這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在初中階段是?？碱},，簡(jiǎn)稱(chēng)“主將從現(xiàn)”——主句是一般將來(lái)時(shí)態(tài),，從句是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。本句中主句是由will引導(dǎo)的一般將來(lái)時(shí)態(tài)的句子，從句是由if引導(dǎo)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子,，符合主將從現(xiàn)的法則,。)下面小編來(lái)給大家說(shuō)一下
if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)遵循什么原則,。
if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)遵循什么原則
注意：區(qū)分if的用法有著極為重要的意義，因?yàn)樵跅l件狀語(yǔ)從句中,，主句用將來(lái)時(shí),，從句用一般現(xiàn)在時(shí);而在賓語(yǔ)從句中，當(dāng)主句是一般現(xiàn)在時(shí),，從句可用所需的任何時(shí)態(tài),，主句是一般過(guò)去時(shí)，從句用過(guò)去的某種時(shí)態(tài),。if引導(dǎo)虛擬條件句用法
1.(表示條件)如果,，主句用將來(lái)時(shí)，if從句用現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái),。
He will come if you invite him.
如果你請(qǐng)他,，他會(huì)來(lái)的。
2.(表示虛擬)假如,，要是,。
1)時(shí)態(tài)：可以表示過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)的情況,。它的基本特點(diǎn)是時(shí)態(tài)退后,。
a.同現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。
句型：條件從句主句
一般過(guò)去時(shí) should(would)+動(dòng)詞原形
If they were here,they would help you.
b.表示于過(guò)去事實(shí)相反的假設(shè)。
過(guò)去完成時(shí)should(would)have+過(guò)去分詞
c.表示對(duì)將來(lái)的假想,。
句型：條件從句主句
一般過(guò)去時(shí)should+動(dòng)詞原形
were+不定式would+動(dòng)詞原形
should+動(dòng)詞原形
whether替換法：if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),，其意為“是否”，通?？捎脀hether替換,，意義不變，而if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句時(shí)不能用whether替換,。因此,，可用whether替換的是賓語(yǔ)從句，不能替換的是條件從句,。
例如：I want to know if you will go tomorrow. = I want to know whether you will go tomorrow. 我想知道你明天是否去,。
以上就是小編整理得if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句時(shí)態(tài)采用的原則，希望能給大家?guī)?lái)幫助,，更多相關(guān)資訊,，請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)。