我們常說(shuō)的優(yōu)雅,，是基于深厚的文化底蘊(yùn)，其深厚的文化修養(yǎng)主要來(lái)源于長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)和鉆研,。分享一些關(guān)于少年的月夜閱讀理解2021,，希望對(duì)大家有所幫助,。
①對(duì)六歲的樂(lè)樂(lè)來(lái)說(shuō),，九歲的阿保就像他的閏土哥,。閏土的故事還是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锫?tīng)來(lái)的，樂(lè)樂(lè)每天都會(huì)觍著臉哼唧：媽媽抱抱,，媽媽拍拍,，媽媽摸摸，媽媽講故事 賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻,，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話的，但他樂(lè)意,，誰(shuí)管得著,。
②阿保穿著件白背心,，趿拉著一雙滿是黑泥的拖鞋，頭發(fā)很長(zhǎng)很亂,，都直立著,。最初，他用審視的,、提防的眼神看著樂(lè)樂(lè),。這年月，即使農(nóng)村的孩子,，也都在學(xué)校學(xué)會(huì)了普通話,，他弄懂了樂(lè)樂(lè)的語(yǔ)言后，開(kāi)始跟樂(lè)樂(lè)一起玩積木,。阿保也有不少玩具,，斷腿的奧特曼、缺了頂棚的托馬斯,，還有變了形的小火車(chē)軌道,。樂(lè)樂(lè)瞪著晶亮的小眼睛喊道：我以為你是窮孩子呢!媽媽趕緊制止他并不安地看著阿保，但阿保沒(méi)有說(shuō)話,。對(duì)于這個(gè)寡言的孩子,，媽媽心存戒備，生怕他出其不意地打樂(lè)樂(lè),，可樂(lè)樂(lè)不明白媽媽怎么會(huì)有這種稀奇 古怪的想法,。
③樂(lè)樂(lè)瞅個(gè)空子，央求阿保帶他去追后院的雞鴨,，阿保靈敏得像個(gè)猴子,，老母雞看見(jiàn)他都嚇得發(fā)著抖蹲下來(lái)。院中的老楊樹(shù)上,，住著一只松鼠,，阿保爬到樹(shù)杈上去抓，樂(lè)樂(lè)緊張得心都要跳出來(lái)了,。樹(shù)下有個(gè)豬圈,，那頭耳朵遮著眼皮的花豬不時(shí)瞥他們一眼，墻角一個(gè)露天的糞池被雨淋得快滿了,。松鼠逃到樹(shù)梢去了,，阿保從樹(shù)上下來(lái)，帶樂(lè)樂(lè)去二樓淘他的玩具箱,。
④樓梯是用鐵焊的,，看上去很陡，但是站到二樓陽(yáng)臺(tái)上就能夠到樹(shù)上的橘子。樂(lè)樂(lè)的媽媽這時(shí)候追過(guò)來(lái)：天哪! 樂(lè)樂(lè)你爬那么高干嗎!多危險(xiǎn)啊!你看這豬圈,，這糞池! 掉下去可就完了!阿保的奶奶喊他吃飯,，一碗很黑的肉，是昨天沒(méi)吃完的,，奶奶也不舍得吃,，一頓趕著一頓給阿保留著，樂(lè)樂(lè)說(shuō)：我媽媽說(shuō)吃剩飯對(duì)身體不好,，容易得癌癥,。 媽媽喊樂(lè)樂(lè)回家吃飯，用濕紙巾給他擦去滿手的灰塵,，順便問(wèn)阿保的成績(jī)好不好,。阿保奶奶抱怨道：阿保腦子笨，我和他爺爺又不能輔導(dǎo),，他回回都考不好,。
⑤夜晚孩子們消停下來(lái)，老年人不允許過(guò)早開(kāi)燈,，他們只好坐在門(mén)前的水泥臺(tái)階上聊有趣的事,。阿保告訴樂(lè)樂(lè)，上學(xué)要步行三里路,，路兩邊都是稻田,，一汪一汪的水里面有很多青蛙。他隨身帶一個(gè)打火機(jī),，有時(shí)候會(huì)偷偷點(diǎn)燃路邊的野草,，有時(shí)還會(huì)挖田里的泥巴捏小人，溝里的水不深,，但是掉下去可很難上來(lái),，溝的盡頭是用來(lái)澆地的水井。這些讓樂(lè)樂(lè)聽(tīng)得入了迷,，抬頭望見(jiàn)月亮已經(jīng)升得老高了,，照著小院對(duì)面那片亮洼洼的菜畦。樂(lè)樂(lè)說(shuō)：農(nóng)村的月亮可真干凈,，跟剛洗完的臉一樣!阿保問(wèn)：城里沒(méi)有月亮嗎?樂(lè)樂(lè)說(shuō)：城里的月亮容易和路燈弄混,。阿保就想：那得多大的路燈啊!要是每一盞路燈都跟月亮一樣大，那該多神奇呢!_對(duì)了,，媽媽爸爸肯定每天都能看到那么大的月亮,。
⑥明天小長(zhǎng)假就結(jié)束了，這是最后的月夜,。樂(lè)樂(lè)像跟媽媽撒嬌一樣倚著阿保的肩膀,，明天的分別讓他有些傷感,。這時(shí)奶奶出來(lái)嚇唬他：你爸媽說(shuō)明天把你放這里，讓你每天和阿保哥哥一起上學(xué),。樂(lè)樂(lè)一臉惱怒：我才不要當(dāng)留守兒童! 說(shuō)完他回頭問(wèn)阿保：哥哥你是留守兒童嗎?你媽媽呢?阿保又沉默了 一會(huì)兒,，告訴樂(lè)樂(lè)，媽媽和爸爸都去上海 給他掙錢(qián)去了,，爸媽很愛(ài)他，所以要掙很多錢(qián)將來(lái)好送他出國(guó)讀書(shū),，爸媽還答應(yīng)他下次回來(lái)給他買(mǎi)個(gè)平板電腦,。可是 媽媽說(shuō),，平板電腦對(duì)眼睛不好!樂(lè)樂(lè)一本正經(jīng)地說(shuō),。
⑦蛐蛐兒的鳴唱越來(lái)越響，青蛙跟著伴奏,。臺(tái)階上的兩個(gè)孩子都不肯回屋,，他們望著天空，各自想著心里的月亮,。
1.請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容,。(2分)
2.本文以少年的月夜為題，簡(jiǎn)潔,、新穎,。結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)樂(lè)樂(lè),、阿保心中的月亮到底是什么,。(2分)
3. 結(jié)合語(yǔ)境，品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果,。(2分)
閏土的故事還是賴(lài)在媽媽?xiě)牙锫?tīng)來(lái)的,，樂(lè)樂(lè)每天都會(huì)觍著臉哼唧：媽媽抱抱，媽媽拍拍,，媽媽摸摸,，媽媽講故事 賤兮兮的童聲讓爸爸直呼肉麻，樂(lè)樂(lè)已經(jīng)知道撒嬌是會(huì)被別人笑話的,，但他樂(lè)意,，誰(shuí)管得著。
4.文中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?為什么樂(lè)樂(lè)覺(jué)得農(nóng)村的月亮干凈,，阿保覺(jué)得城市的路燈很神奇?(3分)
5.細(xì)讀全文,結(jié)合下面的鏈接材料,，完成后面的問(wèn)題。(3分)
【材料一】20世紀(jì)80年代初,，隨著我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷加快,，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力開(kāi)始大規(guī)模向城市轉(zhuǎn)移,。由于諸多條件的限制，很多農(nóng)民工在自己進(jìn)城的同時(shí)卻無(wú)力照顧自己的孩子,，讓這些留守孩子面臨著諸多方面的問(wèn)題,。
【材料二】據(jù)調(diào)查，農(nóng)村留守兒童在成長(zhǎng)中面臨人身安全,、身體健康,、學(xué)習(xí)、品行,、情緒,、交往等等一系列問(wèn)題。
假如你是文中的阿保,，你希望社會(huì),、學(xué)校、家庭給予你怎樣的關(guān)愛(ài),，談?wù)勀愕南敕ā?/p>
