演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

教師演講稿精彩片段篇一

——用平凡詮釋偉大

美,，不同人有不同的詞語(yǔ)來(lái)解釋。有人認(rèn)為擁有光鮮的外表就是美,，有人認(rèn)為心靈的純凈就是美,，有人認(rèn)為轟轟烈烈的經(jīng)歷讓人感覺(jué)美......這些美，讓人覺(jué)得賞心悅目,，讓人覺(jué)得激情澎湃,，讓人覺(jué)得自然平和，但什么樣的美才是最美的?

在我的身邊有許多美麗的教師,，她們沒(méi)有婀娜多姿的外表,，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，沒(méi)有可歌可泣的壯舉,，但是我認(rèn)為她是我身邊最美的老師,。

她們當(dāng)中有的人身體并不好，常聽(tīng)她們說(shuō),，批改試卷覺(jué)得很吃力,，但是，每份試卷都認(rèn)真地批完;常聽(tīng)她們說(shuō),，這幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有希望了,，不想管了，但是,，?？吹剿齻冋J(rèn)真地輔導(dǎo)他們;常聽(tīng)她們說(shuō)，不想講了,，但是一上課她們便神采飛揚(yáng),，娓娓道來(lái)......

我時(shí)常想，怎樣的老師才是最美的,。我們六小的老師用她們的責(zé)任心詮釋了美的含義;用她們的愛(ài)心傳遞出了美的風(fēng)采,。用她們的責(zé)任心和愛(ài)心塑造了美境界......

她們堅(jiān)持每天請(qǐng)清晨督促孩子們讀書(shū)，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)樗齻冎肋@時(shí)候的效率最高;她們堅(jiān)持認(rèn)真上完每一節(jié)課,，哪怕身體又不舒服,，因?yàn)樗齻冎啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度;她們堅(jiān)持批完每本作業(yè)

本，哪怕眼睛吃不消,，因?yàn)樗齻冎啦荒芊艞壢魏我粋€(gè)孩子,，因?yàn)樗齻冎馈皭?ài)”是我校的核心教育理念，因?yàn)樗齻冎馈皭?ài)”能改變一切,，“愛(ài)”能創(chuàng)造奇跡......

“最美教師”的事跡給了我們很多啟示,。衡量一個(gè)老師是否優(yōu)秀，除了關(guān)注老師的教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力,、學(xué)生成績(jī)這些顯性指標(biāo)之外，還應(yīng)該更多地關(guān)注老師的愛(ài)心和責(zé)任心,。愛(ài)心和責(zé)任心都體現(xiàn)在日常的教育教學(xué)工作中,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖不容易量化和評(píng)估,，但這卻是作為一名教師必須具備和發(fā)揚(yáng)的,，也是做好教育工作的前提。

其實(shí),，作為一名教師,，我們不一定非得追求成為一位“名師”，但應(yīng)該力求成為一名“最好的教師”：踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,，仔仔細(xì)細(xì)批改每一本作業(yè),，開(kāi)開(kāi)心心組織每一次活動(dòng)，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。這些平凡細(xì)節(jié)的背后，需要一顆持之以恒的愛(ài)心,。其實(shí)在我的身邊,，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù),。

瞧,，一個(gè)個(gè)美麗的清晨，有的老師在校園門(mén)口,，迎接著從四面八方趕來(lái)上學(xué)的學(xué)生,，為學(xué)生筑起了一道道安全防線(xiàn);有的老師在校園的每一個(gè)角落，揮舞著笤帚,，和學(xué)生一起清掃衛(wèi)生區(qū);有的老師在明亮的教室里,，帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)的海洋......

我想：做為老師，就要用那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神與始終不渝的頑強(qiáng)意志。把自己置之度外,，心中只裝著學(xué)生,，為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。不為名不為利,，默默奉獻(xiàn),，只有心中有他人，能設(shè)身處地地想著他人,，

這樣才能使自己做的更好,。一生中若能盡自己的努力為社會(huì)，為他人做點(diǎn)有益的事,，這樣活著才更有價(jià)值,。

偉大的人民教育家陶行知先生說(shuō)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，六小的老師用行動(dòng)詮釋了此話(huà)的,。讓我們?cè)谔岣邔?zhuān)業(yè)執(zhí)教水平的同時(shí)，做讓家長(zhǎng)信服的好老師,，領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,，學(xué)生喜歡的好朋友;自覺(jué)肩負(fù)起培養(yǎng)和造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者的重要責(zé)任，奮發(fā)有為,，開(kāi)拓進(jìn)取,，做人民滿(mǎn)意的教師。

教師演講稿精彩片段篇二

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”,，教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！?/p>

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦,。他們，所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚的海洋;他們,，猶如辛勤的農(nóng)夫,，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年精心耕作,、無(wú)私奉獻(xiàn),。

教師，這個(gè)神圣的稱(chēng)呼,，它如磁石吸引我游離的目光,，安撫我躁動(dòng)的心河?！皶?shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí),，自然會(huì)有收獲和回報(bào),。我逐漸感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的標(biāo)志。因而我感覺(jué)自己在前進(jìn),，在成長(zhǎng),。這不禁讓我想起了培根說(shuō)的一句話(huà)，我們不應(yīng)該像單是收集,，不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,，我們應(yīng)該像蜜峰，既采集又整理,，這樣才能釀出香甜的蜂蜜,。

古今中外無(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，甘為人梯,，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè),，獻(xiàn)給學(xué)生。樹(shù)立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,。孔子曰：“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”

我,，作為一名剛參加工作不久的年輕教師,，更需要從小事做起，從自我做起,，率先垂范,，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人,。只有這樣,，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師,，信其道”,，進(jìn)而“樂(lè)其道”。 史煙飄過(guò),，回看今天,。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者,。無(wú)論是過(guò)去,，還是現(xiàn)在，抑或是將來(lái),，無(wú)論是物質(zhì)貧乏的年代,，還是物欲橫流的歲月……仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶,、像蠟炬,，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔。也正是他們用自己的行動(dòng),，用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,，這些同行們。讓我由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作,。因?yàn)椋蚁?，生命的意義遠(yuǎn)不止于功利,?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”,。生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒，而教師正是這樣一種職業(yè),。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。老師,，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼,，孕育著圣潔和偉大。老師,，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師,，是國(guó)家、社會(huì)興旺發(fā)達(dá)的設(shè)計(jì)者,，是英雄豪杰,、偉人奇才的雕塑家。我們?cè)?jīng)都是學(xué)生,，我們?cè)?jīng)都有過(guò)“寸草難報(bào)三春暉”的情懷,。今天我們的榮譽(yù)章上，映襯著多少老師當(dāng)年辛勤耕耘的身影,，折射著多少老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華,。而今天，學(xué)生們?nèi)〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們?yōu)橹杠S;學(xué)生們?nèi)粲幸稽c(diǎn)點(diǎn)失誤,，我們又有多少痛惜。

桃花潭水深千尺,，哪及恩師培育情,。人生離不開(kāi)老師，老師給予學(xué)生的財(cái)富是永恒的,。學(xué)高為師,，身正為范，我們不忘培育過(guò)我們的老師,，我們更珍惜我們今天賴(lài)以生存的職業(yè),，聽(tīng)，新課改的號(hào)角已經(jīng)吹響;看,，“三個(gè)代表”重要思想指引著我們與時(shí)俱進(jìn)的腳步,。我們?cè)父┫律碜印⑻撔膶W(xué)習(xí),、盡其全力,、融匯貫通。讓我們的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，這是我們的向往,，更是老師們的希翼，我們不需要學(xué)生給予我們?nèi)魏蔚奈镔|(zhì)報(bào)答,，我們只要他們那一張張優(yōu)秀的成績(jī)單,，我們只要那若干年后桃李滿(mǎn)天下的欣慰。桃李芬芳懷偉志,，英才薈萃興中華.是小草就讓它去裝點(diǎn)大地,，是大樹(shù)就讓它長(zhǎng)成棟梁之樹(shù)!從教數(shù)十年之后，也許我們會(huì)感到疲倦,，也許我們?cè)?jīng)躊躇滿(mǎn)志,，也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，但我們只要把平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè),，用心血與汗水去澆注祖國(guó)的花朵,，那么，我們就會(huì)在這壯麗的事業(yè)中譜寫(xiě)出生命的贊歌,。

我想,，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了我，還是我選擇了這個(gè)職業(yè),，我都應(yīng)該無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào),，都應(yīng)該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。朋友們,，同行們,，同船過(guò)渡，尚需修行五百年,。這個(gè)我們賴(lài)以生存,，又擁有巨大價(jià)值的職業(yè),，與我們,，或許是一種千古之約!讓我們豪情滿(mǎn)懷地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)!

我,，一名人民教師,，無(wú)怨無(wú)悔。

教師演講稿精彩片段篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

又是一年春草綠，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),，作為優(yōu)秀教師,，有幸在這里發(fā)言,，感到非常榮幸。

首先,，對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀!接著,，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：我們又站在同一起跑線(xiàn)上。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f(shuō)幾句話(huà),。

1,、領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零,。成績(jī)屬于歷史,，今天屬于自己。人生之旅如登山,，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰,，體力好，走在前面,，體力差,，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上,。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空,，志存高遠(yuǎn)，居安思危,，心態(tài)歸零,，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn),，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光,。

2,、后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén),。是的,，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn),。同學(xué)們,，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要,，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現(xiàn)在向前!

3,、享受過(guò)程,，精微至大。同學(xué)們,，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣,，把應(yīng)該做的事盡量做得精細(xì)卓越，讓自己滿(mǎn)意,，享受過(guò)程,，精微盡，致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影;用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為,。嚴(yán)格自律，不懈攀登,，讓自己不后悔!

我們六小的老師可以說(shuō)很苦,，因?yàn)闉榱藧?ài)，甘將心血化時(shí)雨,，潤(rùn)出桃花一片紅,。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的,，老師就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,，老師就是欣慰的;你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的,。我相信,，六小師生，眾志成城,，和諧奮斗,，一定會(huì)共同筑就美好的明天!

教師演講稿精彩片段篇四

“教育人生，無(wú)悔選擇;學(xué)界楷模,，高山仰止,。”這是對(duì)人民教師的評(píng)價(jià),。而做一個(gè)好教師,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)既是一種責(zé)任，更是一種壓力,。少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng);學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái);讓每一個(gè)學(xué)生都能茁壯的成長(zhǎng)，是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。我認(rèn)為一個(gè)好老師應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

第一,，應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教師基本功與學(xué)術(shù)研究的基本功。這就要求我們每一個(gè)教師都要擁有淵博的學(xué)識(shí),、高超的本領(lǐng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，具備不斷進(jìn)取,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的精神,，這樣你才能在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，才能使教育充滿(mǎn)生命力,。

第二,，愛(ài)崗敬業(yè)。教師是一種神圣的職業(yè),，他塑造的是祖國(guó)的未來(lái),，是為社會(huì)主義建設(shè)輸送人才的職業(yè)。如果說(shuō),，你連這個(gè)職業(yè)都不喜歡,，就更談不上做一個(gè)好教師。無(wú)論是授課或是教育學(xué)生,、輔導(dǎo)學(xué)生,，寧愿自己累點(diǎn)，都要切實(shí)的對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不走過(guò)場(chǎng),，并且隨時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，改進(jìn)教學(xué),，盡職盡責(zé)的搞好教育工作,。

第三，要有愛(ài)心,，要愛(ài)護(hù)學(xué)生,，用愛(ài)心影響學(xué)生的心智發(fā)展。教師是一種與人打交道的職業(yè),，如果沒(méi)有愛(ài)心,，你的才華再出色，你也不可能成為一名好教師,。當(dāng)然,，如果沒(méi)有一定才華，你是不可敬的,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀滅一個(gè)學(xué)生,。成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì)。給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光,，他們就會(huì)燦爛;對(duì)學(xué)生動(dòng)責(zé)斥之語(yǔ),，會(huì)嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心，使其在惶恐不安中喪失信心,，迷失自我,，淪為后進(jìn)生。因此我們要真心實(shí)意地關(guān)

心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生;對(duì)學(xué)生講原則,，平易近人，有親和力,、號(hào)召力和凝集力,。關(guān)注一些容易被冷落，家境貧寒的學(xué)生,，多進(jìn)行關(guān)心、鼓勵(lì),、幫助,、引導(dǎo)，讓學(xué)生感受到教育的溫暖,，激起他們求知的欲望,。

第四，為人師表,，樹(shù)立榜樣,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的品德的形成起著潛移默化的影響。教師應(yīng)把求真,、向善,、愛(ài)美作為奮斗目標(biāo)，并不斷地在自身行為中表現(xiàn)出來(lái),。教師要用自己崇高的理想和信念啟發(fā)學(xué)生,，用高尚的品質(zhì)熏染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生心靈,。給學(xué)生樹(shù)立“言行一致”“表里如一”的好榜樣,。

第五，要保持做學(xué)生的心態(tài),，經(jīng)常換位思考,。教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程。因此,，做一個(gè)好教師,，先要做好學(xué)生，而且要做一輩子的好學(xué)生。只有先做好學(xué)生,，你才知道什么樣的教師才是真正受學(xué)

生歡迎的好教師,，才知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才會(huì)經(jīng)常自覺(jué)地進(jìn)行換位思考,，在這樣的思考中不斷提高自己,。同時(shí)也可以向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生的淳樸善良,，盡量保持年輕的心態(tài),，適當(dāng)天真一點(diǎn)、幼稚一點(diǎn),，讓生活和工作充滿(mǎn)激情,。

總之。好教師應(yīng)把知識(shí)當(dāng)幸福傳播,。應(yīng)教出一點(diǎn)底氣,，教出一點(diǎn)品位，教出一點(diǎn)屬于自己的價(jià)值和尊嚴(yán),。

教師演講稿精彩片段篇五

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好，很高興站在教師國(guó)旗下講話(huà),，我今天演講的題目是《做人先修德,，育人德為先》。

我們國(guó)家的教育方針要求“培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人”,，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校,，依法治校，科研興校,，信息技術(shù)強(qiáng)?！保覀儗?shí)驗(yàn)小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健身,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,。關(guān)于道德的演講稿。講到這里,，細(xì)心的老師和同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，無(wú)論是國(guó)家的教育方針,，還是我們學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo),，都把“德”,、把“做人”放在第一位。

作為一名學(xué)校中層管理人員,，我研究過(guò)許多成功的管理者的用人之道,，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人,，便轉(zhuǎn)而選擇其次——用有德無(wú)才的君子,，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無(wú)德無(wú)才的庸人,，也不能選擇無(wú)德有才的小人,，因?yàn)橐粋€(gè)人如果品德不好的話(huà)，他的才能越高,，對(duì)團(tuán)體,、對(duì)社會(huì)造成的危害也就越大。

正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,，長(zhǎng)期以來(lái),，我們學(xué)校非常重視對(duì)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個(gè)方面：第一方面是思想政治教育，這其中又包括愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育,、社會(huì)主義教育、時(shí)事政策教育,，教師的愛(ài)與責(zé)任;第二方面是品德教育;第三方面是紀(jì)律教育;第四方面是法制教育;第五方面是心理健康教育,。

我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡(jiǎn)單生硬的說(shuō)教，而是通過(guò)以下幾個(gè)方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活,、品德與社會(huì)等德育課程的教學(xué);其次是堅(jiān)持在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、外語(yǔ),、體育,、音樂(lè)、美術(shù),、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育;第三是通過(guò)升旗儀式,、班隊(duì)會(huì)、觀看愛(ài)國(guó)主義教育影片,、參觀,、勞動(dòng),、心理健康輔導(dǎo)、法制教育講座與知識(shí)競(jìng)賽,、重大的節(jié)日,、紀(jì)念日等進(jìn)行教育;第四是通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng);第五是通過(guò)豐富多彩的文藝,、科技,、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教育?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，處處可見(jiàn)教師的愛(ài)心與責(zé)任,，老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡?，我們?cè)诓煌膷徫簧霞缲?fù)著教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人的重任,，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生起著言傳身教的重要作用,。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還開(kāi)展了豐富多彩的德育特色活動(dòng)，比如：校園雛鷹崗值勤,、值周班委,、“進(jìn)步?發(fā)展?成功”爭(zhēng)章奪星評(píng)價(jià)、紅領(lǐng)巾基金會(huì),、紅領(lǐng)巾道德銀行,、最佳隊(duì)活動(dòng)、陽(yáng)光心情早餐,、“誦讀《弟子規(guī)》,，爭(zhēng)做文明人”、少年交警隊(duì),、“喜迎xx大,，金秋頌祖國(guó)”歌詠比賽、感恩教育,、紅領(lǐng)巾志愿者少兒文明社區(qū)和紅領(lǐng)巾一條街衛(wèi)生清整等許許多多的活動(dòng),，我們建立了武警中隊(duì)教育基地、光榮院服務(wù)基地,、紅領(lǐng)巾一條街勞動(dòng)基地,，每年利用八一建軍節(jié)、春節(jié)等慰問(wèn)武警戰(zhàn)士和光榮院的老人,，春節(jié)前夕還為武警中隊(duì)和光榮院鞋,、送春聯(lián)……這些活動(dòng)在潛移默化中陶冶著每一個(gè)同學(xué)的情操，培養(yǎng)著同學(xué)們良好的思想品德和行為習(xí)慣,，做一個(gè)有道德的人,。

作為德育工作者,，我常常想：一個(gè)人的才華有高低、能力有強(qiáng)弱,，但是,，只要你能夠做到思想品德好、有良好的行為習(xí)慣這個(gè)底線(xiàn),，你最起碼是一個(gè)好人,，你能夠擁有幸福快樂(lè)的人生;但是,，如果你的思想品德不好,、行為習(xí)慣不好，即使你的才能再高,，品德和習(xí)慣也會(huì)給你帶來(lái)許多的缺憾,，你的人生也是不完美的。

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)倡導(dǎo)“用優(yōu)質(zhì)的教育為學(xué)生的終生可持續(xù)發(fā)展奠基”,。同學(xué)們,，為了我們國(guó)家的未來(lái)，也為了你們一生的幸福,，請(qǐng)你們做人先修德,，從小注重道德修養(yǎng)、培養(yǎng)良好習(xí)慣,、學(xué)習(xí)文化知識(shí),、鍛煉健康身心，做一個(gè)有道德的人;老師們?yōu)榱宋覀兩钌顭釔?ài)的學(xué)生,，也為了我們國(guó)家的未來(lái),，讓我們育人德為先，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美全面發(fā)展的身心健康的建設(shè)者和接班人吧!

最后,，衷心地祝愿同學(xué)們?cè)缛粘扇顺刹?衷心地祝愿所有的教師們收獲桃李滿(mǎn)天下的幸福!

教師演講稿精彩片段篇六

各位老師：

晚上好!今日我給各位演講的題目是《快樂(lè)源于愛(ài)心》。

首先感謝學(xué)校組織這一活動(dòng),，讓我有機(jī)會(huì)好好梳理十五年來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，能站在這里跟各位分享五千多個(gè)日日夜夜作為一名老師，一名體育教師的幸福和快樂(lè)!一個(gè)人一生能選擇自己喜歡的事業(yè)作為自己的職業(yè),，無(wú)疑是幸福的,，是快樂(lè)的。很慶幸,，我是快樂(lè)幸福的,。體育教學(xué)讓我收獲了知識(shí),，收獲了喜悅，更收獲了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),。如果人生允許讓我再次選擇,，我依然會(huì)當(dāng)一名教師，一名光榮的體育教師,。

我是快樂(lè)的。每當(dāng)雨衣披上身,，學(xué)生經(jīng)過(guò),，輕輕說(shuō)聲：“老師雨天路滑，要小心!”時(shí);每當(dāng)逢年過(guò)節(jié),，手機(jī)里塞滿(mǎn)學(xué)生們發(fā)來(lái)的誠(chéng)摯問(wèn)候時(shí);每當(dāng)在某年某月的某一天,，邂逅一名往屆學(xué)生，對(duì)方畢恭畢敬地道聲：“體育老師好!”時(shí)……那些瞬間,，除了驚訝，更多的是一種欣慰!永遠(yuǎn)的師生情意深深地感動(dòng)著我,。

我也是幸福的,。每當(dāng)我出差多日回來(lái)，學(xué)生們總不停地問(wèn)：“老師,，您這些天去哪里了?”,，更有煽情者大膽地說(shuō)出：“老師,，我們好想你!”;當(dāng)我對(duì)墻示范排球墊球時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師手臂上的擊球點(diǎn)紅通通的,，就說(shuō)“老師,，您歇歇吧”。為了給她們做完整連貫的示范,，我繼續(xù)墊球，這時(shí),，一個(gè)聲音輕輕傳來(lái)：”老師手痛,，我們會(huì)心疼的”。那些瞬間,，有種感動(dòng)從心底油然而生,，懂事的孩子會(huì)心疼老師,，我成了孩子們的親人。~,。

每天習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室,，一直記住這樣一句話(huà)：一個(gè)人的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)是最甜美、最重要的音節(jié),。所以當(dāng)我提前兩分鐘站在方寸講臺(tái)時(shí),，對(duì)著座位表用眼睛招呼每位學(xué)生時(shí)，盡管已經(jīng)默默點(diǎn)好了名,，但還是從排頭逐個(gè)念著她們的名,，輕輕的、沒(méi)加上姓的點(diǎn)著,，感覺(jué)在招呼自己喜歡的朋友,。從學(xué)生快速的回應(yīng)，知道她們都在期待著老師念到自己的名字,。溝通從一呼一應(yīng),，一個(gè)微笑的眼神開(kāi)始。我相信,，我的學(xué)生也是快樂(lè)的!

面對(duì)一群愛(ài)美的學(xué)生,，

第一堂問(wèn)得最多的是：如何減肥?看著這些花樣的少女，真的是喝開(kāi)水都會(huì)胖的年齡,，減什么肥呀?我讓她們把身高體重帶入公式計(jì)算,，一定都剛好。鼓勵(lì)她們積極參加體育鍛煉,，順其自然地健康生活,，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天!~不少個(gè)子?jì)尚〉耐瑢W(xué)還關(guān)心如何長(zhǎng)高?我就幫她們制定訓(xùn)練計(jì)劃，布置跳繩摸高等任務(wù),，其實(shí)身高跟遺傳有不可分割的關(guān)系,。更有同學(xué)關(guān)心怎么形體訓(xùn)練?馬上請(qǐng)她們提踵、立腰,、身子繃緊直立兩分鐘,，告訴她們利用睡前或晨起全宿舍集體堅(jiān)持鍛煉，會(huì)有漂亮的身材的!每堂課,，我都要送給她們

三,、兩句溫馨提示,，如：快樂(lè)是種美德!善良是做人的本錢(qián)!為幫過(guò)自己的人準(zhǔn)備一份禮物,。學(xué)習(xí)做人是一輩子的事等等~上周二的晚自修下班時(shí)，我從一個(gè)學(xué)生手中接過(guò)一學(xué)年來(lái)記下的溫馨提示,，竟然有近百條,，自己重溫時(shí)都會(huì)被那些文字深深擊中,，那是一些智慧的原則，如果能滲透到平時(shí)的為人處事中,，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,。每堂課，我還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的小故事啟發(fā)她們?nèi)ニ妓?，去尋找人性的真善美,，激?lì)她們努力、勤奮,，樂(lè)觀,、向上。我相信,，我的學(xué)生們也是快樂(lè)的!

我一直相信我的學(xué)生未來(lái)不是夢(mèng),。一塊土地不適合種麥子，可以試試種豆子,，豆子也不合適,，可以種瓜果，瓜果也不濟(jì),，可以撒下一些芥麥的種子,，一定能開(kāi)花，因?yàn)橐粔K土地,，總有一顆種子適合它,，也終有一份屬于它們的收成!每當(dāng)遇到朋友成立企業(yè)或電訊公司招聘員工，我首先想到的是我的學(xué)生,，盡量幫她們尋找就業(yè)機(jī)會(huì),，并關(guān)注她們走上工作崗位，是種由衷的快樂(lè),。有位男生到我朋友新建的鞋廠當(dāng)檢驗(yàn),，上班后經(jīng)常在我的q上留言，談現(xiàn)實(shí)中與人相處的不開(kāi)心,，我總是教他寬于待人,，以誠(chéng)為本。他說(shuō),，老師,，請(qǐng)您放心，我不會(huì)讓您丟臉的,。還有位學(xué)生,，在校時(shí)體育就比較出色，后來(lái)考上寧德師專(zhuān)體育專(zhuān)業(yè)，去年到張坂中學(xué)實(shí)習(xí),，遇到我,，非常的親切。我告訴他要勤快些,，多聽(tīng)課,，多觀察，每個(gè)老師身上都有他的閃光點(diǎn),，要懂得取之精華,，為自己積累實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)?？粗鴮W(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng),，作為老師，我真的非常地知足,。

教學(xué)中的"愛(ài)"永遠(yuǎn)是平等的溝通,，用微笑和細(xì)語(yǔ)創(chuàng)造和諧教學(xué)氛圍，寓教于樂(lè),，陪她們一起慢跑,，跟女生們一起跳長(zhǎng)繩，接受男生的單挑,，陪他們定點(diǎn)投籃賽,，輸?shù)淖龈┡P撐，那是男女平等的次數(shù),，含糊不得,，還好我的投籃命中率還不錯(cuò)，輸?shù)臅r(shí)候不算多,。早在十幾年前,，我就習(xí)慣把課堂的45分鐘拿出三分一讓學(xué)生來(lái)組織教學(xué)，創(chuàng)編游戲,，分享她們帶來(lái)的快樂(lè),。學(xué)生可以暢所欲言，充分發(fā)揮她們的聰明和智慧,，在游戲中教給她們團(tuán)隊(duì)精神,，學(xué)會(huì)協(xié)作和互助，如姚明所說(shuō)的：把一顆沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,，因?yàn)榍罢呤侨谌?，后者就是消失。課中,，我為他們每一個(gè)精彩好球喝彩,，送給他們最多的是“大拇指”和“真棒!”“很好”“對(duì)了”等肯定的信號(hào),，哪怕她們50米跑到九秒啦，可是她們是全力以赴地跑下來(lái),，已經(jīng)比

第一次試跑進(jìn)步半秒多，就值得贊賞,，就應(yīng)該給予真誠(chéng)的賞識(shí),。比起那些一聽(tīng)到慢跑就找出頭暈肚子痛來(lái)逃避的學(xué)生，我更欣賞那些雖然身有殘疾,，卻能堅(jiān)持從一樓跑到五樓的學(xué)生,，我會(huì)讓所有學(xué)生為她鼓掌。我相信,，我的學(xué)生也是快樂(lè)的!

世上有很多東西,，給予他人時(shí)往往是越來(lái)越少，而有一樣?xùn)|西卻越來(lái)越多,，那就是“愛(ài)”,。

“愛(ài)”在生活和學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，如春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲,。只有富有愛(ài)心的老師才能帶來(lái)快樂(lè)，也只有快樂(lè)的老師才能營(yíng)造快樂(lè)的課堂,，培養(yǎng)出快樂(lè)的學(xué)生,。快樂(lè)源于愛(ài)心!

我的演講完了,，謝謝各位,。

教師演講稿精彩片段篇七

“教育人生，無(wú)悔選擇;學(xué)界楷模,，高山仰止,。”這是對(duì)人民教師的評(píng)價(jià),。而做一個(gè)好教師,，對(duì)教師來(lái)說(shuō)既是一種責(zé)任，更是一種壓力,。少年強(qiáng),，則祖國(guó)強(qiáng);學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái);讓每一個(gè)學(xué)生都能茁壯的成長(zhǎng)，是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任,?！抖Y記》中說(shuō)“師者，教之以事而喻之以德也”,。也就是說(shuō)教師既要教給學(xué)生知識(shí),，也要培養(yǎng)他們的品德,。同時(shí)要教會(huì)學(xué)生如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓學(xué)生這個(gè)個(gè)體的獨(dú)立的人,，能夠在全社會(huì)更好的生存發(fā)展,。以我個(gè)人的觀點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾個(gè)方面：

第一,，應(yīng)具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教師基本功與學(xué)術(shù)研究的基本功。這就要求我們每一個(gè)教師都要擁有淵博的學(xué)識(shí),、高超的本領(lǐng),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，具備不斷進(jìn)取,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的精神,，這樣你才能在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，才能使教育充滿(mǎn)生命力,。

第二,，愛(ài)崗敬業(yè)。教師是一種神圣的職業(yè),，他塑造的是祖國(guó)的未來(lái),，是為社會(huì)主義建設(shè)輸送人才的職業(yè)。如果說(shuō),，你連這個(gè)職業(yè)都不喜歡,，就更談不上做一個(gè)好教師。我們選擇了,，就應(yīng)該有職業(yè)責(zé)任感,，在質(zhì)量上盡量把關(guān)，無(wú)論是授課或是教育學(xué)生,、輔導(dǎo)學(xué)生,，寧愿自己累點(diǎn)，都要切實(shí)的對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，不走過(guò)場(chǎng),，并且隨時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，改進(jìn)教學(xué),，盡職盡責(zé)的搞好教育工作,。

第三，要有愛(ài)心,，要愛(ài)護(hù)學(xué)生,，用愛(ài)心影響學(xué)生的心智發(fā)展。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：學(xué)校要培養(yǎng)和諧的人,，而非專(zhuān)家,，即那種富于個(gè)性又有益于社會(huì)的人,，這就離不開(kāi)愛(ài)心。教師是一種與人打交道的職業(yè),，如

果沒(méi)有愛(ài)心,，你的才華再出色，你也不可能成為一名好教師,。當(dāng)然,，如果沒(méi)有一定才華，你是不可敬的,。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀滅一個(gè)學(xué)生,。成長(zhǎng)中的學(xué)生需要更多的關(guān)心和鼓勵(lì),。給學(xué)生一點(diǎn)陽(yáng)光，他們就會(huì)燦爛;對(duì)學(xué)生動(dòng)責(zé)斥之語(yǔ),，會(huì)嚴(yán)重刺傷學(xué)生稚嫩的心,，使其在惶恐不安中喪失信心，迷失自我,，淪為后進(jìn)生,。因此我們要真心實(shí)意地關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生;對(duì)學(xué)生講原則,，平易近人,，有親和力、號(hào)召力和凝集力,。關(guān)注一些容易被冷落,，家境貧寒的學(xué)生，多進(jìn)行關(guān)心,、鼓勵(lì),、幫助、引導(dǎo),，時(shí)常對(duì)他們報(bào)以“你真行,、你真棒”的暗示，讓學(xué)生感受到教育的溫暖,，激起他們求知的欲望,。

第四，為人師表,，樹(shù)立榜樣,。孔子曰：“其身正,，不令而行,。其身不正,，雖令不從?！苯處煹囊谎砸恍袑?duì)學(xué)生的品德的形成起著潛移默化的影響,。教師應(yīng)把求真、向善,、愛(ài)美作為奮斗目標(biāo),，并不斷地在自身行為中表現(xiàn)出來(lái)。教師要用自己崇高的理想和信念啟發(fā)學(xué)生,，用高尚的品質(zhì)熏染學(xué)生,，用美好的心靈去塑造學(xué)生心靈。給學(xué)生樹(shù)立“言行一致”“表里如一”的好榜樣,。

第五,，要保持做學(xué)生的心態(tài)，經(jīng)常換位思考,。教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程,。因此，做一個(gè)好教師,，先要做好學(xué)生,，而且要做一輩子的好學(xué)生。只有先做好學(xué)生,，你才知道什么樣的教師才是真正受學(xué)生歡迎的好教師,，才知道自己的優(yōu)勢(shì)和不足，才會(huì)經(jīng)常自覺(jué)地進(jìn)行換位思考,，在這樣的思考中不斷提高自己,。同時(shí)也可以向?qū)W生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)學(xué)生的淳樸善良,，盡量保持年輕的心態(tài),，適當(dāng)天真一點(diǎn)、幼稚一點(diǎn),，讓生活和工作充滿(mǎn)激情,。

第六，要有感恩的師生情結(jié),。一個(gè)好教師應(yīng)該有感恩的師生情結(jié),，學(xué)生對(duì)老師很客氣或者說(shuō)感恩，而教師沒(méi)有為學(xué)生做點(diǎn)什么,，時(shí)間一長(zhǎng),，教師的威信就沒(méi)有了。教師最大的快樂(lè)應(yīng)是來(lái)自于與學(xué)生的交往,，能經(jīng)?？吹浇^大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)步,，教師的心血與勞動(dòng)能讓絕大多數(shù)學(xué)生理解和認(rèn)同，這就夠了,。我認(rèn)為,，做一個(gè)在評(píng)比中的好教師不難，難的是做一個(gè)讓多數(shù)學(xué)生心里覺(jué)得“好”,，并且留在某些學(xué)生的記憶深處,、影響他們良性成長(zhǎng)的教師。評(píng)價(jià)一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是在學(xué)生走入社會(huì)后依然覺(jué)得你好,，依然值得牽掛,，讓學(xué)生為在自己人生道路上擁有你這樣的好教師感到欣慰。

振興中華的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。教師的工作是育人性、創(chuàng)造性,、藝術(shù)性的工作,。要自覺(jué)追求高標(biāo)準(zhǔn),、高層次,、高境界?！安皇情车拇驌?，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美,?！比绻姓J(rèn)教育是師生心靈和諧共振，互相感染,、互相影響,、互相欣賞的精神創(chuàng)造過(guò)程的話(huà)，我們不能只看到教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生臻于完美,，也應(yīng)該看到來(lái)自于學(xué)生心靈的泉水也在洗滌,、滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們的人格,、讓我們的教育事業(yè)臻于完美,。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育不但是一項(xiàng)人生的壯麗事業(yè),，也是一首心靈的美麗詩(shī)篇!

總之,。好教師應(yīng)把知識(shí)當(dāng)幸福傳播。應(yīng)教出一點(diǎn)底氣,，教出一點(diǎn)品位,，教出一點(diǎn)屬于自己的價(jià)值和尊嚴(yán),。

教師演講稿精彩片段篇八

老師們、孩子們：

早上好!

孩子們看看我們的校園,，草坪里的小草已經(jīng)長(zhǎng)得綠油油了,，小樹(shù)也發(fā)芽了，花兒也開(kāi)了,。這是因?yàn)榇禾煲呀?jīng)到來(lái)了,。在春天，有一個(gè)植樹(shù)節(jié),，你們知道是哪一天嗎?是的,，3月12日是植樹(shù)節(jié)。

“一年之計(jì)在于春”!春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),，這時(shí)候春光明媚，水分充足,，是種植花草樹(shù)木最好的日子,。 樹(shù)木與人類(lèi)生存息息相關(guān)，世界上已有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)規(guī)定了植樹(shù)節(jié),、造林日,。我國(guó)也是開(kāi)展植樹(shù)節(jié)較早的國(guó)家之一。那同學(xué)們,，你們知道我們?yōu)槭裁匆矘?shù)造林嗎? 是因?yàn)闃?shù)木和綠地是一個(gè)天然的蓄水庫(kù),，是一個(gè)天然的氧吧，能保護(hù)水土不流失,。大家可以想象一下,，如果大地沒(méi)有了綠色，世界將會(huì)變成什么樣?可能是一片沙漠,，可能就沒(méi)有了人類(lèi),。

前兩年總聽(tīng)說(shuō)我國(guó)很多地方發(fā)大水，這樣的洪水給人們帶來(lái)了巨大的災(zāi)難,，給國(guó)家造成了巨大的損失,。據(jù)報(bào)道，我國(guó)首都北京,，每年都要受到沙塵暴的襲擊,，北京還受到水資源缺乏的危險(xiǎn)。為什么長(zhǎng)江要發(fā)洪水,，黃河又?jǐn)嗔?，北京受到沙塵暴的危害哪?直接的原因是環(huán)境受到了破壞，樹(shù)木被大量的砍伐，沒(méi)有了樹(shù)木的根把泥土牢牢的吸附住,，這些水土就流失了,。為了減少自然災(zāi)害，我們國(guó)家退耕還綠幾百萬(wàn)畝,，也就是說(shuō),，把農(nóng)民伯伯們?cè)瓉?lái)用來(lái)種莊稼的地方重新種上樹(shù)木。我國(guó)有10多億人口,，這對(duì)我們這種人口大國(guó)來(lái)說(shuō)是非常不容易的,，因?yàn)槲覈?guó)人多，耕地少,，要養(yǎng)活10億人是一個(gè)重大的負(fù)擔(dān),，但是為了保護(hù)環(huán)境，我國(guó)還是進(jìn)行了退耕還綠的工程,，由此可見(jiàn),，植樹(shù)造林對(duì)我們所有人對(duì)我們的子孫后代都是非常重要的。

我們?cè)倩氐阶约旱纳磉厑?lái)看看我們的校園,，我們的校園是一個(gè)綠樹(shù)成蔭,、花朵飄香的地方，充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,?？墒呛⒆觽兿胂笠幌拢绻f(shuō)學(xué)校里沒(méi)了這么多的花草樹(shù)木,，我們的學(xué)校又會(huì)是一個(gè)什么樣子呢?那我們的學(xué)?？隙ㄊ且粋€(gè)十分荒涼,，一點(diǎn)生機(jī)都沒(méi)有的地方了?，F(xiàn)在，大家可以看看我后邊不遠(yuǎn)的地方,，那里的草坪已經(jīng)成了光禿禿的泥土地,。這都是我們同學(xué)們所踩出來(lái)的。我們學(xué)校的樹(shù)木枝葉長(zhǎng)得很茂盛,，有一些孩子就喜歡路過(guò)的時(shí)候順手扯下一些樹(shù)枝或者樹(shù)葉,。看到自己喜歡的花兒也忍不住要把它摘下來(lái),，你們說(shuō),，這樣的行為對(duì)不對(duì)呢?

孩子們，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)的時(shí)候,，你們也要積極行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士。在此,，大隊(duì)部要給大家提幾點(diǎn)要求：

1,、人人參加護(hù)綠活動(dòng)，在校內(nèi)保護(hù)花草,，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水,，給操場(chǎng)上的小樹(shù)松一松土，一起來(lái)美化綠化我們的校園,。在公園里,，在大街上、在你們居住的小區(qū)里,，也要愛(ài)護(hù)樹(shù)木,、多走幾步，不穿越綠化帶,，不踐踏綠地,。不在樹(shù)木上亂刻亂畫(huà)。

2,、人人參加美化校園活動(dòng),。各班要自己建立綠化角，把自己種的小草,、養(yǎng)的小花帶來(lái),，一起來(lái)美化教室。

3,、我們學(xué)校有很多樹(shù)木,，都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，可漂亮了,。建議孩子們以班為單位,，去認(rèn)養(yǎng)幾棵屬于你們的“班級(jí)樹(shù)”。常常去給它們澆澆水,，拔拔草,，看看它們有沒(méi)有長(zhǎng)小蟲(chóng)子。咱們來(lái)比賽一下看哪些班級(jí)的樹(shù)木長(zhǎng)得最好最漂亮,。

孩子們,，行動(dòng)起來(lái)吧，希望你們愛(ài)護(hù)綠色,，保護(hù)環(huán)境,，做一位綠色小衛(wèi)士。希望大家一定要牢記,， “勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，時(shí)時(shí)刻刻把綠化環(huán)境,、美化環(huán)境放在心上。將來(lái),，我們的校園將更加美麗,，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也一定會(huì)更加明媚燦爛。