王曉莉的作品一直是我們?cè)谶M(jìn)行語文學(xué)習(xí)時(shí)研讀的多數(shù)作品之一，在其文章中有很多細(xì)節(jié)處值得我們細(xì)細(xì)琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《弟弟的樹》閱讀答案，一起來看看吧,。
《弟弟的樹》閱讀原文：
弟弟去世頭兩年,，住進(jìn)這房子。為了家中有生氣,，他特意跑到花市去,，花了半下午時(shí)間挑了這兩盆植物來。
散尾葵整體豐滿，每一枝葉又是那般纖細(xì)婆娑,，風(fēng)來的時(shí)候沙沙的像在唱歌;而金橘樹,，據(jù)母親說，買來時(shí)是春節(jié)前夕,，上面正掛滿了累累金黃的橘果,，十分地有吉祥氣象。并且果實(shí)一直到第二年三月還在,。而金橘開的花也非常好聞,，有點(diǎn)類似桂花的香。清,、有女性氣,。
有了這兩棵常青常綠的樹，陽臺(tái)變得和鄉(xiāng)間的田野一樣勃勃有生氣了,。
在挑選植物這件事上,，弟弟的眼光上乘。
——我想起有一年與一個(gè)鄉(xiāng)村的人閑聊,，那人說到人喜歡哪個(gè)季節(jié)的花,，就會(huì)死于哪個(gè)季節(jié)。喜歡梅花,，就將在冬天里死,。而珍愛荷花之人，則必將逝于夏季,。
這樣的說法,，有沒有內(nèi)在的道理與邏輯且不管我卻是一聽難忘。我那時(shí)只癡想,，散尾葵是春天里開花。而金橘樹,，則是夏季開花那么,，死于三月的弟弟，應(yīng)該是喜歡散尾葵多一些吧,。
可是也沒法求證了,。
我對(duì)這兩株植物開始十分關(guān)懷。有時(shí)候澆著那兩棵樹,，會(huì)仿佛聽見弟弟用他生病之前最慣用的調(diào)侃語氣在說,，哎，小王啊(他一直都這樣稱他姐也就是我叫做“小玉),，拜托不要把我的花養(yǎng)死哦,。
于是愈加上心。
但是很快我就發(fā)現(xiàn)，并不需要我的特殊照顧,，它們和其他植物生活得一樣頑強(qiáng),。一樣壯散尾葵已經(jīng)沖到了陽臺(tái)兩來高的天花板，而金橘樹,，體積已經(jīng)有一張小方桌子那么大了,，果實(shí)也從秋、冬到春,，連頭到尾掛了足有三季,。
每當(dāng)這兩棵樹有什么生長的變化——開花了，結(jié)果了,，長高五厘米了,，這些我都第一時(shí)間打電話告訴母親——我知道她想要聽什么。
長蟲子要噴藥,、要記得拉開陽臺(tái)窗簾叫樹們見光,、出差要托付鄰居來家里澆水而母親也總是這樣叮囑我。
像兩個(gè)園丁在交流花情,?？墒侵挥形覀儍蓚€(gè)人知道，通過樹,，我們?cè)谡f一些別的話,。一些悲傷的話。
可是悲傷里也含有著莫名的希望,。
我觀察著這些植物,。結(jié)論如下:樹們沒有特別的悲傷，沒有特別的歡樂剪掉舊葉,，它并不沉湎于喪失的傷感,，不一陣它就將長出比舊葉更好的新葉來彌補(bǔ)。
樹們沒有特別的愛,，沒有特別的恨,。給它換盆之后無論是換到上好的陶瓷盆，還是叫它屈居于一個(gè)樓道處撿來的破土盆,，它都視之如家它的內(nèi)在必定要經(jīng)歷極大的忍耐與磨合,。然而它平靜著，不露聲色,。
樹們只是生長,、生存、生活,。除此,，它什么也不稀罕。什么也不能夠干擾它。
樹們是生命大平靜的典范,。
在花開又花謝的過程里,，像樹們一樣，我們也逐漸地克服著失去親人帶來的憂郁,、煩躁與傷感,，漸漸把心底如許的褶皺，一點(diǎn)點(diǎn)熨到平整與平靜漸漸把弟弟的離世看做是每個(gè)家庭都必定要經(jīng)歷的悲傷,。——這一點(diǎn)小小的認(rèn)識(shí),，差不多花了五年的時(shí)間。
我也漸漸把這當(dāng)做自己的舒適的家,。外出散步,、曬太陽、與弟弟的同事鄰居相處,，養(yǎng)弟弟留下的花,。
做這一切，都不再有隔,。也像樹一樣,，我教導(dǎo)自己在生命的大波折里尋找真實(shí)的平靜。
春分日那天,，天氣晴好,。于是想起給家里的植物剪枝、松土,、施肥,，把小盆裁換到大盆，又把大盆的太陽花移到小盆中,。這樣足倒騰了一下午,。
站在陽臺(tái)的一角細(xì)細(xì)欣賞自己的勞動(dòng)成果。突然發(fā)現(xiàn),，這樣一大片綠色的植物群里,，還是散尾葵、金橘樹,，長得最好。好到我不由不相信:即使哪一天我們都要離開這個(gè)世界了,，樹還會(huì)照舊活著,。
這個(gè)世上，樹比人要活得長呀,。我想,。
這是弟弟留下來的樹。
(有刪改)
《弟弟的樹》閱讀題目：
4.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是
A. 本文通過回憶，寫弟弟特意挑選常青常綠的樹來裝點(diǎn)陽臺(tái),，刻畫了一個(gè)熱愛生活,、熱愛生命的年輕人的形象。
B. 文中插敘“我”與一個(gè)鄉(xiāng)村的人閑聊,，既表明弟弟挑選植物的眼光上乘,，又引出下文對(duì)弟弟三月去世的嘆惜。
C. 本文寫弟弟用調(diào)侃的語氣拜托姐姐別把他的花養(yǎng)死,，以簡省的筆墨,，生動(dòng)再現(xiàn)了姐弟相處時(shí)輕松有愛的畫面。
D. 本文語言平易,，情感真摯,。寫“我”照顧、觀察弟弟留下的樹,，在娓娓敘談中傳達(dá)出一種復(fù)雜的情感,、意緒。
5.結(jié)合上下文,，分析文中“這個(gè)世上,，樹比人要活得長呀”這句話的含意。
6.在本文和《合歡樹》中,，“樹”對(duì)于兩位母親的寓意有什么不同?請(qǐng)簡要分析,。
