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在生活中我們會(huì)遇到很多事情,，在這些事情中我們都會(huì)留下一下一些痕跡,，這就是成長(zhǎng)的足跡,，今天小編為大家?guī)?lái)關(guān)于成長(zhǎng)的足跡作文600字初中作文的相關(guān)訊息，希望可以給大家?guī)?lái)幫助,，接下來(lái)就跟著小編一起來(lái)看看吧,。

成長(zhǎng)的足跡作文600字初中作文1

十四個(gè)春去已悄然飄逝，十四歲的我也早已不是昔日那個(gè)懵懂的小男孩,。時(shí)光在流逝,，我也隨之在悄悄地隨之變化、成長(zhǎng),。不經(jīng)意間,，回首望去，才發(fā)現(xiàn)身后那條踏滿腳印的成長(zhǎng)之路竟是如此的短暫,。

十四年前的一個(gè)早晨,，隨著一聲清脆的哭聲,，我呱呱落地，之后就是學(xué)步的日子,。我再爸爸媽媽的保護(hù)下,，歪歪斜斜的走著。因?yàn)樽叩貌环€(wěn)當(dāng),，所以也只能在床上,、沙發(fā)上過(guò)把癮，實(shí)在支撐不住了,，便一屁股坐在上面,，然后嘿嘿的笑，傻傻的,。終于,，小小的腳丫總算是站得住地了，于是就歡快的大膽的向前走自己的路還故意將地板踏的震天響,。拍手聲,，腳步聲，笑聲融合成一片……

從此,，我的路上印下了足跡,，那一串串的腳印再慢慢長(zhǎng)大。

六歲的我雖然已經(jīng)踏入了學(xué)堂,，但心卻無(wú)法安靜下來(lái),，因?yàn)橥饷娴氖澜缢坪醺芪业淖⒁狻Ｐ@里的大松樹(shù),，路旁偷吃糧食的小鳥(niǎo)都會(huì)引起我無(wú)限的興趣,。于是，總要在下課短短的十分鐘里跑來(lái)跑去,，繞著大松樹(shù)轉(zhuǎn)圈兒,，做著小松鼠偷吃松子的美夢(mèng)或一個(gè)腳步聲下走吃的津津有味的小麻雀，大笑的叫著：“膽小鬼,，膽小鬼!”然后踏著鈴聲飛快的跑回教室,，樂(lè)此不彼。

漸漸地,，腳印已成熟踏實(shí)了許多,，也匆忙了許多。

時(shí)間的速度是人無(wú)法想象的,，會(huì)想著從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，細(xì)水流長(zhǎng)，仿佛覺(jué)得事情就發(fā)生在昨天，還歷歷在目,。確實(shí),，我的確變了很多，已經(jīng)步入初二的我不會(huì)再像兒時(shí)那樣,，摘一朵火紅的月季插在頭上,，美美的問(wèn)媽媽：“漂亮嗎?”現(xiàn)在，當(dāng)再見(jiàn)到那月季時(shí),，總是不屑的瞟一眼：“真俗氣,。”如今的我每天也只有奔波于學(xué)校與家之間，在那條彎彎曲曲的大馬路上,，不只留下了我多少的足跡,。我早已無(wú)暇觀賞路旁美麗的風(fēng)景，總是腳步匆忙的來(lái)來(lái)去去,，但也從無(wú)怨言,。因?yàn)椋热皇亲约哼x擇的路就要走下去,，這是不需要任何理由的,。

有時(shí)長(zhǎng)大只是一念之間的事，但成長(zhǎng)要一步步的來(lái),，成長(zhǎng)的每一步都是在積累生活的經(jīng)驗(yàn),。

也許數(shù)年后，我再次回首,，會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的那條路上滿載的已不是足跡,，而是寶貴的財(cái)富。

成長(zhǎng)的足跡作文600字初中作文2

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再輕的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,?？墒峭辏敲利惖臅r(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?金色的童年是去了,，留下的只是零零星星的回憶。

當(dāng)我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門,，觀望早已泛黃的照片,，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐,，比著“v”的姿勢(shì),，幼稚至極。當(dāng)用雙手托起散落的細(xì)碎的陽(yáng)光,，才發(fā)現(xiàn)童年的時(shí)光早已被無(wú)情,、無(wú)聲地帶走,，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn),，才發(fā)現(xiàn),，自己真的長(zhǎng)大很多很多……

一張張照片印證了我成長(zhǎng)的足跡，在漫漫成長(zhǎng)的道路上,，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)的足跡……

才感慨光陰似箭,，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著照片,，童年的歡樂(lè)仿佛又重回到我的心中,。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游,。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑,，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近,，又離我那么遠(yuǎn),，讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光,，就這樣飛走了……

才感慨童年離我越來(lái)越遠(yuǎn),。遙記得，六歲的我,，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的山坡,，坐在碎石上，聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲,，看螢火蟲(chóng)點(diǎn)著燈在夜空中舞蹈,。還調(diào)皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著哥哥姐姐一起捉螢火蟲(chóng),，每每看到照片中天真的我手中拿著一只“會(huì)發(fā)光”的塑料袋,，溫暖的光照著我歡樂(lè)的臉，總會(huì)懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我,，它還會(huì)伴隨我很長(zhǎng)時(shí)間……

才感慨童年時(shí)多么純潔美好,。每當(dāng)我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì)想起小時(shí)候,，我一天也離不開(kāi)她們,，總把它們當(dāng)成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天?rdquo;嘛!可是,，我畢竟長(zhǎng)大了，再也用不著洋娃娃的陪伴了，現(xiàn)在才清晰的感覺(jué)到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠(yuǎn)離了我……

這些成長(zhǎng)的足跡,，已經(jīng)離開(kāi)了我,，隨著那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，屬于我們的成長(zhǎng)足跡,，像一陣風(fēng),，紙飛機(jī)飛出地平線后，我們被拋出這天地,。放開(kāi)任性的淚水,，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠(yuǎn)方鐘聲響起,，模糊了成長(zhǎng)的軌跡,。曾經(jīng)陪伴我們長(zhǎng)大的娃娃、提線木偶,，現(xiàn)在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的河流,，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……

可是，雖然我的那段童年已不復(fù)存在,，但至少回憶還在;回憶過(guò)后,，又將是繼續(xù)在成長(zhǎng)的道路上涉足，印下更多的成長(zhǎng)足跡,。我相信純真永存,，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹(shù)繁花只源于冰雪里的一粒頑強(qiáng)的種子……

成長(zhǎng)的足跡作文600字初中作文3

“行路難,，行路難;多岐路,，今安在?長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)淪海”,。成長(zhǎng)的旅途何嘗不是如此?成功時(shí)的喜悅,，遭遇挫折時(shí)心境的起伏與復(fù)雜，常常以深刻的教導(dǎo)影響自己的一生,。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,，讓我體會(huì)到了生活的樂(lè)趣。

足跡是靠自己走出來(lái)的,，即使遇到無(wú)數(shù)次的跌倒,，也要艱難地爬起來(lái)，不能臨陣退縮,。一次臨時(shí)的測(cè)試,，我只得了個(gè)78分，雖然非常傷心,，但是從中得到最大的收獲是：“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的”。只有平時(shí)多用心,，才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),。用真心去體會(huì)，憑靈感去領(lǐng)悟,，不管遇到怎樣的困難,，領(lǐng)悟失敗的原因，吸取教訓(xùn),，重新面對(duì),。

當(dāng)我以優(yōu)異的成績(jī)超越別人時(shí)，我無(wú)比自豪;當(dāng)我落選班干部時(shí),，也會(huì)無(wú)聲地流淚;當(dāng)我有能力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),，積極向上，身感榮幸,。各種處境使自己不斷地磨礪,，鍛煉著自己的意志，“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”只有經(jīng)歷了像“嚴(yán)冬”一樣的考驗(yàn)，最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來(lái)的品格,。

記得我小的時(shí)候,，和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~(yú)小蝦，晚霞時(shí)我們都滿載而歸,，這一點(diǎn)點(diǎn)“戰(zhàn)績(jī)”卻受到家人的稱贊,。然而，一旦踏上成長(zhǎng)的道路就必須學(xué)會(huì)懂事;再一次去嘗試,，卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé),。原來(lái)自己已是個(gè)大孩子了，那幼稚的興趣似乎在大人的眼里是一種可愛(ài)的玩笑,。成長(zhǎng)的路途漫長(zhǎng)又充滿挫折,，若想順其自然地走下去那是不可能的。

一步一個(gè)腳印,，留下了太多遐想：童年小調(diào),、校園趣事、家庭小曲,、自然之林,。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫(huà)面的景物讓人浮想聯(lián)翩,，刻肌刻骨的教導(dǎo)銘記心間,。這難道不是成長(zhǎng)的足跡嗎?雖然千難萬(wàn)險(xiǎn),，崎嶇難走，但也有著幾分絢麗的色彩,，有滋有味,。人在成長(zhǎng)的過(guò)程中需要體驗(yàn)酸甜苦辣，直至長(zhǎng)大成人,。

時(shí)光的流逝,，成長(zhǎng)的感受更加清晰可見(jiàn)，而那調(diào)皮的身影卻鉆進(jìn)了朦朧的霧紗,。成長(zhǎng)——獨(dú)立的自由生活,，自食其力，一切都隨緣,，讓我們鋪就擁有陽(yáng)光與希望的成長(zhǎng)之路……

以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于成長(zhǎng)的足跡作文600字初中作文的相關(guān)訊息,，希望可以給大家?guī)?lái)幫助，更多教育資訊請(qǐng)關(guān)注可圈可點(diǎn)教育資訊網(wǎng),。