捅馬蜂窩是馮驥才的一篇文章,。下面小編帶來馮驥才的捅馬蜂窩閱讀短文答案小學四年級上冊，僅供參考,，希望對大家有所幫助,。
捅馬蜂窩
——馮驥才
爺爺?shù)暮笤弘m小，它除去堆放雜物,，很少人去,，里邊的花木從不修剪，快長瘋了;枝叫糾纏,，蔭影深濃,，卻是鳥兒、蝶兒,、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土,，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上,，取下又輕又薄的蟬衣,，從土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓，把團團飛舞的小蜢蟲驅趕到蜘蛛網(wǎng)上去,。那沉甸甸壓彎枝條的海棠果,，個個都比市場買來的大。這里,，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了,，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進爬出,，飛來飛去,，不知忙些什么,，大概總有百十只之多，以致爺爺不敢開窗子,，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋里,。
“真該死，屋子連透透氣兒也不能,，哪天請人來把這馬蜂窩摘下來!”奶奶總為這個馬蜂窩生氣,。
“不行，要蜇死人的!”爺爺說,。
“怎么不行?頭上蒙塊布,，拿竹竿一桶就下來。”奶奶反駁道,。
“捅不得,，捅不得。”爺爺連連搖手,。
我站在一旁,，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈渴望。那多有趣!當我給這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時,，就找來妹妹,，趁著爺爺午睡的當兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口,。我脫下褂子蒙住頭頂,，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，做為搗毀馬蜂窩的武器,。我和妹妹約定好，她躲在門里,，把住關口，待我捅下馬蜂窩,，趕緊開門放我進來,，然后把門關住。
妹妹躲在門縫后邊,，眼瞧我這非凡而冒險的行動,。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯,。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那,，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的,，一些受驚的馬蜂轟地飛起來,。我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁搖撼兩下,，只聽“嗵”，一個沉甸甸的東西掉下來,，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起,，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕,，把門在里邊插上,，她跑了，將我關在門外,，我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,，好像一架燃料耗盡,、決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了,。我抬手想擋住臉,，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了!我捂著臉大叫,，不知道誰開門把我拖進屋,。
當夜，我發(fā)了高燒,。眉心處腫起一個棗大的疙瘩,，自己都能用眼瞧見。家里人輪番用了醋,、酒,、黃醬、萬金油和涼手巾把兒,，也沒能使我那腫皰迅速消下去,。轉天請來醫(yī)生，打針吃藥,，七八天后才漸漸復愈,，這一下好不輕呢!我生病也沒有過這么長時間，以致消腫后的幾天里不敢到那通向后院的小走廊上去,，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我,。
過了些天，驚恐稍定,，我去爺爺?shù)奈葑?，他不在，隔窗看見他站在當院里,，揮手召喚我去,，我大著膽子去了,，爺爺手指窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個蜂窩,，卻一只馬蜂也不見了,，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下,，一只馬蜂!我驚嚇得差點叫起來,，慌忙跳開。
“怕什么,，它早死了!”爺爺說,。
仔細瞧，噢,，原來是死的,。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去,。爺爺說：“這就是蜇你的那只馬蜂,。馬蜂就是這樣，你不惹它,，它不蜇你,。它要是蜇了你，自己也就死了,。”
“那它干嘛還要蜇我呢,，它不就完了嗎?”
“你毀了它的家，它當然不肯饒你,。它要拼命的!”爺爺說,。
我聽了心里暗暗吃驚：一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂,，微風吹著它,，輕輕顫動，好似活了一般,。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架式,，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個英雄……我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體,，似乎有種罪孽感沉重地壓在我心上,。
那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢,，它們還會不會回來重建家園?我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去,。
這一年，我經(jīng)常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒有等來一只馬蜂,。
轉年開春,，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽说哪敬翱蛏?，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子,，跟著飛去而不再來?？湛沼质且荒?。
第三年，風和日麗之時,，爺爺忽叫我抬頭看,，隔著窗玻璃看見窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間,，我忽然看到,，一個小巧的、銀灰色的,、第一間蜂窩已經(jīng)筑成了。
于是,，我和爺爺面對面開顏而笑,，笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己,，再不做一件傷害旁人的事,。
13. 速讀全文，說說你從中明白了什么道理? (5分)
14. 圍繞捅馬蜂窩這件事,，作者精心安排的思路是:
___ ____--“我”捅了馬蜂窩----__ ____--爺爺后院又有了馬蜂窩 (6分)
15. “捅馬蜂窩”這個詞語,，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是: (4分)
16. 文中加橫線的“那多有趣”的“那”指的是： ,。 (3分)
17,、 讀讀下面兩個句子，比較哪個寫得更好?為什么? (4分)
A,、我一回頭,，只見一只馬蜂朝我撲來，好像一架戰(zhàn)斗機,。
B,、我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來,，好像一架燃料耗盡,、決心相撞的戰(zhàn)斗機。
18. 文末“再不做一件傷害旁人的事”是作者的感悟,，其中“旁人”指的是誰?
請選擇最恰當?shù)捻? )(4分)
A,、蜜蜂
B,、妹妹
C、爺爺和奶奶
D,、指作者以外的一切有生命的事物
