總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇一

一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力，還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識(shí),，加大聽寫單詞的力度,。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。對(duì)每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。

四、認(rèn)真批改作業(yè),。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。培養(yǎng)小組長(zhǎng)幫助我檢查其他學(xué)生朗讀,、背誦課文,。

五、堅(jiān)持用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),，即用英語(yǔ)教英語(yǔ)(teaching english through english),，并注意所用語(yǔ)言的正確性,、純正性和流利性。

教學(xué)改革在不斷深入,，新教材層出不窮,，越來(lái)越注重語(yǔ)言的真實(shí)性、地道性和交際性,。用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)促使教師不僅把語(yǔ)言用作講解知識(shí),、傳達(dá)信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識(shí)和技能本身,。目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、使用英語(yǔ)唯一的方式和場(chǎng)所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識(shí)和信息的形式,，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境。我在運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)時(shí)較能注意所用英語(yǔ)語(yǔ)言的可接受性,、簡(jiǎn)明性,、階段性和實(shí)用性。具體做法是：

1,、給每一個(gè)學(xué)生起英語(yǔ)名字,。尤其是一年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的訓(xùn)練,，每個(gè)人都能說(shuō)出自己的英文名字,，有的學(xué)生甚至能說(shuō)出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來(lái)點(diǎn)名,，叫學(xué)生回答問題,。

2、用英語(yǔ)組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語(yǔ)盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語(yǔ)，逐步擴(kuò)大用語(yǔ)量,，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高,。

3、用英語(yǔ)授課,。不管上對(duì)話課還是課文課,，我都堅(jiān)持使用英語(yǔ)。盡量采用學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語(yǔ)介紹課文背景知識(shí)時(shí),，這時(shí)輔之于實(shí)物、掛圖,、簡(jiǎn)筆畫,、表情、手勢(shì),、表演等,，或者借助板書形式加以說(shuō)明?？傊?，注意所用的語(yǔ)言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

4,、力求自己的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生我就調(diào)整語(yǔ)速的快慢,。

5、努力創(chuàng)造和設(shè)計(jì)英語(yǔ)語(yǔ)言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的場(chǎng)所,，鼓勵(lì)學(xué)生多講英語(yǔ)，在英語(yǔ)課上,，除組織三年級(jí)學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動(dòng)外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語(yǔ),。并經(jīng)常啟發(fā)和組織三年級(jí)學(xué)生用英語(yǔ)簡(jiǎn)單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說(shuō)能力,，又深化了教材內(nèi)容。

六,、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,，除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,，而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文，鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力,，為下年級(jí)打下良好的基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗(yàn),，無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個(gè)學(xué)年如何自我提高,，如何共同提高所教年級(jí)的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇二

在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以辦人民滿意教育為最高標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持依法治校,，在學(xué)生養(yǎng)成教育和教育教學(xué)等方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將工作情況做以下匯報(bào)：

一,、黨支部工作：

學(xué)校黨支部組織開展了“三日一網(wǎng)”活動(dòng),，每月開展黨員活動(dòng)日活動(dòng)、黨員志愿服務(wù)日活動(dòng),。重溫了入黨誓詞,，學(xué)習(xí)了新黨章，每個(gè)黨員聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,，認(rèn)真剖析了自己在工作,、生活、學(xué)習(xí)等方面的情況,，全體黨員對(duì)前段的工作和思想表現(xiàn)進(jìn)行了評(píng)議,、評(píng)價(jià)。

開展了黨員“立足本職做貢獻(xiàn),，我是黨員我奉獻(xiàn)”爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)特色活動(dòng),，每名黨員都按照爭(zhēng)星達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目要求努力去做，從活動(dòng)出勤,，網(wǎng)上發(fā)帖交流,，承諾目標(biāo)，履諾情況,，業(yè)務(wù)評(píng)比,，工作業(yè)績(jī)等10方面進(jìn)行評(píng)比，每做好一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)一顆星，創(chuàng)建黨員先鋒崗,。

開展了黨員綠化美化校園工作,，3次為學(xué)校做衛(wèi)生、栽樹澆水,、整理檔案等服務(wù)學(xué)?；顒?dòng)。

開展了“一幫一”扶住特困生活動(dòng),，在新年和六一兒童節(jié),，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學(xué)習(xí)用具,，鼓勵(lì)特困生發(fā)奮學(xué)習(xí),。

開展了奉獻(xiàn)愛心、送溫暖活動(dòng),，多次到老年公寓慰問,、掃雪、搞宣傳,、文藝演出等活動(dòng),。新年伊始，黨員自愿捐款,，為退休教師買慰問品,，送去問候。

組織黨員開展了我為發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策活動(dòng),，為發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策25條,。

以黨小組為單位，組織開展了社會(huì)咨詢活動(dòng),，黨員走向社區(qū),，走到家庭，征詢對(duì)學(xué)校的意見和建議,，以利改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)學(xué)校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動(dòng),，在大隊(duì)輔導(dǎo)員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,，我校獲得了“清繳反宣品工作先進(jìn)單位”。

組織召開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，制定了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案,，制作了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)展牌，參加教育局組織的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)階段成果展示,。

二,、德育工作凸顯特色

1,、注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別是班主任隊(duì)伍建設(shè),。

堅(jiān)持開好“四種會(huì)”即每周一次主題班會(huì);每月一次班主任會(huì)議;兩周一次的班主任培訓(xùn)會(huì);每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。重視對(duì)教師的培訓(xùn),，采取自主與集中相結(jié)合,，實(shí)地培訓(xùn)與個(gè)體帶動(dòng)相結(jié)合的形式，對(duì)教師進(jìn)行了師德,、師能的專項(xiàng)培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，加強(qiáng)師德教育,，簽訂師德承諾書，組織學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡等,，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的管理水平,。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范教育,。

以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點(diǎn),，開展以“路隊(duì)、紀(jì)律,、兩操,、衛(wèi)生、禮儀”為內(nèi)容的五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng),，工作中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生指導(dǎo),，利用晨會(huì)、班會(huì),、升旗,、廣播、板報(bào),、隊(duì)會(huì)等形成進(jìn)行強(qiáng)化教育,，這樣既扎實(shí)有效地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。又為學(xué)生今后做人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合特色校創(chuàng)建，開展特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),。

要求各班以《清風(fēng)沐桃李廉潔潤(rùn)校園》特色校創(chuàng)建為指導(dǎo),，多角度,、多方位、多途徑,、因地制宜,，確定本班特色。引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中,，人人都參與,，個(gè)個(gè)求發(fā)展。各班在充分分析班級(jí)情況的基礎(chǔ)上,，構(gòu)建班級(jí)管理理念,，確立班級(jí)奮斗目標(biāo)，制定出創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)方案(名稱,、口號(hào),、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo),、班級(jí)情況分析,、具體工作措施、具體活動(dòng)安排);并根據(jù)創(chuàng)建主題給班級(jí)命名,，(例如： “誠(chéng)信園”,、“尚誠(chéng)中隊(duì)”、“清荷園”,、“陽(yáng)光班”,、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”,、“勤儉小屋”等),。各班設(shè)計(jì)特色班標(biāo)志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級(jí)文化氛圍,，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地,。通過(guò)特色班級(jí)的建設(shè)，構(gòu)建新型班級(jí)管理理念,，明確班級(jí)奮斗目標(biāo),，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中傳承學(xué)校們祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)時(shí)代精神,，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，使整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的景象,，提高辦學(xué)品位和管理水平,。

4,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),。

通過(guò)宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動(dòng)的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動(dòng);組織開展“愛學(xué)校家園做學(xué)校貢獻(xiàn)”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng);開展了“增強(qiáng)安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)技能” 、“防災(zāi)減災(zāi) 情系你學(xué)?！薄ⅰ瓣P(guān)愛生命文明出行”等安全教育活動(dòng);“迎國(guó)慶六十周年”主題班會(huì)展示活動(dòng);“崇尚科學(xué)反對(duì)”知識(shí)宣傳活動(dòng)等活動(dòng),?！暗谌龑皿w育節(jié)”;“溫經(jīng)典頌美德 揚(yáng)正氣”特色活動(dòng)展示會(huì);“學(xué)校的低碳生活”青少年調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)，“輝煌六十年” 讀書教育活動(dòng)等,。

5,、積極貫徹落實(shí)普法教育的各項(xiàng)政策和要求。

在學(xué)生中廣泛開展以《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動(dòng)，通過(guò)召開安全法制報(bào)告會(huì),，主題班會(huì),，培訓(xùn)講座，知識(shí)答卷等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí),。

6、積極推進(jìn)“勵(lì)志 崇德 導(dǎo)行”特色校的創(chuàng)建工作,。

開設(shè)《清風(fēng)伴學(xué)校行》校本課程,，建立廉政使者活動(dòng)站，在師生中開展廉政教育活動(dòng),，獲得“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”稱號(hào),。

三、教學(xué)工作：

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，把好質(zhì)量關(guān)。

學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次階段抽測(cè),，更全面的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，召開了抽測(cè)情況分析會(huì)，與會(huì)教師對(duì)自己班級(jí)的情況進(jìn)行了深入的分析,，找出不足,，提出了切實(shí)可行的改進(jìn)措施,。

來(lái)源： - 實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_語(yǔ)諾_新浪博客

2、依托校本培訓(xùn),、校本教研,，為教師專業(yè)化成長(zhǎng)引路。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)全體教師進(jìn)行 “如何進(jìn)行集體備課”,、 “怎樣上好一節(jié)課”,、“新課改怎樣評(píng)課”等講座，倡導(dǎo)教師不斷學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師。

3,、組織教師開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，舉辦讀書匯報(bào)會(huì)，交流心得體會(huì),。并實(shí)施網(wǎng)上資源共享,，教師將自己的讀書筆記、心得體會(huì)發(fā)表在博客和論壇上,，交流提高,、共同發(fā)展。

4,、重視對(duì)全體教師繼續(xù)教育工作,。組織培訓(xùn)全體教師上《教育研修網(wǎng)》，學(xué)習(xí)“教師專業(yè)化成長(zhǎng)”業(yè)務(wù)知識(shí),，參加網(wǎng)絡(luò)教研,，發(fā)表研討帖子。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進(jìn)單位”,。

5,、開展各種比賽，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

以年級(jí)為單位,，在學(xué)生中開展了硬筆書法競(jìng)賽,，計(jì)算能力測(cè)試，以詩(shī)詞積累為主開展了低、中,、高年級(jí)的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,、古詩(shī)詞朗誦賽，以單詞積累為目的開展了英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生2人獲得一等獎(jiǎng)，3人獲得二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)教師獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

6,、加大骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，開展了課堂教學(xué)“聽,、說(shuō)、做,、評(píng)、選”活動(dòng),，主要采取觀摩教學(xué),、經(jīng)驗(yàn)交流、信息反饋,、展示成果,、評(píng)議總結(jié)等形式活動(dòng),，鼓勵(lì)并推薦教師參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，為他們提供展示教改成果的舞臺(tái)，創(chuàng)設(shè)競(jìng)爭(zhēng)向上的氛圍,，促使教師在實(shí)踐中得到鍛煉,，脫穎而出。

7,、我校從xx年9月承擔(dān)了開發(fā)式素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)研究工作,，校領(lǐng)導(dǎo)多次深入實(shí)驗(yàn)班和實(shí)驗(yàn)教師一起搞培訓(xùn)搞研討，并多次請(qǐng)教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)班教學(xué)工作,。設(shè)立自主管理模式,，營(yíng)造開放式教學(xué)課堂，還給學(xué)生主體地位,，培養(yǎng)學(xué)生主人意識(shí),。開設(shè)了繪本故事、健美操,、古詩(shī)文合唱,、清華英語(yǔ)等特色課程，使學(xué)生在智能,、體能,、技能得到進(jìn)一步發(fā)展，達(dá)到了預(yù)期的效果,。

四,、安全工作：

1、切實(shí)做好安全工作,，完善學(xué)校安全管理制度,，加強(qiáng)了門禁和教師值班的管理，加強(qiáng)了學(xué)校師生的人身安全和財(cái)物安全的管理工作,，落實(shí)了安全工作責(zé)任制,，分層簽訂了安全責(zé)任狀，健全了學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急機(jī)制,。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度,。我們?cè)趯W(xué)校人員緊缺的情況下，抽出一名40以下的年輕男教師,，作為學(xué)校的專職保安,，負(fù)責(zé)日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作，并修建了民警值班室,，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備,。嚴(yán)格門禁制度，做好來(lái)訪登記,，做到事事有記錄,，事事有匯報(bào),，杜絕不明身份的人員進(jìn)入校園.并且規(guī)定了進(jìn)校制度，靜校制度,，師生作息制度等,。

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)教師值班制度，掛牌上崗,，在上下學(xué)的學(xué)校門口必須一名領(lǐng)導(dǎo),、一名保安，兩名教師,、一名輔導(dǎo)員,，一把手校長(zhǎng)天天在門口值勤，并且協(xié)調(diào)派出所在上下學(xué)時(shí)間進(jìn)行值勤,，確保萬(wàn)無(wú)一失,，協(xié)調(diào)社區(qū)對(duì)周邊重點(diǎn)人員進(jìn)行排查并上報(bào)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作,。堅(jiān)持做到一天一小查，每月對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全大檢查,，并建立安全臺(tái)賬,，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾,，并做出相應(yīng)的對(duì)策,，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中,，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改,，確保設(shè)施設(shè)備和器材的使用安全。

3,、學(xué)校定期組織防火,、防震、防暴等逃生演練,，強(qiáng)化安全知識(shí),，弘揚(yáng)安全文化，并提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,，推進(jìn)了校園安全工作的深度展開。對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)教育和培訓(xùn),，普及了自護(hù)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4,、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),。開設(shè)安全教育課并且保證課時(shí)、教師,、教材三落實(shí),。利用班會(huì)課、活動(dòng)課,、學(xué)科滲透,、廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)、編制校園安全童謠等形式,，通過(guò)講解,、演示和演練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。增強(qiáng)自我防護(hù)能力,。

5,、加強(qiáng)對(duì)教職工的安全培訓(xùn)和教育，特別是學(xué)校的安全制度,、預(yù)案,、設(shè)施、設(shè)備的使用反復(fù)培訓(xùn),，入腦入心,。協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好安全教育,，安全教育需要社會(huì),、學(xué)校、家庭的密切配合,。積極與公安,、消防,、衛(wèi)生、綜治委,、安檢局等部門通力合作,，邀請(qǐng)交警四大隊(duì)、消防大隊(duì),、法制副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校作專題消防,、法紀(jì)、安全知識(shí)教育課,。

本學(xué)期開學(xué)后,，學(xué)校召開了20xx年思想政治工作會(huì)議，會(huì)上表彰了思想政治工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀思想政治工作者;命名了文明單位標(biāo)兵和精神文明建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。出臺(tái)了《哈醫(yī)大大慶校區(qū)加強(qiáng)和改進(jìn)育人工作的若干規(guī)定》;宣布了校區(qū)思想政治工作研究會(huì)第三屆理事會(huì)組成名單;受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人在會(huì)上介紹了工作經(jīng)驗(yàn),。黨委書記尹克森同志作了《加強(qiáng)和改進(jìn)育人工作，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,，努力開創(chuàng)大學(xué)生思想政治工作新局面》的工作報(bào)告,。整個(gè)會(huì)議開的優(yōu)質(zhì)、高效,、務(wù)實(shí),。尹書記的報(bào)告認(rèn)真總結(jié)回顧了校區(qū)一次黨代會(huì)以來(lái)學(xué)校思想政治工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn);深刻分析了我校大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)和問題;提出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的整體思路和工作任務(wù)。整個(gè)報(bào)告是實(shí)事求是的,，是我們今后一個(gè)時(shí)期思想政治工作要遵循的文件,。

學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，把關(guān)工委辦公室與學(xué)工部合署辦公,，讓我兼任學(xué)工部副部長(zhǎng)主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,，是對(duì)我工作的信任。這一段時(shí)間一直在深入實(shí)際,，了解一些情況,，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了一些建議和意見,。我有信心力爭(zhēng)把新的工作做好,。

1、和評(píng)估辦一起參與了督導(dǎo)工作,。主要是幫助他們把督導(dǎo)功能拓寬,，除了督“教”以外，還要“督”學(xué),。我參加他們的例會(huì),，反饋學(xué)風(fēng)方面的問題，一起商量解決的方法,。一起去課堂檢查上課情況,。

2,、建立任課教師評(píng)價(jià)和反饋學(xué)風(fēng)情況的工作制度。一是讓任課教師在完成授課任務(wù)后,，要填寫班級(jí)學(xué)風(fēng)情況評(píng)價(jià)表,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、課堂秩序,、出勤、學(xué)習(xí)方式方法,、學(xué)習(xí)效果和整體素質(zhì)等八個(gè)方面打出分?jǐn)?shù),，對(duì)任課班級(jí)的學(xué)風(fēng)狀況做出評(píng)價(jià)。二是在教學(xué)樓設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)記錄本,，征求任課教師在課堂教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)風(fēng)問題,，隨時(shí)可以填寫在記錄本上。我們經(jīng)常去收集意見反饋給各系部,。促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí),。

3、組建了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)組織,，學(xué)生各班級(jí)配備一名副班長(zhǎng),，主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。我們主要是想通過(guò)他們一是了解真實(shí)情況,，二是讓學(xué)生管人,、管事、管學(xué)習(xí),，發(fā)揮自我管理的作用,，三是幫助輔導(dǎo)員做好班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

4,、從本周開始,，學(xué)生班級(jí)要填寫教室日志。各班學(xué)習(xí)委員要把學(xué)生的上課,、出勤等情況記錄在教室日志上,，任課教師下課要簽字，每周輔導(dǎo)員要檢查簽字,，系部學(xué)生管理領(lǐng)導(dǎo)也要簽字,。期末教室日志要保存在系部，我們隨時(shí)要檢查,，要求學(xué)委填寫要認(rèn)真,、真實(shí)。

5,、督促各系部學(xué)生管理者深入課堂,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)情況,，幫助后進(jìn)生找原因，定計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

此外在我們工作的過(guò)程中，只要發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的不利因素我們都要管,，包括條件因素,、設(shè)備因素、環(huán)境因素等等,，我們及時(shí)向有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)反映,，盡快解決困難，不分份內(nèi)份外,。

有專家在預(yù)測(cè),，未來(lái)的十年內(nèi)全國(guó)將要有300----500所高校面臨招不到學(xué)生而倒閉。今年北京高考報(bào)名人數(shù)比去年減少20%,，這是連續(xù)第四年減少了,。其它省份也有這種現(xiàn)象。在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，唯有質(zhì)量才是立于不敗之地的保證,。

我一直在想，我校育人工作的難點(diǎn)在“全員育人”上,，如何讓全體教職員工都能真正認(rèn)識(shí)到育人和自己密切相關(guān),，不僅僅是學(xué)生管理者的任務(wù)呢。要知道沒有質(zhì)量就沒有學(xué)生,，沒有學(xué)生就沒有學(xué)校,，沒有學(xué)校就沒有我們。

6,、通過(guò)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,、家長(zhǎng)座談會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問卷,、意見征詢,，小手拉大手，安全教育進(jìn)家庭,，進(jìn)社會(huì),。

五、加強(qiáng)體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生教育工作

1、認(rèn)真貫徹實(shí)施了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》,。

2,、落實(shí)“健康古冶幸福人民”活動(dòng)，開設(shè)健康教育課,，加強(qiáng)健康知識(shí)宣傳教育,，開展健康知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。以跆拳道品式表演為品牌特色,，以推鐵環(huán),、抖空竹、踢毽子為體育愛好項(xiàng)目,，結(jié)合校園集體舞,、健美操,、跆拳舞,、陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑等活動(dòng)，積極推進(jìn)“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作,。

3,、做好了衛(wèi)生保健工作，經(jīng)常向?qū)W生宣傳常見病預(yù)防知識(shí),。開展手足口,、甲型h1n1等傳染病的防控工作。組織培訓(xùn),、講座,、宣傳、晨午檢,、消殺,、接種甲型h1n1、資料歸檔等工作,。由專門教師定期對(duì)全體師生進(jìn)行培訓(xùn),，利用板報(bào)、手抄報(bào),、宣傳欄,、廣播站等形式進(jìn)行宣傳和教育。

六,、學(xué)校取得的主要成績(jī)：

一分耕耘一分收獲,，一年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“xx市三八紅旗集體”,、“xx市基礎(chǔ)教育管理工作先進(jìn)單位”,、“xx市繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“xx市法制教育先進(jìn)校”,、“xx市體育工作先進(jìn)單位”,、“xx市陽(yáng)光體育工作先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)廉政使者活動(dòng)站”,、“ xx市法制工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。

此外，學(xué)生還獲得xx市歌詠比賽一等獎(jiǎng);合唱比賽一等獎(jiǎng);田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名,、優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng),、跆拳舞表演獎(jiǎng);校園集體舞省二等獎(jiǎng);“改革開放三十年”讀書教育活動(dòng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽學(xué)生9人獲得一等獎(jiǎng),，2人獲得二等獎(jiǎng),，22人獲得三等獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

在今后的工作中,，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力,，集全員之智,，以前瞻的眼光，求異的思維,，抓教育改革,，謀教育發(fā)展，創(chuàng)教育強(qiáng)校,，努力把學(xué)校建成品位高,、特色明、現(xiàn)代化的新型學(xué)校,。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇三

本年度,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,。

積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教育教學(xué)過(guò)程中工作小結(jié)：

1,、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展;課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考,，計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”。使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。

因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，起來(lái)形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行，對(duì)自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做,，造成成績(jī)低下,。我所教的班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測(cè)驗(yàn)都不夠理想。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。

針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。

3,、 積極參與聽課,、評(píng)課，逐步提高教學(xué)水平,。

4,、與班主任、家長(zhǎng)密切配合,。常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的情況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。

發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇四

一年來(lái),，我把愛崗敬業(yè),，認(rèn)真研修《課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，完成學(xué)校交給的工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職,，具體的工作情況如下：

一,、我的思想

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加學(xué)校各活動(dòng)，并及時(shí)做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，我不斷研究、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時(shí)從課外讀本中汲取營(yíng)養(yǎng),，讓自己不斷成長(zhǎng)。我踏實(shí)工作,、拼搏進(jìn)取,、為人師表，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

二,、我的紀(jì)律

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

三,、我的教學(xué)

我認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。并了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,、興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

四,、我的課堂

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

五,、我的作業(yè)

根據(jù)學(xué)期開始的計(jì)劃,，在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之,，一年一度的教育教學(xué)中，今天也算告一個(gè)句號(hào),，過(guò)去成了歷史,，這歷史在我的回憶中永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)微笑,，也永遠(yuǎn)刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇五

如火如荼的線上教學(xué)已經(jīng)開展快兩個(gè)月了,。由最初的微信授課到現(xiàn)在的釘釘群里面直播授課,，雖然比不上網(wǎng)紅，但是線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也由小白級(jí)別晉升到了初,，中級(jí)別,。至少信心越來(lái)越足，勇氣越來(lái)越佳了,?？墒莻€(gè)別孩子的學(xué)習(xí)狀況卻讓我日益擔(dān)憂。這段時(shí)間的教學(xué),，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自我反思,。

一、學(xué)習(xí)的參與度和積極性

每次直播課都會(huì)有二分之一左右的孩子,，積極的等候在手機(jī)傍邊,，他們會(huì)在老師發(fā)起直播課的第一時(shí)間進(jìn)入教室聽課，雖然隔著屏幕,，我仍然能夠清晰地感覺到他們聚精會(huì)神地抬頭挺胸,，十分專注的模樣，就像真真實(shí)實(shí)地坐在教室里和老師面對(duì)面一樣,。踏實(shí)而認(rèn)真,，每次互動(dòng)都爭(zhēng)先恐后地回答問題。

然后會(huì)陸陸續(xù)續(xù)地跟進(jìn)一部分學(xué)生,，遲到了,，似乎嘴里還噙著零食，或者啃著蘋果什么的吧!可能這只是我的猜測(cè),，但是這部分孩子未能夠準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間,，我完全可以理解為他們對(duì)直播課的態(tài)度根本就是心不在焉，又怎能稱得上學(xué)習(xí)?

最后的幾個(gè)孩子壓根就不聽課,，也很少交作業(yè),。反正是打電話了解情況是都有理由。

有人說(shuō),，今年的國(guó)難之下,，疫情讓孩子們的分水嶺更明顯了。自律與不自律的孩子有著天上與地下的區(qū)別,?？墒且粋€(gè)8、9歲的孩子,。我個(gè)人認(rèn)為,，孩子的自律尚待形成。監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)和要求反倒是極其重要!

二,、學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)的形成

曾經(jīng)我寫過(guò)一篇文章《學(xué)習(xí)是你自己的事情》,。作為老師，我一直引導(dǎo)學(xué)生要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,。擁有良好的思想意識(shí)——學(xué)習(xí)是自己的事情,。作為家長(zhǎng)，我深感,，不同的時(shí)代背景下,，每一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)有著不同的理解。家長(zhǎng)除了示范引導(dǎo),，監(jiān)督督促,，甚至個(gè)別時(shí)候的訓(xùn)誡鞭策也是必要的!但更重要的是教育方法要智慧。

我給自己的一個(gè)不交作業(yè),，成績(jī)卻很不錯(cuò)的學(xué)生打電話聊天,，問他怎么學(xué)習(xí)的，他說(shuō),，爸爸媽媽都外出打工了,，他只能看《字詞句》和課本，還有爸爸給買的試卷自學(xué),，方法就是老師平常在班里經(jīng)常說(shuō),。我想這就是一種很強(qiáng)勢(shì)的學(xué)習(xí)能力!不交作業(yè)不代表不寫作業(yè)，不聽課不代表不問問題,。這個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)打電話問我問題,。

還有，作業(yè)如果只是應(yīng)付著書寫,，敷衍了事,，它和不寫又有什么區(qū)別呢?

人都有惰性，何況是孩子。在班級(jí)里我們有班規(guī)班紀(jì)?，F(xiàn)在是特殊時(shí)期,，監(jiān)護(hù)人就應(yīng)該成為孩子最好的“老師”，如果您愿意的話,。

孩子是老師不變的牽掛,，但是他更是一個(gè)家庭的希望和未來(lái)。也許幾年,，十幾年后,，他會(huì)把老師忘得一干二凈，可是父母親人會(huì)與他相伴一生,。什么最重要?孩子未來(lái)的資本是什么?總不能等到他看不懂說(shuō)明書的時(shí)候,，我們?cè)僖庾R(shí)到學(xué)習(xí)的重要性吧?

三、學(xué)與學(xué)會(huì)是兩碼事,，教與會(huì)教是智慧

有一位家長(zhǎng)三番五次給我打電話,，批判自己的孩子如何如何不聽話不學(xué)習(xí)，整天坐著磨洋工,。我想說(shuō),，如果孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)，或者壓根學(xué)不會(huì),，這些個(gè)知識(shí)點(diǎn)就不要讓他再學(xué)了嘛!學(xué)會(huì)了還學(xué)就是浪費(fèi)時(shí)間,。壓根就學(xué)不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)很可能是咱孩子現(xiàn)在還小根本就理解不了。只要孩子踏實(shí)地完成自己應(yīng)該完成的知識(shí)量就可以了,。難道讓孩子分分秒秒不停地學(xué)他就能日進(jìn)百尺不成?

學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn),，教育講的是肯定和鼓勵(lì)!我始終認(rèn)為，鼓勵(lì)和賞識(shí)教育是教育的最大智慧,。任何人被批評(píng)的多了,，都會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。形成自我否定和放棄,。相反,，在肯定和鼓勵(lì)下，自信心會(huì)被強(qiáng)化,，閃光點(diǎn)很可能會(huì)變成光源,。

每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)不一樣，愛好興趣也千差萬(wàn)別,，但是一個(gè)自信陽(yáng)光的人無(wú)論長(zhǎng)大了干哪一行,，他都容易成功，因?yàn)閺?qiáng)大的自信心會(huì)指引他快速的找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),。

所以一個(gè)人健康成長(zhǎng)的核心素養(yǎng)就是形成良好的自信心,，以及自我約束力,，認(rèn)知力和銳意進(jìn)取的陽(yáng)光心態(tài)。并隨著年齡的增長(zhǎng),，內(nèi)化為強(qiáng)大而且正確的人生觀,，價(jià)值觀和世界觀。

我喜歡鼓勵(lì)孩子,，鼓勵(lì)會(huì)讓彼此都產(chǎn)生愉悅的心態(tài),，從而形成積極主動(dòng)感。我也喜歡用制度約束行為,，因?yàn)橛辛酥贫龋鲥e(cuò)了事就可以對(duì)事不對(duì)人的處理問題,，不傷感情,。我也始終覺得，家是溫馨的港灣,，父母親人只是特殊情況下特殊老師,，孩子的學(xué)習(xí)要引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)，自己安排著學(xué)習(xí),，我們只是監(jiān)督和督導(dǎo),，沒必要喧賓奪主似的對(duì)孩子指手畫腳地安排一切。千萬(wàn)別低估孩子的智商,，再小他也有自己的想法,。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境很重要

不要說(shuō)孩子的自制力差,，我們成年人看著電視劇,，也很難再靜下心來(lái)看書，將心比心,，想想我們的學(xué)生時(shí)代吧,，我們喜歡什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，那現(xiàn)在就盡力去給孩子創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我們希望有什么樣的父母,，那就以這樣的標(biāo)準(zhǔn)去陪伴孩子!正所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛!

8,、9歲的孩子是特別有模仿力的!我們?cè)谂赃叴蛑螒蚩粗娪皡s要求孩子認(rèn)真寫作業(yè),。他豈能心理平衡?倘若我們?cè)趯Ｗ⒌刈x書，他抬頭看到了,，又豈能好意思偷懶?

生活的這本百科全書是最好的教科書,，孩子在家停課不停學(xué)的這段時(shí)間里，他學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比在教室里學(xué)會(huì)的多的多,。是好還是壞?是精華還是糟粕?是百尺竿頭更進(jìn)一步還是年華虛度碌碌無(wú)為?一切都是心知肚明的事情!不對(duì)嗎?

五,、行動(dòng)很重要

一場(chǎng)疫情,，讓多少人的夢(mèng)想夭折，不得已過(guò)上打折的生活,。也有多少人深思未來(lái),，重新定義自己的人生，期許更美好的明天?，F(xiàn)實(shí)可以啪啪的打臉,，也可以五彩繽紛地讓人眩暈。

不管怎樣選擇,，行動(dòng)很重要,。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，作為一個(gè)成熟的成年人都要有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí),，那就是我們希望我們的孩子有一個(gè)怎樣的未來(lái),，有一個(gè)怎樣的人生?那就從現(xiàn)在的付出開始吧!“莫等閑，白了少年頭,，空悲切!

“種瓜得瓜種豆得豆”的道理我們都懂,，關(guān)鍵是你去不去中?如何去中?這是一個(gè)需要智慧卻意義深遠(yuǎn)的過(guò)程，是我們需要深思而且需要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)的時(shí)候了!

光陰易逝,，韶蹉跎,。可是一旦行動(dòng)起來(lái),，就會(huì)意義非凡,，因?yàn)槟惆榈氖悄暮⒆?他不僅僅是您生命的延續(xù)，更可能是您后半生的依托!一切都是那么的值得!不對(duì)嗎?

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇六

自成為一名小學(xué)教師以來(lái),，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新，教書育人,，為人師表,，在德、能,、勤,、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

一,、樹立師德，教書育人

本人思想純正,，遵紀(jì)守法,。始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,，并接受了黨組織的考察,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，熱愛祖國(guó),，時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞,，積極參加公益活動(dòng)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份薄力,。

熱愛學(xué)校,，服從安排。作為教師,，我熱愛教育事業(yè),，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。我追求卓越,，有堅(jiān)定的教育理想，雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,，但我愿為此奮斗一生,，奉獻(xiàn)一生。進(jìn)入學(xué)校第一年,，除完成教學(xué)任務(wù)外,，還隨時(shí)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，勇挑重?fù)?dān),。

愛護(hù)學(xué)生,，方法恰當(dāng)。重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,。堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教,，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。

關(guān)心同事，團(tuán)結(jié)合作,。平時(shí)與同事真誠(chéng)相待,，樂于助人,，集體觀念強(qiáng)，識(shí)大體,，顧大局,，并且善于從同事身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，注意調(diào)節(jié)辦公室氛圍,，與學(xué)校的每一位同事都關(guān)系融洽,。

二、鍛煉能力,，學(xué)高為師

琢磨業(yè)務(wù),，不斷鉆研。作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備,、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討：備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維，迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高,。

投身科研,，勇于創(chuàng)新。教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作，參與了課題《智慧閱讀與人文素養(yǎng)》的研究,。

拳拳之心,，誨人不倦。在教育方面,，對(duì)所有學(xué)生一視同仁,，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀為目標(biāo)，以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，以愛心為基墊,，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng),，言傳身教,、身體力行。用愛心,、耐心,、誠(chéng)心作暫差生的轉(zhuǎn)化工作，在思想上,、學(xué)習(xí)上,、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循循善誘,，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作,，做學(xué)生敬愛的良師益友。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇七

隨著學(xué)期的結(jié)束,，本年度即將過(guò)去,，回顧一年來(lái)的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來(lái)年的工作做得更好,，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè)。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),；并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì),。

二、教育教學(xué)：

1,、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過(guò)程,，提高實(shí)效,；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來(lái)的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨性原則,，提高黨性修養(yǎng)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn),、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考，主動(dòng)探索,、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信,，本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

通過(guò)一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇八

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái),，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、熱愛并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

3、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課,。

4、 在課堂教學(xué)中,，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),，堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，情感態(tài)度與價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神,。

5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

總之，教育工作,，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作,。 一份春華,，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇九

一,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步落實(shí)減負(fù)增效

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程管理,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按《管理規(guī)范》中的課程管理要求與學(xué)校“三表”進(jìn)行上課,，開足開齊課程,，保證各學(xué)科的均衡發(fā)展。各任課教師不占用其它學(xué)科的正常教學(xué)時(shí)間,，不隨意把術(shù)課挪作它用,，確保各科課時(shí)的順利教學(xué)。

繼續(xù)做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程工作與校本課程建設(shè),。依托區(qū)《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施意見》制訂適合本校實(shí)際的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，并有序開展活動(dòng)，拓展了學(xué)生技能與知識(shí)視野,。

做好誠(chéng)信廉潔教育工作,，利用好地方與學(xué)校課程,，開展好教育教學(xué)工作。

繼續(xù)深化校本課程的實(shí)施,，并在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步豐富校園文化與學(xué)生內(nèi)涵文化，形成內(nèi)斂氣韻,。積極開展好書法教學(xué),，建設(shè)書韻校園，墨香校園,。

利用好地校課及夕會(huì)課,，做好學(xué)生生命健康教育、安全教育及心理健康教育,，每天定時(shí)上好相關(guān)課及活動(dòng),，保證孩子的身心健康。

根據(jù)期初計(jì)劃,，本學(xué)期開設(shè)了一年級(jí)科學(xué)課程,。利用地方與校本課程，三至六年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)勞動(dòng)技術(shù)教育課,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高課程實(shí)施意識(shí)

1,、認(rèn)真研讀新課標(biāo),。本學(xué)期將以各科《課程標(biāo)準(zhǔn)(20x版)》的研讀為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各教研組要認(rèn)真組織教師圍繞課程理念,、課程目標(biāo),、課程內(nèi)容、實(shí)施建議等深入鉆研,，尤其要重視新課標(biāo)修訂部分的研讀與分析,。

2、認(rèn)真解讀,，真正吃透新教材,。本學(xué)期，三至六年級(jí)數(shù)學(xué),，五六年級(jí)英語(yǔ)在上學(xué)期對(duì)新教材探索的基礎(chǔ)上繼續(xù)重視教師對(duì)修改后教材的解讀,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教研室第一范文網(wǎng)的內(nèi)容，教研組長(zhǎng)組織各學(xué)科教師認(rèn)真解讀,，并以單元教材分析為切入口,，進(jìn)一步改善教材分析的內(nèi)容與方式，幫助教師提高了教材的研讀能力。

3,、努力完善學(xué)科常規(guī),。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)真組織各科骨干教師進(jìn)一步完善校《教學(xué)常規(guī)》,，并組織各教研組展開學(xué)習(xí),，使之有效內(nèi)化。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇十

一,、思想政治方面

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同學(xué);教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí)，關(guān)愛學(xué)生,，有奉獻(xiàn)精神。

二,、教學(xué)方面

積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在同事和教研組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,。便于學(xué)生了解。平時(shí)認(rèn)真上課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡(jiǎn)單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。

課后及時(shí)做授課后記，找出不足,。還利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)溝通，使家長(zhǎng)了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。根據(jù)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，有正對(duì)性的布置家庭和課外作業(yè),，便于學(xué)生同步前進(jìn),。閑假之余，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參加教委既學(xué)校組織的課堂教學(xué)技能月，苦練教學(xué)基本功活動(dòng),，不斷充實(shí)自己,。還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，課堂上盡量一心厭舊使用直觀、形象的教學(xué)方法,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，和求知的欲望。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

三,、德育方面

加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。教育學(xué)生要注意環(huán)保，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)自身安全,、法律意識(shí)。在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向各位同事學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇十一

通過(guò)網(wǎng)上巴中市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺。現(xiàn)將本人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)整理概述如下,，以期培訓(xùn)有所得,，以期學(xué)以致用，以期落到教育教學(xué)工作中：

(一)思想意識(shí)得以提高,。

我充分認(rèn)識(shí)到,，作為一名教師，要打心底熱愛教育事業(yè),，既然以教育事業(yè)為生,，就得竭盡心力搞好本職工作，以保證生活來(lái)源不受影響,，并盡可能地體現(xiàn)出自己的精神價(jià)值,。我總是想，做一個(gè)普通教師未嘗不可，但是,，能做一個(gè)好老師更是夢(mèng)寐以求,，若能如愿以償，演繹出的人生肯定會(huì)更加精彩,。順應(yīng)對(duì)好老師的向往,，教師才能注重對(duì)學(xué)生的教育，啟發(fā)學(xué)生親其師,，信其道,，讓其曉之以理，動(dòng)之以情,，進(jìn)而醞釀一個(gè)傳道,、授業(yè)、解惑的和諧環(huán)境,。常說(shuō)萬(wàn)策之首,，攻心為上。這就啟示教師,，要教育好學(xué)生,，得先把學(xué)生的心拴住，學(xué)生才能在向師性的驅(qū)動(dòng)下健康成長(zhǎng),。只有這樣,，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的可能性才會(huì)更高，落實(shí)好素質(zhì)教育才能水到渠成,。

(二)課程資源得以有機(jī)整合,，師生關(guān)系得以和諧構(gòu)建。

常說(shuō)磨刀不誤砍柴工,。通過(guò)培訓(xùn),，我從專家的誘導(dǎo)中領(lǐng)悟到，教材是學(xué)本而不是教本,，教材是藍(lán)本并非圣旨;教改勢(shì)在必行而非雁過(guò)無(wú)跡,，教改是循序漸進(jìn)而非一蹴而就。學(xué)生之所以遠(yuǎn)離我們,，是因?yàn)槲覀儧]有把他們看做自己的孩子,。也就是說(shuō)，我們奢望不了天上掉下教育教學(xué)的餡餅,，但是我們可以一切從實(shí)際出發(fā),，以學(xué)生為本，以教材為源,，以多方力量為推動(dòng)器,，農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)照樣可以熠熠生輝,。如果我們用心尋找到各種教育教學(xué)資源交叉的點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)即是開啟學(xué)生心智的金鑰匙,，進(jìn)而以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，那么，無(wú)限的知識(shí)將迎著方法之刃而解,。

(三)教師應(yīng)具有一雙犀利的慧眼,。

世界上沒有兩片完全一樣的葉子。說(shuō)得真好,，我們教師亦如此,。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人——從培訓(xùn)中受益匪淺,。因?yàn)槊掖髱煹木W(wǎng)上講座,，就是語(yǔ)文教育教學(xué)的活教材，都散發(fā)著祖國(guó)母語(yǔ)的芳香,，都是語(yǔ)文教師最值得汲取的營(yíng)養(yǎng),，更是我們農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師提升素養(yǎng)的靈感源泉。通過(guò)學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到教師不僅要有高素質(zhì),，而且要有較強(qiáng)地課程駕馭能力，要盡量做到“吃透”教材,，超越教材,，靈活地運(yùn)用教材;還要有較強(qiáng)的資源意識(shí)，正如《教師成長(zhǎng)》中提到的“如果教師在上課之前,，已經(jīng)積累了豐富的課程資源,，并圍繞某個(gè)教學(xué)主題給學(xué)生提供相關(guān)的材料，那么這樣的教學(xué)在上課之前,，就已經(jīng)成功一半”,。從中看到了課程資源開發(fā)的重要性和緊迫性。

人無(wú)遠(yuǎn)慮,，必有近憂,。練拳不練功,，到老一場(chǎng)空,。沐浴名師的洗禮，我教育教學(xué)中老大難的頑疾必將得到根治,，根治好頑疾的我一定竭盡心力,，澆灌那株株渴望語(yǔ)文素養(yǎng)的花朵，給予其健康綻放的動(dòng)力,?？傊?，當(dāng)個(gè)留心人，當(dāng)個(gè)有心的教師,，在教育教學(xué)中讓思維的靈光閃耀,。我將踏著青春的節(jié)拍，以全心全意服務(wù)于教育事業(yè)的宏愿還在歡跳,，一步一個(gè)腳印,，去探索，去實(shí)踐,，去思考,。以期實(shí)現(xiàn)自己教書育人的跨越式飛躍。

本年度思想工作總結(jié)小學(xué)教師考核表篇十二

一學(xué)年的工作又將結(jié)束,，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰,，值得回味的不少，需要深思的還很多,，為了使自我在今后的工作中盡量少走彎路,，現(xiàn)對(duì)自我一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級(jí)的小學(xué)生年齡小,，對(duì)知識(shí)相對(duì)陌生,，自我約束本事較差，這是一個(gè)讓大家感到頗為頭痛而又必須應(yīng)對(duì)并要解決的問題,。針對(duì)這一點(diǎn),，我決定必須要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手，以自我的熱心,、耐心,、愛心去教導(dǎo)每一個(gè)孩子;遇事不急、不躁,，堅(jiān)持冷靜,，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā＝?jīng)過(guò)一段時(shí)間的的努力,，學(xué)生普遍構(gòu)成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣

俗話說(shuō),，“興趣是的教師”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于興趣，興趣有了,，就會(huì)尋找有效的方法,。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績(jī)卻不錯(cuò),，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽講,，及時(shí)對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固,，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。比如說(shuō)我班的陳乃浩,、尹永浩,、李富彤等同學(xué)。他們不但聰明好學(xué),，記憶力強(qiáng),，并且養(yǎng)成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以這幾人的成績(jī)一向比較穩(wěn)定,。

另外,，針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),，認(rèn)真來(lái)學(xué)習(xí)”的原則,，除上好語(yǔ)文課以外，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書寫的本事,。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng)，提高學(xué)生拼讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的本事,，拓展學(xué)生的知識(shí)面。三是開放式作業(yè),，促進(jìn)學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,。

三,、加強(qiáng)期望生轉(zhuǎn)化工作，縮短學(xué)生差距

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng),，同時(shí)，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對(duì)子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，給予鼓勵(lì),，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下，學(xué)生有了很大提高,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解本事逐漸增強(qiáng)，并積累了那么多語(yǔ)文知識(shí),，每個(gè)的學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)都有了不一樣程度的提高,，我內(nèi)心感到十分充實(shí)、安慰,。我會(huì)繼續(xù)努力,。