一個好的作文素材必會為作文增加亮點，高考作文想要得高分，就離不開平時作文素材的積累，今天小編為大家整理了熱點素材，一起來看看吧。
1 2021年熱點話題有哪些
1：緊扣大數(shù)據(jù)“脈搏” 打造競爭新優(yōu)勢
在黨的十九大報告中強調(diào),，要加快推動大數(shù)據(jù)與實體經(jīng)濟的深度融合，建設(shè)數(shù)字中國,。阿里研究院和畢馬威聯(lián)合發(fā)布的《2018全球數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)》指出中國數(shù)字經(jīng)濟居全球第2位,，僅次于美國。
2：時政熱點：“一帶一路”助力全球治理
當(dāng)今世界，全球性問題不僅種類繁多而且變化多端,。推進(jìn)“一帶一路”倡議,，構(gòu)建人類命運共同體，有助于推進(jìn)全球有序,、有效治理,，是應(yīng)對新興全球性挑戰(zhàn)的重要途徑。
3：校園食品安全就應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭
責(zé)任越清晰,落實越容易到位,校園食品安全決不能陷入“一個和尚挑水喝,、兩個和尚抬水喝,、三個和尚沒水喝”的怪圈,必須通過健全的長效機制確保責(zé)任始終清晰可見
4：期待更多的抗癌藥納入醫(yī)保報銷目錄
近日，國家醫(yī)療保障局發(fā)布《關(guān)于將17種抗癌藥納入國家基本醫(yī)療保險,、工傷保險和生育保險藥品目錄乙類范圍的通知》,，將阿扎胞苷等17種藥品納入《國家基本醫(yī)療保險、工傷保險和生育保險藥品目錄(2017年版)》乙類范圍
5：“一帶一路”譜寫美好未來新篇章
2018年是“一帶一路”倡議提出5周年,。2013年,，在哈薩克斯坦和印度尼西亞提出共建“一帶一路”倡議，得到積極響應(yīng);
6：開辟一條道路 收獲三大啟示
今年是改革開放40周年,?；乜催@段歷史，我們?nèi)〉玫囊粋€重大成果就是開辟了一條道路,、收獲了三大啟示,。
7：時政熱點：別讓“霧霾”成為冬天的“標(biāo)配”
14日開始,，京津冀區(qū)域整體擴散條件較差,，北京、石家莊等部分城市出現(xiàn)重度空氣污染,。氣象監(jiān)測顯示,，15日夜間至16日，受降水和弱冷空氣影響,，華北中部等地的霾天氣減弱或消散,。
8：“勤勞獎學(xué)金”具有導(dǎo)向意義
最近，一項新設(shè)立的“勤勞獎學(xué)金”在武漢生物工程學(xué)院“炸開了鍋”,。100名在熱愛勞動,、自強自立方面表現(xiàn)突出的學(xué)生獲獎，每人獲獎金500元,。
9：為世界謀大同
當(dāng)今世界處于百年未有之大變局,，“人類向何處去”成為時代之問。
黨的十九大把“堅持推動構(gòu)建人類命運共同體”納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略,，鄭重宣示了中國愿同各國一道解答時代命題,、共創(chuàng)人類美好未來的真誠愿望。
10：給文物保護加上一道安全“鎖
近日,，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強文物保護利用改革的若干意見》,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實,。
2 高考作文時評素材精選
就該激起“座霸”們的羞恥感
近日有網(wǎng)友發(fā)帖反映,，在開往北京南站的一列高鐵上，一名男乘客霸占靠窗的座位,，不肯坐自己的座位,。被霸占座位的女士勸他時，該男乘客竟然說：“誰規(guī)定一定要按號入座,？要么你自己站著,，要么去坐我那個座位，要么自己去餐車坐,。”這一視頻上傳到網(wǎng)上后,，立刻激起了廣大網(wǎng)友的憤慨，甚至有網(wǎng)友檢索到該男子的身份信息,。迫于輿論壓力,，當(dāng)事人進(jìn)行了回應(yīng)，表示對自己的行為很后悔,，向女乘客道歉,。
這件事情說大也不大，但之所以引起網(wǎng)友熱議,，大約是因為挑戰(zhàn)了人們的道德底線,。眾所周知，買了票對號入座,，這是約定俗成,、婦孺皆知的規(guī)則，就跟辦事要排隊,、不能隨地吐痰一樣,，是公序良俗的基本表現(xiàn)。必須意識到,，個人只能存在于社會之中,，無論他多么追求個性解放，也必須植根于現(xiàn)實,，捍衛(wèi)和弘揚為社會所公認(rèn)的道德立場,。對號入座就是這樣一個樸素的道理，想一想,，為何許多人看到此事,，馬上會條件反射般地反對？就是因為碰到了內(nèi)心準(zhǔn)則這根“線”。假如兩個人協(xié)商換座,，不觸及他人利益,，公眾不會有這等意見，真正令人“鬧心”的是該男子的態(tài)度,，一句輕飄飄的“誰規(guī)定一定要按號入座”,，實際是要改變一種道德秩序，所危及的是公共利益,，自然難免讓人炮轟,。
不尊重公共道德的行為，必然要付出相應(yīng)的代價,，這方面應(yīng)該尋求于規(guī)則救濟,。事實上，對號入座遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是一種道德秩序,，它在法律法規(guī)中也能找到依據(jù),。1997年鐵道部發(fā)布的《鐵路旅客運輸規(guī)程》中明確規(guī)定，鐵路旅客運輸合同的基本憑證是車票,，“依據(jù)車票票面記載的內(nèi)容乘車”是旅客的依法權(quán)利,。這雖然是一則部門規(guī)章，但結(jié)合《治安處罰法》的有關(guān)規(guī)定,，對違反者乘警是有權(quán)力進(jìn)行強力糾正的,。不僅如此，根據(jù)國家發(fā)展改革委等部門下發(fā)的《關(guān)于在一定期限內(nèi)適當(dāng)限制特定嚴(yán)重失信人乘坐火車推動社會信用體系建設(shè)的意見》,，對“擾亂鐵路站車運輸秩序且危及鐵路安全,、造成嚴(yán)重社會不良影響的”行為，可給予限制乘坐火車的處罰,。此次事件雖不嚴(yán)重,，但出于必要的警示意義,，依然可以追加一定的處罰,。
此外，“輿論炮轟”也是其必須要承受的代價,。我國古代傳統(tǒng)文化中,，素有“禮義廉恥，國之四維”的說法,，一個人如果做了有違常理之事,，不論法律能不能管，輿論總是要口誅筆伐的,。況且,，有許多事情并未上升到法律高度。還是拿高鐵來說，許多人在車上吃味道大的食物,，將瓜子殼吐得滿地都是,，不管他人大吵大鬧，這時候沒有依據(jù)強力糾正,，周圍人的議論和規(guī)勸就很重要,。如果他依然我行我素，得益于互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),，人們還可以尋求輿論的鞭撻,。事實也證明了，在許多時候,，對一個人僅僅罰款,、警示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及輿論曝光那樣有威力,。這樣做的目的,，無非是要激起一個人的恥感，應(yīng)該意識到,，沒有恥感就是對“無恥”的支持,。就維護公共道德的目標(biāo)而言，恥感正是一個人道德意識的起點,，也是一個人有道德能力的體現(xiàn),。
但也要看到，“輿論炮轟”的邊界,，容易陷入所謂隱私權(quán)的爭議,，這在該事件中也不例外。許多人搜集了當(dāng)事人的個人信息,，被質(zhì)疑是否有“網(wǎng)絡(luò)暴力”之虞,。其實筆者倒不覺得如此，在當(dāng)今開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,，一個人以這種方式卷入公共事件,，就相當(dāng)于讓渡了自己的部分隱私權(quán)，保護他不受進(jìn)一步的網(wǎng)絡(luò)暴力固然重要,，但這絲毫不構(gòu)成抵制“輿論炮轟”的理由,。相反地，懲罰應(yīng)該先行于保護——我們雖然樂見其改過自新,，但世間所有的尊重都是掙得而不是應(yīng)得的,，人必自尊然后人尊之，要想獲得尊重,，必須努力證明自己有這個資格,。
農(nóng)家女考上北大為何“感謝貧窮”,？
背景：“貧窮帶來的遠(yuǎn)不止痛苦、掙扎與迷茫,。盡管它狹窄了我的視野,，刺傷了我的自尊，甚至間接帶走了至親的生命,，但我仍想說,，謝謝你，貧窮,。”近日,，一篇18歲女生關(guān)于自己、關(guān)于貧窮,、關(guān)于希望的文章引發(fā)了網(wǎng)友的強烈反響,。這名女生叫王心儀，剛剛在高考中取得了707分的成績,，被北大中文系錄取,。
新京報發(fā)表梁鑫的觀點：一名家庭困難的高中生對貧窮能有如此認(rèn)識和理解，值得敬佩,，但這不足以形成輿論“感謝貧窮”的理由,。有點兒社會經(jīng)驗的人都應(yīng)該明白一點：絕不能因為家庭困難的王心儀考上了北大而感謝貧窮，也不能因為考上北大的孩子寫了一篇《感謝貧窮》而感謝貧窮,。王心儀能考上北大,，絕不是因為她家庭貧窮，而是因為她在家庭貧窮的情況下堅韌不拔的精神,，是她努力奮斗的結(jié)果,，而不是貧窮的生活狀態(tài)的結(jié)果?？嚯y沒有意義,，戰(zhàn)勝苦難才有意義。這一個案可以給家庭困難的孩子帶來信心,，但絕不能因此而肯定貧窮,。
輿論不能因為這樣一個個案，或直白或暗暗地感謝貧困,，因為還有很多像王心儀一樣生活在貧窮狀態(tài)下的孩子,，但他們并沒有王心儀的這份韌勁，在與自己的同齡人的競爭中早早地退出了,；也不能因為一個階段性的結(jié)果值得欣慰，要去感謝貧困,，因為王心儀還很年輕,，還有很長的路要走,，還要經(jīng)歷很多事。如果貧窮有意義,，那還追求什么富裕,？如果貧窮有意義，那還做什么扶貧工作,？要肯定一個家庭貧困的孩子的奮斗,，但輿論如果借機將貧窮的狀態(tài)當(dāng)成雞湯，那就把個案的價值和意義帶偏了,。
小蔣隨想：巴爾扎克說：苦難是人生的老師,。這其實是一種深刻而戲劇化的表達(dá)。任何思維正常的人都明白,，苦難絕不是什么“善類”,，更沒有“育人”的打算，它是對身心的嚴(yán)重傷害,，甚至?xí)髿⑷说纳?。能夠從苦難中走出來的人，往往是靠堅韌,、拼搏,、奮斗，甚至還需要一點天賦,、機緣,、運氣。所謂“人生老師”“感謝貧窮”,，是脫離苦海者的回顧性自勉,。他們慶幸自己沒有被困苦和貧窮擊倒，將苦難和貧窮視為是一筆特殊的“財富”,，相信未來的自己會更加堅強和勇敢,。
他們感到慶幸，是因為還有很多人沒能走出苦難與貧困的泥沼,，或繼續(xù)受煎熬,，或在痛苦中逝去。后者不可能感謝貧窮,，也不會覺得苦難是人生的老師——他們沒有心思談詩意,，無法以“勝利者”的姿態(tài)談感想。后者未必沒有努力和掙扎,，沒能擺脫困苦有各種原因,，很難說他們有“錯”。無論對個人而言,，還是從國家著眼,，減少直至消滅貧困都是重中之重,，社會不可能“眷戀”苦難和貧困。就本例而言,，貧寒子弟考上北大,，值得祝賀。王心儀表達(dá)的是,，看到曙光者對黑暗的告別,，以反諷的手法對苦難致“悼詞”。18歲的王心儀還有很長的路要走,，還會遇到其他人生坎坷,，希望她繼續(xù)拼爭、不要迷茫,。對眾多看客而言,，不能刻板解讀一個18歲女生“感謝貧窮”。不然,，反倒顯得幼稚可笑,。
以上就是小編為大家整理的議論文熱點素材，希望對大家有所幫助,，更多資訊敬請關(guān)注可圈可點教育資訊網(wǎng),。