深化課程與課堂教育改革,。貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》，逐步探索建立區(qū)域新時代教育評價制度機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力，積極探索國家課程校本化實施途徑,，落實學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效,。下面是小編整理的2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃,，供大家參考閱讀。
篇一：2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《20__年__教育工作要點》,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神,、全國,、全市、全區(qū)教育大會精神,，緊緊圍繞落實立德樹人根本任務(wù),，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,，以教育評價改革為抓手,，全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)依法治教,，加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，踐行“人民至上”理念,，辦好人民滿意的教育,，發(fā)揚(yáng)“搶拼實善”新時代__奮斗精神，構(gòu)建“三全育人”大格局,，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人,。深化“強(qiáng)基行動”,，落實減負(fù)措施,，鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果。落實“十四五”發(fā)展規(guī)劃,，努力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，全面提升學(xué)生核心素養(yǎng),，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、主要工作目標(biāo)
1,、貫徹落實《20__年__教育工作要點》和教育局相關(guān)會議精神,，以“讓每一個白小人在發(fā)展中獲得成功”理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)學(xué)校各項工作,，進(jìn)一步落實“綠色指標(biāo)”,、“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價”要求，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)改革,，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，提高教學(xué)成效,。
2,、貫徹落實《__小學(xué)20__年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的實施方案》，認(rèn)真對照上級部門的各項要求,，進(jìn)一步壓實主體責(zé)任,，充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的機(jī)制作用,，不斷強(qiáng)化校園安全管理和疫情防控措施,，堅決防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行,。
3,、繼續(xù)有序推進(jìn)學(xué)校“十四五”規(guī)劃的實施。貫徹落實《__小學(xué)教育改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,，落實任務(wù)舉措,，完成規(guī)劃目標(biāo)。積極構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理、開放多元,、特色鮮明,、充滿活力的現(xiàn)代教育體系。
4,、認(rèn)真落實教育局《關(guān)于貫徹落實（上海市教育委員會關(guān)于切實規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實施素質(zhì)教育的若干意見）的通知》與《__區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實踐的若干意見》文件精神,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，進(jìn)一步加強(qiáng)課程教學(xué)管理的實踐與研究,，切實加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)與服務(wù),，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升專業(yè)管理能力,。
5,、深化課程與課堂教育改革。貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》,，逐步探索建立區(qū)域新時代教育評價制度機(jī)制,。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力，積極探索國家課程校本化實施途徑,，落實學(xué)科核心素養(yǎng),，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效。
6,、繼續(xù)以鏈?zhǔn)浇萄泻驼n題研究為抓手努力提升教師專業(yè)能力,。堅持把教師作為促進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展的核心動力，圍繞學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)教師,。
7,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。堅持“五育并舉”,，全面落實立德樹人根本任務(wù),，完善校內(nèi)外德育工作體系，多層次探索學(xué)科德育有效途徑和方法,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
8、改進(jìn)學(xué)校體育與衛(wèi)生工作,。嚴(yán)格落實“五課,、兩操、兩活動”和每天30分鐘大課間操活動,，深化體教結(jié)合,，完善體育項目“一條龍”實施，參加區(qū)陽光大聯(lián)賽活動,，提高學(xué)校運(yùn)動普及率,。推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作，豐富健康教育主題活動,，落實學(xué)生體質(zhì)健康合格率要求,，降低近視新發(fā)率。落實生活垃圾強(qiáng)制分類要求,，健全學(xué)校飲食,、飲水、疾病等防控體系,。
9,、積極開展各級各類創(chuàng)建工作，鞏固創(chuàng)建成果,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
10、傳承“讀書明理”校訓(xùn),，加強(qiáng)“紅讀活動”的品牌建設(shè),，通過品牌建設(shè)形成學(xué)校辦學(xué)特色；加強(qiáng)籃球傳統(tǒng)項目建設(shè),；積極開展“藝術(shù),、體育、科普”活動,，努力創(chuàng)建學(xué)校項目特色,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
11,、加強(qiáng)教職工合法權(quán)益保障,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會制度在學(xué)校民主管理與科學(xué)決策中的積極作用,。以人為本,，努力改善教職工工作條件和環(huán)境，做好教職工身心健康的關(guān)愛與保障工作,。
三,、具體措施
（一）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，努力提升專業(yè)發(fā)展水平
貫徹落實《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施辦法》,，配合教育局落實“引進(jìn),、培養(yǎng)、穩(wěn)定,、流動”四大工程,，深化教師隊伍建設(shè)改革。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)習(xí)貫徹《新時代上海市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《__區(qū)教師職業(yè)道德教育要求》等,，嚴(yán)格師德失范“一票否決”制。持續(xù)推進(jìn)“守初心、嚴(yán)師德,、鑄師魂”主題教育,，開展形式多樣的師德主題教育活動，打造師德活動品牌,。開展“為人,、為師、為學(xué)典型”“教書育人楷模”“四有好老師”及各類教師先進(jìn)評選與宣傳展示活動,，推動教師團(tuán)隊形象提升,。繼續(xù)開展“教師讀書”、“文明組室評比”等活動,。
2,、提升教師專業(yè)能力
（1）繼續(xù)實施在職教師培養(yǎng)和各類培訓(xùn)。貫徹落實《__小學(xué)教育改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,，以鏈?zhǔn)窖行逓檩d體,，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動。
（2）加強(qiáng)教師專業(yè)引領(lǐng),，不斷提升育人能力,。根據(jù)教育局精神做好第七屆區(qū)名優(yōu)教師、校骨干教師的協(xié)調(diào)管理,，促進(jìn)名優(yōu)教師,、骨干教師的引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
（3）重視青年教師的培養(yǎng)工作,。開展青年教師系列培訓(xùn),、研討活動，提高駕馭課堂教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng),；繼續(xù)為青年教師搭建錘煉,、提高的平臺，進(jìn)一步提高課程教學(xué)的專業(yè)水平,；有步驟地開展青年教師課堂教學(xué)實踐研討,、教師基本功比武活動，促進(jìn)青年教師專業(yè)能力提升,。
（二）加強(qiáng)學(xué)校管理,，提高學(xué)校管理工作實效
重視學(xué)校管理的研究，不斷完善學(xué)校管理的方法,，提高管理有效性,。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以提高教育質(zhì)量和效益為核心,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
1,、落實規(guī)劃
實施教育改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃。堅持“優(yōu)質(zhì)均衡”和“打造品牌”雙輪驅(qū)動策略,，系統(tǒng)推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式、管理體制,、保障機(jī)制改革,。全面實現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo),，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
2,、落實《__小學(xué)20__年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的實施方案》
全體教職員工,、學(xué)校各職能部門必須不折不扣地落實該工作方案，常態(tài)長效做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控工作,，全面守牢校園疫情防控陣地,。嚴(yán)格校園管理，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，做好師生員工分類管理及信息報送,，落實發(fā)熱閉環(huán)管理。
3,、構(gòu)建精細(xì)化的學(xué)校管理制度與機(jī)制
從有利于教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校發(fā)展的要求出發(fā)，借助現(xiàn)代信息技術(shù),，系統(tǒng)構(gòu)建精細(xì)的學(xué)校管理制度和檢查,、考核、激勵機(jī)制,，明確工作規(guī)范,，約束工作行為，引領(lǐng)工作方向,，激發(fā)工作內(nèi)驅(qū)力,。主動反思、總結(jié),，查找管理上的漏洞,，補(bǔ)好管理上的短板，提高學(xué)校管理效能,，形成學(xué)校特有的管理文化,。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)與管理,，提高課程領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)校管理深入教學(xué)一線,、深入課堂,，要開展多種形式的廣泛的聽課活動。校長及班子成員要深入課堂推門聽課,；學(xué)科骨干教師開展診斷聽課,；學(xué)科教師間進(jìn)行相互聽課，進(jìn)一步營造人人關(guān)注課堂,、研究課堂的氛圍,，及時發(fā)現(xiàn)本校本學(xué)科本人常態(tài)課的現(xiàn)狀問題，針對性研究改進(jìn),，提升常態(tài)課質(zhì)量,。
5、開展各級各類創(chuàng)建工作
積極開展各級各類創(chuàng)建工作,，促進(jìn)師生素養(yǎng)提高,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學(xué)品質(zhì),。本學(xué)期繼續(xù)鞏固已經(jīng)完成的創(chuàng)建成果,，不斷提高工作質(zhì)量。
(1)積極開展“創(chuàng)文”工作,，按照上級統(tǒng)一部署,，廣泛深入地開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū)，構(gòu)建和諧校園”的活動,。在創(chuàng)全活動中,，要嚴(yán)格按照上級文件精神，明確目標(biāo)任務(wù),，落實責(zé)任,，加大宣傳力度。特別重視加強(qiáng)校園文化建設(shè),，廣泛宣傳創(chuàng)建文明城區(qū)的意義,，營造良好的輿論氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,，各部門各組室經(jīng)常性對“創(chuàng)全”環(huán)境進(jìn)行巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保證“創(chuàng)全”工作的順利推進(jìn),。
(2)積極開展“區(qū)行為規(guī)范示范校（四星）”創(chuàng)建工作,，陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，促進(jìn)和諧校園建設(shè),。
(3)繼續(xù)開展市健康促進(jìn)校、上海市綠色學(xué)校創(chuàng)建,，促進(jìn)師生健康水平,。
6,、規(guī)范做好新生招生及轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)籍管理工作
堅持以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、辦好學(xué)校為目標(biāo),，切實維護(hù)適齡兒童的合法入學(xué)權(quán)益，規(guī)范學(xué)校招生行為,，依法實施小學(xué)階段學(xué)校招生入學(xué)工作,，按照公辦學(xué)校免試就近入學(xué)原則，確保符合條件的適齡兒童接受義務(wù)教育,。
（三）加強(qiáng)德育工作,，提高德育教育實效
落實《中小學(xué)德育工作指南》“一校一案”，完善學(xué)校德育工作機(jī)制,，提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力,。
1,、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)
重視德育教育骨干隊伍建設(shè),，注重班主任隊伍的培養(yǎng)，提高德育教育隊伍的專業(yè)化水平,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,。建強(qiáng)班主任、少先隊工作隊伍,。
2,、加強(qiáng)德育教育的陣地建設(shè)
以爭創(chuàng)“區(qū)行為規(guī)范示范校（四星）”為契機(jī)，以校園“三風(fēng)”（校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點，整合社區(qū)教育資源開展豐富多彩的教育活動,，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,。把學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程,，重視行為規(guī)范教育的長效管理，開展行為規(guī)范示范員,、示范班的爭創(chuàng)活動,，通過伙伴的榜樣示范推動整體的提高，形成良好的行為習(xí)慣,，營造良好的校園氛圍,。
3、加強(qiáng)心理健康教育
在開學(xué)前后至少開展1次心理健康教育主題班會,，幫助學(xué)生盡快從假期居家狀態(tài)投入開學(xué)校園學(xué)習(xí)生活,。繼續(xù)推進(jìn)全員導(dǎo)師制,，適時開展關(guān)懷與指導(dǎo)。在開學(xué)一周內(nèi)對所有學(xué)生開展1次談心談話,，關(guān)注學(xué)生思想狀況和情緒發(fā)展,，完善心理檔案。用好“上善學(xué)子心啟航”課程資源,，通過在線推送做好學(xué)生開學(xué)心理健康教育宣傳,，促進(jìn)家校協(xié)同育人。統(tǒng)籌區(qū)域資源和校外教育合作平臺,，強(qiáng)化學(xué)生社會實踐能力,，推進(jìn)校內(nèi)外育人共同體建設(shè)。
4,、推進(jìn)家庭教育工作
組織好一年級家校半日活動,、家長會、家長學(xué)校培訓(xùn),、分年段家長沙龍,、家庭教育個別指導(dǎo)等工作，不斷完善三級家委會制度,，組建,、積極探索學(xué)校、家庭,、社會三位一體的協(xié)同育人機(jī)制,。
5、強(qiáng)化勞動育人功能
完善學(xué)校勞動課程,，發(fā)揮學(xué)科教學(xué),、社會實踐、校園文化,、家庭教育,、社會教育的勞動教育功能，推進(jìn)學(xué)校勞動規(guī)范化,、家庭勞動日?；⑸鐣趧佣鄻踊?。組織“勞動美”社會實踐,、“職業(yè)小達(dá)人”、“勞模（工匠）精神進(jìn)校園”,、“勞動小能手”風(fēng)采展示等活動,，開展勞動教育典型案例征集。開展學(xué)校國防教育系列活動,，增強(qiáng)學(xué)生國防意識和國防素養(yǎng),。
（四）加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課程教學(xué)管理，推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價改革,，切實關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，建立以校為本、基于過程的教育質(zhì)量綜合評價體系和學(xué)校質(zhì)量保障體系,。著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)品質(zhì)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。
1,、嚴(yán)格落實課程計劃
學(xué)校要全面執(zhí)行市教委頒布的課程計劃，從學(xué)校實際出發(fā),，整合資源,，系統(tǒng)架構(gòu)，做到縱向有序,，橫向溝通,，不斷充實和完善學(xué)校課程方案，開齊,、開足,、開好三類課程,。學(xué)校要精心實施基礎(chǔ)型課程,，積極開發(fā)拓展型課程，有序推進(jìn)探究型課程,，充分發(fā)揮三類課程在學(xué)校課程計劃中的整體育人功能,。
要保證學(xué)生每天校園體育活動1小時，認(rèn)真落實“五課,、兩操,、兩活動”與每天30分鐘大課間操活動，尤其要重視非考試類學(xué)科和實踐類課程的開設(shè),，確保體育與健身,、勞動技術(shù)、道德與法治（品德與社會）,、自然,、藝術(shù)類及社會實踐等課程（活動）的規(guī)定時間，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
疫情期間,，要合理安排好“快樂活動日”及各類主題教育實踐活動課程。開展校內(nèi)課后服務(wù)工作,。
2,、落實“五項管理”和“雙減”政策
繼續(xù)貫徹落實教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè),、睡眠、手機(jī),、讀物,、體質(zhì)等“五項管理”文件精神，確保“五項管理”全面落地見效,。貫徹落實“雙減”工程,，以“一張清單、雙管齊下,、三個著力點”為抓手,，建立管理長效機(jī)制，切實促進(jìn)作業(yè)管理“減負(fù)提質(zhì)”,。
3,、強(qiáng)化學(xué)區(qū)化建設(shè)
加大教育科研成果轉(zhuǎn)化力度，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效,。進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,，配合教育局做好__鎮(zhèn)學(xué)區(qū)化建設(shè)，引領(lǐng)學(xué)校“和而不同”發(fā)展,，打造“一鎮(zhèn)一品”學(xué)區(qū)特色辦學(xué)格局,。
4、促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
落實《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,，推進(jìn)全國“縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作,。做好新一輪小學(xué)綠色指標(biāo)測試工作，力爭提升學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量水平,。
5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校要不斷創(chuàng)新校本化的課程教學(xué)管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范管理程序與運(yùn)作機(jī)制,，切實解決學(xué)校課程教學(xué)工作中的突出問題,，有效破解課程教學(xué)管理中的瓶頸問題。
(1)進(jìn)一步提升學(xué)校課程教學(xué)管理團(tuán)隊的專業(yè)指導(dǎo)能力,。要在引導(dǎo)教師理解與把握新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、集體備課管理及校本研修機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)改進(jìn),、學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方式改善,、等第制評價、家校及師生關(guān)系和諧建構(gòu)等方面進(jìn)行實踐探索,。
(2)全體教師要學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真落實常規(guī)實施細(xì)則，落實教學(xué)基本規(guī)范，做實“備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價”等教學(xué)環(huán)節(jié),，提高教學(xué)有效性。
教導(dǎo)處要指導(dǎo)教研組通過學(xué)科組,、教研活動與備課組活動,、教師日常教學(xué)實踐活動，切實使常規(guī)細(xì)則落實在每一項教學(xué)活動與每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中,，并落實教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)工作,。
(3)根據(jù)《__區(qū)中小學(xué)改進(jìn)任務(wù)清單》，做好“強(qiáng)課堂,、強(qiáng)作業(yè),、強(qiáng)教研，強(qiáng)底部”四個方面的工作,。
強(qiáng)課堂：依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究、實踐“基于情境,、問題導(dǎo)向,、深度思維、高度參與”的課堂教學(xué)模式,，建設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心,、以核心素養(yǎng)為本的“大單元、大情境,、大任務(wù)”,，教學(xué)模式。行政班子成員要深入課堂聽課,，學(xué)科骨干教師診斷聽課，教師間相互聽課,，課堂教學(xué)結(jié)束前3—5分鐘,，組織當(dāng)堂檢測，及時診斷學(xué)情,。本學(xué)期英語學(xué)科,、綜合學(xué)科開展實踐課活動。
強(qiáng)作業(yè)：根據(jù)《__小學(xué)作業(yè)管理辦法》,，成立年級作業(yè)總量調(diào)控工作組和學(xué)科作業(yè)質(zhì)量審查工作組,，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，促進(jìn)教、練,、考一致,。作業(yè)研修常態(tài)化，各學(xué)科組每學(xué)期至少開展3次聚焦作業(yè)的教研活動,。作業(yè)分層常態(tài)化,，尊重學(xué)生差異，從作業(yè)目標(biāo),、內(nèi)容,、方式、評價等多方面體現(xiàn)因材施教,；掌握學(xué)生學(xué)情,，加強(qiáng)作業(yè)集體講評、個別面批的針對性,，做好答疑輔導(dǎo),。作業(yè)反思常態(tài)化，校內(nèi)形成重視作業(yè)設(shè)計,、重視作業(yè)反思的氛圍,。根據(jù)新課標(biāo)的要求，及時修改完善校本化作業(yè),，做好《學(xué)科作業(yè)檔案本》的記錄,，完善校本作業(yè)資源庫，并及時開展作業(yè)常規(guī)檢查,。
強(qiáng)教研：學(xué)校要加強(qiáng)教研活動的研究,，要加強(qiáng)教研活動的策劃與管理，建立健全教研活動的計劃制定,、研究主題提煉,、活動過程展開、活動結(jié)果評價,、教研組總結(jié),、教研成果推廣等方面的管理機(jī)制，提高教研活動的針對性與實效性,。教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排好各學(xué)科鏈?zhǔn)窖行藁顒?，初定?0周開展一次教學(xué)展示活動，并計劃開展一次教科研的區(qū)級研討活動,。
強(qiáng)底部：抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，堅持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)困生,，通過經(jīng)常性的個別指導(dǎo),，幫助他們增強(qiáng)信心,，挖掘潛力和彌補(bǔ)知識缺陷。加強(qiáng)補(bǔ)缺輔導(dǎo)方式方法的研究,，提高輔導(dǎo)質(zhì)量,，做好底部學(xué)生跟蹤記錄。
6,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理
加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理,，重視學(xué)生的思想教育，開展畢業(yè)班教學(xué)工作專題研究,，提高教學(xué)效益,，力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破。繼續(xù)開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”和“明顯進(jìn)步生”的評選活動,。
7,、加強(qiáng)教育科研，增加學(xué)校發(fā)展的動力
加強(qiáng)學(xué)校各級課題的實踐和研究,，認(rèn)真做好課題研究過程資料的收集,、整理、歸檔工作,。教科研工作要立足實際,，服務(wù)教學(xué)，重視教學(xué)過程的研究,，促進(jìn)教師科研能力和教學(xué)能力的提升,。認(rèn)真做好區(qū)級立項課題的研究工作。全體教師要主動加強(qiáng)教育教學(xué)的實踐研究,，不斷總結(jié),，撰寫經(jīng)驗論文。
（五）加強(qiáng)其他條線工作
1,、加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
堅持“健康第一”的思想,，加強(qiáng)學(xué)校體育基礎(chǔ)工作，在做好防疫工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)籃球傳統(tǒng)項目建設(shè),，貫徹“以球健體、以球啟智”的思想,，適時開展籃球的梯隊訓(xùn)練。適時舉行學(xué)校運(yùn)動會等體育比賽活動,；適時組織并參加相關(guān)體育競賽,，重點做好市、區(qū)學(xué)生籃球、區(qū)踢跳,、長跑等比賽的訓(xùn)練,、參賽工作。重視學(xué)生校內(nèi),、校外體育鍛煉,，注重廣播操、課間操,、體育課,、體育活動課的落實和質(zhì)量的提高，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。按規(guī)定做好學(xué)校運(yùn)動場地的開放工作,。
重視學(xué)校衛(wèi)生安全。貫徹落實《__小學(xué)20__年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的實施方案》,，不斷強(qiáng)化校園安全管理和疫情防控措施,，堅決防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延，全力確保新學(xué)期學(xué)校各項工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行,。進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生工作的各項制度,，做好學(xué)校傳染病防控工作，建立相應(yīng)的預(yù)防預(yù)警機(jī)制,。嚴(yán)格執(zhí)行《__區(qū)學(xué)校食堂管理辦法》和《__區(qū)教育系統(tǒng)食堂會計核算辦法》,，不斷加強(qiáng)午餐運(yùn)營內(nèi)控與管理，全面提升學(xué)生午餐質(zhì)量,。
讀書,、科技、藝術(shù)教育要面向全體學(xué)生,，重視學(xué)生興趣和素質(zhì)能力的培養(yǎng),，認(rèn)真組織學(xué)校的興趣小組活動，做到普及與提高有機(jī)結(jié)合,，落實興趣小組的指導(dǎo)和活動的正常開展,，提高學(xué)生科普、藝術(shù)素養(yǎng),。
2,、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作
配合實施《__區(qū)教育信息化三年行動計劃》，落實《__小學(xué)教育信息化工作三年行動計劃》,。改善教育信息化環(huán)境,，積極推動課程資源建設(shè)。鼓勵教師探索信息技術(shù)支撐課程教學(xué)變革,，提升師生信息素養(yǎng),。加強(qiáng)教育信息安全,，確保網(wǎng)絡(luò)安全與信息化協(xié)調(diào)發(fā)展。
3,、加強(qiáng)特殊教育
關(guān)注特殊兒童心理健康教育,，完善特殊教育資源配置，加強(qiáng)隨班就讀資源教室運(yùn)行管理指導(dǎo),，注重提高教師開展隨班就讀工作的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,，開展隨班就讀學(xué)生個別教育的實踐和研究。
4,、堅持后勤服務(wù),，提高服務(wù)效能
牢固樹立服務(wù)思想，緊密配合學(xué)校開展的各項活動,，切實做好后勤服務(wù),、保障工作。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行收費標(biāo)準(zhǔn),，實行收費公示制,，接受社會的監(jiān)督。認(rèn)真做好“學(xué)校設(shè)施設(shè)備政府采購”等工作,。繼續(xù)做好國有資產(chǎn)的管理工作,。
落實學(xué)校綠化的改造和維護(hù)工作，保持市花園單位稱號,。加強(qiáng)對師生的愛校教育,，確立學(xué)校是我家的思想，愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物,。
建立與健全校園安全長效管理機(jī)制,，完備“三防一體”的立體防范體系，加強(qiáng)校園安全建設(shè),，實現(xiàn)精細(xì)化管理,。積極開展各類突發(fā)事件應(yīng)急處置與逃生演練活動以及展示活動，加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，提高學(xué)校安全管理和保障水平,。
在公安部門的大力支持下落實學(xué)校日常安全檢查、校園內(nèi)部治安防范,、消防安全等制度,；加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)備的使用和管理，充分發(fā)揮技防實施作用,，不斷提高學(xué)校安全管理和保障水平,。
5、做好其他專項工作
繼續(xù)做好工會,、檔案管理,、語言文字,、圖書管理,、計劃生育,、退管、校務(wù)公開等工作,，促進(jìn)學(xué)校各項工作的全面發(fā)展,。
篇二：2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃
學(xué)校工作計劃
以學(xué)校發(fā)展為主題，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口,，全面推進(jìn)課程改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力做到“教師發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展,，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)和廉政建設(shè),，提升精氣神,，強(qiáng)化執(zhí)行力，爭做人民滿意的教師,，努力打造家門口的好學(xué)校,，實現(xiàn)學(xué)校教育再次跨越發(fā)展。
具體工作目標(biāo)及措施
一,、教師成長梯級規(guī)劃,，提升教師職業(yè)幸福感
1、以開展“踐行八項義務(wù)”大行動為抓手,，扎實推進(jìn)兩學(xué)一做,，繼續(xù)提高黨員的身份意識、責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識,。做實黨員“1+N先鋒行動”,，發(fā)揮黨員在教學(xué)、育人和學(xué)校建設(shè)中的先鋒作用,，加強(qiáng)實踐和完善,，培育黨建品牌。（責(zé)任部門：黨支部）
2,、以校教師成長梯級培養(yǎng)方案為依據(jù),，分層次落實教師的專業(yè)成長研訓(xùn)。明確師徒職責(zé),，落實青藍(lán)工程師徒結(jié)對,；分批分學(xué)科安排老師外出參加高規(guī)格培訓(xùn)，拓展視野,，提升專業(yè)發(fā)展水平,。五年以內(nèi)年輕教師繼續(xù)以“周一有約”為平臺開展各類培訓(xùn),，根據(jù)青年教師的需求和學(xué)校文化相結(jié)合，確定學(xué)期研訓(xùn)主題,，量身打造課程,。（責(zé)任部門：科研室）
3、教師綜合素養(yǎng)提升俱樂部9月正式開啟,，推出古箏,、羽毛球、尤克里里,、瑜伽,、書畫五個項目，由工會負(fù)責(zé)聘請老師,、制定細(xì)則,。（開學(xué)第一次教師會議報名）（責(zé)任部門：工會）
4、開展“向身邊的大咖致敬”活動,，校本研修時間,，聆聽本土大咖的教育故事。（責(zé)任部門：科研室德育處教導(dǎo)處）
5,、繼續(xù)實施“莫小書苑”,，開展閱讀交流活動，在每次例會前,，分享讀書感悟,，分享閱讀收獲；以校區(qū)為單位,，開展豐富多元的智慧分享,。（責(zé)任部門：科研室）
6、落實好教師心理健康C證,、B證的培訓(xùn),，指導(dǎo)教師進(jìn)行自身心理健康調(diào)整和減壓，塑造積極正向的工作狀態(tài),，同時在班級管理,、日常教學(xué)中運(yùn)用師生溝通、情緒管理等,，實現(xiàn)輕松教學(xué),。（責(zé)任部門：德育處心理輔導(dǎo)站）
7、完善班主任工作績效考核評價辦法,，制定__小學(xué)《班主任工作績效考核獎勵辦法》,，規(guī)范班主任工作內(nèi)容，調(diào)動班主任工作積極性。（責(zé)任部門：德育處）
8,、充分準(zhǔn)備,，積極爭創(chuàng)省巾幗文明崗。（責(zé)任部門：工會教導(dǎo)處）
二,、學(xué)校課程有序推進(jìn),，提升教育質(zhì)量生命線
認(rèn)真做好“學(xué)生和家長期待學(xué)校開設(shè)什么樣的課程？教師能夠擔(dān)負(fù)起什么樣的課程,？”這兩個調(diào)研課題的基礎(chǔ)上,，系統(tǒng)構(gòu)建“善”課程體系，夯實基礎(chǔ)性課程,，做活拓展性課程，努力讓核心素養(yǎng)落地生根,。
（一）著力課堂教學(xué)研究,，夯實基礎(chǔ)性課程
1、圍繞“作業(yè)設(shè)計,、試卷研磨”（期中卷）,、“有溫度的課堂和3010課堂建設(shè)”（同課異構(gòu)、同課同構(gòu)形式,，落實校本研修主題）,、“教材解讀”等三個方面，各學(xué)科教研組圍繞主題各開展三次主題教研活動,，通過專項研討,、“十全十美”、經(jīng)驗介紹等形式,，提高學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能,，吹響向課堂要質(zhì)量的號角。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）
2,、加強(qiáng)教學(xué)過程檢查,，本學(xué)期的常規(guī)管理要力爭“無盲區(qū)”，聚焦綜合組教師和三年內(nèi)年輕教師,，不能只停留于形式,，要切實地反映老師的工作實績。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）
3,、狠抓潛力生的轉(zhuǎn)化,，健全質(zhì)量分析會制度，形成“快速反應(yīng),、分析到人,、跟蹤追擊”的質(zhì)量分析工作機(jī)制，確保各科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）
4,、120秒熱身課堂,，助力課堂實效。充分利用課前兩分鐘,，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科不同,，確立不同的內(nèi)容，語文：經(jīng)典誦讀,；數(shù)學(xué)：口算,；英語：英語口語等，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，認(rèn)真抓好抓出成效,，使每節(jié)課中的每一位學(xué)生能靜心、專心,。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）
5,、校本研修主題：基于以學(xué)為中心課堂觀察的教師教學(xué)能力提升的實踐與研究。（責(zé)任部門：科研室）
（二）立足學(xué)校實際,，創(chuàng)新拓展性課程
1,、校級精品課程開發(fā)與教師個性課程開發(fā)結(jié)合，形成精品拓展課程群,。校級精品課程重推“足球課程”,、“小善大德”課程。（責(zé)任部門：教學(xué)科研線體衛(wèi)科藝）
2,、開設(shè)經(jīng)典誦讀課程,，一至三年級、四至六年級分別以《古詩80首》,、《小古文100篇》為教材,，每周一節(jié)短課進(jìn)行教學(xué)，并創(chuàng)新形式,，做好測評工作,。讓學(xué)生在誦讀中了解中華文明，形成民族意識,，建立行為規(guī)范,，提高文明素質(zhì)。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處德育處）
3,、開展豐富多彩的社團(tuán)活動,，關(guān)注社團(tuán)課的學(xué)期目標(biāo)、內(nèi)容選擇教學(xué)策略等,，切實提高社團(tuán)課的質(zhì)量,；開設(shè)超級爸媽家長社團(tuán)和學(xué)生導(dǎo)師社團(tuán)，讓社團(tuán)課程更豐富，陶冶學(xué)生情操,，豐富校園文化生活,。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處）
4、以學(xué)年為時間單位,，開展不同主題的年級拓展課程,。二年級：花；三年級：月,；四年級：葉,；五年級：水；六年級：紙,。本學(xué)期五年級率先實踐“水”主題課程,。（責(zé)任部門：教導(dǎo)處德育處）
5、梳理生命課程,、生存課程,，為五六年級男生女生開展青春期健康教育課，走好青春第一步,。（德育處體衛(wèi)科藝）
6、加強(qiáng)學(xué)生體能提高,，力求體質(zhì)測試成績有較大提高,。做實陽光課間活動一小時，促進(jìn)學(xué)生體能的全面提升,。按照2016新標(biāo)準(zhǔn),，合理設(shè)計活動，有計劃,、有重點,，多手段多渠道，開展體能訓(xùn)練,。祥符校區(qū)克服場地問題,，全面鋪開、打好基礎(chǔ),。其余校區(qū)在體育任課老師和班主任的幫助下提高體能測試成績,。（責(zé)任部門：科藝體衛(wèi)線）
7、以第二屆“幸福杯”足球聯(lián)賽為載體,，分年段開展各類足球比賽活動,，無愧于全國青少年足球?qū)W校訓(xùn)練點的光榮稱號。（責(zé)任部門：科藝體衛(wèi)線）
三,、善德教育深入實施,，亮化校園德育品牌
1、本學(xué)期善德教育活動凸顯“感恩”主題，以學(xué)生為中心,、以體驗為中心,、以實踐為中心，寓教育于活動,，進(jìn)一步豐富內(nèi)涵,。
（1）“感恩”主題教育活動（責(zé)任部門：德育處）
暖暖校園情——我的校園我做主，利用教學(xué)樓的小角落,，設(shè)立“暖暖吧,、玩玩吧、讀讀吧,、想想吧,、做做吧、聊聊吧,、秀秀吧”等富有特色的“小空間”,，交給孩子自己布置、更新和拓展,，開展校園文化設(shè)計征集以及教室文化設(shè)計布置評比活動,。“樂善天使護(hù)綠行動”，定崗定人,，專人負(fù)責(zé),，做好校園保潔、愛綠工作,。（責(zé)任部門：德育處后勤處美術(shù)組）
濃濃尊師意——教師節(jié),，“感恩，老師”教師節(jié)特別行動,，在特殊的日子里,，為老師做一件事，表達(dá)對老師的感激和感謝,。（責(zé)任部門：德育處）
錚錚愛國情——千人合唱,，唱響國歌，唱靚校歌,，表達(dá)對學(xué)校,，對祖國無限的熱愛，做一個胸懷家國的莫小人,。（責(zé)任部門：德育處音樂組）
拳拳感恩心——四年級集體生日,，感恩生命，感恩父母,，感恩母校,，感恩身邊的人,。（責(zé)任部門：德育處）
（2）創(chuàng)新設(shè)計開學(xué)典禮、秋游等實踐拓展課程活動,，一次活動即課程,。（責(zé)任部門：德育處）
（3）以善德評價平臺為載體，開展“五星集善樂善天使成長”評選活動,；創(chuàng)新性地推行“善德喜報文化”制度,，以各種手段和方式激勵每一個學(xué)生積極投入到“尋善根、學(xué)善人,、做善事”的活動中,。（責(zé)任部門：德育處美術(shù)組信息處）
2、收集資料,，整理素材,，做好__市科研課題“小善三部曲：小學(xué)德育綜合實踐活動載體的究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作。（校長室德育處）
3,、以省親子輔導(dǎo)工作示范校培育校為契機(jī),，重新認(rèn)識家長在教育中的角色，努力挖掘,、開發(fā)和利用家長資源,，充分發(fā)揮家長的作用，充分關(guān)切和呼應(yīng)家長,、社區(qū)等方面的合理訴求,，積極架構(gòu)共建育人機(jī)制。（責(zé)任部門：德育處）
（1）拓寬聯(lián)系方式,，通過家委會、家長會,、家訪,、電訪、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(家校通)等形式,，家校建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況,，了解學(xué)生思想動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議,。
（2）定期召開好家長會,，家長學(xué)校，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，通過家教經(jīng)驗交流,、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo)，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,，形成教育合力,。
四、規(guī)范后勤工作,，守住安全穩(wěn)定底線
1,、增強(qiáng)經(jīng)費預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識，合理使用教育經(jīng)費,，發(fā)揮經(jīng)費的最大效益,。健全總務(wù)后勤和財務(wù)管理制度，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,，及時調(diào)控各項開支,。嚴(yán)格把好校內(nèi)各設(shè)備的采購、進(jìn)庫,、出庫,、使用、報廢等登記制度,，做到物盡其用,，避免浪費，同時加強(qiáng)學(xué)生對公共財產(chǎn)愛護(hù)的教育,，盡量減少財產(chǎn)的破損與維修,。（責(zé)任部門：后勤線）
2、認(rèn)真做好公共安全與衛(wèi)生工作,。對校內(nèi)的各項安全設(shè)施進(jìn)行定期檢查,、記錄、更換,，以保證能正常使用,。同時對校內(nèi)安全隱患及時排查和排除，以保證師生安全,。對校內(nèi)公共衛(wèi)生及校園綠化,，進(jìn)行全面檢查與監(jiān)控，督促與管理,。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全管理力量,，重點是解決值班領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生，以及家長志愿者的到崗率和規(guī)范管理的問題,；繼續(xù)加強(qiáng)候車學(xué)生的有序管理和教育,，每天有1-2人在北站站臺巡視疏導(dǎo),，并及時將情況通報各班；落實好安全第一課,。（責(zé)任部門：后勤線）
3,、規(guī)范食堂管理，提高師生及社會的滿意度,。關(guān)注食品配送情況,，經(jīng)常性地與供貨商進(jìn)行聯(lián)系，反饋配送情況,，督促改進(jìn)配送質(zhì)量,。食堂內(nèi)部繼續(xù)加強(qiáng)五常法管理，健全食品索證留樣等工作,，確保師生食品安全,。加強(qiáng)食堂工作人員的食品安全知識學(xué)習(xí)，不僅在制度層面上加強(qiáng)管理,，更要在日常的管理中加強(qiáng)巡查,、學(xué)習(xí)、崗位練兵等活動,，提升安全服務(wù)意識和加工烹飪水平,。對目前存在的打菜進(jìn)食堂上進(jìn)行必要的調(diào)整，嚴(yán)禁其他人員隨意進(jìn)入食堂內(nèi)部,，除后勤人員,，所有人員均在教室用餐。（責(zé)任部門：后勤線）
4,、北站,、和苑校區(qū)食堂，在原有B證的基礎(chǔ)上再上一個新的臺階,，對照A級食堂要求進(jìn)行逐條整改符合要求,。和苑校區(qū)力爭在2017學(xué)年，達(dá)成創(chuàng)A目標(biāo),。（責(zé)任部門：后勤線）
篇三：2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局20__總體工作要求的精神,，以學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃制定為契機(jī),，引領(lǐng)全體教師傳承學(xué)校傳統(tǒng)，樹立正確的教育價值觀,，準(zhǔn)確定位,，以積極向上,、合作創(chuàng)新的姿態(tài)和敢于破解難題的勇氣,，共同努力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展再上一臺階,。
二、工作主線：
以創(chuàng)建“區(qū)新優(yōu)質(zhì)校”為抓手,，以推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)為重點,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)整體質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。
三、主要工作和要求
（一）規(guī)劃制定
立足教師,、學(xué)生的發(fā)展,，以提升學(xué)校整體質(zhì)量，樹立學(xué)校新形象為目標(biāo),，集各方智慧和力量,，做好新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定，帶領(lǐng)全體教工再次前行,。
1,、調(diào)研梳理、共建愿景,。通過各類座談交流,、問卷調(diào)查，了解教師,、家長,、學(xué)生及社區(qū)對學(xué)校現(xiàn)狀的評價和未來發(fā)展的期望,，共同構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景,。
2、分析討論,、制定目標(biāo),。在調(diào)研基礎(chǔ)上，聘請專家,、邀請家長,、組織教師對學(xué)校今后三年的發(fā)展進(jìn)行分析討論，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo),。
3,、深入思考、形成規(guī)劃,。各職能部門根據(jù)學(xué)校新發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合工作基礎(chǔ)和實際情況，進(jìn)行深入,、細(xì)致的思考和分目標(biāo)工作內(nèi)容制定,，形成規(guī)劃,。
（二）課程建設(shè)
完善學(xué)校課程架構(gòu)，讓適合個性特長的學(xué)習(xí)帶來學(xué)生良好品行養(yǎng)成和自主學(xué)習(xí)能力的有效培養(yǎng)和發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生做最好的自己,。
1、完善結(jié)構(gòu),，調(diào)整內(nèi)容,。學(xué)校課程以三大類結(jié)構(gòu)為主體，即“基礎(chǔ)性課程,、拓展型課程,、探究性課程”。結(jié)合學(xué)校師資,、教學(xué)實際,，調(diào)整確定基礎(chǔ)型課程部分內(nèi)容；構(gòu)建“善動課程”校本拓展型課程,。
2,、編制課程，加強(qiáng)管理,。根據(jù)學(xué)校課程架構(gòu),，充分利用專業(yè)機(jī)構(gòu)力量，努力發(fā)揮教師潛在能力,，設(shè)計編制各類課程內(nèi)容,，逐步提高課程質(zhì)量；學(xué)校建立課程建設(shè)工作管理制度,，科學(xué),、有序、規(guī)范地進(jìn)行課程建設(shè)和開發(fā),。
3,、關(guān)注學(xué)生，重在體驗,。強(qiáng)調(diào)以教育活動為載體的拓展,、探究學(xué)習(xí)的方法整合，以開放式學(xué)習(xí)為特征,，使學(xué)生在生活和實踐中獲得積極體驗和豐富經(jīng)驗,。
（三）德育文化
以立德樹人為核心，以課程為載體,，發(fā)揮課程育人功能，營造“全員育人”,、“全過程育人”,、“全方位育人”的學(xué)校氛圍,，深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,，做一個有道德的人,。
1、明確重點,，完善課程,。
（1）以“愛在東三”教育為重點，制定年段教育目標(biāo),，注重縱向成長軸的定位和橫向內(nèi)容軸設(shè)計,，著力探索“自信、友善,、快樂”的東三學(xué)生成長路徑,。
（2）完善“向善教育課程”，架構(gòu)立體德育教育課程實施網(wǎng)絡(luò),。以專題教育,、社會實踐、少先隊活動,、校園文化活動為四大途徑,，安排組織好學(xué)校各項德育及少先隊教育活動。
2,、圍繞“創(chuàng)全”,，豐富體驗
（1）開展“東三星級好少年（好苗苗）”評比，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,。結(jié)合少先隊自主管理能力培養(yǎng)（少代會召開）,，指導(dǎo)學(xué)生自我管理大討論，完善評價方式,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成,。
（2）充分利用各類校園活動和每周“快樂活動日”，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)和教育活動,，讓學(xué)生良好的行為在角色的構(gòu)建,、體驗和整合過程中形成，在活動中擁有夢想和憧憬,。
（3）組織開展好一年級教育教學(xué)開放活動,，讓家長走進(jìn)學(xué)校、走近學(xué)校教育,，讓學(xué)校教育在開放,、理解、支持、合作中得以提升,。
3,、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注心理
做好學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作,，確保心理課進(jìn)課表,，繼續(xù)組建好學(xué)生心理教育指導(dǎo)教師隊伍，定時,、定點開展好學(xué)生心理輔導(dǎo)活動,。每位教師主動關(guān)心、教育好每個學(xué)生,，尤其是特殊生,。注重與家長有效溝通的方法與藝術(shù)，形成家校合力,，提高教育效果,。
4、開放合作,，整合資源
（1）健全和完善家長委員會以及其他形式的家?；庸ぷ鳈C(jī)制，引導(dǎo)家長參與學(xué)校重大決策和學(xué)校日常管理,，建立反饋,、溝通、協(xié)商,、改進(jìn)的有效機(jī)制,。
（2）組織開展好“家長學(xué)校”講座及家委會活動，有針對性地為家長做好家庭教育指導(dǎo),。
（3）本著共享,、平等互利互惠的原則和開放的態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)信息溝通,，塑造學(xué)校形象,，并充分挖掘社區(qū)教育資源,，拓展學(xué)校教育的內(nèi)容和途徑,。
（四）教學(xué)工作
以綠色指標(biāo)為引領(lǐng),，以等第制評價實踐為抓手,，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)和評價方式,，讓課堂轉(zhuǎn)型,，努力換取綠色質(zhì)量,。
1,、基于課標(biāo)，增效減負(fù)
（1）基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，不拔高或降低要求,，進(jìn)行綜合素質(zhì)和等第制評價探索，切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),。
（2）根“區(qū)新優(yōu)質(zhì)校”創(chuàng)建規(guī)劃,，基于課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實際,，編制校本拓展類“快樂活動課程”，細(xì)化課程科目內(nèi)容,，開展科目設(shè)計,，豐富課程學(xué)習(xí),。
2,、加強(qiáng)教研，促進(jìn)學(xué)習(xí)
（1）圍繞有效學(xué)習(xí)，通過學(xué)科教研活動和研究,，引導(dǎo)教師從“如何教學(xué)生”
走向“讓學(xué)生如何學(xué)”,。推進(jìn)“基于課標(biāo)和學(xué)情分析”的課堂教學(xué)和等第制評價的探索,，讓課堂師生互動,，生生互動,。加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)活動,、課后作業(yè)和練習(xí)命題的有效設(shè)計研究,，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極參與,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
（2）開展學(xué)科年級教學(xué)研究，繼續(xù)通過級組“咬尾巴”磨課,、大組研究展示課等形式,，搭建平臺，讓教師在實踐,、研究,、探索中提升教學(xué)能力。
（3）各學(xué)科充分發(fā)揮信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等功能,，根據(jù)學(xué)科特點，
探索信息技術(shù)應(yīng)用的合理策略,，積極探索信息技術(shù)平臺課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)知識的主體和知識意義的主動建構(gòu)者。
3,、發(fā)展學(xué)生,，培養(yǎng)能力
（1）圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價”工作要求，認(rèn)真有序,、科學(xué)合理做好一年級準(zhǔn)備期的教育教學(xué)工作和活動,，加強(qiáng)對家長的宣傳溝通,，取得工作合力。
（2）組織開展學(xué)校第九屆“讀書節(jié)”,、第2屆“英語周”及各學(xué)科競賽活動,。通過校園學(xué)習(xí)活動氛圍的營造和激勵措施的保障，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的興趣,。
（3）進(jìn)行相關(guān)年級教學(xué)展示活動和教育質(zhì)量檢測工作,，研究有效教學(xué)模式，逐步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
（4）繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,。通過各種活動、比賽,，讓學(xué)生,、教師進(jìn)一步感受中華語言文字魅力所在，能自覺做到“講普通話,、寫規(guī)范字”,，并進(jìn)行積極宣傳、推廣,。
（五）科藝體衛(wèi)
圍繞“快樂成長健康第一”的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真落實科技、藝術(shù),、體育和衛(wèi)生等工作,，營造積極、自信,、快樂氛圍,，讓學(xué)生身心健康成長。
1,、執(zhí)行計劃,，落實要求
嚴(yán)格執(zhí)行市頒課程計劃，因地制宜,，制定學(xué)校“陽光一小時”活動計劃,，加強(qiáng)“三課兩操兩活動”體育課程管理，確保教師專課專用,。
2,、豐富內(nèi)容，激發(fā)興趣
（1）根據(jù)學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀,，圍繞教學(xué)目標(biāo),，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，豐富體育活動內(nèi)容,，切實上好體育課,、體育活動課,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
（2）組織開展豐富多彩的科技,、藝術(shù)類校園活動,，營造氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。支持學(xué)生參與各級各類活動與比賽,，拓展學(xué)生眼界，鍛煉學(xué)生膽量,，提高學(xué)生能力,。
（3）認(rèn)真做好四年級游泳課程先期指導(dǎo)。組織開展學(xué)校體育運(yùn)動會,，激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動的興趣,。
（4）積極開展各項團(tuán)隊建設(shè)，做到活動有計劃,，訓(xùn)練有實效,，通過團(tuán)隊活動，營造氛圍,，打造特色,。
3、落實措施,、開展宣傳
（1）積極開展衛(wèi)生健康宣傳,，引導(dǎo)師生、家長選擇健康的生活方式,。積極
落實日常保健工作和傳染病防控工作，做到預(yù)防為主,。
（2）認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,，防止各種傳染病的傳播；加強(qiáng)衛(wèi)生健康和心理健康的教育,，重視學(xué)生用眼衛(wèi)生,，關(guān)注近視眼預(yù)防，嚴(yán)格控制近視眼新發(fā)病率,。
四,、保障體系
（一）黨建工作
貫徹發(fā)展是第一要務(wù)，加強(qiáng)黨建工作,，為學(xué)校中心工作實施保駕護(hù)航,。
1、圍繞中心,，創(chuàng)建提升
加強(qiáng)思想建設(shè),，堅定理想信念,，以激發(fā)教師職業(yè)成就感和認(rèn)同感為抓手加強(qiáng)師德建設(shè)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型組織,。立足班子、干部,、骨干,、黨（團(tuán)）員、群眾不同類型,，開展多樣學(xué)習(xí)活動,。高度重視并加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“民主,、公開,、服務(wù)”理念，完善“三風(fēng)”建設(shè)責(zé)任制,，促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。
2、先鋒意識,，模范作用,。
圍繞“兩學(xué)一做”要求，以提高素質(zhì),、增強(qiáng)黨性為目的,，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)管理、加強(qiáng)服務(wù)群眾,、服務(wù)學(xué)生意識,，促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用。進(jìn)一步健全發(fā)展黨員工作機(jī)制,，按照“雙培養(yǎng)”的方針,，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。
（二）教師隊伍
學(xué)校發(fā)展之源,，教師為核心之本,。積極樹立“教師是學(xué)校第一資源”的理念，培養(yǎng)一支自主發(fā)展,、主動發(fā)展的教師隊伍,。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)會擔(dān)當(dāng)
加強(qiáng)形勢教育,，幫助教師認(rèn)識構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會已經(jīng)成為當(dāng)今世界潮流，喚起教師危機(jī)意識。利用“道德講堂”,、教工學(xué)習(xí)等平臺,，進(jìn)行師德和專業(yè)學(xué)習(xí)，注重教師專業(yè)素養(yǎng)和教育境界的提升,。
2,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升能力
（1）以教研活動,、課題研究的方式,，拓展教師培訓(xùn)的途徑，形成研究即培訓(xùn)意識,，讓教師在課題研究的基礎(chǔ)上,，不斷提高解決問題的能力。
（2）圍繞學(xué)校“新優(yōu)質(zhì)校”創(chuàng)建項目和等第制評價工作,，結(jié)合教師需求,，開展校本培訓(xùn)工作。讓教師觀念改變伴隨著學(xué)習(xí),、研究和發(fā)現(xiàn),，伴隨著不斷在學(xué)習(xí)過程中所迸發(fā)出的潛力。
（3）做好新一輪師徒帶教工作,，進(jìn)一步規(guī)范,、完善相關(guān)要求和內(nèi)容，修訂職初期教師,、青年教師培養(yǎng)制度,，幫助新教師盡快適應(yīng)新崗位，促進(jìn)青年教師崗位成才,。
（4）加強(qiáng)學(xué)校人才培養(yǎng),，對骨干教師堅持培訓(xùn)和使用并重，為有潛質(zhì)的優(yōu)秀教師制定培養(yǎng)計劃,，利用校外資源對優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行重點培養(yǎng),。
3、基于問題,，開展科研
（1）做好區(qū)規(guī)劃課題“基于課標(biāo)和學(xué)情分析的學(xué)科系統(tǒng)練習(xí)設(shè)計的研究”
結(jié)題總結(jié)工作,。
（2）根據(jù)新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作重點,，指導(dǎo)教師圍繞突出問題,，進(jìn)行新一輪教師課題申報，加強(qiáng)宣傳和表彰,，以科研促進(jìn)教師工作的不斷改進(jìn),。
（三）學(xué)校管理
堅持“以人為本、依法治校”原則，進(jìn)行組織管理文化的創(chuàng)新,。以自覺遵守制度為基準(zhǔn),，以實事求是、公正規(guī)范為工作理念,，以理解寬容之心,、成就教師之念，努力減小學(xué)校管理上的沖突,，走向融合,。
1、精細(xì)化管理
（1）關(guān)注制度,，改進(jìn)流程
繼續(xù)完善各項管理制度,，關(guān)注生成，重在引導(dǎo),，為創(chuàng)建正面引導(dǎo)的信任文化奠定基礎(chǔ),。關(guān)注教育教學(xué)管理工作流程，注重流程設(shè)計的合理化,、人性化,，讓流程在實施過程中不斷改進(jìn)和優(yōu)化。
（2）重心下移,，授權(quán)管理（重點發(fā)揮各崗位職責(zé)）
完善各職能部門的職責(zé)與功能,，清晰層級管理路徑，進(jìn)行授權(quán)管理,，將互動與合作作為各部門行為的重要指導(dǎo)思想,，發(fā)揮功能集聚的作用。（看層級管理圖）
2,、民主管理
充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的作用,，對于拓寬教職工參政議政渠道，增強(qiáng)其主人翁意識,，豐富校務(wù)公開的內(nèi)容,，提高校務(wù)公開的實效性具有重要意義。
3,、信息化管理
關(guān)注信息技術(shù)的優(yōu)勢,，不斷以信息化手段，提高學(xué)校管理效益,，并在應(yīng)用中不斷提升管理理念,。
（四）工會協(xié)作
著力發(fā)揮工會“維護(hù)、建設(shè),、參與,、教育”四大職能，做好學(xué)校和教工之間的橋梁和紐帶，為學(xué)校新一輪發(fā)展提供有力支持,。
1,、組織開展好第32個教師節(jié)活動。配合黨政繼續(xù)開展好教師政治思想和專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),。
2、按時,、規(guī)范做好工會換屆改選工作,。圍繞學(xué)校中心工作，組織開展好學(xué)校第十三屆教代會第一次會議,。
3,、定期召開工會委員、室長例會,，提高工會委員,、室長的服務(wù)意識、大局意識,。組織開展好“教工之家”,、“婦女之家”活動，通過學(xué)習(xí)觀摩,、文體娛樂等形式,，豐富教職工生活。
4,、做好在職教工和退休教師生活,、幫困、保險,、理賠,、體檢等工作，保障每一位教職工切身利益,，提高工會服務(wù)質(zhì)量,。
（五）后勤保障
圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理,，建設(shè)安全,、整潔、綠色的校園環(huán)境,，為教育和教學(xué)順利實施,，提供保障。
1,、嚴(yán)格,、認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)、財務(wù),、三重一大制度,。根據(jù)20__年度部門預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行計劃，按時用好,、用了各項經(jīng)費,，確保各項生均經(jīng)費定額使用達(dá)標(biāo)。
2,、根據(jù)上級規(guī)定的關(guān)于財務(wù)報銷制度的要求,，保證學(xué)校財務(wù)工作規(guī)范操作、有序開展,。
3,、認(rèn)真做好校園安全工作，加強(qiáng)對門衛(wèi)的日常管理和自查,，對新上崗人員及時做好培訓(xùn),，確保校園和師生在校安全。
4,、定期做好學(xué)校食堂,、直飲水和教室環(huán)境的消毒、檢查工作,，遇突發(fā)事件,，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，確保師生在校生活,、用餐和飲水安全,。
5、修訂完善學(xué)校財產(chǎn)保管,、領(lǐng)用制度,、網(wǎng)絡(luò)管理制度和文印制度；做好校園各教育場所和教學(xué)設(shè)備的及時檢查和維護(hù)工作,，確保教育教學(xué)活動正常,、有序開展。
篇四：2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃
我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“讓每一個孩子都閃光”的課程理念,，繼續(xù)推進(jìn)“小星星”課程建設(shè)，堅持以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育,，努力把學(xué)校辦成老百姓喜歡的家門口的好學(xué)校,。
一、德育與文化
1,、基于學(xué)生成長為“懂禮儀,，樂學(xué)習(xí),，勇攀登，敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo),，圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與__市文明單位,，加強(qiáng)核心價值觀教育，繼續(xù)以“主題節(jié)”為抓手,，建設(shè)“小星星”德育課程,。
科技節(jié)：依托華理學(xué)區(qū)科技活動，結(jié)合?？萍继厣椖?ldquo;昆蟲標(biāo)本制作”和“星星農(nóng)場”課程開展豐富多彩的科技節(jié)活動,，引導(dǎo)每一位學(xué)生積極參與，走進(jìn)科學(xué),、熱愛科學(xué),，感受科學(xué)帶來的魅力。開展各項環(huán)保低碳活動,，進(jìn)一步打造和完善徐匯區(qū)“綠色學(xué)校”品牌,，申報新一輪的“綠色學(xué)校”。
藝術(shù)節(jié)：以“迎新會”為抓手,，結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作,，開展系列校園藝術(shù)活動，為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺,，讓“每一個孩子都閃光”,。
2、繼續(xù)做好秋季考察,、半日考察,、學(xué)生觀影等工作；加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，推進(jìn)“特色班”中期建設(shè),，強(qiáng)化班級管理，凸顯校園文化特色,。
3,、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè)，繼續(xù)完善少年宮課程管理,，增強(qiáng)學(xué)校課程與少年宮特色活動融合性,。在普及課程的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)梅艑W(xué)時間開展“快樂30分”團(tuán)隊活動,。強(qiáng)化已有的校特色項目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”,。逐步實現(xiàn)“滿足學(xué)生需求，激發(fā)學(xué)生興趣,，拓寬開闊視野,，挖掘提升潛能”的拓展課程目標(biāo),。
4、加強(qiáng)班主任,、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)：利用每月例會,，以微型講座、榜樣示范,、答疑解惑、案例討論等形式優(yōu)化育人方式,。進(jìn)一步挖掘班主任工作的閃光點,，結(jié)合“星級班主任展示”進(jìn)行專題培訓(xùn)，逐步實現(xiàn)班級管理規(guī)范化與精致化,。
5,、加強(qiáng)值勤中隊與“隊長學(xué)校”的建設(shè)與管理，凸顯“隊長學(xué)校”特色,；充分利用和管理好少先隊各個活動陣地,，對隊員進(jìn)行生動、貼切的隊組織教育,；辦好學(xué)校宣傳欄,，管理好書吧、書屋,。
6,、繼續(xù)推進(jìn)并完善家委會工作，和學(xué)校凝聚成合力,。助學(xué)校工作開展,，促學(xué)生健康成長。開展好家長進(jìn)課堂,、班級親子活動,、志愿者服務(wù)等工作；倡導(dǎo)班主任及任課教師合理,、有效地利用“家校群”,，做好家校溝通工作。
7,、以__市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ),，繼續(xù)推進(jìn)心理課程；完善“幸福蒲公英”,、“心語漂流瓶”欄目,；做好心理社團(tuán)和專題教育；編寫一年級“表達(dá)性藝術(shù)輔導(dǎo)”的系列教案,；拍攝“校園情景劇”微視頻,，爭創(chuàng)__市心理健康“示范校”,。
二、課程與教學(xué)
8,、以區(qū)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)項目校為工作重點,，著力打造一至兩門實驗課程，制定學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范章程,。在教育局有關(guān)部門的協(xié)助下建設(shè)學(xué)習(xí)規(guī)范評價平臺,，并在一、三年級開展實驗試點,。以一年級語文新教材的實施為契機(jī),，開展新課程的研究。
9,、充分利用社區(qū)學(xué)校相關(guān)資源,，繼續(xù)與__大學(xué)美術(shù)學(xué)院緊密合作，開發(fā)校“星星農(nóng)場”課程,；與“JA青年成就”公益組織深入合作,，進(jìn)行《我們的城市》課程校本化實踐研究，參與《理財小高手》課程改進(jìn)計劃,。進(jìn)行區(qū)級課題《四年級兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)課程開發(fā)與實踐的研究》的結(jié)題,，繼續(xù)制作本課程微課視頻，爭創(chuàng)品牌課程,。在三年級探究型課程單元設(shè)計的經(jīng)驗及模式指導(dǎo)下,，在各年級進(jìn)行探究型課程的規(guī)范實施。
10,、以區(qū)“綠色評價”項目校為契機(jī),，全面推進(jìn)課標(biāo)的教學(xué)與評價工作，踐行等第制評價,，探索校本化學(xué)科評價,。建立作業(yè)量常態(tài)監(jiān)測機(jī)制，設(shè)計有效作業(yè),，使“增效減負(fù)”落到實處,。
11、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)綠色課堂,，繼續(xù)開展“青年教師展能課”、“星級教師示范課”,、“邀請課”研討活動,，以課例研究為抓手，提高教研組,、備課組實務(wù)研修實效,，促進(jìn)教研組,、備課組建設(shè)。
12,、堅持集體備課,，分管領(lǐng)導(dǎo)深入教研組、備課組,，指導(dǎo)并參與教材教法研究,。教研組、備課組以“等第制評價”為重點,，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作,，開展各種形式的教研活動，爭創(chuàng)特色,。
13,、抓實教學(xué)流程管理,，健全三級監(jiān)控體系,，落實教導(dǎo)處-教研組-備課組分級責(zé)任制，確保教學(xué)工作規(guī)范化,，努力實現(xiàn)精致化,。
14、注重家校合力,，把家長請進(jìn)課堂,，共同參與教育教學(xué)活動，組織一二年級“家長開放”活動,。
15,、關(guān)愛學(xué)困生和隨班就讀學(xué)生。通過設(shè)置專職特教老師,，實施分層教學(xué),、個別教學(xué)計劃等形式，幫助他們樹立學(xué)習(xí)興趣與信心,，獲取進(jìn)步與快樂,。
三、教師專業(yè)發(fā)展
16,、為實現(xiàn)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的“真優(yōu)質(zhì)”,，全力打造一支“樂學(xué)習(xí)、善教學(xué),、會研究,、能創(chuàng)新”的師資隊伍，立足校本研修,，著力提升教師的專業(yè)品質(zhì)和專業(yè)能力,，齊心創(chuàng)建“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校”,。
17、創(chuàng)新管理意識,，關(guān)注教師幸福,。以評選“每月一星”活動為契機(jī)，拓寬推舉渠道,，激勵教師在主動發(fā)展中提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),，從而提高職業(yè)幸福感。
18,、加大骨干教師培養(yǎng)力度,。利用校“星級教師展示課”等諸項“四課制”校本研訓(xùn)活動、課題研究,、?？?ldquo;對話”，以及華理學(xué)區(qū)賽事等平臺,，促使更多的優(yōu)秀教師進(jìn)入?yún)^(qū)骨干隊伍行列,。
19、結(jié)合區(qū)第九屆學(xué)術(shù)節(jié)活動的開展,，組織第10屆青年教師（35歲以下,，五年以上教齡）展能課比賽，并邀請參賽教師家屬參與聽課,、座談,。安排好見習(xí)教師的基地學(xué)習(xí)時間和校內(nèi)帶教活動，利用“教師專業(yè)發(fā)展（內(nèi)網(wǎng)）”平臺推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研”,，通過教師專業(yè)發(fā)展“六個一”學(xué)期考評等措施,，有效開展分級分類校本研修，爭創(chuàng)校本研修特色,。
20,、校學(xué)習(xí)素養(yǎng)項目組深入開展“基于建立人際聯(lián)系的小組合作學(xué)習(xí)策略研究”活動。積極參與市級,、區(qū)級項目組的現(xiàn)場觀摩活動與培訓(xùn),。
21、加強(qiáng)與__實驗學(xué)校等集團(tuán)學(xué)校的校際互動,，積極參加華理學(xué)區(qū)聯(lián)合體活動,，拓寬教師視野，共享優(yōu)質(zhì)資源,。繼續(xù)開展由我校牽頭組織的華理學(xué)區(qū)“兩課制”教學(xué)展評活動,。
22、扎實進(jìn)行教育科研工作，做好各級各類課題的結(jié)題及優(yōu)秀科研成果的評比工作,，通過組織科研培訓(xùn),、課題交流等活動，進(jìn)一步提高教師的科研能力,，爭取有更多課題獲得區(qū)級立項并在各類評比中獲獎,。
四、常規(guī)工作
23,、校辦,、人事（檔案）
1）安排并督查教師執(zhí)勤和一周工作的落實，發(fā)送相關(guān)通知公告,；做好會務(wù),、來訪接待工作。
2）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站,、階梯教室,、教工之家的監(jiān)管及全校環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比工作，及時更新校園櫥窗,、電子顯示屏內(nèi)容,；辦好每月一期的校刊《智多星小報》,。
3）做好新一輪星級教師申報工作,；組織教師開展“十三五”市,、區(qū),、校課程申報、培訓(xùn)及“每月一星”評選工作,。組織青年教師展能課頒獎會,。
4）妥善安排好“星星閣”及放學(xué)看護(hù)工作，為放學(xué)后學(xué)生看護(hù)確有困難的家庭解決困難,。
5）做好學(xué)校各類檔案的整理歸檔,、出借工作。
6）做好2018年度職工工資性收入申報,、崗位等級調(diào)整,、初級聘任、每月工資核算,、各項報表統(tǒng)計工作,；做好新一輪績效工資方案。
24,、體育衛(wèi)生
1）注重學(xué)生的身心健康和運(yùn)動安全,，規(guī)范實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，完成相關(guān)的測試及數(shù)據(jù)上報工作：組織好全校性體育活動，確保“每天鍛煉一小時”的體鍛質(zhì)量,，籌備“上實附小十周年慶典”校運(yùn)會,；推進(jìn)“人人會游泳”項目，加強(qiáng)四年級游泳課管理,，提高學(xué)成率,；繼續(xù)做好“校園足球”運(yùn)動的普及與推廣，訓(xùn)練求實效,，比賽周周有,，突顯足球特色。
2）做好各項衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格食堂衛(wèi)生和飲用水的日常管理,，加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生檢查，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做好各種傳染病的防控工作,，落實“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，控制學(xué)生的近視眼新發(fā)病率,。
25,、網(wǎng)絡(luò)信息
提高信息組管理職能作用。做好計算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)工作,，確保電教設(shè)備的正常運(yùn)行和教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全；提高影像片的制作質(zhì)量,，重視影像資料的歸檔,；做好信息宣傳，監(jiān)管好學(xué)校網(wǎng)站,、校新媒體平臺（微信公眾號,、新浪微博）及市文明單位宣傳平臺，及時更新資料,，加強(qiáng)日常督查,，努力打造學(xué)校信息化特色。
26,、工會
工會工作立足學(xué)校中心工作,，以師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展為主線，以豐富的文體活動為載體,，為學(xué)校教育改革發(fā)展服務(wù),，配合黨政抓好各項工作的落實，規(guī)范常規(guī)工作,，定期組織工會委員例會,，認(rèn)真做好退管會工作,。通過創(chuàng)建“溫馨辦公室”、“教工之家”,，組織教師“每月一讀”跟帖,、參加區(qū)教工趣味足球比賽、教工廚藝大賽等豐富多彩的活動,，提升教工幸福感,，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。召開七屆五次教工代表大會,。
27,、總務(wù)后勤
1）進(jìn)一步強(qiáng)化后勤制度建設(shè)，增強(qiáng)后勤職工工作責(zé)任感,，明確后勤為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的宗旨，確保各種教育教學(xué)活動的正常開展,。
2）注重加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，做好各種安全防范措施，堅決杜絕重大安全事故的發(fā)生,，積極構(gòu)建“平安校園”,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展。
3）進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)管理,，努力提高資產(chǎn)使用率,。
4）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校水電、食品及飲用水管理,，杜絕浪費現(xiàn)象和安全事故的發(fā)生,。
5）嚴(yán)格執(zhí)行教育收費“一費制”，通過明白交費卡,、校園網(wǎng),、收費意見征詢等渠道公開收費標(biāo)準(zhǔn)及收費項目,，增強(qiáng)收費管理透明度,。
28、圖書館與推普工作
認(rèn)真做好日常的圖書入庫及資料管理工作,，確保學(xué)生的圖書占比率和出借率,，利用“小思閱讀”平臺，并結(jié)合“讀書小明星”評比,、讀書小報展示,、推普宣傳周等，積極推進(jìn)語言文字工作和書香校園建設(shè),。
篇五：2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃
指導(dǎo)思想
堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，以“立德樹人”為根本任務(wù)，貫徹全國、省市教育大會精神,，遵循教育規(guī)律和兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，抓好校舍建設(shè)，堅持優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展,，注重交流合作,，深化高效課堂建設(shè)，厚植童真教育內(nèi)涵,，積極踐行“示范性,、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)思路,，辦好人民滿意的學(xué)校,。
主要舉措
（一）深化文明校園建設(shè)，提升師生人文素質(zhì)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。校黨支委和校長室成員積極開展黨史學(xué)習(xí)教育,，帶動教師每周參加政治學(xué)習(xí)。積極推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作,。以黨建促進(jìn)班子建設(shè),，繼續(xù)擦亮“三比三優(yōu)三滿意”黨建品牌。召開好每月一次的校長辦公例會,，及時部署解決學(xué)校當(dāng)前工作,。
突出思想道德教育。發(fā)揮少先隊作用,，廣泛開展“八禮四儀”和“社會主義核心價值觀”學(xué)習(xí)宣傳教育,，深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦,。扎實開展紅色經(jīng)典誦讀，欣賞,，充分利用鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)德育課程,，上好晨會課，組織好班會課,，切實把思想道德教育落到實處,。
建好思想文化陣地。引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立人生理想,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，不斷提高道德素質(zhì),，積極爭做真善美學(xué)子,。要發(fā)揮關(guān)工委每月一次主題活動,，召開好家長會，探討家校教育合力對學(xué)生品格素養(yǎng)培養(yǎng),。
嚴(yán)格教師作風(fēng)建設(shè),。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照“四有好教師”“四個相統(tǒng)一”要求教師爭做師德典范,，培育先進(jìn)典型,，擴(kuò)大知名教師影響力。繼續(xù)實行師德一票否決制,。
建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境,。參照新綜合樓外觀，對校舍外墻進(jìn)行粉刷,；重新規(guī)劃停車場地,，確保學(xué)生運(yùn)動場地；加強(qiáng)學(xué)校廁所管理,，時刻保持廁所整潔無異味,；教育師生隨手撿起紙屑習(xí)慣，時刻保持校園的整潔,。
推進(jìn)校園文化建設(shè),。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實開展心理健康教育,；開展每周一次紅領(lǐng)巾廣播,，擴(kuò)大“三風(fēng)一訓(xùn)”的影響面；發(fā)揮好校園網(wǎng),、公眾號,、廣播臺、心理咨詢室,、櫥窗的宣傳作用,；組織師生開展講好“南小故事”活動。
（二）推進(jìn)“立學(xué)課堂”研究,，提升課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,，要對南通提出“立學(xué)”課堂理論和實踐加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以主題單元（模塊）為單位,，構(gòu)建包含教案,、課件、作業(yè)設(shè)計,、單元檢測試題、綜合實踐活動設(shè)計,、微課,、視頻資料等內(nèi)容的學(xué)科教學(xué)資源庫,，為高效教學(xué)提供有力的保障。
提升常態(tài)課質(zhì)量,。注重啟發(fā)式,、互動式、探究式教學(xué),，教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí),，課上要講清重點難點、知識體系,，引導(dǎo)學(xué)生主動思考,、積極提問、自主探究,，使新授,、復(fù)習(xí)、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,，努力使教學(xué)過程整體化,。探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué)，開展研究型,、項目化,、合作式學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，不僅要學(xué)生學(xué)會,，更要使學(xué)生會學(xué)。精準(zhǔn)分析學(xué)情,，重視差異化教學(xué)和個別化指導(dǎo),，做到因材施教。積極探索基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué),，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用,。
落實推門聽課，抓實“常態(tài)課”的管理,，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，通過查看備課、觀課議課,、跟蹤聽課,、家長學(xué)生訪談等措施，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。加大對校級以上公開課的指導(dǎo)和評價力度,，積極參加各級各類公開課以及各種形式的課例研討活動。抓實新教師三課,、骨干教師示范課,、課題研究課,、青年教師展示課等公開課的集體備課、反思,、觀課,、議課等過程管理，強(qiáng)化年級組內(nèi)教研,，定期開展聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的主題活動,，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式,、教學(xué)案例,，引領(lǐng)教師走向個性發(fā)展。
探索“詩意”課程體系建設(shè),?；趯W(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，以培養(yǎng)“生活自理,、學(xué)習(xí)自主,、品行自律”的詩意少年為目標(biāo)，探索詩意課程體系建設(shè),，凸顯立德樹人根本指向,，扎實落實國家課程，探究詩文育人特色校本課程,，努力實現(xiàn)國家課程校本化,，德育課程系列化，特色課程綜合化,，選修課程個性化,。國家課程突出學(xué)科本位，注重學(xué)科核心概念學(xué)習(xí),、核心素養(yǎng)培育和德育滲透,，地方、校本課程作為國家課程的拓展和補(bǔ)充,，注重發(fā)揮拓展性和特需性,。
抓好藝體勞技科學(xué)課程。要按照課表開足教好藝體課程,，體育課以測試項目為主加強(qiáng)教學(xué)和訓(xùn)練,，同時將每人兩項體育技能、一項藝術(shù)特長和學(xué)生藝體素質(zhì)測評項目有機(jī)滲透到日常教學(xué)中,，落實學(xué)校對聲樂,、兒童畫、籃球、乒乓球的課堂要求,，嚴(yán)格規(guī)范藝體課堂行為要求,，提高藝體課堂效率,。加強(qiáng)校足球隊,、籃球隊、排球隊,、田徑隊,、合唱隊、舞蹈隊等日常訓(xùn)練,，積極備戰(zhàn)市級比賽,。重視勞技課教學(xué)和實踐，開展科學(xué)實驗教學(xué),，拓展編程創(chuàng)客教育,。發(fā)揮校外體育輔導(dǎo)員作用，做好乒乓球,、象棋,、輪滑進(jìn)課堂。
（三）立足學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,，提高學(xué)習(xí)實效
制定《啟東市__小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。
培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，厚實學(xué)生的文化底蘊(yùn),。結(jié)合全科閱讀，實施“閱讀百天工程”,，建立學(xué)生閱讀檔案,，鼓勵學(xué)生每天讀書打卡。所有學(xué)生必須完成必讀書目的閱讀,，做好讀前指導(dǎo),，上好讀書匯報課，并落實到備課和課堂中,，必讀書目內(nèi)容納入質(zhì)量檢測,。開展學(xué)生讀書交流展示活動，通過思維導(dǎo)圖,、手抄報,、演講等記錄展示學(xué)生閱讀成果。
培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量提高,。增加探究性作業(yè)，鍛煉學(xué)生的實踐能力,，增加思維訓(xùn)練比重,。積極探索創(chuàng)新作業(yè),、實效作業(yè)，每個班,、每個學(xué)科都要引進(jìn)積分管理,，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行積極評價和引導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成及時,、主動,、高效、高質(zhì)完成作業(yè)的好習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量提升,。
培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，奠定學(xué)生扎實的基本功,。語文老師要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,，做好書寫指導(dǎo)，切實加強(qiáng)研究,，提高學(xué)生書寫質(zhì)量,；所有學(xué)科老師都要以規(guī)范書寫為切入點，加強(qiáng)學(xué)生書寫規(guī)范指導(dǎo),，營造規(guī)范書寫的濃厚氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣；開展多種形式的學(xué)生書法展評活動,，搭建展示的平臺,。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識,。以學(xué)科綜合性學(xué)習(xí),、綜合實踐活動、STEAM課程等為載體,，通過課堂問題導(dǎo)向,、思維訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新習(xí)慣；通過學(xué)生的項目式,、參與式,、體驗式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,、大膽質(zhì)疑,，啟發(fā)逆向思維；廣泛開展電腦繪畫,、電腦動漫,、3D打印、電子板報、程序設(shè)計等科技創(chuàng)新活動,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)探究能力。
（四）著力課題研究,，提升學(xué)校辦學(xué)品位
扎實開展市級“童真教育”課題研究,，讓“童真教育”理念扎根師生心田。“童真教育”的出發(fā)點和最終目標(biāo)是把學(xué)校的教育活動還給每一個孩子,，使學(xué)校的一切真正成為每一個孩子展示自我的快樂平臺,，教師要最大限度為每一個學(xué)生提供展示和交流的機(jī)會,。打造童真課程,，走進(jìn)童真課堂，潤澤童真師生,，分享童真精彩成為每個南小教師的自覺追求,。
基于課堂問題，開展立學(xué)課堂研討,。各教師要主動參與課題研究,，發(fā)揮教研組、備課組集體研究的作用,，加強(qiáng)研究的針對性,、實效性。
規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校各級課題的過程管理,。以研究課題為引領(lǐng),，由教科室?guī)诱n題組，課題組帶動教研組進(jìn)行教學(xué)研究,，依據(jù)市課題指南,，制定學(xué)校課題選題指南，引領(lǐng)教師選題,，形成人人參與課題研究的氛圍
針對教師特點開展培養(yǎng)培訓(xùn),。實施教師精品讀寫工程，組織全校教師同讀學(xué)校推薦書目,，開展不同形式的讀書交流研討,、三筆字練習(xí)、信息技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)活動,，從教育理論知識,、學(xué)生發(fā)展知識、學(xué)科知識,、通識知識四個方面優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，豐富教育智慧。學(xué)校將定期開展讀書征文評選、好書推薦,、粉筆字（鋼筆字）展評,、優(yōu)秀教育故事（案例）評選等活動。
打造教學(xué)個性特色,，帶動學(xué)科團(tuán)隊發(fā)展,。組織講座、示范課,、南小大講堂等活動,，助力教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，形成獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，建設(shè)奮發(fā)有為,、結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的優(yōu)秀教師群體。
（五）做好后勤,、安全二大服務(wù)保障
全面做好校園環(huán)境的清潔,。全體人員按照《學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引》每天做好各類教學(xué)和生活、工作場所的通風(fēng)換氣,，保持室內(nèi)空氣流通,，對物體表面和室內(nèi)空氣等定期進(jìn)行消毒。
加強(qiáng)對集體配餐單位的監(jiān)控管理,，食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實索證索票,，不得使用來源不明的家禽家畜。本學(xué)期做好直飲水設(shè)施建設(shè),。
加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,，確保賬賬、賬實相符,。做好下一年度年初預(yù)算及年終財務(wù)決算等工作,；做好校園整體規(guī)劃建設(shè)，加強(qiáng)校園綠化管理,，確保定期修剪,、澆灌、除蟲,，保持校園環(huán)境優(yōu)美整潔,；做好設(shè)施維護(hù)管理，各室內(nèi)配等后續(xù)工作,；后勤人員努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平,，為教育教學(xué)工作服好務(wù)。
加強(qiáng)安全教育平臺的利用率,，做好防溺水教育,、消防教育和交通安全教育,。積極開展應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生安全意識,。
篇六：2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，積極貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述及全國教育大會精神,，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年“七一”重要講話精神,，堅決執(zhí)行落實國務(wù)院關(guān)于“五項管理”、“雙減”等重要教育政策,，根據(jù)學(xué)校五年規(guī)劃持續(xù)推進(jìn)各項工作,，努力辦好家門口的好學(xué)校。
二,、工作目標(biāo)
一,、規(guī)范管理，持續(xù)發(fā)展
二,、五育并舉,，健康成長
三、豐富課程,，夯實教學(xué)
四、精準(zhǔn)培養(yǎng),，發(fā)展隊伍
三,、重點項目
1、進(jìn)一步理順學(xué)校內(nèi)部管理,，加強(qiáng)條線歸口,，新設(shè)中層干部助理崗位，啟動輪崗機(jī)制,，提升管理效能,。
2、推進(jìn)“五項管理”“雙減”政策平穩(wěn)落地,，及時總結(jié)學(xué)校運(yùn)行情況,，調(diào)整課程設(shè)置、作息安排,、作業(yè)布置等,，加深宣傳及引導(dǎo)。
3,、落實“五育并舉”育人理念,，助推藝術(shù)、體育的興趣化,、項目化實施,，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)及學(xué)校心理健康教育的有序展開,。
4、以“微笑教育”為引領(lǐng),，繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境,，讓學(xué)校校園環(huán)境體現(xiàn)自然與美的和諧，凸顯“微笑教育”主題文化,。
5,、夯實教學(xué)工作，結(jié)合“雙減”措施的實施,，提質(zhì)增效,，繼續(xù)推進(jìn)評價改革，修訂完善“備課,、上課,、作業(yè)、考核,、輔導(dǎo)”等流程管理各環(huán)節(jié),。
四、具體工作
（一）學(xué)校管理
1,、積極完成新一輪20__—2022年度文明校園創(chuàng)建,，繼續(xù)以“微笑教師”“微笑家長”評選為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校微笑文化的挖掘,、宣傳,，繼續(xù)做好校園環(huán)境布置的策劃與制作。
2,、認(rèn)真執(zhí)行“許五小學(xué)關(guān)于手機(jī)管理,、睡眠管理、作業(yè)管理,、體質(zhì)管理,、讀物管理”實施方案，調(diào)整作息安排,，將午休時間排進(jìn)課表,，嚴(yán)控書面作業(yè)量，一,、二年級不留書面家庭作業(yè),，三至五年級每天書面作業(yè)總量將不超過60分鐘。堅持教考一致,，探索建立作業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制,。嚴(yán)格執(zhí)行每天一節(jié)體育課，每周二節(jié)活動課,，安排2次視力檢查,，完善體質(zhì)健康監(jiān)測,。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理細(xì)節(jié),，增設(shè)中層干部崗位助理一職,，提升教育管理服務(wù)能級。抓好學(xué)校信息化管理平臺的建設(shè),、更新,，利用曉黑板、企業(yè)微信,、騰訊會議,、微信公眾號、校園網(wǎng)等不同平臺的優(yōu)勢,，做好學(xué)校內(nèi)部管理網(wǎng)格化建設(shè)升級以及線上家校溝通工作,。
4、繼續(xù)做好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),，落實“一崗雙責(zé)”,，以立德樹人為目標(biāo)，組織開展師風(fēng)師德教育,，重要節(jié)點期間加強(qiáng)廉潔自律,、廉潔從教教育，規(guī)范職業(yè)行為,，對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)做好教育和自查,，提高社會、家長對辦學(xué)的滿意度,。
5、積極參與第23屆全國推普宣傳周和第12屆“漢字節(jié)”的系列活動,，精心組織好學(xué)校已有的“語文周”活動,，啟動語文晨讀校本讀物編寫。
6,、堅決守住學(xué)校安全底線,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校疫情防控安全管理，加強(qiáng)進(jìn)校測溫,、防控重點區(qū)域安全管理,、落實錯峰上下學(xué)、防疫物資儲備,、校園消毒保潔,、師生發(fā)熱處置日報等各項防控措施，確保校園防疫工作平穩(wěn)有序,。
落實安全生產(chǎn)責(zé)任,，完善校園安全管理的長效機(jī)制,，嚴(yán)格按照《上海市安全防范管理手冊》要求，開展好有針對性,、有主題的安全演練，開展緊急避險救護(hù)常識普及,，每月進(jìn)行安全逃生演練,，并有計劃、有總結(jié),。加強(qiáng)法治教育,，利用法治教育月契機(jī)，邀請學(xué)校專聘法律顧問入校做專題宣講,，提升教師尊法守法,、依法執(zhí)教的意識。結(jié)合憲法日等特殊節(jié)點,，做好學(xué)生普法宣傳,，提升學(xué)校依法治校水平。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行上級財務(wù)相關(guān)政策,，規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)制度，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理,，不斷提升經(jīng)費使用規(guī)范性和預(yù)算執(zhí)行的及時性,；嚴(yán)格績效目標(biāo)管理，推動教育經(jīng)費聚力增效,。
（二）德育工作
1,、堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，大力推進(jìn)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》系列讀本用好,、學(xué)透,、入腦。嘗試落實全體任職教師“全員導(dǎo)師制度”,，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),、關(guān)注學(xué)生身心各項健康；拓寬德育隊伍建設(shè)渠道,，從主題教育,、行規(guī)指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo),、德育科研等方面,，提升德育工作藝術(shù)。
2,、以“會學(xué),，會玩,，有教養(yǎng)，有愛心”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為抓手,，結(jié)合紅領(lǐng)巾爭章活動,，通過“傳統(tǒng)節(jié)慶”“重大紀(jì)念日”“儀式教育”“社會實踐”“勞動教育”在學(xué)生中開展豐富多彩的“微笑百事”活動，助推學(xué)生快樂成長,。
3,、夯實勞動教育主題活動，以“小手玩大紙”課程建設(shè)為依托,，充分挖掘各學(xué)科中隱性的勞動教育功能,。開展“我有一雙勤勞的手”勞動教育主題活動。對于每個年級的勞動內(nèi)容進(jìn)行分類和設(shè)計,，積極開展班級值日,，學(xué)校包干區(qū)值日及一人一崗的勞動實踐，讓每個學(xué)生都參與勞動,。
4,、認(rèn)真落實疫情防控各項工作，加強(qiáng)對學(xué)校食品安全管理,，做好近視眼防控工作,。繼續(xù)發(fā)揮專兼職心理老師作用，開展好學(xué)生心理健康教育,。建立特殊學(xué)生一人一策,，邀請國家二級心理咨詢師壽國英老師為學(xué)生、家長和教師普及心理健康知識,，持續(xù)對特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo),。繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，建立健全三級家委會網(wǎng)絡(luò),，定期召開家委會會議,，不斷挖掘與利用家委會，家長志愿者隊伍等資源,，推動學(xué)校發(fā)展。
（三）課程教學(xué)
1,、以“雙減”政策為契機(jī),，通過校本研修、教學(xué)流程管理,、優(yōu)化作業(yè),、專家聽課等途徑加以調(diào)整完善，啟用作業(yè)輔導(dǎo)記錄,，通過學(xué)生座談,、家長問卷等反饋“雙減”文件落實情況,。抓實基礎(chǔ)型課程規(guī)范化實施，拓展型課程自主化開發(fā),，期末做好拓展型課程展示活動,。統(tǒng)籌并組織好課后看護(hù)和延長看護(hù)服務(wù)，開設(shè)“笑笑足球”“笑笑乒乓”“笑笑畫畫”等社團(tuán),，豐富學(xué)生看護(hù)時段活動,。
2、繼續(xù)開展好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價行動實踐,，對“微笑課堂”項目繼續(xù)深化實踐研究,，以區(qū)級課題申報為契機(jī)，有序安排本學(xué)期研究重點并加以落實,。鼓勵教師申報校區(qū)級個人課題,，對已經(jīng)立項的課題給以積極扶持；將“微笑課堂”“紙因有你”作為校級課題申報區(qū)重點課題,。
3,、在“笑笑杯”教學(xué)月活動中，以“減負(fù)增效優(yōu)化教學(xué)”為主題,，開展作業(yè)設(shè)計大賽,、青年教師教學(xué)研討課、名師進(jìn)校園等活動,，優(yōu)化課堂教學(xué),。為青年教師爭取區(qū)級公開課《道德與法治》（執(zhí)教：曹佳敏），繼續(xù)使用過程性評價表,，規(guī)范使用《小學(xué)生成長手冊》,，組織開展一二年級線上家長開放日活動，繼續(xù)開展一年級“笑笑大擂臺”評價活動,。
4,、加強(qiáng)教研組、備課組專題研究活動,，體現(xiàn)主題性和目標(biāo)性的統(tǒng)一,。研究的重點要落在單元教學(xué)整體設(shè)計、單元作業(yè)整體設(shè)計,、分層作業(yè)設(shè)計,，要進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊力量，互幫互學(xué),，整體提高,。
5、本學(xué)期進(jìn)行“優(yōu)秀教研組”申報和評選，加強(qiáng)教研（備課）組的合作精神,、增強(qiáng)教研（備課）組的凝聚力,，助推教師的專業(yè)成長。
6,、結(jié)合“雙減”,，制定《作業(yè)公示制度》，設(shè)計完成《學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)記錄》,，在原有基礎(chǔ)上形成較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)管理體系,。強(qiáng)化作業(yè)的目標(biāo)意識，體現(xiàn)出層次性,，設(shè)計分層作業(yè),，重視學(xué)科校本作業(yè)在課堂的運(yùn)用，本著“只有差異沒有差生”的原則,，對學(xué)困生開展定期的課后輔導(dǎo),。
5、課程建設(shè)部要切實減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，不定期開展階段性調(diào)研,，通過備課、作業(yè)檢查,，聽課制度等規(guī)范教師教學(xué)行為,，強(qiáng)化教師教學(xué)行為。結(jié)合“雙減”文件,，三四五年級在各樓道公示作業(yè),，體育、美術(shù),、音樂等學(xué)科一并參與作業(yè)公示,。
（四）隊伍建設(shè)
1、結(jié)合新一輪骨干教師的申報評選,，對骨干教師申報認(rèn)定,、校級骨干教師培養(yǎng)機(jī)制等方案加以完善，積極鼓勵教師申報高級教師職稱,，促進(jìn)骨干教師梯隊的形成,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮“青青笑園”讀書學(xué)習(xí)的作用,，每月舉行一次學(xué)習(xí)主題活動,。
2、以立德樹人為目標(biāo),，組織教師開展豐富的師德教育，學(xué)習(xí)于漪等先進(jìn)人物事跡，規(guī)范職業(yè)行為,，簽訂師德承諾書,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。結(jié)合第37個教師節(jié),，開展三十年教齡及區(qū)園丁獎教師表彰活動,，力宣傳教師工作中的閃光點。認(rèn)真貫徹落實《嚴(yán)禁中小學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,、《楊浦區(qū)教師師德規(guī)范》,、《楊浦區(qū)教師職業(yè)規(guī)范禁止性規(guī)定》等規(guī)范性文件，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),。
3,、開展好全體教師的校本培訓(xùn)，繼續(xù)加強(qiáng)青年教師,、骨干教師隊伍建設(shè),，通過學(xué)習(xí)參觀、專家聽課,、師徒結(jié)對等途徑進(jìn)一步提升青年教師教育教學(xué)能力,；鼓勵骨干教師亮相、展示,，加大輻射和引領(lǐng)作用,。
4、加大“走出去請進(jìn)來”學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，主動聯(lián)系外區(qū),、外省市專家、學(xué)者,、一線教師,，努力為教師打開思路、擴(kuò)寬眼界,，在“看得多聽得多”的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師有自己的思考和金點子，不斷提高教育品質(zhì),。
（五）其他：
1,、重視校園安全管理工作。繼續(xù)貫徹落實上海市委,、市政府對新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,，以及本區(qū)教育系統(tǒng)就此項工作的精神，依據(jù)《__第五小學(xué)關(guān)于防控新冠肺炎疫情的開學(xué)工作方案》,，工作有實效,。牢固樹立安全第一的意識，切實加強(qiáng)學(xué)校“疫”情期間安全工作。通過多種形式宣傳與實踐活動,，強(qiáng)化師生的安全防范意識,，力保校園安全。
2,、重視環(huán)境衛(wèi)生工作,。總的要求做到凈化,、綠化,、美化。對學(xué)校綠化進(jìn)一步調(diào)整,、布局,。班級衛(wèi)生做到每天一小掃，一周一大掃,，做好衛(wèi)生檢查,。公共場所專人管理，及時打掃清除,，確保校園無衛(wèi)生死角,。認(rèn)真做好每天的消毒與記錄。
3,、重視衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)衛(wèi)生知識宣傳，堅決貫徹落實有關(guān)部門關(guān)于流行病與傳染病的防控要求,，使師生了解常見病,、多發(fā)病的防治知識。開展健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病能力,，提高自我保健能力。對全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查,，降低近視患病率,。
4、重視圖書室的軟,、硬件建設(shè)工作,。繼續(xù)完成圖書的分類登記，完善圖書室的各種制度,。做好圖書室的借閱手續(xù),，堅持對全校師生開放。
5,、重視食堂衛(wèi)生管理工作,。食堂工作人員必須堅決做好個人衛(wèi)生,，規(guī)范上崗。食堂管理員要加強(qiáng)對工作人員的思想教育,、道德教育,、責(zé)任感教育、防疫安全教育,，加強(qiáng)安全管理杜絕食品污染、中毒事件發(fā)生,，專人負(fù)責(zé)做好垃圾分類與食堂消毒工作,，做好記錄。
6,、重視體育工作,，規(guī)范做到“五課兩操兩活動”，保證體育教師相關(guān)待遇,，保持校園足球特色活動,，本學(xué)期開展學(xué)生運(yùn)動會。
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