無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

校園文化活動策劃書模板篇一

元旦是我國的傳統(tǒng)佳節(jié),，借此良機(jī)舉辦游園會,，師生直接參與游園趣味競賽活動，不僅能體現(xiàn)學(xué)校大家庭般的和諧氛圍,，同時也是師生們的歡樂聚會,，可以有效地增進(jìn)大家的認(rèn)同感，創(chuàng)造和諧校園文化,，增進(jìn)師生情誼,。

“春花秋實(shí)謹(jǐn)賀新年”,，通過趣味游戲與師生形成互動，共慶佳節(jié),。

20xx年12月31日下午14：30——17：00

(按實(shí)際情況確定)

一)制作海報(bào)并提前一星期張貼學(xué)校宣傳欄,。

二)前期預(yù)熱，營造節(jié)日氣氛,，在校園里布置橫幅,、彩燈、燈籠等物品,，提前4天在學(xué)校布置完畢,。

橫幅內(nèi)容

①新年來臨之際謹(jǐn)祝全校師生新年快樂

②張燈結(jié)彩迎新年，齊心協(xié)力譜新篇

③歡天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園

④新年來臨之際預(yù)祝全校師生新年快樂

①14：00前

完成現(xiàn)場布置

②14：20前

活動道具布置完畢,，禮品,、準(zhǔn)備完畢，工作人員到位

③14：30

游園會開始

④17：00

活動結(jié)束,，工作人員清理現(xiàn)場,。

【準(zhǔn)備工作的落實(shí)安排】

1)準(zhǔn)備兌獎券;

2)購買小禮品;

3)現(xiàn)場布置：掛燈籠、拉彩燈,、拉橫幅等;

4)各項(xiàng)游園活動的負(fù)責(zé)人;

5)秩序維護(hù)員,、保潔人員安排;

【現(xiàn)場布置】

12月31日下午14：00前布置完畢

1、拉橫幅,、掛氣球,、掛燈籠、掛彩燈;

1)條幅設(shè)置

2)在廣場布置好各游戲項(xiàng)目和活動所用桌椅,。

1,、先身奪椅(獎券xx張)

游戲規(guī)則：游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子,，哨子吹起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內(nèi)繞著椅子轉(zhuǎn)圈,，哨子停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上,，沒坐到的`就被淘汰,，取走一張椅子,，再比賽,，依此類推，直到?jīng)Q出前兩名,，每人獲獎券一張

道具：椅子4張哨子1個

負(fù)責(zé)人：xxx

2,、套圈圈(獎券xxx張)

游戲規(guī)則：每人有3個圈的機(jī)會，套中即可獲得所套中的小禮品,。

道具：塑料圈10個,，禮品

負(fù)責(zé)人：xxx

3,、踩氣球(獎券xxx張)

一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩,，看到一定時間后哪個腳上剩的氣球多，得獎券一張,。

道具：氣球若干充氣器兩個,、絲線若干

負(fù)責(zé)人：xxx

4、比巧力(獎券xxx張)

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好5個空杯,。參賽者每次參賽有5次投擲機(jī)會,，投擲時須將鉛筆投擲到桌面，鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券,。每彈進(jìn)一個空杯即可得一張獎券,。

道具：5個空杯、鉛筆5支

負(fù)責(zé)人：xxx

5,、盲人擊鼓(獎券xxx張)

游戲規(guī)則：參加者蒙上雙眼,，拿著鼓棒，聽到裁判口令后,，原地轉(zhuǎn)3圈,，向前走2米，敲到鼓獎券一張,。

道具：鼓一個,、鼓棒一個、紅布一塊

負(fù)責(zé)人：xxx

6,、青蛙跳水(獎券xxx張)

游戲規(guī)則：每人3個乒乓球,，每一次投一個于地面，讓其反彈入相應(yīng)距離的盆中,。全中可得3張獎券,，2個獲得兩張獎券，1個獲得一張獎券,。

道具：乒乓球若干,，2個盆子。

負(fù)責(zé)人：xxx

7,、抱成團(tuán)(獎券xxx張)

游戲規(guī)則：每次參賽10人,，圍成圓圈順跑或逆跑，當(dāng)主持人喊口令“三人抱成團(tuán)”時,，參與者需在最短時間內(nèi)找另外兩個人抱成一團(tuán),，這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據(jù)實(shí)際情況喊口令,，最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券,。

負(fù)責(zé)人：xx

8,、超級保齡球

游戲規(guī)則：10瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形,。參加者站在5米外,，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券,。3瓶以上者可得兩張獎券,。凡有出現(xiàn)拋、彈,、砸等動作者,，一律不給獎券。

道具：罐裝可樂10瓶,、籃球一個

9,、左搖右晃

游戲規(guī)則：參加者單手持一乒乓拍，上面放一乒乓球,，徑直走5米繞過盆景且球不落的返回,。球落地者返回原地重來，每人1次機(jī)會,。成功走完獲得獎券一張,。

道具：乒乓球拍一個、乒乓球兩個,、盆景一盆

10,、速算24

游戲規(guī)則：打開一副新?lián)淇耍玫舸?、小王,，剩?2張牌，其中“j,、q,、k、a”分別代表“11,、12,、13、1”,，參賽者從剩余牌中抽取4張牌,，運(yùn)用“+、-,、×,、&pide”算出24者可獲獎券1張,。

道具：新?lián)淇伺埔桓?/p>

1,、禮品兌換臺：負(fù)責(zé)兌換獎品

2,、【兌獎方式】

各游戲處只放兌獎券，贏得游戲的師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎,。

3,、兌換規(guī)則：(獎券共x張)

二張獎券兌換f類獎品;e類獎品：小牙膏或牙刷

四張獎券兌換e類獎品;e類獎品：餅干、(小qq糖)或洗衣皂(洗衣粉)

六張獎券兌換d類獎品;d類獎品：小方巾,、(沐浴球)或清涼飲料

八張獎券兌換c類獎品;c類獎品：布娃娃

十張獎券兌換b類獎品,。b類獎品：環(huán)保袋

1、游園活動現(xiàn)場布置,、道具,、禮品經(jīng)費(fèi)預(yù)算：(x元)

2、道具(x元)

3,、獎品(9250元)

4,、現(xiàn)場備用食品費(fèi)用：x元。

5,、備用費(fèi)用：x元

合計(jì)：x元

校園文化活動策劃書模板篇二

：農(nóng)歷二月初二是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日“龍頭節(jié)”,，又稱“青龍節(jié)”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中,，直至過了二月二,，年才算過完了。為了給我們的龍年春節(jié)畫上一個圓滿的句號,，讓孩子們深入了解我們的傳統(tǒng)文化,，并熱愛我們的傳統(tǒng)文化，特舉行此活動,。

1．前期準(zhǔn)備：2月27日之前以班級為單位,，布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板，介紹民俗文化內(nèi)涵,，展示學(xué)生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活,。同時，班級準(zhǔn)備1―2名學(xué)生解說員,，能夠現(xiàn)場進(jìn)行介紹,。安排好解說員。

2．展區(qū)分類：2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動,，展區(qū)有：剪紙區(qū)繪畫區(qū)書法區(qū)攝影區(qū)面塑區(qū)創(chuàng)新作品展示區(qū),、接龍故事展示區(qū)、龍文化手抄報(bào)區(qū)等,。

3．展區(qū)布置協(xié)助：王強(qiáng)桑成佳孫龍淼

結(jié)合寒假“小龍人”學(xué)藝內(nèi)容,，現(xiàn)場將舉行以下活動（四項(xiàng)活動的參與人不得重復(fù)）：

（一）時間安排：2月27日下午2：00低年級

2月27日下午2：00中高年級

（二）競賽內(nèi)容安排

1、畫龍點(diǎn)睛。現(xiàn)場創(chuàng)作帶有“龍”的圖畫,，可以是鉛筆畫,、彩筆畫、素描畫等,。（畫紙自帶）

：

每班5人

30分鐘

：

學(xué)生小餐廳東

：

評出一二三等獎

：

紀(jì)軍（負(fù)責(zé)比賽的組織,、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員,、班級要給予減分,，確保比賽結(jié)束后場地潔凈。）

百龍競秀,?？梢允怯眉舻都舫鰩в小褒垺钡膱D案，并為自己的圖畫命名,；亦可以通過貼,、捏塑、拼插,、等與龍有關(guān)的一技之長,。

參加人數(shù)：每班5-10人

：

30分鐘

：

學(xué)生主餐廳

評出一二三等獎

：

原曉紅王曉華于燕超楊麗紅林紅色（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員,、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈,。）

2,、飛針串龍。現(xiàn)場進(jìn)行穿龍尾大賽,，材料可以是彩布及一厘米長的吸管,、線、針等,。龍尾長且美觀富有創(chuàng)意者獲勝,。

：每班5人

：20分鐘

教師餐廳

：評出一二三等獎

：王欣榮江愛玲段志芳。（負(fù)責(zé)比賽的組織及獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員,、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈,。）

3,、筆走龍蛇。現(xiàn)場進(jìn)行軟筆書法展示活動,，可以書寫龍年對聯(lián),，也可以書寫不同字體的“龍”字,。（低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報(bào)名）

：每班3-5人

：30分鐘

：學(xué)生小餐廳西

：評出一二三等獎

：楊君輪王云玲于梅香（負(fù)責(zé)比賽的組織、獎項(xiàng)評定及比賽場地的衛(wèi)生,，對破壞比賽場地衛(wèi)生及公物的隊(duì)員,、班級要給予減分，確保比賽結(jié)束后場地潔凈,。）

每班邀請1―2組具有一技之長的民間藝人,，要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活（折,、剪,、寫、塑等等）,，并能進(jìn)行現(xiàn)場展示?，F(xiàn)場展示過程中，每位被邀請的民間藝人將帶領(lǐng)班級4-6名學(xué)生,，邊展示邊指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn),。

：非競賽人員（每班不超過10人）

：30分鐘（中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午）

：文化大廳

鄒萍萍宋彩燕馬駿

校園文化活動策劃書模板篇三

1,、增進(jìn)進(jìn)新同學(xué)之間的熟悉程度,，了解。

2,、培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作的能力,，提高班集體凝聚力。

3,、通過面對面直接溝通,，促進(jìn)班級成員相識，建立互信,，初步形成班級集體意識,，為個人和班級的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

xx年3月10日

崇善樓202

41132全體學(xué)生

1,、主持人開場白,，并說明活動的流程。

2,、同學(xué)們上臺做,，并談?wù)勛约簩卒h精神的看法。

3,、活動：討論活動中的兩個問題,，并請各組的`代表上臺發(fā)言。

4,、全班起立合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

5,、主持人宣布活動結(jié)束

策劃人：馬仲玉

校園文化活動策劃書模板篇四

“光棍節(jié)”是一種流傳于年輕人的娛樂性節(jié)日,，以慶祝自己仍是單身一族為（“光棍”的意思便是“單身”）。光棍節(jié)產(chǎn)生于校園,，并通過網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播,，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。1月1日是小光棍節(jié),，1月11日和11月1日是光棍節(jié),，而11月11日由于有4個1,，所以被稱為大光棍節(jié),。

豐富校園文化生活，創(chuàng)新活動形式,，為單身的學(xué)子們創(chuàng)造互相交流的機(jī)會,，發(fā)揮年輕人的青春與活力

光棍節(jié)系列活動

閩江學(xué)院全體同學(xué)

本次活動主要由三個活動組成

活動時間內(nèi)容

購物曬單

20xx年11月11日參與方式：在論壇上發(fā),，布#光棍節(jié)曬單#主題帖

曬曬童鞋們在雙十一的都淘到了哪些好物

獎勵方式：待定

一句話20xx年11月10日至11月11日參與方式：在微博上發(fā)表#一句話過光棍節(jié)#的主題帖并@閩院旗山晨磬bbs

內(nèi)容可分為兩種

心中已有女神的小伙伴

1.用一句話向心儀的女神表白，可以的話

如果還沒有女神的小伙伴請

2.用一句話證明自己是單身

獎勵方式：待定

20xx年11月10至11月11日參與方式：在論壇上發(fā)布主題帖#光棍節(jié)出租#的主題帖,，參與者回復(fù)跟帖即可

寫下個人介紹以及在光棍節(jié)當(dāng)天出租自己的自薦內(nèi)容

待定

待定

校園文化活動策劃書模板篇五

校園美食文化節(jié)

健康的食物,，快樂的校園

為了提高學(xué)生參與社會實(shí)踐的信心和勇氣，突出個性,，大學(xué)生食品文化節(jié)由我院物流集團(tuán),、物流管理辦公室和食品管理委員會共同舉辦。隨著科學(xué)和社會的發(fā)展,，培養(yǎng)健康綠色飲食和生活習(xí)慣的新理念越來越受歡迎,。舉辦食品文化節(jié)是堅(jiān)持健康綠色的理念，為師生提供一流的食品服務(wù),，旨在通過本次活動,，加強(qiáng)我們的物流服務(wù)集團(tuán)提供服務(wù)質(zhì)量，讓師生監(jiān)督檢查物流服務(wù)集團(tuán)的工作,，也享受綠色,、健康、文明的食品盛宴,。

食品文化節(jié)包括水果拼盤比賽,、食品烹飪比賽、食品知識講座和天使禮品系列活動,，是我校物流食品管理委員會主辦的大型品牌活動,，以健康、文化,、食品,、和諧為主題，提高學(xué)生的食品安全意識,，豐富學(xué)生的課外生活,，也提高自我實(shí)踐能力,。作為二師的新鮮活力，本次美食文化節(jié)旨在弘揚(yáng)博大精深的中國美食文化,，倡導(dǎo)綠色,、健康、安全,、營養(yǎng)的飲食理念,，增強(qiáng)大學(xué)生的安全食品意識，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,，是我校師生理論與實(shí)踐相結(jié)合、科技創(chuàng)新相結(jié)合的活動載體,，充分展示師生銳意進(jìn)取,、努力實(shí)踐的精神,。,，此外，本文化節(jié)將校園文化與企業(yè)文化充分結(jié)合,，加強(qiáng)企業(yè)與大學(xué)的聯(lián)系,，為學(xué)生未來社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，加強(qiáng)食品知識介紹和宣傳,，張貼食品營養(yǎng)健康安全海報(bào),；建立學(xué)生示范崗位，負(fù)責(zé)回答食品營養(yǎng),、健康,、食品安全等咨詢問題，提供有效幫助,，積極實(shí)踐食品文化節(jié)活動的目的,，努力營造良好的美食文化氛圍。

本學(xué)期

活動地點(diǎn):

西區(qū)籃球場

全校師生

1.弘揚(yáng)中國美食文化傳統(tǒng),，展示學(xué)生學(xué)習(xí)以外的特長,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添色彩。

2.展示當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與合作。

3.樹立健康飲食的理念

之一: "著名廚房大展拼"

設(shè)立展位,，通過活動合作食堂窗口展示示特色蛋糕和特色飲料,。

第二：烹飪小師傅-各參賽小組烹飪比賽

現(xiàn)場制作各參賽組，展示自己的廚藝,。

之三:"瓜果創(chuàng)意大賽"

各選手通過自由創(chuàng)造性地發(fā)揮一種或多種瓜類或果實(shí)的設(shè)計(jì)才能,，展示各種圖案的形狀,。

之四: "水果拼盤比賽"

每個選手都要充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力，在一定時間內(nèi)通過拼盤和造型設(shè)計(jì)每種水果,，充分發(fā)揮自己的想象力和動手能力.

之五: "互動食物知識"

1.在比賽中設(shè)置一些有趣的謎語和小問答,，與學(xué)生交流和互動.并贈送小禮物。

2.現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾：每個在場的人都會把自己的名字寫進(jìn)抽獎箱,！在活動中,，有幾個觀眾從現(xiàn)場抽?；顒咏Y(jié)束時,，幸運(yùn)星將被評為我們的精美獎品！

之六: "美食攝影展"

活動結(jié)束后,，展示各贊助商的攝影,、特色菜、各選手的比賽風(fēng)格等,。

七:天使禮物-生日禮物,，免費(fèi)食品送貨

活動期間，送生日禮物和免費(fèi)食物給過生日的學(xué)生,?；锕軙o當(dāng)天過生日的‘學(xué)生發(fā)生日卡等小禮物(禮物待定)，并給第一個登記的五個學(xué)生發(fā)獎作為美食節(jié)禮物,。

第八：大學(xué)生美食文化節(jié)舞會

在第二個環(huán)節(jié)中,，一些演員被邀請為每個人獻(xiàn)上精彩的舞蹈，然后每個人都集體參加,。物流管理員將為您提供一個露天展示舞臺,，讓您一起度過一個狂歡之夜。

1.以院系為單位的比賽團(tuán)隊(duì)和少數(shù)民族團(tuán)隊(duì)

2.宿舍代表隊(duì)

3.學(xué)校食堂代表隊(duì)

4.各團(tuán)啦啦隊(duì)及后援團(tuán)

5.比賽各評委

6.學(xué)生代表和公眾評委

7.所有員工和其他協(xié)助組織

一,、前期報(bào)名及宣傳：

1.從現(xiàn)在開始,，在學(xué)校人流量大的地方張貼活動的簡要介紹和報(bào)名方式.召集更多人參加活動。

2.在學(xué)校廣播臺點(diǎn)播增加了活動的影響力,。

3.在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立宣傳和注冊點(diǎn),。

本活動的主要宣傳方式有：

1.海報(bào)宣傳:在學(xué)校人口密集的地方張貼贊助商的宣傳內(nèi)容。

2.廣播點(diǎn)歌:以贊助商的名義點(diǎn)歌,，同時宣傳贊助商的產(chǎn)品和地址,。

宣傳工作是本次活動的首要任務(wù)，需要廣泛吸引學(xué)生的注意,，提高影響力,，使其成為全校具有絕對影響力的品牌活動

二、舉辦活動

1,、活動前,，各活動組提前準(zhǔn)備材料（油,、鹽、醬油,、醋由組織者提供,，參與者可自帶特殊烹飪調(diào)味料），提前做好大部分清洗,、切割等工作,，只留下少量烹飪現(xiàn)場表演，讓更多的學(xué)生品嘗食物,。

2.活動開始后,，烹飪專家們展示了自己的魔力。各部門啦啦隊(duì)活躍在現(xiàn)場,，增加了各團(tuán)隊(duì)食品觀眾的投票量,，并邀請?jiān)u委和現(xiàn)場學(xué)生觀看、聞,、品嘗,、品嘗，并根據(jù)菜肴等參賽作品的色,、香,、味進(jìn)行現(xiàn)場投票,。

3,、在所有團(tuán)隊(duì)中獲得組織獎（整體組織）、烹飪獎（評審團(tuán)評審）,、創(chuàng)意獎（食品顏色和香味）,、歡迎獎（學(xué)生投票）等獎項(xiàng)，并在少數(shù)民族團(tuán)隊(duì)中獲得特色風(fēng)味獎并獲得多項(xiàng)優(yōu)秀獎項(xiàng)?，F(xiàn)場設(shè)置投票箱,，觀眾現(xiàn)場品嘗現(xiàn)場投票，當(dāng)天公開投票結(jié)果,，評委將向獲獎團(tuán)隊(duì)和獲獎?wù)哳C獎并合影留念,。

這個美食文化節(jié)是第二屆。我們將重點(diǎn)展示上一屆美食節(jié)前的成果,，作為成績回顧和回顧,，以增強(qiáng)每個美食文化節(jié)的連續(xù)性，增強(qiáng)各部門和宿舍的競爭力和榮譽(yù)感,。通過研究,，我們學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，我們將為贊助商或食堂設(shè)計(jì)和生產(chǎn)證書,，可以結(jié)合企業(yè)文化,、宣傳要求,，提供更有效的宣傳手段，也希望為未來的食品節(jié)提供固定的贊助商,；當(dāng)然,，我們不會失去食品文化節(jié)的核心內(nèi)容，堅(jiān)決避免過度的商業(yè)品味,。

校園文化活動策劃書模板篇六

攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù),。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富,、包羅萬象,。同學(xué)們所看到的、想到的,、關(guān)心的,、關(guān)注的，有關(guān)生活,、校園等話題,，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊(yùn)含、趣味和思索,。通過比賽增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)與審美的交流,，以此激發(fā)學(xué)生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心,、了解身邊的生活,，讓同學(xué)們通過手中的照相機(jī)去觀察生活、體驗(yàn)生活,，記載激動人心,、感人至深的瞬間，留住溫馨,、歡笑的回憶,，分享多姿多彩的生活樂趣。

光影二職

校園內(nèi)

團(tuán)委學(xué)生會記者團(tuán)

全體在校學(xué)生

20xx年4月—5月

1,、攝影方式可采用專業(yè)相機(jī)拍攝和手機(jī)相機(jī)拍攝,。參賽稿件需為學(xué)生在校園所拍攝的照片，每位同學(xué)限報(bào)兩張（風(fēng)景,、人物,、建筑、特寫,、活動等等類型照片均可）,。

2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2m的圖片格式,。需提交電子文檔資料,，文件名請用“作品標(biāo)題+班級+姓名”。

3,、攝影類參賽作品黑白,、彩色均可，可以適當(dāng)處理調(diào)整顯示效果,但必須保持?jǐn)z影類作品的基本性質(zhì),，禁止歪曲作品真實(shí)性的操作,，不得加邊框、水紋,、簽名等修飾,，參賽者須保留圖片原始信息。

4,、參賽作品需為原創(chuàng),，如侵犯肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán),、隱私權(quán),、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等,，主辦方有權(quán)取消其參賽資格,，如涉及法律責(zé)任則均由參賽者承擔(dān)。

5,、本次比賽不收參賽費(fèi),，不退稿。對于所有獲獎和入選作品,，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán),，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播、出版,、宣傳等活動的權(quán)利，并不再支付稿酬,。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔,。

6、作品提交方式：

方式一：各班作品交到班長,，并由班長將作品統(tǒng)一用u盤拷貝到團(tuán)委電腦

方式二：各班作品交到班長,，并由班長將作品發(fā)送到記者團(tuán)郵箱：xx，郵箱標(biāo)題需注明班級,、作者姓名,、作品名稱。

美術(shù)老師

第一輪數(shù)字化評比,，評比老師通過電腦將所有作品進(jìn)行評分,，工作人員將所有的`評委老師的評分作統(tǒng)計(jì),，選出40名；

第二輪將作品集中,，并通過多媒體投影的形式展示,，現(xiàn)場評委老師對作品進(jìn)行最后評分。

第三輪：網(wǎng)絡(luò)投票

主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進(jìn)行展示,，進(jìn)行投票,。

最終由大眾評審?fù)镀苯Y(jié)果決出排名次序。

校園文化活動策劃書模板篇七

勤工儉學(xué)已成為培養(yǎng)實(shí)踐和自強(qiáng)精神的大學(xué)鍛煉能力的平臺,。社會以驚人的速度發(fā)展,，我們需要適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，靈活改變自己,，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度完成自己的工作,。在大學(xué)這個小社會，我們利用業(yè)余時間參加勤工儉學(xué)活動,，獲得勞動報(bào)酬,，改善學(xué)習(xí)和生活條件。這為貧困學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)會,。相信在勤工文化的影響下,，我們大學(xué)生一定會成為時代的佼佼者。

1. 鼓勵和激發(fā)貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會,。

2. 讓貧困生不僅在物質(zhì)上逐漸富有，而且在精神上也富有,，讓他們走出自卑的陰影,，融入豐富多彩的校園生活。

3. 營造良好的勤工助學(xué)氛圍,，培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng),、自力更生、助人的精神,。

貧困生文化藝術(shù)節(jié)

學(xué)生工作辦公室和資助管理中心

策劃書,，承辦方 學(xué)院勤工助學(xué)中心

1. 主持人講開幕詞

2. 學(xué)生工作辦公室的老師發(fā)言，宣布活動開始

3. 貧困生代表個人才藝表演

4. 貧困生大型歌唱比賽

5. 心理座談會

6. 湖工十大自強(qiáng)之星經(jīng)歷交談

7. 貧困生代表上臺發(fā)表經(jīng)驗(yàn)演講

8. 中心主任總結(jié)了講話

9. 學(xué)生工作辦公室的老師發(fā)言并宣布結(jié)束

全院貧困生

學(xué)生工作辦公室教師,、合作企業(yè),、醫(yī)院勤工助學(xué)中心干部、醫(yī)院心理服務(wù)部干部,、心理顧問,、貧困學(xué)生

校園文化活動策劃書模板篇八

好景好情好工商、美色美味美食節(jié)

為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境,，讓廣師生品嘗到美味可口,、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流,，豐富師生的校園文化生活,，增進(jìn)師生之間的感情，推動文明食堂建設(shè),，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,，刺激校園消費(fèi),，促使校食堂不斷改善、創(chuàng)新,，以便更好服務(wù)于學(xué)生,，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化。

3月18日~2日

(一)開幕式

時間：3月18日1:3

地點(diǎn)：綠色小廣場

(二)廚藝賽

時間：3月18日3：

地點(diǎn)：綠色小廣場(食堂門口)

(三)美食小吃展銷

時間：4月18日~2日

地點(diǎn)：綠色小廣場之美食廣場,，美食街

(四)露天美食電影展

時間：3月18日,、19日18：3

地點(diǎn)：綠色小廣場

(五)美食diy之果蔬拼盤賽(包餃子賽)

時間：3月19日上午9：

地點(diǎn)：食堂2樓或綠色小廣場

(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作)

時間：3月19日下午14：

地點(diǎn)：另定

(七)胃王比賽

時間：3月2日上午9：

地點(diǎn)：綠色小廣場

(八)閉幕式：

時間：3月2日15：

地點(diǎn)：綠色小廣場

(九)美食促銷

時間：3月18日~2日

地點(diǎn)：食堂

(十)食堂評比活動

時間：3月18日~2日

美食文化節(jié)是一項(xiàng)涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進(jìn)行,，特成立美食節(jié)組會,。

組會人員組成如下：

顧問：

主任：

副主任：

員會下設(shè)辦公室：

辦公室主任：

副主任：

辦公室下設(shè)五個工作小組：

1、秘書宣傳組

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作,，擬寫活動方案,，協(xié)調(diào)和安排全體活動，搞好各校區(qū)室外,、現(xiàn)場的橫幅,、標(biāo)語(食堂)、廣告牌,、櫥窗宣傳,、氣球、海報(bào)等;活動期間的攝影,、攝像,、廣播、新聞報(bào)道,，開幕式暨廚藝展示的組織等。

2,、廚藝比賽組

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,，草擬比賽通知、確定選手、制定比賽規(guī)程,、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo),，組織評當(dāng)場確定獎項(xiàng)。

3,、文化活動組

主要主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化活動的組織協(xié)調(diào)工作,，主要有食堂員工與學(xué)生交流座談會，組織參加學(xué)生參加后臺操作等

4,、后勤保障組

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動過程中所需物資材料采購,，經(jīng)費(fèi)預(yù)算及協(xié)調(diào)，贊助單位落實(shí),、特邀佳賓接待,、獎品組織

5、招商展銷組

主要職責(zé)：1,、產(chǎn)品展示活動的組織策劃;2,、展銷場地(包括水、電)的管理清理整治,、攤點(diǎn)搭建;3,、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽

6、開閉幕式籌劃組

主要職責(zé):

1,、舞臺設(shè)計(jì),、音響、場地等

2,、節(jié)目安排,。

3、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請,、講話稿的撰寫,。

4、氣球,、鮮花,、標(biāo)語，椅子,、凳子

5,、人員協(xié)調(diào)

7、評組

主要職責(zé)：廚藝賽成績的評判工作

7,、安全保衛(wèi)組(保安科)

主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作

8,、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處)

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作

校園文化活動策劃書模板篇九

“百舸爭流，千帆競逐”,。我校各級團(tuán)組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,，創(chuàng)新活動理念,，豐富活動形式，積累了量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn),，這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平,，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育、活躍校園文化氛圍,，發(fā)揮著重要的作用,。隨著90后日益進(jìn)學(xué)，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高學(xué)生組織活動的品位和層次,，激勵廣學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康、新穎別致的活動,，切實(shí)將活動創(chuàng)意與時代特征,、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來，力提倡校園文化活動的精品化,、品牌化,、長期化、項(xiàng)目化,。經(jīng)研究,，我校團(tuán)特托調(diào)研部舉辦本次調(diào)研活動。

1.智慧豐富：調(diào)查研究目前我校學(xué)生的興趣愛好,，為校領(lǐng)導(dǎo),、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時,，一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面,，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

2.創(chuàng)意點(diǎn)燃學(xué)生活：激勵我校學(xué)生對校園活動開展的思考,，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺,，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力,。

3.調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長,，提高積極參與意識,。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實(shí)踐能力,。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化,，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持,，方便日后工作,。

4.校園活動與時俱進(jìn)：通過調(diào)研及時獲取有效信息,，補(bǔ)充更新校園活動,，營造活躍,、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動,。

11月4日（周四）

1.學(xué)生興趣調(diào)研活動

調(diào)研對象：河南學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué),。

調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份,。

活動地點(diǎn)：河南學(xué)禮堂廣場

2.創(chuàng)意方案征集活動

活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn),，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。

2設(shè)立意見箱,，征求學(xué)生意見和建議,。

活動地點(diǎn)：1河南學(xué)明倫校區(qū)十號樓前

2河南學(xué)各宿舍院門口

1關(guān)于豐富校園活動的調(diào)研活動

2.進(jìn)行調(diào)研：11月4日11月5日，全員出動,。

3.數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天,。

4.形成報(bào)告：11月6日11月7日，11月7日晚上交報(bào)告,，由部長審核修改,。

5．意見饋：11月8日

校園文化活動策劃書模板篇十

“百舸爭流，千帆競逐”,。我校各級團(tuán)委組織一直以來精心組織策劃各類校園文化活動,，創(chuàng)新活動理念，豐富活動形式,，積累了大量值得推廣的寶貴策劃經(jīng)驗(yàn),，這對于我校進(jìn)一步提升校園文化活動的品質(zhì)和水平，加強(qiáng)青年學(xué)生的素質(zhì)教育,、活躍校園文化氛圍,，發(fā)揮著重要的作用。隨著90后日益進(jìn)軍大學(xué),，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，提高學(xué)生組織活動的品位和層次，激勵廣大學(xué)生創(chuàng)造更多積極健康,、新穎別致的活動,，切實(shí)將活動創(chuàng)意與時代特征、辦學(xué)特色和師生特點(diǎn)結(jié)合起來,，大力提倡校園文化活動的精品化,、品牌化、長期化,、項(xiàng)目化,。經(jīng)研究,，我校團(tuán)委特委托調(diào)研部策劃舉辦本次調(diào)研活動。

1.智慧豐富校園活動：調(diào)查研究目前我校大學(xué)生的興趣愛好,，為校領(lǐng)導(dǎo),、校學(xué)生會及其他學(xué)生組織開展相關(guān)活動提供依據(jù)；同時,，一定程度上擴(kuò)展校園活動涉及面,，拓寬我校學(xué)生第二課堂的視野。

2. 創(chuàng)意點(diǎn)燃大學(xué)生活：激勵我校大學(xué)生對校園活動開展的思考,，為學(xué)生提供一個展示自我創(chuàng)意的平臺,，更多征集創(chuàng)新型活動，營造濃厚的校園創(chuàng)新氛圍,，提升我校學(xué)生創(chuàng)新能力,。

3. 調(diào)研提升參與興致：引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺關(guān)注自身喜好，發(fā)揮自身特長,，提高積極參與意識,。鼓勵學(xué)生更多關(guān)注校園文化活動，提升實(shí)踐能力,。同時宣傳校學(xué)生會調(diào)研部組織文化,，表達(dá)“為同學(xué)服務(wù)”的決心，爭取同學(xué)們的支持,，方便日后工作,。

4. 校園活動與時俱進(jìn)：通過調(diào)研及時獲取有效信息，補(bǔ)充更新校園活動,，營造活躍,、時效的活動氛圍，將校園文化活動打造成體現(xiàn)時代特色及學(xué)生特點(diǎn)的優(yōu)秀品牌活動,。

調(diào)研對象：河南大學(xué)明倫校區(qū)各年級各院系同學(xué),。

調(diào)研方式：問卷調(diào)查與隨機(jī)走訪相結(jié)合，共擬發(fā)放問卷500份,。

活動地點(diǎn)：河南大學(xué)大禮堂廣場

活動方式：1設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn),，同時收集創(chuàng)意方案交予相關(guān)活動組織者。

2設(shè)立意見箱,，征求學(xué)生意見和建議,。

活動地點(diǎn)：1河南大學(xué)明倫校區(qū)十號樓前

2 河南大學(xué)各宿舍院門口

1. 問卷設(shè)計(jì)：11月2日

2. 進(jìn)行調(diào)研：11月4日—11月5日，全員出動,。

3. 數(shù)據(jù)總結(jié)：11月5日當(dāng)天,。

4. 形成報(bào)告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交報(bào)告,，由部長審核修改,。

5． 意見反饋：11月 8日

1. 意見征集：11月3日,，掛好意見箱，設(shè)立現(xiàn)場提議及網(wǎng)上提議點(diǎn),。

2. 物資準(zhǔn)備：10月30日—11月3日

3. 正式活動：11月4日10：00-17：00,，全員。

1.共分三班,，第一班：9：30-12：00,；第二班：11：40-14：10；第三班：14:00-16:20.

其中,，第一班負(fù)責(zé)活動前的物資搬運(yùn)、放置,；第三班負(fù)責(zé)活動后物資的整理,、運(yùn)回。

4. 活動后意見總匯,、總結(jié) ：11月5日-11月8日,。

5. 公開反饋：11月9日

1. 調(diào)研問卷500份，意見箱2個,，10支筆,。

2．總計(jì)約 60 元

河南大學(xué)學(xué)生會

調(diào)研部

xx-10-29

校園文化活動策劃書模板篇十一

21世紀(jì)的高校校園文化主要有智能性知識文化、素質(zhì)型心理文化,、情感型審美文化三種基本類型,。校園文化以其對大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,、獨(dú)立人格,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力,。大學(xué)校園文化對于大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展具有不可替代的作用,。

電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠提升大學(xué)生的精神品位,，提高大學(xué)生的道德素質(zhì),，豐富校園文化生活，對大學(xué)生的健康成長和校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生重要影響,。大學(xué)生需要校園電影,，校園電影也離不開大學(xué)生，它有助于提高大學(xué)生審美能力,，喚醒大學(xué)生批判意識,，提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活，更在大學(xué)生的思想教育,、藝術(shù)教育,、語言教育等方面有重要的作用,。

因此，為活躍校園氛圍,，創(chuàng)建良好校園文化,，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，豐富大家的課余生活,，特策劃開展 “青春影院”校園文化活動,。

由鞍師高職院院學(xué)生教育部、高職院院分團(tuán)委學(xué)生會,、院科技部創(chuàng)辦,。

活動地點(diǎn)：藝術(shù)樓b404

活動設(shè)備：1、電影放映設(shè)施,、音響

2,、影片(由 院科技部提供素材)

活動對象：全體在校學(xué)生

活動時間：

夏令時：每周六晚6：00—9：00 放映電影。

冬令時：每周六晚5：30—8：30 放映電影,。

電影內(nèi)容：

主要為當(dāng)前的最新著名影片(如國內(nèi)經(jīng)典,、好萊塢大片、港臺巨作等),，還可以放映一些具有良好教育意義的老片等,。

每月的第一個周末定為“英語周”主題為“看電影，學(xué)英語” ,，其旨在于我們會在當(dāng)晚放映純正英文的經(jīng)典影片,，這樣既娛樂了大家，又培養(yǎng)了學(xué)生對學(xué)英語的興趣,，使我們從中受益,。

門票發(fā)放：考慮場地問題，由院辦公室組織印發(fā),，采取一元制,。(初期由院辦公室免費(fèi)提供票據(jù)；收款用途有介紹,。)

會場布置：高職院院分團(tuán)委學(xué)生會,、院科技部

秩序維持：高職院院分團(tuán)委學(xué)生會、院科技部

指揮中心：主要用于活動的總調(diào)度,，以及預(yù)防突發(fā)事件等(建立突發(fā)事件處理預(yù)案)科技部與院保衛(wèi)科進(jìn)行溝通

衛(wèi)生清掃：由院各部門輪流分管事后清理工作

設(shè)施維護(hù)：由院科技部管理

活動主題：

① 一月以新年祝福,，傳統(tǒng)文化教育為主題；

② 三月以學(xué)習(xí)先進(jìn)人物為主題,，比如學(xué)習(xí)雷鋒,、李春華、洪戰(zhàn)輝等；

③ 四月以誠信教育為主題,；

④ 五月以感恩教育和自我教育為主題,；

⑤ 六月以畢業(yè)生離校和支援西部為主題；

⑥ 七月八月學(xué)生放暑假,；

⑦ 九月以新生教育為主,；

⑧ 十月以“流金歲月”宣傳愛國教育為主題；

⑨ 十一月全球環(huán)保為主題,；

⑩ 十二月以防艾禁毒宣傳,，新年祝福為主題。

影院組成(贊助)部分：

(活動組織能力)

本活動由鞍山師范高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技部負(fù)責(zé)組織策劃,。學(xué)生會是一支有著極強(qiáng)凝聚力的學(xué)生隊(duì)伍,。學(xué)生會組織機(jī)構(gòu)健全，工作能力突出,。非常好的組織參與了許多活動,，豐富經(jīng)驗(yàn)，特別是以往的首屆“魅影之聲”電影配音大賽,、迎新生晚會、畢業(yè)生晚會,、院各部門一系列等活動,，都取得了極大的成功。我們將在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,，團(tuán)結(jié)合作,、共同努力，本著服務(wù)與同學(xué)的原則竭誠服務(wù),，把此活動創(chuàng)辦的更好,，把校園文化宣傳的更出色！

(活動影響)

鞍師高職的學(xué)生人數(shù)人3000人左右,，離市區(qū)各影院都有一定的距離,，跑很遠(yuǎn)去看一場電影有些不太實(shí)際，受各方面因素的影響和制約難度也很大,。而院“青春影院”放映地點(diǎn)設(shè)在高職院最有影響力的地方——藝術(shù)樓b404,，參與部門由校團(tuán)委鼎力支持，高職院學(xué)生是一個非常積極活躍的群體,，也是一個龐大的需求群體,。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說,，他們都有著這樣的精神文化的需求特點(diǎn)：

(1) 群體范圍集中,，針對性強(qiáng)，需求量大。

(2) 容易受周圍環(huán)境的影響,，需求易引導(dǎo),。

(3) 容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射,。

(4) 接受能力強(qiáng),，尤其對新鮮事物的接受能力。

(5) 喜歡外界新鮮事物,，特別對電影情有獨(dú)衷,。

(6) 朋友之間看電影也是一大需求亮點(diǎn)。

合作空間：

1：可以由影院提供影片,，由學(xué)校和影院協(xié)商制定票價(jià)在校內(nèi)銷售,，票房所得一方面可用來回饋影院，一方面可用于活動經(jīng)費(fèi),，另一方面還可用于勤工儉學(xué),。

2：學(xué)校還可以為影院做好影院宣傳，影片資料速遞,，在第一時間通知到高職院學(xué)生

校園宣傳：

院網(wǎng)站,、高職院學(xué)生會網(wǎng)站、校園廣播,、宣傳橫幅,、(宣傳海報(bào)每周一份)

贊助商義務(wù)：

1：提供貴影院的影片(密切關(guān)注學(xué)校動態(tài)，每周準(zhǔn)備好要準(zhǔn)備播的影片)

2：提供影片的宣傳資料(包括海報(bào),，橫幅,，傳單……)

您可以獲得的利益：考慮到這是一項(xiàng)長期的活動以及在整個高職院的影響，您的加入一定能給您的影院帶來可觀的商業(yè)效益,。在這樣一個蘊(yùn)藏著巨大商機(jī)的校園里,，您的影院形象將會通過一條暢通的渠道迅速傳遞給數(shù)千名鞍師學(xué)子，同時我們還將與您影院展開全方位的合作,，包括舉行各種形式的宣傳活動以及邀請您所在影院的人員來舉辦影院文化講座等等,，可以肯定通過這樣一個影院與學(xué)校合作的平臺，我們都將獲得自身利益的最大滿足??！有您的支持，我們將盡力做好我們該做的事情,，我們有信心,，也有實(shí)力與您創(chuàng)建良好的溝通渠道，給您的影院帶來豐厚的回報(bào)??！

院分團(tuán)委學(xué)生會 科技部

xx年6月2日

校園文化活動策劃書模板篇十二

一、活動的目的與意義

成語在形式上朗朗上口、簡潔易記,，在內(nèi)容上言近旨遠(yuǎn),、形象生動，是凝結(jié)古人思想智慧和幾千年歷史文化的一顆璀璨寶玉,。開展校園成語文化藝術(shù)節(jié)的多項(xiàng)活動,，旨在引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注成語、品味成語,、熱愛成語,，以豐富自己的語言積累，并從成語這塊瑰寶中獲取精神的養(yǎng)料,，提升自己的道德修養(yǎng),。這些活動的開展，對于豐富校園文化也有著一定的促進(jìn)作用,。

二,、活動的內(nèi)容

1、成語讀書月讀書筆記評比交流,。

2,、成語接龍擂臺賽。

3,、成語兒歌誦唱賽,。

4、成語大王賽,。

5、成語知識手抄報(bào)賽,。

6,、 成語書畫作品創(chuàng)作賽。

7,、“我與成語”比賽,。

8、“成語教我做人”演講賽,。

9,、配合慶元旦活動進(jìn)行成語燈謎競猜賽。

三,、活動的組織

1,、活動前由教導(dǎo)處制訂單項(xiàng)活動評比實(shí)施方案，和語文教師組織班級活動,，推選選手或作品參加以年級為單位的校級評比,。

2、單項(xiàng)活動均設(shè)置單項(xiàng)校級獎勵。全部活動完成以后,，根據(jù)情況設(shè)置校級綜合性“成語大王”獎項(xiàng),，并由校長親自頒獎。

3,、活動成果展示,。對于活動中學(xué)生的書面成果，設(shè)立櫥窗展區(qū)進(jìn)行展覽或匯編成冊,。對成語接龍擂臺賽,、成語兒歌誦唱賽、成語故事大王賽,、“成語教我做人”演講賽等活動進(jìn)行錄像,，并在校園電視臺播放。（李妍 周琳）

校園文化活動策劃書模板篇十三

當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻,，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變,，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，開始進(jìn)出于學(xué)校各個活動點(diǎn),。因此,，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛,、積極愉悅,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化,、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要,。

校園文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式,，對學(xué)生的思想修養(yǎng),、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響,。

通過本次活動的開展,，希望同學(xué)們能在準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此間的了解、深化相互的友誼,，達(dá)到進(jìn)一步融洽學(xué)校氛圍的目的,。同時，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué),，另一方面可以進(jìn)行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用,、達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識,，體現(xiàn)醫(yī)大臨床學(xué)子的思維活躍的特點(diǎn)。

推廣校園文化,，展現(xiàn)繽紛生活,。

待定.

食堂三樓禮堂、食堂前空地

攝影,、書畫,、文章、微電影展

1.布置海報(bào),，公告欄,。適當(dāng)發(fā)些宣傳單。

2.與學(xué)校方面聯(lián)系占地問題,。

3.設(shè)置獎勵,，采購獎品。

4.設(shè)置評審團(tuán),。以及各類負(fù)責(zé)人員,。

1、征文主題：我的校園“情結(jié)”

2,、征文要求：

①體現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生文化生活,，反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,，記述身邊樂事,、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

②語言流暢,，內(nèi)容充實(shí)、文字精煉,，要有真情實(shí)感,。

③題目不限、題材不限,，字?jǐn)?shù)：1000-3000字

④請?jiān)谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e,、年齡,、班級、寢室,。

⑤我們將評選出1個一等獎,，2個二等獎，3個三等獎,，5~10個優(yōu)秀獎,。⑥截止日期：待定,。

書畫、攝影,、手工制品展

活動主題：校園“映像”

活動內(nèi)容：

①參賽作品形式為照片,、書法、繪畫等,，題材不限,。

②照片或書畫皆應(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)

狀況,。富有創(chuàng)意,、新意、寓意,。

③作品請注明作者姓名,、性別、年齡,、班級,、寢室。

④我們將評選出3個三等獎,，2個二等獎,，1個一等獎。

⑤截止日期：待定

備注：一,、二,、三獎，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后,，我們將設(shè)為院校級獎勵,。此外，征文活動的優(yōu)秀獎,，將可獲院級獎勵,。

校園微電影、微視頻比賽,。

電影（視頻）主題：愛,、愛、愛

要求：①時間控制在十分鐘之內(nèi),?？梢越柚鷓pt、dv,、dc等形式,。反映同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情,，記述身邊樂事,、趣事等,，展現(xiàn)同學(xué)們在校風(fēng)采。

②請另附注明作者的姓名,、性別,、年齡、班級,、寢室,。

③我們將評選出3個三等獎，2個二等獎,，1個一等獎,。

④截止日期：待定

備注：從全部同學(xué)中選出100人作為投票評審,所有參賽作品可以在統(tǒng)一時間在食堂門口空地前設(shè)立展臺展出自己的作品為自己拉票。

占用禮堂來播放,、展示獲獎作品,。中間可邀話劇團(tuán)表演相關(guān)主題節(jié)目。

在各班統(tǒng)計(jì)報(bào)名人,，再將名單轉(zhuǎn)交給青協(xié)主辦方,；之后，交取作品,。

在工作過程中應(yīng)有青協(xié)拍攝人員跟蹤拍攝全程,，記錄工作過程。文字統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及其作品,。所有參賽作品實(shí)物需留照片,，視頻類需留備份。

參賽者獎品約500元,。

前期廣告50元左右,。

大學(xué)的人才培養(yǎng)是一個教育過程，也是一個文化過程?，F(xiàn)代大學(xué)不僅承載著為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀人才的使命,，也承載著傳承和創(chuàng)新文化的使命。這兩重使命決定了大學(xué)以文化育人的育人方式,，即利用自身的文化實(shí)力和文化氛圍使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)識,、發(fā)展智慧、提高綜合素質(zhì)提升人生境界,，實(shí)現(xiàn)德,、智、體,、美全面發(fā)展。此次活動將讓我們體會到大學(xué)的樂趣與感動,。

校園文化活動策劃書模板篇十四

如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素,，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位,，加強(qiáng)對大學(xué)生世界觀,、人生觀、價(jià)值觀的正確引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力,，同時也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化，經(jīng)學(xué)院研究決定,，在全院開展以班級為單位,，以學(xué)生為重點(diǎn)的班級文化建設(shè)活動，在此基礎(chǔ)上,，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽,，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展，營造良好的學(xué)生成長環(huán)境,。

電子信息學(xué)院分團(tuán)委

電子信息學(xué)院學(xué)生會

電子信息學(xué)院研究生會

準(zhǔn)備階段：xx年3月

比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)

準(zhǔn)備階段：各班自行安排

比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報(bào)告廳,，分為初賽和決賽。

西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級本科生各小班,，以班為單位進(jìn)行參加,，研究生班級可報(bào)名參加。

班級文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動,，為期一個月整,，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院xx-xx學(xué)年“班級文化建設(shè)月”的通知》，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排,。各年級以小班為單位從班規(guī),、班風(fēng)、班訓(xùn),、班徽,、班旗、班服,、班歌,、班級博客等方面著手進(jìn)行班級文化的建設(shè)活動。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處,，名為《電子信息學(xué)院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》,，請各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備。為了4月份的比賽的最終評比,，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后,，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱,，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備,，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容,，故請各班合理安排時間!

在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容,，更要對4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定,，請各班班委一定要合理分配好時間。

在有了前期的充分準(zhǔn)備后,，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設(shè)的機(jī)會,。以下將給出各班比賽形式的說明：

表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔,，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺效果。

表演要求：

初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分),，穿著班服進(jìn)行表演,，需具備獨(dú)立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素,，使表演在整體上達(dá)到緊湊,。初賽更加看重文化建設(shè)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn)。排名在前三分之二的班級晉級決賽,。

決賽：在初賽要求的基礎(chǔ)上,，決賽要求表演整體更加流暢熟練，更能突顯出自己班級的特色,，需融入更多的其他班級文化建設(shè)內(nèi)容的元素,。表演內(nèi)容需在初賽的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整即可，無需重新策劃表演形式,。表演時所需道具請按照節(jié)約原則自行租借或購買,，如果學(xué)院有，則可提供給各班,。決賽更加注重舞臺效果與班級的整體風(fēng)貌,。共3頁，當(dāng)前第1頁123

注：

1,、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,，請大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班，若確實(shí)不具備獨(dú)自表演的能力,，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助,。

2、最終決賽時,，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片,，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片。

3、評分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項(xiàng)班級文化建設(shè)內(nèi)容,，以加權(quán)的方式進(jìn)行計(jì)分,。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項(xiàng)內(nèi)容的打印版,，他們將會以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分。具體評分細(xì)則將會在比賽前公布,。

獎項(xiàng)將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評比,，共分為：

一等獎：1個班級，頒發(fā)證書;

二等獎：2個班級,，頒發(fā)證書;

三等獎：3個班級,，頒發(fā)證書;

最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;

優(yōu)秀獎：若干班級,，頒發(fā)證書,。

項(xiàng)目

數(shù)量

總金額(元)

說明

舞臺裝飾品

若干

可借

氣球

50包

可借

宣傳單

300

20

橫幅

3

150

宣傳展板

2

30

海報(bào)

30

50

證書

若干

獎品

若干

供給

100

飲用水等

紙張

1000

100

相機(jī)

可借用

dv

可借用

電腦

可借用

音響

可借用

桌椅使用

可借用

總計(jì)

至少450

附：

電子信息學(xué)院班級文化建設(shè)月

各項(xiàng)內(nèi)容提交格式說明

我院本科生、研究生各小班：

班級文化建設(shè)月活動已經(jīng)正式開展,，為了使大家能夠更好地開展本活動,，也為了給各班提供更好的思路，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項(xiàng)班級文化建設(shè)項(xiàng)目的提交格式：

建設(shè)提示：

班規(guī)是一個具有凝聚力班集體的立班之本,，一個較為完善的班規(guī)應(yīng)包括：班級日產(chǎn)管理制度,、班級成員獎懲制度、班級民主監(jiān)督制度,、班費(fèi)管理制度以及班委工作職責(zé)等內(nèi)容,，形成成文規(guī)定，為班委正常管理班級提供了有力的保證;

班風(fēng)是一個班級良好風(fēng)貌的展示,，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班提供不超過20字的班風(fēng)概括,，能夠體現(xiàn)出各自獨(dú)一無二的精神風(fēng)貌;

班訓(xùn)是一個班級嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn)，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓(xùn),。

提交格式說明：

班規(guī),、班風(fēng)、班訓(xùn)三項(xiàng)內(nèi)容需加以整合,，以一個word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門,，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)(例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn))。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌,，要求有整體感,、立體感，最好有封面,、封底,，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶。

建設(shè)提示：

班徽、班旗是一個班集體團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的象征性標(biāo)志,，使同學(xué)們有強(qiáng)烈的親切感,、歸屬感。一個獨(dú)具匠心的班徽,、班旗設(shè)計(jì)不僅需要藝術(shù)審美和班級特色相融合,，也需要手繪功底與電腦繪圖科技相輔相成。班徽是設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容,，班旗則可在班徽的基礎(chǔ)上加以新的元素而合成,，最終形成集統(tǒng)一性、時代性,、創(chuàng)新性為一體的班徽與班旗,。共3頁，當(dāng)前第2頁123