總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學習,。

師德主題教育活動總結(jié)2022篇一

一,、基本做法

中心學校37名教職工，活動參與率達到100%,，在學習討論階段,，認真進行組織發(fā)動，制定了中心學校師德主題教育活動實施方案,，以校為單位組織全體教師培訓學習,，有效開展學習討論活動。采用集中和自學的方式,，學習有關(guān)的專題材料,，每位教師根據(jù)學習情況，認真作好讀書筆記,、撰寫心得體會,。反思評議階段，重點查找出自己存在的突出問題,，剖析思想根源,，明確自己今后的努力方向，根據(jù)征求到的各種意見,、建議和民主評議師德的情況,，提出實事求是的書面評議意見。在總結(jié)提高階段,，結(jié)合征求到的意見,、建議，制定整改措施,，認真進行整改,。

二、具體開展實施情況

（一）思想發(fā)動,，學習討論階段

1,、高度重視，廣泛發(fā)動

中心學校把師德主題教育活動與教育管理和教育教學有機的結(jié)合起來,，認真組織,，精心安排，成立了師德主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)活動辦公室,，專門負責此項工作，制定了《實施方案》，召開了動員大會,。張貼師德標語,，積極營造宣傳氛圍，進行廣泛的思想發(fā)動,。

2,、認真組織學習

創(chuàng)新學習形式，采取集中學習,，專題報告,，個人自學等形式，認真組織教師學習了《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、縣教育局《關(guān)于貫徹落實＜中小學教師職業(yè)道德規(guī)范＞的實施意見》和教育部師范司《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習手冊》等文件,。

3,、認真總結(jié)提高

通過學習，每位教師撰寫了不少于3000字的讀書筆記,，撰寫了不少于1000字的心得體會,，深刻體悟其活動內(nèi)涵。學習活動開展有聲有色,，達到預(yù)期目的,，收到良好的效果。

（二）反思評議階段

1,、找準問題,，廣泛征求意見

廣泛征求意見，發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷,，設(shè)置意見箱,，開通熱線電話等方式征求意見，找準集體或個人存在的突出問題,，及時梳理,。中心學校共發(fā)放征求意見表和調(diào)查問卷近200余份。

2,、民主評議,，認真剖析

在查找問題的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師之間進行了面對面的師德民主評議,，開展了批評與自我批評，共收集民主評議意見20多條,。根據(jù)征求到的各種意見,、建議和民主評議師德時的情況及平時的一貫表現(xiàn)，肯定成績，指出不足,，促進教育教學水平的提高。

三,、總結(jié)提高階段

1,、制定整改方案和整改措施

在總結(jié)提高階段，我們高度重視,，精心組織實施,，加強研究，結(jié)合評議意見制定了整改方案和個人整改措施,。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子的整改意見,，及時制定并上交了中心學校整改方案，明確了整改領(lǐng)導(dǎo)和整改具體責任人,。

2,、認真進行整改，公布整改情況

各位教師結(jié)合征求到的意見,、建議,、對照“師德承諾書”、“教師十不準”,，進行自我剖析整改,，班子成員結(jié)合分管工作，認真抓好分管工作的整改,，并向教職工,、學生和家長通報整改情況。

3,、做好材料歸檔工作,。在活動尾聲，中心學校對各類材料進行了歸類存檔,。

師德主題教育活動總結(jié)2022篇二

響應(yīng)教體局師德主題教育月活動的號召,，我校分段舉行，扎實推進,。通過前兩個階段的有效實施,，全體教師都能認識到師德修養(yǎng)的重要性，查擺了自己師德方面的問題,，深刻剖析了問題的根源,，為第三階段有目的整改和提高打下了堅實的基礎(chǔ)。進入師德整改階段后,，我校通過一系列的活動,，唱響師德主旋律，強化了全體教師的師德意識，建立了師德主題教育的長效機制,，取得了顯著整改效果,。

一、分層整改,，措施細化,，目標明確。

1,、我們首先讓教師針對自身查擺出來的問題,，有針對地制定個人整改措施。應(yīng)收183份,，共收到175份,，8人請假。全體教師都能在加強自身學習,、對待學生態(tài)度,、為人師表等方面提出明確的方向，制定具體的整改措施,，堅定了今后提升師德修養(yǎng)的信念,，促使每個教師提高了師德水平。

2,、在個人整改的基礎(chǔ)上,，各年級也根據(jù)本年級教師集中出現(xiàn)的問題，又分年級組制定年級整改方案,。六個年級分別上交了六份整改方案,。各個年級都在體罰和變相體罰學生方面、在和家長溝通和交流方面,、在攜帶通訊工具方面制定了詳實的整改方案,，使本年級的師德整改效果明顯。

3,、各年級的整改方案上交以后,，學校認真查閱,，結(jié)合檢查教師個人的整改方案,，結(jié)合〈十查十看〉、〈三門峽教師二十不準〉的有關(guān)規(guī)定,，確定了整個學校的整改方向,。又結(jié)合學校在查擺階段反饋到的問題，加大整改力度,，盡可能地將整改措施細化,，制定出學校的整改方案,，確保學校的師德整改突出重點、面向全體,、以點帶面,、整體提升。

我校主要在以下六個方面提出整改意見——

（1）體罰或變相體罰學生,，歧視,、諷刺、挖苦學生

（2）公開排列學生的考試名次

（3）隨意停學生課,，上無準備之課、隨意調(diào)課,、缺課或遲到,、早退

（4）隨意叫家長來校，甚至指責,、訓斥,，要求家長抄寫、批改作業(yè)和試卷

（5）帶通訊工具進課堂或在課堂抽煙

（6）在校園著奇裝異服

二,、開展活動,，強化責任，提升水平,。

1,、我校在學校的操場上舉行了“加強師德修養(yǎng)、做學生歡迎的教師”的簽名儀式,，這次儀式由高亞麗書記主持,。會上，翟校長發(fā)出倡議,，希望教師要教書育人,、師德高尚、嚴謹篤學,、無私奉獻,。接著全體教師進行了加強師德修養(yǎng)的簽名，表達了老師們立志修師德,、鑄師魂的堅強決心,。簽名后，許鴿平主任帶領(lǐng)全體教師在國旗下莊嚴宣誓,。寒風獵獵,，老師們的誓言雄壯有力。最后全體教師都認真閱讀了《市一小師德建設(shè)目標責任書》,，鄭重地簽定了責任書,，肩負育人責任,，立志加強師德修養(yǎng)，成為每個一小教師的神圣職責,。

師德主題教育活動總結(jié)2022篇三

根據(jù)上級的精神,，我校師德師風大討論活動分為“宣傳學習、討論查擺,、整改提高,、總結(jié)表彰”四個階段進行突破。

（一）學宣傳學習階段

活動中我們組織教職工認真學習《教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、并搜集教育系統(tǒng)個人事跡,，進行廣泛宣傳,，樹立榜樣，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責,，踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,，切實提高了他們加強思想、道德,、作風建設(shè)的自覺性,，為師德師風建設(shè)工作的順利進行打好了思想基礎(chǔ)。

（二）討論查擺階段

開展了一次深刻的自查自糾活動,。認真查擺教師隊伍思想和工作作風方面存在的各種突出問題,，深刻汲取不良師德言行造成嚴重后果的教訓，以案促教,，以案促建,，針對部分教師紀律渙散、作風不振的各種現(xiàn)象,，引導(dǎo)教師從“愛崗敬業(yè),，教書育人”的高度，認真剖析,、分析根源,，真心誠意地自覺去糾正。自查自糾以個人為主,，每位教職工都寫出了書面學習反思材料和學習體會文章,，內(nèi)容客觀全面，認識深刻,，既寫出了成績,，又找出了不足和存在的問題，問題找的準,，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用,。

（三）整改提高

提出整改提高方案。在前幾階段工作的基礎(chǔ)上,，要求教職工對自查的問題,、評議中反映出的突出問題，制定整改措施,，要求逐一落實,。對師德師風高尚的教師大力宣傳并給予獎勵，對有損教師形象的人員,，學校進行了批評教育,，并給予相應(yīng)的幫助。建立師德檔案,，作為教師考核獎懲,、評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

（四）總結(jié)表彰階段

開展“優(yōu)秀班主任,、師德師風標兵”評選活動。為了使學校的德育工作落到實處,，激勵廣大教師切實強化事業(yè)心,，增強責任感，積極獻身教育事業(yè),，以不同方式大力宣傳我校優(yōu)秀教師先進事跡,，提升我校教師良好的形象，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師和班主任隊伍,，促進學校制度建設(shè),、高度重視班主任工作，使學校德育工作落到實處,，全面推進素質(zhì)教育,。在全校中開展了優(yōu)秀班主任、師德師風標兵評選表彰工作,。

總之,，我校開展的師德師風大討論活動已取得階段性成果，但還存在著一些不足,。主要表現(xiàn)在：1,、活動的創(chuàng)新性不強。2,、開展師德建設(shè)與日常教學協(xié)調(diào)不夠,。3、個別教師奉獻精神有待增強,，團隊合作意識不夠,，存在重教書輕育人等現(xiàn)象,。我們將在今后工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，進一步提高師資隊伍的師德水平,，開辟教育工作新天地，推動人民教育事業(yè)快速,、健康的發(fā)展,。把師德建設(shè)工作長效有序地開展下去。