學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇1
期中考試考完了，還沒(méi)等成績(jī)出來(lái),，我已經(jīng)預(yù)料到了這次考試的慘敗，我認(rèn)為讓這次考試慘敗和這幾點(diǎn)有關(guān)：
1,、考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)
2,、考試時(shí)心理狀態(tài)不佳，十分緊張
3,、考試時(shí)精神狀態(tài)異常不好,，沒(méi)精打采，根本沒(méi)有心思考試,，只想趕快把題做完,，結(jié)束考試
4、在考試的時(shí)候有部分題目不會(huì)做,，放在了后面來(lái)做,，結(jié)果后面沒(méi)有了時(shí)間,，也忘記了還有這些剩余的題目
成績(jī)次日就下來(lái)了，結(jié)果十分令人驚訝,，簡(jiǎn)直不可思議,，卷子錯(cuò)誤連篇，叉叉隨處可見(jiàn),，上次期末222名,，這次中期考試竟然409名，直線下降187名,，接近翻番,，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒(méi)有期望,、完全不可能的,，因?yàn)樵谖液竺孢€有許許多多的人想到宏志班來(lái)，而我在后退,，他們?cè)谇斑M(jìn),，所以我在后半期必須要努力，做到這幾點(diǎn)：
1,、每一天所有的課余時(shí)間均拿來(lái)學(xué)習(xí),、做作業(yè)、看書,，上廁所除外,。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量,，包括語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其它科目,，盡自我的力量完成會(huì)做的題目,。
3、做作業(yè)認(rèn)真審題,，遇到選擇題,、填空題不亂寫亂填，堅(jiān)決做到先審題再思考最終再答題,，不盲目的猜,。
4、回家在沒(méi)有必要的情景下,，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情景下才使用電腦
5,、上課不和同桌及其周圍的人講話,，在上課時(shí)不理睬與課堂無(wú)關(guān)的談?wù)?、事?/p>
6、上課盡量精力集中,，不發(fā)呆,、坐飛機(jī)
7、不在上課的時(shí)候睡覺(jué),，異常是數(shù)學(xué)課的時(shí)候
8,、不在上課時(shí)做與本堂課無(wú)關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9,、改變我自暴自棄,、破管子破摔的觀念
這9點(diǎn)，我必須要在這在校的四十多天中堅(jiān)持下去,，爭(zhēng)取考到前200名,，留到這個(gè)團(tuán)體，時(shí)間已經(jīng)不多了,，難道在這剩余的四十多天中,，我都不能堅(jiān)持么
孔子說(shuō)吾日三省吾身，就是告訴我們要學(xué)會(huì)反思,，找到自我的問(wèn)題,，然后改正，否則期中考試也就失去的它真正的意義,。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇2
期中考試成績(jī)揭曉,，初二年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)?cè)愀馔疙敚谥锌荚囀菍?duì)開學(xué)近三個(gè)月的總結(jié)與檢測(cè),，期中考試的是對(duì)我們前段學(xué)習(xí)不深入,、效果差的反饋，更是對(duì)我們今后工作與學(xué)習(xí)的鞭策,。
我就幾個(gè)方面來(lái)談一下這次英語(yǔ)考試我所帶的初二一班,、初二二班的成績(jī)。
1.鎮(zhèn)英語(yǔ)單科前100名,，分?jǐn)?shù)線為98分,，我校僅有15人，一班2人,，二班3人,，一中某班僅在這一檔就有21人，差距很大;
2.鎮(zhèn)前300名,，分?jǐn)?shù)線為78分,，一班19人，二班21人，與一中某班的40人差距也很大;
3.鎮(zhèn)前400名,，分?jǐn)?shù)線為66分,，一班26人，二班29人;鎮(zhèn)前650名,，分?jǐn)?shù)線為35分,，一班52人，二班51人,。
針對(duì)以上的成績(jī)分析,，我對(duì)我前段的工作總結(jié)如下：培優(yōu)工作效果差，鎮(zhèn)前100名人數(shù)少,，鎮(zhèn)前300名中有相當(dāng)一部分學(xué)生是前100名的學(xué)生掉隊(duì)了,，而對(duì)于鎮(zhèn)300--400名中的許多同學(xué)應(yīng)該是在前300名的?？傊痪湓?，沒(méi)有真正的把握好學(xué)生，對(duì)于學(xué)生的難點(diǎn),、不懂之處把握失誤,。在接下來(lái)的一段學(xué)習(xí)中，除了應(yīng)該做的培優(yōu)補(bǔ)差外,，我會(huì)加重對(duì)以下同學(xué)的關(guān)注度,，例如二一班的邱亞斌、張千嬌,、喬慧萍,、高源、王菊,、李顏潔,，二二班的耿真真、楊豐銘,、韓澤龍等同學(xué),，這些同學(xué)都是在這次考試中退步較大的，要幫助他們分析原因,，找到合適自己的學(xué)習(xí)方法,。
同時(shí)對(duì)于自己的英語(yǔ)教學(xué)，我也有以下的一些反思：
1.二年級(jí)的同學(xué)普遍浮躁,，思想不集中,，學(xué)習(xí)不積極，叛逆情緒嚴(yán)重,，并且教學(xué)內(nèi)容多且雜,、碎,，我在今后的教學(xué)中要更加注重引導(dǎo)的同時(shí)，多使用容易吸引學(xué)生眼球的多媒體工具,，既可以讓學(xué)生產(chǎn)生興趣,，多加關(guān)注,，也可以加大課堂的容量,，知識(shí)點(diǎn)反復(fù)練習(xí)，用有限的時(shí)間保證質(zhì)量的情況下增加練習(xí)的次數(shù),。
2.細(xì)化備課內(nèi)容,，備課的時(shí)候不僅要備重點(diǎn)、難點(diǎn),、?？键c(diǎn)，更要關(guān)注學(xué)生的出錯(cuò)點(diǎn),，對(duì)于出錯(cuò)點(diǎn)要隔幾天拿出來(lái)再練習(xí),，再識(shí)記，再講解,，如果可能的話,，抽學(xué)生到自己那里抽查。
3.嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的要求,，并且堅(jiān)持執(zhí)行下去,，學(xué)生的字跡差，要及時(shí)要求整改,，在前一段的過(guò)程中間,，總覺(jué)得初二學(xué)生的作業(yè)一下增多了，要求就相應(yīng)的降低了,，結(jié)果單詞拼寫,、抄題、以及字跡上面失分很多,，很是后悔,。
4.調(diào)動(dòng)小組的積極性，小組教學(xué)在考試前的復(fù)習(xí)周,，進(jìn)入疲憊期,，學(xué)生討論以及發(fā)言的次數(shù)，積極性都有所降低,，嚴(yán)重影響了考試士氣,，致使有90%的同學(xué)期中考試備考沒(méi)有盡全力，也大大影響了考試成績(jī),。
以上就是我對(duì)本次期中考試的總結(jié),，更多的是反思,，前一段的工作是一個(gè)失敗的案例，指引著我接下來(lái)的教學(xué),。即將到來(lái)的期末考試充滿了挑戰(zhàn),，要想在期末考試中翻盤，需要我們付出更大的努力,，我們渴望進(jìn)步,，同時(shí)也對(duì)自己充滿了信心，并會(huì)將信心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，沖刺期考,，一雪前恥。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束了,，針對(duì)這次班里學(xué)生期中的考試情況我進(jìn)行以下反思：
一,、試卷特點(diǎn)
本次考試的主要題型分為：識(shí)字樂(lè)園、詞句超市,、初學(xué)閱讀和學(xué)習(xí)寫話,。試題的難易適度，對(duì)優(yōu)等生,、中等生,、差生都有所兼顧，適用于不同層次學(xué)生的考查,。
二,、具體答題分析
第一題：找出下列音節(jié)的聲母寫在四線格里。絕大部分學(xué)生完成很好,，只有個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真傾聽老師讀題,，再加上沒(méi)有仔細(xì)檢查而丟分。
第二題：在括號(hào)里填寫聲母,、韻母或音節(jié),。大部分學(xué)生完成不錯(cuò)，對(duì)很難掌握的jqx與ü相拼的省寫規(guī)則已能熟練的運(yùn)用,。但個(gè)別學(xué)生注意不到拼音規(guī)則,，把j—(ün)→jun做錯(cuò)了，在ü沒(méi)有相拼時(shí)把ü的兩點(diǎn)去掉所以失分,，這說(shuō)明了學(xué)生考試時(shí)沒(méi)用心不細(xì)心,，知識(shí)點(diǎn)掌握不牢，不能活學(xué)活用,。
第三題：選出正確的讀音,，對(duì)的在括號(hào)里打“√”。學(xué)生完成情況好,。
第四題：按筆畫順序?qū)懞孟旅娴淖?。大多?shù)學(xué)生書寫美觀,，注重字的間架結(jié)構(gòu)，個(gè)別學(xué)生需要在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)寫字,。
第五題：照樣子,，寫漢字。此題主要是加一筆變成新字和去偏旁變新字,。雖然孩子們剛學(xué)字,，對(duì)這種類型還不熟悉，但完成還是較好的,，只有個(gè)別學(xué)生沒(méi)認(rèn)真看例子,，所以失分很大。
第六題：選字組詞,。大多數(shù)學(xué)生完成較好，個(gè)別學(xué)生沒(méi)認(rèn)真審題,，做成組詞,。
第七題：照樣子，連一連,。這是學(xué)生較熟悉的生字及只讀字,，學(xué)生連起來(lái)很容易。
第八題：照樣子,，把下面句子寫完整,。(不會(huì)寫的字可用拼音代替)大多數(shù)學(xué)生會(huì)仿寫。
第九題：課文內(nèi)容我知道,。除了個(gè)別粗心的孩子沒(méi)有仔細(xì)重溫“月份歌”,，填錯(cuò)了一年中有幾個(gè)大月?其他學(xué)生完成較好。
第十題：看圖寫話,。此題是本次考試中的難題,，主要考察學(xué)生在仔細(xì)看圖的基礎(chǔ)上把圖意寫通順。此題學(xué)生丟分較多,，孩子們不會(huì)把圖意表達(dá)清楚,，還有就是里面錯(cuò)的拼音較多。
三,、考后反思
對(duì)本次學(xué)生答題情況進(jìn)行分析之后,，我認(rèn)為今后在改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣方面還要狠下功夫,，在以后教學(xué)中我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
1﹑雖然拼音學(xué)完了,，但在今后的教學(xué)中我還要不斷滲透拼音教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語(yǔ)拼音,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，豐富學(xué)生的課外學(xué)習(xí)，提高閱讀能力,。還要引導(dǎo)學(xué)生走上自主學(xué)習(xí)的道路,。
3、在平時(shí)教學(xué)中,，我要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字,、讀書、傾聽,、觀察,、動(dòng)手、思考認(rèn)真等習(xí)慣,，特別是認(rèn)真聽別人講話的好習(xí)慣,。讓學(xué)生明白認(rèn)真聽別人說(shuō)話也是重要的學(xué)習(xí)方法。
4培養(yǎng)學(xué)生的審題能力,，先口述再動(dòng)筆,，不要漏題。
5,、注重與家長(zhǎng)的配合,，借助家長(zhǎng)的力量共同搞好教學(xué)。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇4
20XX-20XX第二學(xué)期期中考試已經(jīng)結(jié)束,，為今后更加扎實(shí)地開展教育教學(xué)工作,，進(jìn)一步樹立質(zhì)量第一的教學(xué)意識(shí)，我們七年級(jí)組全體教師及七年級(jí)各班學(xué)生代表在5月5日召開了七年級(jí)組期中考試工作總結(jié)會(huì),，各班學(xué)生代表對(duì)教師教學(xué),、班級(jí)管理、學(xué)校管理提出了合理化的意見(jiàn)和建議,，各科任教師,、班主任對(duì)期中考試成績(jī)做了認(rèn)真分析，查找了差距及并分析了存在的問(wèn)題,，認(rèn)真總結(jié)了前半學(xué)期的工作得失,，提出了具體可行的整改措施，以求在今后的教育教學(xué)中,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，完善班級(jí)管理，查缺補(bǔ)漏,，提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在我就七年級(jí)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做以下總結(jié)：
一、學(xué)生優(yōu)勢(shì)
今年的學(xué)生表現(xiàn)較好的各班大多數(shù)同學(xué)都比較乖巧聽話,，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，自習(xí)課等時(shí)間也能保持一個(gè)較好的秩序,。能夠與同學(xué)和睦相處，晚上就寢按時(shí)安靜,。參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)比較積極,，各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開展。同學(xué)們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，教室,、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生的打掃得都較徹底,。形成了的較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。特別是分班以后各班進(jìn)入狀態(tài)快，各項(xiàng)工作能順利有序地開展,。分班后有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),，學(xué)生能做到好的“吃飽”，中的“吃好”,，差的“易于消化”,。老師、學(xué)生的反應(yīng)都比較積極,，教師有抓好學(xué)生的信心和魄力，學(xué)生有在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步的勇氣和決心,，這是一個(gè)好的兆頭,。
二、問(wèn)題分析
1,、期中考試中反映出的問(wèn)題
本次檢測(cè)七年級(jí)共進(jìn)行了語(yǔ),、數(shù)、外,、政,、史、地,、生七門學(xué)科的檢測(cè),，總分為650分，參加檢測(cè)的人數(shù)為177人,，尖子生和中等學(xué)生人數(shù)較少;后進(jìn)生人數(shù)較多,，各班好中差學(xué)生分布不均勻。拔尖轉(zhuǎn)差教學(xué)工作任務(wù)較為艱巨,。從成績(jī)上看,，大部分學(xué)科的合格率偏低，優(yōu)秀率低,。反映出我們教學(xué)工作的不足,，平時(shí)教學(xué)中,，對(duì)全體學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的教學(xué)關(guān)注不夠，學(xué)生掌握知識(shí)不夠全面深刻,。突出拔尖學(xué)生少,，培優(yōu)方面也顯用力不足。此外,，從學(xué)生的整體成績(jī)上看,，每個(gè)班都不同程度的分布著一大部分學(xué)困生，他們的表現(xiàn)是各科成績(jī)均不理想,，甚至不及格,。差距較大，對(duì)班級(jí)整體成績(jī)的提高造成重大影響,，因此我們的班級(jí)管理有待進(jìn)一步加強(qiáng),。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。
我們七年級(jí)存在著很大一部分對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)抱無(wú)所謂態(tài)度的學(xué)生，平時(shí)不能緊張的投入到學(xué)習(xí)之中,，在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)中,，敷衍了事，不能靜心去學(xué)習(xí),，去研究問(wèn)題,，只是貪玩嬉鬧虛度光陰，致使一些常見(jiàn)的應(yīng)該熟知的知識(shí)不能正確解答,。如語(yǔ)文的生字,，古詩(shī)詞等，理科基本計(jì)算,，文科歷史政治地理學(xué)科知識(shí)的識(shí)記等,。學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性不高，學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,，缺乏積極探究勤奮鉆研的求知精神,。整天無(wú)所事事，考試六神無(wú)主不知所措,。學(xué)生的書寫習(xí)慣,、上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有完全養(yǎng)成,。
三、整改措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,。從嚴(yán)管理,，繼續(xù)做好問(wèn)題學(xué)生的思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)愿望,。
2,、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。
3、抓好分層教學(xué),。各任課教師要根據(jù)各班學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況備課,、上課、布置作業(yè),、輔導(dǎo)等,，使得各個(gè)層次的學(xué)生都能取得進(jìn)步。
4,、指導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng),。
5,、各科教師要查找自身的不足和問(wèn)題，有針對(duì)性的改進(jìn),。努力充實(shí)知識(shí)面,、拓寬視野。給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的平臺(tái),。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
6,、做好安全工作。班主任要利用班會(huì),、晨會(huì),、安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、法制教育,，確保學(xué)生的安全不出問(wèn)題,。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)互通信息,，共同教育好學(xué)生,。
8、各班要成立互助小組,，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生,，共同進(jìn)步。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇5
按照上級(jí)的工作安排,，十一周我校進(jìn)行了期中考試,。附輔導(dǎo)區(qū)考試成績(jī)匯總情況：
本次檢測(cè)我們組織嚴(yán)密，本著對(duì)教育負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的層面去進(jìn)行檢測(cè)，采取輔導(dǎo)區(qū)輪換監(jiān)考,，流水作業(yè)的形式,。通過(guò)檢測(cè)所反饋的情況來(lái)看，感覺(jué)到我校教師對(duì)待工作的態(tài)度：盡職盡職,，努力做好自己的本職工作,，盡心于教學(xué)。從開學(xué)至今,，經(jīng)過(guò)全體教師的努力,，學(xué)生的面貌一新，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度有很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)積極性也有了顯著的提高,，這次檢測(cè)，學(xué)生的成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。這充分地說(shuō)明了學(xué)校老師在校領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確的指引下而對(duì)自身素質(zhì)的自修及規(guī)范,，從而通過(guò)成績(jī)體現(xiàn)出來(lái)。
雖然優(yōu)點(diǎn)突出,，但從另一層面反映的問(wèn)題也較為明顯,，從檢測(cè)中也反映出了或多或少的問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
1,、部分班級(jí)學(xué)生高低分差距太大,。
有些班級(jí)的學(xué)生成績(jī)懸殊過(guò)大，優(yōu)生和差生兩極分化,，界線明顯,，分差較大，這樣勢(shì)必會(huì)影響班級(jí)的總體評(píng)估,。
2,、班級(jí)之間成績(jī)懸殊。
個(gè)別科目之間的平均成績(jī)懸殊過(guò)大，這從某一方面也反映出教師的素質(zhì)參差不齊,，教學(xué)水平的差異,。當(dāng)然這也是暫時(shí)現(xiàn)象，通過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)與鍛煉,，這些教師的業(yè)務(wù)水平會(huì)有提高,。
3、總體來(lái)看,，低年級(jí)總體質(zhì)量不如高年級(jí),。低年級(jí)優(yōu)秀率太低，勢(shì)必造成與兄弟學(xué)校有很大的差距,。四年級(jí)的科學(xué)教學(xué)也有待進(jìn)一步改變風(fēng)格,，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4,、低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比高年級(jí)學(xué)生有較大程度的差異,。低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性相對(duì)較弱，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。這也需要各位教師能真正從學(xué)生的角度去看待問(wèn)題,，去找出問(wèn)題的根源，從而幫助自己在對(duì)待學(xué)生的教育上有所突破,。
綜上所述,，今后工作措施如下：
1、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。除了教師的培補(bǔ)外，讓優(yōu)等生也自覺(jué)地加入到補(bǔ)差中來(lái),。
2,、抓好課堂教學(xué)，以新理念指導(dǎo)課堂,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的新突破,。
3、加強(qiáng)平時(shí)督導(dǎo)管理和過(guò)程管理,，使教師全身心投入到教學(xué)中來(lái)。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇6
在教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校的高度重視和積極支持配合下,，我校始終做到思想上重視、制度上保證,、環(huán)節(jié)上落實(shí),，精心組織，周密安排，圓滿完成了期中考試工作,，取得了較好的成績(jī),。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視期中考試的考紀(jì)考風(fēng),，強(qiáng)調(diào)以抓考紀(jì)考風(fēng)為突破口，提高我校教學(xué)質(zhì)量,，樹立良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)。在考試中,，陳玉杰校長(zhǎng)親自抓考務(wù)工作,，為期中考試的順利實(shí)施提供了有力保障。主管學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)在期中考期之前于20XX年11月12日召開了考務(wù)工作會(huì),，以“嚴(yán)格管理,，嚴(yán)明考紀(jì)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立誠(chéng)信校園”為題,，要求各班做好期中考試學(xué)生的考前動(dòng)員工作，加強(qiáng)考紀(jì)考風(fēng)的教育,，通過(guò)正面引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的誠(chéng)信意識(shí);要求監(jiān)考老師要有高度的責(zé)任心，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律;切實(shí)把期中考試過(guò)程中的每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，確保期中考試的順利進(jìn)行。
二,、精心組織,，強(qiáng)化管理1、充分動(dòng)員,，密切配合
本次期中考試得到了高度重視和積極配合,，學(xué)校在考前組織召開了考試動(dòng)員會(huì)，認(rèn)真落實(shí)監(jiān)考教師職責(zé),，積極做好監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)工作和參考學(xué)生的考前動(dòng)員工作,。在考試過(guò)程中，監(jiān)考教師都能以高度的責(zé)任心投入到監(jiān)考工作中,，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)。
1,、考試期間考試紀(jì)律良好,，整個(gè)考試規(guī)范有序,、考紀(jì)嚴(yán)格。
整個(gè)期中考試未出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)舞弊行為,，學(xué)校的考紀(jì)考風(fēng)得到進(jìn)一步加強(qiáng),，確保了考試的質(zhì)量，保證了考試的公平與公正,?？荚嚱Y(jié)束后，老師們都按照要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)批閱試卷,、及時(shí)準(zhǔn)確地登錄成績(jī),，保證了期中考試的圓滿完成。
2,、精心組織,，周密安排
教務(wù)處切實(shí)加強(qiáng)考務(wù)管理，提前制定期中考試方案,，對(duì)參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì),、考場(chǎng)布置、考試,、回收試卷,、試卷評(píng)閱、成績(jī)統(tǒng)計(jì)上報(bào)等一系列環(huán)節(jié)進(jìn)行了規(guī)范,，保證了期中考試的如期順利進(jìn)行,。
3、強(qiáng)化考試管理,，狠抓考紀(jì)考風(fēng)
為了保證考試的公平性,、公正性和嚴(yán)肅性，使考試成績(jī)?nèi)?、?zhǔn)確,、客觀、真實(shí)地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)效果,，教務(wù)處加大考試管理力度,，狠抓考紀(jì)考風(fēng)。加強(qiáng)考前教育,，要求期中考試所有課程考試按照單人單座,，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，每個(gè)考室配備2名監(jiān)考人員,，監(jiān)考人員實(shí)行輪級(jí)輪換監(jiān)考,，年級(jí)之間交換監(jiān)考人員，監(jiān)考人員一場(chǎng)一輪換,，監(jiān)考人員嚴(yán)格遵守“監(jiān)考工作流程”和“監(jiān)考人員守則”,，嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律。對(duì)考室逐個(gè)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。考試結(jié)束后,，教務(wù)處對(duì)考務(wù)情況進(jìn)行了總結(jié),。
三、認(rèn)真評(píng)卷,，精心評(píng)卷
11月16日下午考試結(jié)束,，要求全體教師于16號(hào)下午5：30開始評(píng)卷，七年級(jí)評(píng)九年級(jí)試卷,，八年級(jí)評(píng)七年級(jí)試卷,，九年級(jí)評(píng)七年級(jí)試卷，明確責(zé)任,，強(qiáng)化分工,。要求當(dāng)天完成任務(wù)。各任課教師接到分?jǐn)?shù)后,，認(rèn)真寫好試卷分析,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，為下學(xué)期教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。
四,、認(rèn)真分析試卷,，寫好試卷分析
要求全體教師評(píng)完試卷后，認(rèn)真分析試卷,，查看學(xué)生成績(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距,，寫好教學(xué)反思,，對(duì)下半學(xué)期做好打算。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇7
11月17日,，我校統(tǒng)一時(shí)間,，嚴(yán)格布置考場(chǎng)，單人單桌單行舉行了期中考試,。這次期中考試我們組織的很好,，達(dá)到了預(yù)期目的。并取得了一定的成績(jī),。期中考試是就學(xué)生一個(gè)方面而言,，是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié),，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng),，學(xué)習(xí)效果,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)方法的檢查和總結(jié),、交流,，是學(xué)習(xí)知識(shí)，復(fù)習(xí)鞏固和加深,。就這個(gè)意義而講,，我們這次期中考試目的已經(jīng)達(dá)到，期中考試起到了加油站,，檢修站的作用,。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正,，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了,，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了，期中考試過(guò)后,，我
們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了,，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)空氣更加深厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了,?？荚嚱Y(jié)束后結(jié)合本校情況具體落實(shí)以下幾件事情：
一、開好幾個(gè)會(huì)議,。即學(xué)生首先分析自己考試中出現(xiàn)的不足,，制定出下一步奮斗的方向和目標(biāo);任課教師開好本科質(zhì)量分析會(huì);班主任開好班級(jí)質(zhì)量分析會(huì);教研組長(zhǎng)開好各學(xué)科質(zhì)量分析會(huì);教導(dǎo)主任開好全校質(zhì)量分析會(huì)，做好全校的質(zhì)量分析,。本次考試有
得有失,，語(yǔ)文試卷從生字詞語(yǔ)、各種積累,、古詩(shī),、句子、短文等內(nèi)容的考查,。大部分班級(jí)學(xué)生在掌握生字,、詞語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)方面，還是完成的比較好的,。短文閱讀方面,，學(xué)生們相對(duì)還是一個(gè)能力的弱項(xiàng)，需要教師在平時(shí)的語(yǔ)文課中,，要有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練,。經(jīng)語(yǔ)文組共同探討決定今后充分利用學(xué)校圖書室資源,、發(fā)動(dòng)學(xué)生共用資源等方式來(lái)提高學(xué)生的閱讀量以提高閱讀及寫作能力。加大語(yǔ)文閱讀方面的專項(xiàng)訓(xùn)練,，全面提高學(xué)生的綜合能力,。數(shù)學(xué)學(xué)科內(nèi)容相對(duì)比較全面，從基礎(chǔ)知識(shí),、思維訓(xùn)練和解決實(shí)際問(wèn)題等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考查。思維訓(xùn)練方面的題目的考查,，如填空題,、選擇題，不單單看學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，還要看學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)的情況如何,。沒(méi)有得高分的許多學(xué)生還是在這個(gè)方面失分比較多。學(xué)生在計(jì)算,、口算和簡(jiǎn)算知識(shí)方面的方法掌握較好,，大多數(shù)學(xué)生都能夠過(guò)關(guān)，但不少學(xué)生在計(jì)算方面粗心大意,，失分較多,，存在問(wèn)題，所以數(shù)學(xué)組共同研究今后每天布置十道計(jì)算題以提高學(xué)生的計(jì)算能力,。英語(yǔ)學(xué)科這次考查的方向性比較明確,，起到了督促和檢查的效果。
二,、召開期中考試家長(zhǎng)會(huì),。對(duì)本次考試中涌現(xiàn)出的學(xué)生進(jìn)行隆重表彰。會(huì)上對(duì)本學(xué)期前一階段作工作小結(jié),，并宣布了期中考試優(yōu)秀,、進(jìn)步的同學(xué)名單，以
及在行為習(xí)慣各方面表現(xiàn)突出,、進(jìn)步的同學(xué)名單,，還對(duì)全體學(xué)生在下半學(xué)期的思想、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面提出了具體而詳細(xì)的要求,，明確指出了學(xué)生努力的方向，并希望全體同學(xué)再接再厲,，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī),。相信通過(guò)以上一系列措施的實(shí)行，我校在已有的成績(jī)上一定會(huì)在今后的考試中再次取得更加優(yōu)異的成績(jī),。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇8
今天,，我們捧著累累的碩果,，迎著明媚的陽(yáng)光，懷著滿腔的熱忱,，迎來(lái)了我校期中考試總結(jié)表彰大會(huì),。期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此,。首先,，我代表學(xué)校教導(dǎo)處向一直勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候,，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!
緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思,通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在考試的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的,。這次考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了成功、失敗和痛苦的洗禮,得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲,。
今天會(huì)議的主要議題是總結(jié)表彰。會(huì)議的目的就是希望全校學(xué)生認(rèn)清形勢(shì),，查找差距,，理清思路，振奮精神,，凝心聚力,，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。
這次期中考試成績(jī)通報(bào),。這些成績(jī)的取得，更多是我們老師付出了辛勤的勞動(dòng)與同學(xué)們刻苦勤奮的結(jié)果,。
同學(xué)們,我們要正確面對(duì)考試成績(jī)“不以物喜,不以己悲”,，勝敗乃兵家常事，對(duì)這次考試取得成功的同學(xué),你們要繼續(xù)保持,，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺,也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn),，沒(méi)有暴露。應(yīng)該說(shuō),良好的開端只是成功的一半,那還有另一半呢?那另一半就是你要善于總結(jié),不停地反思,不停地拼搏,。對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),考試失利也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓,、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親,，是的,關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親,成功的父親是
奮的耕耘不行,。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,原因何在?我想,也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重作業(yè)輕復(fù)習(xí),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
學(xué)習(xí)是刻苦拼搏,、持之以恒,。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸,。有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌,。崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花,，如果要摘下它，勤奮就是攀登的'繩索,。種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地就不會(huì)春華秋實(shí),。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅,。勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。我們?nèi)齻€(gè)年級(jí)在這次考試中都取得了很大進(jìn)步,，我想靠的就是我們淳中人刻苦拼搏,、持之以恒的精神!
在這里我想著重說(shuō)一下我們初三年級(jí)，初三同學(xué)們,，你們是初一,、二學(xué)生們的表率，你們的意志就是他們要傳承,，你們還有幾個(gè)月了,，就要離開我們的學(xué)校，淳化中學(xué)畢業(yè)的莘莘學(xué)子很多很多，他們都盼望著你們能一代強(qiáng)于一代,，你們剛好走在人生的第一個(gè)十字路口,，我希望你們都能朝著自己正確的方向去走，走出自己的一片精彩來(lái),，下面我從幾個(gè)方面談一談幾點(diǎn)想法：
一,、要給自己一個(gè)思想撥正。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)成功的信心,。有些同學(xué)整天想著網(wǎng)吧、電視,，也有一些同學(xué),，人在班上不講話，上課目光呆滯,，腦袋成天想入菲菲,，無(wú)所事是，“這個(gè)老師比較狠,，他的作業(yè)必須做”,，我想告訴同學(xué)們：思想問(wèn)題是大問(wèn)題，只要思想不滑坡,，辦法總比困難多,，只要思想跟得上，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高!態(tài)度決定高度,，成敗系于信心,，事實(shí)證明，這次取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué),，他們并不是比別人更聰明,，而是在學(xué)習(xí)上積極向上，自覺(jué)性更強(qiáng),，主動(dòng)性更大,，勇于挑戰(zhàn)自己，他們的成績(jī)的取得首先是他們思想的勝利,。學(xué)習(xí)是很苦的,，痛并快樂(lè)著，因此要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和實(shí)施的計(jì)劃,。我們都要有自己心中的“北極星”,，把握好自己。同時(shí)要加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)與合作,，一個(gè)幫一個(gè),，一個(gè)帶一個(gè)，齊頭并進(jìn)。
二,、要給自己一個(gè)正確定位,。一要給自己一個(gè)正確定位，哪科是自己的強(qiáng)科,，哪科是自己的弱科,，二要找一個(gè)學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，超越對(duì)手的同時(shí)也超越自我,，千萬(wàn)不要眼高手低,，大事做不來(lái)，小事不愿做,，體會(huì)到成功的感覺(jué),。
三、要給自己一個(gè)切實(shí)行動(dòng),。發(fā)揚(yáng)刻苦精神,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。著名發(fā)明家愛(ài)迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,，其實(shí)靈感也是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的長(zhǎng)期關(guān)注的一種意外收獲,，一份耕耘一分收獲，沒(méi)有大量汗水的付出是不可能有收獲的,。只要我們每天在努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們就有成功的希望,，放棄努力就意味著失敗，不管做什么事情都是一樣的,，我們要把這種習(xí)慣和品質(zhì)保持下去,。不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān)，一種包袱和苦差事,，學(xué)習(xí)是一種興趣,、責(zé)任、愿望,，一種追求,，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè)，更有滋味,，更有激情,。
四、要給自己選一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法,。講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率。有些同學(xué)感到自己也很努力，也很勤奮,，但對(duì)自己取得的成績(jī)不太滿意,，這主要是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都有一套自己的學(xué)習(xí)方法,，每個(gè)同學(xué)都要根據(jù)自己的習(xí)慣和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇9
各位老師,、各位同學(xué)：
上午好,，本學(xué)期在黃校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下,，20XX年春期期中考試已順利結(jié)束,。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然,，紀(jì)律嚴(yán)明,，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果,，考試結(jié)果真實(shí),。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰大會(huì),，表彰在這半學(xué)期里,，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué),、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué),。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，奮力拼搏,，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),，讓我們以最熱烈的掌聲為同學(xué)們的成長(zhǎng),、進(jìn)步;為勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們鼓掌,。
老師們,、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中,，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè),，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，以教書育人為己任,，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教,，用自己的努力,，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線,，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路,。多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新,，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì),，就是要讓我們的同學(xué),，我們的老師看到前階段的工作成績(jī)，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī),，再創(chuàng)佳績(jī)!成績(jī)只能證明過(guò)去,，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現(xiàn)在,，更不能代表將來(lái)!我們又開始了新的征程,，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的,。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響,。我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天,，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多;應(yīng)該明白,，我們?nèi)〉贸煽?jī)與我們今后的人生道路中種種收獲相比，還是微不足道的,。為此，我們不能沾沾自喜,，不能做井底之蛙,。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,，更進(jìn)一步的決心,，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣,，我們才會(huì)不斷進(jìn)步,，創(chuàng)造新的成績(jī)!
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足,。
我們能夠,，也必須看到,，發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī),，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,，學(xué)科與學(xué)科之間,，學(xué)生與學(xué)生之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué),，作風(fēng)不刻苦,，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講,。同學(xué)們,，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,，成績(jī)有些不如意,，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起,，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí),、比學(xué)習(xí),、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
三,、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí),。
古人言：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽,，要有更好的成績(jī),，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度,，態(tài)度決定一切,，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，對(duì)于不懂的東西,，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教,，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮,，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙,、天道酬勤,。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件,，任何天才也無(wú)濟(jì)于事,。相反，如果做到勤奮與刻苦,，即使開始時(shí)基礎(chǔ)差,，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果,。人們常說(shuō)的笨鳥先飛,，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,，屬于腳踏實(shí)地,、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人,。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^,，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論,。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,，總是以課堂為中心,，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心,，課堂聽課是最重要的,，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍,，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了,。上課應(yīng)積極主動(dòng),、大膽發(fā)言,、積極思考、認(rèn)真做筆記,。老師們,，同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì)出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心,，美好的明天永遠(yuǎn)屬于我們!
期中考試已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣,，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，榮辱不驚,，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,，為下一次考試早作準(zhǔn)備,。有這樣一句格言：在人生的道路上，想哭就哭,，想笑就笑吧,，只是別忘了趕路。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：成功的花,，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。所以如果失敗,，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,，遺憾抱怨,，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶,。
我堅(jiān)信,，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力投入吧，我堅(jiān)信,，你們的未來(lái)不是夢(mèng)!
最后,，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步,。
學(xué)校期中考試工作總結(jié) 篇10
期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,，好也罷，壞也罷,，成也罷,，敗也罷，喜也罷,，愁也罷,，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié),，用心反思,，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái),。
這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機(jī)會(huì),，還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)候,，你的知識(shí)與潛力編成的魚網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分,，固然可喜,，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái),。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力,，一路向前,，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功,。但是,，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,，我們便有了期盼,，在努力中期盼，在期盼中努力,，終究會(huì)迎來(lái)期望的太陽(yáng),。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由,。某某人,，為了發(fā)明某某物，失敗多少次,，才最后取得最后的成功,，不就應(yīng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄,。勤奮著，就是美麗的,。
期中考試,，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考,。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?
二要反思我們的勤奮度,、刻苦度,、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果,。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的,。我們要多自問(wèn)：應(yīng)對(duì)作業(yè)，應(yīng)對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),，是心無(wú)旁騖,，窮根究底，還是心猿意馬,，淺嘗輒止?
同學(xué)們,，為了今后，我們要抓緊此刻,，只有善于總結(jié),，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào),，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，我們不能左右天氣,，卻能夠改變情緒，我們不能改變?nèi)菝?，卻能夠展現(xiàn)笑容,，我們不能改變世界，卻能夠改變自已,。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕,，敗不餒,，榮辱不驚，臥薪嘗膽,，及時(shí)己,，為下一次考試做好準(zhǔn)備。