時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

大專(zhuān)學(xué)期計(jì)劃300字篇一

1,、積極參加學(xué)習(xí)，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專(zhuān)業(yè)必修課,、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2,、 提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

3,、 做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。

4,、 做好課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到,。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記,，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求,，此類(lèi)事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成,。

5、合理分配時(shí)間,，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的,、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

6,、 做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)理解和認(rèn)識(shí),。

7、積極參加分組學(xué)習(xí),，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助、相互提高,。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率,。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以有計(jì)劃,、有條理的去學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò),。

開(kāi)放教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著信息化社會(huì)，學(xué)習(xí)化社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來(lái)以后,，教育正在成功深刻的變革,。在長(zhǎng)期的實(shí)際工作中，使我深深感到知識(shí)匱乏,，真有種“書(shū)到用時(shí)方恨少”之嘆,。這樣直接影響到工作的質(zhì)量、效果,。因而,，我尋求各種方式學(xué)習(xí)，以此不斷提高專(zhuān)業(yè)水平,，以適應(yīng)不斷變革的教育教學(xué)工作,。我有幸成為中央電大的一名學(xué)員，是開(kāi)放教育給了我再學(xué)習(xí),、再教育,，再提高的機(jī)會(huì)，受益非淺,。開(kāi)放教育最大的特點(diǎn)是：學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主,，如：收聽(tīng)、收看廣播,、電視錄音,、錄像課，利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時(shí)接受必要的面授指導(dǎo),。因此如何處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾是在職人員面臨問(wèn)題,。通過(guò)學(xué)習(xí)，就此談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一,、 科學(xué)安排時(shí)間，合理制定計(jì)劃,。

在職人員各自的具體情況不同,，只有合理的計(jì)劃好時(shí)間，保證旺盛的精力,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境運(yùn)用學(xué)習(xí)技巧,。因此，制定計(jì)劃主要依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求,，這些才是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否合格的具體的標(biāo)準(zhǔn),。制定計(jì)劃要體現(xiàn)個(gè)人特色，根據(jù)自己的實(shí)際水平,，查缺補(bǔ)漏,，在學(xué)好各門(mén)必修課的基礎(chǔ)上，確定自己主攻方向,。還要根據(jù)自己工作的特點(diǎn)及生理上的特點(diǎn)安排好自己時(shí)間,，使學(xué)習(xí)時(shí)間的分配科學(xué)性，提高學(xué)習(xí)效率,。做到：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,、任務(wù)，及時(shí)復(fù)習(xí),。

二,、 尋求提高學(xué)習(xí)效果的最佳途徑。

1,、要學(xué)思結(jié)合,，自己提問(wèn)題。

讀書(shū)要一邊讀一邊想,，不時(shí)地向自己自問(wèn)“是什么”“為什么”尋求問(wèn)題,，在深思中解決質(zhì)疑。

2,、 向他人提問(wèn),，相互切磋。

在自主學(xué)習(xí)中碰到疑難問(wèn)題解決不了要及時(shí)向教師和同學(xué)請(qǐng)教,，要善于在周?chē)耐瑢W(xué)中友學(xué)友,、拜老師。

3,、要讀寫(xiě)結(jié)合,，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣。

在閱讀時(shí)要隨時(shí)在書(shū)上圈,、點(diǎn),、劃，要把要點(diǎn),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵處標(biāo)出來(lái)，把自己的收獲,、體會(huì),、感想和疑問(wèn)記下來(lái)，反復(fù)琢磨,，加以理解,。

做筆記還可以幫助自己集中精力思考和總結(jié)、歸納問(wèn)題,，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,。

配合學(xué)習(xí)保持適量的運(yùn)動(dòng)。

休息和運(yùn)動(dòng)可以讓人保持良好的狀態(tài),，也可以消除壓力,，是一舉兩得的好辦法。

中央電大為我們學(xué)員提供了學(xué)習(xí)資源和相關(guān)的支持服務(wù),，作為電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育的一名學(xué)生，我熱愛(ài),、渴望學(xué)習(xí),，這種動(dòng)力促使我堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，通過(guò)一段時(shí)間的自學(xué),，我認(rèn)為只要樹(shù)立自學(xué)的堅(jiān)持性,、頑強(qiáng)性，有信心,、有毅力,，堅(jiān)持不懈，就可以學(xué)業(yè)有成,。一定能夠?qū)W有所成,，學(xué)有所用。

以上是在學(xué)習(xí)工作實(shí)踐中的一些體會(huì)感受,，自跨入電大學(xué)習(xí),，對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育有了一定的認(rèn)識(shí)，深感教育教學(xué)手段的先進(jìn),。我要在不斷的學(xué)習(xí)中提高自己各方面的素質(zhì),，以適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)的形勢(shì)。

總之,，中央電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育培養(yǎng)了我自信自強(qiáng)的精神,，以及自主學(xué)習(xí)的能力，也為更多的就學(xué)者提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我愿電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育越辦越好,，前途美好。

大專(zhuān)學(xué)期計(jì)劃300字篇二

根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示和班主任的要求,，在班委會(huì)和學(xué)習(xí)委員的指導(dǎo)下,，為了提高本人20xx年的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，結(jié)合自己的實(shí)際，特定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、積極參加學(xué)習(xí),，在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取通過(guò)所有專(zhuān)業(yè)必修課、限選課及自選課的學(xué)習(xí)及考核,。

2,、 提前對(duì)一些個(gè)人認(rèn)為較有難度的課程下手學(xué)習(xí)。

3,、 做好相關(guān)作業(yè),，并且要做到按時(shí)完成，不能拖拉堆積課后作業(yè),。做作業(yè)要給自己規(guī)定時(shí)間,，像考試一樣“進(jìn)入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則,，遇到難題要認(rèn)真思考,，但一時(shí)做不出要學(xué)會(huì)“放棄”。

4,、 做好課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待每次上課，盡可能每次開(kāi)課都到,。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí),，做好相關(guān)筆記。如發(fā)生因工作原因不能參加學(xué)習(xí)的情況,，主動(dòng)向同學(xué)借錄筆記,，主動(dòng)向老師、同學(xué)詢(xún)問(wèn)相關(guān)問(wèn)題及老師提出要求,，此類(lèi)事件要在發(fā)生后三天內(nèi)完成,。

5、合理分配時(shí)間,，保證每周自學(xué)學(xué)時(shí)不少于8個(gè)小時(shí),，每天保證一小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)時(shí)做好相關(guān)筆記,，將不會(huì)的,、存有疑問(wèn)的章節(jié)做好記錄、標(biāo)記,。

6,、 做好課后復(fù)習(xí)，明確復(fù)習(xí)目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)理解和認(rèn)識(shí),。

7,、積極參加分組學(xué)習(xí)，多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,，互相幫助,、相互提高。在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中要主動(dòng)積極與大家交流,，提高學(xué)習(xí)效率,。

以上為個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃，相信制定了這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，可以有計(jì)劃,、有條理的去學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在今年將所學(xué)的學(xué)科全部通過(guò),。

大專(zhuān)學(xué)期計(jì)劃300字篇三

社會(huì)在前進(jìn),，科技在發(fā)展，現(xiàn)在的各個(gè)行業(yè)需要更專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，更高要求的技藝,，知識(shí)越來(lái)越多地成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法,，我滿(mǎn)懷熱情、義無(wú)返顧地報(bào)上了電大,，來(lái)用知識(shí)武裝自己; 更是沖著電視大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出,、八年有效以及形成性考核的優(yōu)化組合學(xué)分的政策，我選擇了電大的專(zhuān)科學(xué)歷進(jìn)修,。

在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中感覺(jué)自己還需要更多的知識(shí)技能需要學(xué)習(xí),，掌握一些小學(xué)教育的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力,、初步的教育教學(xué)研究能力、自我發(fā)展能力,，盡力上好面授課,，晚上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。我就針對(duì)我的實(shí)際情況來(lái)制定我的計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解,、記憶過(guò)程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面,、正確的理解所學(xué)的內(nèi)容,，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講解是最有效的，其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開(kāi)認(rèn)真的討論，加深理解;再者就是自主學(xué)習(xí),。對(duì)于電大學(xué)生來(lái)說(shuō)面授的時(shí)間實(shí)在是太少了,，有限的面授時(shí)間，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué),。而電大開(kāi)設(shè)的網(wǎng)上課堂,，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式,。

現(xiàn)在我是電大的一位學(xué)員,，對(duì)于電大的學(xué)習(xí)我充滿(mǎn)了熱情，電大的開(kāi)放式教育給了我們充分的時(shí)間,，讓我們都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí),，在這兩年的電大學(xué)習(xí)中我結(jié)合實(shí)際為自己制訂了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、上好面授課,，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記 電大以自學(xué)為主,，通過(guò)收聽(tīng)、收看廣播,、電視,、錄音、錄像課,，或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”,。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想,，把不懂,、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來(lái),，把老師講的知識(shí)點(diǎn),、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽(tīng)課質(zhì)量,。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記,，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息,，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照,。 在做自學(xué)筆記的過(guò)程中,，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來(lái),。

二,、合理分配時(shí)間，爭(zhēng)取一次過(guò)關(guān) 學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張,，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),、理解知識(shí),，充分利用時(shí)間把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié),，力求達(dá)到舉一反三,，觸類(lèi)旁通，做到“溫故而知新”,。

三,、成立學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難 俗話說(shuō)“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,，并成立了以組長(zhǎng)為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,，因?yàn)槲以谧x中專(zhuān)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，既要學(xué)習(xí)理論的知識(shí),，又要補(bǔ)充實(shí)際操作的能力,，遇到的難題比較多，這樣大家可以一起討論,，共同提高。

四,、積極參與多媒體教學(xué),，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織方式有別于以面授為主的普通高校，各級(jí)電大都為學(xué)生提供更為完備的學(xué)習(xí)材料(如多種媒體的教材等),、學(xué)習(xí)條件(如視聽(tīng)閱覽室,、計(jì)算機(jī)多媒體教室、語(yǔ)音教室,、網(wǎng)絡(luò)教室等)和各種學(xué)習(xí)支持服務(wù)(如咨詢(xún)答疑電話,、語(yǔ)音信箱、網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái),、學(xué)習(xí)小組等),。多媒體教學(xué)手段相對(duì)于傳統(tǒng)教育模式具有無(wú)可比擬的優(yōu)越性,，尤其適應(yīng)成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學(xué)習(xí)”提供了極大方便,。我們要把書(shū)本上的知識(shí),，運(yùn)用到實(shí)踐中去，努力提高工作效力,。

五,、積極完成課后作業(yè)，及時(shí)消化和鞏固知識(shí) 做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng),，它的目的是檢查學(xué)過(guò)的知識(shí)能否及時(shí)消化,，檢查是否具備分析和解決問(wèn)題的能力。正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考核和獨(dú)立操作,，做到“做作業(yè)和考試一樣,，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于作業(yè)做錯(cuò)的原因,，應(yīng)認(rèn)真分析,，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止;對(duì)于難題,，應(yīng)認(rèn)真鉆研,，加深對(duì)難題的理解，直至問(wèn)題解決,。

六,、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華 復(fù)習(xí)的目的,，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒(méi)有解決的問(wèn)題,，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),。

七,、 學(xué)習(xí)必修課程并通過(guò)考核

八、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問(wèn)題 

遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中的學(xué)習(xí)者常常會(huì)遇到自己難以解決的困難和問(wèn)題,。此時(shí),，應(yīng)尋求幫助。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)請(qǐng)教或與他們討論,。要求教師在輔導(dǎo)課上講解,，或在輔導(dǎo)課前后給予單獨(dú)講解。通過(guò)電話,、語(yǔ)音信箱,、電子郵件(email)或信函、上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答,。約請(qǐng)教師單獨(dú)會(huì)面給予解答,。通過(guò)網(wǎng)上討論板(bbs)尋求解答,。

綜上所述，在學(xué)習(xí)中,，要學(xué)會(huì)思考,，只有通過(guò)思考的學(xué)習(xí)才會(huì)理解深透，記憶深刻,。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心,、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題然后產(chǎn)生解決問(wèn)題的念頭,，啟發(fā)頭腦的思考,。開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識(shí)，通過(guò)不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來(lái)鍛煉自己的思考能力,。若自學(xué)沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃,，勢(shì)必會(huì)陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的,，有條不紊,，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的,。感謝電大為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍,，還要感謝指導(dǎo)老師及學(xué)習(xí)組長(zhǎng)引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)平臺(tái)，使自己解決了學(xué)習(xí)中的難題;形成性考核制度的實(shí)施又可以緩解了來(lái)自“一次考試定終身”壓力,。 我希望兩年以后,，通過(guò)電大的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握小學(xué)教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心,、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),，使自己在今后的人生道路上和工作中,，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開(kāi)端是成功的一半,。自己未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),，面臨的困難還將會(huì)更多，但是我相信,，不管是什么樣的困難我都會(huì)克服，順利的完成學(xué)業(yè),。