總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
2021年高中化學(xué)老師年度
工作總結(jié)
從我大學(xué)畢業(yè)開始,,我是捧著一顆火熱的心踏上講臺,,開始我的教學(xué)生涯的。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持與幫助,。在這一學(xué)期里我深刻體會到了做一名人民老師的快樂和艱辛,,我把自己的精力傾注于鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,,對于這半年的工作我認(rèn)真做了以下總結(jié):
一、教學(xué)工作
這學(xué)期主要擔(dān)任九年級的化學(xué)的教學(xué)工作,。因?yàn)榈谝淮谓虒W(xué),,對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等都不清楚,,所以工作起來較為吃力,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺乏,在很多方面無法考慮到學(xué)生的感受,,無法體會學(xué)生的真實(shí)想法,,這就造成了教學(xué)上的阻礙。通過與老教師的交流以及與學(xué)生的座談,使我認(rèn)識到,,光靠課堂教學(xué)是不可能很好地提高學(xué)生的成績的,。還應(yīng)當(dāng)經(jīng)常找他們談心、交朋友,,使他們知道老師是他們的良師益友,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。
二,、教學(xué)質(zhì)量
教師的首要任務(wù)是教學(xué),,只有讓學(xué)生學(xué)到真知識,讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的快樂,,才能算一名合格的老師,。為提高教學(xué)質(zhì)量,我做了以下準(zhǔn)備:
①備好課:認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如。并且仔細(xì)考慮上課的教法,,盡量將自己已掌握的知識傳授給學(xué)生,。
②上好課:組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時,,激發(fā)學(xué)生的對學(xué)習(xí)的熱情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,并創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,讓課堂上的語言簡潔明了。課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
通過一個學(xué)期的工作,我認(rèn)識到作為一個沒有經(jīng)驗(yàn)的新老師,,只有付出更多的努力,,只有不斷地向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),才能把課上好,,把教學(xué)搞好,,把學(xué)生的成績搞上去。在新的學(xué)期里,,我將更加努力,,爭取取得更好的成績,成為一名合格的教師,。
2021年高中化學(xué)老師年度
工作總結(jié)
一學(xué)期的時光就這樣過去了,,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多,。這篇總結(jié)我準(zhǔn)備以思想和行動來分析本學(xué)期的實(shí)績和不足,,我對自己提出的要求是:態(tài)度一定要誠懇,要言之有理,,言之有物,,言之有序,言之有文,,言之有情,,這要求有點(diǎn)高,但為了領(lǐng)導(dǎo)滿意,、自己滿意,、所有關(guān)心我愛護(hù)我的人滿意,我習(xí)慣于嚴(yán)格要求自己,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),,深入研究教法,,虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一,、思想方面:
1,、以嚴(yán)肅認(rèn)真頂真較真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志;教育目的明確,,態(tài)度端正,,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦,;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神。
2,、制定計(jì)劃,。新課改學(xué)生學(xué)習(xí)方式的課題實(shí)驗(yàn)重在學(xué)生的自主與參與,為了讓學(xué)生在興趣中體驗(yàn)學(xué)習(xí),,開學(xué)初,,設(shè)計(jì)了詳細(xì)的計(jì)劃,,并在實(shí)踐時進(jìn)行了補(bǔ)充,。
二,、行動方面:
我不知道工作的常規(guī)算不算實(shí)績,,但我知道正如一個富貴人家,29寸的彩電是只能放在臥室,,而對于窮苦人家,,即便是一臺最古老的半導(dǎo)體收音機(jī),,也要將它放在家中最顯赫的位置上—而我就是這樣的一個窮苦人家,。一句話,,所謂的實(shí)績是相對的,存在問題則是絕對的,。下面,,我恭敬地?cái)[放上的就是相對的實(shí)績,,當(dāng)然這僅僅是半導(dǎo)體收音機(jī),。
(一)課堂教學(xué):
1、備課
積極參加教研室組織的教研活動,,在校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案,。平時做到周前備課,。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參,,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,我積極查找課件,,制作課件,,準(zhǔn)備、制作教具,。每次,,當(dāng)我工作完的時候,脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡,,時鐘已悄然滑過深夜十一時、十二時,,有時已經(jīng)凌晨一時多了,。不過還好,這些努力沒白費(fèi),,我的每節(jié)課堂都十分豐富,,學(xué)生學(xué)起來特別帶勁。
2,、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,。堅(jiān)持每天的三分鐘演講,,使之真正成為孩子們喜聞樂見的活動方式。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,,有難度的問題找優(yōu)等生,;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,,注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),課后及時做課后記,,找出不足,。
3、輔導(dǎo)
我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),,不明白的耐心講解,,不會寫字就手把手地教,及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,,及時溝通情況,使家長了解情況,,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。
2021年高中化學(xué)老師年度
工作總結(jié)
本人20__學(xué)年擔(dān)任初三(1)(2)班兩個班的化學(xué)教學(xué)工作。在工作中,,本人嚴(yán)于律己,,認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)
規(guī)章制度
。團(tuán)結(jié)同事,,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),為人師表,,有很強(qiáng)的事業(yè)心,,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,。初三級是一個至關(guān)重要而又充滿挑戰(zhàn)的階段,,我作為一個新老師教初三化學(xué),既是一個機(jī)遇,,又是一種挑戰(zhàn),。在我的知道老師鄧少強(qiáng)主任,,科長馬桂珍老師,,以及化學(xué)備課組組長吳偉添老師的大力支持和幫助下,,本人的各項(xiàng)工作才得以順利完成,成績也不斷進(jìn)步,。在此,,我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會:1、把德育工作做在前頭,。
本人雖然沒有擔(dān)任班主任工作,,但始終堅(jiān)持德育工作是每一位老師的責(zé)任。由于本人擔(dān)任的是平行班的教學(xué),,所以德育工作顯得尤為重要,。只有把學(xué)生的思想工作做好,學(xué)生的心態(tài)才能穩(wěn)定,,才能安心學(xué)習(xí),,積極聽課,也因此而獲得理想成績,。
2,、以勤補(bǔ)拙。
本人是第一年的新老師,,工作經(jīng)驗(yàn),,工作閱歷都不夠,因此想獲得成績,,獲得進(jìn)步,,就必須勤奮。雖然初三的工作任務(wù)繁重,,但我還是堅(jiān)持對作業(yè),,試卷全批全改。除此之外,,經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,,積極了解學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用情況,我相信,,作為新老師,,只要能夠做到勤奮,積極反思,,我們的教學(xué)成績和工作業(yè)績一定會不斷進(jìn)步,。
3、能力是一種積累,。
作為新老師,,離開學(xué)院不久,應(yīng)該說專業(yè)知識都不缺,,但是怎樣才能把豐富的專業(yè)知識轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)能力,,又把教學(xué)能力最終轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的能力和成績,,是一項(xiàng)艱苦和漫長的過程。這個過程中難免有痛苦和失落,,但恰恰是這些東西積累和沉淀下來,,最終才能成為我們的能力。這個過程將會伴隨我們的教學(xué)能力一同成長,,是我們?yōu)楹螆?jiān)持終生學(xué)習(xí)的理由,。
4、成績是我們的目標(biāo)也是動力,。
作為一個新老師,,說成績似乎為時過早。一次好不代表兩次好,,更不代表永遠(yuǎn)好,。但是她對我們卻可以起到一種鞭策作用。從某種意義上上,,還是一種前進(jìn)的動力,。因此在成績面前,我們要學(xué)會心平氣和,,坦然置之,,勝不驕,總結(jié)經(jīng)驗(yàn);敗不餒,,汲取教訓(xùn),,時常保持一顆平常心。才能成為一名合格的愉快的中學(xué)教師,。
今年中考,,我們學(xué)校初三年級在鎮(zhèn)里區(qū)里都取得了成績,與去年相比有了長足的進(jìn)步,,其中化學(xué)學(xué)科及格第四優(yōu)秀第三,,這與學(xué)生的努力以及教師的辛勞是分不開的。學(xué)校從實(shí)際出發(fā),,注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高,,努力提高合格率,爭取較高優(yōu)秀率,。為了能進(jìn)一步的提高教學(xué)質(zhì)量,,取得更好的教學(xué)效果,我們也總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn):
1,、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),,拼命趕進(jìn)度不可取??忌痤}中存在的問題,,與他們平時沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能有很大的關(guān)系,,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。抓基礎(chǔ)知識,,就是要抓化學(xué)課本知識,,教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,,學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,教師應(yīng)針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,,盡量降低落后面,。
那種為了留更多的復(fù)習(xí)時間而在平時教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,,甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣,。抓基本技能,要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,,要讓學(xué)生真正了解每個實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理,,多給機(jī)會讓學(xué)生動手做實(shí)驗(yàn),,體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
2,、重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),。要提高學(xué)生的能力,就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),,都不能“重結(jié)論,,輕過程,重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容,,對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,,以課本知識為基本探究內(nèi)容,,以周圍環(huán)境為參照對象,讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動,,主動學(xué)習(xí),,逐步形成科學(xué)探究能力,。
3、密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,,抓好知識的應(yīng)用,。今年試題涉及環(huán)保等社會熱點(diǎn)內(nèi)容,從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查,。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng),。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時間和精力,,讓學(xué)生有時間閱讀課外科技知識,,盡可能多地接觸和認(rèn)識社會,用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,,學(xué)以致用,。
4、深化課堂教學(xué)改革,,鉆研教學(xué)大綱,。基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,,我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),,但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn),因此,,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,,要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
5,、強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí),、研討。聽完課后能與上課老師及時進(jìn)行交流,,提出不足之處,,以求達(dá)到更好的課堂效果。
6,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,中考試題中,實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大,,引起了我們老師的高度重視,。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度,因而這一部分相對得分較高,。
7,、理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動,給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個性的氛圍,,鼓勵他們冒尖,,脫穎而出,為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ),。
8,、從實(shí)際出發(fā),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),。全面實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,,關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長,。首先要扎扎實(shí)實(shí)抓各學(xué)段的合格率,,這樣才能提高初中畢業(yè)合格率,,最后取得高的升學(xué)率及較好的優(yōu)秀率。
通過大家共同努力,,20__—20__學(xué)年初三化學(xué)取得了這么優(yōu)秀的成績,,今年我們將繼續(xù)保持,并爭取在明年的中考中取得更大的進(jìn)步,。20__學(xué)年,,對我來說是成長的一年,在這一年里,,我的成績不斷進(jìn)步,,與老教師的差距也在縮小希望這些能成為我以后學(xué)習(xí)和工作的寶貴資源,在今后的工作中取得更大的進(jìn)步!
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