深化課程與課堂教育改革。貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》,,逐步探索建立區(qū)域新時(shí)代教育評價(jià)制度機(jī)制,。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力,,積極探索國家課程校本化實(shí)施途徑,,落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),,促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效,。下面是小編整理的2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃,,供大家參考閱讀。
篇一:2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《20__年__教育工作要點(diǎn)》,,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神,、全國,、全市、全區(qū)教育大會(huì)精神,,緊緊圍繞落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題,以教育評價(jià)改革為抓手,,全面貫徹黨的教育方針,,全面推進(jìn)依法治教,加快推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,,踐行“人民至上”理念,,辦好人民滿意的教育,發(fā)揚(yáng)“搶拼實(shí)善”新時(shí)代__奮斗精神,,構(gòu)建“三全育人”大格局,,培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人。深化“強(qiáng)基行動(dòng)”,,落實(shí)減負(fù)措施,,鞏固拓展疫情防控和教育改革發(fā)展成果。落實(shí)“十四五”發(fā)展規(guī)劃,,努力構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,,全面提升學(xué)生核心素養(yǎng),穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作目標(biāo)
1,、貫徹落實(shí)《20__年__教育工作要點(diǎn)》和教育局相關(guān)會(huì)議精神,以“讓每一個(gè)白小人在發(fā)展中獲得成功”理念和科學(xué)的教育質(zhì)量觀引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,,進(jìn)一步落實(shí)“綠色指標(biāo)”,、“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價(jià)”要求,加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),、加強(qiáng)教學(xué)改革,,提升學(xué)生核心素養(yǎng),提高教學(xué)成效,。
2,、貫徹落實(shí)《__小學(xué)20__年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的實(shí)施方案》,認(rèn)真對照上級部門的各項(xiàng)要求,,進(jìn)一步壓實(shí)主體責(zé)任,,充分發(fā)揮聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的機(jī)制作用,,不斷強(qiáng)化校園安全管理和疫情防控措施,,堅(jiān)決防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延,全力確保新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行,。
3,、繼續(xù)有序推進(jìn)學(xué)校“十四五”規(guī)劃的實(shí)施。貫徹落實(shí)《__小學(xué)教育改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,,落實(shí)任務(wù)舉措,,完成規(guī)劃目標(biāo)。積極構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理,、開放多元,、特色鮮明、充滿活力的現(xiàn)代教育體系,。
4,、認(rèn)真落實(shí)教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)(上海市教育委員會(huì)關(guān)于切實(shí)規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實(shí)施素質(zhì)教育的若干意見)的通知》與《__區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實(shí)踐的若干意見》文件精神,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,進(jìn)一步加強(qiáng)課程教學(xué)管理的實(shí)踐與研究,,切實(shí)加強(qiáng)對教師的指導(dǎo)與服務(wù),進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,,提升專業(yè)管理能力,。
5、深化課程與課堂教育改革,。貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》,,逐步探索建立區(qū)域新時(shí)代教育評價(jià)制度機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力,積極探索國家課程校本化實(shí)施途徑,,落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng),,促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效。
6,、繼續(xù)以鏈?zhǔn)浇萄泻驼n題研究為抓手努力提升教師專業(yè)能力,。堅(jiān)持把教師作為促進(jìn)教育持續(xù)發(fā)展的核心動(dòng)力,圍繞學(xué)科建設(shè)培養(yǎng)教師,。
7,、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。堅(jiān)持“五育并舉”,,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),,完善校內(nèi)外德育工作體系,多層次探索學(xué)科德育有效途徑和方法,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
8、改進(jìn)學(xué)校體育與衛(wèi)生工作,。嚴(yán)格落實(shí)“五課,、兩操,、兩活動(dòng)”和每天30分鐘大課間操活動(dòng),,深化體教結(jié)合,完善體育項(xiàng)目“一條龍”實(shí)施,,參加區(qū)陽光大聯(lián)賽活動(dòng),,提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)普及率。推進(jìn)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作,,豐富健康教育主題活動(dòng),,落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康合格率要求,降低近視新發(fā)率,。落實(shí)生活垃圾強(qiáng)制分類要求,,健全學(xué)校飲食、飲水,、疾病等防控體系,。
9、積極開展各級各類創(chuàng)建工作,,鞏固創(chuàng)建成果,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
10,、傳承“讀書明理”校訓(xùn),,加強(qiáng)“紅讀活動(dòng)”的品牌建設(shè),通過品牌建設(shè)形成學(xué)校辦學(xué)特色;加強(qiáng)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),;積極開展“藝術(shù),、體育、科普”活動(dòng),,努力創(chuàng)建學(xué)校項(xiàng)目特色,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
11,、加強(qiáng)教職工合法權(quán)益保障,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主管理和校務(wù)公開,充分發(fā)揮教代會(huì)制度在學(xué)校民主管理與科學(xué)決策中的積極作用,。以人為本,,努力改善教職工工作條件和環(huán)境,做好教職工身心健康的關(guān)愛與保障工作,。
三,、具體措施
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力提升專業(yè)發(fā)展水平
貫徹落實(shí)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施辦法》,,配合教育局落實(shí)“引進(jìn),、培養(yǎng)、穩(wěn)定,、流動(dòng)”四大工程,,深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)
學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代上海市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《__區(qū)教師職業(yè)道德教育要求》等,,嚴(yán)格師德失范“一票否決”制。持續(xù)推進(jìn)“守初心,、嚴(yán)師德,、鑄師魂”主題教育,開展形式多樣的師德主題教育活動(dòng),,打造師德活動(dòng)品牌,。開展“為人、為師,、為學(xué)典型”“教書育人楷模”“四有好老師”及各類教師先進(jìn)評選與宣傳展示活動(dòng),,推動(dòng)教師團(tuán)隊(duì)形象提升。繼續(xù)開展“教師讀書”,、“文明組室評比”等活動(dòng),。
2、提升教師專業(yè)能力
(1)繼續(xù)實(shí)施在職教師培養(yǎng)和各類培訓(xùn),。貫徹落實(shí)《__小學(xué)教育改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃》,,以鏈?zhǔn)窖行逓檩d體,,開展多種形式的教師培訓(xùn)活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)教師專業(yè)引領(lǐng),,不斷提升育人能力,。根據(jù)教育局精神做好第七屆區(qū)名優(yōu)教師、校骨干教師的協(xié)調(diào)管理,,促進(jìn)名優(yōu)教師,、骨干教師的引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
(3)重視青年教師的培養(yǎng)工作,。開展青年教師系列培訓(xùn),、研討活動(dòng),提高駕馭課堂教學(xué)的專業(yè)素養(yǎng),;繼續(xù)為青年教師搭建錘煉,、提高的平臺(tái),進(jìn)一步提高課程教學(xué)的專業(yè)水平,;有步驟地開展青年教師課堂教學(xué)實(shí)踐研討,、教師基本功比武活動(dòng),促進(jìn)青年教師專業(yè)能力提升,。
(二)加強(qiáng)學(xué)校管理,,提高學(xué)校管理工作實(shí)效
重視學(xué)校管理的研究,不斷完善學(xué)校管理的方法,,提高管理有效性,。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),以提高教育質(zhì)量和效益為核心,,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。
1,、落實(shí)規(guī)劃
實(shí)施教育改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃,。堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)均衡”和“打造品牌”雙輪驅(qū)動(dòng)策略,系統(tǒng)推進(jìn)育人方式,、辦學(xué)模式,、管理體制、保障機(jī)制改革,。全面實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo),,推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。
2,、落實(shí)《__小學(xué)20__年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的實(shí)施方案》
全體教職員工、學(xué)校各職能部門必須不折不扣地落實(shí)該工作方案,,常態(tài)長效做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控工作,,全面守牢校園疫情防控陣地,。嚴(yán)格校園管理,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),,做好師生員工分類管理及信息報(bào)送,,落實(shí)發(fā)熱閉環(huán)管理。
3,、構(gòu)建精細(xì)化的學(xué)校管理制度與機(jī)制
從有利于教師發(fā)展,、學(xué)生發(fā)展及學(xué)校發(fā)展的要求出發(fā),借助現(xiàn)代信息技術(shù),,系統(tǒng)構(gòu)建精細(xì)的學(xué)校管理制度和檢查,、考核、激勵(lì)機(jī)制,,明確工作規(guī)范,,約束工作行為,引領(lǐng)工作方向,,激發(fā)工作內(nèi)驅(qū)力,。主動(dòng)反思、總結(jié),,查找管理上的漏洞,,補(bǔ)好管理上的短板,提高學(xué)校管理效能,,形成學(xué)校特有的管理文化,。
4、加強(qiáng)課程建設(shè)與管理,,提高課程領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)校管理深入教學(xué)一線,、深入課堂,要開展多種形式的廣泛的聽課活動(dòng),。校長及班子成員要深入課堂推門聽課,;學(xué)科骨干教師開展診斷聽課;學(xué)科教師間進(jìn)行相互聽課,,進(jìn)一步營造人人關(guān)注課堂,、研究課堂的氛圍,及時(shí)發(fā)現(xiàn)本校本學(xué)科本人常態(tài)課的現(xiàn)狀問題,,針對性研究改進(jìn),,提升常態(tài)課質(zhì)量。
5,、開展各級各類創(chuàng)建工作
積極開展各級各類創(chuàng)建工作,,促進(jìn)師生素養(yǎng)提高,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,,提升辦學(xué)品質(zhì),。本學(xué)期繼續(xù)鞏固已經(jīng)完成的創(chuàng)建成果,,不斷提高工作質(zhì)量。
(1)積極開展“創(chuàng)文”工作,,按照上級統(tǒng)一部署,,廣泛深入地開展“創(chuàng)建全國文明城區(qū),構(gòu)建和諧校園”的活動(dòng),。在創(chuàng)全活動(dòng)中,,要嚴(yán)格按照上級文件精神,明確目標(biāo)任務(wù),,落實(shí)責(zé)任,,加大宣傳力度。特別重視加強(qiáng)校園文化建設(shè),,廣泛宣傳創(chuàng)建文明城區(qū)的意義,,營造良好的輿論氛圍。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,,各部門各組室經(jīng)常性對“創(chuàng)全”環(huán)境進(jìn)行巡查,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,保證“創(chuàng)全”工作的順利推進(jìn),。
(2)積極開展“區(qū)行為規(guī)范示范校(四星)”創(chuàng)建工作,,陶冶學(xué)生情操,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,促進(jìn)和諧校園建設(shè),。
(3)繼續(xù)開展市健康促進(jìn)校、上海市綠色學(xué)校創(chuàng)建,,促進(jìn)師生健康水平,。
6、規(guī)范做好新生招生及轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)籍管理工作
堅(jiān)持以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù),,以促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,、辦好學(xué)校為目標(biāo),切實(shí)維護(hù)適齡兒童的合法入學(xué)權(quán)益,,規(guī)范學(xué)校招生行為,,依法實(shí)施小學(xué)階段學(xué)校招生入學(xué)工作,按照公辦學(xué)校免試就近入學(xué)原則,,確保符合條件的適齡兒童接受義務(wù)教育。
(三)加強(qiáng)德育工作,,提高德育教育實(shí)效
落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》“一校一案”,,完善學(xué)校德育工作機(jī)制,提升學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)力,。
1,、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)
重視德育教育骨干隊(duì)伍建設(shè),,注重班主任隊(duì)伍的培養(yǎng),提高德育教育隊(duì)伍的專業(yè)化水平,,充分發(fā)揮班主任在德育工作中的重要作用,。建強(qiáng)班主任、少先隊(duì)工作隊(duì)伍,。
2,、加強(qiáng)德育教育的陣地建設(shè)
以爭創(chuàng)“區(qū)行為規(guī)范示范校(四星)”為契機(jī),以校園“三風(fēng)”(校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng))建設(shè)為重點(diǎn),整合社區(qū)教育資源開展豐富多彩的教育活動(dòng),,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育,。把學(xué)生行為規(guī)范的教育、訓(xùn)練貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的全過程,,重視行為規(guī)范教育的長效管理,開展行為規(guī)范示范員,、示范班的爭創(chuàng)活動(dòng),,通過伙伴的榜樣示范推動(dòng)整體的提高,形成良好的行為習(xí)慣,,營造良好的校園氛圍,。
3、加強(qiáng)心理健康教育
在開學(xué)前后至少開展1次心理健康教育主題班會(huì),,幫助學(xué)生盡快從假期居家狀態(tài)投入開學(xué)校園學(xué)習(xí)生活,。繼續(xù)推進(jìn)全員導(dǎo)師制,適時(shí)開展關(guān)懷與指導(dǎo),。在開學(xué)一周內(nèi)對所有學(xué)生開展1次談心談話,,關(guān)注學(xué)生思想狀況和情緒發(fā)展,完善心理檔案,。用好“上善學(xué)子心啟航”課程資源,,通過在線推送做好學(xué)生開學(xué)心理健康教育宣傳,促進(jìn)家校協(xié)同育人,。統(tǒng)籌區(qū)域資源和校外教育合作平臺(tái),,強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,推進(jìn)校內(nèi)外育人共同體建設(shè),。
4,、推進(jìn)家庭教育工作
組織好一年級家校半日活動(dòng)、家長會(huì),、家長學(xué)校培訓(xùn),、分年段家長沙龍,、家庭教育個(gè)別指導(dǎo)等工作,不斷完善三級家委會(huì)制度,,組建,、積極探索學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的協(xié)同育人機(jī)制,。
5、強(qiáng)化勞動(dòng)育人功能
完善學(xué)校勞動(dòng)課程,,發(fā)揮學(xué)科教學(xué),、社會(huì)實(shí)踐、校園文化,、家庭教育,、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,推進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)規(guī)范化,、家庭勞動(dòng)日?;⑸鐣?huì)勞動(dòng)多樣化,。組織“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐,、“職業(yè)小達(dá)人”、“勞模(工匠)精神進(jìn)校園”,、“勞動(dòng)小能手”風(fēng)采展示等活動(dòng),,開展勞動(dòng)教育典型案例征集。開展學(xué)校國防教育系列活動(dòng),,增強(qiáng)學(xué)生國防意識(shí)和國防素養(yǎng),。
(四)加強(qiáng)教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課程教學(xué)管理,,推進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價(jià)改革,,切實(shí)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,建立以校為本,、基于過程的教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系和學(xué)校質(zhì)量保障體系,。著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)品質(zhì),,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。
1、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃
學(xué)校要全面執(zhí)行市教委頒布的課程計(jì)劃,,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),,整合資源,系統(tǒng)架構(gòu),,做到縱向有序,,橫向溝通,不斷充實(shí)和完善學(xué)校課程方案,,開齊,、開足、開好三類課程,。學(xué)校要精心實(shí)施基礎(chǔ)型課程,,積極開發(fā)拓展型課程,有序推進(jìn)探究型課程,,充分發(fā)揮三類課程在學(xué)校課程計(jì)劃中的整體育人功能,。
要保證學(xué)生每天校園體育活動(dòng)1小時(shí),認(rèn)真落實(shí)“五課,、兩操,、兩活動(dòng)”與每天30分鐘大課間操活動(dòng),尤其要重視非考試類學(xué)科和實(shí)踐類課程的開設(shè),,確保體育與健身,、勞動(dòng)技術(shù)、道德與法治(品德與社會(huì)),、自然,、藝術(shù)類及社會(huì)實(shí)踐等課程(活動(dòng))的規(guī)定時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
疫情期間,,要合理安排好“快樂活動(dòng)日”及各類主題教育實(shí)踐活動(dòng)課程。開展校內(nèi)課后服務(wù)工作,。
2,、落實(shí)“五項(xiàng)管理”和“雙減”政策
繼續(xù)貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠,、手機(jī),、讀物、體質(zhì)等“五項(xiàng)管理”文件精神,,確保“五項(xiàng)管理”全面落地見效,。貫徹落實(shí)“雙減”工程,以“一張清單,、雙管齊下,、三個(gè)著力點(diǎn)”為抓手,建立管理長效機(jī)制,,切實(shí)促進(jìn)作業(yè)管理“減負(fù)提質(zhì)”,。
3、強(qiáng)化學(xué)區(qū)化建設(shè)
加大教育科研成果轉(zhuǎn)化力度,促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效,。進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制,,配合教育局做好__鎮(zhèn)學(xué)區(qū)化建設(shè),,引領(lǐng)學(xué)校“和而不同”發(fā)展,,打造“一鎮(zhèn)一品”學(xué)區(qū)特色辦學(xué)格局。
4,、促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
落實(shí)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》,,推進(jìn)全國“縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。做好新一輪小學(xué)綠色指標(biāo)測試工作,,力爭提升學(xué)校學(xué)業(yè)質(zhì)量水平,。
5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校要不斷創(chuàng)新校本化的課程教學(xué)管理機(jī)制,,進(jìn)一步規(guī)范管理程序與運(yùn)作機(jī)制,,切實(shí)解決學(xué)校課程教學(xué)工作中的突出問題,有效破解課程教學(xué)管理中的瓶頸問題,。
(1)進(jìn)一步提升學(xué)校課程教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)的專業(yè)指導(dǎo)能力。要在引導(dǎo)教師理解與把握新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、集體備課管理及校本研修機(jī)制創(chuàng)新、課堂教學(xué)改進(jìn),、學(xué)法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)方式改善,、等第制評價(jià)、家校及師生關(guān)系和諧建構(gòu)等方面進(jìn)行實(shí)踐探索,。
(2)全體教師要學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)實(shí)施細(xì)則,,落實(shí)教學(xué)基本規(guī)范,,做實(shí)“備課、上課,、作業(yè),、輔導(dǎo)、評價(jià)”等教學(xué)環(huán)節(jié),,提高教學(xué)有效性,。
教導(dǎo)處要指導(dǎo)教研組通過學(xué)科組、教研活動(dòng)與備課組活動(dòng)、教師日常教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),,切實(shí)使常規(guī)細(xì)則落實(shí)在每一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)與每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,,并落實(shí)教學(xué)常規(guī)的檢查與指導(dǎo)工作。
(3)根據(jù)《__區(qū)中小學(xué)改進(jìn)任務(wù)清單》,,做好“強(qiáng)課堂,、強(qiáng)作業(yè),、強(qiáng)教研,,強(qiáng)底部”四個(gè)方面的工作。
強(qiáng)課堂:依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,研究,、實(shí)踐“基于情境、問題導(dǎo)向,、深度思維,、高度參與”的課堂教學(xué)模式,建設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心,、以核心素養(yǎng)為本的“大單元,、大情境、大任務(wù)”,,教學(xué)模式,。行政班子成員要深入課堂聽課,學(xué)科骨干教師診斷聽課,,教師間相互聽課,,課堂教學(xué)結(jié)束前3—5分鐘,組織當(dāng)堂檢測,,及時(shí)診斷學(xué)情,。本學(xué)期英語學(xué)科、綜合學(xué)科開展實(shí)踐課活動(dòng),。
強(qiáng)作業(yè):根據(jù)《__小學(xué)作業(yè)管理辦法》,,成立年級作業(yè)總量調(diào)控工作組和學(xué)科作業(yè)質(zhì)量審查工作組,建立作業(yè)校內(nèi)公示制度,,促進(jìn)教,、練、考一致,。作業(yè)研修常態(tài)化,,各學(xué)科組每學(xué)期至少開展3次聚焦作業(yè)的教研活動(dòng)。作業(yè)分層常態(tài)化,,尊重學(xué)生差異,,從作業(yè)目標(biāo)、內(nèi)容、方式,、評價(jià)等多方面體現(xiàn)因材施教,;掌握學(xué)生學(xué)情,加強(qiáng)作業(yè)集體講評,、個(gè)別面批的針對性,,做好答疑輔導(dǎo)。作業(yè)反思常態(tài)化,,校內(nèi)形成重視作業(yè)設(shè)計(jì),、重視作業(yè)反思的氛圍。根據(jù)新課標(biāo)的要求,,及時(shí)修改完善校本化作業(yè),,做好《學(xué)科作業(yè)檔案本》的記錄,完善校本作業(yè)資源庫,,并及時(shí)開展作業(yè)常規(guī)檢查,。
強(qiáng)教研:學(xué)校要加強(qiáng)教研活動(dòng)的研究,要加強(qiáng)教研活動(dòng)的策劃與管理,,建立健全教研活動(dòng)的計(jì)劃制定,、研究主題提煉、活動(dòng)過程展開,、活動(dòng)結(jié)果評價(jià),、教研組總結(jié)、教研成果推廣等方面的管理機(jī)制,,提高教研活動(dòng)的針對性與實(shí)效性,。教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排好各學(xué)科鏈?zhǔn)窖行藁顒?dòng),初定第10周開展一次教學(xué)展示活動(dòng),,并計(jì)劃開展一次教科研的區(qū)級研討活動(dòng),。
強(qiáng)底部:抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,堅(jiān)持用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,,關(guān)愛學(xué)困生,,通過經(jīng)常性的個(gè)別指導(dǎo),幫助他們增強(qiáng)信心,,挖掘潛力和彌補(bǔ)知識(shí)缺陷,。加強(qiáng)補(bǔ)缺輔導(dǎo)方式方法的研究,提高輔導(dǎo)質(zhì)量,,做好底部學(xué)生跟蹤記錄,。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理
加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理,,重視學(xué)生的思想教育,,開展畢業(yè)班教學(xué)工作專題研究,,提高教學(xué)效益,力爭教學(xué)質(zhì)量有新的突破,。繼續(xù)開展“優(yōu)秀畢業(yè)生”和“明顯進(jìn)步生”的評選活動(dòng),。
7、加強(qiáng)教育科研,,增加學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力
加強(qiáng)學(xué)校各級課題的實(shí)踐和研究,,認(rèn)真做好課題研究過程資料的收集、整理,、歸檔工作,。教科研工作要立足實(shí)際,服務(wù)教學(xué),,重視教學(xué)過程的研究,,促進(jìn)教師科研能力和教學(xué)能力的提升。認(rèn)真做好區(qū)級立項(xiàng)課題的研究工作,。全體教師要主動(dòng)加強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)踐研究,不斷總結(jié),,撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,。
(五)加強(qiáng)其他條線工作
1、加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)等教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
堅(jiān)持“健康第一”的思想,,加強(qiáng)學(xué)校體育基礎(chǔ)工作,,在做好防疫工作的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè),,貫徹“以球健體,、以球啟智”的思想,適時(shí)開展籃球的梯隊(duì)訓(xùn)練,。適時(shí)舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽活動(dòng),;適時(shí)組織并參加相關(guān)體育競賽,重點(diǎn)做好市,、區(qū)學(xué)生籃球,、區(qū)踢跳、長跑等比賽的訓(xùn)練,、參賽工作,。重視學(xué)生校內(nèi)、校外體育鍛煉,,注重廣播操,、課間操,、體育課、體育活動(dòng)課的落實(shí)和質(zhì)量的提高,,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),。按規(guī)定做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)場地的開放工作。
重視學(xué)校衛(wèi)生安全,。貫徹落實(shí)《__小學(xué)20__年度秋季學(xué)期開學(xué)期間新冠肺炎疫情防控工作的實(shí)施方案》,,不斷強(qiáng)化校園安全管理和疫情防控措施,堅(jiān)決防止疫情在校園擴(kuò)散蔓延,,全力確保新學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的有序平穩(wěn)運(yùn)行,。進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生工作的各項(xiàng)制度,做好學(xué)校傳染病防控工作,,建立相應(yīng)的預(yù)防預(yù)警機(jī)制,。嚴(yán)格執(zhí)行《__區(qū)學(xué)校食堂管理辦法》和《__區(qū)教育系統(tǒng)食堂會(huì)計(jì)核算辦法》,不斷加強(qiáng)午餐運(yùn)營內(nèi)控與管理,,全面提升學(xué)生午餐質(zhì)量,。
讀書、科技,、藝術(shù)教育要面向全體學(xué)生,,重視學(xué)生興趣和素質(zhì)能力的培養(yǎng),認(rèn)真組織學(xué)校的興趣小組活動(dòng),,做到普及與提高有機(jī)結(jié)合,,落實(shí)興趣小組的指導(dǎo)和活動(dòng)的正常開展,提高學(xué)生科普,、藝術(shù)素養(yǎng),。
2、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作
配合實(shí)施《__區(qū)教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》,,落實(shí)《__小學(xué)教育信息化工作三年行動(dòng)計(jì)劃》,。改善教育信息化環(huán)境,積極推動(dòng)課程資源建設(shè),。鼓勵(lì)教師探索信息技術(shù)支撐課程教學(xué)變革,,提升師生信息素養(yǎng)。加強(qiáng)教育信息安全,,確保網(wǎng)絡(luò)安全與信息化協(xié)調(diào)發(fā)展,。
3、加強(qiáng)特殊教育
關(guān)注特殊兒童心理健康教育,,完善特殊教育資源配置,,加強(qiáng)隨班就讀資源教室運(yùn)行管理指導(dǎo),注重提高教師開展隨班就讀工作的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,,開展隨班就讀學(xué)生個(gè)別教育的實(shí)踐和研究,。
4,、堅(jiān)持后勤服務(wù),提高服務(wù)效能
牢固樹立服務(wù)思想,,緊密配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),,切實(shí)做好后勤服務(wù)、保障工作,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),,實(shí)行收費(fèi)公示制,接受社會(huì)的監(jiān)督,。認(rèn)真做好“學(xué)校設(shè)施設(shè)備政府采購”等工作,。繼續(xù)做好國有資產(chǎn)的管理工作。
落實(shí)學(xué)校綠化的改造和維護(hù)工作,,保持市花園單位稱號,。加強(qiáng)對師生的愛校教育,確立學(xué)校是我家的思想,,愛護(hù)學(xué)校的一草一木一物,。
建立與健全校園安全長效管理機(jī)制,完備“三防一體”的立體防范體系,,加強(qiáng)校園安全建設(shè),,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。積極開展各類突發(fā)事件應(yīng)急處置與逃生演練活動(dòng)以及展示活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,提高學(xué)校安全管理和保障水平,。
在公安部門的大力支持下落實(shí)學(xué)校日常安全檢查,、校園內(nèi)部治安防范、消防安全等制度,;加強(qiáng)學(xué)校技防設(shè)備的使用和管理,,充分發(fā)揮技防實(shí)施作用,不斷提高學(xué)校安全管理和保障水平,。
5,、做好其他專項(xiàng)工作
繼續(xù)做好工會(huì)、檔案管理,、語言文字,、圖書管理、計(jì)劃生育,、退管,、校務(wù)公開等工作,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展,。
篇二:2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃
學(xué)校工作計(jì)劃
以學(xué)校發(fā)展為主題,,以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口,,全面推進(jìn)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,努力做到“教師發(fā)展,,學(xué)生發(fā)展,學(xué)校發(fā)展”和諧同步,,繼續(xù)加強(qiáng)行風(fēng)和廉政建設(shè),,提升精氣神,強(qiáng)化執(zhí)行力,,爭做人民滿意的教師,,努力打造家門口的好學(xué)校,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育再次跨越發(fā)展,。
具體工作目標(biāo)及措施
一,、教師成長梯級規(guī)劃,提升教師職業(yè)幸福感
1,、以開展“踐行八項(xiàng)義務(wù)”大行動(dòng)為抓手,,扎實(shí)推進(jìn)兩學(xué)一做,繼續(xù)提高黨員的身份意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí),。做實(shí)黨員“1+N先鋒行動(dòng)”,發(fā)揮黨員在教學(xué),、育人和學(xué)校建設(shè)中的先鋒作用,,加強(qiáng)實(shí)踐和完善,培育黨建品牌,。(責(zé)任部門:黨支部)
2,、以校教師成長梯級培養(yǎng)方案為依據(jù),分層次落實(shí)教師的專業(yè)成長研訓(xùn),。明確師徒職責(zé),,落實(shí)青藍(lán)工程師徒結(jié)對;分批分學(xué)科安排老師外出參加高規(guī)格培訓(xùn),,拓展視野,,提升專業(yè)發(fā)展水平。五年以內(nèi)年輕教師繼續(xù)以“周一有約”為平臺(tái)開展各類培訓(xùn),,根據(jù)青年教師的需求和學(xué)校文化相結(jié)合,,確定學(xué)期研訓(xùn)主題,量身打造課程,。(責(zé)任部門:科研室)
3,、教師綜合素養(yǎng)提升俱樂部9月正式開啟,推出古箏,、羽毛球,、尤克里里,、瑜伽、書畫五個(gè)項(xiàng)目,,由工會(huì)負(fù)責(zé)聘請老師,、制定細(xì)則。(開學(xué)第一次教師會(huì)議報(bào)名)(責(zé)任部門:工會(huì))
4,、開展“向身邊的大咖致敬”活動(dòng),,校本研修時(shí)間,聆聽本土大咖的教育故事,。(責(zé)任部門:科研室德育處教導(dǎo)處)
5,、繼續(xù)實(shí)施“莫小書苑”,開展閱讀交流活動(dòng),,在每次例會(huì)前,,分享讀書感悟,分享閱讀收獲,;以校區(qū)為單位,,開展豐富多元的智慧分享。(責(zé)任部門:科研室)
6,、落實(shí)好教師心理健康C證,、B證的培訓(xùn),指導(dǎo)教師進(jìn)行自身心理健康調(diào)整和減壓,,塑造積極正向的工作狀態(tài),,同時(shí)在班級管理、日常教學(xué)中運(yùn)用師生溝通,、情緒管理等,,實(shí)現(xiàn)輕松教學(xué)。(責(zé)任部門:德育處心理輔導(dǎo)站)
7,、完善班主任工作績效考核評價(jià)辦法,制定__小學(xué)《班主任工作績效考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,,規(guī)范班主任工作內(nèi)容,,調(diào)動(dòng)班主任工作積極性。(責(zé)任部門:德育處)
8,、充分準(zhǔn)備,,積極爭創(chuàng)省巾幗文明崗。(責(zé)任部門:工會(huì)教導(dǎo)處)
二,、學(xué)校課程有序推進(jìn),,提升教育質(zhì)量生命線
認(rèn)真做好“學(xué)生和家長期待學(xué)校開設(shè)什么樣的課程?教師能夠擔(dān)負(fù)起什么樣的課程,?”這兩個(gè)調(diào)研課題的基礎(chǔ)上,,系統(tǒng)構(gòu)建“善”課程體系,,夯實(shí)基礎(chǔ)性課程,做活拓展性課程,,努力讓核心素養(yǎng)落地生根,。
(一)著力課堂教學(xué)研究,夯實(shí)基礎(chǔ)性課程
1,、圍繞“作業(yè)設(shè)計(jì),、試卷研磨”(期中卷)、“有溫度的課堂和3010課堂建設(shè)”(同課異構(gòu),、同課同構(gòu)形式,,落實(shí)校本研修主題)、“教材解讀”等三個(gè)方面,,各學(xué)科教研組圍繞主題各開展三次主題教研活動(dòng),,通過專項(xiàng)研討、“十全十美”,、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式,,提高學(xué)科教學(xué)專業(yè)技能,吹響向課堂要質(zhì)量的號角,。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處)
2,、加強(qiáng)教學(xué)過程檢查,本學(xué)期的常規(guī)管理要力爭“無盲區(qū)”,,聚焦綜合組教師和三年內(nèi)年輕教師,,不能只停留于形式,要切實(shí)地反映老師的工作實(shí)績,。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處)
3,、狠抓潛力生的轉(zhuǎn)化,健全質(zhì)量分析會(huì)制度,,形成“快速反應(yīng),、分析到人、跟蹤追擊”的質(zhì)量分析工作機(jī)制,,確保各科教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處)
4、120秒熱身課堂,,助力課堂實(shí)效,。充分利用課前兩分鐘,教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)科不同,,確立不同的內(nèi)容,,語文:經(jīng)典誦讀;數(shù)學(xué):口算;英語:英語口語等,,加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),,認(rèn)真抓好抓出成效,使每節(jié)課中的每一位學(xué)生能靜心,、專心,。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處)
5、校本研修主題:基于以學(xué)為中心課堂觀察的教師教學(xué)能力提升的實(shí)踐與研究,。(責(zé)任部門:科研室)
(二)立足學(xué)校實(shí)際,,創(chuàng)新拓展性課程
1、校級精品課程開發(fā)與教師個(gè)性課程開發(fā)結(jié)合,,形成精品拓展課程群,。校級精品課程重推“足球課程”、“小善大德”課程,。(責(zé)任部門:教學(xué)科研線體衛(wèi)科藝)
2,、開設(shè)經(jīng)典誦讀課程,一至三年級,、四至六年級分別以《古詩80首》,、《小古文100篇》為教材,每周一節(jié)短課進(jìn)行教學(xué),,并創(chuàng)新形式,,做好測評工作。讓學(xué)生在誦讀中了解中華文明,,形成民族意識(shí),,建立行為規(guī)范,提高文明素質(zhì),。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處德育處)
3,、開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),關(guān)注社團(tuán)課的學(xué)期目標(biāo),、內(nèi)容選擇教學(xué)策略等,,切實(shí)提高社團(tuán)課的質(zhì)量;開設(shè)超級爸媽家長社團(tuán)和學(xué)生導(dǎo)師社團(tuán),,讓社團(tuán)課程更豐富,,陶冶學(xué)生情操,豐富校園文化生活,。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處)
4、以學(xué)年為時(shí)間單位,,開展不同主題的年級拓展課程,。二年級:花;三年級:月;四年級:葉,;五年級:水,;六年級:紙。本學(xué)期五年級率先實(shí)踐“水”主題課程,。(責(zé)任部門:教導(dǎo)處德育處)
5,、梳理生命課程、生存課程,,為五六年級男生女生開展青春期健康教育課,,走好青春第一步。(德育處體衛(wèi)科藝)
6,、加強(qiáng)學(xué)生體能提高,,力求體質(zhì)測試成績有較大提高。做實(shí)陽光課間活動(dòng)一小時(shí),,促進(jìn)學(xué)生體能的全面提升,。按照2016新標(biāo)準(zhǔn),合理設(shè)計(jì)活動(dòng),,有計(jì)劃,、有重點(diǎn),多手段多渠道,,開展體能訓(xùn)練,。祥符校區(qū)克服場地問題,全面鋪開,、打好基礎(chǔ),。其余校區(qū)在體育任課老師和班主任的幫助下提高體能測試成績。(責(zé)任部門:科藝體衛(wèi)線)
7,、以第二屆“幸福杯”足球聯(lián)賽為載體,,分年段開展各類足球比賽活動(dòng),無愧于全國青少年足球?qū)W校訓(xùn)練點(diǎn)的光榮稱號,。(責(zé)任部門:科藝體衛(wèi)線)
三,、善德教育深入實(shí)施,亮化校園德育品牌
1,、本學(xué)期善德教育活動(dòng)凸顯“感恩”主題,,以學(xué)生為中心、以體驗(yàn)為中心,、以實(shí)踐為中心,,寓教育于活動(dòng),進(jìn)一步豐富內(nèi)涵,。
(1)“感恩”主題教育活動(dòng)(責(zé)任部門:德育處)
暖暖校園情——我的校園我做主,,利用教學(xué)樓的小角落,,設(shè)立“暖暖吧、玩玩吧,、讀讀吧,、想想吧、做做吧,、聊聊吧,、秀秀吧”等富有特色的“小空間”,交給孩子自己布置,、更新和拓展,,開展校園文化設(shè)計(jì)征集以及教室文化設(shè)計(jì)布置評比活動(dòng)。“樂善天使護(hù)綠行動(dòng)”,,定崗定人,,專人負(fù)責(zé),做好校園保潔,、愛綠工作,。(責(zé)任部門:德育處后勤處美術(shù)組)
濃濃尊師意——教師節(jié),“感恩,,老師”教師節(jié)特別行動(dòng),,在特殊的日子里,為老師做一件事,,表達(dá)對老師的感激和感謝,。(責(zé)任部門:德育處)
錚錚愛國情——千人合唱,唱響國歌,,唱靚校歌,,表達(dá)對學(xué)校,對祖國無限的熱愛,,做一個(gè)胸懷家國的莫小人,。(責(zé)任部門:德育處音樂組)
拳拳感恩心——四年級集體生日,感恩生命,,感恩父母,,感恩母校,感恩身邊的人,。(責(zé)任部門:德育處)
(2)創(chuàng)新設(shè)計(jì)開學(xué)典禮,、秋游等實(shí)踐拓展課程活動(dòng),一次活動(dòng)即課程,。(責(zé)任部門:德育處)
(3)以善德評價(jià)平臺(tái)為載體,,開展“五星集善樂善天使成長”評選活動(dòng);創(chuàng)新性地推行“善德喜報(bào)文化”制度,,以各種手段和方式激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生積極投入到“尋善根,、學(xué)善人,、做善事”的活動(dòng)中。(責(zé)任部門:德育處美術(shù)組信息處)
2,、收集資料,整理素材,,做好__市科研課題“小善三部曲:小學(xué)德育綜合實(shí)踐活動(dòng)載體的究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作,。(校長室德育處)
3、以省親子輔導(dǎo)工作示范校培育校為契機(jī),,重新認(rèn)識(shí)家長在教育中的角色,,努力挖掘、開發(fā)和利用家長資源,,充分發(fā)揮家長的作用,,充分關(guān)切和呼應(yīng)家長、社區(qū)等方面的合理訴求,,積極架構(gòu)共建育人機(jī)制,。(責(zé)任部門:德育處)
(1)拓寬聯(lián)系方式,通過家委會(huì),、家長會(huì),、家訪、電訪,、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)(家校通)等形式,家校建立經(jīng)常性聯(lián)系,,及時(shí)交流情況,,了解學(xué)生思想動(dòng)向,認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議,。
(2)定期召開好家長會(huì),家長學(xué)校,,溝通學(xué)生在校和家庭情況,,通過家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進(jìn)行指導(dǎo),、引導(dǎo),,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,,使孩子在家長指導(dǎo)下,,加快常規(guī)養(yǎng)成,形成教育合力,。
四,、規(guī)范后勤工作,,守住安全穩(wěn)定底線
1、增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算觀念和節(jié)儉辦學(xué)意識(shí),,合理使用教育經(jīng)費(fèi),,發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的最大效益。健全總務(wù)后勤和財(cái)務(wù)管理制度,,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督,,及時(shí)調(diào)控各項(xiàng)開支。嚴(yán)格把好校內(nèi)各設(shè)備的采購,、進(jìn)庫,、出庫、使用,、報(bào)廢等登記制度,,做到物盡其用,避免浪費(fèi),,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對公共財(cái)產(chǎn)愛護(hù)的教育,,盡量減少財(cái)產(chǎn)的破損與維修。(責(zé)任部門:后勤線)
2,、認(rèn)真做好公共安全與衛(wèi)生工作,。對校內(nèi)的各項(xiàng)安全設(shè)施進(jìn)行定期檢查、記錄,、更換,,以保證能正常使用。同時(shí)對校內(nèi)安全隱患及時(shí)排查和排除,,以保證師生安全,。對校內(nèi)公共衛(wèi)生及校園綠化,進(jìn)行全面檢查與監(jiān)控,,督促與管理,。加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的安全管理力量,重點(diǎn)是解決值班領(lǐng)導(dǎo)和值班學(xué)生,,以及家長志愿者的到崗率和規(guī)范管理的問題,;繼續(xù)加強(qiáng)候車學(xué)生的有序管理和教育,每天有1-2人在北站站臺(tái)巡視疏導(dǎo),,并及時(shí)將情況通報(bào)各班,;落實(shí)好安全第一課。(責(zé)任部門:后勤線)
3,、規(guī)范食堂管理,,提高師生及社會(huì)的滿意度。關(guān)注食品配送情況,,經(jīng)常性地與供貨商進(jìn)行聯(lián)系,,反饋配送情況,,督促改進(jìn)配送質(zhì)量。食堂內(nèi)部繼續(xù)加強(qiáng)五常法管理,,健全食品索證留樣等工作,,確保師生食品安全。加強(qiáng)食堂工作人員的食品安全知識(shí)學(xué)習(xí),,不僅在制度層面上加強(qiáng)管理,,更要在日常的管理中加強(qiáng)巡查、學(xué)習(xí),、崗位練兵等活動(dòng),提升安全服務(wù)意識(shí)和加工烹飪水平,。對目前存在的打菜進(jìn)食堂上進(jìn)行必要的調(diào)整,,嚴(yán)禁其他人員隨意進(jìn)入食堂內(nèi)部,除后勤人員,,所有人員均在教室用餐,。(責(zé)任部門:后勤線)
4、北站,、和苑校區(qū)食堂,,在原有B證的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新的臺(tái)階,對照A級食堂要求進(jìn)行逐條整改符合要求,。和苑校區(qū)力爭在2017學(xué)年,,達(dá)成創(chuàng)A目標(biāo)。(責(zé)任部門:后勤線)
篇三:2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局20__總體工作要求的精神,,以學(xué)校新一輪發(fā)展規(guī)劃制定為契機(jī),引領(lǐng)全體教師傳承學(xué)校傳統(tǒng),,樹立正確的教育價(jià)值觀,,準(zhǔn)確定位,以積極向上,、合作創(chuàng)新的姿態(tài)和敢于破解難題的勇氣,,共同努力,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展再上一臺(tái)階,。
二,、工作主線:
以創(chuàng)建“區(qū)新優(yōu)質(zhì)校”為抓手,以推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)為重點(diǎn),,進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力,,提高課堂教學(xué)整體質(zhì)量,推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。
三,、主要工作和要求
(一)規(guī)劃制定
立足教師,、學(xué)生的發(fā)展,以提升學(xué)校整體質(zhì)量,,樹立學(xué)校新形象為目標(biāo),,集各方智慧和力量,做好新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定,,帶領(lǐng)全體教工再次前行,。
1、調(diào)研梳理,、共建愿景,。通過各類座談交流、問卷調(diào)查,,了解教師,、家長、學(xué)生及社區(qū)對學(xué)?,F(xiàn)狀的評價(jià)和未來發(fā)展的期望,,共同構(gòu)建學(xué)校發(fā)展愿景,。
2,、分析討論、制定目標(biāo),。在調(diào)研基礎(chǔ)上,,聘請專家,、邀請家長、組織教師對學(xué)校今后三年的發(fā)展進(jìn)行分析討論,,科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo),。
3、深入思考,、形成規(guī)劃,。各職能部門根據(jù)學(xué)校新發(fā)展目標(biāo),結(jié)合工作基礎(chǔ)和實(shí)際情況,,進(jìn)行深入,、細(xì)致的思考和分目標(biāo)工作內(nèi)容制定,形成規(guī)劃,。
(二)課程建設(shè)
完善學(xué)校課程架構(gòu),,讓適合個(gè)性特長的學(xué)習(xí)帶來學(xué)生良好品行養(yǎng)成和自主學(xué)習(xí)能力的有效培養(yǎng)和發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生做最好的自己,。
1,、完善結(jié)構(gòu),調(diào)整內(nèi)容。學(xué)校課程以三大類結(jié)構(gòu)為主體,,即“基礎(chǔ)性課程,、拓展型課程、探究性課程”,。結(jié)合學(xué)校師資,、教學(xué)實(shí)際,調(diào)整確定基礎(chǔ)型課程部分內(nèi)容,;構(gòu)建“善動(dòng)課程”校本拓展型課程,。
2、編制課程,,加強(qiáng)管理,。根據(jù)學(xué)校課程架構(gòu),充分利用專業(yè)機(jī)構(gòu)力量,,努力發(fā)揮教師潛在能力,,設(shè)計(jì)編制各類課程內(nèi)容,逐步提高課程質(zhì)量,;學(xué)校建立課程建設(shè)工作管理制度,科學(xué),、有序,、規(guī)范地進(jìn)行課程建設(shè)和開發(fā)。
3,、關(guān)注學(xué)生,,重在體驗(yàn)。強(qiáng)調(diào)以教育活動(dòng)為載體的拓展,、探究學(xué)習(xí)的方法整合,,以開放式學(xué)習(xí)為特征,使學(xué)生在生活和實(shí)踐中獲得積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),。
(三)德育文化
以立德樹人為核心,,以課程為載體,發(fā)揮課程育人功能,,營造“全員育人”,、“全過程育人”、“全方位育人”的學(xué)校氛圍,,深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),,引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做一個(gè)有道德的人,。
1,、明確重點(diǎn),完善課程,。
(1)以“愛在東三”教育為重點(diǎn),,制定年段教育目標(biāo),,注重縱向成長軸的定位和橫向內(nèi)容軸設(shè)計(jì),著力探索“自信,、友善,、快樂”的東三學(xué)生成長路徑。
(2)完善“向善教育課程”,,架構(gòu)立體德育教育課程實(shí)施網(wǎng)絡(luò),。以專題教育、社會(huì)實(shí)踐,、少先隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)為四大途徑,安排組織好學(xué)校各項(xiàng)德育及少先隊(duì)教育活動(dòng),。
2,、圍繞“創(chuàng)全”,豐富體驗(yàn)
(1)開展“東三星級好少年(好苗苗)”評比,,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,。結(jié)合少先隊(duì)自主管理能力培養(yǎng)(少代會(huì)召開),指導(dǎo)學(xué)生自我管理大討論,,完善評價(jià)方式,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的自覺養(yǎng)成。
(2)充分利用各類校園活動(dòng)和每周“快樂活動(dòng)日”,,引導(dǎo)學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)和教育活動(dòng),,讓學(xué)生良好的行為在角色的構(gòu)建、體驗(yàn)和整合過程中形成,,在活動(dòng)中擁有夢想和憧憬,。
(3)組織開展好一年級教育教學(xué)開放活動(dòng),讓家長走進(jìn)學(xué)校,、走近學(xué)校教育,,讓學(xué)校教育在開放、理解,、支持,、合作中得以提升。
3,、關(guān)愛學(xué)生,,關(guān)注心理
做好學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)工作,確保心理課進(jìn)課表,,繼續(xù)組建好學(xué)生心理教育指導(dǎo)教師隊(duì)伍,,定時(shí)、定點(diǎn)開展好學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)。每位教師主動(dòng)關(guān)心,、教育好每個(gè)學(xué)生,,尤其是特殊生。注重與家長有效溝通的方法與藝術(shù),,形成家校合力,,提高教育效果。
4,、開放合作,,整合資源
(1)健全和完善家長委員會(huì)以及其他形式的家校互動(dòng)工作機(jī)制,,引導(dǎo)家長參與學(xué)校重大決策和學(xué)校日常管理,,建立反饋、溝通,、協(xié)商,、改進(jìn)的有效機(jī)制。
(2)組織開展好“家長學(xué)校”講座及家委會(huì)活動(dòng),,有針對性地為家長做好家庭教育指導(dǎo),。
(3)本著共享、平等互利互惠的原則和開放的態(tài)度,,加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)信息溝通,,塑造學(xué)校形象,并充分挖掘社區(qū)教育資源,,拓展學(xué)校教育的內(nèi)容和途徑。
(四)教學(xué)工作
以綠色指標(biāo)為引領(lǐng),,以等第制評價(jià)實(shí)踐為抓手,,不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)和評價(jià)方式,,讓課堂轉(zhuǎn)型,,努力換取綠色質(zhì)量。
1,、基于課標(biāo),,增效減負(fù)
(1)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,,不拔高或降低要求,,進(jìn)行綜合素質(zhì)和等第制評價(jià)探索,切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),。
(2)根“區(qū)新優(yōu)質(zhì)校”創(chuàng)建規(guī)劃,,基于課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際,編制校本拓展類“快樂活動(dòng)課程”,,細(xì)化課程科目內(nèi)容,,開展科目設(shè)計(jì),豐富課程學(xué)習(xí),。
2,、加強(qiáng)教研,促進(jìn)學(xué)習(xí)
(1)圍繞有效學(xué)習(xí),,通過學(xué)科教研活動(dòng)和研究,,引導(dǎo)教師從“如何教學(xué)生”
走向“讓學(xué)生如何學(xué)”。推進(jìn)“基于課標(biāo)和學(xué)情分析”的課堂教學(xué)和等第制評價(jià)的探索,,讓課堂師生互動(dòng),,生生互動(dòng)。加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),、課后作業(yè)和練習(xí)命題的有效設(shè)計(jì)研究,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、積極參與,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)開展學(xué)科年級教學(xué)研究,,繼續(xù)通過級組“咬尾巴”磨課,、大組研究展示課等形式,搭建平臺(tái),,讓教師在實(shí)踐,、研究、探索中提升教學(xué)能力,。
(3)各學(xué)科充分發(fā)揮信息技術(shù)輔助學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等功能,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,
探索信息技術(shù)應(yīng)用的合理策略,,積極探索信息技術(shù)平臺(tái)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)知識(shí)的主體和知識(shí)意義的主動(dòng)建構(gòu)者,。
3,、發(fā)展學(xué)生,培養(yǎng)能力
(1)圍繞“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評價(jià)”工作要求,,認(rèn)真有序,、科學(xué)合理做好一年級準(zhǔn)備期的教育教學(xué)工作和活動(dòng),加強(qiáng)對家長的宣傳溝通,,取得工作合力,。
(2)組織開展學(xué)校第九屆“讀書節(jié)”,、第2屆“英語周”及各學(xué)科競賽活動(dòng)。通過校園學(xué)習(xí)活動(dòng)氛圍的營造和激勵(lì)措施的保障,,激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的興趣,。
(3)進(jìn)行相關(guān)年級教學(xué)展示活動(dòng)和教育質(zhì)量檢測工作,研究有效教學(xué)模式,,逐步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
(4)繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校語言文字工作。通過各種活動(dòng),、比賽,,讓學(xué)生、教師進(jìn)一步感受中華語言文字魅力所在,,能自覺做到“講普通話,、寫規(guī)范字”,并進(jìn)行積極宣傳,、推廣,。
(五)科藝體衛(wèi)
圍繞“快樂成長健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真落實(shí)科技,、藝術(shù),、體育和衛(wèi)生等工作,營造積極,、自信,、快樂氛圍,讓學(xué)生身心健康成長,。
1,、執(zhí)行計(jì)劃,落實(shí)要求
嚴(yán)格執(zhí)行市頒課程計(jì)劃,,因地制宜,,制定學(xué)校“陽光一小時(shí)”活動(dòng)計(jì)劃,加強(qiáng)“三課兩操兩活動(dòng)”體育課程管理,,確保教師專課專用。
2,、豐富內(nèi)容,,激發(fā)興趣
(1)根據(jù)學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀,圍繞教學(xué)目標(biāo),,加強(qiáng)體育教學(xué)研究,,豐富體育活動(dòng)內(nèi)容,切實(shí)上好體育課,、體育活動(dòng)課,,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。
(2)組織開展豐富多彩的科技、藝術(shù)類校園活動(dòng),,營造氣氛,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。支持學(xué)生參與各級各類活動(dòng)與比賽,,拓展學(xué)生眼界,,鍛煉學(xué)生膽量,提高學(xué)生能力,。
(3)認(rèn)真做好四年級游泳課程先期指導(dǎo),。組織開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。
(4)積極開展各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),,做到活動(dòng)有計(jì)劃,訓(xùn)練有實(shí)效,,通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng),,營造氛圍,打造特色,。
3,、落實(shí)措施、開展宣傳
(1)積極開展衛(wèi)生健康宣傳,,引導(dǎo)師生,、家長選擇健康的生活方式。積極
落實(shí)日常保健工作和傳染病防控工作,,做到預(yù)防為主,。
(2)認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度,防止各種傳染病的傳播,;加強(qiáng)衛(wèi)生健康和心理健康的教育,,重視學(xué)生用眼衛(wèi)生,關(guān)注近視眼預(yù)防,,嚴(yán)格控制近視眼新發(fā)病率,。
四、保障體系
(一)黨建工作
貫徹發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),,加強(qiáng)黨建工作,,為學(xué)校中心工作實(shí)施保駕護(hù)航。
1,、圍繞中心,,創(chuàng)建提升
加強(qiáng)思想建設(shè),堅(jiān)定理想信念,,以激發(fā)教師職業(yè)成就感和認(rèn)同感為抓手加強(qiáng)師德建設(shè),。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型組織。立足班子,、干部,、骨干、黨(團(tuán))員,、群眾不同類型,,開展多樣學(xué)習(xí)活動(dòng)。高度重視并加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),,強(qiáng)化“民主,、公開、服務(wù)”理念,,完善“三風(fēng)”建設(shè)責(zé)任制,,促進(jìn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
2,、先鋒意識(shí),,模范作用。
圍繞“兩學(xué)一做”要求,,以提高素質(zhì),、增強(qiáng)黨性為目的,引導(dǎo)黨員加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展目標(biāo)管理,、加強(qiáng)服務(wù)群眾,、服務(wù)學(xué)生意識(shí),促進(jìn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,。進(jìn)一步健全發(fā)展黨員工作機(jī)制,,按照“雙培養(yǎng)”的方針,確保發(fā)展黨員質(zhì)量,。
(二)教師隊(duì)伍
學(xué)校發(fā)展之源,,教師為核心之本。積極樹立“教師是學(xué)校第一資源”的理念,,培養(yǎng)一支自主發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展的教師隊(duì)伍。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)
加強(qiáng)形勢教育,幫助教師認(rèn)識(shí)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已經(jīng)成為當(dāng)今世界潮流,,喚起教師危機(jī)意識(shí),。利用“道德講堂”,、教工學(xué)習(xí)等平臺(tái),,進(jìn)行師德和專業(yè)學(xué)習(xí),,注重教師專業(yè)素養(yǎng)和教育境界的提升。
2,、加強(qiáng)培訓(xùn),,提升能力
(1)以教研活動(dòng)、課題研究的方式,,拓展教師培訓(xùn)的途徑,,形成研究即培訓(xùn)意識(shí),讓教師在課題研究的基礎(chǔ)上,,不斷提高解決問題的能力,。
(2)圍繞學(xué)校“新優(yōu)質(zhì)校”創(chuàng)建項(xiàng)目和等第制評價(jià)工作,結(jié)合教師需求,,開展校本培訓(xùn)工作,。讓教師觀念改變伴隨著學(xué)習(xí)、研究和發(fā)現(xiàn),,伴隨著不斷在學(xué)習(xí)過程中所迸發(fā)出的潛力,。
(3)做好新一輪師徒帶教工作,進(jìn)一步規(guī)范,、完善相關(guān)要求和內(nèi)容,,修訂職初期教師、青年教師培養(yǎng)制度,,幫助新教師盡快適應(yīng)新崗位,,促進(jìn)青年教師崗位成才。
(4)加強(qiáng)學(xué)校人才培養(yǎng),,對骨干教師堅(jiān)持培訓(xùn)和使用并重,,為有潛質(zhì)的優(yōu)秀教師制定培養(yǎng)計(jì)劃,利用校外資源對優(yōu)秀骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),。
3,、基于問題,開展科研
(1)做好區(qū)規(guī)劃課題“基于課標(biāo)和學(xué)情分析的學(xué)科系統(tǒng)練習(xí)設(shè)計(jì)的研究”
結(jié)題總結(jié)工作,。
(2)根據(jù)新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作重點(diǎn),,指導(dǎo)教師圍繞突出問題,進(jìn)行新一輪教師課題申報(bào),,加強(qiáng)宣傳和表彰,,以科研促進(jìn)教師工作的不斷改進(jìn)。
(三)學(xué)校管理
堅(jiān)持“以人為本,、依法治校”原則,,進(jìn)行組織管理文化的創(chuàng)新。以自覺遵守制度為基準(zhǔn),,以實(shí)事求是,、公正規(guī)范為工作理念,,以理解寬容之心、成就教師之念,,努力減小學(xué)校管理上的沖突,,走向融合。
1,、精細(xì)化管理
(1)關(guān)注制度,,改進(jìn)流程
繼續(xù)完善各項(xiàng)管理制度,關(guān)注生成,,重在引導(dǎo),,為創(chuàng)建正面引導(dǎo)的信任文化奠定基礎(chǔ)。關(guān)注教育教學(xué)管理工作流程,,注重流程設(shè)計(jì)的合理化,、人性化,讓流程在實(shí)施過程中不斷改進(jìn)和優(yōu)化,。
(2)重心下移,,授權(quán)管理(重點(diǎn)發(fā)揮各崗位職責(zé))
完善各職能部門的職責(zé)與功能,清晰層級管理路徑,,進(jìn)行授權(quán)管理,,將互動(dòng)與合作作為各部門行為的重要指導(dǎo)思想,發(fā)揮功能集聚的作用,。(看層級管理圖)
2,、民主管理
充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的作用,對于拓寬教職工參政議政渠道,,增強(qiáng)其主人翁意識(shí),,豐富校務(wù)公開的內(nèi)容,提高校務(wù)公開的實(shí)效性具有重要意義,。
3,、信息化管理
關(guān)注信息技術(shù)的優(yōu)勢,不斷以信息化手段,,提高學(xué)校管理效益,,并在應(yīng)用中不斷提升管理理念。
(四)工會(huì)協(xié)作
著力發(fā)揮工會(huì)“維護(hù),、建設(shè),、參與、教育”四大職能,,做好學(xué)校和教工之間的橋梁和紐帶,,為學(xué)校新一輪發(fā)展提供有力支持。
1、組織開展好第32個(gè)教師節(jié)活動(dòng),。配合黨政繼續(xù)開展好教師政治思想和專業(yè)素養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng),,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)。
2,、按時(shí)、規(guī)范做好工會(huì)換屆改選工作,。圍繞學(xué)校中心工作,,組織開展好學(xué)校第十三屆教代會(huì)第一次會(huì)議。
3,、定期召開工會(huì)委員,、室長例會(huì),提高工會(huì)委員,、室長的服務(wù)意識(shí),、大局意識(shí)。組織開展好“教工之家”,、“婦女之家”活動(dòng),,通過學(xué)習(xí)觀摩、文體娛樂等形式,,豐富教職工生活,。
4、做好在職教工和退休教師生活,、幫困,、保險(xiǎn)、理賠,、體檢等工作,,保障每一位教職工切身利益,提高工會(huì)服務(wù)質(zhì)量,。
(五)后勤保障
圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,,進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理,建設(shè)安全,、整潔,、綠色的校園環(huán)境,為教育和教學(xué)順利實(shí)施,,提供保障,。
1、嚴(yán)格,、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng),、財(cái)務(wù)、三重一大制度。根據(jù)20__年度部門預(yù)算和預(yù)算執(zhí)行計(jì)劃,,按時(shí)用好,、用了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保各項(xiàng)生均經(jīng)費(fèi)定額使用達(dá)標(biāo),。
2,、根據(jù)上級規(guī)定的關(guān)于財(cái)務(wù)報(bào)銷制度的要求,保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作規(guī)范操作,、有序開展,。
3、認(rèn)真做好校園安全工作,,加強(qiáng)對門衛(wèi)的日常管理和自查,,對新上崗人員及時(shí)做好培訓(xùn),確保校園和師生在校安全,。
4,、定期做好學(xué)校食堂、直飲水和教室環(huán)境的消毒,、檢查工作,,遇突發(fā)事件,及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,,確保師生在校生活,、用餐和飲水安全。
5,、修訂完善學(xué)校財(cái)產(chǎn)保管,、領(lǐng)用制度、網(wǎng)絡(luò)管理制度和文印制度,;做好校園各教育場所和教學(xué)設(shè)備的及時(shí)檢查和維護(hù)工作,,確保教育教學(xué)活動(dòng)正常、有序開展,。
篇四:2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃
我校將在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,,堅(jiān)持“讓每一個(gè)孩子都閃光”的課程理念,繼續(xù)推進(jìn)“小星星”課程建設(shè),,堅(jiān)持以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育,,努力把學(xué)校辦成老百姓喜歡的家門口的好學(xué)校。
一,、德育與文化
1,、基于學(xué)生成長為“懂禮儀,樂學(xué)習(xí),,勇攀登,,敢創(chuàng)新的合格學(xué)子”這一課程目標(biāo),圍繞創(chuàng)建全國文明城區(qū)與__市文明單位,加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育,,繼續(xù)以“主題節(jié)”為抓手,,建設(shè)“小星星”德育課程。
科技節(jié):依托華理學(xué)區(qū)科技活動(dòng),,結(jié)合??萍继厣?xiàng)目“昆蟲標(biāo)本制作”和“星星農(nóng)場”課程開展豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng),引導(dǎo)每一位學(xué)生積極參與,,走進(jìn)科學(xué),、熱愛科學(xué),感受科學(xué)帶來的魅力,。開展各項(xiàng)環(huán)保低碳活動(dòng),進(jìn)一步打造和完善徐匯區(qū)“綠色學(xué)校”品牌,,申報(bào)新一輪的“綠色學(xué)校”,。
藝術(shù)節(jié):以“迎新會(huì)”為抓手,結(jié)合“學(xué)校少年宮”工作,,開展系列校園藝術(shù)活動(dòng),,為學(xué)生搭建展示風(fēng)采的舞臺(tái),讓“每一個(gè)孩子都閃光”,。
2,、繼續(xù)做好秋季考察、半日考察,、學(xué)生觀影等工作,;加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)“特色班”中期建設(shè),,強(qiáng)化班級管理,,凸顯校園文化特色。
3,、結(jié)合“學(xué)校少年宮”建設(shè),,繼續(xù)完善少年宮課程管理,增強(qiáng)學(xué)校課程與少年宮特色活動(dòng)融合性,。在普及課程的基礎(chǔ)上,,嘗試?yán)梅艑W(xué)時(shí)間開展“快樂30分”團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。強(qiáng)化已有的校特色項(xiàng)目“健身舞”和“昆蟲標(biāo)本制作”,。逐步實(shí)現(xiàn)“滿足學(xué)生需求,,激發(fā)學(xué)生興趣,拓寬開闊視野,,挖掘提升潛能”的拓展課程目標(biāo),。
4、加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè):利用每月例會(huì),,以微型講座,、榜樣示范、答疑解惑,、案例討論等形式優(yōu)化育人方式,。進(jìn)一步挖掘班主任工作的閃光點(diǎn),結(jié)合“星級班主任展示”進(jìn)行專題培訓(xùn),,逐步實(shí)現(xiàn)班級管理規(guī)范化與精致化,。
5、加強(qiáng)值勤中隊(duì)與“隊(duì)長學(xué)校”的建設(shè)與管理,,凸顯“隊(duì)長學(xué)校”特色,;充分利用和管理好少先隊(duì)各個(gè)活動(dòng)陣地,對隊(duì)員進(jìn)行生動(dòng),、貼切的隊(duì)組織教育,;辦好學(xué)校宣傳欄,管理好書吧,、書屋,。
6、繼續(xù)推進(jìn)并完善家委會(huì)工作,,和學(xué)校凝聚成合力,。助學(xué)校工作開展,促學(xué)生健康成長,。開展好家長進(jìn)課堂,、班級親子活動(dòng)、志愿者服務(wù)等工作,;倡導(dǎo)班主任及任課教師合理,、有效地利用“家校群”,做好家校溝通工作,。
7,、以__市心理健康達(dá)標(biāo)校為基礎(chǔ),繼續(xù)推進(jìn)心理課程,;完善“幸福蒲公英”,、“心語漂流瓶”欄目;做好心理社團(tuán)和專題教育,;編寫一年級“表達(dá)性藝術(shù)輔導(dǎo)”的系列教案,;拍攝“校園情景劇”微視頻,爭創(chuàng)__市心理健康“示范校”,。
二,、課程與教學(xué)
8,、以區(qū)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)素養(yǎng)項(xiàng)目校為工作重點(diǎn),著力打造一至兩門實(shí)驗(yàn)課程,,制定學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)范章程,。在教育局有關(guān)部門的協(xié)助下建設(shè)學(xué)習(xí)規(guī)范評價(jià)平臺(tái),并在一,、三年級開展實(shí)驗(yàn)試點(diǎn),。以一年級語文新教材的實(shí)施為契機(jī),開展新課程的研究,。
9,、充分利用社區(qū)學(xué)校相關(guān)資源,繼續(xù)與__大學(xué)美術(shù)學(xué)院緊密合作,,開發(fā)校“星星農(nóng)場”課程,;與“JA青年成就”公益組織深入合作,進(jìn)行《我們的城市》課程校本化實(shí)踐研究,,參與《理財(cái)小高手》課程改進(jìn)計(jì)劃,。進(jìn)行區(qū)級課題《四年級兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)課程開發(fā)與實(shí)踐的研究》的結(jié)題,繼續(xù)制作本課程微課視頻,,爭創(chuàng)品牌課程,。在三年級探究型課程單元設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)及模式指導(dǎo)下,,在各年級進(jìn)行探究型課程的規(guī)范實(shí)施,。
10、以區(qū)“綠色評價(jià)”項(xiàng)目校為契機(jī),,全面推進(jìn)課標(biāo)的教學(xué)與評價(jià)工作,,踐行等第制評價(jià),探索校本化學(xué)科評價(jià),。建立作業(yè)量常態(tài)監(jiān)測機(jī)制,,設(shè)計(jì)有效作業(yè),使“增效減負(fù)”落到實(shí)處,。
11,、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)綠色課堂,,繼續(xù)開展“青年教師展能課”,、“星級教師示范課”、“邀請課”研討活動(dòng),,以課例研究為抓手,,提高教研組、備課組實(shí)務(wù)研修實(shí)效,,促進(jìn)教研組,、備課組建設(shè),。
12、堅(jiān)持集體備課,,分管領(lǐng)導(dǎo)深入教研組,、備課組,指導(dǎo)并參與教材教法研究,。教研組,、備課組以“等第制評價(jià)”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作,,開展各種形式的教研活動(dòng),,爭創(chuàng)特色。
13,、抓實(shí)教學(xué)流程管理,,健全三級監(jiān)控體系,落實(shí)教導(dǎo)處-教研組-備課組分級責(zé)任制,,確保教學(xué)工作規(guī)范化,,努力實(shí)現(xiàn)精致化。
14,、注重家校合力,,把家長請進(jìn)課堂,共同參與教育教學(xué)活動(dòng),,組織一二年級“家長開放”活動(dòng),。
15、關(guān)愛學(xué)困生和隨班就讀學(xué)生,。通過設(shè)置專職特教老師,,實(shí)施分層教學(xué)、個(gè)別教學(xué)計(jì)劃等形式,,幫助他們樹立學(xué)習(xí)興趣與信心,,獲取進(jìn)步與快樂。
三,、教師專業(yè)發(fā)展
16,、為實(shí)現(xiàn)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的“真優(yōu)質(zhì)”,全力打造一支“樂學(xué)習(xí),、善教學(xué),、會(huì)研究、能創(chuàng)新”的師資隊(duì)伍,,立足校本研修,,著力提升教師的專業(yè)品質(zhì)和專業(yè)能力,齊心創(chuàng)建“區(qū)教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校”,。
17,、創(chuàng)新管理意識(shí),,關(guān)注教師幸福。以評選“每月一星”活動(dòng)為契機(jī),,拓寬推舉渠道,,激勵(lì)教師在主動(dòng)發(fā)展中提升師德修養(yǎng)和人文素養(yǎng),從而提高職業(yè)幸福感,。
18,、加大骨干教師培養(yǎng)力度。利用校“星級教師展示課”等諸項(xiàng)“四課制”校本研訓(xùn)活動(dòng),、課題研究,、校刊“對話”,,以及華理學(xué)區(qū)賽事等平臺(tái),,促使更多的優(yōu)秀教師進(jìn)入?yún)^(qū)骨干隊(duì)伍行列。
19,、結(jié)合區(qū)第九屆學(xué)術(shù)節(jié)活動(dòng)的開展,,組織第10屆青年教師(35歲以下,五年以上教齡)展能課比賽,,并邀請參賽教師家屬參與聽課,、座談。安排好見習(xí)教師的基地學(xué)習(xí)時(shí)間和校內(nèi)帶教活動(dòng),,利用“教師專業(yè)發(fā)展(內(nèi)網(wǎng))”平臺(tái)推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)教研”,,通過教師專業(yè)發(fā)展“六個(gè)一”學(xué)期考評等措施,有效開展分級分類校本研修,,爭創(chuàng)校本研修特色,。
20,、校學(xué)習(xí)素養(yǎng)項(xiàng)目組深入開展“基于建立人際聯(lián)系的小組合作學(xué)習(xí)策略研究”活動(dòng),。積極參與市級、區(qū)級項(xiàng)目組的現(xiàn)場觀摩活動(dòng)與培訓(xùn),。
21,、加強(qiáng)與__實(shí)驗(yàn)學(xué)校等集團(tuán)學(xué)校的校際互動(dòng),積極參加華理學(xué)區(qū)聯(lián)合體活動(dòng),,拓寬教師視野,,共享優(yōu)質(zhì)資源。繼續(xù)開展由我校牽頭組織的華理學(xué)區(qū)“兩課制”教學(xué)展評活動(dòng),。
22,、扎實(shí)進(jìn)行教育科研工作,做好各級各類課題的結(jié)題及優(yōu)秀科研成果的評比工作,,通過組織科研培訓(xùn),、課題交流等活動(dòng),,進(jìn)一步提高教師的科研能力,爭取有更多課題獲得區(qū)級立項(xiàng)并在各類評比中獲獎(jiǎng),。
四,、常規(guī)工作
23、校辦,、人事(檔案)
1)安排并督查教師執(zhí)勤和一周工作的落實(shí),,發(fā)送相關(guān)通知公告;做好會(huì)務(wù),、來訪接待工作,。
2)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站、階梯教室,、教工之家的監(jiān)管及全校環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比工作,,及時(shí)更新校園櫥窗、電子顯示屏內(nèi)容,;辦好每月一期的??吨嵌嘈切?bào)》。
3)做好新一輪星級教師申報(bào)工作,;組織教師開展“十三五”市,、區(qū)、校課程申報(bào),、培訓(xùn)及“每月一星”評選工作,。組織青年教師展能課頒獎(jiǎng)會(huì)。
4)妥善安排好“星星閣”及放學(xué)看護(hù)工作,,為放學(xué)后學(xué)生看護(hù)確有困難的家庭解決困難,。
5)做好學(xué)校各類檔案的整理歸檔、出借工作,。
6)做好2018年度職工工資性收入申報(bào),、崗位等級調(diào)整、初級聘任,、每月工資核算,、各項(xiàng)報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作;做好新一輪績效工資方案,。
24,、體育衛(wèi)生
1)注重學(xué)生的身心健康和運(yùn)動(dòng)安全,規(guī)范實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,,完成相關(guān)的測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作:組織好全校性體育活動(dòng),,確保“每天鍛煉一小時(shí)”的體鍛質(zhì)量,籌備“上實(shí)附小十周年慶典”校運(yùn)會(huì),;推進(jìn)“人人會(huì)游泳”項(xiàng)目,,加強(qiáng)四年級游泳課管理,,提高學(xué)成率;繼續(xù)做好“校園足球”運(yùn)動(dòng)的普及與推廣,,訓(xùn)練求實(shí)效,,比賽周周有,突顯足球特色,。
2)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,嚴(yán)格食堂衛(wèi)生和飲用水的日常管理,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查,,培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,做好各種傳染病的防控工作,落實(shí)“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,,控制學(xué)生的近視眼新發(fā)病率,。
25、網(wǎng)絡(luò)信息
提高信息組管理職能作用,。做好計(jì)算機(jī),、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)工作,確保電教設(shè)備的正常運(yùn)行和教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全,;提高影像片的制作質(zhì)量,,重視影像資料的歸檔;做好信息宣傳,,監(jiān)管好學(xué)校網(wǎng)站,、校新媒體平臺(tái)(微信公眾號、新浪微博)及市文明單位宣傳平臺(tái),,及時(shí)更新資料,,加強(qiáng)日常督查,努力打造學(xué)校信息化特色,。
26,、工會(huì)
工會(huì)工作立足學(xué)校中心工作,以師德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展為主線,,以豐富的文體活動(dòng)為載體,,為學(xué)校教育改革發(fā)展服務(wù),,配合黨政抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),,規(guī)范常規(guī)工作,定期組織工會(huì)委員例會(huì),,認(rèn)真做好退管會(huì)工作,。通過創(chuàng)建“溫馨辦公室”、“教工之家”,,組織教師“每月一讀”跟帖,、參加區(qū)教工趣味足球比賽,、教工廚藝大賽等豐富多彩的活動(dòng),提升教工幸福感,,促進(jìn)和諧校園建設(shè),。召開七屆五次教工代表大會(huì)。
27,、總務(wù)后勤
1)進(jìn)一步強(qiáng)化后勤制度建設(shè),,增強(qiáng)后勤職工工作責(zé)任感,明確后勤為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)的宗旨,,確保各種教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展。
2)注重加強(qiáng)學(xué)校安全管理,,做好各種安全防范措施,,堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生,積極構(gòu)建“平安校園”,,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展,。
3)進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)管理,努力提高資產(chǎn)使用率,。
4)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校水電,、食品及飲用水管理,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象和安全事故的發(fā)生,。
5)嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)“一費(fèi)制”,,通過明白交費(fèi)卡、校園網(wǎng),、收費(fèi)意見征詢等渠道公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及收費(fèi)項(xiàng)目,,增強(qiáng)收費(fèi)管理透明度。
28,、圖書館與推普工作
認(rèn)真做好日常的圖書入庫及資料管理工作,,確保學(xué)生的圖書占比率和出借率,利用“小思閱讀”平臺(tái),,并結(jié)合“讀書小明星”評比,、讀書小報(bào)展示、推普宣傳周等,,積極推進(jìn)語言文字工作和書香校園建設(shè),。
篇五:2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),以“立德樹人”為根本任務(wù),,貫徹全國,、省市教育大會(huì)精神,遵循教育規(guī)律和兒童的身心發(fā)展規(guī)律,抓好校舍建設(shè),,堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)均衡特色發(fā)展,,注重交流合作,深化高效課堂建設(shè),,厚植童真教育內(nèi)涵,,積極踐行“示范性、高質(zhì)量,、有特色”的辦學(xué)思路,,辦好人民滿意的學(xué)校。
主要舉措
(一)深化文明校園建設(shè),,提升師生人文素質(zhì)
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),。校黨支委和校長室成員積極開展黨史學(xué)習(xí)教育,帶動(dòng)教師每周參加政治學(xué)習(xí),。積極推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制工作,。以黨建促進(jìn)班子建設(shè),繼續(xù)擦亮“三比三優(yōu)三滿意”黨建品牌,。召開好每月一次的校長辦公例會(huì),,及時(shí)部署解決學(xué)校當(dāng)前工作。
突出思想道德教育,。發(fā)揮少先隊(duì)作用,,廣泛開展“八禮四儀”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)宣傳教育,深入推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材,、進(jìn)課堂,、進(jìn)頭腦。扎實(shí)開展紅色經(jīng)典誦讀,,欣賞,,充分利用鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)德育課程,上好晨會(huì)課,,組織好班會(huì)課,,切實(shí)把思想道德教育落到實(shí)處。
建好思想文化陣地,。引導(dǎo)學(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo),,樹立人生理想,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,不斷提高道德素質(zhì),,積極爭做真善美學(xué)子。要發(fā)揮關(guān)工委每月一次主題活動(dòng),,召開好家長會(huì),,探討家校教育合力對學(xué)生品格素養(yǎng)培養(yǎng),。
嚴(yán)格教師作風(fēng)建設(shè),。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,按照“四有好教師”“四個(gè)相統(tǒng)一”要求教師爭做師德典范,培育先進(jìn)典型,,擴(kuò)大知名教師影響力,。繼續(xù)實(shí)行師德一票否決制。
建設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境,。參照新綜合樓外觀,,對校舍外墻進(jìn)行粉刷;重新規(guī)劃停車場地,,確保學(xué)生運(yùn)動(dòng)場地,;加強(qiáng)學(xué)校廁所管理,時(shí)刻保持廁所整潔無異味,;教育師生隨手撿起紙屑習(xí)慣,,時(shí)刻保持校園的整潔。
推進(jìn)校園文化建設(shè),。積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,扎實(shí)開展心理健康教育;開展每周一次紅領(lǐng)巾廣播,,擴(kuò)大“三風(fēng)一訓(xùn)”的影響面,;發(fā)揮好校園網(wǎng)、公眾號,、廣播臺(tái),、心理咨詢室、櫥窗的宣傳作用,;組織師生開展講好“南小故事”活動(dòng),。
(二)推進(jìn)“立學(xué)課堂”研究,提升課堂教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期,,要對南通提出“立學(xué)”課堂理論和實(shí)踐加強(qiáng)學(xué)習(xí),,以主題單元(模塊)為單位,構(gòu)建包含教案,、課件,、作業(yè)設(shè)計(jì)、單元檢測試題,、綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì),、微課、視頻資料等內(nèi)容的學(xué)科教學(xué)資源庫,,為高效教學(xué)提供有力的保障,。
提升常態(tài)課質(zhì)量。注重啟發(fā)式、互動(dòng)式,、探究式教學(xué),,教師課前要指導(dǎo)學(xué)生做好預(yù)習(xí),課上要講清重點(diǎn)難點(diǎn),、知識(shí)體系,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極提問,、自主探究,,使新授、復(fù)習(xí),、作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,,努力使教學(xué)過程整體化。探索基于學(xué)科的課程綜合化教學(xué),,開展研究型,、項(xiàng)目化、合作式學(xué)習(xí),,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,,不僅要學(xué)生學(xué)會(huì),更要使學(xué)生會(huì)學(xué),。精準(zhǔn)分析學(xué)情,,重視差異化教學(xué)和個(gè)別化指導(dǎo),做到因材施教,。積極探索基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué),,促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合應(yīng)用。
落實(shí)推門聽課,,抓實(shí)“常態(tài)課”的管理,,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,通過查看備課,、觀課議課,、跟蹤聽課、家長學(xué)生訪談等措施,,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,。加大對校級以上公開課的指導(dǎo)和評價(jià)力度,積極參加各級各類公開課以及各種形式的課例研討活動(dòng),。抓實(shí)新教師三課,、骨干教師示范課、課題研究課,、青年教師展示課等公開課的集體備課,、反思,、觀課、議課等過程管理,,強(qiáng)化年級組內(nèi)教研,,定期開展聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的主題活動(dòng),發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)和推廣優(yōu)秀教學(xué)模式,、教學(xué)案例,,引領(lǐng)教師走向個(gè)性發(fā)展,。
探索“詩意”課程體系建設(shè)?;趯W(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng),,以培養(yǎng)“生活自理、學(xué)習(xí)自主,、品行自律”的詩意少年為目標(biāo),,探索詩意課程體系建設(shè),凸顯立德樹人根本指向,,扎實(shí)落實(shí)國家課程,,探究詩文育人特色校本課程,努力實(shí)現(xiàn)國家課程校本化,,德育課程系列化,,特色課程綜合化,選修課程個(gè)性化,。國家課程突出學(xué)科本位,,注重學(xué)科核心概念學(xué)習(xí)、核心素養(yǎng)培育和德育滲透,,地方,、校本課程作為國家課程的拓展和補(bǔ)充,注重發(fā)揮拓展性和特需性,。
抓好藝體勞技科學(xué)課程,。要按照課表開足教好藝體課程,體育課以測試項(xiàng)目為主加強(qiáng)教學(xué)和訓(xùn)練,,同時(shí)將每人兩項(xiàng)體育技能,、一項(xiàng)藝術(shù)特長和學(xué)生藝體素質(zhì)測評項(xiàng)目有機(jī)滲透到日常教學(xué)中,落實(shí)學(xué)校對聲樂,、兒童畫,、籃球、乒乓球的課堂要求,,嚴(yán)格規(guī)范藝體課堂行為要求,,提高藝體課堂效率,。加強(qiáng)校足球隊(duì)、籃球隊(duì),、排球隊(duì),、田徑隊(duì)、合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)等日常訓(xùn)練,,積極備戰(zhàn)市級比賽。重視勞技課教學(xué)和實(shí)踐,,開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),,拓展編程創(chuàng)客教育。發(fā)揮校外體育輔導(dǎo)員作用,,做好乒乓球,、象棋、輪滑進(jìn)課堂,。
(三)立足學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,,提高學(xué)習(xí)實(shí)效
制定《啟東市__小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,,厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。結(jié)合全科閱讀,,實(shí)施“閱讀百天工程”,,建立學(xué)生閱讀檔案,鼓勵(lì)學(xué)生每天讀書打卡,。所有學(xué)生必須完成必讀書目的閱讀,,做好讀前指導(dǎo),上好讀書匯報(bào)課,,并落實(shí)到備課和課堂中,,必讀書目內(nèi)容納入質(zhì)量檢測。開展學(xué)生讀書交流展示活動(dòng),,通過思維導(dǎo)圖,、手抄報(bào)、演講等記錄展示學(xué)生閱讀成果,。
培養(yǎng)良好作業(yè)習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量提高。增加探究性作業(yè),,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,,增加思維訓(xùn)練比重。積極探索創(chuàng)新作業(yè),、實(shí)效作業(yè),,每個(gè)班,、每個(gè)學(xué)科都要引進(jìn)積分管理,對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行積極評價(jià)和引導(dǎo),,幫助學(xué)生養(yǎng)成及時(shí),、主動(dòng)、高效,、高質(zhì)完成作業(yè)的好習(xí)慣,,促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量提升。
培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,,奠定學(xué)生扎實(shí)的基本功,。語文老師要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定,做好書寫指導(dǎo),,切實(shí)加強(qiáng)研究,,提高學(xué)生書寫質(zhì)量,;所有學(xué)科老師都要以規(guī)范書寫為切入點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)生書寫規(guī)范指導(dǎo),營造規(guī)范書寫的濃厚氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,;開展多種形式的學(xué)生書法展評活動(dòng),搭建展示的平臺(tái),。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣,,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。以學(xué)科綜合性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng),、STEAM課程等為載體,通過課堂問題導(dǎo)向,、思維訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新習(xí)慣,;通過學(xué)生的項(xiàng)目式、參與式,、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),,引導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題、大膽質(zhì)疑,,啟發(fā)逆向思維,;廣泛開展電腦繪畫、電腦動(dòng)漫,、3D打印,、電子板報(bào)、程序設(shè)計(jì)等科技創(chuàng)新活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、培養(yǎng)探究能力,。
(四)著力課題研究,提升學(xué)校辦學(xué)品位
扎實(shí)開展市級“童真教育”課題研究,,讓“童真教育”理念扎根師生心田,。“童真教育”的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)是把學(xué)校的教育活動(dòng)還給每一個(gè)孩子,使學(xué)校的一切真正成為每一個(gè)孩子展示自我的快樂平臺(tái),,教師要最大限度為每一個(gè)學(xué)生提供展示和交流的機(jī)會(huì),。打造童真課程,走進(jìn)童真課堂,,潤澤童真師生,,分享童真精彩成為每個(gè)南小教師的自覺追求。
基于課堂問題,,開展立學(xué)課堂研討,。各教師要主動(dòng)參與課題研究,發(fā)揮教研組,、備課組集體研究的作用,,加強(qiáng)研究的針對性、實(shí)效性,。
規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)校各級課題的過程管理,。以研究課題為引領(lǐng),由教科室?guī)?dòng)課題組,,課題組帶動(dòng)教研組進(jìn)行教學(xué)研究,,依據(jù)市課題指南,制定學(xué)校課題選題指南,,引領(lǐng)教師選題,,形成人人參與課題研究的氛圍
針對教師特點(diǎn)開展培養(yǎng)培訓(xùn)。實(shí)施教師精品讀寫工程,,組織全校教師同讀學(xué)校推薦書目,,開展不同形式的讀書交流研討、三筆字練習(xí),、信息技術(shù)應(yīng)用等培訓(xùn)活動(dòng),,從教育理論知識(shí)、學(xué)生發(fā)展知識(shí),、學(xué)科知識(shí),、通識(shí)知識(shí)四個(gè)方面優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富教育智慧,。學(xué)校將定期開展讀書征文評選,、好書推薦、粉筆字(鋼筆字)展評,、優(yōu)秀教育故事(案例)評選等活動(dòng),。
打造教學(xué)個(gè)性特色,,帶動(dòng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)展。組織講座,、示范課,、南小大講堂等活動(dòng),助力教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,,形成獨(dú)特的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,,建設(shè)奮發(fā)有為、結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的優(yōu)秀教師群體,。
(五)做好后勤,、安全二大服務(wù)保障
全面做好校園環(huán)境的清潔。全體人員按照《學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指引》每天做好各類教學(xué)和生活,、工作場所的通風(fēng)換氣,,保持室內(nèi)空氣流通,對物體表面和室內(nèi)空氣等定期進(jìn)行消毒,。
加強(qiáng)對集體配餐單位的監(jiān)控管理,,食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,不得使用來源不明的家禽家畜,。本學(xué)期做好直飲水設(shè)施建設(shè),。
加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理,確保賬賬,、賬實(shí)相符。做好下一年度年初預(yù)算及年終財(cái)務(wù)決算等工作,;做好校園整體規(guī)劃建設(shè),,加強(qiáng)校園綠化管理,確保定期修剪,、澆灌,、除蟲,保持校園環(huán)境優(yōu)美整潔,;做好設(shè)施維護(hù)管理,,各室內(nèi)配等后續(xù)工作;后勤人員努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平,,為教育教學(xué)工作服好務(wù),。
加強(qiáng)安全教育平臺(tái)的利用率,做好防溺水教育,、消防教育和交通安全教育,。積極開展應(yīng)急疏散演練,提高學(xué)生安全意識(shí),。
篇六:2023年小學(xué)秋季學(xué)校工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),,積極貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述及全國教育大會(huì)精神,深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記慶祝中國共產(chǎn)黨建黨100周年“七一”重要講話精神,,堅(jiān)決執(zhí)行落實(shí)國務(wù)院關(guān)于“五項(xiàng)管理”,、“雙減”等重要教育政策,根據(jù)學(xué)校五年規(guī)劃持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)工作,,努力辦好家門口的好學(xué)校,。
二、工作目標(biāo)
一,、規(guī)范管理,,持續(xù)發(fā)展
二、五育并舉,,健康成長
三,、豐富課程,夯實(shí)教學(xué)
四,、精準(zhǔn)培養(yǎng),,發(fā)展隊(duì)伍
三、重點(diǎn)項(xiàng)目
1,、進(jìn)一步理順學(xué)校內(nèi)部管理,,加強(qiáng)條線歸口,新設(shè)中層干部助理崗位,,啟動(dòng)輪崗機(jī)制,,提升管理效能。
2,、推進(jìn)“五項(xiàng)管理”“雙減”政策平穩(wěn)落地,,及時(shí)總結(jié)學(xué)校運(yùn)行情況,調(diào)整課程設(shè)置,、作息安排,、作業(yè)布置等,加深宣傳及引導(dǎo),。
3,、落實(shí)“五育并舉”育人理念,助推藝術(shù),、體育的興趣化,、項(xiàng)目化實(shí)施,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)及學(xué)校心理健康教育的有序展開,。
4,、以“微笑教育”為引領(lǐng),繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境,讓學(xué)校校園環(huán)境體現(xiàn)自然與美的和諧,,凸顯“微笑教育”主題文化,。
5、夯實(shí)教學(xué)工作,,結(jié)合“雙減”措施的實(shí)施,,提質(zhì)增效,繼續(xù)推進(jìn)評價(jià)改革,,修訂完善“備課,、上課、作業(yè),、考核,、輔導(dǎo)”等流程管理各環(huán)節(jié)。
四,、具體工作
(一)學(xué)校管理
1,、積極完成新一輪20__—2022年度文明校園創(chuàng)建,繼續(xù)以“微笑教師”“微笑家長”評選為契機(jī),,加強(qiáng)學(xué)校微笑文化的挖掘,、宣傳,繼續(xù)做好校園環(huán)境布置的策劃與制作,。
2,、認(rèn)真執(zhí)行“許五小學(xué)關(guān)于手機(jī)管理、睡眠管理,、作業(yè)管理,、體質(zhì)管理、讀物管理”實(shí)施方案,,調(diào)整作息安排,,將午休時(shí)間排進(jìn)課表,嚴(yán)控書面作業(yè)量,,一、二年級不留書面家庭作業(yè),,三至五年級每天書面作業(yè)總量將不超過60分鐘,。堅(jiān)持教考一致,探索建立作業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,。嚴(yán)格執(zhí)行每天一節(jié)體育課,,每周二節(jié)活動(dòng)課,安排2次視力檢查,,完善體質(zhì)健康監(jiān)測,。
3、進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理細(xì)節(jié),增設(shè)中層干部崗位助理一職,,提升教育管理服務(wù)能級,。抓好學(xué)校信息化管理平臺(tái)的建設(shè)、更新,,利用曉黑板,、企業(yè)微信、騰訊會(huì)議,、微信公眾號,、校園網(wǎng)等不同平臺(tái)的優(yōu)勢,做好學(xué)校內(nèi)部管理網(wǎng)格化建設(shè)升級以及線上家校溝通工作,。
4,、繼續(xù)做好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),落實(shí)“一崗雙責(zé)”,,以立德樹人為目標(biāo),,組織開展師風(fēng)師德教育,重要節(jié)點(diǎn)期間加強(qiáng)廉潔自律,、廉潔從教教育,,規(guī)范職業(yè)行為,對學(xué)校規(guī)范辦學(xué)做好教育和自查,,提高社會(huì),、家長對辦學(xué)的滿意度。
5,、積極參與第23屆全國推普宣傳周和第12屆“漢字節(jié)”的系列活動(dòng),,精心組織好學(xué)校已有的“語文周”活動(dòng),啟動(dòng)語文晨讀校本讀物編寫,。
6,、堅(jiān)決守住學(xué)校安全底線,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校疫情防控安全管理,,加強(qiáng)進(jìn)校測溫,、防控重點(diǎn)區(qū)域安全管理、落實(shí)錯(cuò)峰上下學(xué),、防疫物資儲(chǔ)備,、校園消毒保潔,、師生發(fā)熱處置日報(bào)等各項(xiàng)防控措施,,確保校園防疫工作平穩(wěn)有序,。
落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任,完善校園安全管理的長效機(jī)制,,嚴(yán)格按照《上海市安全防范管理手冊》要求,開展好有針對性,、有主題的安全演練,,開展緊急避險(xiǎn)救護(hù)常識(shí)普及,,每月進(jìn)行安全逃生演練,,并有計(jì)劃、有總結(jié)。加強(qiáng)法治教育,,利用法治教育月契機(jī),,邀請學(xué)校專聘法律顧問入校做專題宣講,,提升教師尊法守法,、依法執(zhí)教的意識(shí)。結(jié)合憲法日等特殊節(jié)點(diǎn),,做好學(xué)生普法宣傳,,提升學(xué)校依法治校水平。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行上級財(cái)務(wù)相關(guān)政策,,規(guī)范財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)制度,,加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理,不斷提升經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范性和預(yù)算執(zhí)行的及時(shí)性,;嚴(yán)格績效目標(biāo)管理,,推動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)聚力增效。
(二)德育工作
1,、堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,,大力推進(jìn)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》系列讀本用好、學(xué)透,、入腦。嘗試落實(shí)全體任職教師“全員導(dǎo)師制度”,,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),、關(guān)注學(xué)生身心各項(xiàng)健康,;拓寬德育隊(duì)伍建設(shè)渠道,從主題教育,、行規(guī)指導(dǎo)、家庭教育指導(dǎo),、德育科研等方面,提升德育工作藝術(shù),。
2,、以“會(huì)學(xué),會(huì)玩,,有教養(yǎng),,有愛心”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為抓手,結(jié)合紅領(lǐng)巾爭章活動(dòng),,通過“傳統(tǒng)節(jié)慶”“重大紀(jì)念日”“儀式教育”“社會(huì)實(shí)踐”“勞動(dòng)教育”在學(xué)生中開展豐富多彩的“微笑百事”活動(dòng),,助推學(xué)生快樂成長。
3,、夯實(shí)勞動(dòng)教育主題活動(dòng),,以“小手玩大紙”課程建設(shè)為依托,充分挖掘各學(xué)科中隱性的勞動(dòng)教育功能,。開展“我有一雙勤勞的手”勞動(dòng)教育主題活動(dòng),。對于每個(gè)年級的勞動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行分類和設(shè)計(jì),積極開展班級值日,,學(xué)校包干區(qū)值日及一人一崗的勞動(dòng)實(shí)踐,,讓每個(gè)學(xué)生都參與勞動(dòng)。
4,、認(rèn)真落實(shí)疫情防控各項(xiàng)工作,,加強(qiáng)對學(xué)校食品安全管理,做好近視眼防控工作,。繼續(xù)發(fā)揮專兼職心理老師作用,,開展好學(xué)生心理健康教育,。建立特殊學(xué)生一人一策,邀請國家二級心理咨詢師壽國英老師為學(xué)生,、家長和教師普及心理健康知識(shí),,持續(xù)對特殊學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),,建立健全三級家委會(huì)網(wǎng)絡(luò),,定期召開家委會(huì)會(huì)議,不斷挖掘與利用家委會(huì),,家長志愿者隊(duì)伍等資源,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
(三)課程教學(xué)
1,、以“雙減”政策為契機(jī),通過校本研修,、教學(xué)流程管理、優(yōu)化作業(yè),、專家聽課等途徑加以調(diào)整完善,,啟用作業(yè)輔導(dǎo)記錄,通過學(xué)生座談,、家長問卷等反饋“雙減”文件落實(shí)情況,。抓實(shí)基礎(chǔ)型課程規(guī)范化實(shí)施,,拓展型課程自主化開發(fā),,期末做好拓展型課程展示活動(dòng)。統(tǒng)籌并組織好課后看護(hù)和延長看護(hù)服務(wù),,開設(shè)“笑笑足球”“笑笑乒乓”“笑笑畫畫”等社團(tuán),豐富學(xué)生看護(hù)時(shí)段活動(dòng)。
2,、繼續(xù)開展好基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價(jià)行動(dòng)實(shí)踐,,對“微笑課堂”項(xiàng)目繼續(xù)深化實(shí)踐研究,,以區(qū)級課題申報(bào)為契機(jī),,有序安排本學(xué)期研究重點(diǎn)并加以落實(shí),。鼓勵(lì)教師申報(bào)校區(qū)級個(gè)人課題,,對已經(jīng)立項(xiàng)的課題給以積極扶持,;將“微笑課堂”“紙因有你”作為校級課題申報(bào)區(qū)重點(diǎn)課題,。
3,、在“笑笑杯”教學(xué)月活動(dòng)中,以“減負(fù)增效優(yōu)化教學(xué)”為主題,開展作業(yè)設(shè)計(jì)大賽、青年教師教學(xué)研討課,、名師進(jìn)校園等活動(dòng),,優(yōu)化課堂教學(xué)。為青年教師爭取區(qū)級公開課《道德與法治》(執(zhí)教:曹佳敏),,繼續(xù)使用過程性評價(jià)表,,規(guī)范使用《小學(xué)生成長手冊》,組織開展一二年級線上家長開放日活動(dòng),,繼續(xù)開展一年級“笑笑大擂臺(tái)”評價(jià)活動(dòng),。
4、加強(qiáng)教研組,、備課組專題研究活動(dòng),,體現(xiàn)主題性和目標(biāo)性的統(tǒng)一。研究的重點(diǎn)要落在單元教學(xué)整體設(shè)計(jì),、單元作業(yè)整體設(shè)計(jì),、分層作業(yè)設(shè)計(jì),要進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,,互幫互學(xué),,整體提高。
5,、本學(xué)期進(jìn)行“優(yōu)秀教研組”申報(bào)和評選,,加強(qiáng)教研(備課)組的合作精神、增強(qiáng)教研(備課)組的凝聚力,助推教師的專業(yè)成長,。
6,、結(jié)合“雙減”,制定《作業(yè)公示制度》,,設(shè)計(jì)完成《學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)記錄》,,在原有基礎(chǔ)上形成較為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鳂I(yè)管理體系。強(qiáng)化作業(yè)的目標(biāo)意識(shí),,體現(xiàn)出層次性,,設(shè)計(jì)分層作業(yè),重視學(xué)科校本作業(yè)在課堂的運(yùn)用,,本著“只有差異沒有差生”的原則,,對學(xué)困生開展定期的課后輔導(dǎo)。
5,、課程建設(shè)部要切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),,不定期開展階段性調(diào)研,通過備課,、作業(yè)檢查,,聽課制度等規(guī)范教師教學(xué)行為,強(qiáng)化教師教學(xué)行為,。結(jié)合“雙減”文件,,三四五年級在各樓道公示作業(yè),體育,、美術(shù),、音樂等學(xué)科一并參與作業(yè)公示。
(四)隊(duì)伍建設(shè)
1,、結(jié)合新一輪骨干教師的申報(bào)評選,,對骨干教師申報(bào)認(rèn)定、校級骨干教師培養(yǎng)機(jī)制等方案加以完善,,積極鼓勵(lì)教師申報(bào)高級教師職稱,,促進(jìn)骨干教師梯隊(duì)的形成,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。繼續(xù)發(fā)揮“青青笑園”讀書學(xué)習(xí)的作用,,每月舉行一次學(xué)習(xí)主題活動(dòng)。
2,、以立德樹人為目標(biāo),,組織教師開展豐富的師德教育,學(xué)習(xí)于漪等先進(jìn)人物事跡,,規(guī)范職業(yè)行為,,簽訂師德承諾書,,建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。結(jié)合第37個(gè)教師節(jié),,開展三十年教齡及區(qū)園丁獎(jiǎng)教師表彰活動(dòng),,力宣傳教師工作中的閃光點(diǎn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《嚴(yán)禁中小學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》,、《楊浦區(qū)教師師德規(guī)范》,、《楊浦區(qū)教師職業(yè)規(guī)范禁止性規(guī)定》等規(guī)范性文件,強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),。
3,、開展好全體教師的校本培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)青年教師,、骨干教師隊(duì)伍建設(shè),,通過學(xué)習(xí)參觀、專家聽課,、師徒結(jié)對等途徑進(jìn)一步提升青年教師教育教學(xué)能力,;鼓勵(lì)骨干教師亮相、展示,,加大輻射和引領(lǐng)作用,。
4、加大“走出去請進(jìn)來”學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,,主動(dòng)聯(lián)系外區(qū),、外省市專家、學(xué)者,、一線教師,努力為教師打開思路,、擴(kuò)寬眼界,,在“看得多聽得多”的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)教師有自己的思考和金點(diǎn)子,,不斷提高教育品質(zhì),。
(五)其他:
1、重視校園安全管理工作,。繼續(xù)貫徹落實(shí)上海市委,、市政府對新冠肺炎疫情防控工作部署和要求,以及本區(qū)教育系統(tǒng)就此項(xiàng)工作的精神,,依據(jù)《__第五小學(xué)關(guān)于防控新冠肺炎疫情的開學(xué)工作方案》,,工作有實(shí)效。牢固樹立安全第一的意識(shí),,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校“疫”情期間安全工作,。通過多種形式宣傳與實(shí)踐活動(dòng),,強(qiáng)化師生的安全防范意識(shí),力保校園安全,。
2,、重視環(huán)境衛(wèi)生工作??偟囊笞龅絻艋?、綠化、美化,。對學(xué)校綠化進(jìn)一步調(diào)整,、布局。班級衛(wèi)生做到每天一小掃,,一周一大掃,,做好衛(wèi)生檢查。公共場所專人管理,,及時(shí)打掃清除,,確保校園無衛(wèi)生死角。認(rèn)真做好每天的消毒與記錄,。
3,、重視衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳,,堅(jiān)決貫徹落實(shí)有關(guān)部門關(guān)于流行病與傳染病的防控要求,,使師生了解常見病、多發(fā)病的防治知識(shí),。開展健康教育,,增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病能力,提高自我保健能力,。對全校學(xué)生進(jìn)行視力檢查,,降低近視患病率。
4,、重視圖書室的軟,、硬件建設(shè)工作。繼續(xù)完成圖書的分類登記,,完善圖書室的各種制度,。做好圖書室的借閱手續(xù),堅(jiān)持對全校師生開放,。
5,、重視食堂衛(wèi)生管理工作。食堂工作人員必須堅(jiān)決做好個(gè)人衛(wèi)生,,規(guī)范上崗,。食堂管理員要加強(qiáng)對工作人員的思想教育,、道德教育、責(zé)任感教育,、防疫安全教育,,加強(qiáng)安全管理杜絕食品污染、中毒事件發(fā)生,,專人負(fù)責(zé)做好垃圾分類與食堂消毒工作,,做好記錄。
6,、重視體育工作,,規(guī)范做到“五課兩操兩活動(dòng)”,保證體育教師相關(guān)待遇,,保持校園足球特色活動(dòng),,本學(xué)期開展學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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