每年都會(huì)有部分考生因?yàn)樽约簺]有發(fā)揮好額原因，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)比自己預(yù)期的較低,，錯(cuò)過(guò)了自己心儀的院校，所以考生們?cè)谂W(xué)習(xí)的同時(shí)也要多關(guān)注一下中考對(duì)應(yīng)的加分政策,，可以稍微減輕學(xué)習(xí)的壓力,，小編為大家整理了2021濟(jì)源中考加分政策。歡迎大家閱讀,。
2021濟(jì)源中考加分政策
1.根據(jù)《河南省公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作實(shí)施細(xì)則》(豫公通〔2018〕66號(hào)),，公安烈士、公安英模子女,，按照錄取分值10%的標(biāo)準(zhǔn),，降低分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取;因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民警子女,，按照錄取分值5%的標(biāo)準(zhǔn),，降低分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取。
2.根據(jù)《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)歸僑僑眷權(quán)益保護(hù)法〉辦法》和《河南省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)臺(tái)灣同胞投資保護(hù)法〉辦法》,，歸僑,、僑眷考生照顧10分錄取，臺(tái)灣同胞投資者及隨行眷屬,、所聘臺(tái)灣管理人員憑《臺(tái)灣同胞投資證書》,，其子女報(bào)考普通高中的，照顧10分,。
3.根據(jù)中共河南省委,、河南省人民政府《關(guān)于貫徹中發(fā)〔2006〕22號(hào)文件精神,，全面加強(qiáng)人口和計(jì)劃生育工作，統(tǒng)籌解決人口問(wèn)題的意見》(豫發(fā)〔2007〕7號(hào))精神,，對(duì)農(nóng)村獨(dú)生子女家庭和計(jì)劃生育雙女家庭,，其子女報(bào)考本縣(市、區(qū))高中的,，照顧10分,。
4.根據(jù)省教育廳《關(guān)于對(duì)艾滋病防治幫扶工作隊(duì)員子女入學(xué)給予適當(dāng)照顧的通知》(豫教基〔2004〕69號(hào))精神，派駐各地進(jìn)行艾滋病防治幫扶工作隊(duì)員的子女,，報(bào)考當(dāng)?shù)仄胀ǜ咧械目烧疹?0分,。
5.根據(jù)《河南省少數(shù)民族權(quán)益保障條例》，少數(shù)民族考生報(bào)考少數(shù)民族學(xué)校的,，照顧10分;報(bào)考其它學(xué)校的,，照顧5分。
6.軍人子女考生加分按照河南省教育廳,、河南省軍區(qū)政治部印發(fā)的《河南省<軍人子女教育優(yōu)待辦法>實(shí)施細(xì)則》(政聯(lián)〔2012〕1號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步明確軍人子女中招優(yōu)待政策的通知》(豫政聯(lián)〔2019〕2號(hào))要求執(zhí)行,。各軍分區(qū)(警備區(qū))政治工作處負(fù)責(zé)審查上報(bào)優(yōu)待對(duì)象名單，省軍區(qū)政治工作局匯總核定后報(bào)省教育廳,，省教育廳將優(yōu)待對(duì)象名單轉(zhuǎn)發(fā)給各地教育行政部門,。駐豫武警部隊(duì)和國(guó)家綜合性消防救援隊(duì)伍人員子女的教育優(yōu)待參照?qǐng)?zhí)行。一級(jí)至四級(jí)殘疾退役軍人子女教育優(yōu)待按照民政部,、教育部,、總政治部關(guān)于印發(fā)《優(yōu)撫對(duì)象及其子女教育優(yōu)待暫行辦法》的通知(民發(fā)〔2004〕第192號(hào))要求執(zhí)行。
7.獲得見義勇為榮譽(yù)稱號(hào)人員及其子女加分按照《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省民政廳等部門關(guān)于加強(qiáng)見義勇為人員權(quán)益保護(hù)工作意見的通知》(豫政辦〔2013〕90號(hào))要求執(zhí)行,。
8.根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于解決駐外使領(lǐng)館工作人員子女回國(guó)后入學(xué)問(wèn)題的通知》(教基廳〔2005〕16號(hào)),，持有駐外使領(lǐng)館出具的《駐外使領(lǐng)館工作人員隨任子女回國(guó)證明》的初中階段回國(guó)的初中生，在初中畢業(yè)后參加我省統(tǒng)一組織的高級(jí)中等學(xué)校招生考試的,，在條件相同的情況下,，優(yōu)先錄取。
中考怎么復(fù)習(xí)
專題歸類,，將知識(shí)形成系統(tǒng),，全面提升綜合運(yùn)用能力
中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)，二輪復(fù)習(xí)等是一個(gè)融會(huì)貫通的過(guò)程,，課本的知識(shí)點(diǎn)都十分零散,，難點(diǎn)重點(diǎn)薄弱點(diǎn)混雜其中。要將它們按照一定的邏輯順序整理歸類,，形成專題;針對(duì)自身的 薄弱環(huán)節(jié)形成一個(gè)專題來(lái)重點(diǎn)攻克,，掃清知識(shí)盲點(diǎn)。將課本的知識(shí)點(diǎn)整合為專題，從局部帶動(dòng)整體,，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,，能夠有效提高考生對(duì)于各個(gè)知識(shí)點(diǎn) 的綜合運(yùn)用能力，畢竟中考是一個(gè)考核學(xué)生綜合運(yùn)用能力的考試,，并不是簡(jiǎn)單獨(dú)立的單元測(cè)試,。
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