確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,大家一起來看看吧。
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇一
“春天”杯象棋比賽
紋屏論道,,樂在其中;橫車縱馬,,勝負你掌.
象棋-----智慧的體操,,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采,。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),,正確引導學生的思想政治文化,,提高學生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì),增進友誼,、建設(shè)和諧校園,,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
以棋會友,,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,;
切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平,;
豐富生活,,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,,發(fā)揚高尚的競技精神,。
xx年4月2日——xx年4月14日
綜合樓320、321室
采礦工程系10,、11級全體同學
第一階段:宣傳,、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名,。) 時間:4月2日—4月7日
第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,,選出優(yōu)勝班級13個。) 時間:4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段:復賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復賽,,競選處優(yōu)勝班級7個,。)時間:4月12日17∶00—18∶30
第四階段:決賽階段(復賽階段中優(yōu)勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,,另評選出精神文明獎1個,優(yōu)秀選手5名,,優(yōu)秀裁判2名,。) 時間:4月13日17∶00—18∶30
第五階段:獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間:4月14日17∶00—18∶30
(1) 基本規(guī)則:遵循友誼第一,,比賽第二的原則,,講究棋風、棋德,,賽出風格,比出水平,。
(2)時間規(guī)定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間,。每方走一招棋的時間不得超過15 秒,如有一招棋超過時間,,判負1分,。
(3) 對弈:在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,,雙方輪流各走一著,,直至分出勝負或走成和棋為止。
(4) 勝負判定:對局時,,一方出現(xiàn)下列情況之一,,就算輸棋,對方得勝:a. 帥(將)被對方將死,;
b. 帥(將)被將軍,,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c. 被困斃 ,;
d. 同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負,;
e. 自己宣布認輸.
(5) 對局時,出現(xiàn)下列情況之一,,就算和棋:
a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢,;
b. 提議作和,應(yīng)使雙方機會均等,。只要是一方提和,,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔,;
c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,,符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,,經(jīng)審查局面屬實,,即使另一方不同意,,裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和,,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),,裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;
d. 符合自然限著的回合規(guī)定,,即在連續(xù)60個回合中(也可根據(jù)比賽等級酌減),,雙方都沒有吃過一個棋子。
(6) 賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制,。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象,,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
(7)行棋規(guī)則:
a. 一著棋走了以后,,不得再予更改,。落子生根,以手離開棋子為準;
b. 觸摸自己方面的哪個棋子,,就應(yīng)走哪個棋子,,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規(guī)定根本不能走,,才可以另走別的棋子;
c. 觸摸對方的棋子,,就必須吃掉那個棋子,只有當己方的任何棋子都無法去吃時,,才可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子,,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:前者必須吃掉后者--無法吃掉時,,必須走動前者--前者無法走時,,必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;
e. 先觸摸對方的棋子,,后又觸摸自己的棋子,,處理順序如下:后者必須吃掉前者--無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者--均無法吃時,,必須走動后者--后者也無法走動時,,才可以另行走子;
f. 同時觸摸雙方棋子,處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意,,而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行,,否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子,,不作摸子論處,。
h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,應(yīng)及時進行,局后不受理,。
若違反以上規(guī)定一項則判負1分,,判負不得超過3分,若超過則判其輸棋,。
采礦工程系團總支學生會生活部
總策劃:采礦工程系團總支學生會生活部
大賽組委會:
組長:張琳
副組長:薛雄飛 鐘帥 孫輝
成員:趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆
1.各班級必須認真閱讀比賽規(guī)則,,不可在賽場無理取鬧,若發(fā)生類似情況,,取消比賽資格,,并全系通報。
2.本活動最終解釋權(quán)歸我系學生會所有,。
一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名
精神文明獎一名 優(yōu)秀選手五名 優(yōu)秀裁判兩名 十四,、活動經(jīng)費預算:1、獎狀:1×5=5元
2,、象棋一副:1×30=30
3,、跳棋一副:1×15=15
4、五子棋兩副:2×10=20
5,、筆記本七本:5×7=35元
合計:105元
主辦:采礦系團總支學生會
承辦:生活部
xx年2月28日
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇二
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,至今仍放射出熠熠奇光,,象棋被稱為智慧的體操,,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,,同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采,,最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
紋屏論道,,樂在其中,;橫車縱馬,勝負你操
以棋會友,,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,;
切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平,;
豐富生活,,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,,發(fā)揚高尚的競技精神,。
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
機電、電子全體學生
初賽
a:550——716 547——718;
b:552——545 719——721,;
c:546——723 551——544,;
d:543——714 549——548;
e:717——724 715——722,;
f:553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手,,兩個寢室進行分組比賽,每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽,。共分六組,,六組決出下次流比賽寢室,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪,。
a與f,,b與e,c與d三組勝出的寢室進入決賽,。
決賽三個寢室x,,y,z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽簽對決進行比賽,。
策劃書:13級機電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會
二零一四 年月二十一日
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇三
為創(chuàng)建藝術(shù)校園,、文明校園、和諧校園,,豐富師生業(yè)余生活,,根據(jù)上級工作安排,舉行此次小學生象棋比賽,。
20x年x月x日,。師生采用多種方式進行學習,對弈,,提高棋藝水平,。月底,各班篩選優(yōu)秀選手,,預備參加學校級比賽,。
每班選出至少男2名,女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽,。比賽采取三局兩勝,,淘汰賽制,落子不悔,,現(xiàn)場捉對,,每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子,一局結(jié)束之后立即復盤不休息(上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)),。比賽決出各組前三名,,分別頒獎,。其余教師頒予紀念獎,第一輪就被淘汰的學生不授獎,。成績優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽,。
組長:xx,裁判(兼計時):xx,。
此次活動是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績的窗口,,所有同學積極做好參賽的準備,后勤做好相應(yīng)的物資,、生活準備,,安全應(yīng)做到及時防范,確保比賽的順利進行,。所有教職員工“不參加不補助”,,并且非特殊原因不得請假。
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇四
一.活動背景棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,,至今仍放射出熠熠奇光,,象棋被稱為智慧的體操,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,,被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,,同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采,最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力,。
二.活動主題紋屏論道,樂在其中,;橫車縱馬,,勝負你操。
三.活動目的以棋會友,,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,;切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平,;豐富生活,,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;提倡良好的棋德棋風,,發(fā)揚高尚的競技精神,。
四.活動時間
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
五.活動地點:
初賽為寢室,半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定,。
六.參賽對象
機電,、電子全體學生
初賽
a:550——716 547——718;
b:552——545 719——721;
c:546——723 551——544,;
d:543——714 549——548,;
e:717——724 715——722;
f:553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手,,兩個寢室進行分組比賽,,每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽。共分六組,,六組決出下次流比賽寢室,,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪。
a與f,,b與e,,c與d三組勝出的寢室進入決賽。
決賽三個寢室x,,y,,z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q
隨機抽簽對決進行比賽。
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇五
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,,至今仍放射出熠熠奇光,,為現(xiàn)代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,,被人們譽之為“國粹”,。公司為豐富員工的業(yè)余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機會,,將舉辦首屆象棋交流賽,。
一、比賽項目:象棋
二,、比賽時間:4月 日上午 時
三,、比賽地點:多功能廳
四、報名方法:全體員工自行報名參加
五,、比賽方式:
比賽分兩個階段進行,,第一階段,小組循環(huán)賽:所有參賽選手隨機抽簽分成a,、b,、c、d四個小組,,比賽采用單循環(huán)賽制(一局定勝負,,和則加賽),最終取小組賽成績居前的兩位進入決賽階段的淘汰賽,。
第二階段決賽淘汰賽:小組賽階段的四個小組前兩名進入決賽階段,,決賽階段采用淘汰賽制,, a、b小組賽前兩名為決賽階段的上半賽區(qū),,c,、d小組賽前兩名為決賽階段的下半賽區(qū),實行一對一淘汰制(實行分先兩局制,,一勝一和即為勝出,,兩和則加賽),直到?jīng)Q出最后的冠,、亞,、季軍。
六,、比賽原則:
遵循“友誼第一,,比賽第二”的原則,講究棋風,、棋德,,賽出風格,比出水平,。
七,、比賽制度:
(一)象棋由執(zhí)紅棋的一方先走(選手猜棋),雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止,落子無悔,。
(二)每場比賽時間為30分鐘,,選手每步行棋時間為1分鐘,超過3分鐘不行棋的,,如無法分出勝負(未出現(xiàn)和棋情況下),,不行棋方判負。
(三)對局中出現(xiàn)下列情況為和棋,。
1,、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應(yīng)使雙方機會均等,。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3,、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合"棋例"中"不變作和"的有關(guān)規(guī)定,可由任何一方提議作和,經(jīng)審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權(quán)判為和棋,。如雙方都沒有提和,而循環(huán)反復局面還在延續(xù),裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環(huán)反復局面無關(guān)時,則不能按照本款處理。
4,、和棋后,,方可再次對壘一次決定勝負。
(四)在同一棋局中三次犯規(guī)者該局判負,。
1,、對方行棋時,無故提出問題,或有意干擾對方注意力的行為,。
2、在對局中,不夠和棋條件,,提議作和經(jīng)對方拒絕后,連續(xù)提出,。
3、摸觸了雙方不可能走動的棋子,,規(guī)則規(guī)定的其他犯規(guī),。
(五)勝負判定:對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,,就算輸棋,,對方得勝。
1,、帥(將)被對方將死
2,、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面
3,、自己宣布認輸
對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
八,、比賽結(jié)果:通過比賽決出冠軍。
九,、獎項設(shè)置:
比賽設(shè)置冠,、亞、季軍各一名,,優(yōu)勝獎 名,,并頒發(fā)相應(yīng)的`獎狀、獎品,。
十,、其他注意事項:
1、各參賽人員必須提前十分鐘到達比賽現(xiàn)場,,比賽開始10分鐘參賽人員未到達比賽現(xiàn)場,,當作自動棄權(quán)處理。
2,、比賽完的參賽人員不得離開現(xiàn)場,,必須在比賽場地等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
3,、非參賽人員可以在比賽人員旁邊觀看,,但必須遵守會場紀律,不能大聲喧嘩或其他方式干擾比賽選手,。
4.非參賽人員不能以任何方式提醒參賽選手,。
5.如比賽有異議時,參賽選手可向象棋負責人提出
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇六
象棋--智慧的體操,,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,,讓同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采,。
以棋會友,,加強棋友們的聯(lián)系,;
切磋棋藝,,提高棋友們的水平,;
豐富生活,,增添棋友們的樂趣,。
提倡良好的棋德棋風,,發(fā)揚高尚的競技精神。
紋屏論道,,樂在其中,;橫車縱馬,勝負你操
x月x日晚上6點至9點
男女不限。年齡不限。會下象棋即可,。
報名:報名專點設(shè)在活動地點門口,,報名表上寫明比賽時間和地點,,以及報名表上交的截止日期和交至地點,。
2、人數(shù):30至50人。
3、賽程安排:選手進場后進行抽簽分組,小組內(nèi)人數(shù)根據(jù)報名人數(shù)決定,。根據(jù)抽到的小組序號和個人編號入座,進行小組大循環(huán),,即每人與組內(nèi)其他選手對弈。每組取第一名,,進入總決賽,。再分別取冠亞季軍,賽事總體過程為3天,。(另一方案:即活動期間每晚都取冠亞季軍,,規(guī)則不變。)
4,、比賽期間場外寫上比賽名稱,、比賽時間安排,和比賽規(guī)則,。每場賽事6盤棋,,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。
5、每局比賽由開局方執(zhí)紅先行,,從雙方同意比賽開始計時開始,。
6,、設(shè)裁判席每六盤棋配一名裁判員,,監(jiān)督比賽,,維持場內(nèi)秩序,記錄比賽結(jié)果,。在比賽出現(xiàn)專業(yè)問題時盡快聯(lián)系裁判長,。每賽場安排兩人維持秩序、幫助選手進場后找到座位,,應(yīng)付突發(fā)事件,。后勤備用人員五人。
7,、選手需攜帶身份證或者其他有效證件提前15分鐘到場,,經(jīng)工作人員確認后方可入場,遲到15分鐘本輪判負,。賽后舉手示意裁判,,雙方簽字確認比賽結(jié)果,將棋盤復原后盡快離場,,不要逗留,。
8、獲獎?wù)哳C發(fā)獎品等
冠亞季軍獎xx,。參與獎xxx,。特設(shè)女子獎,凡參加均可獲得參與獎的禮品雙份,。
比賽器材,、用品:象棋20至30盒,報名表,,筆,,獎品,,水,
提前制海報,,橫幅,、宣傳單制作;提前借場地,;提前物品購買,;提前制作報名表、積分表,、宣傳單打?。惶崆伴_始宣傳和報名,,聯(lián)系裁判,;活動前晚,收集報名表并進行統(tǒng)計,,制作抽簽紙條,;活動當天早上,布置場地等,。
象棋比賽活動策劃書 象棋比賽活動方案篇七
棋文化是中華民族文化的結(jié)晶,,至今仍放射出熠熠奇光,,象棋被稱為智慧的體操,,至今仍為現(xiàn)代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,,同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采,,最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。
紋屏論道,,樂在其中,;橫車縱馬,勝負你操
以棋會友,,加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系,;
切磋棋藝,提高校內(nèi)棋友們的水平,;
豐富生活,,增添校內(nèi)棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,,發(fā)揚高尚的競技精神,。
20xx年3月13日-3月22日
20xx年3月13日-3月17日為初賽
20xx年3月18日-3月22日為淘汰賽與決賽
初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定
機電,、電子全體學生
初賽
a、550——716 547——718,;
b,、552——545 719——721;
c,、46——723 551——544,;
d、543——714 549——548,;
e,、717——724 715——722;
f,、553——720
每個寢室派出三名制定的比賽選手,,兩個寢室進行分組比賽,每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽,。共分六組,,六組決出下次流比賽寢室,因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪,。
a與f,,b與e,c與d三組勝出的寢室進入決賽,。
決賽三個寢室x,,y,z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍
隨機抽簽對決進行比賽,。
策劃書:13級機電一體化技術(shù)與13級應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)班委會
二零二一年二月二十一日