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元月份國(guó)旗下講話篇一

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《冬季,，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!

冬季的到來(lái),，給北方的天氣增加了幾分寒意，這個(gè)季節(jié),，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng),，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),，不僅能鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,，提高身體的抗寒能力,，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉,，由于肌肉不斷收縮,，呼吸加快，新陳代謝旺盛,，身體產(chǎn)生的熱量增加,。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏,、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,，提高人們的御寒能力,。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍,。

冬季體育鍛煉，大都在室外迸行,，不斷受到冷空氣的刺激,，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞,、白細(xì)胞,、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng),，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),，少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。

冬季體育鍛煉,，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足,。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚,、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用,。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣,、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō),，多參加戶外鍛煉更為重要。

冬季體育鍛煉,，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞,，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用,。

冬季鍛煉好處很多,，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑,、球類、跳繩,、踢腱子,、跳橡皮筋等項(xiàng)目,。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目,，靈活掌握,。

那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1,、冬季天氣比較冷,，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平,，改善肌肉,、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷,，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生,。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,。冬季天氣比較冷,，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng),，及時(shí)穿衣保暖,，以防感冒。

3,、參加冬季鍛煉,，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力,、持之以恒的精神,，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚(yú),，兩天曬網(wǎng)”,。

同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體,，只有健康的體魄,，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí),，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn),。

最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”

元月份國(guó)旗下講話篇二

成于勤儉敗于奢

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過(guò)《周的睡衣》這篇課文，周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,，穿了又補(bǔ),，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上,。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周為我們樹(shù)立了光輝的榜樣,。

有一次,，我在電視上看到這樣一則報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐,。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),，他們居然回答："多花點(diǎn)錢(qián)不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗,。"看到這里,，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),，叫伊登公學(xué),。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái),，英國(guó)的許多首相,、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里,。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格,，學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,，他們只有大間的集體宿舍,，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,，真有點(diǎn)"勞其筋骨,，餓其體膚"的味道，據(jù)說(shuō),，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神,。

同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期,，過(guò)著一種舒適安定的生活,，有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)",，父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,，考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比,、講排場(chǎng),、擺闊氣,。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。

外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年,。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)："少年有福不算福，有錢(qián)難買(mǎi)少年窮。"自從改革開(kāi)放以來(lái),，我們的生活富裕了,，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，做到愛(ài)惜糧食,，愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿,，不亂花錢(qián),，節(jié)約水電。同學(xué)們,，勤儉樸素是一種美德,，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!

從失誤中獲取機(jī)遇

古人說(shuō)："人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)?"這就是說(shuō),，我們?cè)谏钪校y免會(huì)出現(xiàn)失誤,，犯下過(guò)錯(cuò),。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水,，無(wú)意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn),，立刻道歉，堅(jiān)決改正,。然而,，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的,，他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思,，從中獲取機(jī)遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧,，讓失誤變成財(cái)富,。

丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶,，但他沒(méi)有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片,。他把這些碎片按大小分類稱出重量,，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：x年xx月xx日克的最少，1-10克的稍多,，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí),，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,，次大塊的重量是小塊的16倍,，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開(kāi)始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來(lái)恢復(fù)文物,、隕石等不知其原貌的物體,，給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。

無(wú)獨(dú)有偶,，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員,。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件,，因?yàn)樗枷氩患?，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是,，發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊,。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒;如果把這種現(xiàn)象利用起來(lái),，一定能……"回到家里,，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙,。這種紙可以用來(lái)寫(xiě)字,、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印,，一復(fù)印,，出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡,。隨后,，格德納與人合伙開(kāi)了一家專門(mén)生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無(wú)拷貝國(guó)際公司"。兩年時(shí)間里,，這種防影印紙就售出了2.5億張,，格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁。

想想吧,，如果雅各布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱,，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,，那么，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔,，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍,，那么，世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了,。

同學(xué)們,，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請(qǐng)你不要懊惱沮喪,，你應(yīng)該象雅各布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人,，好好地反思自己的失誤,，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇,，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了,，那么,，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)?，未?lái)是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界,，不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界,，而是有心人的世界,。

做一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人

我們中華民族是一個(gè)聰明，勤勞的民族,，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開(kāi)啟世界文明之門(mén)的"四大發(fā)明",，而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字,。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,，這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。

科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新,，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為,，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是不做復(fù)制者,，單純的模仿不是創(chuàng)新,，令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低。

創(chuàng)新不容易但并不神秘,，可以說(shuō),，任何人都可以創(chuàng)新。當(dāng)然知識(shí)越豐富的,，他創(chuàng)新的機(jī)會(huì)就越多,?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不是的,。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫(huà)家，他平時(shí)做事總是丟三落四,，繪畫(huà)時(shí)也不例外,，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了,。后來(lái)為了方便,，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了,。在辦了專利手續(xù)后,，這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買(mǎi)走。這件事說(shuō)明：只要做有心人,，就可能會(huì)有創(chuàng)新,。

人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的,。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,，大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新,。比如萊特兄弟發(fā)明飛機(jī),，就是源自童年時(shí)的異想天開(kāi)。當(dāng)然,，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離,，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水，心血,，把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目標(biāo),，每天為了這個(gè)目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作,，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果,，不被權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛,，不因眼前的困難而退縮，我們才能提高自己的創(chuàng)新能力,。

同學(xué)們,，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新,，在活動(dòng)中創(chuàng)新,，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新能力的人,，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。

元月份國(guó)旗下講話篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好!

今天是第10周星期一,，我在國(guó)旗下講話的主題是：為班級(jí)爭(zhēng)光

“為班級(jí)爭(zhēng)光”這五個(gè)字聽(tīng)起來(lái)似乎覺(jué)得離我們很遙遠(yuǎn)，好象只有那些優(yōu)等生,、特長(zhǎng)生才能為班級(jí)爭(zhēng)光,，其實(shí)不然。也許你只需要?jiǎng)右粍?dòng)手指,、彎一彎腰就能為班級(jí)爭(zhēng)光,。

記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車(chē)接送的,，正當(dāng)車(chē)要出發(fā)時(shí)上來(lái)一位老人,，而此時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位。因路程較遠(yuǎn)沒(méi)有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座,。正當(dāng)老人準(zhǔn)備下車(chē)時(shí),，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自己靠欄站立了整整30分鐘才到達(dá)目的地,。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門(mén)經(jīng)理,，他很疑惑,，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高,，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),，為什么會(huì)錄取他呢?直到第二天上班的時(shí)候他才明白了，原來(lái)那位老人就是那外資公司的總裁,，老人告訴他：選你是因?yàn)槟憔哂衅渌麘?yīng)聘者所沒(méi)有的品質(zhì),。“這是我應(yīng)該做的,，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”年輕人這樣說(shuō)道,。總裁對(duì)他說(shuō)：“這同樣是你們中華民族的驕傲!”

聽(tīng)了上面的事例,，大家有何感想呢?

一個(gè)人,，一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)，卻體現(xiàn)出了一個(gè)人的高尚品質(zhì),，甚至體現(xiàn)出了一個(gè)民族的光榮!

同學(xué)們,，作為新時(shí)代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表現(xiàn)出良好的精神面貌為自己的班級(jí)爭(zhēng)光同時(shí)也是為我們的學(xué)校爭(zhēng)光,。為班級(jí)爭(zhēng)光只需要從身邊做起,，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié),，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰;當(dāng)發(fā)現(xiàn)電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候動(dòng)一動(dòng)手指;等等,。也許就因?yàn)槟愕膹澮粡澭鼊?dòng)一動(dòng)手指,，就能使你們班在日常行為規(guī)范中得第一名，那不就是為班級(jí)爭(zhēng)光嗎?在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，我們經(jīng)常會(huì)向那些樂(lè)于助人,，愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，有禮貌,，講團(tuán)結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，榜樣就在我們身邊,。例如：下午放學(xué)后,，有些同學(xué)經(jīng)常主動(dòng)拿起掃把幫助其他小組的同學(xué)掃地;有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周?chē)耐瑢W(xué)熱情地幫助他;同學(xué)身體不舒服,，大家看見(jiàn)了,，會(huì)主動(dòng)扶他到教師辦公室;上周，我校同學(xué)再次為支持抗震救災(zāi)共捐款8787.4元,，捐贈(zèng)衣物100多件,。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，關(guān)心他人的精神,。又例如：在上周的校運(yùn)會(huì)，各班運(yùn)動(dòng)健兒頑強(qiáng)拼搏,，奮勇?tīng)?zhēng)先,，展現(xiàn)出“更高、更快,、更強(qiáng)”的奧林匹克精神;各班攝影組的同學(xué)積極創(chuàng)作,，準(zhǔn)備最好的佳作參加攝影比賽，不但體現(xiàn)出同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光的精神,，還展現(xiàn)了我校作為攝影培訓(xùn)基地的空前盛況,。各年級(jí)各班積極組織啦啦隊(duì)搖旗吶喊，凝心聚力,，團(tuán)結(jié)一心,，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神,、團(tuán)結(jié)精神鼓舞著運(yùn)動(dòng)員們創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績(jī),。為班級(jí)爭(zhēng)光不只是為了班級(jí)，也是為了我們自己，其實(shí),，我們同學(xué)做了好事,，得到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的夸獎(jiǎng),，能夠進(jìn)一步體會(huì)到幫助別人的愉悅心情,，同時(shí)還能體現(xiàn)個(gè)人的品質(zhì)修養(yǎng)。

短短一天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,，本周我們將迎來(lái)學(xué)期中段的測(cè)試,，同學(xué)們應(yīng)趕快從運(yùn)動(dòng)會(huì)上的熱鬧，興奮當(dāng)中走出來(lái),，但是不要忘記帶上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那種拼搏進(jìn)取,、永不言敗、團(tuán)結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái),，讓這種精神激勵(lì)著我們?cè)谥卸螠y(cè)試中取得更理想,、更優(yōu)異的成績(jī)!

為班級(jí)爭(zhēng)光，讓我們從點(diǎn)滴做起,，從身邊做起!

元月份國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

我是三年級(jí)的王小航，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》,。

古人說(shuō)：“三日不讀書(shū),，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎,?！边@句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。我們的思想需要源頭活水,，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū),。天天讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味” “可憎”了,。

書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,，皆以勇氣和智慧之高為最甚,。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界,，人生最快樂(lè)的境界,。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過(guò)讀書(shū),，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,。”你不可能回到過(guò)去,，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái),。你不可能走遍世界各地,，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

人生的快樂(lè)在于不斷的追求,，獨(dú)立于天地,、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋,，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣,。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友,，享受他們的無(wú)窮快樂(lè),。“讀千古美文章,，做現(xiàn)代好少年”,，同學(xué)們，作為明德小學(xué)的學(xué)生,，讓我們與書(shū)為伴,，在知識(shí)的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)，做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,，我們?cè)谇Ч琶牢牡难障?，將成為?shū)香校園的驕傲!

謝謝大家!

元月份國(guó)旗下講話篇五

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好,。很榮幸，今天能代表20xx級(jí)5班站在這里做本周的國(guó)旗下講話,。今天,，我要講的主題是“復(fù)習(xí)迎考”。

今天是二〇一四年十一月三日，第十周的星期一,。下周,，第十一周，將迎來(lái)我們本學(xué)期的期中考試,。同學(xué)們,，你們緊張嗎?

作為一個(gè)剛進(jìn)入高中不久的高一學(xué)生，我的心情有點(diǎn)復(fù)雜,。從夏令營(yíng)一路走來(lái),，不知不覺(jué)間就到了期中。在每天各種零零碎碎,，似曾相識(shí)的事情里,，日子過(guò)得像流水。感覺(jué)自己還沒(méi)把老師上課講的內(nèi)容完全吸收,，還沒(méi)有消化完所有錯(cuò)題,，還沒(méi)來(lái)得及好好復(fù)習(xí)一遍呢，半個(gè)學(xué)期就這樣悄然流逝,，期中考就這樣盈盈然如約而至了,。這是我們高一學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)第一次的大型考試，是第一次對(duì)于我們半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的大檢閱,?！暗谝淮巍保按笮汀?，“大檢閱”,，期中考加上這些定語(yǔ)后，似乎變得讓人心生畏懼,。但是,，不用擔(dān)心，因?yàn)?，在這半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,，我們都是勤奮的，我們每個(gè)人都有努力過(guò),。所以，我們要自信地迎接考試,。自信,，是成功的第一要素。

高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們比我們就該要更淡定些了,。畢竟比我們多了一年的閱歷,，對(duì)于這些考試也就更得心應(yīng)手了。

高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就更不用說(shuō)了，考試對(duì)于他們來(lái)講,，就像是吃飯睡覺(jué)一樣平常,。期中考也是如此。

學(xué)習(xí),，是一個(gè)連續(xù)不斷的過(guò)程,。在學(xué)習(xí)中，我們做需要的是勤奮,，需要的是堅(jiān)持,。所以在此，我想與大家分享幾句話：“六點(diǎn)起床很困難,，背單詞很困難,，靜下心很困難，但是總有一些人,，五點(diǎn)可以起床,，一天背六課單詞，耐心讀完一本書(shū),。誰(shuí)也沒(méi)有超能力,，但是自己可以決定一天去做什么事情。你以為沒(méi)有了路,，事實(shí)上路可能就在前方一點(diǎn)點(diǎn),。那些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們還有什么理由停下腳步,。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)你會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有,，你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú),，你要把自己逼出最大的潛能,，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買(mǎi)單，你要么努力向上爬,，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里,。”這些話,，送給你們,，也送給我自己。

目前的學(xué)習(xí)階段,，只是我們?nèi)松泻苄『苄〉囊欢?。與其說(shuō)它是一條升學(xué)之路，不如說(shuō)是一個(gè)修煉的過(guò)程,。修煉心性,、磨礪意志,、提高學(xué)習(xí)思考的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真遵守規(guī)矩的習(xí)慣,。這于我們一生都非常重要,。考試,，只是不斷檢驗(yàn)我們能力,，完善我們自身的一種方式。我們可以高興考的好,，更要思考怎樣才能讓自己變得更好,。前行路上有太多迷惘。我們要讓自己的思想強(qiáng)大,，讓自己有追求,、有恒心、有信心,。有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力,，有面對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)結(jié)果的淡定從容,。

我想我們大多數(shù)人回首往事時(shí)都會(huì)想,，如果那個(gè)計(jì)劃我完成了，如果那個(gè)目標(biāo)我實(shí)現(xiàn)了,，該多好,。可是人不能兩次踏入同一條河流,。所賴東隅已逝,，桑榆非晚。只要補(bǔ)救,，哪怕是一點(diǎn),，總還是好的。如果你或我總不能堅(jiān)持,，引用梁?jiǎn)⒊痪湓挕皼](méi)有勇氣別做人”,。

無(wú)論是這次的期中考，還是以后許許多多具象抽象的考試,。只要你夠堅(jiān)持夠努力,，就能考出自己想要的成績(jī)。

最后,，希望大家在這次的期中考試中都能考出理想的成績(jī),。謝謝。

元月份國(guó)旗下講話篇六

老師們,，同學(xué)們：

時(shí)至深秋,，一個(gè)嶄新的學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。今天,，我們又一次隆重舉行升國(guó)旗儀式,，我講話的主題是——學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)左右人類未來(lái),，信息構(gòu)成生存基礎(chǔ)的社會(huì),。一份研究報(bào)告表明，人類社會(huì)的知識(shí)在爆炸式地發(fā)展,，最近30年新增知識(shí)的數(shù)量已超過(guò)過(guò)去xx年人類所積累知識(shí)的總和,。美國(guó)未來(lái)學(xué)家阿爾文·托夫勒說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,?！甭?lián)合國(guó)教科文組織則把學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)作為21世紀(jì)教育的四大支柱之一?？梢?jiàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是何等的重要。作為肩負(fù)祖國(guó)未來(lái)的當(dāng)代大學(xué)生,，我們不但要學(xué)習(xí)知識(shí),，學(xué)習(xí)技能，更應(yīng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，我給大學(xué)生們一點(diǎn)建議，希望能給大家一點(diǎn)啟發(fā),。

1,、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),。

有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué),，參加工作后將是形勢(shì)逼著學(xué),，都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好,。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何,，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為正處學(xué)習(xí)黃金季節(jié)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，我們關(guān)健要認(rèn)清自己是誰(shuí)?首先我們要清楚自己是一名學(xué)生,。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職,。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職,。同時(shí)更要清楚自己是一名大學(xué)生,，何為大?一是在年齡上已滿了18歲，已經(jīng)長(zhǎng)大成人了,，在法律上已經(jīng)完全享有民事與刑事責(zé)任能力,，也就是說(shuō)在法律上大學(xué)生必須對(duì)自己的所有行為負(fù)責(zé)。二是大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)高中學(xué)習(xí)并經(jīng)過(guò)高考達(dá)到相應(yīng)分?jǐn)?shù)線的學(xué)生,，說(shuō)明大學(xué)生具有相當(dāng)?shù)闹R(shí)與能力基礎(chǔ),，完全有能力對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。然而我們的大學(xué)生總是怪學(xué)校管得太嚴(yán),，希望學(xué)校給更多的自由,。其實(shí)我認(rèn)為，大學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)是自主而不是自由,。大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

2、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，關(guān)健要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，變盲目學(xué)習(xí)為目標(biāo)學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)：職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高素質(zhì)人才,。我們學(xué)校的多年的職業(yè)教育實(shí)踐中總結(jié)出了我們學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)就是：健全的人格,、豐富的個(gè)性、扎實(shí)的理論知識(shí),、過(guò)硬的專業(yè)技能和較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力,。這應(yīng)該成為每位同學(xué)努力完善的方向。現(xiàn)在我們有些同學(xué)有兩種錯(cuò)誤的傾向,，一是漫無(wú)目的,，整天無(wú)所事事，不學(xué)無(wú)術(shù);一是只關(guān)注學(xué)知識(shí),、學(xué)技能,，而對(duì)整體素質(zhì)的提升關(guān)注不夠。對(duì)于職業(yè)院校的學(xué)生,，當(dāng)然要學(xué)好專業(yè)知識(shí)與練好專業(yè)技能,，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)槠髽I(yè)真正關(guān)注的是學(xué)生的整體素質(zhì),。而我們有的同學(xué)平時(shí)很不注意自己平時(shí)的言行,，不能把素質(zhì)的提升融入平時(shí)的具體的行為之中,。

3、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，重要是掌握合適的學(xué)習(xí)方法,，變隨意學(xué)習(xí)為善于學(xué)習(xí)。

常言道：“知識(shí)就是力量”,，但知識(shí)不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化為力量。我們有不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,，什么都想學(xué),，但面對(duì)茫茫的知識(shí)海洋，不知從何處學(xué)起,。這就要求我們要善于學(xué)習(xí),，對(duì)基礎(chǔ)性知識(shí)，則要注重點(diǎn)滴的積累,，要持之以恒,。對(duì)專業(yè)知識(shí)，則必須有所選擇,，有所側(cè)重,，才能做到學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)還要講究學(xué)習(xí)方法,，注意培養(yǎng)思考能力和動(dòng)手能力,，增強(qiáng)自身的創(chuàng)新能力，只有這樣才能將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量,，造福社會(huì),。大學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，我想用我的大學(xué)體驗(yàn)與大家分享一下,。我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,，有兩件事給我的影響最大：一是在收到大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候同時(shí)收到了一本《大學(xué)生手冊(cè)》，《手冊(cè)》包含了大學(xué)的有關(guān)管理制度與具體的行為準(zhǔn)則,，并且進(jìn)校后的第一周就進(jìn)行相關(guān)的考試,，這一件事讓我懂得了在大學(xué)應(yīng)該怎么做。第二件事就是進(jìn)入大學(xué)后,，學(xué)校組織我們參觀圖書(shū)館,，并且給我們進(jìn)行如何利用圖書(shū)館的知識(shí)講座，這件事讓我懂得了在大學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí),。我想這兩件事對(duì)我們今天同學(xué)們的學(xué)習(xí)應(yīng)該也有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,。當(dāng)然，我今天不可能介紹更多的具體的學(xué)習(xí)方法,，但作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該拓展我們的學(xué)習(xí)時(shí)空,，確立時(shí)時(shí)、處處,、事事都是學(xué)習(xí),，學(xué)知識(shí)、學(xué)技能,、強(qiáng)素質(zhì),，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的興趣、對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，向老師學(xué)習(xí),、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),、向社會(huì)學(xué)習(xí),。

老師們，同學(xué)們,，學(xué)習(xí)能力將是一個(gè)人在未來(lái)社會(huì)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。我真心希望全院師生都加入到學(xué)習(xí)的行列，使我們的校園真正成為一個(gè)學(xué)習(xí)型校園,，讓我們一起學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。