高考即將來臨,，考生復(fù)習(xí)難度日益增加,，為了讓同學(xué)們少走復(fù)習(xí)冤枉路，小編整理了10大復(fù)習(xí)誤區(qū),，一起來看看吧,。
1,、 埋頭題海戰(zhàn)術(shù)，忽視思考
誤區(qū)：很多同學(xué)認(rèn)為成績(jī)提高不了,，是因?yàn)轭}目做得不夠多!古人都說,，讀書破萬卷，下筆如有神,，所以埋首于題海自然是沒錯(cuò)的,。
提醒：如果題海戰(zhàn)術(shù)真的有用的話，那學(xué)校干脆直接一人發(fā)100斤的測(cè)試題卷紙,，大家回家做題去好了,，為什么要聽三年的課?
想要學(xué)會(huì)知識(shí)，必須通過老師的“點(diǎn)撥”和學(xué)生的“思考”,，做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應(yīng)用。
正確方式：有針對(duì)性的做題,，并兼顧全面性原則,。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時(shí)要思考出題者的意圖,，通過其他方式如何考到同一知識(shí)點(diǎn)等等,。
2、 否認(rèn)老師,，忽視課堂
誤區(qū)：尖子生特別要注意!尖子生很容易犯這個(gè)錯(cuò)誤,，因?yàn)榧庾由呀?jīng)領(lǐng)先于很多人，而老師的課堂講解多針對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程,，所以尖子生理所應(yīng)當(dāng)?shù)卣J(rèn)為老師的講解已經(jīng)不適合自己了,，其實(shí)不然。
提醒：據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，90%以上的高考狀元最注重的都是課堂的聽講,，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目的習(xí)題。
為什么呢?因?yàn)槔蠋煹氖谡n有明確的目的和策略,，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同的知識(shí),，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。
正確方式：在課堂45分鐘內(nèi)要時(shí)刻保持著跟老師的思想交流,，同時(shí)聽課過程中不要好高騖遠(yuǎn)眼高手低,，對(duì)于自己在預(yù)習(xí)過程中已經(jīng)掌握的知識(shí)也應(yīng)該仔細(xì)地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位,，或者你自己的理解有出入,。
3、熬夜補(bǔ)時(shí)間,，忽視零碎時(shí)間
誤區(qū)：白天要上課,，晚上回到家寫完作業(yè),、自學(xué)到很晚，熬夜是每個(gè)高中生都不可避免的,。有的學(xué)習(xí)熬夜到很晚甚至凌晨,。
提醒：熬夜并不可取，不僅影響睡眠,，容易疲勞,，也會(huì)導(dǎo)致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結(jié)果,，成績(jī)也可能會(huì)下降,。
正確方式：既然一天24小時(shí)的時(shí)間不能變成25小時(shí)，那么就只能把瑣碎時(shí)間善加利用,，比如乘坐地鐵,、公交車時(shí)，無法安靜地思考一些問題,，這時(shí)可以借助MP3,、手機(jī)等工具聽些英語聽力或其它音頻資料。
4,、特立獨(dú)行,，忽視團(tuán)隊(duì)
誤區(qū)：因?yàn)楦呷龝r(shí)間緊張、任務(wù)繁重而把自己圈在厚厚的圍欄中閉門造車,，不與外界交流,。
提醒：作為社會(huì)團(tuán)體中的一部分，我們不能把自己從整體中摘除,，不與外界交流,，勢(shì)必會(huì)為自己增加壓力，無處排解!
正確方式：跟同學(xué)放學(xué)一起等車或者回家的時(shí)候,，可以針對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或熱門話題,，互相提問和探討，這樣不但能碰撞出不同的觀點(diǎn)還能幫助加深記憶,，更有助于壓力的排解,。
5、拼命三郎,，忽視勞逸結(jié)合
誤區(qū)：犧牲娛樂和休息的時(shí)間,，全部時(shí)間投入學(xué)習(xí)，卻沒有明確的目標(biāo)和針對(duì)性的方法,，使學(xué)習(xí)效果得不到良好的發(fā)展,。
提醒：高三本來就是學(xué)習(xí)新知識(shí)和復(fù)習(xí)舊知識(shí)的一年，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì)手忙腳亂,、丟三落四,，復(fù)習(xí)也難以達(dá)到應(yīng)有的效果。而且,，身體是革命的本錢,，如果一味緊繃著學(xué)習(xí)這根弦，勢(shì)必會(huì)為心理和生理增加重負(fù),。
正確方式：在學(xué)習(xí)的同時(shí),，也要注重心理上輕松、愉悅的感覺,，只有為自己不斷加油,，才可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復(fù)習(xí)中。
6 ,、沉迷得失,，忽視測(cè)試本身的意義
誤區(qū)：月考或是期中考試，一味地沉迷于分?jǐn)?shù)的多少,。不明白高考之前的所有測(cè)試都是為高考做準(zhǔn)備的!最終目的在于發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，為高考減少問題,。
提醒：通過階段性測(cè)試,，你可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段復(fù)習(xí)過程中存在的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,，這些問題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技巧方面的,，或者應(yīng)試心理方面的,。
正確方式：明確測(cè)試的目的是為了分析問題所在。在之后的復(fù)習(xí)中,，更有針對(duì)性地彌補(bǔ)不足,。
7、重視疑難怪題,，忽視基礎(chǔ)題
誤區(qū)：學(xué)習(xí)過程中,，把絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，忽略基礎(chǔ)題的練習(xí),。
提醒：高考試卷中,，70%是基礎(chǔ)題，20%是中檔難度題,，只有10%是基礎(chǔ)題衍生的難題,，絕大多數(shù)精力投于疑難怪題，就會(huì)因小失大了!
正確方式：高三一輪復(fù)習(xí)時(shí)，注重的是基礎(chǔ),，重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)要無一遺漏,，到了第三輪復(fù)習(xí)時(shí)，該做的題都已經(jīng)做過了,，就不要做太多的題,，尤其是難題刁題，不要去做,，要不然會(huì)打擊信心,，反而更加容易緊張。
8 ,、只抓個(gè)別知識(shí)點(diǎn),，忽視全局
誤區(qū)：只學(xué)習(xí)孤立的知識(shí)點(diǎn)，不能夠全面地看待問題,。
提醒：所有高考的知識(shí)點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)構(gòu)成的知識(shí)網(wǎng),，特別是文科知識(shí)。文科有一些主觀題,，萬一知識(shí)點(diǎn)沒背熟可以通過知識(shí)體系來引出,，這樣還是有可能得分的。
而理科是純客觀的,，所有的知識(shí)點(diǎn)是由不得任何主觀發(fā)揮的,，整體的關(guān)鍵詞把握了，還有可能根據(jù)公式導(dǎo)出,。
正確方式：把握宏觀知識(shí)體系更加有利于知識(shí)點(diǎn)的記憶,。
9 、照搬參考書,，忽視課本
誤區(qū)：參考書是對(duì)課本知識(shí)的補(bǔ)充和加深,，而有些同學(xué)把參考書當(dāng)成圣經(jīng)，大部分學(xué)習(xí)時(shí)間花在參考書上,，而用在課本上的時(shí)間卻很少,，本末倒置。
提醒：參考書是用來參考的!雖然有些質(zhì)量高的參考書歸納總結(jié)得不錯(cuò),，但同學(xué)們只能用它來進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,、啟迪思路，最終自己思考形成解題思路才能考出好成績(jī),。
正確方式：注重課本的同時(shí),，結(jié)合參考書，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。
10、 急于求成，忽視學(xué)習(xí)計(jì)劃
誤區(qū)：在復(fù)習(xí)的過程中,，心浮氣躁是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象,。很多同學(xué)會(huì)遇到這種情況：平時(shí)復(fù)習(xí)覺得沒有問題，題目也能做,，發(fā)現(xiàn)考試就是拿不了高分,，甚至考試題比平時(shí)訓(xùn)練的題目還要簡(jiǎn)單。
以上就是小編為大家整理的10大復(fù)習(xí)誤區(qū),，希望對(duì)大家有所幫助,，更多資訊敬請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng)。