人風(fēng)采,；學(xué)校利用體育節(jié)開展了春季田徑運動會、冬季長跑比賽和“陽光體育冬季長跑健身”等活動,，在增強學(xué)生身體健康的基礎(chǔ)上,，增進班級的凝聚力和向心力，使學(xué)生的思想品德在活動中得到熏陶和錘煉,。
辦學(xué)特色方面,。為提升學(xué)校校園文化建設(shè)的水平和層次,學(xué)校立足實際，以超前的眼光開發(fā)了學(xué)校教科研課題——“汲岳飛文化,，建書香校園”研究性學(xué)習(xí),。本課題實施研究的雙向性,，即教師讀書研究和學(xué)生讀書研究。教師方面確立“三板塊立體交叉式”研究結(jié)構(gòu),，即通過“讀文——賞理——寫思”三個板塊這樣一個通貫的整體,，實現(xiàn)層層深入、步步提升,，立體交叉,，打造“書香校園”。
當(dāng)然,，在具體落實辦學(xué)水平過程中,，我們還有很多有待于進一步細化的工作沒有做好，有些活動落實不夠到位,。新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用,，我們將滿懷信心,，借助本次自查的機會認真反思,，爭取把工作做得更完美而努力。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇九
根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》（以下簡稱《通知》）（盤政教督室函〔20xx〕19號）的總體安排,，為提升義務(wù)教育學(xué)校管理水平,，加快推進教育現(xiàn)代化，落實市教育局和市政府教育督導(dǎo)室重點工作任務(wù),。盤山縣教育督導(dǎo)室于20xx年10月26日—20xx年11月3日,，對盤山縣14所中學(xué)進行督導(dǎo)評估，督導(dǎo)組由教育督導(dǎo)室主任帶隊,，督導(dǎo)組成員共計12人,，通過查閱資料、實地查看,、座談訪談,、問卷調(diào)查等方式采集評估信息。
這次督導(dǎo)評估是在各學(xué)校認真組織自評的基礎(chǔ)上,，按照盤錦市教育督導(dǎo)室《通知》進行,。圍繞“保障學(xué)生平等權(quán)益、促進學(xué)生全面發(fā)展,、引領(lǐng)教師專業(yè)進步,、提升教育教學(xué)水平、營造和諧美麗環(huán)境,、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度”六個方面開展督導(dǎo)評估工作,。
現(xiàn)將盤山縣20xx年義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估情況匯報如下：
1、科學(xué)規(guī)劃,，提高督導(dǎo)的時效性,。我縣在督導(dǎo)評估中,，堅持“點面結(jié)合，整體推進”的原則,，充分考慮學(xué)校的性質(zhì),、類別、規(guī)模,、條件,、水平和代表性等因素，整體規(guī)劃,，分步實施,，對全縣義務(wù)教育初中學(xué)校進行評估。通過對校長,、責(zé)任督學(xué)培訓(xùn),，明確開展督導(dǎo)評估的目的和意義，掌握督導(dǎo)評估的流程,、方法,。構(gòu)建學(xué)校督導(dǎo)評估制度為保障，以全面開展學(xué)校督導(dǎo)評估為手段,，自評與督評相結(jié)合,，教育行政部門和學(xué)校兩個層面共同推進的學(xué)校督導(dǎo)評估機制，提高了督導(dǎo)評估的時效性,。
2,、注重積累，規(guī)范管理,，提高督導(dǎo)評估的規(guī)范性,。督導(dǎo)評估是一個系統(tǒng)工程，周期長,、內(nèi)容廣,、層面多、手段復(fù)雜,、專業(yè)性強,。我縣把完善評估方法，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為督導(dǎo)評估的重點抓緊抓好,，確保督導(dǎo)評估工作秩序井然,。一是組織學(xué)校開展自評工作。根據(jù)評估細則,，學(xué)校進行自評,，并根據(jù)自評結(jié)果撰寫自評報告；二是組成督導(dǎo)評估小組,。根據(jù)評估內(nèi)容,，縣教育督導(dǎo)室按照88個二級指標(biāo)分項負責(zé),，一對一評估；三是匯總反饋意見,。根據(jù)現(xiàn)場督導(dǎo)評估情況,，現(xiàn)場打分，并對學(xué)校進行反饋,，提出反饋意見,。督導(dǎo)結(jié)束后要求學(xué)校針對存在的問題制定整改方案，上報督導(dǎo)室,。督導(dǎo)室對整改落實情況進行跟蹤復(fù)查,。
3、創(chuàng)新載體,，靈活應(yīng)用,，提高督導(dǎo)評估的科學(xué)性。在督導(dǎo)評估工作中,，我縣不斷完善督導(dǎo)評估的方法,，增強了督導(dǎo)評估的科學(xué)性。一是指導(dǎo)各校開展自評自查工作,，為學(xué)校解讀評估細則,；二是借助調(diào)查問卷,、座談訪談,、查閱資料等，科學(xué)準(zhǔn)確地采集評估數(shù)據(jù)信息,；三是應(yīng)用督導(dǎo)結(jié)果,，強化督導(dǎo)過程，使學(xué)校督導(dǎo)評估更加科學(xué),、規(guī)范,、有序。
4,、細化督導(dǎo)過程,，提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性。在對學(xué)校督導(dǎo)評估過程中,，我們綜合運用“聽,、看、閱,、測,、評”等五種評估手段拓寬信息渠道，提高督導(dǎo)評估的準(zhǔn)確性,。一是聽取匯報,。通過聽取校長自評匯報,，初步了解學(xué)校在隊伍建設(shè)、教學(xué)管理,、文化建設(shè)等方面的總體情況,；二是觀看校貌。通過現(xiàn)場看校園校風(fēng),、設(shè)施設(shè)備,，觀察師生教學(xué)活動，了解學(xué)校管理機制建設(shè)情況,；三是查閱資料,。通過查閱學(xué)校各類檔案信息資料了解學(xué)校常規(guī)管理及各項工作的落實情況；四是問卷調(diào)查,。根據(jù)督導(dǎo)評估指標(biāo)采集信息的需要,，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生等發(fā)放調(diào)查問卷,，全面了解相關(guān)工作的落實情況；五是綜合評定,。采取個人評,、集體評、綜合評等方式,，綜合評議,、整體分析、全面評價學(xué)校工作,，梳理學(xué)校工作亮點和存在的問題,。
在督導(dǎo)過程中，督導(dǎo)組成員一致認為,，各校在以下六個方面都能嚴格落實《通知》精神并取得顯著成就,。
（一）保障學(xué)生的平等權(quán)益方面
1、各校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關(guān)規(guī)定,，嚴格落實招生入學(xué)方案,，公開范圍、程序,、時間,、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,。各校均堅持免試就近入學(xué)原則,，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽,、考級,、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù),。不得提前招生、提前錄取,。各校嚴格實行陽光分班,，不分重點班與非重點班。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,，并為其學(xué)習(xí),、生活提供幫助。
2,、明確辦學(xué)方向,。各學(xué)校能夠全面貫徹落實國家教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,，堅持以人為本,，面向全體學(xué)生，因材施教,，辦學(xué)理念符合素質(zhì)教育要求,。
3、規(guī)范校務(wù)管理,。各學(xué)校依規(guī)制定了內(nèi)容較為完善的《學(xué)校章程》,，學(xué)校辦學(xué)活動緊緊圍繞章程進行；制定并及時修訂了涵蓋學(xué)校全面工作,，符合法律法規(guī),合乎素質(zhì)教育要求切合學(xué)校教育教學(xué)實際的管理規(guī)章,，認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，能夠很好的發(fā)揮法律對青少年行為的規(guī)范作用,，重點開展法律啟蒙和法律常識教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護意識,；積極推行校務(wù)公開,，保證教職工對學(xué)校重大事項決策的知情權(quán);建立了與社區(qū)、家長的穩(wěn)定,、規(guī)范的聯(lián)系制度,。
（二）促進學(xué)生全面發(fā)展方面
1、提升學(xué)生道德品質(zhì),。各校積極推動新時代中國特色社會主義思想進校園,、進課堂、進頭腦活動,，嚴格落實《中小學(xué)德育工作指南》《中小學(xué)生守則》,，堅持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好思想素質(zhì),、道德品質(zhì)形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì),，促進學(xué)生核心素養(yǎng)提升和全面發(fā)展,。教育學(xué)生愛黨愛國愛人民，讓學(xué)生熟記并踐行社會主義核心價值觀.積極開展理想信念教育,、社會主義核心價值觀教育,、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
2,、重視學(xué)生素質(zhì)教育,。各校深入開展公民教育、民族精神教育,、理想信念教育,、法制教育、生命教育,、心理健康教育,。充分發(fā)揮課堂主渠道、主陣地作用,，定期召開主題班會,、一貫堅持開展升降國旗、唱國歌及國旗下的講話等活動,，各校都設(shè)有黑板報,、宣傳欄，基本做到了內(nèi)容充實并時時更新,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。各校認真落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，加強學(xué)生的日常管理,，組織學(xué)生開展有意義的活動；學(xué)生精神面貌和行為習(xí)慣良好,。
4,、增進學(xué)生身心健康水平。各校嚴格落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程,。各校能夠確保學(xué)生每天鍛煉一小時，開足并上好體育課,，開展大課間體育活動,，使每個學(xué)生掌握至少兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣,。并配齊體育教師,，加強了科學(xué)鍛煉指導(dǎo)和體育安全管理，保障并有效利用體育場地、體育設(shè)施和體育器材,，滿足學(xué)生體育鍛煉需要,。
（三）引領(lǐng)教師專業(yè)進步方面
1、加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。各校堅持正確的政治方向,，用新時代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦，加強教師思想政治教育和師德建設(shè),，建立健全師德建設(shè)長效機制,，促進教師牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，增強教師立德樹人的榮譽感和責(zé)任感,，既要做有理想信念、道德情操,、扎實學(xué)識,、仁愛之心的好老師還要做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、熱愛祖國的引路人。
2,、加強教師隊伍建設(shè),。多數(shù)學(xué)校能按照要求建立師德考核制度、教師業(yè)務(wù)檔案制度,、教師定期培訓(xùn)制度,，并認真監(jiān)督制度的實施和落實。積極組織教師參加進修,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和學(xué)科教研活動；制定并落實青年教師,、骨干教師,、名師和教學(xué)能手專業(yè)發(fā)展中長期規(guī)劃，促進了教師的教育觀念不斷更新,、專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高,。依法保障教師的合法權(quán)益，利于教師身心健康和專業(yè)發(fā)展,。教師能夠認真學(xué)習(xí)新課改理論，積極撰寫教學(xué)隨筆和教學(xué)反思,，靈活組織教學(xué),，潛心鉆研業(yè)務(wù)，遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育,；關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,，循循善誘，因材施教,，注重學(xué)生在學(xué)習(xí),、行為等方面的習(xí)慣養(yǎng)成，能夠指導(dǎo)學(xué)生進行有效學(xué)習(xí),，切實做到一崗雙責(zé),，既教書又育人。
（四）提升教育教學(xué)水平方面
1,、課程實施水平得到穩(wěn)步提高,。各學(xué)校嚴格按照義務(wù)教育階段學(xué)校課程安排開展教學(xué)活動，開齊并開全國家課程科目,，尤其是綜合實踐活動與音體美等課程,，對照省義務(wù)教育地方課程和校本課程實施剛要，嚴格按照綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程,，因地制宜開發(fā)校本課程,。
2、以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念普遍得到提升各校定期開展教學(xué)質(zhì)量分析,，建立基于過程的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障機制,，統(tǒng)籌課程、教材,、教學(xué),、評價等環(huán)節(jié)，主動收集學(xué)生反饋意見,，及時改進教學(xué),。在教學(xué)模式方面各校采取啟發(fā)式、討論式,、合作式,、探究式等多種教學(xué)方式，學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性大幅度提高,。
（五）營造和諧美麗環(huán)境方面
1,、校園文化創(chuàng)建成果顯著。為推進校園建設(shè),，繁榮校園文化,，營造良好的育人環(huán)境，各校均加強環(huán)境建設(shè)資金投入,，使校園環(huán)境,、校園文化的創(chuàng)建工作，成效顯著。
2,、學(xué)校安全及衛(wèi)生管理工作扎實有效,。各校均建立安全預(yù)警機制，定期對校園進行查勘鑒定,，發(fā)現(xiàn)險情立即采取應(yīng)急措施,。建立健全了安全教育和安全工作管理制度，學(xué)校安全制度,、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案完善,。
3、學(xué)生健康得到良好保障,。各校制定了較為完善的學(xué)校衛(wèi)生工作制度,，設(shè)立學(xué)校衛(wèi)生室。開設(shè)健康教育課,，定期舉行健康講座,，普及學(xué)生健康衛(wèi)生知識，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
（六）建立現(xiàn)代化學(xué)校制度方面
1,、教學(xué)管理工作井然有序。各校主題教育活動多樣,，教師教學(xué)管理意識有所提升,，教育觀念得以增強。學(xué)校能夠立足實際,，建立健全了以校為本,、自上而下的教學(xué)研究制度，年級,、學(xué)科教研組教研活動計劃針對性強,，并且能夠定期開展主題明確、形式多樣,、記錄詳實的教研活動,。
2、家校聯(lián)系形式多樣,。各校健全和完善了家長委員會制度,，并建立家長學(xué)校，設(shè)立學(xué)校開放日,，提高家長在學(xué)校治理中的參與度,，形成育人合力。學(xué)校引入社會和利益相關(guān)者的監(jiān)督,，密切學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系,，促進社區(qū)代表參與學(xué)校治理,。
本次督導(dǎo)過程中,，部分學(xué)校在校務(wù)管理,、課程創(chuàng)新、教師培訓(xùn)等方面呈現(xiàn)出的亮點深深吸引督學(xué)們的眼球,。比如：
（一）提升辦學(xué)質(zhì)量,，推進內(nèi)涵建設(shè)方面
各學(xué)校將立德樹人作為根本任務(wù)，把社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育教學(xué)的全過程,。學(xué)校內(nèi)黨建室,、少先隊室、工會之家等建設(shè)規(guī)范,，積極營造德育陣地,。學(xué)校自覺秉承習(xí)慣養(yǎng)成教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重學(xué)生“ 七個一”和“八個好習(xí)慣” 的培養(yǎng)落實,，堅持不懈,，久久為功，成效明顯,。
（二）創(chuàng)新課程實施方式,，提高課堂教學(xué)水平方面
弘毅中學(xué)深入探究“三三六”自主導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，其中第一個“三”指學(xué)生在課堂中應(yīng)體現(xiàn)出的三種學(xué)習(xí)方式,，即自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、展示學(xué)習(xí),；第二個“三”指教師的教應(yīng)體現(xiàn)的'三個主要階段,，即學(xué)教設(shè)計、集體研究,、自主導(dǎo)學(xué),；“六”即課堂教學(xué)實施的六個步驟：創(chuàng)設(shè)情境、明確目標(biāo),、引導(dǎo)自學(xué),、合作展示、釋疑講授,、總結(jié)檢測,。“三三六"模式大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升了教學(xué)質(zhì)量,。
胡家學(xué)校組織開展學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練“8+8”模式。以進校,、升旗,、上課,、做操、課間,、就餐,、值日、放學(xué)八個環(huán)節(jié)為依托,，引導(dǎo)和促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,；學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成“4+4”系列化訓(xùn)練模式。以坐姿,、讀書,、寫字、整理四個環(huán)節(jié)為依托,，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育與自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,。創(chuàng)建并實施“六學(xué)法”導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，即：“自學(xué),、對學(xué),、組學(xué)、群學(xué),、助學(xué),、導(dǎo)學(xué)”。
（三）加強教師隊伍建設(shè),，促進教師隊伍專業(yè)化發(fā)展方面
甜水學(xué)校以新課程培訓(xùn)為突破口,，不斷提高教師的綜合素質(zhì)，使全體教師都能認識并理解新課程改革的指導(dǎo)思想,、教育觀念及改革的具體目標(biāo),、相關(guān)政策，樹立起全新的教育理念,，促使教師從“適應(yīng)型學(xué)習(xí)”進入更高層次的“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”,，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展；建立團隊學(xué)習(xí)共同體,，在學(xué)習(xí)過程中實現(xiàn)“自我超越”,；建立學(xué)習(xí)型組織，為教師教學(xué)創(chuàng)新提供一個民主,、平等,、雙向溝通的良好學(xué)習(xí)氛圍，為教師終身學(xué)習(xí),、持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ),。
（四）注重學(xué)校特色課程，發(fā)展特色校園文化方面
高升學(xué)校校本課程教材豐富多采,，尤其是科技發(fā)明與創(chuàng)造方面的課程設(shè)置符合學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，大大地激發(fā)了學(xué)生們探索真理求知欲望,。該校是國家級“科學(xué)調(diào)查實踐活動體驗校”,，以此為契機,，大力開展綜合實踐活動課程的開設(shè)，活動開形式多樣,，取得效果良好,。陳家學(xué)校的書法課程,，得勝學(xué)校的皮影戲進課堂,，壩墻子學(xué)校的面塑特色課程，古城子學(xué)校開展探究式小組合作學(xué)習(xí),，創(chuàng)新作業(yè)布置方式,，等等。各學(xué)校積極推進課堂教學(xué)改革,，實施分組教學(xué)和有效作業(yè)模式,，關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)。注重校園文化建設(shè),，營造積極健康向上的學(xué)校文化,，全面推進特色育人、文化育人,。
（一）教師隊伍有待進一步優(yōu)化,。雖然各校組織教師進修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn),，教師素質(zhì)有了明顯的提高,，但應(yīng)該進一步優(yōu)化教師隊伍，發(fā)揮老教師帶新教師的作用,，進而提高教師隊伍的建設(shè)水平,。
（二）加強教學(xué)常規(guī)管理。多數(shù)學(xué)校對教學(xué)常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)督導(dǎo)結(jié)果缺乏分析匯總,，忽視切合實際的整改措施,。尤其是學(xué)生評教環(huán)節(jié)，多數(shù)學(xué)校原始材料保留不全,。要加強教學(xué)結(jié)果分析,，制定切合學(xué)校實際的整改措施，使教學(xué)過程優(yōu)化,。
（三）各類檔案管理需要規(guī)范化系統(tǒng)化,。部分學(xué)校不注重原始材料的積累，對平時開展的一些活動,、所做的工作缺乏文字材料記錄,。
（四）課程方案需要進一步落實到位,，個別學(xué)校存在課程開設(shè)不足，或者開足上不足現(xiàn)象,。個別學(xué)校只注重抓考試科目,，忽視對考查科目的管理，導(dǎo)致這些科目被擠占,，忽視實驗操作的現(xiàn)象普遍,。部分學(xué)校對體、音,、美,、勞學(xué)科不夠重視，主要原因是師資缺乏,，師資水平低,、專業(yè)水平差，課時不足,。
（五）圖書資料及教學(xué)器材需要加強管理和提高使用率,。有部分學(xué)校不重視學(xué)生的課外讀物，圖書室,、閱覽室未向?qū)W生開放,，學(xué)生缺少必要的課外讀物，普遍存在著學(xué)生借書難的問題,。有的學(xué)校圖書室長期閑置,，造成教育資源浪費。而且,，部分學(xué)校實驗課開設(shè)不足或教學(xué)效果不好,，學(xué)生的動手操作能力差。
督導(dǎo)結(jié)果根據(jù)《關(guān)于開展20xx年盤錦市義務(wù)教育學(xué)校管理水平督導(dǎo)評估的通知》（盤政教督室函〔20xx〕19號）的文件精神嚴格落實,。盤山縣義務(wù)教育學(xué)校初中階段共14所,，其中達到優(yōu)秀有盤錦市弘毅中學(xué)、盤山縣胡家學(xué)校,、盤山縣甜水學(xué)校,，共計3所。盤山縣教育督導(dǎo)室根據(jù)各校督導(dǎo)評估結(jié)果,，撰寫督導(dǎo)反饋報告,，并下發(fā)給各所學(xué)校，各校根據(jù)督導(dǎo)評估中存在的問題及時整改,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇十
近幾年來,，我鄉(xiāng)在縣、縣府和縣教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，深入貫徹黨的教育方針,、政策,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨,，秉承“以人為本,，以德治校”的辦學(xué)思路,，加強管理,，科學(xué)指導(dǎo)，開創(chuàng)出元興鄉(xiāng)教育事業(yè)新局面,，現(xiàn)將我鄉(xiāng)教育工作自查評估報告職下：
元興鄉(xiāng)位于縣最南端,，距縣城82公里，轄12個村會,，1個居會,，135個村民小組，幅員面積28平方公里,，全鄉(xiāng)共有居民5202戶，人口17420人,，其中農(nóng)業(yè)人口16610人,。
全鄉(xiāng)共有初級中學(xué)1所，小學(xué)4所（其中村3所）,。全鄉(xiāng)有中學(xué)教學(xué)班8個,，在校生419人；小學(xué)教學(xué)班17個,，在校生723人,。中學(xué)有教職工32人，其中專任教師28人,；小學(xué)有教職工40人,，其中專任教師37人。
（一）領(lǐng)導(dǎo)履行教育職責(zé)情況
我鄉(xiāng)積極貫徹“在國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,，地方政府負責(zé),，以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，全面落實教育發(fā)展規(guī)劃,、經(jīng)費安排使用,、校長和教師人事管理工作以及各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的責(zé)任。確立科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略,，把教育列入政府的重要議事日程,，在研究和制定經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃時，把教育工作作為基礎(chǔ)設(shè)施的重點領(lǐng)域,。
1,、繼續(xù)充實“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
我鄉(xiāng)成立了由元興鄉(xiāng)鄉(xiāng)長黃璞擔(dān)任組長，王遠俊,、劉廷禮為副組長,，由各行政村主任及中心校校長為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實施“兩基”工作,。
2,、各校也成立了以校長牽頭、教育主任和班主任為成員的“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。
3,、各級“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期召開會議，研究討論,、安排部署“兩基”工作,，解決具體問題。嚴格控制中小學(xué)生流失,，各校都制定了控輟保學(xué)制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組積極為全鎮(zhèn)“兩基”工作創(chuàng)造有利條件，形成事事有人抓,，樣樣有人管的黨政工團隊齊抓共管“兩基”工作的良好局面,。
元興鄉(xiāng)、村,、組切實擔(dān)負起在農(nóng)村義務(wù)教育中的管理責(zé)任,，促使轄區(qū)內(nèi)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。認真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),、方針政策,，發(fā)揮村黨支部、村會職能作用的優(yōu)勢,，進村入戶進行教育法律法規(guī)宣傳,，動員適齡兒童入學(xué)，動員輟學(xué)生返校,，嚴格控制義務(wù)階段學(xué)生輟學(xué)率
（二）我鄉(xiāng)教育與發(fā)展的舉措及取得的成績
我鄉(xiāng)積極強化政府統(tǒng)籌職能,，把農(nóng)村教育工作作為我鄉(xiāng)工作的重中之重，加快教育進程,，完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,，落實鄉(xiāng)、村和有關(guān)部門的職責(zé),，推進農(nóng)村教育綜合,，努力探索農(nóng)村教育發(fā)展的新路子。
1、層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)輟學(xué)”工作責(zé)任制,，實行控輟保學(xué)責(zé)任制,，與鄉(xiāng)村干部簽定了“控輟”責(zé)任書，責(zé)任到人,，年終納入對干部的政績考核,。
2、通過對《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》等有關(guān)教育政策法規(guī)的宣傳和教育，增強廣群眾的法律意識,，助家長認識到送子女上學(xué)接受九年義務(wù)教育是自己的義務(wù),，自覺送子女上學(xué)。
3,、實行了過硬的獎懲制度,。實行了政府和學(xué)校的“雙線承包”。各學(xué)校也都有明確的控流制度,，明確責(zé)任,，家齊抓共管，學(xué)生流失現(xiàn)象得到了有效控制,。
（三）加強管理,，確保教育經(jīng)費投入到位
全鄉(xiāng)預(yù)算內(nèi)教育財政撥款為：元興鄉(xiāng)中學(xué)97.3593萬元，元興鄉(xiāng)小學(xué)為153.25萬元,，預(yù)算內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校年生均教育事業(yè)費做到逐年增長。
（四）辦學(xué)條件
按照“以提高辦學(xué)效益為目標(biāo),，以集中辦學(xué)為方向”的原則,，合理調(diào)整教育結(jié)構(gòu)和學(xué)校布局，逐步縮小學(xué)校之間的差距,，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,。及時排除危房，學(xué)生宿舍,、食堂,、廁所等符合有關(guān)規(guī)定，確保師生安全,，創(chuàng)造了良好的校園及周邊環(huán)境,。
1、鄉(xiāng)中學(xué)：理化生實驗室基本上按照二類配備齊了各種器材及藥品,，購置實驗桌24張,，實驗凳120根，演示桌2張，實驗柜18個,。小學(xué)：鄉(xiāng)中心校配備了自然實驗柜11個，器材11套,。鄉(xiāng)小具有校園通網(wǎng)絡(luò)開通到各個班,；
2、體育,、美術(shù),、音樂、衛(wèi)生等設(shè)備根據(jù)實用,、夠用的原則,，按照二類標(biāo)準(zhǔn)購置了各類器材,；
3、電教：配備遠程教育模式一,、模式二；配備了電視機20臺,，放像機6臺,，投影儀2臺，錄放擴音機24部,，教學(xué)光碟230套,，cd碟1500余張,，錄音磁帶580盒,，投影片18套,。小學(xué)安裝了校園網(wǎng)絡(luò)，中心校裝備了41臺微機,，中學(xué)校裝備了37臺微機,，地促進了學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)教育,；
4,、圖書室藏書量中學(xué)生生均24冊，小學(xué)生生均18.4冊,。元興學(xué)校逐年逐步完善教學(xué)必要的設(shè)施,，全面實施新課程,，全面育人，育人質(zhì)量逐步上升,。
（五）師資隊伍建設(shè)
調(diào)整優(yōu)化教職工隊伍結(jié)構(gòu),，合理配置人才資源，建設(shè)高素質(zhì),、專業(yè)化的教師隊伍,，教師數(shù)量、結(jié)構(gòu)和素質(zhì)基本滿足我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,。全面實施教師資格制度和聘任制度,，嚴格聘任程序和準(zhǔn)入制度。加強以教師職業(yè)道德為重點的師德師風(fēng)建設(shè),。完善中小學(xué)校負責(zé)制和任期目標(biāo)責(zé)任制,，積極推進校長聘任制，嚴格掌握校長任職條件,，加強中小學(xué)校長和教師培訓(xùn),。
（六）教育管理
堅持依法治教，依法行政,，遵循教育規(guī)律,，規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)管理,。轉(zhuǎn)變政府職能,，建立完善決策、執(zhí)行,、監(jiān)督相協(xié)調(diào)的教育管理機制,。建立和健全教育督導(dǎo)機構(gòu)，加強隊伍建設(shè),。建立和完善學(xué)校督導(dǎo)評估制度,，全面推進學(xué)校督導(dǎo)評估工作。加強社區(qū)與學(xué)校的`溝通和合作,，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。
始終把學(xué)校安全工作視為教育工作的重中之重,，每學(xué)期初,，由鄉(xiāng)政府牽頭，制定一系列的學(xué)校安全規(guī)章制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，簽定各種安全工作責(zé)任制，做到安全工作責(zé)任到人
回顧以往工作,，我鄉(xiāng)在鞏固“兩基”工作中做了量細致工作,，各項指標(biāo)基本達到上級要求，也取得了顯著的成績，但通過自查我們?nèi)杂性S多的問題和不足：
1,、受整體財力的制約,，教育投入空間還不夠充分，教育經(jīng)費還不太寬裕,，學(xué)校高品位的育人環(huán)境建設(shè)還不能指日可待,。
2、學(xué)校多功能育人的配套設(shè)施,、信息化普及水平還標(biāo)準(zhǔn)較低,，適應(yīng)素質(zhì)教育的整體師資隊伍素質(zhì)有待提高。
3,、教育環(huán)境有待進一步優(yōu)化,。學(xué)校、家庭,、社會三位一體為青少年健康,、生動、和諧成長發(fā)展的作用還不均衡,，還沒有完全形成強有力的綜合教育網(wǎng)絡(luò)和體系,。
4、量的農(nóng)民外出務(wù)工,，導(dǎo)致孩子留守在家,，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看,，或讓其立生活,，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個新的社會問題,。
5,、廣義務(wù)教育階段的在校學(xué)生的德育教育及控輟保學(xué)工作還任重道遠。
今后,，我們將一如既往,，統(tǒng)籌規(guī)劃，搶抓機遇,，克服萬難,，全線出擊，矢志艱苦奮斗,，勇于開拓創(chuàng)新,，使教育各項工作穩(wěn)步推進，力爭使我鎮(zhèn)教育事業(yè)全方位,、快速,、健康,、和諧的發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟的振興,，為新農(nóng)村建設(shè),，為把我鎮(zhèn)建成華縣的西部強鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧社會,，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇十一
為了貫徹〈紅古區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案〉，大力推行素質(zhì)教育,，促進我校進一步端正教育思想,，規(guī)范辦學(xué)行為，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,，我校將“環(huán)境育人,、學(xué)科育人、管理育人,、活動育人”相結(jié)合,。依據(jù)〈紅古區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案指標(biāo)體系〉，學(xué)校自評小組認真開展自查,、自評工作,，采集、整理各類資料和數(shù)據(jù),，現(xiàn)就我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：
我校是一所全日制完全小學(xué),，現(xiàn)有教職工14名，在校學(xué)生57名,，教學(xué)班6個,。我校從實際出發(fā)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，辦學(xué)條件極大改善,，校園大部分硬化、不斷綠化,、美化,，環(huán)境怡人，育人氣氛濃厚,，教學(xué)設(shè)備不斷添置更新,，學(xué)校管理逐漸制度化、規(guī)范化,，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，得到了主管領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
1,、辦學(xué)思想
我校辦學(xué)方向明確,，始終堅持“以學(xué)生發(fā)展為本，以服務(wù)師生為宗旨,，以教學(xué)質(zhì)量為核心,，以課改為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展為目的”的辦學(xué)理念,，以“愛國,、文明、守紀,、好學(xué)”為校風(fēng),，以“求真、務(wù)實,、創(chuàng)新”為教風(fēng),，以“樂學(xué)、善思,、博學(xué)”為學(xué)風(fēng),，大力推進素質(zhì)教育，學(xué)校,、教師的計劃里都把素質(zhì)教育放在重要位置,，措施得力，大大扭轉(zhuǎn)了素質(zhì)教育不只是搞幾個興趣小組的片面認識,，而是把素質(zhì)教育的實施落實在課堂上,。適齡兒童入學(xué)率達100%，鞏固率達100%,，無留級學(xué)生,。
2.制度建設(shè)
學(xué)校充分發(fā)揮教職員工民主管理學(xué)校的職能，實行教務(wù)會制度,，討論并審議學(xué)校的各項工作,。幾年來，學(xué)校完善了各項規(guī)章制度,，包括教師,、學(xué)生、衛(wèi)生,、安全,、后勤、收費等多個方面,，力求使各項制度成為一個系統(tǒng),、一個序列，體現(xiàn)了科學(xué)化,、規(guī)范化的基本原則,。
3.辦學(xué)行為
學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊課程，開足課時,，五育并舉,，全面育人；面向全體,，因材施教,；興趣小組，發(fā)揮特長,；優(yōu)差平等,，多元評價。學(xué)生在校時間不超過6小時,，課外作業(yè)符合規(guī)定,，無“三亂”現(xiàn)象，學(xué)校對勞技,、活動,、實踐活動與其它課同等對待，節(jié)假日不補課,，每學(xué)期進行一次期末考試,。不體罰和變相體罰學(xué)生。對學(xué)生的評價采用等級制,。
4.德育工作
學(xué)校德育機構(gòu)健全,，學(xué)校對班主任工作有明確的職責(zé)要求，對德育工作的相關(guān)人員有定期的培訓(xùn),、完善的考核方案和健全的德育工作常規(guī)制度,；每學(xué)年、學(xué)期均制定出比較具體的可操作的,，突出實效的德育工作計劃,，做到了學(xué)期有分析研究。定期召開德育工作會議,。學(xué)校重點抓好學(xué)生的思想教育,、道德教育、養(yǎng)成教育和陣地建設(shè),，使學(xué)生在德智體美勞等方面得到全面發(fā)展,。在工作中，我們不斷完善德育管理機制,，精心配備班主任,，優(yōu)化班主任隊伍，充分發(fā)揮少先隊組織作用，由各班自編節(jié)目,，反映身邊新人新事,，進行自我教育，自我約束,，自我發(fā)展，自我管理,。加強各項常規(guī)評比制度,，堅持規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話有計劃,、有內(nèi)容,，形成序列，利用櫥窗,、板報,，定期展出國情圖片資料，向?qū)W生介紹歷史上的重大事件,、重要人物,。充分挖掘地方傳統(tǒng)文化、節(jié)慶文化對學(xué)生的教育功能,，利用各種傳統(tǒng)節(jié)日,、法定節(jié)日、紀念日,，在學(xué)生中大力弘揚愛國主義和傳統(tǒng)美德,。通過定期上門家訪、定期召開家長會等形式,，密切與家庭,、社會的聯(lián)系，使學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育更好地形成合力，促使學(xué)生健康成長,。
5.課堂教學(xué)
學(xué)校能按計劃開齊課程,，開足課時。教師按照教學(xué)計劃,、課程表,、教案、進度上課,，講求教學(xué)策略,，創(chuàng)新使用新課程改革所提倡的新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式進行教學(xué)。學(xué)校認真落實“三項常規(guī)”,，月月檢查教案,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)記錄、班務(wù)記錄,，每學(xué)期每個人都要進行公開課,，并說課，他人評議,，好的教法得到推廣,。學(xué)校的實驗開出率為100%，學(xué)校進行監(jiān)控,，儀器使用率高,。
6.辦學(xué)成效
我校辦學(xué)條件能基本滿足現(xiàn)行教育教學(xué)的需求，促進了我校素質(zhì)教育的有效實施,。我校學(xué)生畢業(yè)率100％,，學(xué)生道德行為合格率100％，《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率100％,。學(xué)生具有積極向上精神風(fēng)貌,，學(xué)生個性與特長得到一定發(fā)展，學(xué)科教學(xué)成績整體優(yōu)良,。受到社會各界廣泛贊譽,。
1、家庭資源開發(fā)與利用的較少,，與學(xué)生家長聯(lián)系較少,。
2、教師配備缺失較大,，一名教師兼任多門課程或跨年級任課,，沒有專職的音、體,、美教師,，導(dǎo)致音、美,、體教學(xué)質(zhì)量較低,；
3、評價體系不完善,，對綜合實踐活動的評價以及地方課程,、校本課程的評價，有種無從下手的困境,，操作很困難,。
1、認真組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)教育方針和政策，解放思想,，更新觀念,，認識素質(zhì)教育的重要性，制定素質(zhì)教育的目標(biāo),，上下團結(jié),，擰成一股勁，務(wù)實,、高效地開展素質(zhì)教育,。
2、以教師培訓(xùn)為重點,，培養(yǎng)一流的教師隊伍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，提升教師教學(xué)水平,。充分調(diào)動教師的積極性，抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，培養(yǎng)教師良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的奉獻精神,。鼓勵教師參加各類業(yè)務(wù)進修，教研教改活動,，并為他們提供方便,，制定切實可行的獎懲措施，推進素質(zhì)教育不斷進展,。
3,、以校本教研為主導(dǎo)，認真落實教育教學(xué)目標(biāo),。繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革,，探索大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
4,、完善評價體系,，建立積極向上的學(xué)生評價機制，對學(xué)生的素養(yǎng)進行全面評價,。學(xué)科統(tǒng)考,、學(xué)科成績反饋、學(xué)科考試結(jié)果反饋,，均以等級形式進行,。
總之，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，全面實施素質(zhì)教育,，狠抓常規(guī)管理工作，優(yōu)化課堂教學(xué),，強化德育教育,，雖然取得了一定成績,，但離上級的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?。因此，我們將齊心協(xié)力,，再接再厲,，不驕不操，埋頭苦干,，腳踏實地，扎實做好各項工作,，努力辦好人民滿意的教育為宗旨,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇十二
根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》,、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細則（試行）》及《臨夏市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實驗小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作進行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細則》中12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo),，通過聽取匯報,、個別訪談,、查看材料、核實數(shù)據(jù),，經(jīng)過量化評估,，認為實驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，評估成績?yōu)?6分?，F(xiàn)將具體評估情況反饋如下：
1,、校園規(guī)模：實驗小學(xué)校園占地面xx平方米,，學(xué)生均占地xx平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚,，環(huán)境優(yōu)美,，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。
2,、周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機室,、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好,。
3、辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班,，45名教職員工,在校學(xué)生754名,，全校平均班額44人，師生比為1：17,，辦學(xué)規(guī)模、班額,、師生比符合標(biāo)準(zhǔn),。
4、學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米,，生均校舍建筑面積平方米,，符合標(biāo)準(zhǔn)。
5,、體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪,，有250米環(huán)形跑道，有3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場,，1個排場,，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學(xué),，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動,。
6,、實驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。
7,、儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個,，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人,，教學(xué)儀器,、器材設(shè)備運行良好。學(xué)校擁有先進的移動多媒體教室1個,，電子備課室1個,，設(shè)有交通安全室、科技室,、吉他室,、電子琴室、美術(shù)室,、舞蹈室及師生閱覽室,。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為,，教師用計算機30臺,，師機比，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板,，并廣泛使用于教學(xué)工作中,，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性,、生動性,，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率,，學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化,。
8、圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師,、學(xué)生閱覽室,，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊,，配備兼職管理人員1名,，20xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的%,，有教參資料280冊,，工具書120冊，9類報刊,，基本滿足師生需求,。
9,、體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝〔20xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常,。
10,、音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂,、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂,、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔20xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求,。
11,、教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人,，中專1人,，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人,，占教師總數(shù)的%,，基本達到標(biāo)準(zhǔn)要求。
12,、校園布局合理,，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門,，配有升旗設(shè)施,。
13、班班有標(biāo)準(zhǔn)教室,，教室面積x平方米,，生均為平方米。
14,、學(xué)校有科學(xué)實驗室1個,，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實驗工作,。
15、教學(xué)輔助用房x平方米,，其中辦公用房x平方米,，生活用房x平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要,。
16,、教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位x個,，男生蹲位x個,，男生小便槽長x米,，廁所滿足師生需求。
17,、嚴格實施教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度,。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格,，定期接受崗位培訓(xùn),，培訓(xùn)面100%。
18,、學(xué)校確立了“以人為本,，以法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念,，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛,，以美育愛,，以智育愛，以愛育愛,，從學(xué)校,、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然,、愛學(xué)習(xí),、愛他人、愛生活,，學(xué)校校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正,。
19,、校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷,，并每五年接受一次培訓(xùn)提高,，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,，團結(jié),、勤政、清廉,，富有開拓創(chuàng)新精神,，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位,。
20,、學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃和教師考核,、評價機制,，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件,，加強教師與外界的聯(lián)系,，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗,。以“五課”教研活動為載體,，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系,，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示,、教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)方法,、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。20xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元,，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費為16748元,，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的%，外出培訓(xùn)教師25人次,，教師培訓(xùn)經(jīng)費基本達到標(biāo)準(zhǔn)要求,。
21、堅持依法治教,，從嚴治校,，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè),，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案,，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性,；
22,、重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案,，定期召開學(xué)校思想政治工作會議,，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教,，尊重學(xué)生的人格,。
23,、全面貫徹國家教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。學(xué)校按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開全,、開足了課程,。學(xué)校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱,、舞蹈,、七巧板、繪畫,、吉他,、電子琴等興趣小組活動。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”,、“實驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實驗小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動,，營造了師生多讀書、讀好書,、讀經(jīng)典,、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽,、路隊旗）”主題教育活動,，加強了師生交通安全、食用碘鹽,、科普教育,、法律教育、防震防火演練等專題教育,。學(xué)校通過辦手工小報,、寫作文、實地調(diào)查等形式,，極大的豐富了學(xué)生的課余生活,，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識,，促進了學(xué)生全面發(fā)展,，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校,、市級科普示范校,、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等,。
24,、重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化,、綠化,、硬化特色突出，校園干凈整潔,，育人環(huán)境好,，20xx年學(xué)校被州教育局命名為臨夏州中小學(xué)校園“四項工程”建設(shè)達標(biāo)學(xué)校。
25,、學(xué)校安全設(shè)施齊全,，制度健全，責(zé)任到人,。
26,、重視學(xué)生成長，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度,。學(xué)生行為規(guī)范合格率,、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率,、鞏固率,、畢業(yè)率均達到100%。
27,、學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律,，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符,，專人負責(zé),。
28、重視師生安全教育,，學(xué)校成立了安全工作小組,，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進行法制報告,、安全教育報告,、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育,，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,，無安全事故發(fā)生。
12項核心指標(biāo)中第10項基本達標(biāo),。28項普通指標(biāo)中第37基本達標(biāo),，第22、40項不達標(biāo),。
加大圖書的年新購置率,，進一步更新圖書,，更新知識。
學(xué)校無衛(wèi)生室,，無專兼職管理人員,。建議學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師,，制定工作計劃，開展正常工作,，并做好日?；顒佑涊d。
學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率較低（x%）,，建議學(xué)校切實落實陽光體育運動,，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率，增強學(xué)生體質(zhì)健康,。
進一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度,，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實落實教師培訓(xùn)經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標(biāo)準(zhǔn),。
進一步規(guī)范檔案資料建設(shè),。要安排專人，一是要對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺,。二是要按照《關(guān)于做好臨夏市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求,，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標(biāo)達到省定標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇十三
祝陽鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所市級規(guī)范化學(xué)校,。始建于1935年，原名國民小學(xué),，校址幾經(jīng)變遷,。建國后校址才固定于現(xiàn)在的位置。1983年定為祝陽鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)有14個教學(xué)班,，在校學(xué)生574名。學(xué)校占地面積14400平方米,，總使用面積2204平方米,，校園內(nèi)硬化路面1200平方米，生均占地面積,、生均綠地面積均達到省標(biāo)準(zhǔn),。設(shè)有微機室、科學(xué)實驗室,、電教室,、美術(shù)書法室,、圖書閱覽室、體育器械室,、德育室多媒體網(wǎng)絡(luò),、計算機室、綜合實踐活動室,、心理咨詢室等各室齊全,，配套設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)要求，實現(xiàn)了辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化,。教學(xué)區(qū)四季常綠,，三季有花，書香氣息濃厚,，為學(xué)生全面發(fā)展健康成長,、教師快樂教書育人創(chuàng)設(shè)了一個寬松和諧的環(huán)境。
（一）教師培訓(xùn)
學(xué)校非常重視教師繼續(xù)教育,，努力為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件,，保證校長和教師按照《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》的要求接受培訓(xùn)，位教師培訓(xùn)提供經(jīng)費保障,。
（二）隊伍建設(shè)
1,、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
①學(xué)校施行校長聘任制和任期負責(zé)制，校長負責(zé)學(xué)校全面工作,，能發(fā)揮基層組織,、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用。
②學(xué)校內(nèi)設(shè)分管教學(xué),、后勤等工作機構(gòu),，設(shè)有學(xué)科教研組，各機構(gòu)職責(zé)分工明確,。
③學(xué)校建有崗位制,，資料和專用教室有負責(zé)人。
④學(xué)校落實校務(wù)公開制度,，教師代表參與學(xué)校重大事項的研究制度比較健全,。
（三）師德建設(shè)
我校制定了師德考核辦法，并經(jīng)教代會通過,。有教師文明禮儀教育和師德培訓(xùn)計劃,、方案，全體教職工簽訂了師德責(zé)任書和承諾書,，每一位教師熟悉師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書的主要內(nèi)容,，每一學(xué)年初學(xué)校均制定了禁止在職教師有償補課的治理方案，作為評價教師的標(biāo)準(zhǔn)之一,。③注重教師師德修養(yǎng),，不斷加強
師德教育,，教師切實遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幾年來未出現(xiàn)一例違法違紀現(xiàn)象,。
④學(xué)校支持,、鼓勵教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí),。并結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有師資現(xiàn)狀開展教師間幫帶，重視青年骨干教師培養(yǎng),，使學(xué)校涌現(xiàn)了一批有思想,、有創(chuàng)新意識的年青有為教師成為學(xué)校工作的中流砥柱。
（四）辦學(xué)行為
1,、德育工作
①學(xué)校學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)健全暢通，制度完善,，專人負責(zé),。學(xué)校利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)不斷加強“未成年人思想建設(shè)”。
②學(xué)校制定有切實可行德育計劃,，注重常規(guī)教育和時令性德育活動的開展,，并充分利用我鎮(zhèn)歷史厚重的先決條件，發(fā)揮德育基地的育人作用,，注重實效性,。
③學(xué)校堅持每周一的升旗儀式、國旗下演講,，平時通過各科教學(xué)向?qū)W生滲透德育教育,。十分注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，注重學(xué)生小習(xí)慣的養(yǎng)成,。
④校園文化建設(shè)注重環(huán)境育人,，魅力校園建設(shè)卓有成效。
2,、教學(xué)工作
①課程實施：新一輪課程改革以來,，我校全面啟動基礎(chǔ)教育課程改革工作，開齊開全課程,，認真執(zhí)行國家課程,，逐步推行地方課程，積極開發(fā)校本課程,，以“寫作”為龍頭,，在三至五年級每周開設(shè)兩節(jié)寫作課、綜合實踐課,，使我校地方課程開設(shè)工作與國家課程相對補充,。目前寫作在我校已蔚然成風(fēng),，形成了具有一定影響力的校本課程。
②教師新課改培訓(xùn)參與面,、合格率達100%,，并能結(jié)合所學(xué)及時轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，落實到教學(xué)實際,，在學(xué)生中逐步形成良好的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
③我校牢固樹立質(zhì)量立校，科研興校的思想,，強化校本研訓(xùn)工作,，以課題研究為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為著力點,，以“問題解決”為基本范式,，立足解決學(xué)校教育教學(xué)中存在的突出問題。抓實課堂教學(xué),，持續(xù)深化校本教研,，學(xué)校以“優(yōu)化教學(xué)行為倡導(dǎo)高效課堂”這一課題為引領(lǐng)夯實開展校本研訓(xùn)活動，活動重視過程,、重教師體驗,、活動有結(jié)果。力求使學(xué)校在研究中成長,，在成長中發(fā)展,。共營師生和諧發(fā)展氛圍，打造充滿智慧挑戰(zhàn)的教育,。
④學(xué)校牢固樹立質(zhì)量立校的辦學(xué)理念,，采取多元化評價制度，堅持“抓兩頭,、保中間”的提高教學(xué)質(zhì)量的思路,，認真開展培優(yōu)補差工作，通過不同形式的輔導(dǎo)補救措施,，使不同層次的學(xué)生各有所得,。
⑤有效開展減負，保證學(xué)生的在校時間,，不違規(guī)推薦,，組織學(xué)生購買輔助讀物。
3,、體衛(wèi)藝工作
②衛(wèi)生工作,。努力貫徹“預(yù)防為主”的工作方針，提高衛(wèi)生工作質(zhì)量,，積極開展愛國衛(wèi)生運動,。制定了預(yù)防“常見病”,、“多發(fā)病”、預(yù)防近視等措施,。學(xué)校在沒有專職衛(wèi)生課教師的情況下,，由體育教師牽頭，各班主任共同參與,，利用體育課,、班會、晨會等對學(xué)生進行衛(wèi)生知識的傳授,。定期組織學(xué)生體檢,，健康檔案完善。學(xué)校為做好衛(wèi)生工作的管理,，制定了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，班級衛(wèi)生管理制度、使學(xué)校衛(wèi)生工作井然有序,。
（五）安全工作：學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員均明確分工,，責(zé)任到人,。同時為提高教師的安全防范意識,，學(xué)校同每個教師簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書,，實行責(zé)任追究制。日常工作方面,，我們認真制定了安全工作計劃,、安全工作制度和安全應(yīng)急預(yù)案等措施，并定期進行安全演練,，使學(xué)生掌握安全防范技能,。上級安全文件收集齊全，對應(yīng)上級文件開展活動,，資料齊全,，定期對師生進行安全教育，經(jīng)常組織安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。
后勤工作：按照業(yè)務(wù)教育經(jīng)費保障機制的各項要求,，建立財務(wù)制度,，合理使用經(jīng)費，服務(wù)師生,，提高辦學(xué)效益,。
第一,、以人為本,明確辦學(xué)目標(biāo)。
堅持“民主理校,、科學(xué)規(guī)范,、嚴格管理、以愛育愛”的管理思想,，遵循“領(lǐng)先半步,、追求個性、追求和諧,、陽光教育”的教育理念,，進一步完善“團結(jié)、奮進,、求實,、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“篤教,、樂教,、啟智、慎省”的教風(fēng),，“善思,、好問、愉悅,、體驗”的學(xué)風(fēng),，制定了切實可行的發(fā)展總體規(guī)劃和三年發(fā)展規(guī)劃，正一步步實現(xiàn)“設(shè)施一流,、師資一流,、管理一流、質(zhì)量一流”的三年規(guī)劃,，實現(xiàn)我校的可持續(xù)發(fā)展,。
第二，凝聚合力,，拓展思路,，實現(xiàn)師資隊伍的跨越。
學(xué)校在努力做到“教學(xué)常規(guī)管理突出穩(wěn)中漸進,，師生員工的常規(guī)管理體現(xiàn)以圓促方,，教育教學(xué)工作的常規(guī)管理追求實中求新，校園文化的常規(guī)管理體現(xiàn)靜中有聲,，體衛(wèi)工作的常規(guī)管理力求細中求全,，后勤工作的常規(guī)管理做到散中有序。”致力于使學(xué)校步入一種良性循環(huán)的和諧的管理機制的前提下,，將提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校的核心工作,。
第三，動員一切力量,，改善辦學(xué)條件,。
學(xué)校認真落實《國務(wù)院關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的各項要求，明確責(zé)任劃分,，嚴抓教育投入和改善辦學(xué)條件,。謀求上級教育資金投入的同時，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,，開源和節(jié)流并重,，實現(xiàn)教育投入的優(yōu)化配置。
第四,，推進素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。我校堅持“以人為本,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，深化教育改革,。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高,。
教育質(zhì)量逐年提高的同時，學(xué)校大力推進安全教育,，長抓不懈,。在學(xué)校常規(guī)安全教育的同時，多次請消防官兵,、派出所民警到我校為學(xué)生開展專題講座,，聘請校安全顧問,，定期指導(dǎo)我校的安全工作,；其次，學(xué)校定期進行安全大檢查,，查漏補缺,，防患于未然，定期進行消防演練,，突發(fā)事故防范演練,，使安全意識在學(xué)生心中扎根。多年來教學(xué)秩序井然有序,，從未發(fā)生過重大事故,。
學(xué)校的設(shè)置，按照有利于適齡兒童就近入學(xué)的原則，符合《中華人民共和國義務(wù)教育法》,。
在各級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下,，經(jīng)過全體教師的努力，我校的各項工作已基本就緒,，但仍有一些問題需要繼續(xù)努力解決：根據(jù)市教委,、鎮(zhèn)教辦關(guān)于《做好迎接國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室20xx年春季開學(xué)專項督導(dǎo)準(zhǔn)備工作的通知》，2月23日上午,，鎮(zhèn)教辦再次強調(diào)做好準(zhǔn)備工作,。我校為了保障開學(xué)后各項工作秩序正常運行，確保教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展,，做到有計劃,、有步驟完成各種教育教學(xué)任務(wù)，首先成立了以校長xxx為組長,，后勤,、業(yè)務(wù)、少先隊,、門衛(wèi),、班主任為成員的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。相關(guān)人員對學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施,、設(shè)備,、房舍、水,、電,、車棚、廁所及周邊環(huán)境逐一進行了自查,。除寒假中,，樓后車棚被風(fēng)刮壞了3張鐵瓦、自來水管2處凍裂（學(xué)校及時更換維修,，已正常使用）,，其它均無安全隱患。全體師生2月23日上午8點前均安全返校,。學(xué)校一切工作秩序井然,。
義務(wù)教育學(xué)校評估報告范文篇十四
xx鄉(xiāng)位于開江縣東南部，距縣城18公里,，東連重慶市開縣南雅鎮(zhèn),，南連重慶市開縣中心鄉(xiāng)，西毗鄰本縣講治鎮(zhèn),，北與本縣沙壩場鄉(xiāng),、梅家鄉(xiāng)相鄰，幅員面積61.7平方公里，轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)有8個行政村,，一個社區(qū),，67個村民小組。全鄉(xiāng)總?cè)丝?9987人,，全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校2所,，村小9所，在校中小學(xué)生2573人,，其中初中生1011人,，小學(xué)生1562人。學(xué)校教職工89人,，其中小學(xué)教師45人,，初中教師39人，職工5人,。
通過自查核實,，xx鄉(xiāng)“兩基”工作基本數(shù)據(jù)入下：
小學(xué)適齡兒童入學(xué)率近三年來，分別為100%,、100%,、100 %；
初中階段學(xué)生入學(xué)率近三年來分別為97.4%,、98.8%,、98.7%；
近三年來,，小學(xué)生和初中生年輟學(xué)率,，小學(xué)為0%、0%,、0%,，初中為0.7%、0.9%,、1.3%,。
15周歲人口初等教育完成率，20xx---20xx學(xué)年度結(jié)果為99.2%,、98.8%,、99.1%,；
17周歲人口初級中等教育的完成率20xx ---20xx學(xué)年度為97.21%,、97.49%、98.1%,。
15周歲人口文盲率為0.6%,。
青壯年文盲率在1.2%內(nèi)。
三殘兒童入學(xué)率均為94%。
中小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率,，中學(xué)為95%,、小學(xué)為100%。
注重師德修養(yǎng),，塑造教師形象,。“四季春為首,，百業(yè)德為先”,，不講師德的教師絕不是一位好教師?！稁煹掳藯l》規(guī)范了教師的從業(yè)行為,，是師德建設(shè)的綱領(lǐng)。我們以此為準(zhǔn)則,，對照檢查教師師德表現(xiàn),，加強師德建設(shè)。我們意識到,，教師的愛是師德修養(yǎng)的集中體現(xiàn),，是崇高師德修養(yǎng)的內(nèi)在驅(qū)動力，教師只有對學(xué)生充滿著無私的愛,，才能真正地著眼于學(xué)生素質(zhì)地提高,，跳出應(yīng)試教育的籠牢；教師只有對自己從事的事業(yè)充滿無私的愛,，才能全身心地投入到教育事業(yè)中,，提高工作的積極性和主動性。我們加強師愛的宣傳,，弘場無私奉獻的高尚師德,，結(jié)合年度考核和評優(yōu)活動，表彰具有崇高師德的教師,。
加強校本培訓(xùn),，適應(yīng)教育形式發(fā)展的需要。教育形勢日新月異,，對教師發(fā)展提出的要求是越來越高,，為順應(yīng)需要，我們結(jié)合學(xué)校實際深入地開展校本培訓(xùn),，以提高教師的專業(yè)技能,。
1、進一步提高認識,，健全組織
堅持組織教師每學(xué)期學(xué)習(xí)一部教育學(xué)著作,，研讀一號教育學(xué)刑物,，通過學(xué)習(xí)、交流,，使教師了解教育發(fā)展的方向,，找出自身差距，促使全體教師自覺地參與到校本培訓(xùn)中來,，轉(zhuǎn)變觀念,、轉(zhuǎn)變角色，積極研修,，不斷反思,。
根據(jù)我鄉(xiāng)實際，以教研組為校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組,，按照校本培訓(xùn)的計劃,，根據(jù)我鄉(xiāng)教育教學(xué)實際需要，按部就班地有針對性地做好校本培訓(xùn)工作,。
2,、以自學(xué)為基礎(chǔ)、以活動為載體,，做到自學(xué)與研討相結(jié)合,、全鄉(xiāng)性活動與小組活動相結(jié)合。
教師根據(jù)自己興趣愛好,，自身發(fā)展和教學(xué)需要,，確定自學(xué)內(nèi)容；學(xué)校根據(jù)上級部署,，安排必讀教材的自學(xué)進度,，擬定檢查標(biāo)準(zhǔn)，督促教師自學(xué),，并每周組織一次研討會交流自學(xué)情況,。務(wù)求做到人人參與、主動投入,。按照校本培訓(xùn)的要求,，每位教師每期都要上一節(jié)公開課。每堂公開課都要確定一個明確的研討任務(wù),，課后應(yīng)就研討目的展開討論,。學(xué)校根據(jù)教改需要，確定學(xué)校觀摩課的授課人員,，組織全體教師認真觀摩,、深入評析，認真研究,，指導(dǎo)教學(xué),。
3,、以研興教,，提高教師實戰(zhàn)水平,。
我們圍繞義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開展一系列教研活動,，以提高教師的業(yè)務(wù)水平,。我們還組織了遠教活動周，提高教師運用遠教的能力和水平,，以適應(yīng)信息化的需要,。
學(xué)校一班人緊密團結(jié)，為了學(xué)校的發(fā)展盡職盡力,，學(xué)校的各項工作不斷邁上新臺階,。為做到科學(xué)管理，學(xué)校建立,、健全了各項規(guī)章制度,。
在對學(xué)生進行全面的思想道德教育的基礎(chǔ)上，要求全體班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了新修訂的《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，明確了中小學(xué)生在校應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，然后通過主題班會等形式,，結(jié)合班級的具體情況制定更為細致可行的《班級公約》,，從制度上規(guī)范學(xué)生的日常行為，我們還將組織修訂中小學(xué)生《一日常規(guī)》,，讓學(xué)生的行為有章可循,。
制訂了激勵教師的各項規(guī)章制度。我們嚴格按照已經(jīng)制定的《教師獎懲制度》,、《財務(wù)管理辦法》,、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《衛(wèi)生管理制度》等規(guī)章制度來管理學(xué)校各方面的工作,，同時,，我們還將根據(jù)學(xué)校管理工作的需要，逐步完善各項制度,，以使學(xué)校各項工作規(guī)范化,。我們還建立了《初三教師獎勵制度》、《教職工勞動紀律》,、《六年級教學(xué)成績獎勵制度》,，并且根據(jù)學(xué)校工作的需要制定其它的各項規(guī)章制度。
以制度為依據(jù),，狠抓學(xué)校安全工作,。安全工鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估自查材料第2頁
作是學(xué)校工作的重中之重,，是學(xué)生健康成長的保證。對學(xué)校安全工作的責(zé)任進行了分解與落實,，對學(xué)校的各工作環(huán)節(jié)和工作時間的安全工作確定了責(zé)任人,。嚴格按章辦事，學(xué)校秩序井然,，無安全責(zé)任事故發(fā)生,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校牢牢地把握提升學(xué)生素質(zhì)這個主旋律,，想辦法,，出點子。教學(xué)成績不斷提高,。
縣級財政安排的義務(wù)教育階段貧困寄宿生補助按525.00元的標(biāo)準(zhǔn)足額落實到位,。財政下拔的預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費，小學(xué)每生每學(xué)年230元,、初中每生每學(xué)年320元,，按時足額撥付到位。學(xué)校嚴格按照免除了學(xué)生的雜費和課本費,，嚴格按規(guī)定收費,，不多收一分費用。教師的工資能夠按時足額發(fā)放,，不存在新增拖欠工資,。學(xué)校的教學(xué)經(jīng)費得到保障，校舍能及時維修,，教學(xué)設(shè)備不斷得到改善。目前全鄉(xiāng)所有危房已改建完畢,。
1、做好布局調(diào)整工作,，合理配置教育資源。根據(jù)未來幾年的發(fā)展趨勢,，為集中力量，讓學(xué)生接收更好地教育,。經(jīng)過反復(fù)研究,，學(xué)校制定了《布局調(diào)整規(guī)劃》。村小六年級學(xué)生全部集中到中心校就讀,。對偏遠地區(qū)的校點,，加強師資力量,，讓學(xué)生和家長都滿意。
2,、面向全體學(xué)生因材施教,。學(xué)校提出應(yīng)該讓每一個學(xué)生享受教育的權(quán)利，教學(xué)時要面向全體學(xué)生,，不歧視特困生,。在教學(xué)過程中，采用多鼓勵表揚的方式,，鼓起學(xué)生的自信心，促使健康成長,。在教學(xué)過程中,，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，肯定學(xué)生的點滴進步引導(dǎo)學(xué)生不斷地戰(zhàn)勝自我,，走向成功。
