每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
高中優(yōu)秀班集體競選稿篇一
大家好 ,！
今年，我們已成為高二的學(xué)生,，學(xué)校的中堅力量,，經(jīng)過將近兩年的磨練，我班同學(xué)在耀華園中鍛煉了自己的各項能力,，開闊了視野,，加強了團隊意識,，再也不是懵懂輕狂的少年,，褪去了稚氣的我們正逐步走向成熟,，走向追夢的征程，一張張年輕的臉上都洋溢著自信的笑容,。
這就是我們53人的大家庭,，一個平凡而又具有驚人凝聚力的隊伍。
說起三班,，給人的第一印象就是平凡而樸實,，但我們平凡而不平庸，就是在這平凡之中,，我們奮力創(chuàng)造偉大,。凝聚力是一個集體的靈魂，3班就是憑著這超凡的凝聚力和同學(xué)強烈的歸屬感,，在成長的道路上取得一個又一個勝利,，強大的凝聚力是我們前進之源，是我們成功之基,，更是我們強大之根本,。
我們的班級口號是：“不拋棄，不放棄,?！本褪遣粧仐壝恳晃煌瑢W(xué)，不讓每一位同學(xué)掉隊,，不放棄每一個成功的機會,，不放棄我們堅定的信念，對于任何不足,，我們痛定思痛,，努力做到最好。
下面就讓我一同關(guān)注一下我們班的具體情況：
班委會建設(shè)：我們在高二上半學(xué)期組建了新的班委會,，更嚴(yán)格了班委會制度,，使我們每一個班委都切身把為維護管理班級和更好的建設(shè)班集體當(dāng)作己任。班里每一方面都有專人負(fù)責(zé),，而且班里的大小事情班委會都會認(rèn)真對待,，開會分析，絕對不讓任何處理甚微的事情阻擋我們班集體的健康成長,。是班主任老師的得力助手,。
以往的班會大家都歸心似箭，而且枯燥的講話也使同學(xué)失去了興趣,。通過班委的精心策劃,，我們這學(xué)期的班會成為了吸引同學(xué)的亮點,，每節(jié)班會都由一名班委組織，針對不同專題制作幻燈片或視頻給大家展示,，然后再針對話題討論,，形成了良好的互動，讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中了解更多的東西,。我們已經(jīng)進行了有關(guān)奧運,，航空，感動中國等專題班會,，效果非常理想,，同學(xué)老師好評如潮,。
我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，在年級也保持著較好的水平，同學(xué)們積極思考善于提問,，互相鼓勵,，互幫互助,。尤其是會考前一個多月，我們班為了讓每一個同學(xué)都順利通過會考,，班委會組織了各科成績拔尖的同學(xué),，每天利用放學(xué)后的時間給某一科相對困難的同學(xué)補課，解答問題,，盡管那些同學(xué)很晚才回家,，但為了不讓每一個同學(xué)掉隊，沒有一個同學(xué)有怨言,，在大家的共同努力下,，受幫助同學(xué)的成績都取得了一定進步。讓老師同學(xué)感動不已,。俗話說細節(jié)決定成敗,，我們更著眼小處，注意細節(jié),，每天學(xué)習(xí)委員在放學(xué)之前都會把當(dāng)天所有作業(yè)寫在黑板上,，以防同學(xué)有疏漏。
我班同學(xué)不單單注重于課本上的知識,，還重視德,、智、體的全面發(fā)展,。運動會上,，我班同學(xué)積極參與，踴躍報名,，為了給班集體爭光,，不少同學(xué)都利用自己的課余時間進行訓(xùn)練,，清晨中的跑道上，余暉下的沙坑中都可以看到我班同學(xué)的身影,；籃球賽中,，我們奮力拼搏，盡管我們在體育場上留下一些遺憾,，但是年輕不怕失敗,，年輕需要揮灑汗水,，我們對體育的熱愛是簡單而真誠的,，那充滿體育館和運動場上的笑聲和哭聲足夠來證明了……課間操評比中，我班認(rèn)真努力,，多次受到好評,。今年的我們獲得了辯論賽的亞軍。辯手們以精心的準(zhǔn)備,，謹(jǐn)慎的言詞,，冷靜機敏的頭腦闖進了最后的決賽。學(xué)校的社團更是常?？吹轿野嗤瑢W(xué)活躍的身影,。他們犧牲了自己的課余時間進行練習(xí)，為學(xué)校貢獻出自己的力量,。
謝謝大家,！
高中優(yōu)秀班集體競選稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好,！
又是一年芳草綠,，時光荏苒，心中充盈著欣慰和感慨,。自接班到現(xiàn)在,，本班先后獲得市、區(qū)三好班集體的稱號,?？粗活w顆稚嫩的幼苗，如今長成朝氣蓬勃的小樹,，其間蘊含著無盡的辛酸和甜蜜,。
本班現(xiàn)有學(xué)生43人，男生23人,，女生20人,，作為班主任，從接手這個班級我就樹立這樣的教育理念：以愛心感染學(xué)生,，以勤奮創(chuàng)造成績,，以行動放飛夢想,！讓所有的學(xué)生建立這樣的信念：我們的成績因為習(xí)慣而優(yōu)秀，我們的夢想因為堅持而精彩,！在這個班集體中,，我和孩子們不斷地努力，三年來逐漸形成團結(jié)友愛,、勤奮進取,、強健身心、成就自我的班級氛圍,。
優(yōu)秀班干部的打造對于一個班級來說至關(guān)重要,，我創(chuàng)造時機讓班干部盡展風(fēng)采，激勵班干部的斗志,。以趙旭為代表的班干部隊伍穩(wěn)重自律,，學(xué)習(xí)刻苦努力，在班級中起著良好的帶頭作用,，協(xié)助老師完成班級各項工作,。例如：班隊會的開展，針對班級情況適時進行教育,。我有意將任務(wù)交予班隊干部,，鍛煉他們的工作能力。每次班隊會,，我充當(dāng)他們的參謀,，長此以往，不僅鍛煉了班干部,，而且加強了班級的凝聚力,。
本班的班會方案《我愛我“家”》獲得市級二等獎。本班大多數(shù)學(xué)生單純,、善良,、有愛心。在獻愛心活動中,，以鄧露穎等為代表的學(xué)生干部表現(xiàn)突出,。在學(xué)校的各項評比中，也有驕人的成績,。在校運動會中,，本班擔(dān)任旗海任務(wù)。在校體操和路隊的評比中分獲一,、二等獎,。運動會獲年級第三名。另外，本班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。
每一座大山的深處,，都有涓涓的山泉，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動與凈潤,，在我們的班級管理中,，學(xué)生最需要的就是這如泉水般甘潤的“愛”，擷取我教育生活中的兩個片段來告訴大家,， “愛”不僅僅只是一個字：
蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科說過：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學(xué)生的缺點?！辈⑦m時讓孩子知道你“看重”他,。讓每個同學(xué)寫一則鼓勵的話送給他，當(dāng)他回到學(xué)校上課后,，所有的老師利用休息時間給他補課,，讓他繼續(xù)跟上學(xué)習(xí)的步驟,，在“愛”的感染下,，他克服了沮喪情緒，努力學(xué)習(xí),，增添了一份堅定與執(zhí)著,，身體也隨著心情一天天健康起來。
溫總理說過這樣一句話：決定船隊行進速度的不是最快的那只船,，而是最慢的那只船,。我們班級有快船同樣也有慢船，從不放棄慢船,，而是把他圍在我們的中心,，我們共同前進！
謝謝大家,！
高中優(yōu)秀班集體競選稿篇三
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！
“又是一年芳草綠”,，時光匆匆,，在這春暖花開的日子里，我們又迎來了天津市第x中學(xué)的三好班級體評選活動,。轉(zhuǎn)眼間,，我們的初中生活已經(jīng)過了一大半，年輕的臉龐上雖然還充滿著稚氣的我們,，已經(jīng)在這個大家庭中有了成長的積淀,。今天站在這里，有緊張,，有激動,，同時我信心百倍,，因為我為我的班集體而自豪而驕傲，承載著29名同學(xué)的目標(biāo)和希望,，我站在了這里,。下面我將向大家介紹一下我們的班級我們的家。
“因為我們是一家人,，相親相愛的一家人,。有緣才能相聚，有心才會珍惜”這是我們班歌中的一句,，也是我們最喜歡的一句,。就像每一座大山的深處，都有涓涓的細流,，在不經(jīng)意間使山具備了另一種靈動和凈潤,，給了山生命，而在我們班集體中,，“愛”就是涓涓細流,，就是那日夜不斷流淌的甘泉，它將我們每一個同學(xué)緊緊的聯(lián)系起來,，使我們八年三班成為一個有生命的整體,。29個人齊心協(xié)力匯聚成一股力量，如果把班級比做是一只小船,那么班級的每一名學(xué)生都是一支漿,朝著同一個方向搏擊的漿,而班主任就是那位喊著口號的人,正是因為這種團結(jié)的力量,才使我們?nèi)嗖粩嘞蛑约旱哪繕?biāo)前進,。
進入了初二的學(xué)習(xí),，功課難度有所增加，班內(nèi)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難,，但是有的同學(xué)卻不愿意向同學(xué)或者老師求助,，或者有些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，沒有耐心為請教的同學(xué)做細心講解,，針對這一現(xiàn)象,，我們開展了《向他人學(xué)習(xí)，幫人幫己,，共同進步》的討論活動,，讓每一位學(xué)生明白，在一個班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),，互相幫助,，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題,，這個活動不但增進了同學(xué)之間的友情,，更促進了后進生的學(xué)習(xí)積極性和信心，同時還幫助學(xué)習(xí)好的同學(xué)鞏固了新知，夯實了基礎(chǔ),。無論是課上還是課間,，同學(xué)們都勤于思考，互相提問,，共同進步,。無形中，營造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。
原來,，班內(nèi)有的同學(xué)在樓道里看見老師不打招呼，一張口就是臟話,；在教室里,，不尊重別人的勞動成果，隨便扔垃圾,；午間吃飯,，在別人的桌子上吃飯，弄臟別人的桌子,，也從不打掃干凈,。針對這些問題，我們寫了一篇《我與文明有多遠》的班內(nèi)征文,，并做了班內(nèi)評比討論和展示,。通過此次征文和討論活動，大家開始慢慢注意到了自己及身邊的不文明行為,，并悄悄改正，現(xiàn)在班內(nèi)的不文明行為比原來明顯減少,，一旦有此行為出現(xiàn),，其他同學(xué)便馬上制止并叮囑其改正。現(xiàn)在,，主動向老師打招,，幫老師拿東西的同學(xué)變多了，主動做衛(wèi)生,，幫別人打掃桌椅的同學(xué)變多了,，主動承擔(dān)中午抬飯，還飯箱的同學(xué)變多了......這就是我們的八年三班,。
古人云：九層之臺,，起于壘土。三班的我們深深懂得基礎(chǔ)的重要性,，我們處在初中的關(guān)鍵階段,，人生的起始階段，遙望心中的理想，我們信心滿懷,，也許今天我們還沒有大樹的豪邁,，但即便是幼苗，我們也要蓬勃向上,，也許今天我們還沒有江海的磅礴,，但即便是小溪，我們也要奔流激越,；也許今天我們還沒有高原的雄壯,，但即便是小山，我們也要做到蔥蘢蒼翠,！請您相信我們的真誠,，相信我們的成長，請您相信：選擇了我們,，不會錯,！
