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高中化學(xué)老師工作總結(jié)報告

格式:DOC 上傳日期:2022-09-16 17:21:10
高中化學(xué)老師工作總結(jié)報告
時間:2022-09-16 17:21:10     小編:王wj

總結(jié)是寫給人看的,,條理不清,,人們就看不下去,,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。

高中化學(xué)老師工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期就要過去了,在擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的半年來,,堅持愛崗敬業(yè),,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,,大力推進素養(yǎng)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有所提高,,現(xiàn)將半年來工作情況總結(jié)如下:

一、提高思想認識,,樹立新的理念。

圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機結(jié)合,。

  二、教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。

半年來,,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探究教育教學(xué)規(guī)律,,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,,具體表現(xiàn)為:

(一)發(fā)揮學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致。

根據(jù)要求,,提前兩周備好課,,寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的

教案

,。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,,教參、學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點難點。為了上好一節(jié)課,,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,,時常和有經(jīng)驗的教師研究教學(xué)環(huán)節(jié),。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,,我積極的制作多媒體課件,,重點內(nèi)容用電腦打在屏幕上,,使學(xué)生有個清晰的知識脈絡(luò)。

2,、注重課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點,,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,,突破難點,可以做到因材施教,,教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題,,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3,、在作業(yè)批改上,認真及時,,力求做到全批全改,,對存在的問題進行集中的講解,。依據(jù)學(xué)生的自身情況,,有區(qū)別的書寫評語,使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著學(xué)生的整體成績,。

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會比今天好。因勢利導(dǎo),,化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是學(xué)生,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

2,、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假",,那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",,即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,鼓勵他們自由討論,。最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三、努力方向

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開放的試題的練習(xí),。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

2,、對差生多些關(guān)心,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面都有更大進步,。對學(xué)生加強教育,教會學(xué)生如何的做人,,如何的尊敬同學(xué),老師和家長,。

3、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,增強主人翁意識和責(zé)任感,。在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

教育工作,是一項常做常新,,永無止境的工作。一份耕耘,,一份收獲,在教書育人的道路上付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而收獲的卻是一份份沉甸甸的情感。用心去教誨學(xué)生,用情去培育學(xué)生,,無愧于心,無悔于我的教育事業(yè),。新的一年,,我會繼續(xù)努力,春華秋實,,和學(xué)生一起收獲更多的美好!

高中化學(xué)老師工作總結(jié)

教師不能只把

教案

寫得詳細周全,滿足于“今天我上完課了,,改完作業(yè)了,完成教學(xué)任務(wù)了,。”而應(yīng)該常常反思自己的

教育

教學(xué)行為,記錄

教育

教學(xué)過程中的所得,、所失,、所感,以備在執(zhí)教類似課型時進行調(diào)整完善,。這樣不僅使自身知識結(jié)構(gòu)得以完善,,也豐富了自身教學(xué)實踐,同時也為形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,,留下珍貴的文字依據(jù),。教師要反思的內(nèi)容很多,本人就以下幾個方面粗談一下自己的體會,。

  一、總結(jié)精彩片斷,,思考失敗之處

一節(jié)成功的課,往往給人以自然,,和諧,舒服的享受,。師生默契,,課堂活躍。學(xué)生收獲了學(xué)習(xí)的過程,,老師享受著成功的喜悅。每一位教師在教材處理,,教學(xué)方法,學(xué)法指導(dǎo)等諸方面都有自己的獨特設(shè)計,,在教學(xué)過程會出現(xiàn)閃光點。精彩應(yīng)及時總結(jié)以便優(yōu)化課堂,,更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以免教育教學(xué)走入庸俗化的軌道,。

教學(xué)是一門藝術(shù),又是一門遺憾的藝術(shù),。無論你是初涉講臺的青年教師,還是從教多年的中,、老年教師,,不管你課堂設(shè)計,,課前準(zhǔn)備得多么充分,,一節(jié)課下來卻或多或少存在這樣和那樣的不足,,都有進一步推敲和提高的空間。有時候是語言不當(dāng),,有時候是教學(xué)內(nèi)容處理不妥,有時候練習(xí)習(xí)題層次不夠,,難易不當(dāng)。而對化學(xué)課來說,,有時還會遇到實驗演示失敗的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象雖然是我們作為教師最不想看到了,,但如果真的遇到了就要跟學(xué)生好好分析失敗的原因。

二,、分析學(xué)生情況,采取不同方法

應(yīng)該怎樣對學(xué)生進行教學(xué),,教師都會說要因材施教??蓪嶋H教學(xué)中,又采用一樣的標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一位學(xué)生,,要求每一位學(xué)生都應(yīng)該掌握哪些知識,,要求每一位學(xué)生完成同樣難度的作業(yè)等等。

每一位學(xué)生固有的素質(zhì),,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)能力都不一樣,。我們應(yīng)仔細分析學(xué)生情況,采取不同方法,。堅持讓學(xué)生自己閱讀,,可改變他們只做題而不看書的不良習(xí)慣,,有利于學(xué)生積極思維,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

  三、精選提問時機,、提高提問藝術(shù)

一節(jié)成功的課,提問是必不可少的教學(xué)活動,,但也不能為了提問而提問,提問應(yīng)該選擇合適的時機,,提高提問的藝術(shù)。

我們教師在提問時,,一定要強化學(xué)生的問題意識,提高“提問”的含金量,,讓問題的切入點直截了當(dāng),讓問題的思考點多維統(tǒng)一,,讓問題的興趣點貼近學(xué)生,讓問題的制高點提升學(xué)生的思維素質(zhì),。教學(xué)過程是一個不斷創(chuàng)新的過程,紙上談兵的創(chuàng)新是沒有任何價值的,,我們不斷關(guān)注自己的教學(xué)實踐,留心閱讀自己的課堂筆記,,進行深刻的教學(xué)反思,可以增強教學(xué)的靈性和悟性,,在教學(xué)過程中求新求異,切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

  四,、合理安排課時,正確對待得失

教學(xué)課時太少,。我了解到很多學(xué)科都存在這個問題。有人會問,,是不是你自己加入了一些不該加的東西呢?其實這個說法我不贊成,教學(xué)一線的教師對“如何使學(xué)生能理解或掌握一些知識,,培養(yǎng)相關(guān)能力”方面有較深入的了解。

學(xué)無止境,,工作給我?guī)砹税l(fā)展機會,但是這個領(lǐng)域的博大精深,,要求我不斷探索下去,不能淺嘗則止,。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,。盡快使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

高中化學(xué)老師

工作總結(jié)

河北深州中學(xué)化學(xué)組——李孟麗時光飛逝,,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,這一學(xué)年我擔(dān)任的是高一年7班的班主任和7,、8班的化學(xué)的教學(xué)工作,,由于剛參加工作,,又是新課改年段,,對于我來說是一個新的挑戰(zhàn),回想這一段時間的工作,,感覺有成功也有不足,現(xiàn)本人就從政治思想方面,、教育教學(xué)方面,、班級管理和工作考勤方面做如下總結(jié):

一,、政治思想方面:

本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),,認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,認真

學(xué)習(xí)

新課改的教育理論,,認真鉆研課標(biāo),不斷

學(xué)習(xí)

和探索適合自己所教學(xué)生的教學(xué)方法,,本著:“以學(xué)生為主體”的原則,重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),,幫助學(xué)生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),同時本人積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的探索與反思。并積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,不斷的提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平,,以適應(yīng)教育的發(fā)展,,時刻以做為一個優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的條件來要求自己,努力做到更好,。

二,、教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是把握住重要的課堂時間。為了上好每一堂課,,我堅持做到以下幾點:

1、認真做到全面的備課

新課改使得原來簡單的寫寫教案,,列列知識點就算是備課的方法再也不能適應(yīng)新時期的教學(xué)的要求了,所以我們的備課要認真做到如下三個方面:

⑴,、備教材:認真鉆研教材,對教材的基本思想,、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好。

⑵,、備學(xué)生:了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

⑶、備教法:考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2,、努力營造活躍的課堂

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性固然重要,但活躍課堂,,激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的.課堂氣氛顯得更為重要,,所以我努力做課堂語言簡潔明,課堂提問面向全體學(xué)生,,注重演示實驗和學(xué)生實驗引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,,作業(yè)少而精,注重層次,。

3、注重抓好后進生轉(zhuǎn)化

要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,包括輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)和抓好學(xué)生的思想教育,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,,本學(xué)期在對后進生轉(zhuǎn)化工作上,注意針對不同的學(xué)生采取不同的方法,,先全面了解學(xué)生的基本情況,爭取準(zhǔn)確的找出導(dǎo)致“差”的原因。并在情感上溫暖他們,,取得他們的信任。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,在和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重;還有在批評學(xué)生時,,注意陽光語言的使用,,使他們真正意識到自己所犯的錯誤或自身存在的缺點,,通過自身的努力盡快的趕超其他同學(xué)

三、班級管理方面:

班主任工作瑣碎繁雜,,所以一個好的班主任要細心耐心,寬嚴并濟,。培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)班風(fēng),培養(yǎng)好班干部,,輔助班級管理。從生活,、思想和學(xué)習(xí)上多方面關(guān)心學(xué)生,爭取做學(xué)生的朋友,,使學(xué)生信任自己親近自己,,才能做到親其師信其道,。另一方面,多和學(xué)生溝通,多理解他們,,爭取做到民主處理各種問題,不能一味的處罰,,金無足赤,人無完人,,多給學(xué)生解釋和改正的機會,。在這一學(xué)年的班級管理中收獲很多,,取得了驕人的成績。但是也有很多不足,,繼續(xù)努力,多讀書,、多學(xué)習(xí)、多向有經(jīng)驗的老師請教,,努力提高自身修養(yǎng)。

四,、工作考勤方面:

本人熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間盡力將自己的分內(nèi)工作做得更好,。但是作為一名年輕的,、剛?cè)肼毜男吕蠋煟诠ぷ髦羞€有很多不足:

1,、工作中大膽實踐、對管理工作零碎的思考多,,整體的謀劃少。

2、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高,。盡管平時注重了學(xué)習(xí),但學(xué)得不深,,學(xué)得不透。學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其科學(xué)思想、管理方法,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,,與其他相比還存在著較大的差距。

新課改的形式下,,對教師的素質(zhì)要求更高了,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,多方面全方位的提高自己的素質(zhì),,使自己成為新形式下學(xué)生喜愛、家長放心,、學(xué)校肯定的合格教師,。

 

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