總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

2021年初中數(shù)學教研組

工作總結(jié)

緊張而又繁忙的一學期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學組的每位教師都是以認真,、務實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

中學數(shù)學課堂教學如何實施素質(zhì)教育,，是當前數(shù)學教學研究的重要課題。“面向全體學生,，引發(fā)學生的內(nèi)在機制,，使學生生動活潑自主地進行學習，在思維潛力,、創(chuàng)新潛力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達成共識,，我們組從三方面改變教學理念：

(1)改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對學生素質(zhì)培養(yǎng)的要求;

(2)注意研究有效的教學方法,，培養(yǎng)學生的潛力;

(3)有意識地培養(yǎng)學生主動學習的愿望。

我們的具體作法如下：

一,、群眾備課,、資源共享

為了節(jié)省老師的備課時間,，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學習,、互相借鑒,，本學期數(shù)學組采用了群眾分節(jié)備課，每位老師在這個基礎上,，根據(jù)自己的特點,、風格再進行修改，在教學上體現(xiàn)出自己的個性,，教案力求貼合下列要求：

1,、教學目標應有：認知目標、技能目標和情感教育目標,，確定數(shù)學思想及數(shù)學方法的培養(yǎng)目標,，提高學生的思維潛力及創(chuàng)新潛力，透過引導與規(guī)范管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。

2、教學設計應以課程標準為準繩,，根據(jù)教學目標和本校的學生特點安排教材,，要深入理解教材，突出重點,、分散難點,，對不同層次的學生要有不同層次的教學資料及不同的教法。

3,、課堂模式百花齊放,。

二、認真上好每一節(jié)課

為了在課堂教學中落實素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅僅要讓學生“學會”數(shù)學，更重要的是讓學生“會學”數(shù)學,，具備在未來工作中科學地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的潛力,，所以我們要求老師在教學過程中要時時思考對學生進行學習指導,，本學期重點是學習方法的指導，指導的要點是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復習,，為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位，要求教師引導學生參與教學活動,，務必給學生自主參與活動的時間和空間,，為了能上好每一節(jié)課,，根據(jù)我校硬件的優(yōu)勢、優(yōu)化教學手段,、提高教學效果,，馬秋梅老師一學期制作了23個課件，是全校之最,，為了上好一節(jié)課,，新教師劉舒曼、許慶紅都主動向老教師請教,、取經(jīng),，這兩位教師進步的都很快。

三,、課后輔導

批改作業(yè)是教學工作中的一件繁重的工作,，每一天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè)，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學生互批,、講評等,，每位老師還都利用午后午休及下班后的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導,，個性是劉舒曼還利用休息日給學生義務補課,，記得快鄰近期未考試的一天，我發(fā)現(xiàn)吃午后飯最晚的幾位老師中有六名是數(shù)學老師,，他們的工作態(tài)度令人欽佩,。

四、課堂教學案例研究

教學案例是改善教學的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實際的中介，本學期以備課組為單位,，做一個教學的案例研究,，六年級的課題是《弧長》、七年級的課題是《一元一次不等式的性質(zhì)》,，每個案例都是按“三實踐,、兩反思”的原則進行的。透過這個活動,，讓全組教師都投入到教研活動之中,。透過這次活動一方面要學習別人的成功經(jīng)驗;另一方面要結(jié)合自己的教學實踐，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學決策和行為,，提高課堂教學效益。

下學期工作的設想：

1,、全組走出去聽課(聽上海市區(qū)名手的課或青浦區(qū)名手的課);

2,、利用本校的資源---信息技術，每位老師上一節(jié)錄像課,，透過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足;

3,、每個備課組搞一個課例研究;

4、青年教師多上公開課,，機會留給年青人;

5,、七年級搞學生錯題檔案袋、好題檔案袋,，目的是有針對性提高學生的成績;

6,、休息日開提高班、補差興趣班等,。

2021年初中數(shù)學教研組

工作總結(jié)

本學期在我校教研室的的領導下,，校園領導的精心安排下，我們數(shù)學教研組組織教師用心地開展了各項教育教研活動,。加強教師校本培訓和校本教研活動,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學為核心,，注重課堂教學的時效性,，高效性。從細節(jié)抓起,，為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學期教研

工作總結(jié)

一、開展課堂教學展示活動,，把教學研討帶進課堂,。

1.校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學示范校驗收活動,。

本學期,，數(shù)學組圍繞校園“首屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動”，在公開,、公平,、公正的原則上評選數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課并選報校園教科室。主要程序是先由教師自愿申報,，然后由根據(jù)必須比例初評推報,，最后是校園組織專門人員評審確定。

2.青藍工程-------師徒結(jié)對。

結(jié)合本組教師的特點,，我組開展師徒結(jié)對活動,。充分發(fā)揮骨干教師的帶動作用，以經(jīng)驗帶動激情,，推動原有骨干教師更上層樓,，拉動年輕教師迅速成長。透過師徒共同備課,，共同上課等活動,，提高年輕老師的業(yè)務水平。

加強對青年教師的培養(yǎng)和提高,，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，給中青年教師帶給學習、培訓的機會和展示的平臺,，透過年級組骨干教師“傳,、幫、帶”的方式,，一方面到達教學相長的目的,，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人，同時使各位數(shù)學教師養(yǎng)成同伴互助的良好習慣,。對校本教研活動起到了推波助瀾的作用,。

二、研讀新課標,，踐行新理念。

1.以“研讀新課標,，踐行新理念”為活動重點,，加強我組教師對《201x版小學數(shù)學課程標準)》的學習，不斷提高課程實施水平,，構建綠色高效課堂,。利用網(wǎng)絡平臺，解讀《201x版小學數(shù)學課程標準》,，并發(fā)表學習感言,，并組織“學習新課標，踐行新理念”征文活動,，評選優(yōu)秀論文,。

分散研修期間，組織全組教師觀看優(yōu)秀課例視頻,，以研修課例引領研修組打磨優(yōu)秀課例,。磨課期間，公開、公平,、公正選出主講教師,，制定切實可行的磨課計劃。研修組組織選取課題,、制定教案,、修改教案，聽課,、評課,、撰寫感言、磨課總結(jié)等活動,。在全組老師的努力下,，張亮執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》課例被評為濱城區(qū)優(yōu)秀課例。

三,、做新型的創(chuàng)新教師-------蹲下來,、俯下身子搞教研

1.組建項目組，實事求是搞教研,。

數(shù)學組分高中低學段分別建設三個項目組,，每組校園確定一名教學骨干作為組長，組長自行選取確定兩名成員組成項目組,，一學年調(diào)整更換一次,。我們數(shù)學項目組：低年級數(shù)學組：胡國靜、王小紅;中高年級數(shù)學組成員：王海平,、王艷慧,、劉娟娟。

2.開展小課題研討：每個項目組確定一個研究專題,，開展行動研究,，201x年12月24日校園成功召開《小課題開題》匯報會，會上老師交流研究設想,。我們數(shù)學組的選題是針對學生改錯習慣的養(yǎng)成,。中高年級的小課題是：《我的錯我來改》的建立和有效使用。

四,、嚴謹教學常規(guī),，提升教學質(zhì)量

1.認真落實群眾備課制度。本學期我們繼續(xù)實行群眾備課,，認真落實群眾備課制度,，切實提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重,、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)我校學生實際狀況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作,，各位教師要用心參與群眾研討,，根據(jù)學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改，寫出個性化的二次備課,。課后及時寫好教學札記,。

尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學設計。強調(diào)教師不僅僅備出書中僅有的資料,，而且要創(chuàng)造性的運用好教材,，練習的資料要有密度、坡度,、層次,，適合好中差三種學生的不同學習需要。每月教導處檢查教案,、作業(yè)一次,，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課,，先上課后備課現(xiàn)象,，要求教案具有實效。要有板書設計,，要有課后反思,，反思的資料要有針對性，便于彌補今后課堂教學的不足,。

2.優(yōu)化課堂教學,，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)把優(yōu)化課堂教學,，重視教學過程,，提高課堂教學質(zhì)量，突出課堂教學的時效性作為我組的重點工作,。注重課堂教學的過程管理,，繼續(xù)實行聽評課活動,。課后檢查教案,，點評交流，透過開展聽課,、評課的研討活動,，教師們?nèi)￠L補短，不斷提升自己的課堂教學水平,。

3.進一步規(guī)范學生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語，持續(xù)作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔,。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,，期末對學生作業(yè)狀況進行量化積分。

4.本學期教師做到了認真?zhèn)湔n,，隨時保證有余課,，課前作好充分準備，在課堂教學中,，堅持面向全體,，兼顧兩頭，個性加強了對后進生的輔導,。

5.組織進行了教學教研活動,，遠程研修給我們帶給更好的學習機會，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數(shù)乘一位數(shù)的估算》和張亮老師執(zhí)教的《兩三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算》的磨課過程,，組內(nèi)教師獻計獻策,，眾志成城。透過研修,，我們組內(nèi)教師的學習用心性很高,，并且有必須的收獲。提升了教師的課堂教學水評,。在忙碌的過程中,，教師收獲了幸福!

五、存在的不足和需要進一步加強和提高的幾點,。

1.用心參與網(wǎng)絡教研活動,，進一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統(tǒng)教學方法,，在課堂上建立民主平等的教學氛圍,，給予學生的創(chuàng)新潛力和想象的拓展空間，使學生用心主動的去學習,。

2.進一步深鉆教材,，確定教學目標，找準重,、難點,，提高課堂教學效率,。

3.進一步抓好后進生的輔導，減少不及格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率.

4.進一步培養(yǎng)學生的改錯學習習慣,。

總之，讓每一位老師在數(shù)學課堂上,，都有不同程度的提高,，讓每一個學生在數(shù)學學習方面都取得了進步，這是我們數(shù)學教研組對每位老師的期盼……

2021年初中數(shù)學教研組工作總結(jié)

時光飛逝,，學期即將結(jié)束,。本學期，學校領導的領導下,，在教研組長的精心安排下,，我們組結(jié)合我校的實際情況，依據(jù)開學初制定的各項教研計劃,，堅持以數(shù)學教學課堂為主陣地,，認真貫徹落實小學數(shù)學課程標準，抓好各年級的課堂常規(guī)教育,。以課堂教學質(zhì)量為切入點,，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率,，切實提高教育教學質(zhì)量,。以課改為核心，注重課堂教學的時效性,，從細節(jié)抓起,。積極推進基礎教育課程改革的實踐工作，全面提高教師專業(yè)素質(zhì),。在全體老師的共同努力下,，使我校數(shù)學教學質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學期教研工作總結(jié)如下：

一,、以課教學質(zhì)量切入點，加強教學常規(guī)管理,，扎實有效地開展教學工作,。

本學期，我校堅持以教學為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機結(jié)合,，每位教師都有嚴謹,、扎實、高效的良好教風,，并努力培養(yǎng)學生勤奮,、求真、善問的良好學風的形成,。認真落實集體備課制度,。切實提高備課質(zhì)量努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，隨時保證有余課,，課前作好充分準備，能認真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學法的指導,，及時研究教學的重點、難點,，精心設計課堂的教學過程,，并依據(jù)自己的教學感受做好教學反思。進一步規(guī)范學生作業(yè),，力求提高作業(yè)練習的效能,，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確,，反饋糾錯及時,，適當批有鼓勵性評語，保持作業(yè)本整潔,，書寫規(guī)范,，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。切實減輕學生的課業(yè)負擔,。堅持每月一次的學生作業(yè)量化考核檢查,，期末對學生作業(yè)情況進行量化積分。學校每位教師能精心合理布置作業(yè),，做到批改準確,，反饋糾錯及時，切實抓好查漏補缺,，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學互促，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學的每一件事,，促進數(shù)學教學質(zhì)量的進一步提高。

二,、以課改為核心,，加強校本活動

教研組重視校本教研活動,。學校本著以教師為主體，校本研究為載體,，培訓為依托,，積極探索教學新模式。我們組織教師出外聽課學習,，學習別人先進的教學方法和手段,。之后，我們集中評價,、分析討論,、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實際談出自己今后教學發(fā)展的方向,。大家一致認為，要充分應用多媒體教學,，重視學生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設情境,，激發(fā)學生學習的情趣,。發(fā)揮團體教研的優(yōu)勢，加強聽課,、評課活動,。

積極開展教研組活動，開展聽課,、評課的研討活動,，教師本學期聽課不得少于10節(jié)。以課題研究,、專題研討,、

經(jīng)驗交流

了直觀的認識，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

三,、存在的不足和前進的方向

1、聽課及評課的制度,、方案有待于改進,。

2、指導教師節(jié)積極參與網(wǎng)絡媒體教研活動,，進一步深鉆新課程標準,，給予學生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間，使學生積極主動的去學習

3,、進一步抓好后進生的輔導,，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)秀率,。有耕耘,，就收獲。讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學生都取得了進步,，這是我們數(shù)學教研組活動的目的,。今后，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中,，以求實的態(tài)度,、務實的作風換取更好的成績。真正地一步一個腳印地朝前進,。使我校數(shù)學教研工作更上一層樓,，再上一個新臺階。

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