演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
以世界讀書日為主題的演講稿篇一
我小時候就喜歡讀書,，非常偶然，也很盲目,，不知為什么喜歡?，F(xiàn)在想來可能是受到了爸爸媽媽的影響，或者只是把書簡單地當(dāng)成消磨時間的一種工具,。
有人認(rèn)為讀書是為了增長知識,，長大后報效祖國?？晌覄傞_始一點也沒這樣想,，只單純地以為讀書是用來休閑的。因為電視家里不讓?？?，電腦也不讓常玩，只好隨手捧起一本書,，倚在床頭,，于是大把的時間很快就過去了。久而久之,，就養(yǎng)成習(xí)慣了,。誰知自從讀過幾本好書后，便漸漸懂得了書籍真是人類進(jìn)步的階梯,。
古典文學(xué)一如陳年佳釀,，芬芳了四季，詩意了人生,。春水滿灑澤,，王灣在北固山下，見證了“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”的壯闊;夏意醉原野,，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味過“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片”的欣喜;秋風(fēng)送閑雅,，陶淵明結(jié)廬在人境，享受著“采菊東籬下,，悠然見南山”的恬靜;冬嶺秀松柏,，孔子佇立于天地間，感悟到“歲寒,，然后知松柏之后凋也”的深邃,。吟誦之時，山川都有意;凝眸之處，草木皆多情,。
《吳姐姐講歷史故事》非常生動,，將枯燥乏味的歷史人物和歷史事件，描繪的有聲有色;《皮皮魯系列》極富想象力,，鄭淵潔總能把一件普通的事情,，用另一種視角給出獨特的見解;《小牛頓科學(xué)館》、《why叢書》圖文并茂,，常常把深奧的科學(xué)知識講解的簡單明白,、趣味橫生……
讀過這些書以后我更是“胃口大開”，整天遨游在書海之中不能自拔,。幾年下來,，家里的藏書都快被我讀“破”了,，目前雖然還做不到“下筆如有神”,，可是至少不用感嘆“書到用時方恨少”。
長時間重復(fù)地做一種事情就叫習(xí)慣,，讀書也是這樣,。怎樣才能把讀書當(dāng)作習(xí)慣呢?首先是要對讀書感興趣，然后再將興趣轉(zhuǎn)為習(xí)慣,。要想將興趣變成習(xí)慣,，就應(yīng)該多讀書，讀好書;書讀多了自然而然就會發(fā)現(xiàn)書的妙用,，就會產(chǎn)生濃厚的興趣;有了興趣和愛好才能談得上“習(xí)慣”,。因為喜歡，所以會產(chǎn)生濃厚的興趣;當(dāng)一種興趣經(jīng)過長時間的培養(yǎng)就成為了習(xí)慣：于是讀書的好習(xí)慣就這樣隨著時間的推移慢慢形成了,。
當(dāng)讀書成為了一種習(xí)慣,，它就好像生活里的衣、食,、住,、行，缺少了哪樣我們都會感覺很不自在,。讀書彰顯的是修養(yǎng),，折射的是性情。記得培根就曾說過：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格?！?/p>
所以,，親愛的同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始,，把讀書作為一生的習(xí)慣吧!
以世界讀書日為主題的演講稿篇二
這里是一座美麗的校園,，這里是一所書香的校園。走進(jìn)她,，你會聞到濃濃的書香;走進(jìn)她,，你會聽到微風(fēng)掀動書頁的聲音。她--就是我們的受降路小學(xué),。
“讓讀書成為習(xí)慣,，讓書香伴我成長”，步入校門,，那高懸于墻壁上的校風(fēng)會時刻叮嚀你我--做一個愛讀書的老師,，做一個愛讀書的學(xué)生!
如何讓我們年輕的生命更充實豐盈，如何讓我們的課堂迸發(fā)智慧,，如何讓我們的學(xué)生更富想象力和創(chuàng)造力?答案唯有二字:讀書,。
像散步一樣，無需刻意,，不揀時間,，或晨起，或午后,，或夕陽西下,，靜靜地，自由地捧起一本好書,，用自己的整個身心與作品對話,，與大師對話。去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力,，啟迪智慧的火花;去傾聽生命的歌唱,，感悟人生的真諦;去憧憬教育的理想，奏響成功的樂章,。用我們的真心和真情去收獲真知,，豐富精神，完善人格!
書,，她似一串跳躍的音符,，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果,。是書,，把我們從無知引進(jìn)到有知，從有知帶到更知;是書，讓我們的心靈得到凈化,，讓我們有了想象的翅膀,，有了奮斗的目標(biāo);也是書，讓我們在收獲智慧的同時,，收獲幾分從容與自信,，收獲幾分學(xué)生對自己的尊敬。
新課程所期待的課堂應(yīng)該是生命相遇,，心靈相通的地方,，她特別注重教師的教育智慧。而一個富有教育智慧的教師的首要基石,，就是較高的文化素養(yǎng),。
在鼓勵，引導(dǎo)孩子與書為友的同時,，我們更應(yīng)該以一種古典的心情,，一份純凈而又向上的心態(tài)，從容沉著地對待讀書,，對待學(xué)習(xí),。只有這樣,，教育的智慧才有可能因時時得到知識的養(yǎng)護(hù)而逐漸從教師的心底萌發(fā),，生長。也只有這樣,，教師也才有可能真正成為學(xué)生尊敬與喜愛的人!
老師們,，讓我們遠(yuǎn)離浮躁與平庸，擠一點時間給讀書,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓我們的思想在讀書中得到升華，在讀書中更加精彩!
“打造書香校園,，成就清新的書香人生”是我們受小人的理想追求,。讓我們共同努力，讓書香彌漫在每位受小人的心中,，洋溢在每位教師和學(xué)生的臉龐!讓我們每一天,，都享受到讀書帶來的歡樂!
以世界讀書日為主題的演講稿篇三
高爾基曾說過“書籍是人類的朋友”，可是隨著社會信息化程度的高速發(fā)展,，這個“朋友”的吸引力似乎在不斷降低,，更多的人愈發(fā)鐘情于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，閑暇時總是習(xí)慣于網(wǎng)上瀏覽,，徜徉在“qq群”或者“微信圈”中不可自拔,，以汲取“文化快餐”為樂，忘記了讀書，尤其是讀好書,。
記得同志在俄羅斯接受電視臺專訪時坦言：“讀書已經(jīng)成為了我的一種生活方式,。”他還列舉了讀書的諸多好處：“讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā),，讓人滋養(yǎng)浩然之氣……”
的確，讀書妙處無窮,，書香熏染人生,。
讀書可以增長知識，開拓視野,，去除無知,，充實生活。
讀書可以純潔靈魂,，剝除心靈中的障礙,，使人的心胸變得空曠，淡定從容,，明辨是非,。
讀書可以提升才華。書本是文化,、經(jīng)驗和知識的載體,。書讀得多了，知道的事情就多,，思路開闊,，解決問題的能力自然會提高。
讀書可以堅定信念,，幫助我們走出自我的狹小,，回首歷史長河，觸摸時代的脈搏,，關(guān)照廣闊的生活,，增添奮斗的勇氣。
讀書可以開啟心智,，享受人生,。走進(jìn)書境，我們將會擁有絢麗的世界,，精神的愉悅和美感;走進(jìn)書境,，我們將會放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活,。
人生之美,，美在心靈,，書香熏染，才是完美人生,。讀書,，足以怡情，足以博采,，足以長才,，足以勵志?！案褂性姇鴼庾匀A”,，讓我們靜下心來讀書吧，讓心靈更純,，讓世界更美……
以世界讀書日為主題的演講稿篇四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!今天我演講的題目是《讀書好、讀好書,、好讀書》,。
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本,，我們就能在書本中得到知識,，找到快樂，體會情感......打開書,，我們就像是在知識的海洋里遨游,，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信,，能使我們更聰明......多少次,，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興;多少次,，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚;多少次,，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎?
“讀一本好書,，就仿佛和一個高尚的人談話,。”這一句名言,，我小時侯就常聽媽媽說,，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起,。
記得那次,，我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》，翻了翻,，覺得非常實用,，又很好看,，便買了下來?；氐郊抑?，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來,。從此這本書成了我最喜愛的一本書,，我喜愛它，不僅是因為它好看,，而且它使我懂得了許多道理,，教會了我怎樣做人，做一個怎樣的人,。例如,，其中的一個小故事《井底的驢》，我記憶最深,，因為它告訴我：關(guān)鍵時刻,，你會發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星，別人是幫不上你的,。這就是一本好書,，所以我每天看一個小故事，就像是和一個高尚的人談了一次話,，而且我現(xiàn)在越來越聰明,，越來越明事理了。我想,，這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn),，讓我終生受益。
讀書,，并不是說,，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會選擇,，也就是說“擇其善者而從之”,，因為只有讀健康向上的書，才能教你做人的道理,，才能增長你的智慧,。
同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們一起打開書本,，打開知識的大門，在廣袤的知識天空中翱翔吧!
我的演講完畢,，謝謝大家!
以世界讀書日為主題的演講稿篇五
今天是世界讀書日,，請讓我們一起來紀(jì)念這個讀書人的節(jié)日,。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯,、莎士比亞,、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日,，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
幾年來,，世界讀書日已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。培根說：讀書在于造就完全的人格。正因如此,，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分,。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計,，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球,、籃球、棒球,、曲棍球合計總?cè)舜螖?shù)的5倍多,。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上,，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀,。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著,。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車,、巴士上,，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書,。
猶太人更愛讀書。在每一個猶太人家里,，當(dāng)小孩子稍微懂事時,，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面,，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書本，因為在夜深人靜時,，死者會出來看書的,。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時候,，求知卻永無止境。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng),，那就是書櫥要放在床頭,，要是放在床尾，就會被認(rèn)為是對書的不敬,。
我國是舉世聞名的文化大國,，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,，比如鑿壁偷光的匡衡,、囊螢映雪的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽修的三上讀書,、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死,，為書而樂，為書而苦,，為書而貧,，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事,。
又一個世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。
為此,，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書,，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動起來,，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日,。
以世界讀書日為主題的演講稿篇六
從小到大陪伴我成長有許多事情,，讀書,、練書法、打乒乓球,、畫畫等,。對我影響最深莫過于讀書。由于我成長在教師家庭,，從小家人就十分注意培養(yǎng)我讀書的興趣,。當(dāng)我剛牙牙學(xué)語時，媽媽就給我買單張彩色卡片對我進(jìn)行日常教育,，隨著我的成長,，漸漸地由卡片過渡到色彩斑斕的小書，又到趣味十足的故事書,。等到我上小學(xué)時,，我自己已經(jīng)可以讀故事書了。
雖然當(dāng)時家里就我自己是小孩子,，但我從沒有感到過孤單,。書中一個個動人的小故事，吸引著我,，每天我都沉醉在豐富的世界中,。《水滸傳》讓我認(rèn)識了一百單八將,，并從每個英雄的身上感受到不同的人物性格,。這些人物中，我最佩服的不是大名鼎鼎的宋江,，也不是足智多謀的吳用,，而是看似粗心的李逵。他行俠仗義,、講義氣的性格讓我佩服,。
讀了《水滸傳》后，我對108個人物不說個個十分熟悉,，也八九不離十,，媽媽不相信我能把人物掌握那么熟悉，就考我每個人綽號和事跡,，我?guī)缀醵寄苷f上來,，媽媽見我這樣也就相信我讀書比較熟了。再讀《狼圖騰》時,，我更是廢寢忘食,。第一次我對狼有了更深的認(rèn)識，以前我對狼的認(rèn)識只限于童話中《小紅帽》和《狼和小羊》中狼的反面形象,。在《狼圖騰》中我認(rèn)識到了狼對人類雖然兇殘,，但并不是所有的時候都是這樣的。
狼有很強的團(tuán)隊精神,，它們作戰(zhàn)的時候,，有頭狼指揮，頭狼甚至比人還要聰明,，還會設(shè)計戰(zhàn)爭,。在畢力格老人的思想里草原人一些智慧都是向狼群學(xué)習(xí)的，草原生存的法則也是在狼群身上學(xué)習(xí),。陳陣因為想要了解狼養(yǎng)了一只小狼,，沒有想到就是那么小的狼根本沒有丟失自己的狼性，無論吃食還是休息,，小狼總是保持著狼性,，高貴而深沉。書中最后深深地留戀草原在也沒有原來草原那樣美麗而迷人,，因此狼群也就失去了,。留給我深深地遺憾。
我自從上小學(xué)開始就沒有午休過,，我把午休的時間都用來讀書,。甚至所有的假期也在讀書，伙伴們在玩的時候,，我在讀書,，伙伴們上網(wǎng)看電視玩手機的時候，我還在讀書,。我認(rèn)為書中的故事深深地吸引著我,，書中有我沒有掌握的知識，有我不知道的事情,。
自從升入初中以后,，讀的書不在是故事類，而是各種各樣的書,，可以是中國的,，也可以是外國的。讀書,，對于我來說就和吃飯睡覺一樣重要,，成為我生活中不可缺少的一部分。我自己認(rèn)為不讀書我的人生就不夠完美,。
讀書也給我?guī)碡S厚的回報,。上初中后，讀書多優(yōu)勢顯現(xiàn)出來，每節(jié)課都是我的最愛!不論是年號豐富的歷史課,，還是枯燥無味的數(shù)學(xué)課,，我都能津津有味的學(xué)習(xí)，甚至磅礴引論侃侃而談!因此,，我的成績也在班級甚至年級名列前茅,。
書中有我喜歡的“金磚”，我就向搬運工那樣,，不斷地把“金磚”搬進(jìn)我的頭腦中,，同時我也知道這“金磚”一輩子也搬不完，但我會一直搬下去,。
我還會繼續(xù)讀書,，繼續(xù)我的讀書人生。
以世界讀書日為主題的演講稿篇七
1,、讀有用的書,，寫有用的文章，說有用的話,，做有用的人,。
2、讀書譬如飲食,，從容咀嚼,，其味必長，大嚼大咀,，終不知味也,。
3、我讀書總是以少為貴,，從不貪多,。不怕讀得少，只怕記不牢,。
4,、書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期的慰藉,。
5,、對于我來說，讀書是一種樂趣,。它改變了我的生活,，它讓我不斷進(jìn)步。
6,、讀書是最好的學(xué)習(xí),，追隨偉大人物的思想,，是富有趣味的事情啊。
7,、讀書而不能運用,，則所讀書等于廢紙。
8,、讀書是在別人思想的幫助下,，建立自己的思想,。
9,、在讀書上，數(shù)量并不列于首要,，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度,。
10、好書有不朽的能力,，它是人類活動最豐碩長久的果實,。
11、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時,，他們不得不讓開一條大路,，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
12,、讀書時要深思多問,。只讀而不想，就可能人云亦云,，淪為書本的奴隸;或者走馬看花,，所獲甚微。
13,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來。
14,、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此,，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。
15,、時間是世界上一切成就的土壤,。時間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福,。
16,、讀書貴能疑，疑乃可以啟信,。讀書在有漸,，漸乃克底有成。
17、喜歡讀書,，就等于把成活中寂寞的時光換成巨大享受的時刻,。
18、沒有書籍的屋子,，就像沒有靈魂的軀體,。
19、讀書破萬卷,，胸中無適主,，便如暴富兒，頗為用錢苦,。
20,、一本書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋,。
21、不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江河,。
22,、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
23,、生活在我們這個世界里,，不讀書就完全不可能了解人。
24,、讀書是最好的學(xué)習(xí),。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué),。
25,、書是藍(lán)天，我就是小鳥,，在天空中自由地翱翔,。
26、自古以來學(xué)有建樹的人,，都離不開一個“苦”字,。
27、強中更有強中手,，莫向人前自夸口,。滿足現(xiàn)在的成就,，就窒息了未來。
28,、讀書有三種方法：一種是讀而不懂,，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西,。
29,、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事,，常人望而卻步,，只有意志堅強的人例外。
30,、如果想使你的精力變成閃光的才能,，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦。
31,、做學(xué)問的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫,。好比吃飯一樣,，要嚼得爛，方好消化,，才會對人體有益,。
32、書籍是人類知識的總結(jié),。書籍是全世界的營養(yǎng)品,。
33、不讀書就沒有真正的學(xué)問,，沒有也不可能有欣賞能力,、文采和廣博的學(xué)問。
34,、沒有再比讀書更廉價的娛樂,，更持久的滿足了。
35,、夫?qū)W須志也,，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué),。
36、掉進(jìn)知識情網(wǎng)中的人,，時時品嘗著知識的甜蜜,。
37,、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專,。
38,、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西,。
39,、對于人類而言，真正的貧窮不是少吃一頓飯,，而是少看一本書,。
40、真讀書人天下少,，不如意事古今多,。
以世界讀書日為主題的演講稿篇八
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個書香校園里舉辦了一次活動,。此次活動在四月二十二日舉行,，分為三個內(nèi)容：一至六年級的誦讀表演，圖書義賣,，展覽作品,。
一至六年級的誦讀表演
一進(jìn)校園，呼吸著書的氣息,，來到了教室,。隨著一聲廣播：五年級的學(xué)生請下樓集合，來到了操場,?！伴_始了!”一年級的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》，二年級的學(xué)生表演了贊美校園的詩,，三年級的誦讀了《山行》,、《小池》等五首詩，四年級的朗誦了《弟子規(guī)》,，我們誦了毛澤東詩集,。六年級的更是熟悉：弟子規(guī)。這幾個節(jié)目感情已融入詩中,，在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了,，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班,，沒有想到這么爆滿!人太多了,，根本擠不進(jìn)去啊!又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的,?！霸缰啦荒敲茨ゲ淅?，我抱怨道。不過也有收獲,，我的狼本書賣出去了,。下次一定不會這么慢了!
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品,?！昂昧w慕啊，這么好的字體,，這么美得文章,，如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道?！澳阋部梢?，”我說，“只要認(rèn)真!”欣賞了很多作品,，活動漸漸進(jìn)入尾聲,。
結(jié)束
一個上午過去了，活動已結(jié)束了,。雖然活動結(jié)束了,，但是不僅在讀書日要讀書，每天,，每分，也要讀書,。盡情在書海遨游吧!朋友!
以世界讀書日為主題的演講稿篇九
我們先從“悅”講起,，“悅”的意思就是愉快地，愉快地干嘛呢?愉快地閱讀,。閱讀是一件快樂的事,，愉悅的事。我們每個人在閱讀的世界里都照見了不一樣的人生與世界,。
我近期讀了一本書,，書名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”,，但最后反而把自己害死了,。這讓我想起一個道理：害人終害己。
生活中,，我也有“害人害己”的事情,，讀完《保姆狗的陰謀》，也使我更懂得了“害人終害己”的道理,，害人的事,，可千萬做不得呀!
我媽媽喜歡做艾灸,，她每次做艾灸時那難聞的味道彌漫了整個客廳甚至飄到我的房間。我和姐姐都討厭這股味道,。讓媽媽不做是不可能的,，怎么才能讓自己盡可能的聞不到這股味道呢?
我腦子一轉(zhuǎn)，嘿,，有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里,，等媽媽發(fā)現(xiàn)的時候，我就把責(zé)任推給姐姐,。我為自己的小聰明得意著呢!
可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)的時候,，她一眼就看出了是我干的，因為墻上印下了我?guī)氖钟?。我被媽媽狠狠地批了一頓,。唉，你說,，我這是不是害人終害己呀!
其實,，在我們的歷史上不也有類似的故事嗎?
秦檜害了岳飛后，自己病重,，他知道自己將不久于人世,，便加緊策劃讓其子秦?zé)缋^丞相位。但他不知道的是,，高宗之所以容忍他,，是因為他還有利用的價值，如今他將死,，高宗當(dāng)然不愿意看到另一個權(quán)相來威脅自己,。在高宗來探視他時竟欲打聽，沒想到次日,，秦檜,、其子秦?zé)纭⑵鋵O秦塤和秦堪被一起免官,。秦檜的如意算盤落空了,，而由于他害死岳飛，被萬人唾罵至今,，真可謂是遺臭萬年啊!你說他是不是活該呢?害人終害己啊!
我們在閱讀的過程中,，讀的是別人的故事，可,，照見的卻是我們自己,。“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，道德使人高尚,，邏輯修辭使人善辯,。”所以,，閱讀可以塑造我們的性格,，彌補我們心靈上的缺陷。
以世界讀書日為主題的演講稿篇十
1,、讀書而不能運用,，則所讀書等于廢紙。
2,、我們讀書越多,，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的。
3,、我們可以由讀書搜集知識,，但必須利用思考把糠和麥子分開。
4,、讀書人不一定有知識,，真正的常識是懂得知識，會思想,，能工作,。
5、讀書之法,，在循序漸進(jìn),，熟讀而精思。
6,、知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。
7,、讀書忌死讀，死讀鉆牛角,。
8,、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來,。
9,、貧寒更須讀書,，富貴不忘稼穡。
10,、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考,。
11、書籍使一些人博學(xué)多識,，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛,。
12、吃飯不嚼不知味,，讀書不想不知意,。
13、發(fā)憤忘食,，樂以忘憂,，不知老之將至云爾。
14,、人有坎,，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué)，不可自棄,。
15,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。
16,、循序而漸近,，熟讀而精思。
17,、吾生也有涯,，而知也無涯。
18,、發(fā)現(xiàn)千千萬,，起點是一問。
19,、生命是短暫的,，空余時間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上,。
20,、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思,。
21,、惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。
22,、讀書讀得太多,，反而會造成一些自以為是的無知之徒。
23,、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的,。死的時候，才是畢業(yè)的時候,。
24,、不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。
25、任何時候,，我也不會滿足,，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足,，越感到自己知識貧乏,。科學(xué)是奧妙無窮的,。
26,、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好,。
27,、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留,，就像在每一條真理面前停留一樣,。
28、問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。
29、與其找糊涂導(dǎo)師,，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫,，橫豎他也什么都不知道,。
30、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒,。
31,、聰明出于勤奮，天才在于積累,。
32,、讀書志在圣賢，為官心存君國,。
33,、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了,。
34,、書籍猶如朋友，必須慎重選擇,。
35,、六經(jīng)三史，諸子百家,，非無可觀,，皆是為治。
36,、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,，建立起自己的思想和知識。
37,、書籍是最有耐心,、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻,，它都不會拋棄你,。
38、好書有不朽的能力,，它是人類活動最豐碩長久的果實,。
39、讀書而不回想,，猶如食物而不消化,。
40、書給人以優(yōu)點,，人從書中得益,。
41、千淘萬浪雖辛苦,，吹盡黃沙始到金,。
42,、任何時候我也不會滿足，越是讀書,，就越是深刻的感到不滿足,，越是感到自己的知識貧乏。
43,、a書籍是全人類的營養(yǎng)品,。
44、積累知識,，勝過積蓄金銀,。
45、少年讀書,，如隙中窺月;中年讀書,，如庭中望月;老年讀書，如臺上玩月,。皆以閱歷之深淺,，為所得之深淺耳。
46,、沒有知識就不可能對生活做出正確的解釋,。
47、讀書有三到：謂心到,，眼到,，口到。
48,、外物之味,，久則可厭;讀書之味，愈久愈深,。
49,、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時,。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。
50,、聰明在于勤奮,，天才在于積累。
以世界讀書日為主題的演講稿篇十一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家早上好,。
今天4月23日，是個特殊的日子,。大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是聯(lián)合國確定的“世界讀書日”,。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來,。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分,。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議,正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。
今天我講話的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們熱愛讀書,，一生都充滿書香,。
要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始,。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模,。周恩來的“為中華崛起而讀書?！濒斞干倌陼r,，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中,，用辣椒驅(qū)寒,，堅持讀書。_一生愛讀書,，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期,，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書,，讀書時在重要的地方劃上圈,、橫線、點等各種符號,，在書上空白的地方寫上批語,，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會,，并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去,，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物,，
是他們熱愛學(xué)習(xí),，博覽群書，又善于思考的結(jié)果,。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí),，趁著少年時光,多讀書，讀好書,，勤思考,，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。
同學(xué)們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段,。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書比較科學(xué)嗎?在這里我提出一些建議：首先,，要精讀課堂上的書,，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著,，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,，就要有你們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采,，足以長才。同學(xué)們,，你們應(yīng)該結(jié)合自己實際去制定自己的讀書計劃?
讀書,，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里,。你一松手,，它就從指縫間溜走了。
因此,，讀書需要只爭朝夕,。一早到校，可以讀書;午間休息,，可以讀書;睡覺之前,，你也可以讀書。
當(dāng)你在茫然的時候,，可以選擇讀書;當(dāng)你心情沮喪的時候,，可以選擇讀書;當(dāng)你還擁有夢想的時候，應(yīng)該趕緊讀書……
選擇讀書,，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望，從今天從現(xiàn)在就開始吧,，把握每個瞬間,，不要再猶豫!
最后,，我想引用一句話?！叭松鷳?yīng)該讀幾本墊底的書,。”這是人民
教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言,。今天,，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學(xué)們,，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢,，謝謝大家。
