演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

演講稿格式高中篇一

以真誠(chéng)的感謝開(kāi)篇,拉近了與聽(tīng)眾的心理距離。

主體部分標(biāo)題干脆、簡(jiǎn)潔,。

簡(jiǎn)介個(gè)人情況,語(yǔ)言平實(shí),、客觀,讓人樂(lè)于接受。

坦率講出不是"科班出身",用"但是"筆鋒一轉(zhuǎn),展示了自己的優(yōu)勢(shì),形抑實(shí)揚(yáng),卻給人謙遜客觀感,。

通過(guò)四段高度凝煒,、的概括,充分展示了自己與所競(jìng)爭(zhēng)職位緊密相關(guān)的優(yōu)勢(shì),讓人有非我英屬之感

通過(guò)三個(gè)"三個(gè)"并列式敘述,全面展示自己的施政綱領(lǐng),既顯示了競(jìng)職者較高的政治素質(zhì),較強(qiáng)的駕馭全局的能力,又體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

借名言再次言志,一方面表示了豁達(dá)的態(tài)度,另一方面也讓人感覺(jué)到競(jìng)職者知識(shí)面比較廣,。

真切呼喚式結(jié)尾,用情投入,極富感染力,。

寫(xiě)作要求與技巧：

1.底氣要足。競(jìng)選演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性,而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì),是爭(zhēng)取昕眾,壯大己方支持者的隊(duì)伍,"瓦解"對(duì)方擁護(hù)者的營(yíng)壘,。做到這一點(diǎn)的有效方法之一,就是在氣勢(shì)上"壓倒"對(duì)方,。古人云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有了淵博的才識(shí),博大的精神和充沛的感情,作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)形式,。也就是"氣盛宜言",。可見(jiàn),作為競(jìng)選演講者,要想獲得競(jìng)選的成功,首先就應(yīng)該有淵博的才識(shí),、浩然的正氣,、對(duì)黨的事業(yè)和群眾的事業(yè)無(wú)限熱愛(ài)的感情。

2.態(tài)度要誠(chéng),。競(jìng)選演講其實(shí)就是"毛遂自薦",。自薦,當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來(lái)。但要注意的是,在"展示"時(shí),態(tài)度要真誠(chéng)老實(shí),。有一分能耐說(shuō)一分能耐,不能為了自薦成功而說(shuō)大話,說(shuō)謊話,。

3.語(yǔ)言事簡(jiǎn)。競(jìng)選演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī),但也決不可為了全面"展示才華"而長(zhǎng)篇累牘,。應(yīng)該學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)練有力的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來(lái),。

4.自信心要強(qiáng)。自信心是競(jìng)選的首要前提,。只有充滿自信,撰寫(xiě)競(jìng)選演講稿才會(huì)內(nèi)容充實(shí),站在演講臺(tái)上才會(huì)從容不迫地以的心態(tài)來(lái)展示自己,推銷(xiāo)自己,讓聽(tīng)眾了解自己,接受自己,。當(dāng)然,充滿自信并不是妄自尊大,自信必須建立在優(yōu)勢(shì)和實(shí)力的基礎(chǔ)上。這樣的自信,才會(huì)成為你競(jìng)選的力量j變成你工作的動(dòng)力,。

【范文(一)】

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月匆匆，一年又過(guò)去了,，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候,，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時(shí)的我惆悵,、茫然，班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引,，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們,。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力、*和自信,。一年來(lái),，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)與良好的應(yīng)變能力,，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等,，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富,，我用眼觀察，用心思考,，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

“因?yàn)橛辛颂?yáng),，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng)。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光,。因?yàn)橛辛诵切牵炜詹辉龠|遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋?，學(xué)生的生活變得多彩多樣?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性,，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校,、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭,、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展,，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。

1,、重視養(yǎng)成教育,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境,。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn)，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到*自由,，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的,。家長(zhǎng)始終是孩子的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,。

4、建立好班干部隊(duì)伍,，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信,、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作,，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo),。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制,，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí)，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來(lái),，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭,。

5,、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化,，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”,、“奇”、“書(shū)”,、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：

勤——勤學(xué),、勤快

奇——新生活,、新點(diǎn)子

書(shū)——讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)

話——言語(yǔ)表達(dá),、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：

用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈,，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生,。”我仍然會(huì)用平等,、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),。講臺(tái)下，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋,。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的*,。每個(gè)孩子都是一座寶礦,，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,，提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,，大膽實(shí)踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng),、擴(kuò)大,。

人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘,。我將由理想而生的熱忱,、無(wú)知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中,。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)。

當(dāng)然,，我也正是自身存在的不足,，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn),，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體,。

演講稿格式高中篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家好，我是來(lái)自××班的××同學(xué),，今天我為大家演講的題目是《成功的秘訣—永不放棄》,。 轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過(guò),。期中考試結(jié)束了,，雖然成績(jī)并不能代表一切，但它卻是比較客觀地反映出我們著段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,，或殘缺，或圓滿,。都一是個(gè)事實(shí)不可改變,。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂(lè),，追求成功,。但現(xiàn)實(shí)總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們,。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,，于是我們想到了放棄，想到了聽(tīng)天由命,。

正如泥采所說(shuō)：高處并不可怕,，可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,，獲得了成功,。也有人沒(méi)有勇氣去正視人生，沉淪下去,。然而，生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,，他決不會(huì)可憐懦夫,，相反,，只會(huì)歡迎那些面對(duì)挫折，永不言棄的人,。

在我國(guó)明朝時(shí)期,，史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作，終于完成了明朝編年史《國(guó)榷》,。然而事事難料,，一天夜里，小偷進(jìn)入他家,，竟偷走了鎖在竹箱里的《國(guó)榷》原稿,。多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。對(duì)任何來(lái)說(shuō)都難以承受,，但已年過(guò)六十的談遷并沒(méi)有被挫折*,，而是很快從痛苦中站了起來(lái)，下定決心再?gòu)念^撰寫(xiě)這部史書(shū),。試想,，如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄，那么世界文壇恐怕就會(huì)少了一部巨著,。

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,，也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,，現(xiàn)在除了努力奮斗,，我們別無(wú)選擇。奮斗中允許有失敗,，但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,，奮斗中允許有淚水，但不能像決堤的河水綿延無(wú)休,。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，具備一份永不放棄的信念，就已經(jīng)成功了一半,。讓我們帶著這份信念,，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪，駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧,。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿格式高中篇三

老師好，同學(xué)們好,，今天我演講的題目是“擁有理想,，精彩人生“ 在如今人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代，在拜金主義,、金錢(qián)至上已經(jīng)成為社會(huì)的主流意識(shí)的今天,，有不少人的價(jià)值觀發(fā)生了扭曲，不勞而獲,，一步登天,，一夜成名，一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理?，F(xiàn)在,，我一個(gè)學(xué)生怯生生的問(wèn)一句“人生還需要理想嗎?“

細(xì)心觀察—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng),，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力,。社會(huì)的要求，別人的約束,，使他們對(duì)待生活,、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說(shuō),，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo),。而此處所說(shuō)的目標(biāo)，就是我們要談?wù)摰睦硐搿?/p>

古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立自己的人生理想。

俄國(guó)的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈,。沒(méi)有理想,，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活,?！庇?guó)心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求,，人類(lèi)就變得無(wú)知,，社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”同學(xué)們,，還記得那首詩(shī)嗎?

理想是石,，敲出星星之火;

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

理想是燈,，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明,。

世界上總有人拋棄了理想,，

理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。

平凡的人因有理想而偉大;

有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”,。

說(shuō)了這么多,，那我們?cè)趺创_定自己的理想呢?理想可以分為總的人生理想和某一階段的理想，,。如果—個(gè)人沒(méi)有總的人生理想,，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功,。但如果—個(gè)人沒(méi)有階段性的理想,，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的總的理想劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),，就成了每—個(gè)時(shí)期的階段理想，仿佛人生的驛站,。所有的階段理想都指向同—個(gè)方向,，為總理想做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。

最后希望大家能確定自己的目標(biāo),，樹(shù)立理想，活出一個(gè)精彩的人生!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

演講稿格式高中篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

歲月匆匆,，一年又過(guò)去了，在這一年中,，我取得了人生最重要的成長(zhǎng)與進(jìn)步,。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師,，當(dāng)時(shí)的我惆悵,、茫然，班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新的領(lǐng)域,，它既新奇又充滿挑戰(zhàn),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)和日常事務(wù),，我工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)你們的支持與鼓勵(lì),，感謝你們。

在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春,、活力,、*和自信。一年來(lái),，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開(kāi)展班級(jí)工作的,，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人和優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式,，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)和對(duì)學(xué)生全面的研究,，郭德勇老師對(duì)學(xué)生的博愛(ài)與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對(duì)學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧,，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng),，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛(ài)精神和優(yōu)秀的協(xié)調(diào),、管理以及組織的能力,，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察,，用心思考,，對(duì)班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：

“因?yàn)橛辛颂?yáng)，大地萬(wàn)物自由生長(zhǎng),。因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無(wú)光。因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠,。因?yàn)橛辛宋遥瑢W(xué)生的生活變得多彩多樣,?！边@高度概括了班主任老師對(duì)學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿,，是聯(lián)系社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)與學(xué)生的紐帶,。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,，為學(xué)校各方面工作順利開(kāi)展做好服務(wù),。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，既要關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù),。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)班主任又是個(gè)服務(wù)者,，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神,。

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2,、構(gòu)建教師群體合力,，創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取各位老師的意見(jiàn),，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到*自由，讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子成長(zhǎng),，實(shí)現(xiàn)合作,、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的,。家長(zhǎng)始終是孩子的老師,，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通,。

4,、建立好班干部隊(duì)伍，使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展,。

班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手,，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分,。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作,，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外,，班干部不能實(shí)行任命制和終身制,，要建立班干競(jìng)爭(zhēng)制和流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,，以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),，讓他們的自信心和*被激發(fā)出來(lái)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭(zhēng)上游,，上游優(yōu)秀,，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

5,、創(chuàng)建班級(jí)文化,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展,。

班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心,，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí),，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展,。我將從“勤”、“奇”,、“書(shū)”,、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：

勤——勤學(xué)、勤快

奇——新生活,、新點(diǎn)子

書(shū)——讀書(shū),、書(shū)寫(xiě)

話——言語(yǔ)表達(dá)、行為展現(xiàn)

在新的學(xué)期里,，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作,，我將努力做到：

用真誠(chéng),、寬容對(duì)待每一個(gè)心靈，用尊重,、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性,。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛(ài)護(hù)學(xué)生?！蔽胰匀粫?huì)用平等,、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。講臺(tái)下,，我所面對(duì)的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，更是一個(gè)需要傾注愛(ài)的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,，用思想激發(fā)學(xué)生的*,。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,，其身上都有閃光的地方,，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐,，使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大,。

人生無(wú)夢(mèng)顯得蒼白,，人生無(wú)理想則如同夢(mèng)魘。我將由理想而生的熱忱,、無(wú)知而生的勇氣,、理性而生的智慧投入到我所深?lèi)?ài)的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛(ài)的教育事業(yè),。

當(dāng)然，我也正是自身存在的不足,，處理問(wèn)題的方式方法不夠靈活,，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法和看法還不夠全面,，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí),，更會(huì)向老班主任請(qǐng)教，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,。我一定會(huì)盡我努力做好班主任工作,，使我班能成為一個(gè)健康文明,、充滿活力的集體。

演講稿格式高中篇五

老師們,，同學(xué)們：早上好!

再過(guò)幾天就是端午節(jié)了,。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。我懷想,，滔滔汨羅水，悠悠數(shù)千年,，拳拳赤子心,，感天動(dòng)地情。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí),，楚王寵信奸臣,，屈原仗義直言，卻被革職流放,。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó),，楚國(guó)千里疆域毀于一旦?？吹絿?guó)破家亡,，百姓流離失所，屈原有心報(bào)國(guó),，無(wú)力回天,。悲憤之下，他抱著一塊巨石投汩(mi)羅江而去,。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了,，紛紛前來(lái)救助，他們順流而下,，一直追到洞庭湖,，也沒(méi)有找到屈原的尸體，湖面上大小船只往來(lái)穿梭,，百舸爭(zhēng)游,，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五,。后來(lái),，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟,，懷念屈原,。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,，保全屈原的尸體不被吞噬,。

也許,，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是,，我想起xx年曾經(jīng)有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!遼寧大學(xué)民俗研究中心主任,、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件，說(shuō)據(jù)可靠消息,，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn),，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié),，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，同學(xué)們,，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、過(guò)端午節(jié),，需要向別的國(guó)家提出申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起,。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了,，我會(huì)覺(jué)得特別別扭?！边€有人說(shuō)：“我們的端午,、中秋,、元宵,、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì),，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋,，真是愧對(duì)祖宗啊?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證,，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。不過(guò),，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們,，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴,。因此,，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,，去體悟它們的彌足珍貴,。

同學(xué)們，清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為,，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措,。但同時(shí)我也覺(jué)得，申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式,。我們需要的,，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信,。有了這種內(nèi)驅(qū)力,，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康,、美好和開(kāi)放,。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?提高國(guó)民教育,，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升,，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同,。個(gè)人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽,。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,，就會(huì)鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,。

由端午節(jié)想到屈原,，想到了端午之爭(zhēng)，想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化,。這些就是我今天站在國(guó)旗下的感悟,。

感謝大家耐心的傾聽(tīng)，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。

演講稿格式高中篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評(píng)委老師：

大家好!

很高興能參加這次學(xué)校組織競(jìng)聘,。我競(jìng)聘的崗位是科學(xué)教師。下面我將客觀地說(shuō)明我所具備的`應(yīng)聘能力,，全面地論述我對(duì)于做好班主任工作的思路和具體措施,。我將從以下幾個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師進(jìn)行簡(jiǎn)要的陳述：

一、我對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)

科學(xué)學(xué)科在小學(xué)里雖然不像初中對(duì)物理化學(xué)那么得到重視,，但是它確實(shí)孩子接觸科學(xué)的一扇門(mén),。為孩子開(kāi)啟了了解科學(xué)的門(mén)，引起了孩子們對(duì)我們身邊各種科學(xué)現(xiàn)象的探索欲望,。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生們的思維能力、想象能力,，探索研究的能力,。為他們的初中學(xué)習(xí)物理化學(xué)地理生物這些學(xué)科打下了興趣的基礎(chǔ),。也為我們培養(yǎng)和尋找著未來(lái)的科學(xué)家,。

二、我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)主要有

1,、有良好的師德

我一直都是都是本著實(shí)實(shí)在在做人,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇的做事,。開(kāi)開(kāi)心心的工作，和諧的與周?chē)娜讼嗵?。不論是同事,，家長(zhǎng)，還是學(xué)生,。工作中,，處處嚴(yán)格要求自己，多學(xué)習(xí),，不論他人是非,。遵循教育的規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。不辱罵和體罰或者變相體罰學(xué)生,，深入學(xué)生的內(nèi)心,。得到了周?chē)娜藗兊目隙ā?/p>

2,、有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)

“興趣是最好的老師?！蔽覐男【蛯?duì)這些理科的知識(shí)感興趣,。在校學(xué)習(xí)期間，一直都學(xué)習(xí)了相關(guān)科學(xué)學(xué)科的各種理科知識(shí)。我喜歡科學(xué)中所有涉及到的各種物理化學(xué)生物地理知識(shí),，而且我也能用很好的方式將其表達(dá)和表現(xiàn)出來(lái),。我看過(guò)很多有關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)籍，我也為學(xué)生們訂過(guò)一些科學(xué)類(lèi)雜志,。這些都讓我有了扎實(shí)的理論基礎(chǔ),。

3、較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

工作期間,，我曾有三年的時(shí)間在兼職科學(xué)學(xué)科的講授,。上課期間，我為學(xué)生講些科學(xué)現(xiàn)象,，領(lǐng)著他們做些科學(xué)實(shí)驗(yàn),，培養(yǎng)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。學(xué)校的二課堂活動(dòng),，我被認(rèn)命為實(shí)驗(yàn)小組的老師,。這些實(shí)驗(yàn)都是些有著淺顯科學(xué)知識(shí)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)小組的活動(dòng)得到了很多學(xué)生的喜愛(ài),。在區(qū)里的綜合學(xué)科青工賽中,，我獲得科學(xué)學(xué)科二等獎(jiǎng)，綜合學(xué)科能手賽中我獲得科學(xué)學(xué)科教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),。

三,、競(jìng)聘崗位后的工作思路

如果我能競(jìng)聘成功，我將會(huì)在今后的科學(xué)教學(xué)中做以下工作：

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)自然科學(xué)方面的知識(shí),，在授課期間能讓課堂受到學(xué)生的喜愛(ài)，為課堂增添色彩,。

2,、結(jié)合課本知識(shí)開(kāi)展相關(guān)的科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng),。

教材中有很多地理和生物的知識(shí),，如果給學(xué)生觀看相關(guān)影片會(huì)讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更直觀，開(kāi)拓了學(xué)生的視野,。教材中有很多特別好的實(shí)驗(yàn),，這些實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)腦又動(dòng)手的能力。激發(fā)學(xué)生探索的欲望,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,，有頑強(qiáng)拼搏精神,。

4、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。

5、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力,。

演講稿格式高中篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好!我叫。從小學(xué)一直到初中都任班級(jí)里班長(zhǎng)一職,，直至現(xiàn)在的大學(xué)生活,，承蒙老師和同學(xué)器重。也成為了目前班的代理班長(zhǎng),，在以前我還擔(dān)任過(guò)團(tuán)支部組織委員,。

我十二分榮幸可以在這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)成員，從初中開(kāi)始,，我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)學(xué)生會(huì)這一光榮名稱(chēng),，但由于初中時(shí)期是一個(gè)尷尬的時(shí)期。父母要求我們要好好讀書(shū),，將來(lái)個(gè)考間好的大學(xué),，考到好的大學(xué)就可以找份好的工作，找到好的工作以后就可以過(guò)上舒舒服服的日子,，鑒于以上的原因,，我忍痛放棄競(jìng)選學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)。

因此,，在初中我僅僅是學(xué)習(xí),，甚至連班上的班長(zhǎng)一職都曾經(jīng)想去放棄，皇天不負(fù)有心人,，我考上了這所學(xué)院,。雖然人生有很多次選擇，但我不想放棄任何一次的選擇,。在這里孑然一身,，但是我深深地知道，學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭,，每個(gè)學(xué)生會(huì)成員都是其家庭成員,。所以，我迫切的希望自己能在這里有個(gè)家,，能融入學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中,。

我競(jìng)選的第一志愿是學(xué)生會(huì)文藝部，這是因?yàn)槲业膼?ài)好和特長(zhǎng),。

在初中的時(shí)候,，我就已經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的歌手競(jìng)賽。并且通過(guò)良好的發(fā)揮取得了好成績(jī),。如果說(shuō)榮譽(yù)是可以抹去的,。那么我對(duì)文藝事業(yè)的熱心與誠(chéng)摯就是不容質(zhì)疑的。

因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛(ài),，初中時(shí)期里校的每一次文藝活動(dòng),，都能看到我的身影，因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛(ài),，我加入了幼師班,。因?yàn)槲覍?duì)文藝的熱愛(ài)，我幼師學(xué)院填進(jìn)了中考第一志愿的表格中,。

這一切的一切都只因我對(duì)文藝事業(yè)的執(zhí)著追求與向往,。在此，我僅僅以一名普通學(xué)生的身份發(fā)表這篇演講稿,。但是我知道我不僅僅是一名默默無(wú)聞的學(xué)生,。因?yàn)槲铱穹艧崆榍腋挥谐瘹獾男愿癫辉试S我這樣做。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

演講稿格式高中篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是《給大地編織一件綠色的外衣》。

春姑娘來(lái)了,，河水解凍,，綠樹(shù)吐芽，候鳥(niǎo)北飛,。在這春回大地的三月,，讓我們扛上鐵鍬，提起水桶,，到野外植樹(shù)去!

你知道嗎,，

我國(guó)的森林覆蓋率僅有16，城市的人均公共綠地面積僅為6.25平方米,。

目前,，全世界已第一范文網(wǎng)有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了"植樹(shù)節(jié)"。全年12個(gè)月,，每個(gè)月都有國(guó)家在歡度"植樹(shù)節(jié)",。3月12日是我國(guó)的"植樹(shù)節(jié)"，這一天,，全國(guó)各地都會(huì)掀起一股植樹(shù)的熱潮,。

雖然"植樹(shù)節(jié)"為我們提供了植樹(shù)造林的契機(jī),，但是要想遠(yuǎn)離煙霧遮天、塵土蔽日的日子,，把我們賴(lài)以生存的家園裝扮成一個(gè)青青世界,，僅靠"植樹(shù)節(jié)"這天種下的樹(shù)木是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。同時(shí),，即使我們種下了小樹(shù)苗,，但由于缺乏精心照料，很多小樹(shù)苗也會(huì)枯萎凋謝,。

讓我們像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,，愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)，珍惜每一片綠,，為自己也為后人搭建一個(gè)健康的"氧吧"!

演講稿格式高中篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位同學(xué)大家下午好!

闊別母校生活已有五年余,，今天的心情特別激動(dòng)!正逢“五四青年節(jié)”,，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問(wèn)候!畢業(yè)后能回母校看看,，和學(xué)弟,、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直是我很久以來(lái)的一個(gè)愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟,、學(xué)妹們一起分享,、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。

在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐,，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!nothingisimpossible!初中里的我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴,，那時(shí)候的我仿佛被電子毒品給吞噬了不能自拔，叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí),、不思進(jìn)取什么情況都來(lái)了,，來(lái)自父母的批評(píng)和老師的批評(píng)不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩,。一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人,，從第一堂班會(huì)課班主任張老師就開(kāi)始和我們講如何做人，我深受啟發(fā),。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績(jī),，而我卻是第一次聽(tīng)到老師和學(xué)生講如何做人，從那時(shí)起我就逐漸明白了學(xué)會(huì)做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,，正是自己之前根本就不理解自己的人生價(jià)值觀,。

所以也就對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂了，總是自暴自棄,?；厥鬃约涸谀感５乃哪陮W(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨,，這里要得益于老師們的精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)的那些老師們,。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_(kāi)始一步步走向成功,。同學(xué)們：在這里，老師要關(guān)心,、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活,。離開(kāi)家,，有困難,、有心里話可以和老師交流。除了父母之外,，老師可以說(shuō)是你們最親的人!多聽(tīng)老師的勸導(dǎo),，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況與大家作一下簡(jiǎn)單分析和交流比對(duì),。

一年級(jí)同學(xué),，剛走出初中大門(mén)，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí),。期間有一定的過(guò)度適應(yīng)期,，面對(duì)中考成績(jī)的影響，有來(lái)自父母的壓力,，有來(lái)自自身的壓力,，告訴大家這些都沒(méi)有關(guān)系，一切重新開(kāi)始,。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校,，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué),，那我告訴你這里一樣是你未來(lái)的起點(diǎn),，我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來(lái)把好關(guān)了。第一年打好基礎(chǔ),，學(xué)好基礎(chǔ)課程,。

課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會(huì)拿出一套行之有效的辦法,，讓大家學(xué)的輕松,，學(xué)的實(shí)用。在第一年學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)課也是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,，初步建立大家對(duì)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)與興趣,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專(zhuān)業(yè)課程做準(zhǔn)備,。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),，就會(huì)有滿意的成績(jī),。

二年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深,。更多的專(zhuān)業(yè)課目成了課堂的主角,，開(kāi)始全方位的進(jìn)入角色。面對(duì)專(zhuān)業(yè)課目多,，知識(shí)面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn),，認(rèn)真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時(shí)消化,。

歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系,。另外，在實(shí)踐操作方面有了更多的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步提高同學(xué)們的實(shí)踐操作水平,，從課堂的理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點(diǎn)就是要注意安全,，任何實(shí)驗(yàn)都要聽(tīng)從老師指導(dǎo)安排,，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行,。仔細(xì)體會(huì)操作要領(lǐng),，注重細(xì)節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí),，就會(huì)有不少的收獲,。

三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一些專(zhuān)業(yè)重點(diǎn),、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手,。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是認(rèn)真學(xué)了，也用心學(xué)了,，但是效果并不明顯,，有些知識(shí)點(diǎn)還是難以理解，一方面要看自己對(duì)專(zhuān)業(yè)課目的領(lǐng)悟能力,，另一方面要自己不斷的向老師請(qǐng)教,，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容,，這樣以便于更好的理解,。三年級(jí)的同學(xué)比較忙碌，該給自己未來(lái)的發(fā)展定一條路了,，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路,，還是先選擇就業(yè)呢?

在這個(gè)問(wèn)題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”,，事事無(wú)絕對(duì)!如果有好的企業(yè)來(lái)組班,，你不妨去嘗試一下,，機(jī)會(huì)難得。好的公司現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)要求很高,，對(duì)學(xué)歷同樣要求很高,，為什么這些企業(yè)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員,。如果選擇“三校生”也是個(gè)不錯(cuò)的決定,。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，就可以輕松自如,。

四年級(jí)同學(xué)開(kāi)始逐漸進(jìn)入實(shí)訓(xùn)操作,，下廠實(shí)習(xí)階段。這對(duì)能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求,、進(jìn)入工作狀態(tài)有很好的幫助作用,。結(jié)合課堂知識(shí),，聯(lián)系實(shí)際操作,，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題,，總結(jié)問(wèn)題,，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作,。

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，學(xué)有所用，學(xué)有所成,。目前在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中還有一項(xiàng)至關(guān)重要的指標(biāo)就是學(xué)歷,。雖說(shuō)學(xué)歷不等同于能力，但學(xué)歷是反應(yīng)個(gè)人學(xué)習(xí)教育程度的基本憑證,。一個(gè)真正有能力的人,，要想拿到學(xué)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件難事，他也一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人,。為了加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更好的為工作帶來(lái)理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效,、合理的利用周末休息時(shí)間,，好好給自己上上課。

演講稿格式高中篇十

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好。這天我演講的題目是《感恩黨,，感恩祖國(guó)》,。

一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷,，恒念物力維艱,。同學(xué)們:草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放,；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭,；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。自然界尚且如此感恩,，人更就應(yīng)具有感恩之心,。

俗話說(shuō)得好，早餐要吃的好,，午餐要吃的飽,，晚餐要吃得少。此刻我們印證了這就話,，我們的祖國(guó)對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生帶給了免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)餐,，大大改善了農(nóng)村貧困學(xué)生的生活。

國(guó)家的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施,，讓我體會(huì)到黨和國(guó)家無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在關(guān)心著我們,，愛(ài)護(hù)著我們。黨和國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷,，我會(huì)牢牢記在心里,，我們要把這份恩情轉(zhuǎn)化在學(xué)習(xí)生活中，報(bào)答祖國(guó)的恩情,，國(guó)家的營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施后,，當(dāng)我們遠(yuǎn)在外面打工的父母明白這個(gè)好消息甭提有多高興了，這一政策解決了他們的兒女的牽掛和擔(dān)憂,，他們不會(huì)在為自己的孩子由于營(yíng)養(yǎng)不良而擔(dān)心了,，他們?cè)诿看蔚碾娫捴薪逃覀儯獎(jiǎng)?lì)行節(jié)儉,，要吃好,，不要浪費(fèi)，必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),，將來(lái)報(bào)答關(guān)愛(ài)我們的祖國(guó)!

同學(xué)們:我們是在農(nóng)村出生的孩子,，我們擁有一顆淳樸、善良的心,。因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的孩子,，所以我們都會(huì)感恩。感恩是一種美德；感恩更是一則芬芳的誓言,；感恩是一種幸福,；感恩更是一個(gè)永恒的支點(diǎn)。

是啊!同學(xué)們:我們不得不從心底感謝我們偉大的黨,，感謝我們偉大的祖國(guó),，因?yàn)辄h和祖國(guó)太偉大了。在黨和祖國(guó)的關(guān)懷下,，我們每個(gè)同學(xué)不僅僅享受到每個(gè)學(xué)期的生活補(bǔ)助,，還實(shí)行了免費(fèi)的九年義務(wù)教育，讓所有的孩子都上得起學(xué),，此刻,，甚至給我們帶給了連我們自己都意想不到的營(yíng)養(yǎng)餐。

這樣的生活是我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,。感謝我們偉大的黨,，感謝偉大的祖國(guó)，感謝我們的黨,，讓我們這些祖國(guó)的花朵健康茁壯成長(zhǎng),，幸福快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

是啊!同學(xué)們:每一盞熄滅的心燈后面,，都有一個(gè)令人感傷的故事,，而點(diǎn)亮那盞燈,，有時(shí)候只需一句溫暖的話語(yǔ)、一點(diǎn)微不足道的幫忙,。如果我們都不忘點(diǎn)亮身邊的一盞心燈,，世界將會(huì)充滿期望和光明。因此,，說(shuō)一千個(gè)恩,，到一萬(wàn)個(gè)謝，還不如我們行動(dòng)起來(lái),，我們必須要好好學(xué)習(xí),，從身邊小事做起。用行動(dòng)來(lái)感恩黨,、感恩祖國(guó)為我們所做的一切,，長(zhǎng)大后必須要為家鄉(xiāng)、為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量,。同學(xué)們:滴水之恩應(yīng)涌泉相報(bào),，黨和祖國(guó)的恩情應(yīng)永世不忘。我的演講完畢，謝謝大家,。

演講稿格式高中篇十一

演講是一種交流思想,、溝通感情的重要方式，它主要是用有聲語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)演講者的思想感情,，收到打動(dòng),，感染聽(tīng)眾之效，達(dá)到宣傳,、教育的目的,。換言之，演講是在公眾面前就某一問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解的口頭語(yǔ)言活動(dòng),。好的演講要做到以下幾點(diǎn)：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性

演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。

2,、情感上的說(shuō)服性

演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。

3,、特定情景性

演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的、情緒,，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng),。

4,、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)

演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,，語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人,。演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文,、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交代背景,、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,，目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn),、有層次、有中心語(yǔ)句,。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,，為了便于聽(tīng)眾理解，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng),。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法、反問(wèn)法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。

演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望,、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),，使演講能自然收束，給人留下深刻印象,。

演講稿格式高中篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,，給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競(jìng)聘演講,。我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員,，大專(zhuān)，小學(xué)高級(jí),，_市骨干教師,，三證一歷符合要求，普通話為二級(jí)甲等,，計(jì)算機(jī)為現(xiàn)代信息技術(shù)高級(jí)證?，F(xiàn)已執(zhí)教13

年，我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌奈鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累,、平凡與無(wú)私,。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴,，沒(méi)有豐厚的收入,，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠(chéng)的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

二,、我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái),，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國(guó),、省、市,、區(qū)論文競(jìng)賽中,，多次獲獎(jiǎng)。(工作業(yè)績(jī))

三,、我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我深知語(yǔ)文教師在學(xué)校基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語(yǔ)文教師的職責(zé),、任務(wù)與規(guī)范，明白語(yǔ)文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實(shí)踐過(guò)較好的方法和策略,。(工作成績(jī)與獲得的榮譽(yù)),。

四、我有較強(qiáng)的工作能力,。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛(ài)學(xué)生。經(jīng)過(guò)這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我的課堂教學(xué)組織能力,、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì),。我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,，提高自己的教學(xué)水平。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實(shí)際情況,，在順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功,。進(jìn)一步樹(shù)立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護(hù)學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在教學(xué)中體現(xiàn)實(shí)力,，在工作中保持動(dòng)力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語(yǔ)文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的課堂,，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為青園的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

演講稿格式高中篇十三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們你們好！

書(shū)是我們真誠(chéng)的伙伴,，書(shū)是我們貼心的朋友,。所以我愛(ài)讀書(shū)。今天我演講的題目是我愛(ài)讀書(shū),。

小時(shí)候,，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,，在柔和的燈光下,，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著,，我慢慢地,、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,，在宇宙中自由自在地翱翔,，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人,、可憐的流浪狗,、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書(shū),，我開(kāi)始知道,，原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢,！從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，終生的伴侶,，最誠(chéng)摯的朋友。

的確如此,，在人的一生中,，陪伴自己最多的是書(shū)籍。書(shū)會(huì)教會(huì)自己好多的道理,，教會(huì)自己如何待人接物,，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇闖難關(guān),。

書(shū),，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏,；書(shū),，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔,。書(shū)是一位慈祥的老人,，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理,。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美,。書(shū)是一位和藹可親的老師,，微笑地訴說(shuō)著，教會(huì)了我不少道理,，也讓我明白了這世間除了甜,，還有苦。也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故,。

如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,，我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書(shū)！是她,，開(kāi)闊了我的視野,，豐富了我的生活；是她,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步；是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。讀書(shū),，真好,！當(dāng)你讀書(shū)時(shí)，你的思維在書(shū)中神游,，你的情感在書(shū)中起落,，書(shū)的魅力便在于此。

我愛(ài)讀書(shū),。