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2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名 昆明醫(yī)科大學(xué)怎么樣王牌專業(yè)是什么
2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名 昆明醫(yī)科大學(xué)怎么樣王牌專業(yè)是什么
時間:2022-07-06 14:22     小編:江JSX

2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名,昆明醫(yī)科大學(xué)是一所省重點大學(xué),,學(xué)校辦學(xué)實力強,校園環(huán)境優(yōu)美,,那么昆明醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)有哪些,?學(xué)什么專業(yè)好?

2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名

一:昆明醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)名單

2022年國家級特色專業(yè)4個:法醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、藥學(xué),、口腔醫(yī)學(xué)

2022年云南省級特色專業(yè)5個:護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、藥學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)2個:臨床醫(yī)學(xué),、藥學(xué)

二:昆明醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(國家級特色專業(yè))

1.法醫(yī)學(xué)

法醫(yī)學(xué)專業(yè)

招收理工類考生,,學(xué)制:五年;學(xué)生畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,,從事各種法醫(yī)學(xué)鑒定工作的法醫(yī)學(xué)專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、法醫(yī)學(xué)的基本理論知識和各種法醫(yī)學(xué)檢驗鑒定技能,;熟悉法醫(yī)學(xué)的基本理論和與法醫(yī)學(xué)有關(guān)的法律知識,;學(xué)習(xí)法醫(yī)病理學(xué)基本理論,法醫(yī)尸體解剖和病理檢驗的基本技能,,法醫(yī)病理診斷和死亡分析,,出具法醫(yī)病理學(xué)鑒定書;學(xué)習(xí)法醫(yī)物證檢驗的基本理論和常見法醫(yī)物證檢材的檢驗技術(shù),,出具法醫(yī)物證鑒定書,;掌握法醫(yī)毒物分析檢材采取和送檢的原則,常見毒物的分析技能,;掌握法醫(yī)臨床學(xué)活體損傷,、傷情、傷殘等檢查及鑒定的基本理論和技能,;熟悉司法精神病學(xué)的基本知識及法醫(yī)精神病鑒定的初步能力,;具備法醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力。畢業(yè)后能夠勝任法醫(yī)學(xué)類別檢驗鑒定及其與法醫(yī)學(xué)有關(guān)的檢驗技術(shù)工作,。

主要專業(yè)課程有:人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)與免疫學(xué),、生物化學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué),、藥理學(xué),、診斷學(xué),、法醫(yī)學(xué)概論、法醫(yī)病理學(xué),、法醫(yī)毒理學(xué),、法醫(yī)毒物分析學(xué)、法醫(yī)物證學(xué),、法醫(yī)人類學(xué),、法醫(yī)臨床學(xué)、司法精神病學(xué),、刑事科學(xué)技術(shù),、實用法律、犯罪心理學(xué)等,。

法醫(yī)學(xué)專業(yè)不定向招生,,畢業(yè)后自主擇業(yè)。省內(nèi)女生比例不超過15%,,男生165cm以上,,女生160cm以上,體重不超過標(biāo)準(zhǔn)體重25%,,不低于標(biāo)準(zhǔn)體重15%,;年齡20歲以下。省內(nèi)法醫(yī)學(xué)專業(yè)參加提前批次錄取,,提醒考生密切關(guān)注提前批次招生面試通知或提前與法醫(yī)學(xué)院聯(lián)系(電話:0871—65922831,、65922659),提前批次錄取面試時間一般安排在6月底或7月初進(jìn)行,。

2.臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力,、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ),,能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下,從事安全 有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才,。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識與基本理 論,接受臨床技能、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練,,掌握初步的醫(yī)療,、健康宣教、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué),、社會科學(xué)知識和方法,并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實踐,;

2.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,,即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu)、功能和心理狀態(tài),,掌握各種常見 病和多發(fā)?。òň窦膊。┑陌l(fā)病原因,、發(fā)病機制,、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則,;

3.掌握基本的藥理知識和臨床合理用藥原則,;

4.掌握正常的妊娠和分娩知識,、產(chǎn)科常見急癥處理方法,、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計劃 生育的醫(yī)學(xué)知識;

5.掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識和相關(guān)科學(xué)實驗方法,,掌握健康教育,、疾病預(yù)防與篩查的 原則,掌握緩解與改善疾患和殘障,、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識,;

6.掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點,了解中醫(yī)的辨證論治等原則,;

7.掌握傳染病的發(fā)生,、發(fā)展及傳播規(guī)律,掌握常見傳染病的防治原則,;

8.掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和臨床操作的基本技能,,具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力,,具備一般急癥的診斷,、急救及處理能力;

9.掌握臨床思維分析方法,,能夠運用循證醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐;

10.具有一定的科學(xué)研究能力,,能夠結(jié)合臨床實際,,獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息,,能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn);

11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力,,具有與醫(yī)生,、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力,能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式,、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育,;

12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針、政策和法規(guī),,理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策,;

13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展;

14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,。

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)。

核心課程:人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué),、生理學(xué)、生物化學(xué),、病理學(xué),、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué),、婦 產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué),。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床見習(xí),、臨床實習(xí)等。

主要專業(yè)實驗:普通化學(xué)實驗,、生物物理實驗,、機能實驗等。

修業(yè)年限:五年,。 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士,。 【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類

3.藥學(xué)

藥學(xué)專業(yè)

招收理工類考生,學(xué)制:四年,;學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握藥理學(xué),、藥物化學(xué),、藥劑學(xué)、藥物分析的基礎(chǔ)理論和實驗技能,具備社會與管理藥學(xué)和藥事法規(guī)基本知識,、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力,,能夠勝任藥物研發(fā)、生產(chǎn),、質(zhì)量控制,,藥品監(jiān)管和藥學(xué)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要專業(yè)課程有:藥理學(xué),、藥物化學(xué),、藥劑學(xué)、藥物分析,、天然藥物化學(xué),、生藥學(xué)與藥用植物學(xué)、藥物毒理學(xué),、生物藥劑學(xué)與藥物代謝動力學(xué),、藥學(xué)綜合實驗和藥事管理學(xué)等。

4.口腔醫(yī)學(xué)

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

招收理工類考生,,學(xué)制:五年,;學(xué)生畢業(yè)授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,,從事口腔醫(yī)療和保健工作的應(yīng)用型口腔醫(yī)學(xué)人才,。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療技能,;學(xué)習(xí)口腔常見病、多發(fā)病的診治和急,、難、重癥的初步處理,口腔修復(fù)的基本知識和一般操作技能,;具備口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的初步能力,;能夠從事口腔及頜面部疾病的醫(yī)療和保健工作。

主要專業(yè)課程有:人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué),、微生物學(xué)與免疫學(xué)、生物化學(xué),、生理學(xué),、病理學(xué)、藥理學(xué),、診斷學(xué),、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué),、口腔頜面影像診斷學(xué),、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué),、口腔頜面外科學(xué),、口腔修復(fù)學(xué)、口腔種植學(xué),、口腔正畸學(xué),、預(yù)防口腔醫(yī)學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)等,。

口腔專業(yè)左利者不予錄取,。

三:昆明醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(云南省級特色專業(yè))

1.護(hù)理學(xué)

護(hù)理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護(hù)、促進(jìn),、恢復(fù)人類健康的護(hù)理理論,、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué),。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨立學(xué)科,。護(hù)理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué),、物理學(xué),、化學(xué)、解剖學(xué),、生理學(xué)等知識,。護(hù)理學(xué)是一門技能極其強的學(xué)科,要求實踐,,動手能力也要好,。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,,受到護(hù)理學(xué)的基本理論,、基本知識和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力,。

就業(yè)方向

畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏,,保健醫(yī)師,、家庭護(hù)士也將成為熱門人才;另外,,專門為個人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大,。

2.臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,,具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力,、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ),,能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下,從事安全 有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才,。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識與基本理 論,接受臨床技能,、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練,,掌握初步的醫(yī)療、健康宣教,、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力,。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、社會科學(xué)知識和方法,,并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實踐,;

2.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu),、功能和心理狀態(tài),,掌握各種常見 病和多發(fā)病(包括精神疾?。┑陌l(fā)病原因,、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn),、診斷及防治原則,;

3.掌握基本的藥理知識和臨床合理用藥原則;

4.掌握正常的妊娠和分娩知識,、產(chǎn)科常見急癥處理方法,、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計劃 生育的醫(yī)學(xué)知識;

5.掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識和相關(guān)科學(xué)實驗方法,,掌握健康教育,、疾病預(yù)防與篩查的 原則,掌握緩解與改善疾患和殘障,、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識;

6.掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點,,了解中醫(yī)的辨證論治等原則,;

7.掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律,,掌握常見傳染病的防治原則,;

8.掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和臨床操作的基本技能,,具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力,,具備一般急癥的診斷,、急救及處理能力;

9.掌握臨床思維分析方法,,能夠運用循證醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐;

10.具有一定的科學(xué)研究能力,,能夠結(jié)合臨床實際,,獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息,能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),;

11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力,,具有與醫(yī)生、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力,,能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式,、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育;

12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針,、政策和法規(guī),,理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策;

13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展,;

14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力,。

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),。

核心課程:人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué)、生理學(xué),、生物化學(xué),、病理學(xué)、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)、婦 產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué),。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床見習(xí)、臨床實習(xí)等,。

主要專業(yè)實驗:普通化學(xué)實驗,、生物物理實驗、機能實驗等,。

修業(yè)年限:五年,。 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士,。 【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類

3.藥學(xué)

藥學(xué)專業(yè)

招收理工類考生,學(xué)制:四年,;學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,系統(tǒng)掌握藥理學(xué),、藥物化學(xué),、藥劑學(xué)、藥物分析的基礎(chǔ)理論和實驗技能,,具備社會與管理藥學(xué)和藥事法規(guī)基本知識,、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力,能夠勝任藥物研發(fā),、生產(chǎn),、質(zhì)量控制,藥品監(jiān)管和藥學(xué)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才,。

主要專業(yè)課程有:藥理學(xué),、藥物化學(xué)、藥劑學(xué),、藥物分析,、天然藥物化學(xué)、生藥學(xué)與藥用植物學(xué),、藥物毒理學(xué),、生物藥劑學(xué)與藥物代謝動力學(xué)、藥學(xué)綜合實驗和藥事管理學(xué)等,。

4.醫(yī)學(xué)影像學(xué)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)Medical Imaging,,是研究借助于某種介質(zhì)(如X射線、電磁場,、超聲波等)與人體相互作用,,把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來,,供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進(jìn)行判斷,,從而對人體健康狀況進(jìn)行評價的一門科學(xué),包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對獨立的研究方向,。醫(yī)學(xué)成像又稱鹵化銀成像,,因為從前的菲林(膠卷)是用感光材料鹵化銀化學(xué)感光物成像的。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,受到常規(guī)放射學(xué),、CT,、磁共振、超聲學(xué),、DSA,、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力,。

就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構(gòu),、防疫機構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研部門,、血站等單位,,從事臨床影像技術(shù)、功能檢查等技術(shù)工作,,也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作,。

5.醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專業(yè)名。我國之所以在06年出臺政策,,把同一專業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教,,目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生,,為的就是這種學(xué)生將來可以專門從事技術(shù)方面的工作的,,而培養(yǎng)五年制的就是將來從事診斷治療工作的。我們不能否定國家這個做法,,因為時代的趨勢確實是需要把各方面的人才分開,,而去專攻某個專業(yè),社會才能不斷進(jìn)步,。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識,,接受常規(guī)放射學(xué),、CT、核磁共振,、超聲醫(yī)學(xué),、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,,具有以影像診斷學(xué)和介入醫(yī)學(xué)作為手段,,進(jìn)行診治疾病的能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)就業(yè)前景很好,,畢業(yè)生主要從事臨床醫(yī)學(xué)影像診斷或放射治療工作或醫(yī)學(xué)教育及醫(yī)學(xué)科研工作,,也可到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué),、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作,。

四:昆明醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(省重點,、培育專業(yè))

1.臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)素養(yǎng),、初步臨床工作能力,、 終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ),能在各級衛(wèi)生保健機構(gòu)在上級醫(yī)師的指導(dǎo)與監(jiān)督下,,從事安全 有效的醫(yī)療實踐的應(yīng)用型人才,。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)方面的基本知識與基本理 論,,接受臨床技能,、溝通技能等方面的基本訓(xùn)練,掌握初步的醫(yī)療,、健康宣教,、自主學(xué)習(xí)和終身學(xué) 習(xí)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握醫(yī)學(xué)相關(guān)的自然科學(xué),、社會科學(xué)知識和方法,,并能用于指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)實踐;

2.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識,,即生命各階段人體的正常結(jié)構(gòu),、功能和心理狀態(tài),掌握各種常見 病和多發(fā)?。òň窦膊,。┑陌l(fā)病原因、發(fā)病機制,、臨床表現(xiàn),、診斷及防治原則;

3.掌握基本的藥理知識和臨床合理用藥原則,;

4.掌握正常的妊娠和分娩知識,、產(chǎn)科常見急癥處理方法、產(chǎn)前及產(chǎn)后的保健原則以及計劃 生育的醫(yī)學(xué)知識,;

5.掌握臨床流行病學(xué)的有關(guān)知識和相關(guān)科學(xué)實驗方法,,掌握健康教育、疾病預(yù)防與篩查的 原則,,掌握緩解與改善疾患和殘障,、康復(fù)以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識;

6.掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基本特點,,了解中醫(yī)的辨證論治等原則,;

7.掌握傳染病的發(fā)生、發(fā)展及傳播規(guī)律,掌握常見傳染病的防治原則,;

8.掌握臨床醫(yī)學(xué)的基本知識和臨床操作的基本技能,,具備臨床各科常見病、多發(fā)病的診斷 和處理能力,,具備一般急癥的診斷,、急救及處理能力;

9.掌握臨床思維分析方法,,能夠運用循證醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)原理指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐,;

10.具有一定的科學(xué)研究能力,,能夠結(jié)合臨床實際,獨立利用圖書館和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī) 學(xué)問題和獲取信息,,能夠用一門外語閱讀醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),;

11.具有與病人及家屬進(jìn)行有效溝通的能力,具有與醫(yī)生,、護(hù)士及其他醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)人員交 流溝通的能力,,能夠?qū)Σ∪撕凸娺M(jìn)行健康生活方式、疾病預(yù)防等方面知識的宣傳教育,;

12.熟悉醫(yī)療相關(guān)方針,、政策和法規(guī),理解全科醫(yī)學(xué)和社區(qū)衛(wèi)生政策,;

13.了解醫(yī)療相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的最新前沿進(jìn)展,;

14.具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。

主干學(xué)科:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),。

核心課程:人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué),、生理學(xué),、生物化學(xué)、病理學(xué),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、婦 產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué)。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):臨床見習(xí),、臨床實習(xí)等,。

主要專業(yè)實驗:普通化學(xué)實驗、生物物理實驗、機能實驗等,。

修業(yè)年限:五年,。 授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士。 【本專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】 1003 口腔醫(yī)學(xué)類

2.藥學(xué)

藥學(xué)專業(yè)

招收理工類考生,,學(xué)制:四年,;學(xué)生畢業(yè)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,,系統(tǒng)掌握藥理學(xué),、藥物化學(xué)、藥劑學(xué),、藥物分析的基礎(chǔ)理論和實驗技能,,具備社會與管理藥學(xué)和藥事法規(guī)基本知識、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實踐能力,,能夠勝任藥物研發(fā),、生產(chǎn)、質(zhì)量控制,,藥品監(jiān)管和藥學(xué)服務(wù)等工作的應(yīng)用型專門人才,。

主要專業(yè)課程有:藥理學(xué)、藥物化學(xué),、藥劑學(xué),、藥物分析、天然藥物化學(xué),、生藥學(xué)與藥用植物學(xué),、藥物毒理學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物代謝動力學(xué),、藥學(xué)綜合實驗和藥事管理學(xué)等,。

五:昆明醫(yī)科大學(xué)簡介

昆明醫(yī)科大學(xué)是省屬重點大學(xué),前身是創(chuàng)建于1933年的東陸大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科,1956年獨立建院,1981年成為全國首批碩士學(xué)位授予單位,1998年成為博士學(xué)位授予單位,2010年云南醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校并入,2012年更名為昆明醫(yī)科大學(xué),是國家首批中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程院校,。86年來,培養(yǎng)的10萬余名全日制和9萬余名非全日制高級醫(yī)藥衛(wèi)生人才扎根邊疆,服務(wù)基層,為云南醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展以及民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆繁榮穩(wěn)定做出了卓越貢獻(xiàn),。

2022昆明醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名 昆明醫(yī)科大學(xué)怎么樣王牌專業(yè)是什么.doc
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