每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

高三以校園生活為題范文五篇一

記得那時(shí)剛進(jìn)入學(xué)校,，興奮的心情難以形容，那時(shí)的學(xué)校給我的感覺(jué)就是廣大和威嚴(yán),，仿佛置身其中就有一種力量,，一種懾人的力量。而今,，當(dāng)我在這里度過(guò)年后,，我才又重新的認(rèn)識(shí)了我的學(xué)校，他更加熟悉了,，更加親近了,，更加有人情味，也更加美麗了學(xué)校給我印象最為深刻的就是教學(xué)樓,，科技化的建筑風(fēng)格讓人身處其中就會(huì)被現(xiàn)代的科技所感染,，整體的設(shè)計(jì)不僅僅是在于外表，更多的是在內(nèi)在,，如果要使形容的話,，它可是秀外惠中,，教師都有相當(dāng)好的設(shè)備。在進(jìn)此學(xué)校前,，我從來(lái)沒(méi)有住過(guò)校,，對(duì)于宿舍那可是充滿了向往，宿舍的環(huán)境很好,，有熱水器,，隨時(shí)可以喝到熱水，冬天外面寒風(fēng)凜冽,，我們卻可以在宿舍里喝著熱氣騰騰的飲料,，夏天也是有電扇為我們驅(qū)趕暑氣，也許還有一些不足,，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，這里是我們另一個(gè)家，一個(gè)有很多兄弟姐妹的家,，也學(xué)等我們都畢業(yè)了,，離開(kāi)這里。

我想我們對(duì)于宿舍的記憶都會(huì)是清晰的,，永恒的,，充滿了歡聲笑語(yǔ)的。食堂每天都是人滿為患,，我們甚至是要占座才能吃飯,，有的時(shí)候，我們也會(huì)抱怨食堂的東西不盡如人意,，但是，羊羔雖美,，眾口難調(diào),，等我們到了別的學(xué)校食堂菜真的發(fā)現(xiàn)，還是自己校的好,，要是有外校的人來(lái)抱怨說(shuō)我校的不好,。

我想我還會(huì)和他理論一番，這是才發(fā)現(xiàn),，原來(lái),，我們已經(jīng)把這里劃入了自己的地盤，這種親切感是無(wú)法替代的吧,。

高三以校園生活為題范文五篇二

踏過(guò)初中三年時(shí)光,，迎來(lái)新的高中生活，我們對(duì)高中充滿了好奇,，很多人都說(shuō)：“如果小學(xué)是素描,，初中是墨畫,，那高中生活則是一幅油畫，色彩更加絢麗,。”

晨光朦朧,，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落,，一切事物看起來(lái)都是那么的明朗而又溫馨,。而我們則是早晨的奔跑者，每一分鐘都要把握好,，剛洗漱完畢的我們似無(wú)序又有序的走到食堂吃早餐,，要知道，我們只有十分鐘的時(shí)間,，那可真是急颼颼的!吃完早餐,，我們就開(kāi)始跑操了，偌大的操場(chǎng)聚集了在校的大半學(xué)生,，大家井然有序的跑著,，等到跑操鈴聲一停，所有人停下腳步,，等待著老師說(shuō)：“解散!”

依舊如常,，跑完操就開(kāi)始進(jìn)入早讀了，我們手捧的書放聲朗讀,，那聲音洪亮既又清晰,。透過(guò)窗外，樹(shù)上的鳥兒佇立著,，還時(shí)不時(shí)的動(dòng)著自己的小腦袋,，似乎在側(cè)耳傾聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò),，它們是在認(rèn)真的聽(tīng)我們朗朗的讀書聲,。

等到上課的時(shí)候，課堂上好學(xué)之音不絕,，而我是其中的一個(gè),，但似乎老師并不希望我們這樣，這雖然是好的一個(gè)行為,，但老師希望我們能夠安靜的聽(tīng),，回答問(wèn)題時(shí)積極有序。我們?cè)囍侠蠋煹墓?jié)奏,，慢慢的,，我們習(xí)慣了老師的做法，老師為此感到很溫馨,。就這樣,，知識(shí)每天像空氣一樣不停的被我們吸收,，但這需要我們的辛勤的付出，俗話說(shuō)：“有一分辛苦就有一分成果,。”

中午時(shí)間最熱鬧了,，因?yàn)槭浅晕顼垥r(shí)間，個(gè)個(gè)都是生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后的奔向食堂,。小小的食堂雖然一下擠滿了人，但食堂的紀(jì)律還是不錯(cuò)的,，都有序的排著隊(duì),，只是少數(shù)的人沒(méi)有遵守。就這樣,，食堂里大家津津有味的吃著菜肴,，如果你在這里，你就會(huì)感覺(jué)你融入了一個(gè)大家庭,，有滋有味的吃著,。在這段時(shí)間是興奮的，是快樂(lè)的,，是充實(shí)的,。

到了睡覺(jué)的時(shí)間，我們很快的安靜下來(lái),，這種安靜的氣氛讓我們很快的帶著朦朧睡眼,，進(jìn)入了各自的夢(mèng)鄉(xiāng)……美麗的校園，在安靜的環(huán)境下默默的守護(hù)著每一方土地,，每一處花草,。

高中的生活充實(shí)美好，即使是新的環(huán)境,，但校園環(huán)境不時(shí)增添了一種“家”的感覺(jué),，溫馨美好。最后,，讓我們踏上高中生活，繼續(xù)努力,，讓學(xué)校生活更美好,，讓這幅高中油畫圖的色彩更加豐富，更加精彩,，更加絢麗!

高三以校園生活為題范文五篇三

越長(zhǎng)大越孤單,，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶,。——題記

升入高一了,，自己還是有些落寞,，前幾天剛月考完，我呢?本想在這次考試中好好努力,，可是,，這一個(gè)月我寫了些什么?都玩了。

初中同學(xué),，他們個(gè)個(gè)都考得比較好,，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績(jī),，怎么向家長(zhǎng)交代,，怎么向我交代?366名，和初中算算,，我還是沒(méi)有變,。

“路走多了，自然會(huì)好走些,。”我一直在承諾著,，成若著我的所有。

我想學(xué)習(xí)音樂(lè),，可學(xué)費(fèi)太高,，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去,。

不知道什么時(shí)候,，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩,，也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè),，帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我什么都不會(huì),，什么都不敢去做,。

我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無(wú)名,，我也在試著努力,，可每次的結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高,，其實(shí)是我太笨,，太傻，知什么時(shí)候起,，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,，自己卻是無(wú)能為力去挽留，去傾訴,。

我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子,，面對(duì)社會(huì),，學(xué)校，我們90后,，只是不想讓別人開(kāi)不起,，在用自己的飯方法來(lái)證明自己，我也是其中的一分子,。我也在努力,。

現(xiàn)在的我，真的好迷茫,，前面的路很明朗,，可我現(xiàn)在不知道怎么走。

一個(gè)人,，失去的多了,，就會(huì)懂得要去珍惜?？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí),，一切都沒(méi)有了。

我現(xiàn)在一無(wú)所有了,，刪掉一切,，卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前,，而我卻沒(méi)有能力去接受,，沒(méi)有勇氣，是我太懦弱,，第一次月考,，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗,，我想我不會(huì)放棄,，我還記得我的夢(mèng)想，記得我和他的約定,，既讓她都已經(jīng)月前了,，我又何必強(qiáng)求呢……

重新開(kāi)始，是需要把所要都放棄的勇氣,，我敢嗎?敢拼嗎?

后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要,，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄,。我們沒(méi)有選擇，既然選擇了高中,，就沒(méi)有泄氣的理由,，下次的月考,，我不知道會(huì)怎樣，會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次?

也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后,，再讀時(shí)感覺(jué)會(huì)可笑,，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大!

高三以校園生活為題范文五篇四

青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;

青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌;

青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

我和青春有個(gè)約會(huì),，人最寶貴的是生命,，在我們的生命中，最有價(jià)值的是青春,。擁有青春的你是一只振翅欲飛的雛鷹,，正待搏擊知識(shí)的蒼穹。我要在青春中努力拼搏,。奉獻(xiàn)青春,、服務(wù)社會(huì)，挑戰(zhàn)自我,、拼搏青春,。用自己的熱血青春譜寫自我的奮斗之路，而不是毫無(wú)波瀾的平淡人生,。奮斗的青春是美好的風(fēng)景,，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗。為自己的夢(mèng)想不斷前行,，朝著我自己的目標(biāo)不斷邁進(jìn),。

我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛!青春者,，如四季之春,，猶一日之晨。充滿生機(jī),，溢滿活力,。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,，我們激情四射,，有著火一樣的熱情;在這階段，我們雄心壯志,，向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天,。青春如花般美麗，也如花開(kāi)般短暫,。珍惜所擁有的青春,，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住,。珍惜青春,，努力將它詮釋地更美麗繽紛!

我和青春有個(gè)約會(huì)，青春不是年華而是心境,，所以青春是永恒的,。青春不是桃面丹唇，而是深沉的意志,，恢宏的意象,，熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌動(dòng),，青春氣貫長(zhǎng)虹,，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒墮落,。如果沒(méi)有一座靈魂可以攀登的峰巒,，沒(méi)有掙扎與重負(fù)，只聽(tīng)?wèi){一生如同于眾生的輕塵,，隨水而逝,，隨風(fēng)而舞，我們憑什么確知自己的價(jià)值?你的夢(mèng)想,，你的希望就是那座屬于你自身靈魂的峰巒,。

在青春的路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折,，就看你能不能戰(zhàn)勝它,。戰(zhàn)勝了，你就是英雄,，就是生活的強(qiáng)者,。只有經(jīng)歷過(guò)地獄磨難的人，才有建造天堂的力量,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)。相信不屈不撓的努力,，相信戰(zhàn)勝困難的年輕,，相信未來(lái)、熱愛(ài)生命,。青春飽含熱情,、青春自信奔放、青春令人難忘,。

高三以校園生活為題范文五篇五

歲月如歌,，年華似水,。轉(zhuǎn)眼間，又是三年過(guò)去了,，我告別了初中三年的成與敗,，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。

曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返,，留下的是嶄新的生活。踏入高中的校園,，我們已經(jīng)是一名高中生了,。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的'是一張張陌生的面孔,。坐在自己的桌子前面,，開(kāi)始了自己的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后,，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹,，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲,，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天,。

我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng),。

老師說(shuō)過(guò)高中是戰(zhàn)火紛飛的三年,，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年,，剛踏進(jìn)高中的我們,，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋,。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨,，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí),，我們就已經(jīng)輸給了別人,。高中的生活是艱苦的，是痛苦的,。

我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的,，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信,，在做題中走向成功,。

我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán)，參加各種活動(dòng),。如周末參觀博物館,、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等,，讓課余生活變得多姿多彩,。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情,。

我希望我的班級(jí)是和睦的,，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。同學(xué)們和睦相處，互相溝通,，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng),，突破自我，走向成功,。

高中生活充滿著酸,、甜、苦,、辣,，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們,，對(duì)初中的生活依然有著留戀,。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神,，告別初中,，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年,。去享受高中的酸甜苦辣,，去高中明媚的陽(yáng)光。

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