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青少年法制教育故事800字篇一

7月8日中午12點多，順義區(qū)仁和鎮(zhèn)軍營村,，村民高先生氣喘吁吁地敲開已經(jīng)40歲的高志會的家門：“大哥,，你家小東被人打了!現(xiàn)在就躺在校門口的土坡上呢!”話音剛落，高志會的妻子扔下抹布,，拔腿便往外跑,，而此時，小東——高志會兩口子的獨生子已經(jīng)死在了自己學(xué)校的門外,。小東今年15歲,，半年前剛隨父母從河南鄧州的老家來京上學(xué)，被打前在紅星學(xué)校(小學(xué))讀三年級,。小東的父親說,，軍營村里有幾個問題少年總是惹是生非，平時他常提醒小東要離他們遠一點,。然而,，小東正是因為和這樣的3個男孩發(fā)生口角，才惹來了殺身之禍,。

紅星學(xué)校位于軍營村的南部,，這是一所類似于四合院式的建筑,，6個年級加上學(xué)前班和教師辦公室分布在東、西,、北三側(cè),，立在大門后面的影壁上還貼著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的條幅,。學(xué)校正門前是一處開闊的土坡,，前天中午，慘劇就發(fā)生在這片土坡上,。記者昨日中午到現(xiàn)場時,，現(xiàn)場打斗的痕跡已經(jīng)被雨水沖刷得一干二凈，只有十來個小孩子蹲在地上在彈石子,、打彈弓,。

除了兩名已經(jīng)被警察帶走做筆錄的目擊者外，一名姓李的村民也稱看到了事情的經(jīng)過,。“中午12點剛過,，我端著飯碗剛走出門口,，看見小東正推著自行車站在路邊，一個男孩站在他前面,，手握著小東的車把手,，另外兩個男孩也站在他的面前?！崩钕壬f,，小東長得要比3個男孩都結(jié)實，但是對罵了沒有幾句就不說話了,。

隨后,，3個男孩不由分說拽開小東的自行車，沖上去就開始拳打腳踢,，邊打邊罵：“你丫?！粒俳o我還嘴!”此時,，很多午休的村民聽到叫罵聲后都從家里出來了,。“他們看了一眼就又進屋了,，都以為這種半大孩子打架是小事,，誰也沒想到會鬧出人命來”。另一位村民楊先生說,，“斗毆大概持續(xù)了5分鐘,，而小東在整個被打過程中都沒力氣還手,，那幾個男孩先是打他臉，隨后就踢他的腿和肚子,，最后看小東躺在地上不起來了才離開,。”

隨后,，紅星學(xué)校的老師和校長聞訊趕了出來,，看到小東已經(jīng)失去知覺后，便急忙撥了120和110,，差不多10分鐘以后,，急救人員趕到現(xiàn)場，而此時小東已經(jīng)沒有氣息了,。

小東的母親跑到現(xiàn)場時,，急救人員和民警已經(jīng)圍在了尸體旁，周圍站滿了圍觀的村民,?！白屛胰タ词w的時候我簡直不敢相信，20分鐘以前還活蹦亂跳的兒子,，轉(zhuǎn)眼就躺在地上了!”小東的母親說,，她被人攙扶著走到兒子身體旁發(fā)現(xiàn)，兒子身上并沒有出血的跡象,，本想問是不是真的死了,，可是話到嘴邊卻怎么也說不出來。

“我當(dāng)時根本不相信,，連哭都哭不出聲來了,。”小東母親說著,，眼淚嘩嘩地開始往下掉,，“沒有容我多看一眼，急救人員便把小東抬上了急救車,，我上了救護車后,，大夫為了安慰我，讓我喊兒子的名字,，試試能不能喊回來,，我喊了好幾遍，兒子沒有一點反應(yīng),?！?/p>

小東的伯父高志國向記者證實，家屬趕到現(xiàn)場時看到,，小東身體沒有明顯的外傷,，當(dāng)時都懷疑不是被打死的,。由于從外表判斷不出致命傷的位置，最后只得由法醫(yī)進行尸體解剖,。昨天中午,，警方安排小東的家屬去太平間看小東最后一眼。

“中午我們?nèi)タ词w時發(fā)現(xiàn),，孩子的后腦和頸椎部位有淤血,，生殖器官也被踢破了，法醫(yī)現(xiàn)在只是懷疑這兩處傷有致命的可能,，但是結(jié)果還要等到尸檢之后,。”昨晚9點,，記者電話聯(lián)系死者家屬時,，他們尚未接到尸檢報告。

一句臟話引來殺身之禍 記者在小東的伯父高志國處了解到,，小東是弟弟家里的獨子,，由于老實懂事，親戚們都把他當(dāng)做寶貝,。小東的母親說,，由于自己和丈夫常年在外打工，孩子從小就沒有人管,，因此上學(xué)很晚?！八澳瓴砰_始上小學(xué),，上了兩年后，我和他爸覺得不能再讓孩子長期脫離父母,，所以今年過年后特意把他帶到北京,，到紅星學(xué)校上學(xué)?！?昨天下午,，小東的伯父高志國家里坐了十余名親友，小東的母親坐在蜂窩煤前的一張小板凳上,，哭著對記者說：“昨天是他最后一天考試,，本來今天就可以放暑假回家了，哪想到孩子就??” 小東的母親說,，事發(fā)當(dāng)天中午小東回家吃飯,，因嫌母親做的飯不夠可口，于是提出想吃餃子,，母親也覺得兒子考試很辛苦,，就給了小東5元錢,，“犒勞犒勞兒子”。 “我還告訴他,，家離學(xué)校這么近,，即使出去吃飯也不用騎車，可是他偏不聽,?！?5分鐘后，小東騎車回到家,，把吃飯剩下的1塊5毛錢交給媽媽后便騎車去了學(xué)校,。事后，知情人對她說,，小東騎車到學(xué)校門口時發(fā)現(xiàn)腳蹬子壞了,，于是推車調(diào)頭準(zhǔn)備修理，可是剛推了沒多, 遠就發(fā)現(xiàn)走在前面的3個男孩擋住了自己的路,?！八湍?個男孩都不認識，嫌他們走得慢,，于是要求對方讓開道路,，可是3個男孩拒絕讓路?！庇谑?，小東就張口罵了一句臟話，3個男孩馬上圍了上來要求小東道歉,，可是小東沒有照做,，而這樣的舉動激怒了3個男孩，直接導(dǎo)致了本文開頭的一幕,。 “罵人是他不對,，但是不管他罵的什么，也不能往死里打啊,，他還只是個孩子,，怎么這么忍心下手啊!”小東的父親坐在妻子旁邊，一邊安慰著悲慟欲絕的妻子,，一邊哽咽著對記者說,。

3個打人者兩人也是小學(xué)生 記者隨后從多名軍營村村民處了解到，3個打人致死的男孩是村內(nèi)另一家私人小學(xué)——育英小學(xué)的學(xué)生,。記者在村內(nèi)看到,，育英小學(xué)離紅星學(xué)校不到200米，校舍同樣是由兩排平房組成。

校長席女士向記者證實,，3名傷人者中,，只有兩名是該校的學(xué)生?！捌渲幸粋€姓李,，另外一個姓楊?！彼蛴浾呓榻B,，小李在育英小學(xué)已經(jīng)讀了3年書，今年已經(jīng)畢業(yè),，而另一名學(xué)生小楊還在校內(nèi)讀5年級,。“打人的第三個男孩,，警察說是一名十六七歲的小混混,，但是不知道這名男孩的身份?！毕ｉL說,。

席校長還告訴記者，打人的李同學(xué)是一名調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，連家長的話他都不聽,。她說，小李的老家在河北,，四年級的時候轉(zhuǎn)入育英小學(xué),，和小楊的關(guān)系一直不錯。

“我根本無法想象他會做出這么大的事來,，他看上去瘦小枯干的,，就像個小不點!”席校長說，她眼中的小李和小楊并不算壞孩子,，“他們都很聰明，對老師也很懂禮貌,，小李平時非常大方,，在校內(nèi)還有不少好哥們”。

青少年法制教育故事800字篇二

機智勇敢的卡卡,。

一座茅屋里住著貓,、公雞和一個機智勇敢的孩子卡卡。

有一天,，貓和公雞出去尋找食物,，卡卡留在家里準(zhǔn)備午飯：燒煮食物，安排餐桌，分配湯勺,。他一邊干活,，一邊不停地說著：

這是把普通的勺子，給貓咪;這也是把普通的勺子,，給喔喔雞;而這把不是普通的勺子亮晶晶的,，把手還是金色的，誰也不能給,，只能給卡卡,。

當(dāng)狐貍得知小茅屋里只剩下卡卡在搞家務(wù)時，他真相嘗嘗卡卡的肉,。 “篤篤篤”,，臺階上響起了狐貍的腳步聲。

卡卡嚇壞了,，他從凳子上跳起來,，金色的湯勺跌落在地上，他顧不上拾起來,，就躲到了爐臺底下,。

狐貍進了茅屋東看看，西瞅瞅,，就是找不到卡卡,，心里打起了鬼算盤。 別忙,，他一定是藏起來了,，藏在哪里?我要他自己說出來!

狐貍走到了餐桌前，翻動湯勺,，嘴里念著：“這是把普通的勺子,，給貓咪;這也是把普通的勺子，給喔喔雞;而這把不是普通的勺子,，亮晶晶的,，把手還是金色的，就該我用!”

卡卡在爐臺下大聲喊起來：“噯,，噯,，噯，別動那把勺子,，好狐貍,，我誰都不給!”

“那么，你在哪兒呢,，卡卡?”

狐貍走向爐臺,，一把抓住卡卡，往森林里拖去。

狐貍回到家里,，把爐子燒旺,，想把卡卡燒熟了吃。狐貍找來一把鏟子,，對卡卡說：“請坐上去,，勇敢的卡卡?！?/p>

卡卡年紀(jì)雖小,，但很勇敢，他張開了兩手和兩腳一屁股坐下了,。狐貍手持鏡鏟子,，卻伸不進爐口。他批評卡卡：“怎么這樣坐的!”

卡卡立即翻了一個身,，用后腦勺對著爐子,，手腳卻信用證是張得大大的，鏟子依然進不了爐子,。

“唉,，你怎么搞的?”狐貍說。

“那么,，親愛的狐貍,，請您做個樣子吧?！?/p>

“你真是個笨蛋!”狐貍說著把卡卡從鏟子上拉了下來,，自己跳了上去收攏屁股和尾巴，蜷成一團,?？⒓窗阉舆M了爐子，合上爐門,，一轉(zhuǎn)身逃出了小屋回了家,。

家里，貓和公雞都在大聲地哭喊著,，尋找著卡卡,。

突然，臺階上“撲撲撲”一陣響,，卡卡回來了，貓和公雞高興楹了,，卡卡憑借自己的聰明點子,，制服了狐貍，而他自己好好的，一點兒也沒受傷,。他們又開開心心地住在茅屋里,，還歡迎大家去做客呢!

青少年法制教育故事800字篇三

同學(xué)之間應(yīng)相互尊重

20xx年，xx鄉(xiāng)一所中學(xué)的一個文弱的女學(xué)生,，無情地將同班的一個男同學(xué)殺死,。手段竟是那樣的殘忍，殺人的原因究竟是什么??

女學(xué)生孫平是個自尊心很強的姑娘,，因從小不慎落下了殘疾后,，除了自卑以外，她特別忌諱別人拿她的殘疾取樂,。初中二年級,，同班的男生楊立還偏愛開玩笑，不是逗這個同學(xué)幾句,，就是給那個同學(xué)起個外號,。他不僅經(jīng)常拿孫平的殘疾取樂，還給孫平起了一個外號,，孫平非常氣惱,。一天中午放學(xué)后，孫平背著書包準(zhǔn)備回家,，剛出校門,，突然被一群小學(xué)生團團圍住。他們拍著手,，跳著腳,，有節(jié)奏的喊著楊立給孫平起的外號。受到侮辱的孫平氣得直掉眼淚,。她知道又是楊立搞的鬼,。從此，

孫平對楊立懷恨在心,，開始伺機尋找報復(fù)楊立的機會,。

這天中午，孫平約楊立到村里的小樹林里玩,，楊立爽快地答應(yīng)了,。他們一起來到小樹林的深處，剛才還有說有笑的孫平,，臉突然往下一沉指著楊說：“你知道我為什么叫你到這里來嗎?”楊立還沒反應(yīng)過來是怎么回事,，就被早有準(zhǔn)備的孫平抱住。隨后,，孫平突然又從腰間抽出一把水果刀,，朝楊立腹部狠狠刺去,。楊立在慘叫中跪倒在地，鮮血不斷從傷口涌出,，楊立用顫抖的聲音指著孫平問：“你為什么要殺我,，??你竟敢殺人，你要殺死我??”孫平咬牙切齒的說：“我今天就是要來教訓(xùn)你的,，讓你再給我起外號??”,。說著更用力的朝楊立的身上刺下去。經(jīng)過一番痛苦的掙扎,，楊立流盡了最后一滴血,。結(jié)束了他短短的一生。孫平拿一把鐵鍬,，挖了一個坑,，一邊挖還一邊說：“讓你給我起外號，讓你給我起外號!??”坑挖好了,，孫平抬腳狠狠將楊立踢進坑里,。將楊立掩埋后，孫平拍拍身上的土,，騎著自行車子回家了,。

16歲的少女孫平因犯故意殺人罪判處有期徒刑十九年。

點評：這是一個不該發(fā)生的悲劇,，然而它卻真實地發(fā)生了,。身體的殘疾本已不幸，更不幸的是心靈的殘疾,。人生路上難免有挫折和不幸,，在不幸目前，更要做一個心靈堅強的人,。只有用自尊,、自強、自愛的信念來支撐自己的人生,，才能真正贏得他人的尊重,。如果經(jīng)不起人他人的嘲笑就做出傻事，只能說明自己內(nèi)心的軟弱,。在面對自己的殘疾和他人的嘲笑時,，孫平更應(yīng)該有一顆堅強的心。

而楊立更不應(yīng)拿他人的身體殘疾開玩笑,，這是對他人人格的不尊重,。幽默風(fēng)趣本是個性的魅力，但必須建立在善意的基礎(chǔ)上,，否則只是流于粗俗和不文明,。

青少年應(yīng)當(dāng)學(xué)法,、守法，在法律的規(guī)則內(nèi)處理相互的關(guān)系,，懂得依法保護自己和他人的合法權(quán)益。同時還要時時處處遵守文明規(guī)則,，做一個有道德,、講文明的好公民。