網(wǎng)上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課哪個(gè)好？線上補(bǔ)課就是網(wǎng)絡(luò)教學(xué),，可以是一對一的補(bǔ)課，也可以是一對多的補(bǔ)課,。線下補(bǔ)課,，一旦在老師要求的時(shí)間內(nèi)沒有達(dá)到場地，就會(huì)錯(cuò)過本次的課,，后面要補(bǔ)上去,，還有另外再找時(shí)間。那么這兩種補(bǔ)課方式究竟哪一種更好呢?感興趣的就跟小編一起來看看吧,！
一,、網(wǎng)上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課哪個(gè)好
對于自制力較弱的學(xué)生而言，線下比較好;對于學(xué)習(xí)能力和自制力較強(qiáng)的學(xué)生而言,，線上比較好,。其實(shí)不管是線上補(bǔ)課，還是線下補(bǔ)課,，都各有利弊,，補(bǔ)課是否會(huì)有明顯的效果與同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有很大的關(guān)系，如果你學(xué)習(xí)態(tài)度不好,，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，那么不管是線上補(bǔ)課還是線下補(bǔ)課，那么都沒有多少明顯的效果,，如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有足夠正確的學(xué)習(xí)方法，那么不管是線上補(bǔ)課還是線下補(bǔ)課,，都一定可以取得好的成績,。小編還要提醒同學(xué)們,，不管是線上補(bǔ)課還是線下補(bǔ)課，同學(xué)們都要認(rèn)真分析自己的優(yōu)弱勢學(xué)科,，補(bǔ)課的時(shí)候要側(cè)重于補(bǔ)習(xí)弱勢學(xué)科,，做到有針對性地突破，這樣才能提高補(bǔ)課的效率,。
二,、線上補(bǔ)課的優(yōu)點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)上極大減輕了負(fù)擔(dān)，無論是請個(gè)人家教老師,，還是上培訓(xùn)班,，一學(xué)期下來，上千塊錢是少的!如果是在沿海大中城市,，動(dòng)輒幾百塊一小時(shí)的家教費(fèi)用,，不是一般家庭能承受的。而在線教育提供了大量的免費(fèi)課程,，少數(shù)收費(fèi)課程也是相當(dāng)便宜,。通過網(wǎng)絡(luò)，大家可以選擇的老師資源也突然暴增了,，這對于很多學(xué)習(xí)者來說,，可以說是一件莫大的好事。
學(xué)生補(bǔ)課不再局限于周末那短短的兩天了,，只需要一部手機(jī),、一臺(tái)電腦，就可以隨時(shí)隨地登陸在線教育平臺(tái)學(xué)習(xí),。應(yīng)該說提高了學(xué)習(xí)效率,。
在線教育獨(dú)有的錄播課程,，可以幫助學(xué)生節(jié)省大量時(shí)間,，時(shí)間就是生命，這在快節(jié)奏的今天意義尤其重大,。請家教或者上培訓(xùn)班,，難免因?yàn)槠渌蛩貢?huì)被很多廢話或者無意義的事情浪費(fèi)很多時(shí)間，而對于錄播視頻,，完全可以避免浪費(fèi)時(shí)間的情況出現(xiàn),。
三、線下補(bǔ)課的優(yōu)點(diǎn)
對于缺乏學(xué)習(xí)自覺性的同學(xué),，在線教育老師很難起到應(yīng)有的督促作用,，很多家長由于工作忙，無法較好監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),，所以不得不選擇花比在線教育更多的金錢選擇家教或者線下培訓(xùn),。因?yàn)槔蠋熆梢云鸬奖O(jiān)督作用,。
人是社交動(dòng)物，所以需要通過社交去和其他人建立信任,，從而建立感情,，有了這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)生就比較容易對老師的要求做到言聽計(jì)從,。這方面,，目前在線教育確實(shí)也難以做到。
面對面的教學(xué),，會(huì)比自己學(xué)習(xí)記憶更深刻,，更系統(tǒng)、更專業(yè),。因?yàn)榕赃厱?huì)有人對你所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行反復(fù),、一對一的講解，知道你弄懂或掌握,，這個(gè)是線上教育跟線下教育最大的區(qū)別,。
網(wǎng)上補(bǔ)課和線下補(bǔ)課哪個(gè)好，這個(gè)沒有什么具體的答案,，主要還是看自己和孩子家長的選擇,。更多相關(guān)資訊請多多關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)！