人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

青少年法制教育故事1000字篇一

一座茅屋里住著貓,、公雞和一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子卡卡,。

有一天,，貓和公雞出去尋找食物，卡卡留在家里準(zhǔn)備午飯：燒煮食物,，安排餐桌，分配湯勺,。他一邊干活，一邊不停地說著：

這是把普通的勺子,，給貓咪;這也是把普通的勺子，給喔喔雞;而這把不是普通的勺子亮晶晶的,，把手還是金色的，誰(shuí)也不能給,，只能給卡卡,。

當(dāng)狐貍得知小茅屋里只剩下卡卡在搞家務(wù)時(shí),，他真相嘗嘗卡卡的肉,。 “篤篤篤”，臺(tái)階上響起了狐貍的腳步聲,。

卡卡嚇壞了,，他從凳子上跳起來(lái),，金色的湯勺跌落在地上,，他顧不上拾起來(lái)，就躲到了爐臺(tái)底下,。

狐貍進(jìn)了茅屋東看看，西瞅瞅,，就是找不到卡卡，心里打起了鬼算盤,。 別忙，他一定是藏起來(lái)了,，藏在哪里?我要他自己說出來(lái)!

狐貍走到了餐桌前,，翻動(dòng)湯勺,，嘴里念著：“這是把普通的勺子,，給貓咪;這也是把普通的勺子,，給喔喔雞;而這把不是普通的勺子，亮晶晶的,，把手還是金色的，就該我用!”

卡卡在爐臺(tái)下大聲喊起來(lái)：“噯,，噯,，噯，別動(dòng)那把勺子,，好狐貍,，我誰(shuí)都不給!”

“那么，你在哪兒呢,，卡卡?”

狐貍走向爐臺(tái)，一把抓住卡卡,，往森林里拖去。

狐貍回到家里,，把爐子燒旺,，想把卡卡燒熟了吃,。狐貍找來(lái)一把鏟子，對(duì)卡卡說：“請(qǐng)坐上去,，勇敢的卡卡?！?/p>

卡卡年紀(jì)雖小，但很勇敢,，他張開了兩手和兩腳一屁股坐下了。狐貍手持鏡鏟子,，卻伸不進(jìn)爐口。他批評(píng)卡卡：“怎么這樣坐的!”

卡卡立即翻了一個(gè)身,，用后腦勺對(duì)著爐子，手腳卻信用證是張得大大的,，鏟子依然進(jìn)不了爐子,。

“唉,，你怎么搞的?”狐貍說,。

“那么,，親愛的狐貍,，請(qǐng)您做個(gè)樣子吧?！?/p>

“你真是個(gè)笨蛋!”狐貍說著把卡卡從鏟子上拉了下來(lái),，自己跳了上去收攏屁股和尾巴,，蜷成一團(tuán)?？⒓窗阉舆M(jìn)了爐子,，合上爐門，一轉(zhuǎn)身逃出了小屋回了家,。

家里,，貓和公雞都在大聲地哭喊著，尋找著卡卡,。

突然，臺(tái)階上“撲撲撲”一陣響,，卡卡回來(lái)了，貓和公雞高興楹了,，卡卡憑借自己的聰明點(diǎn)子，制服了狐貍,，而他自己好好的，一點(diǎn)兒也沒受傷,。他們又開開心心地住在茅屋里,，還歡迎大家去做客呢!

青少年法制教育故事1000字篇二

深度提示 ●慘劇發(fā)生在順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營(yíng)村，在該村的民辦學(xué)?！t星學(xué)校門口,，只因一句臟話，3個(gè)少年將該校的一名三年級(jí)小學(xué)生毆打致死,。 ●警方證實(shí),，3個(gè)打人者沒有使用兇器。死者家屬發(fā)現(xiàn),，孩子身上無(wú)明顯外傷,，但生殖器官已被踢破。律師認(rèn)為,，由于發(fā)生在校外,，學(xué)校并不擔(dān)責(zé),。 ●目前，3個(gè)打人者中,，兩個(gè)未滿14歲的男孩被釋放回家,，另外一名近17歲的男孩被刑事拘留。死者家屬表示將追究刑事責(zé)任,。

7月8日中午12點(diǎn)多，順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營(yíng)村,，村民高先生氣喘吁吁地敲開已經(jīng)40歲的高志會(huì)的家門：“大哥,，你家小東被人打了!現(xiàn)在就躺在校門口的土坡上呢!”話音剛落，高志會(huì)的妻子扔下抹布,，拔腿便往外跑,，而此時(shí)，小東——高志會(huì)兩口子的獨(dú)生子已經(jīng)死在了自己學(xué)校的門外,。小東今年15歲,，半年前剛隨父母從河南鄧州的老家來(lái)京上學(xué)，被打前在紅星學(xué)校(小學(xué))讀三年級(jí),。小東的父親說,，軍營(yíng)村里有幾個(gè)問題少年總是惹是生非，平時(shí)他常提醒小東要離他們遠(yuǎn)一點(diǎn),。然而,，小東正是因?yàn)楹瓦@樣的3個(gè)男孩發(fā)生口角，才惹來(lái)了殺身之禍,。

紅星學(xué)校位于軍營(yíng)村的南部,，這是一所類似于四合院式的建筑，6個(gè)年級(jí)加上學(xué)前班和教師辦公室分布在東,、西,、北三側(cè)，立在大門后面的影壁上還貼著“好好學(xué)習(xí),、天天向上”的條幅,。學(xué)校正門前是一處開闊的土坡，前天中午,，慘劇就發(fā)生在這片土坡上,。記者昨日中午到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)打斗的痕跡已經(jīng)被雨水沖刷得一干二凈,，只有十來(lái)個(gè)小孩子蹲在地上在彈石子,、打彈弓。

除了兩名已經(jīng)被警察帶走做筆錄的目擊者外,，一名姓李的村民也稱看到了事情的經(jīng)過,。“中午12點(diǎn)剛過，我端著飯碗剛走出門口,，看見小東正推著自行車站在路邊,，一個(gè)男孩站在他前面，手握著小東的車把手,，另外兩個(gè)男孩也站在他的面前,。”李先生說,，小東長(zhǎng)得要比3個(gè)男孩都結(jié)實(shí),，但是對(duì)罵了沒有幾句就不說話了。

隨后,，3個(gè)男孩不由分說拽開小東的自行車,，沖上去就開始拳打腳踢，邊打邊罵：“你丫?！?，再給我還嘴!”此時(shí)，很多午休的村民聽到叫罵聲后都從家里出來(lái)了,?！八麄兛戳艘谎劬陀诌M(jìn)屋了，都以為這種半大孩子打架是小事,，誰(shuí)也沒想到會(huì)鬧出人命來(lái)”,。另一位村民楊先生說，“斗毆大概持續(xù)了5分鐘,，而小東在整個(gè)被打過程中都沒力氣還手,，那幾個(gè)男孩先是打他臉，隨后就踢他的腿和肚子,，最后看小東躺在地上不起來(lái)了才離開,。”

隨后,，紅星學(xué)校的老師和校長(zhǎng)聞?dòng)嵹s了出來(lái),，看到小東已經(jīng)失去知覺后，便急忙撥了120和110,，差不多10分鐘以后,，急救人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，而此時(shí)小東已經(jīng)沒有氣息了,。

小東的母親跑到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，急救人員和民警已經(jīng)圍在了尸體旁，周圍站滿了圍觀的村民,?！白屛胰タ词w的時(shí)候我簡(jiǎn)直不敢相信,，20分鐘以前還活蹦亂跳的兒子，轉(zhuǎn)眼就躺在地上了!”小東的母親說,，她被人攙扶著走到兒子身體旁發(fā)現(xiàn),，兒子身上并沒有出血的跡象，本想問是不是真的死了,，可是話到嘴邊卻怎么也說不出來(lái),。

“我當(dāng)時(shí)根本不相信，連哭都哭不出聲來(lái)了,?！毙|母親說著，眼淚嘩嘩地開始往下掉,，“沒有容我多看一眼，急救人員便把小東抬上了急救車,，我上了救護(hù)車后,，大夫?yàn)榱税参课遥屛液皟鹤拥拿?，試試能不能喊回?lái),，我喊了好幾遍，兒子沒有一點(diǎn)反應(yīng),?！?/p>

小東的伯父高志國(guó)向記者證實(shí)，家屬趕到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)看到,，小東身體沒有明顯的外傷,，當(dāng)時(shí)都懷疑不是被打死的。由于從外表判斷不出致命傷的位置,，最后只得由法醫(yī)進(jìn)行尸體解剖,。昨天中午，警方安排小東的家屬去太平間看小東最后一眼,。

“中午我們?nèi)タ词w時(shí)發(fā)現(xiàn),，孩子的后腦和頸椎部位有淤血，生殖器官也被踢破了,，法醫(yī)現(xiàn)在只是懷疑這兩處傷有致命的可能,，但是結(jié)果還要等到尸檢之后?！弊蛲?點(diǎn),，記者電話聯(lián)系死者家屬時(shí)，他們尚未接到尸檢報(bào)告,。

一句臟話引來(lái)殺身之禍 記者在小東的伯父高志國(guó)處了解到,，小東是弟弟家里的獨(dú)子,，由于老實(shí)懂事，親戚們都把他當(dāng)做寶貝,。小東的母親說,，由于自己和丈夫常年在外打工，孩子從小就沒有人管,，因此上學(xué)很晚,。“他前年才開始上小學(xué),，上了兩年后,，我和他爸覺得不能再讓孩子長(zhǎng)期脫離父母，所以今年過年后特意把他帶到北京,，到紅星學(xué)校上學(xué),。” 昨天下午,，小東的伯父高志國(guó)家里坐了十余名親友,，小東的母親坐在蜂窩煤前的一張小板凳上，哭著對(duì)記者說：“昨天是他最后一天考試,，本來(lái)今天就可以放暑假回家了,，哪想到孩子就??” 小東的母親說，事發(fā)當(dāng)天中午小東回家吃飯,，因嫌母親做的飯不夠可口,，于是提出想吃餃子，母親也覺得兒子考試很辛苦,，就給了小東5元錢,，“犒勞犒勞兒子”。 “我還告訴他,，家離學(xué)校這么近,，即使出去吃飯也不用騎車，可是他偏不聽,?！?5分鐘后，小東騎車回到家,，把吃飯剩下的1塊5毛錢交給媽媽后便騎車去了學(xué)校,。事后，知情人對(duì)她說,，小東騎車到學(xué)校門口時(shí)發(fā)現(xiàn)腳蹬子壞了,，于是推車調(diào)頭準(zhǔn)備修理，可是剛推了沒多, 遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)走在前面的3個(gè)男孩擋住了自己的路,?！八湍?個(gè)男孩都不認(rèn)識(shí),，嫌他們走得慢，于是要求對(duì)方讓開道路,，可是3個(gè)男孩拒絕讓路,。”于是,，小東就張口罵了一句臟話,，3個(gè)男孩馬上圍了上來(lái)要求小東道歉，可是小東沒有照做,，而這樣的舉動(dòng)激怒了3個(gè)男孩,，直接導(dǎo)致了本文開頭的一幕。 “罵人是他不對(duì),，但是不管他罵的什么,，也不能往死里打啊，他還只是個(gè)孩子,，怎么這么忍心下手啊!”小東的父親坐在妻子旁邊,，一邊安慰著悲慟欲絕的妻子，一邊哽咽著對(duì)記者說,。

3個(gè)打人者兩人也是小學(xué)生 記者隨后從多名軍營(yíng)村村民處了解到，3個(gè)打人致死的男孩是村內(nèi)另一家私人小學(xué)——育英小學(xué)的學(xué)生,。記者在村內(nèi)看到,，育英小學(xué)離紅星學(xué)校不到200米，校舍同樣是由兩排平房組成,。

校長(zhǎng)席女士向記者證實(shí),，3名傷人者中，只有兩名是該校的學(xué)生,?！捌渲幸粋€(gè)姓李，另外一個(gè)姓楊,?！彼蛴浾呓榻B，小李在育英小學(xué)已經(jīng)讀了3年書,，今年已經(jīng)畢業(yè),，而另一名學(xué)生小楊還在校內(nèi)讀5年級(jí)?！按蛉说牡谌齻€(gè)男孩,，警察說是一名十六七歲的小混混，但是不知道這名男孩的身份,?！毕ｉL(zhǎng)說,。

席校長(zhǎng)還告訴記者，打人的李同學(xué)是一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，連家長(zhǎng)的話他都不聽,。她說，小李的老家在河北,，四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)入育英小學(xué),，和小楊的關(guān)系一直不錯(cuò)。

“我根本無(wú)法想象他會(huì)做出這么大的事來(lái),，他看上去瘦小枯干的,，就像個(gè)小不點(diǎn)!”席校長(zhǎng)說，她眼中的小李和小楊并不算壞孩子,，“他們都很聰明,，對(duì)老師也很懂禮貌，小李平時(shí)非常大方,，在校內(nèi)還有不少好哥們”,。

青少年法制教育故事1000字篇三

同學(xué)之間應(yīng)相互尊重

20xx年，xx鄉(xiāng)一所中學(xué)的一個(gè)文弱的女學(xué)生,，無(wú)情地將同班的一個(gè)男同學(xué)殺死,。手段竟是那樣的殘忍，殺人的原因究竟是什么??

女學(xué)生孫平是個(gè)自尊心很強(qiáng)的姑娘,，因從小不慎落下了殘疾后,，除了自卑以外，她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂,。初中二年級(jí),，同班的男生楊立還偏愛開玩笑，不是逗這個(gè)同學(xué)幾句,，就是給那個(gè)同學(xué)起個(gè)外號(hào),。他不僅經(jīng)常拿孫平的殘疾取樂，還給孫平起了一個(gè)外號(hào),，孫平非常氣惱,。一天中午放學(xué)后，孫平背著書包準(zhǔn)備回家,，剛出校門,，突然被一群小學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住。他們拍著手,，跳著腳,，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號(hào)。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚,。她知道又是楊立搞的鬼,。從此,，

孫平對(duì)楊立懷恨在心，開始伺機(jī)尋找報(bào)復(fù)楊立的機(jī)會(huì),。

這天中午,，孫平約楊立到村里的小樹林里玩，楊立爽快地答應(yīng)了,。他們一起來(lái)到小樹林的深處,，剛才還有說有笑的孫平，臉突然往下一沉指著楊說：“你知道我為什么叫你到這里來(lái)嗎?”楊立還沒反應(yīng)過來(lái)是怎么回事,，就被早有準(zhǔn)備的孫平抱住,。隨后，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀,，朝楊立腹部狠狠刺去,。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出,，楊立用顫抖的聲音指著孫平問：“你為什么要?dú)⑽遥??你竟敢殺人,，你要?dú)⑺牢??”孫平咬牙切齒的說：“我今天就是要來(lái)教訓(xùn)你的，讓你再給我起外號(hào)??”,。說著更用力的朝楊立的身上刺下去,。經(jīng)過一番痛苦的掙扎，楊立流盡了最后一滴血,。結(jié)束了他短短的一生,。孫平拿一把鐵鍬，挖了一個(gè)坑,，一邊挖還一邊說：“讓你給我起外號(hào)，讓你給我起外號(hào)!??”坑挖好了,，孫平抬腳狠狠將楊立踢進(jìn)坑里,。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土,，騎著自行車子回家了,。

16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。

點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)不該發(fā)生的悲劇,，然而它卻真實(shí)地發(fā)生了,。身體的殘疾本已不幸，更不幸的是心靈的殘疾,。人生路上難免有挫折和不幸,，在不幸目前，更要做一個(gè)心靈堅(jiān)強(qiáng)的人,。只有用自尊,、自強(qiáng),、自愛的信念來(lái)支撐自己的人生，才能真正贏得他人的尊重,。如果經(jīng)不起人他人的嘲笑就做出傻事,，只能說明自己內(nèi)心的軟弱。在面對(duì)自己的殘疾和他人的嘲笑時(shí),，孫平更應(yīng)該有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,。

而楊立更不應(yīng)拿他人的身體殘疾開玩笑，這是對(duì)他人人格的不尊重,。幽默風(fēng)趣本是個(gè)性的魅力,，但必須建立在善意的基礎(chǔ)上，否則只是流于粗俗和不文明,。

青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)法,、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系,，懂得依法保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益,。同時(shí)還要時(shí)時(shí)處處遵守文明規(guī)則，做一個(gè)有道德,、講文明的好公民,。