銀行作風(fēng)紀律大整頓自查報告精彩按照教師作風(fēng)整頓的要求,，我認真學(xué)習(xí),，深刻反思,，對照要求深入剖析自己存在的問題，積極整改，努力提高,。以下是小編為大家整理的銀行作風(fēng)紀律大整頓自查報告精彩3篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀，希望能夠給大家?guī)韼椭?/p>
銀行作風(fēng)紀律大整頓自查報告精彩 篇1
按照教師作風(fēng)整頓的要求,，我認真學(xué)習(xí),，深刻反思，對照要求深入剖析自己存在的問題,，積極整改,，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：
一,、存在的問題及表現(xiàn)
1,、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺,，范圍較窄，系統(tǒng)性,、專業(yè)性,、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯,。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)的自覺性不強,。沒改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，而對其他學(xué)習(xí)的主動性不夠,；二是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。學(xué)習(xí)過程中,，我認真做了筆記,，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化,，領(lǐng)會內(nèi)涵,，應(yīng)用實踐。
2,、責(zé)任意識不夠強
由于大局意識不夠,，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過問,。有時,，自己明明看到有些班級存在問題，認為自己不是班主任,，不該自己管也就放之任之,；有時自己認為無足輕重、無礙大局，可干可不干的事,，也就無動于衷,；有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干,。
3,、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī),，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式,，不能放開思維，開拓創(chuàng)新,。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路,、老辦法。對于各種教學(xué)規(guī)章制度不加辯證分析地貫徹執(zhí)行,。
4,、對工作的熱情度不夠
教學(xué)及科研工作是一項既單調(diào)而又枯燥乏味的重復(fù)性工作，剛接觸時,，還覺得新鮮,。但日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動搖,，工作熱情有所減退,，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功,，但求無過的工作態(tài)度,。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
1,、平時疏于學(xué)習(xí)
總認為只要能把自己的本職工作干好就行,，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，殊不知,，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的,。只有深入地、系統(tǒng)地,、全面地學(xué)習(xí),，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學(xué)工作崗位上,，我認為只要能把課上好就行了,，而放松了對其他課的知識學(xué)習(xí)，加之學(xué)習(xí)的主動性不夠,，致使學(xué)習(xí)收效不大,。
2,、為學(xué)生服務(wù)的觀念弱化
我們的一切出發(fā)點應(yīng)著眼于學(xué)生，想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，真正做到一切為了學(xué)生。由于自己性情較急,，學(xué)生稍有不聽話就缺乏耐心和熱情,，對他們也不嚴格管教，放任自流,，與同學(xué)們的交流不夠,，沒有與經(jīng)常與他們打成一片結(jié)下濃厚的情誼。
3,、思維局限,，認識落后
思維局限，認識落后,，進取意識不夠強,，認為工作上過得去就行，不求冒尖,，但求穩(wěn)而不亂,，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,，認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯,，不給學(xué)校添亂子,，也就問心無愧。沒給自己樹立高標(biāo)桿,，缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣,。
三、努力方向及改進措施
1,、加強學(xué)習(xí),，提高自身的素質(zhì)和能力
認真學(xué)習(xí)各類知識，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合,，不斷給自己“加油”和“充電”,，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競賽,，努力提高自己的教學(xué)水平和能力,；認真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識,；積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想素質(zhì),。
2、嚴于律已,，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上,。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件,，嚴于律已,，一絲不茍地干好自己的本職工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流,，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識,。
3、開拓創(chuàng)新,，樹立大局意識
在教學(xué)工作中,，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維,，想別人之所沒想,、所不想，樹立敢闖,、敢冒的精神,，只要所思、所識,、所想,、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干,。要勇于剖析自己,，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之,，無則加勉,。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題,，對于別人的批評和指正決不敷衍,。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重,，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真做好教育教學(xué)和科研工作。
銀行作風(fēng)紀律大整頓自查報告精彩 篇2
近日,，本人認真學(xué)習(xí)了我市紀律教育學(xué)習(xí)月“嚴紀律,、正作風(fēng)、促廉潔”的相關(guān)文件精神,，明確了工作作風(fēng)整改的重要意義,，通過認真對照檢查和自我剖析,，我個人仍存在以下幾點不足：
一。習(xí)慣被動接受任務(wù),，工作主動性不強
因人事工作的政策性和時效性較強,，個人習(xí)慣了一切按政策要求按時保質(zhì)完成任務(wù)，這種工作慣性導(dǎo)致在面對教育教學(xué)或其它事務(wù)性工作時未能主動靈活地對待,，有時不免落進死板,、僵硬的俗套，這不僅一定程度影響了工作的整體實效,，也削弱了個人對工作的統(tǒng)籌性,、前瞻性和創(chuàng)新性的鍛煉。
二,。安于現(xiàn)狀,，疏于學(xué)習(xí)
個人自以為自己在行政和教學(xué)工作中已有一定的經(jīng)驗積累，平時工作安于現(xiàn)狀,，致使自己對新知識,、新思維掌握不夠、了解不透,，直接影響了教學(xué)能力和人事辦事效率的提升,。
三。服務(wù)意識不強,，時有急躁情緒
個人有時會因為手頭工作繁雜而表現(xiàn)出急燥,，沒有合理調(diào)整自己的情緒。未能始終保持謙遜,、熱情的服務(wù)態(tài)度,，存在服務(wù)意識不強的思想認識和表現(xiàn)。
整改措施：
一：加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺,、刻苦地鉆研歷史教學(xué),、初中生德育和人事工作業(yè)務(wù)。靈活運用科學(xué)的方法和措施,，更新自己的知識結(jié)構(gòu),、理論水平。用新知識,、新理念武裝自己的頭腦,，增長自己的教育教學(xué)水平，提高駕馭工作能力,。
二,。加強自身修養(yǎng),，把熱情、嚴謹,、規(guī)范地為上級,、為同事、為學(xué)生服務(wù)作為自己的天職,，發(fā)揚“認真負責(zé),、扎實苦干、任勞任怨的優(yōu)良作風(fēng),。
三,。加強大局意識，主動地,、顧大局地協(xié)助上下和各部門的工作,，爭當(dāng)一名肯負責(zé)、能奉獻的人事干部和中學(xué)教師,。
銀行作風(fēng)紀律大整頓自查報告精彩 篇3
我支行行風(fēng)建設(shè)工作堅持以黨的”三個代表”重要思想為指導(dǎo),，按照鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府行風(fēng)工作的統(tǒng)一安排和布署，深入落實科學(xué)發(fā)展觀,，以規(guī)范服務(wù)行為,，強化服務(wù)意識，改善服務(wù)態(tài)度,，提高服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo),，以群眾滿意為標(biāo)準，從解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題入手,，使行業(yè)作風(fēng)得到明顯改善,。
（一）思想道德方面
1、在日常工作中,，未出現(xiàn)差錯較多,、任務(wù)完成不及時、敷衍,、推諉等責(zé)任心不強,、作風(fēng)不扎實的行為；
2,、未有經(jīng)常遲到,、曠工、早退等不遵守勞動紀律和情緒低落,、工作消極的行為,；
3、未有經(jīng)常無故不參加政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等集體活動的行為,；
4,、未有利用工作便利收受客戶紅包、手續(xù)費,，索取財物或借用通訊設(shè)備,、交通工具、報銷各種費用,、謀取個人私利的行為,；
（二）日常生活行為方面
1、未有經(jīng)常出入歌舞廳,、賓館,、娛樂場所等，消費與正當(dāng)收入嚴重不符的行為,；
2,、未有經(jīng)常以錢物為賭注打牌、打麻將或參與玩游戲機等其他變相賭博的行為,；沒有涉嫌“黃,、毒、黑”等違法違紀行為,；
3,、未有長期拖欠貸款、借款不還,，或信用卡惡意透支,，或經(jīng)常找人借錢的行為；
4,、未有從事第二職業(yè)或做生意,，或利用工作之便幫助親戚、朋友做生意的行為,；沒有上班時間傳呼,、電話不斷，與社會不良人員交往的行為,；沒有經(jīng)常在上班時間買賣股票,、期貨或參與傳銷的行為；
5,、未有因家庭重大變故，造成情緒波動較大的行為,；沒有經(jīng)常深夜不歸或夜不歸宿的行為,。
（三）業(yè)務(wù)管理方面
1、未有對金融規(guī)章制度及上級的精神不認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)和貫徹落實的情況,，明確本單位或本部門各業(yè)務(wù)操作崗位職責(zé),；
2,、未有對業(yè)務(wù)工作中存在的漏洞不及時采取有效措施解決的情況，及時解決網(wǎng)點需要解決問題,；
3,、未有對違紀違規(guī)行為或業(yè)務(wù)事故不按規(guī)定及時制止、報告和處理的情況,；
4,、未有辦理業(yè)務(wù)越權(quán)行事的行為，未有網(wǎng)點,、部門負責(zé)人違法違規(guī)辦理業(yè)務(wù)的情況,；
5、未有財會部門主管,、主管行長,、行長不堅持每旬、每月,、每季對所有尾箱現(xiàn)金進行清點的情況,；
6、未有不按規(guī)定安排對重要崗位進行輪崗的情況,。
（四）業(yè)務(wù)操作方面
1,、未有不按規(guī)定對賬而出現(xiàn)賬賬、賬實,、賬表不符的情況,；未有未經(jīng)會計主管審核或授權(quán)，擅自辦理入賬,、提出交換,、電子匯劃的行為；
2,、未有偽造,、涂改變造憑證轉(zhuǎn)移資金和隱匿、故意銷毀會計憑證的現(xiàn)象,；
3,、無單人上門收款、送款違反規(guī)定程序辦理上門收款業(yè)務(wù)和辦理印鑒卡,、重要憑證等業(yè)務(wù)的情況,；無不嚴格執(zhí)行每天營業(yè)終了雙人清點尾箱現(xiàn)金或清點后不登記、不簽名的情況,；
4,、未有擅自動用庫存款墊付其他款項、白條抵庫的行為。無收,、付款時偷張換張,，隱瞞不報出納長款的現(xiàn)象；未有擅自保管客戶存折（單）,、銀行卡及密碼的行為,，并替代儲戶取款現(xiàn)象；
5,、未有允許單位和個人超額提現(xiàn)或?qū)Υ箢~提現(xiàn)不按規(guī)定報告,、報批的情況；未有開戶審查不嚴,、違反個人存款實名制規(guī)定辦理個人儲蓄開戶手續(xù)辦理公款私存的行為,；
6、未有未按規(guī)定私自為客戶辦理掛失手續(xù),，盜取客戶資金的現(xiàn)象,；未有越權(quán)或虛假簽發(fā)存單、憑證式國庫券收款憑證,、個人存款證明及其他存款單證的行為,；
7、未有故意隱瞞和掩蓋借款人的真實資信情況,，提供虛假的貸前調(diào)查報告行為,；
8、未有超越職權(quán)和范圍用印行為,，無未經(jīng)審批或?qū)徟掷m(xù)不全用印行為,；未有私自將單位介紹信給他人使用的行為；
9,、未有私自將押運路線透露給他人的行為,；
10、無不按規(guī)定辦理業(yè)務(wù)授權(quán)的情況,；不存在混崗操作現(xiàn)象,；
11、無故意違章操作,，有章不循行為,，未有風(fēng)險苗頭和不安全因素存在。