在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學(xué)教師季度述職報告總結(jié)篇一

一學(xué)年來,，我在教育教學(xué)工作政策,，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué),。能夠認真制定教學(xué)計劃,，研究教學(xué)理論，新課程標準,，理念,。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法,，取得了一些的成績。下面就以下幾個方面進行述職：

一,、思想品德方面

在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境,，充分利用各種教學(xué)資源,，組織好課堂教學(xué);我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，我注重激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課,，聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。本學(xué)年積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動,，參加了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成績,。本期我還指導(dǎo)了____老師上好了一次校級英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實，有實效,。我能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記。同時,，我常常利用課余時間在網(wǎng)絡(luò)上收看教育教學(xué)視頻,，受益頗多。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè),。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

述職人：______

20__年__月__日

小學(xué)教師季度述職報告3

小學(xué)教師季度述職報告總結(jié)篇二

我是20__年的一名特崗教師,，在剛剛過去的這一學(xué)年里,，我在____市____小學(xué)擔(dān)任小學(xué)三、四,、五,、六年級的英語教學(xué)并兼任了一年級的美術(shù)教學(xué)。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?，曾?jīng)有過很多的迷茫,，但我虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，慢慢適應(yīng)了自己的角色與各方面的環(huán)境,，盡職盡責(zé)完成自己的工作,。并在這一學(xué)年我擔(dān)任本校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作。我在工作中從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)將這一年的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、加強思想德學(xué)習(xí)

本人始終認真學(xué)習(xí)和貫徹教育方針政策，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，熱愛忠誠教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

二,、教學(xué)工作不斷學(xué)習(xí)提高

為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起，改變觀念,，努力改進課堂教學(xué),，努力做到以下幾點：

1、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。

只有備課充分,，才能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果才會較好。所以我在每上一節(jié)課我都認真鉆研教材，認真鉆研學(xué)生,，時常思考學(xué)生心里在想什么,，用學(xué)生的眼光來看世界，上課時想方設(shè)法讓學(xué)生投入,，

不讓其分心,，在教學(xué)中注重營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。增強英語學(xué)習(xí)的自信心,，使學(xué)生逐漸對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，愿意學(xué)習(xí)英語,。并在平時教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能讓學(xué)生知道如何學(xué)習(xí)英語才能達到最好的效果。

2,、優(yōu)化教學(xué)方法,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

現(xiàn)在,，____的課改活動進行的如火如荼,，而課改的主體就是學(xué)生，老師在課堂上只是指導(dǎo)者,，引導(dǎo)者,，所以我在課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動,，加入游戲,，表演等活動，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個性,。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實,，讓學(xué)生自讀,、自悟、自得,。讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀,，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動中的主人,。平時教學(xué)中多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，激發(fā)他們的上進心和求知欲。哪怕是微小的進步,，都給予他們表揚,、肯定、鼓勵,，并不斷強化,。后進生畢竟因其后進，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個距離縮短,，我還經(jīng)常幫他們另開小灶，進行個別輔導(dǎo),，來幫助他們,，讓他們慢慢地進步。

三,、其他方面

通過我的努力,，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對英語學(xué)習(xí)熱情很高,，上課認真聽講,，成績較好。對此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生及其家長均給予了極高評價,。

作為英語一名教師季度，我制定了詳細而又科學(xué)有效的工作計劃,，并及時上交教務(wù)處存檔;響應(yīng)教務(wù)處的號召,，積極參加英語教學(xué)培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)新課改,，與各位老師共同探討新課程,，交流心得。并在處理教材,，備教法,、學(xué)法上都有了很大的進步，能從激趣、自主,、導(dǎo)練入手,，力求向上課40分鐘要質(zhì)量。

述職人：______

20__年__月__日

小學(xué)教師季度述職報告總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝,，驀然回首,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將畫上句號，回顧這學(xué)期的英語教學(xué),，我感受頗多,。這學(xué)期對我來說是一個全新的開始，自己有了一個全新的身份,。從開始的迷茫到現(xiàn)在的漸漸適應(yīng),，有過無措，有過埋怨,，但更多的是收獲,。收獲的是經(jīng)驗，收獲的是從理論到實踐的轉(zhuǎn)變,，收獲了與小學(xué)生的情感,，教學(xué)工作的點點滴滴都記在心頭，伴我成長,。以下是我的述職報告,。

本學(xué)期我擔(dān)任三、五,、六年級的英語教學(xué)工作,。面對跨三個年段的工作，一開始滿頭霧水,，怕自己調(diào)整不了心態(tài),，畢竟高低年級在教學(xué)上還是有區(qū)別的。之前雖有過一年的代課經(jīng)歷,，可也是第一次接觸六年級和三年級,，生怕誤人子弟。學(xué)校只有我一個專職教師,，自己心里更沒底,，沒有一個專業(yè)的“師傅”可以教導(dǎo)自己。剛開始,，往往安排不好時間,，每天不停的忙，很累,，事情有量質(zhì)也不高,。漸漸地,，憑著自己對這份工作的追求堅持下來，開始收獲經(jīng)驗和快樂,。

一,、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n

新老師面臨的問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，我的心里很慌，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。剛接手這些班級時,，我首先通過分析摸底，詢問相關(guān)老師,，大致了解他們的基本情況,。三年級是剛開始學(xué)習(xí)英語，五年級基礎(chǔ)較差,，后進生占了大部分面積,，六年級兩個班基礎(chǔ)都還不錯。

教學(xué)前,，我認真鉆研教材,，分析重難點，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實際情況,，設(shè)計相應(yīng)的教學(xué)方法,，寓教于樂，盡可能的讓學(xué)生能學(xué)得快樂,、輕松,。課上，采用多種教學(xué)方法,，引導(dǎo)學(xué)生多說,，多做，調(diào)動學(xué)生的積極性,，盡可能使每個學(xué)生參與到課堂中來,。課后，我及時批改作業(yè),，對難題及時分析，認真講評作業(yè)本,，同時做好課后輔導(dǎo)工作,。完成了一天的教學(xué)工作后,，再次整理教案，記下不足之處,，同時盡量多寫教學(xué)反思,。

二、努力在工作中向老教師學(xué)習(xí),，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)

經(jīng)驗是新教師所最為匱乏的東西之一,，老教師經(jīng)驗豐富，所以我會經(jīng)常地問他們一些教學(xué)上的問題,。他們處理事情的方法作為我處理類似事件的參考,，但我不會一味的照搬。很幸運我工作的這個時代網(wǎng)絡(luò)如此的發(fā)達,，讓我能跟其他的同行們交流經(jīng)驗,，或者上網(wǎng)聽們的課堂。優(yōu)秀教師們身上有很多的閃光點,，我會根據(jù)學(xué)生的實際情況借鑒他們的教學(xué)方法,，讓自己的課堂也盡量精彩些。同時,，我也積極參加校內(nèi)外的活動,。校內(nèi)教研時，認真聽老教師的課,，也展示自己的教學(xué);校外參加聽課,，觀摩骨干教師們的精品課堂;及時參加新教師培訓(xùn)，充實自己的專業(yè)知識,。

三,、養(yǎng)成一些小習(xí)慣，幫助自己專業(yè)成長

空余時間,，我盡量多看些有關(guān)教育理論的書,，尤其是涉及英語教學(xué)方面的。學(xué)會記錄,，我會及時記下教學(xué)上對自己感觸頗深的教學(xué)事件,，慢慢思考，從中領(lǐng)悟,。我也喜歡觀察,，瀏覽網(wǎng)頁上的教育信息，查看同行們的優(yōu)秀文章,，及時了解身邊的教育時況,，努力使自己不“落伍”。

當(dāng)然,，作為新教師,，在教學(xué)工作中還存在著很多不足之處,。因為擔(dān)任五個班的教學(xué)工作，我經(jīng)常時間分配不好,，課后輔導(dǎo)學(xué)生的時間少,。課后我及時批改作業(yè)，因為一堂課教學(xué)時間有限,，所以作業(yè)本的錯題,，經(jīng)常只能利用課堂中幾分鐘的時間集體講評，很少有機會個別輔導(dǎo),。同時,，作業(yè)的再批也做得不好，經(jīng)常是引導(dǎo)學(xué)生訂正,，但學(xué)生訂正后經(jīng)常性的忘記再批,。我對后進生的說服教育缺乏力度，雖然也關(guān)注后進生,，但沒有時時抓緊他們,，給他們輔導(dǎo)的機會少。在教學(xué)語言表達能力,，英語專業(yè)教學(xué)能力,，與學(xué)生家長溝通等方面都是我有待進步的地方。

在今后的教學(xué)工作中,，我會更加努力,，嚴格要求自己，虛心向別人請教,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改正缺點，不愧對“為人師表”這四個字,，做好這份來之不易但熱愛的工作,。

此致

敬禮!

述職人：______

20__年__月__日

小學(xué)教師季度述職報告5

小學(xué)教師季度述職報告總結(jié)篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：

一,、認真?zhèn)湔n、面向全體授課

在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護學(xué)生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。

二,、優(yōu)化課堂教學(xué),，努力提高課堂效率

1.在課堂上，認真授課,，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。

2.在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注,，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解,、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3.在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,。

總之、一學(xué)期以來,，我努力做好各項教學(xué)工作,，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識，努力開發(fā)快樂課堂,，取得了一定的成效,，學(xué)生的成績也有了很大的提高。

述職人：______

20__年__月__日

小學(xué)教師季度述職報告4

小學(xué)教師季度述職報告總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時光飛逝,，歲月如流,。仔細回味，充滿著生機和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作,。在這一年里，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐,。

本學(xué)期,，每個教師季度都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任五,、六年級的英語教學(xué)工作,。但我力求在教學(xué)中做到扎實，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面

本人熱愛教育事業(yè),，堅持基本原則,、教育方針貫徹。思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)以對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)期來，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標準,、理念、觀點,，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用,，理論聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。

二,、在教學(xué)工作方面

首先我認識到了幾個問題：

1,、剛學(xué)英語的時候，學(xué)生對英語這門課程充滿好奇,，喜歡學(xué)習(xí),、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后,，好奇心逐漸減弱,。隨著學(xué)習(xí)難度的增加，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,，沒有興趣,，甚至厭學(xué)。

2,、面對一些整體學(xué)生進行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū),。對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴格，不能注意到學(xué)生的差異性,，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽,。吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時候,，就會馬虎，注意力不集中,。

3,、在有些知識點講過后，有的甚至操練了多遍,，反反復(fù)復(fù)強調(diào)了,，學(xué)生仍沒有掌握。就責(zé)怪學(xué)生,，并因此加強反復(fù)訓(xùn)練,。于是在責(zé)怪聲中，在枯燥的聯(lián)系中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了,。

我體會到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的。有差別是正常的,，要教好每一個學(xué)生,，但不能要求每一個學(xué)生都一樣、一個模式,，不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展,，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力,。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教,。

首先，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí),，以便更好地進行因材施教;從激發(fā)學(xué)生的興趣入手,。教師在英語教學(xué)中，讓學(xué)生做到聽,、說,、讀、寫并舉,，眼,、耳、口,、鼻,、腦并用，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵,。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的,。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大;學(xué)生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本;有的喜歡閱讀法,，就是一直盯著書本看，很少看老師或黑板,。因此,，必須運用多元化的教學(xué)方法，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓他們喜歡英語,。

其次，在課堂教學(xué)中盡量使用英語,，適當(dāng)利用母語;利用直觀教具,、動作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,，會用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞，提高水平,，進行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng),。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,，要求學(xué)生必須讀熟,，會默寫單詞，會做基本的對話練習(xí),。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,，因此，每天早上要求學(xué)生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力,，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞;要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確,。既要學(xué)習(xí)新知識，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧,，不能松懈。

最后,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、堅持終身學(xué)習(xí)

“學(xué)海無涯”,，在信息時代,，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀,，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng),，參加各項教師活動,。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,，英語知識等各方面均取得長足進步,。

四,、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，一學(xué)期來,，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。

當(dāng)然，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，在教學(xué)過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步,，早日成長為一名合格的小學(xué)教師。

述職人：______

20__年__月__日

小學(xué)教師季度述職報告2