文化當(dāng)自信，青年當(dāng)自強(qiáng),。作為一名新時(shí)代的青年,，我很喜歡閱讀歷史類的書籍，穿梭歷史之間不由得感嘆中華文化的博大精深,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)范文,，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。
篇一：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
文化是一條無法割斷的紐帶,，連接著過去、現(xiàn)在和未來,。如牛頓所言,，“我看得比別人遠(yuǎn),，因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀?rdquo;“歷史文化”這個(gè)“肩膀”有多高，我們就能看見多遠(yuǎn)的未來,。歷史文化需要一脈相承,，但也不能亙古不變。“傳承”并非是簡單的延續(xù),，而是包含著創(chuàng)新的含義,，如習(xí)近平總書記所說，“中國式現(xiàn)代化是賡續(xù)古老文明的現(xiàn)代化,，是文明更新的結(jié)果”,。在新的歷史起點(diǎn)上，我們要致敬過去的歷史文化,，同時(shí)也要?jiǎng)?chuàng)造新的文化“百花園”,。
篇二：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
在會(huì)上習(xí)近平總書記從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局戰(zhàn)略高度，對中華文明的繼承弘揚(yáng)和創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了全方位,、深層次思考,。作為一名高校輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該提高自身站位,，要將文化傳承的精神實(shí)實(shí)在在地落實(shí)到學(xué)生的培養(yǎng)中,，將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為立德樹人的重要內(nèi)容,，使青年學(xué)子深入了解中華文明的突出特征,，培育正確的文明史觀、文化史觀,，增強(qiáng)文化自信,，成長為有擔(dān)當(dāng)、有使命的文化新人,，將我們的文化傳承和發(fā)展下去,，為人類文明作出更大貢獻(xiàn)。
篇三：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
習(xí)近平總書記出席文化傳承發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),，要堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈,、譜寫當(dāng)代華章,。作為一名高校思想政治教育工作者，將始終牢記為黨育人,、為國育才初心使命,。深挖學(xué)院歷史學(xué)、圖書館學(xué),、檔案學(xué)等學(xué)科特色,，打通第一課堂與第二課堂，注重文化育人與實(shí)踐育人，拉近中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與青年學(xué)生的距離,，使中華民族最基本的文化基因在思政工作中煥發(fā)生機(jī)和活力,，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)定對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與文化自信。
篇四：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
我們作為新時(shí)代的大學(xué)生,，要充分發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)和青年志愿者協(xié)會(huì)的組織優(yōu)勢,，積極參與文化傳承和宣傳活動(dòng)，利用假期或者社會(huì)實(shí)踐,，到歷史文化遺址進(jìn)行實(shí)地考察和學(xué)習(xí),。同時(shí)我們也要秉持開放包容的態(tài)度，堅(jiān)持馬克思主義中國化時(shí)代化,，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在學(xué)習(xí)中不斷培育和創(chuàng)造勇攀科學(xué)高峰的工科文化，在深化文明交流互鑒中推動(dòng)中華文化更好走向世界,。展望未來,，我們要堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命,、奮發(fā)有為,，共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化，奮力建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,。
篇五：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上以精辟的闡釋和深刻的分析,，使我們更加深切地認(rèn)識(shí)到：在5000多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，“兩個(gè)結(jié)合”是必由之路,。作為新時(shí)代青年馬克思主義者,，我們更要自覺擔(dān)負(fù)起文化傳承的重要使命，深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，深入研究馬克思主義與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的路徑方法,，真正成為堅(jiān)持馬克思主義中國化時(shí)代化、傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、講好中國故事的文化宣傳者,，以守正創(chuàng)新的正氣和銳氣，賡續(xù)歷史文脈,、譜寫當(dāng)代華章,。
篇六：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)暨考察中國國家版本館和中國歷史研究院時(shí)強(qiáng)調(diào)，“只有全面深入了解中華文明的歷史,，才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展”，作為一名高校思政輔導(dǎo)員,，要堅(jiān)持以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指導(dǎo),，學(xué)思踐悟,、深學(xué)爭優(yōu)，深刻領(lǐng)會(huì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義,，用心用情引導(dǎo)青年學(xué)子堅(jiān)定文化自信,、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，大力傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在新時(shí)代新征程中拼搏奮斗,、健康成長，成為有理想,、敢擔(dān)當(dāng),、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,。
篇七：文化傳承發(fā)展座談會(huì)上重要講話心得體會(huì)
文化興則國家興,，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話,，深刻把握了中華文明的突出特性,，對推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展進(jìn)一步指明了方向,。青年是最活躍,、最有生氣和最富有創(chuàng)造精神的群體，也是中華文化傳承發(fā)展的生力軍,。高校是培養(yǎng)人才的地方,，文化傳承創(chuàng)新是高校的基本職能之一。作為一名高校思政工作者,，要落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以文化人,、以文育人，積極引導(dǎo)青年學(xué)生立大志,、明大德,、成大才、擔(dān)大任,，在堅(jiān)定文化自信中成長成才,。
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