演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇一

家風(fēng)，又稱門風(fēng),，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣,、風(fēng)格和風(fēng)尚,，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度,、文化氛圍,、理念、價(jià)值觀和人生觀等,，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色,。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,，影響到每一個(gè)家庭成員,，惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展,。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,，高雅的舉止,，成為人人向往的道德典范,，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會“圈子”,，為眾多人,，眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族,，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,，明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書;懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,，知難不難,。在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀,，在于勤奮努力,，明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí),、勤于思考,、勤于努力

生活中，每個(gè)人的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀、性格特征,、道德素養(yǎng),、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記,。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹,，一棵枝葉如蓋的百年大樹,，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué),、艱苦卓絕,、言必行行必果、尊老愛幼,、問鼎事業(yè),、友善、和睦,、民主,、敬業(yè),、書香都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今,，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn),，處處可尋,。

歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會有自己獨(dú)特的家風(fēng),、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范,?！秶Z》、《論語》,、《顏氏家訓(xùn)》,、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神

據(jù)記載,，司馬懿的父親司馬防就是一位注重家庭教育的家長,。在家中，包括司馬懿在內(nèi)的幾個(gè)兒子雖然已經(jīng)成年,，但司馬防不召喚他們,，兒子們便不敢隨意去見父親;見面時(shí)，如果沒有允許他們?nèi)胱?，便不敢坐?司馬防不向兒子們提問,，他們也不能隨便說話。司馬氏父子之間完全按照禮儀相處,，秩序井然,。這看上去顯得有些不近人情，但卻是在漢末亂世時(shí)對傳統(tǒng)禮儀的一種堅(jiān)守,。雖然“舉秀才,，不知書;舉孝廉，父別居”已經(jīng)成了當(dāng)時(shí)社會與政壇上屢見不鮮的丑聞,，但在司馬防家中,，仍能保持儒家所倡導(dǎo)的禮儀，這就是家風(fēng)的影響力——不隨時(shí)而變,，靠治家者的自覺,，維護(hù)他們所認(rèn)同的價(jià)值。

另外一個(gè)鮮明的例子就是三國時(shí)期蜀國的丞相諸葛亮,。他是一位軍事家,，政治家,，也是一位思想家。他的一生可以用鞠躬盡瘁,，死而后已來概括,。不僅僅是他自己，他對自己的后代要求也十分嚴(yán)格,，還有他勸誡自己的孩子的《誡子書》流傳在世,。要求自己的后代一定要忠于一主，恪盡職守,，不做對不起自己家族的事情,。他的后代受他的影響，都像他一樣,，他的兒子諸葛瞻便是代表,，為蜀國戰(zhàn)死沙場。這便是門風(fēng),，諸葛亮要求他的后代必須要忠心耿耿,，嚴(yán)于律己，這才使他們名垂青史,。 而在我的家中,，家風(fēng)便是以仁對人，以德對人,。意思就是在日常生活中,，對待別人的時(shí)候以善良與德行去對待別人，在對方以不遜對

待自己時(shí),，仍然用仁和的態(tài)度去對待對方,。因?yàn)楫吘共荒芤詫Ψ降膽B(tài)度來看待對方，也不能將對方的話反用之,。只有以仁對待別人,，自己才會在別人的眼中留下一個(gè)好的印象，對方也會被自己所感,，便也會以仁對待自己,。德行是一個(gè)人思想品德好壞的體現(xiàn)，德行的好壞,，也就意味著這個(gè)人的品行與處事行為是怎樣的,，如果自己的德行是良好地，這個(gè)人在任何地方都有立足之地,。而德行底下的話,，不僅會為自己徒增麻煩，在別人的眼里，這便是沒有修養(yǎng)的體現(xiàn),。

優(yōu)秀的家風(fēng)并不是高深,、玄奧，令人感到不著邊際的大道理,，嚴(yán)格的說,，只是一些做人做事的基本常識。關(guān)鍵是要把這些常識性的東西變成每個(gè)家庭成員的自覺,。家訓(xùn),，該用的時(shí)候，一定不能手下留情,，不該時(shí)千萬不要用,，否則會鑄成大錯(cuò)。家教,，我認(rèn)為是家人的素質(zhì),，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),，將得不到知識，學(xué)不到文明,。教育,，是尤其重要的一點(diǎn)。從小,，父母教育我們要認(rèn)真做事,，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,，認(rèn)真做人,，踏踏實(shí)實(shí)。將來,，會是社會教育我們堅(jiān)持不懈,，守法牢記。每一天,，我們都學(xué)到東西,，學(xué)到知識，學(xué)會了文明,，懂得了道理,。 我一直在想，樹立端正的家風(fēng),，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,，正能量得以傳遞,，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,，那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好,，國家的未來將會更加繁榮昌盛!

我的演講完畢,，謝謝大家!

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇二

老舍先生曾經(jīng)這樣寫道：“我真正的老師，把性格傳給我的,，是我的母親,。母親并不識字，她給我的是生命的教育,?！焙脣寢寗龠^好老師，家庭教給人生第一課,，樹立好家風(fēng),，代代都受益。 家風(fēng)到底是什么?不一樣的人會有不一樣的答案,。 “為貧出仕退為農(nóng),，二百年來世世同。富貴茍求終近禍,，汝曹切勿墜家風(fēng),。”這首陸游《示子孫》,，是陸游對其子孫后代的淳淳教誨,，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，以德治家,，才能讓后代子孫綿綿流長,。

?我們敬愛的毛澤東主席說，毛家的人不經(jīng)商,、不賺錢,。從我母親到我這一代，都是靠工資生活,?！暗驼{(diào)做人、清廉是毛家的家風(fēng)”,。 ?

?在20xx年接受央視采訪時(shí)談到,，兒時(shí)穿著的衣服，不但補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁,，而且多是兄弟姐妹輾轉(zhuǎn)相傳下來的,。盡管聲明過“絕對不干”，但他也不得不穿姐姐的“花衣服、花鞋子”,。勤儉是習(xí)家一脈相承的作風(fēng),。 讀這些偉人家風(fēng)，令人動容,，令人心生無限敬畏! 對于我來說：自力更生就是我家的家風(fēng),。

我的姥姥是從解放戰(zhàn)爭中走過來的人，在那個(gè)艱苦的年代,，姥姥從小就體會到了生活的艱辛,，她常掛嘴邊就是毛主席的八字箴言“自己動手，豐衣足食”,。母親10歲,，姥爺就去世了，姥姥一個(gè)人帶著幾個(gè)孩子,，生活的艱辛自不必說,，但是姥姥不服輸，帶領(lǐng)一家人掙工分,，自己動手做鞋墊,、賣鞋墊，慢慢的到后來自己養(yǎng)雞養(yǎng)豬,，生活越來越好,，舅舅也在家人的支持和自己的奮斗中成為村里唯一的高中生。 我的母親,，一位面朝黃土背朝天的農(nóng)民，更是用她的一言一行詮釋了“自力更生”,。我的母親是一個(gè)苦命的人,，從小失去父親，兄妹5人,，母親排行老二,，由于老一輩的觀念，雖然母親學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，但是上到初中,，在姥姥的多次祈求下，最終還是放棄了學(xué)業(yè),，跟著姥姥勞作,，支持家中開銷。

母親學(xué)問不高,，從來沒有什么高大上的詞語,，但她卻用一個(gè)農(nóng)家婦女的行動感染著我。母親從小就對我們要求嚴(yán)格，教育我們自己的事要自己做,，遇到困難了也要自己先想辦法努力解決,。她總說“靠山山會倒，靠水水會跑,，只有靠自己,，自力更生，生活才會更好,?！?童年的生活讓我至今難忘。母親和父親為了能使家中生活更好,，租了一片土地種葡萄,，因?yàn)榉N葡萄是需要一個(gè)長期培育才會看見收益的項(xiàng)目，很多人都不看好,。但是母親相信,，只要精心培育，付出汗水,，一定可以獲得豐收,。每年冬季，葡萄都要進(jìn)行修枝,，母親幾乎天天都在葡萄園中,，每一棵葡萄樹她都要精心的進(jìn)行修剪，雙手不知道多少次被樹枝劃破,。葡萄的每一個(gè)生長環(huán)節(jié),，母親都細(xì)心呵護(hù)，施肥,、澆水,、除草、松土,，抹芽……正是母親的精心勞作,，我們家的葡萄收獲頗豐，生活越來越好,，村里其他村民也慢慢開始了葡萄種植,。童年時(shí)期每到暑假，葡萄成熟,，我就跟著媽媽打理葡萄園,、賣葡萄，成為了穿梭在葡萄藤中的小不點(diǎn),，正是跟著母親在田里勞作的經(jīng)歷,，讓我磨煉了意志,、鍛煉了心性。 母親精通農(nóng)作物的耕作技能,，又勤于勞作,，莊家總能獲得豐收，家里蓋了樓房,，院子里還有一小塊空地,，母親把它開辟出來，種上大蒜,、青菜,、辣椒、黃瓜等多種農(nóng)作物,，我家的小菜園總是收獲滿滿,。鄰居們也成了我家菜園的常客,。 成為一名人民教師一直是我的夢想,，20xx年畢業(yè)后，響應(yīng)國家號召,，我通過特崗考試,，分配到了中牟縣的一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，我有些心灰意冷,，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我最終還是選擇了去特崗任教，事實(shí)證明,，這個(gè)決定是正確的,，正是在特崗的2年磨煉，讓我迅速成長,。

20xx年在母親的鼓舞下,，我重新準(zhǔn)備招教考試，最終成為了惠濟(jì)區(qū)申莊小學(xué)的一名教師,。走進(jìn)申莊,，那座最具有“現(xiàn)代感”的兩層建筑就是我們學(xué)校,。信息閉塞,，村里唯一的商店也貨品不全，我們常戲稱,，“這真是鳥也飛不到的地方!”由于地處偏遠(yuǎn),，教師流動性非常大，常常是迎來送往,，自然工作量也大,，6年級的班主任,、語文和英語教學(xué)，學(xué)籍管理員,、安全專干等,，兼數(shù)職于一身，由于住校,，各種下班后的臨時(shí)性工作自然少不了,，加班到深夜也是常事。工作3個(gè)月后,，和我一起來的宋老師毅然決定離職,，這對我無疑不是一種打擊?有時(shí)我也想過放棄，再重新開始,，但是這種念頭很快就被掐滅了,。這源于我的母親。

有一次,，母親來學(xué)?？次遥瑩Q乘四五趟公交,，兩次小三輪,，整整一上午，幾經(jīng)周折,，才到學(xué)校,。母親心疼不已，嘴上卻說：“這里環(huán)境多好,，你要把孩子們教好”,。母親的鼓勵(lì)，讓我重新振作,，繼續(xù)全身心的投入到工作中,，堅(jiān)守在自己的崗位上。 有時(shí)對于工作中的一些事情,，我也會牢騷滿腹,、煩躁不安，母親都看在眼里,，她沒有訓(xùn)斥我半句,，只是照常地勞作，每天過得充實(shí)而快樂,。有一天,，媽媽無意中把我高中的一本筆記本放在了我的書桌上，翻開第一頁,，“天道酬勤”幾個(gè)大字映入眼簾,，那是我的座右銘,，是我的精神信仰。終于,，我醒悟了,，開始發(fā)憤圖強(qiáng)，我想在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校也可以大有作為,，也可以實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,。我上好每一節(jié)課，用自己的愛心和耐心溫潤著每一個(gè)可愛的孩子,，同時(shí)積極參加各級活動,，優(yōu)質(zhì)課、觀摩課,、校本課程設(shè)計(jì)大賽等都有我的身影,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我由一名教師成為學(xué)校的中層干部,，取得了各種各樣的榮譽(yù),，受到孩子的喜愛和家長的認(rèn)可。祖輩傳下來的“自力更生”的理念確實(shí)讓我受益無窮! 自力更生——這就是我家的家風(fēng),。如今我也是一名母親,，我也將以同樣的信念教育自己的孩子，讓“自力更生”成為我們的家傳之風(fēng)一直傳承下去! “天下之本在國,，國之本在家,，家之本在身?！奔绎L(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,，是核心價(jià)值觀，良好的家風(fēng),，是一個(gè)家庭真正的不動產(chǎn),。

作為一名教師，我們面對的是天真無邪的孩子,，他們是祖國的明天,，我們要家校攜手，秉承優(yōu)良家風(fēng),，讓孩子感受學(xué)校的精心培育,，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長,，早日成才!

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇三

大家好!

著名法國作家羅蘭曾說過：“環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,，都是融入成長過程的建材,，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度,。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外,，更重要的是無形的塑造,。”這,，也是我今天演講的主題——

良好家風(fēng)助我成長

家風(fēng)是一種綜合的教育力量,，它是思想、生活習(xí)慣,、情感,、態(tài)度、精神,、情趣及其他心 理因素等多種成分的綜合體,。如語言環(huán)境、情感環(huán)境,、人際環(huán)境,、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,，在我們處處會烙有家風(fēng)的印記,。

家風(fēng)是一種潛在無形的力量， 在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,， 塑造我們 的人格,，是一種無言的教育、無字的典籍,、無聲的力量,，是最基本、最直接,、最經(jīng)常的教育,， 它對我們的影響是全方位的，我們的世界觀,、人生觀,、性格特征、道德素養(yǎng),、為人處事及生 活習(xí)慣等,，每個(gè)方面都會打上家風(fēng)的烙印。

對于我來說,，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會做人”,。 這里講的“學(xué)會做人”指的是在道德品行做好，不是說要做到最好,，但在一般情況下,，我都以此來告誡我自己,。在為人處事方面，對別人要做到寬容,、和善,、認(rèn)真地對待;在生活上，我會做到細(xì)心,，對每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理;在道德方面,，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會規(guī)則的事情,，我會盡力地做好道德上的小事情,，從身邊的小事情做起，不要做得最好,，但我會盡自己最大的努力去對待它們,。

正是有了良好的家風(fēng)，我才成了一個(gè)合格的家庭成員,。有時(shí),，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的,。我覺得在此方面,，父母對我的影響是極為重要的。一些好的家風(fēng)就 會養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì),，正是有了這樣良好的家風(fēng),，我們才能更好地成長。 家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈,，如若它指引家人做好了,，那家中的人也就差不到哪去。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,，促使人發(fā)自內(nèi)心地服從和遵守某些被認(rèn)同的準(zhǔn)則,。

家風(fēng)如細(xì)雨，潤物細(xì)無聲,。我們都要把握好自己的言行,，成為德才兼?zhèn)洹⑷烁窠∪闹袑W(xué)生,。

謝謝大家!

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇四

大家好!

同學(xué)們,，步入初中，身上的擔(dān)子也逐漸變重,，學(xué)習(xí)的知識增加了,，作業(yè)增加了,，科目也增加了。學(xué)習(xí)變得越來越困難，甚至連休息的時(shí)間也越來越少,，可能還有所厭倦。這可怎么辦呢?在我家的客廳里貼著一幅畫，在畫的右上角有排詞——一帆風(fēng)順。有句老話說得好：吃得苦中苦，方為人上人,。想讓學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順,，就要去營造這樣的家風(fēng)，要營造一個(gè)勤奮好學(xué),、艱苦卓絕,、言必行行必果、尊老愛幼的家風(fēng),。

父母親在日常生活中習(xí)慣性的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng),，未成年人在這種特定家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳聞目睹接受影響,。這其中,，“模仿”起著重要的作用。不管成年人是否意識到自己的言談舉止會對未成年人產(chǎn)生某種性質(zhì)的影響,，未成年人都在模仿,。未成年人早期的行為習(xí)慣會折射著父母親的人格和行為習(xí)慣，簡單來說就是父母的另一面,。

這個(gè)事例告訴我們：家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程,，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著家庭風(fēng)氣的影響;家庭風(fēng)氣不是想出來的，而是由家庭中每個(gè)成員的生活和自己的操行所創(chuàng)造出來的,。如果成年人的言談舉止有失規(guī)范,，即使是再精心研究出來的教育方法也無濟(jì)于事。只有正當(dāng)?shù)募绎L(fēng),，才能給未成年人創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,。

初一:創(chuàng)世銀天

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

今天是市里發(fā)起的“弘揚(yáng)中華美德,，傳承良好家風(fēng)”活動在我校舉行。作為學(xué)校的一員,，我感到十分榮幸,。

現(xiàn)在，家風(fēng)是人們長議論的話題之一,。其實(shí),，對家庭成員而言，有什么樣的家風(fēng)，就會有什么樣的處世態(tài)度,。孝敬父母,，關(guān)愛父母，就是一種最重要的家風(fēng),。好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著別的東西不可替代的作用,，是某種品德和力量的源泉。就是說,，做兒女的,，在好家風(fēng)的熏陶下，從而成就自己的一生,。

大學(xué)生章某成活在一個(gè)三世同堂的家庭,，祖孫三代人過著平靜和睦的生活。這個(gè)家庭從沒有和鄰居發(fā)生過爭吵,。奶奶是個(gè)勤快人,，每天早早起床，拿著大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈,。章某從小跟著奶奶,，奶奶還專門給他也準(zhǔn)備了把小掃帚，讓她跟在后面比畫,，還告訴她：“人的雙手是個(gè)寶,，勤勞可以創(chuàng)造一切?！庇仔〉恼履畴m然聽不懂那些大道理,，但她愛勞動，并從勞動中獲得了快樂,。媽媽每次帶章某去公園都要帶上一個(gè)塑料袋,，把吃剩的果皮、糖紙裝進(jìn)去再扔進(jìn)垃圾桶,。章某到現(xiàn)在也有隨手帶著塑料袋的習(xí)慣,，把沒用的廢棄物裝進(jìn)去，放到垃圾桶里,。章某的父親雖然沒有接受過高等教育,，但他熱愛讀書，他節(jié)余下來的錢幾乎都買了書,，并經(jīng)常寫讀書筆記,。在父親的影響下，章某從小也愛看書,，從上小學(xué)起就堅(jiān)持寫日記,，現(xiàn)在已經(jīng)在報(bào)刊雜志發(fā)表了十幾篇文章。和睦、平靜,、溫馨,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)為章某的成長奠定了良好的基石。

所以,，每一個(gè)人都要把握好自的言行,，良好的家風(fēng)是孩子終身的財(cái)富。這樣才能弘揚(yáng)中華美德,，傳承良好家風(fēng),。

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

好的習(xí)慣,，使人受益終生;好的家風(fēng)可以代代相傳,，影響萬代,。所以中華民族的傳統(tǒng)美德仍在發(fā)揚(yáng)：誠實(shí)守信,，艱苦耐勞，勤儉節(jié)約,，愛國精神,，仁愛。

人的觀念是隨著社會的發(fā)展變化而不斷變化的,。在商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,，部分人為了追求自己了利益，丟棄了人性中的真善美,，所以我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美,，提升自己的美，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人,。

媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要有一顆憐愛之心,，提升自己的美，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人,?！拔母铩睍r(shí)期的楊絳身處逆境之中，但她平等的對待老王,，幫助他,，關(guān)心他，讓女兒送魚肝油為他治療眼疾,，主動搭他的車照顧他的生意,，把他當(dāng)作一個(gè)心地善良，品格高尚的朋友,。老王死后,，楊絳深深感到自責(zé)，和老王一生的辛苦相比，自己一家在文革中所受的折磨不算什么,，自己畢竟還有工資,，畢竟還能享受一些物質(zhì)生活，她覺得自己是一位“幸運(yùn)”而又“愧怍”的人,。從她身上我體會到了平等博愛的人格,，這就是楊絳的魅力所在。

在日常生活中,，我們不僅要有一顆仁愛的心,，還要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦耐勞的出色品質(zhì),。據(jù)說,，遠(yuǎn)在天啟年間，努爾哈赤引兵犯境,，率部將領(lǐng),，在與努爾哈赤對峙時(shí)，穿戴盔甲居然是已經(jīng)銹蝕透了,，最后被對方陣中射來的冷箭射穿頭盔,，當(dāng)場斃命。史載,，崇禎皇帝在位十七年,，一直勤政理事，雞鳴就起床,，以至夜晚也不睡覺,，往往積勞成疾，節(jié)儉自律,，不近女色,，宮中從來沒有宴樂之事，據(jù)說,，崇禎曾把宮中萬歷所儲藏的上等遼參在集市上賣掉,，換回?cái)?shù)萬兩銀子，聊補(bǔ)國用,。此外,，崇禎生活相當(dāng)簡樸，從不鋪張,。他很長時(shí)間不吃肉,，經(jīng)常只吃幾道蔬菜下飯，有時(shí)候只是清粥小菜而已,。有一次,，崇禎接見朝臣時(shí),，不慎將內(nèi)衣袖子露了出來，袖頭已經(jīng)破爛了,。

在日益發(fā)展的社會中,，我們不能過分追求潮流，追求時(shí)尚,，為了滿足一顆虛榮心,，而浪費(fèi)錢財(cái)。餐飲環(huán)節(jié)上的浪費(fèi)現(xiàn)象觸目驚心,，浪費(fèi)之風(fēng)務(wù)必狠剎!要大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的出色傳統(tǒng),，厲行節(jié)約、反對浪費(fèi),。

家風(fēng)的內(nèi)涵不僅僅是這些,，但是我們在生活中至少要做到，勤儉節(jié)約,，做到誠實(shí)守信,。

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：

大家好!我是秦正云,，是一名市公交公司的12路駕駛員,。此時(shí)我很榮幸在這里為大家演講,。今天我演講的題目是《傳承好家風(fēng),，你我在行動——做感恩的公交人，圓幸福的公交夢》,。

幾年前我進(jìn)入了滁州市公交公司,，成為了一名不折不扣的公交駕駛員。這些年的公交生活讓我深刻體會到：公交駕駛員是一個(gè)平凡而偉大的稱呼,。我們擔(dān)當(dāng)著服務(wù)市民,，回饋社會的責(zé)任，更肩負(fù)著展示瑯琊古城的風(fēng)采,，提升滁州檔次的義務(wù),。作為公交駕駛員，我們在感受來自社會各界幫助和支持的同時(shí),，更能深刻體會到他們對公交事業(yè)的殷切期望——期望我們能建成幸福公交,，提升滁州市的幸福指數(shù)!面對這些責(zé)任和義務(wù)，支持和期望,，我們公交駕駛員有著無窮的動力!但如何將動力落實(shí)在行動上?在我看來,，就是要有一顆感恩的心!只有常懷一顆感恩的心，我們才能將這些動力落實(shí)到我們的工作和生活中,。

誰言寸草心?報(bào)得三春暉,。感恩是一個(gè)既傳統(tǒng)又時(shí)髦的詞,。但今天我在這個(gè)講臺上要有力地宣布：我們公交駕駛員的感恩絕不僅僅只是一個(gè)時(shí)髦的口號，它源自我們公交駕駛員的責(zé)任和義務(wù),，更體現(xiàn)在我們公交駕駛員的日常工作和生活中,。

很樸實(shí)的一句話，首先讓我懂得了公交駕駛員的平凡與偉大,。這樣甘于平淡樂于奉獻(xiàn)的公交駕駛員太多太多,，我們在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，體現(xiàn)著一份責(zé)任,，我們在普通的工作中克勤克己,，忠于自己的義務(wù)，而責(zé)任與義務(wù)正是我們公交駕駛員對于感恩最好的詮釋!

常懷感恩赤子心,，建設(shè)幸福公交夢,。感恩只是我們的行事原則，而建設(shè)幸福公交才是我們的最終夢想,。那么幸福是什么呢?還記得我的兒子小時(shí)候說過的話,。當(dāng)我問他什么是幸福時(shí)，他回答道：“幸福就是有好吃的,，有好喝的,，有好玩的?！边@是多么的率真和童言無忌啊!而我補(bǔ)充道：“不光如此,，長大后還要有好成績，將來有好工作喲!”……而今我作為公交駕駛員對幸福的理解又是怎樣呢?

曾幾何時(shí),，我就在思考什么是幸福公交,，怎樣建設(shè)幸福公交?經(jīng)過這幾年的工作和思考，我認(rèn)為幸福公交應(yīng)該有如下幾個(gè)方面的表現(xiàn)：首先幸福公交是我們的企業(yè)能始終以人為本,，想員工所想,，急員工所急，當(dāng)員工們累了時(shí),，企業(yè)能為我們提供一個(gè)歇腳的地方,，當(dāng)員工們有困難時(shí)，企業(yè)能給我們家的溫暖,。所有員工都能踏實(shí)工作,，安心生活;幸福公交能夠讓我們積極向上，在體現(xiàn)我們公交駕駛員獨(dú)特人文關(guān)懷的同時(shí),，也能感染到我們廣大的乘客朋友,。大家都能文明乘車，禮貌待人!幸福公交就是我們的價(jià)值得到認(rèn)可!

這就是我對幸福公交的簡單理解,。說它簡單是因?yàn)樗擅恳粋€(gè)公交駕駛員的小幸福組成的,，我們每個(gè)公交駕駛員只要做好自己的工作,，每個(gè)人都感到幸福了，那么我們的公交事業(yè)必然也會幸福,?？墒切腋９坏膲粝腚x我們還比較遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在還有許多需要改進(jìn)的地方,。但只要我們每位公交駕駛員都常懷感恩的心去工作和生活,，我相信總會有一天，滁州市民都會樂意選擇公交出行,，車廂里的乘客也是秩序井然;我相信總會有一天,，每位第一次來這里的朋友，在愛上滁州市山青青水清清的同時(shí),，也會愛上滁州市這道靚麗的公交風(fēng)景線;我相信總會有一天,，社會各界在提到我們公交時(shí)都會贊不絕口，只因我們有感恩的情懷和無私的奉獻(xiàn)!

最后,，我再次承諾：傳承好家風(fēng),，你我在行動——在家做個(gè)好媳婦，孝老愛親;在家做個(gè)好妻子,，相夫教子;在家做個(gè)好母親,，勤勞賢惠;在這做個(gè)好姐妹，團(tuán)結(jié)互助,。讓你我攜起手來,，共做感恩的公交人，同圓幸福的公交夢!

我的演講完了,，謝謝大家!

良好家風(fēng)伴我行演講稿篇七

家風(fēng),，是個(gè)端莊而又和諧的詞語,，它博大,，卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間,，它已經(jīng)浸透了我們的心靈,。

在幾年前的時(shí)候，家里窮得很,，父親沒個(gè)正經(jīng)工作,，生活倒是拮據(jù)。那時(shí)候,，家里還有個(gè)特帶勁兒的口號：“省!省!省!”現(xiàn)在想起那段啃著干饅頭生活的日子,，心里還是甜滋滋的。

現(xiàn)在呢,，生活條件倒是好了,，但往日那股勤儉節(jié)約的風(fēng)氣卻時(shí)刻沒丟掉,。在家里，那整天提個(gè)雞毛撣子的奶奶當(dāng)上了我家的“省”領(lǐng)導(dǎo),，早晚都叫和著勤儉節(jié)約,，無論是我，還是父親,，只要一“浪費(fèi)”,，就總會吃上她幾撣子的。

現(xiàn)在想起一件有趣的事兒,。

那是一個(gè)夏天的晚上,，熱得很。夜蟲都中了署,，躲在草叢里,，嗚嗚地啼哭。在月光下,，一個(gè)人影匆匆閃過：兩邊腋下各夾個(gè)西瓜,，偷偷摸摸，躡手躡腳地往水龍頭跑去,?！?是老爹回來了!

“嘩——嘩——”水龍頭開了，兩個(gè)西瓜正在舒服的洗著涼水澡,。蹲在水龍頭旁的老爹,，偷笑著，又瞥見了門后的我,，匆匆的向我打了個(gè)手勢,，示意讓我上他的“賊船”。

我也招手應(yīng)和著,，邊偷笑,，邊跑出來會合。正當(dāng)我們高興的時(shí)候,，屋里的燈突然亮了,，隨后是一陣“啪——啪——”的拖鞋聲。我們都大吃了一驚,。

大驚過后,，老爹大喊著：“不好!你奶奶!”我也倒吸一口涼氣，拽起西瓜就往外跑,。

“呔!哪里逃!哇呀呀……”

奶奶大叫一聲,，學(xué)著京劇的強(qiáng)調(diào)，那聲音可是異常的洪亮,。我們轉(zhuǎn)頭一看,，一位英姿颯爽的老太太,，手里提個(gè)雞毛撣子，腳踏兩只拖鞋,，在月光的映襯下,，別提多威武了。

事情到了這步田地,，我們父子倆只有繳械的份兒了,。我無話可說，爸也只是隨口絮叨著：“媽,，您老咋還沒睡下呢!”奶奶沒應(yīng)話,，吐出一個(gè)“哼”字，宣告著我們打感情牌的計(jì)劃徹底破產(chǎn),。

不由分說,，奶奶掄起撣子，一頓亂打,，邊打,，邊操這一口濃重的鄉(xiāng)音絮叨著：“你這家伙，又害水!又害水!三十好幾的人啦,，還不聽話,，啊?”

“哎呦，不敢了,，再也不敢了!”我們叫喊著,。一頓禱告過后，奶奶那邊自然是手軟了些,，畢竟是她兒子和孫子呀!剛才一頓打也肯定不是真打,，不過是比撓癢癢重些罷了!不過，作為懲罰,，這瓜是沒收了,，留著讓我們明兒吃。我們父子倆暗暗叫苦,。

自那以后,，我們就很少浪費(fèi)水了。有也只是一半次,，不過在一頓“棍棒教育”之后，還是乖乖地服從命令,。

哎!不過奶奶走的早!與奶奶度過的日子,，終究成了記憶。奶奶鉆進(jìn)了那方矮矮的墳?zāi)?，葉落歸了根;她沒有給我留下什么,，留下的只有那沉甸甸的遺愛,，還有那一直改變著我的家風(fēng)。

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)是初三沖刺中的一員了,。繁重的體育課后，每個(gè)人的臉上都揮灑著皎潔的汗滴;那原本空空如也的垃圾桶里,，不一會兒就會攢上滿滿的一桶衛(wèi)生紙,。

當(dāng)我將廢紙扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我便想起了從前：一個(gè)手持雞毛撣子,，腳踏兩只拖鞋的老太太,，正指著一個(gè)小男孩絮絮的說著……想到這兒，我的眼里總是泛著淚,。奶奶那平凡的生活,，樸素的衣著，還有那散發(fā)著香氣的家風(fēng),，深深地,，深深地刻在了我的心頭。

——又想起正月的時(shí)候,，一家人圍到電視機(jī)前,，看著央視里的《家風(fēng)是什么》，真是其樂融融,?？粗娨暲镆粋€(gè)個(gè)精彩的回答，動人的故事,，我也問奶奶：“奶奶,，咱家的家風(fēng)是什么哪?”

奶奶回過頭來，慈祥的一笑,，接著又絮絮的說著：“乖孫子喲!咱家家風(fēng)多著呢!勤儉節(jié)約很重要,，家庭和諧排第一，還有就是與人為善……呦呦,，你也教教你老爹,，都三十好幾的人了，還沒我孫子懂事,，整天惹我生氣!”聽著奶奶娓娓道來,，我們一家人都笑了。

是啊!正如奶奶所說的,，我家的家風(fēng)正是如此,。家庭和樂，勤儉節(jié)約，與人為善,，便是我的家風(fēng),，時(shí)刻浸染著我的家風(fēng)……