人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中成長(zhǎng)作文集合十篇題目篇一
可是,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)長(zhǎng)大了,，煩惱增多了,，壓力越大了，責(zé)任變多了,，這一切壓得自己喘不過(guò)氣來(lái),。
周末，原本準(zhǔn)備好好的睡一覺(jué),，不被任何人打擾,，可是天公不作美，才早上八點(diǎn)多,，老媽便推開(kāi)門(mén),，大喊著讓我起床學(xué)習(xí)。我不依,，眼睛閉得更緊,，裝作熟睡的樣子翻了個(gè)身，順勢(shì)把被子蒙過(guò)了頭,，心想看你拿我怎么辦,。這樣就不會(huì)被噪音打擾了，心里美滋滋的,。誰(shuí)知這么冷的天氣,，老媽竟然還用這招——一把掀開(kāi)被子，一副“姜還是老的辣”的得意神情,?？催@陣勢(shì)，我不禁渾身一抖,，撇撇嘴,，扯過(guò)被子，滿(mǎn)臉怒氣說(shuō)道：“老媽?zhuān)憔瓦@樣對(duì)待你的親身女兒啊!”可老媽非但不心軟,，還軟硬兼施地盯著我說(shuō)：“你老媽我豈會(huì)是如此之人,，只要你起床，我就做你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨,，怎么樣,？這個(gè)條件夠可以了吧？”哇,！我的老媽?zhuān)@也想得出來(lái)。好吧,，我認(rèn)了,，誰(shuí)叫我嘴饞呢,！
慢騰騰地從床上起來(lái)，準(zhǔn)備刷牙洗臉,，誰(shuí)知道老媽連洗漱工具都準(zhǔn)備好了,，我不免在心中鄙視了一下。??！一個(gè)悲慘的早晨又開(kāi)始了，我的電視,，我的電腦?。?/p>
下午,，我乖乖地待在家里看電視,，誰(shuí)知老媽又從外面提早回來(lái)了，老媽一來(lái)我就知道準(zhǔn)沒(méi)好事,。果不其然,，老媽對(duì)我的房間整理又進(jìn)行了一番評(píng)頭論足。我無(wú)奈的翻翻白眼,，乖乖地走進(jìn)房間整理屋子,。
一切整理完畢后，早餓了個(gè)半死,，踏著沉重的步伐,，進(jìn)軍廚房，眼前的景象讓我大跌眼鏡,，大喊一聲：“老媽!你竟然把零食全都沒(méi)收了,！”一旁的老媽卻是一副“事不關(guān)己，高高掛起”的超然姿態(tài),。哎,！
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都有或多或少的煩惱，但也正是這些煩惱增添了生活的樂(lè)趣,，如果生活中一點(diǎn)煩惱也沒(méi)有,，不也是一種缺陷嗎？
朋友,，當(dāng)你煩惱時(shí),，或許覺(jué)得什么都不順心，可當(dāng)這事兒過(guò)去后,，回想起來(lái),，你不禁會(huì)揚(yáng)起嘴角，會(huì)心一笑,，那個(gè)時(shí)候,，煩惱會(huì)是你最美好的留念,。
初中成長(zhǎng)作文集合十篇題目篇二
“什么，光的折射,？什么叫折射啊……”小時(shí)的我翻著可以為自己解惑的十萬(wàn)個(gè)為什么,，無(wú)知地發(fā)問(wèn)著。
每個(gè)孩子都有屬于自己的無(wú)盡疑惑,，天空為什么是藍(lán)的,，人為什么會(huì)思考……種種的疑惑如燦爛的彩虹般充斥著童年時(shí)光，令人再度回想起也有些許感慨,，懷念,。
而為了解開(kāi)自己的疑惑，我便也與書(shū)有緣,。
有一套書(shū)也令我如今印象深刻,，書(shū)名依然不記得了。依稀記得書(shū)中的內(nèi)容是先問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,，然后有a,、b兩個(gè)答案，正確的解答在第二面,。當(dāng)時(shí)總是抱著這本書(shū)猜啊猜,，甚至總結(jié)出了每逢不會(huì)就選b的規(guī)律，也算影響深遠(yuǎn)吧,。
《唐詩(shī)三百首》,，則是因?yàn)樾r(shí)候老師的要求，因此才走入了這盛大的大唐宮殿,。
詩(shī)中的世界磅礴大氣,、美輪美奐，詩(shī)中的世界也小巧玲瓏,、充滿(mǎn)童趣,。“小時(shí)不識(shí)月,，呼作白玉盤(pán)”,、“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”……一首首關(guān)于明月的詩(shī)歌,，將童年的夢(mèng)帶上了一絲銀色的光環(huán),。
現(xiàn)今，許多當(dāng)年背誦的詩(shī)歌還記憶猶新,，當(dāng)年帶給人的美好享受,，深深地銘記在心底。
也不只是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，認(rèn)為唐詩(shī)宋詞都是文學(xué)精粹,，且宋詞十分有益,。因此,，也有些好奇地打開(kāi)了宋詞殿堂,。
或許是因?yàn)槟且槐疲克卧~的語(yǔ)言大多不復(fù)唐詩(shī)般豪氣沖天,，則帶上了傷春悲秋之氣,。“暴雨初歇,，都門(mén)帳飲無(wú)緒……”雖然讀之并非多么愉悅,，但它帶給人的心靈震撼也是空前的。
當(dāng)然,，宋詞中也并非都描寫(xiě)如此,，也有不少豪邁詩(shī)詞。
一首漁家傲,，千古傳承,。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意……悲壯的語(yǔ)言令人走入了號(hào)角聲起的邊塞戰(zhàn)場(chǎng),，夢(mèng)回吹角連營(yíng),。
一篇篇文章，都凝聚了無(wú)數(shù)人的心血,。華夏文明的傳承,，便在此中體現(xiàn)。透過(guò)它們,，我隱隱約約看到了,，將軍手握寧折不屈的纓槍戍守邊關(guān)，大雪遍布士卒手中的弓刀,。強(qiáng)如單于,，也不得不夜遁逃。
在無(wú)數(shù)的心靈震撼中,，我也逐漸成長(zhǎng),。書(shū)中的世界，仍然是那樣令人神往,。當(dāng)看到了青海西頭擒贊普的壯闊之景時(shí),，便深深地沉浸其中。
如今,，我依然沉浸在讀書(shū)的樂(lè)趣中,。讀書(shū)的范圍開(kāi)始越來(lái)越廣，內(nèi)容涉獵到科學(xué)、自然,、歷史,、地理、哲學(xué)等,，它們都令我深深著迷,。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，讀書(shū)同樣令我成長(zhǎng),。
初中成長(zhǎng)作文集合十篇題目篇三
夏日的空氣濕潤(rùn)了心情,，河面上吹來(lái)潮濕的風(fēng)，輕巧的掠過(guò)女孩兒的發(fā)稍,。有汗水落下來(lái),，滴在球拍上濺開(kāi)一朵俏麗的花。
贏了,，我終于贏了,。女孩這樣想。興奮得有點(diǎn)想哭,，回眸那些簡(jiǎn)單的開(kāi)始,，幼稚的倔犟和過(guò)去的失敗與艱辛，此刻那么風(fēng)清云淡,。
記得剛開(kāi)始球,，只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍憽：懺跇窍聦?duì)墻練習(xí)擊球,，女孩兒好奇的下樓去看,，看到她來(lái),，便停下問(wèn),，你想玩兒?jiǎn)?？女孩眨著眼睛笑著說(shuō),，想。哼,，算了吧,，你還差得遠(yuǎn)呢,。他像是開(kāi)玩笑的說(shuō)。
“你還差得遠(yuǎn)呢”,！
女孩兒一下子怔住了,，笑容僵硬在臉上，片刻,，淚珠滴落下來(lái),，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里,。簡(jiǎn)單的一句話,，對(duì)小小的她來(lái)說(shuō)是那么大的傷害,，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕,，全在一瞬被一干二凈的抹去了,。
也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球,。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒,，同意了。
第三天起,，女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的球拍,，去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué)，但她進(jìn)步得很快,。在老師夸她有天賦時(shí),，只有她默默的知道，因?yàn)樽约阂^(guò)海瀾,，要在終于贏了的時(shí)候,，高傲的對(duì)他說(shuō)：你還差得遠(yuǎn)呢！
——那年，女孩兒9歲,。
女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球,，反手擊球,，一切似乎進(jìn)展得那么順利,。她越來(lái)越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了,。她想,，她會(huì)贏的,。
嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹(shù)葉,，也刮過(guò)女孩兒的心，留下毛躁的一片。
那幾天，女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝,，把注意力都放在了進(jìn)攻上,，反而連連失分。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了,，對(duì)她說(shuō)：“求勝心不能太迫切,，攻守要兼?zhèn)?。而且，網(wǎng)球不光是為了比賽,，不是光為了贏呀,。”
回家的路上,，女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話,，終于理解了它的意味深長(zhǎng)。也許贏他已不是那么重要了呢,？她想,。
——那年，女孩兒12歲,。
終于那天,，女孩兒去叫海瀾出來(lái)比賽。海瀾連也不開(kāi),，懶懶的聲音傳出來(lái)：“你是超不過(guò)我的,，甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊?！?/p>
我知道,。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了，變得堅(jiān)強(qiáng)了,，雖然頭低著,，但沒(méi)有絲毫膽怯，大聲地說(shuō)：“我知道,，但即使無(wú)法超過(guò)你,，我也會(huì)緊緊地跟在你后面！”
門(mén)阻隔著,，女孩兒看不見(jiàn)海瀾的表情,。
等了一會(huì)兒，他打開(kāi)門(mén),，背著球拍走了出來(lái)。
然后便是現(xiàn)在,，比賽之后,，贏的是那女孩。
現(xiàn)在正是時(shí)候,，可以正大光明的走過(guò)去,，對(duì)海瀾說(shuō)——“你，還差得遠(yuǎn)呢,！”
女孩兒走到海瀾面前,，海瀾轉(zhuǎn)過(guò)身想離開(kāi),，寂寥空曠的球場(chǎng)上，靜得只有樹(shù)葉落下的聲音,。
“我們都還要努力呀,。”海瀾轉(zhuǎn)過(guò)頭,，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了,。
……
回眸一次次成長(zhǎng)，被嘲笑的眼淚,，練習(xí)時(shí)撒下的汗水,，失敗亦或成功，所有那些,，都被回憶蒙上了一層金色的紗,，煙消云散了去。
盛夏的陽(yáng)光下,，有來(lái)自河面上濕潤(rùn)的風(fēng),，有清澈的笑顏，有發(fā)稍的夏士蓮香,，有汗水綻開(kāi)的花朵,。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經(jīng)長(zhǎng)大了,。
有人奇怪我為什么會(huì)如此了解涼姜的事,，因?yàn)椋揖褪悄莻€(gè)涼姜,。
回眸成長(zhǎng),，我發(fā)現(xiàn)，我真的成長(zhǎng)了許多,。
初中成長(zhǎng)作文集合十篇題目篇四
如果成長(zhǎng)是一張白紙,，那么煩惱就是白紙上的黑點(diǎn)；如果成長(zhǎng)是一塊碧玉,，那么煩惱就是碧玉上的一絲瑕疵,；如果成長(zhǎng)是一片晴朗的天空，那么煩惱就是一片漆黑的烏云……
你也有煩惱嗎,？我可是有不少呢,。
身高也一直是我的一個(gè)痛處,?？粗昙?jí)的同學(xué)從我身邊走過(guò),，一米六,、一米七的多的是,，但我卻不在這取值范圍內(nèi),，所以我只好從他們身邊尷尬地跑過(guò)去,。
記得劉老師曾一次次地說(shuō)過(guò)：“今年這么高,，明年那么高，后年比我都高,?！笨粗鴦⒗蠋煹氖植煌５厣仙晌胰詻](méi)有一絲變化,，這未免有些說(shuō)不過(guò)去吧,！就是小花小草，天天念叨,，也該長(zhǎng)高了吧,！
身高沒(méi)長(zhǎng)多少，可我發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)上的任務(wù)確是一天比一天高了,！
看著一本本發(fā)下的練習(xí)冊(cè)，看著一張張發(fā)出的試卷,，我不禁打了個(gè)冷顫,，感覺(jué)我們每天都在發(fā)奮的寫(xiě)并不是學(xué)習(xí)、看書(shū),，每當(dāng)快放學(xué)的時(shí)候我們班的后黑板上有一堆“密密麻麻”的東西,，那是黑板報(bào)嗎？不是的,，那是作業(yè),！“哎呀，看的我頭都大了,?！辈贿^(guò)這也不是一兩天了，我們寫(xiě)過(guò)的各種作業(yè)估計(jì)都快有我高了,，難道它們是要和我比身高嗎,？’
拋開(kāi)這一點(diǎn)，還有一件事,，讓我更頭痛不已,。
“思思，早上過(guò)馬路要注意,！”“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,！”“回家要先寫(xiě)作業(yè)！”媽媽每天都像唐僧一樣,，每天都念一次緊箍咒，搞得我這個(gè)“孫悟空”好生的頭痛，雖然我知道媽媽都是為我好,，但是總讓我覺(jué)得有些嘮叨,，所以有時(shí)，也會(huì)和她頂嘴,，于是我們母女倆之間的氣氛經(jīng)常鬧得不太和睦,。
不過(guò)，一邊抱怨著煩惱著,，日子也像流水般逝去了,，我慢慢有了新的發(fā)現(xiàn)。功課雖多,，但只要我不打馬虎眼,，認(rèn)真對(duì)待，最后成績(jī)也一定不會(huì)虧待我的,。媽媽雖嘮叨,，但正因?yàn)樗冶苊饬撕芏喾稿e(cuò)的可能,，媽媽知道我為長(zhǎng)不高而煩惱,，不是還經(jīng)常煮牛奶給我喝嗎？
其實(shí),，成長(zhǎng)中的煩惱就像無(wú)限不循環(huán)小數(shù)一樣,，不但不重樣，而且還特別多,。但是只要我對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤負(fù)起責(zé)任,，對(duì)現(xiàn)在的困難勇敢的去面對(duì)，對(duì)未來(lái)的成功充滿(mǎn)著信心,，那么,，那些成長(zhǎng)中的煩惱又能算什么呢？
