為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇一

包餃子，連情誼,。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動,，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽,，豐富社區(qū)居民業(yè)余生活,，促進(jìn)鄰里間溝通與交流并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識。

1,、時間：xx月xx日,，上午九點(diǎn)半。

2,、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1,、社區(qū)居民自由報名，每隊兩人,。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎,，獲勝重獎!

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀,，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”。

3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4,、中午社區(qū)居民聚餐，吃團(tuán)圓水餃

1,、參加者準(zhǔn)時到場

2,、材料準(zhǔn)備充足，辦事處提供水餃餡,，要求參賽隊員自備的工具有：面團(tuán),、搟面杖、面板,、匙子,、水餃墊。

3,、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況。

4,、制作過程中杜絕浪費(fèi),，每浪費(fèi)30g餡料減去1個餃子成績，每浪費(fèi)2個面皮減去一個餃子成績,。對浪費(fèi)量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰,。

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇二

豐富員工業(yè)余文化生活，用服務(wù)體現(xiàn)工會的關(guān)愛和價值,。

總負(fù)責(zé)人：xxx

協(xié)作：xx

職責(zé)：負(fù)責(zé)冬至活動總策劃,、總組織。

具體分工：

1,、活動就餐安排

負(fù)責(zé)人：xx

協(xié)作：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天就餐菜單核定,、就餐安排及費(fèi)用結(jié)算。

2,、活動節(jié)目安排

負(fù)責(zé)人：xxx

協(xié)作：xxx

職責(zé)：負(fù)責(zé)活動流程和節(jié)目的策劃,、篩選及人員的總調(diào)度

1）xx負(fù)責(zé)冬至活動整體流程設(shè)計和節(jié)目的篩選。

2）xx負(fù)責(zé)活動策劃,、節(jié)目提供,。

3）xx負(fù)責(zé)活動小禮品的采購。

3,、主持人xxx

照相：xxx

活動地點(diǎn)：xxx

暫定xx人

1,、20xx年xx月xx日上午9：00，xx桂花園酒店作活動準(zhǔn)備工作及與酒店方對接,。

2,、20xx年xx月xx日中午13：30在xx園中心廣場集中出發(fā)，接送車輛由桂花園酒店提供。

3,、14：00活動正式開始,。

4、首先是攔門酒,，然后是酒店提供的部分節(jié)目及工會準(zhǔn)備的娛樂互動節(jié)目,，具體節(jié)目時間以節(jié)目單為準(zhǔn)。

5,、18：00就餐（其間穿插祝酒歌,，由酒店提供）。

6,、20：00開始篝火晚會,。

7、21：00活動結(jié)束,。

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇三

促進(jìn)和諧社區(qū),，關(guān)愛社區(qū)弱勢群體

通過實(shí)際行動去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢群體,。通過組織社區(qū)冬至活動,，深入了解居民生活，切實(shí)幫助社區(qū)弱勢群體生活問題,，使社區(qū)弱勢群體真正感受到集體的溫暖,，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。

1,、時間：12月2x日

2,、地點(diǎn)：xx社區(qū)xx小區(qū)

1、孤寡老人：為老人送去冬至團(tuán)子,。

2,、流動困難兒童：為其送去學(xué)習(xí)文具。

3,、殘疾困難家庭送上冬至慰問金,。

分片區(qū)進(jìn)行摸底，上報孤寡老人,、流動困難兒童,、殘疾困難家庭各一名，匯總后,，根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪,。

1、為孤寡老人送去冬至餃子,。

2,、為流動困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。

3、為殘疾困難家庭送去大米,、食用油,。

結(jié)束語：俗話說，冬至大如年,。冬至社區(qū)舉辦活動,，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等,，在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的同時,，也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧,。

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇四

慶冬至 共分享

發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)習(xí)俗

20xx年12月21日

校園里

(1)本次活動要求同學(xué)們都能夠積極參與,，體會活動給大家?guī)淼臉啡ぁ?/p>

(2)班委與本次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)相互合作，相互配合,，共同為本次活動做好充分的準(zhǔn)備,，同時能夠積極才與本次活動主題內(nèi)容，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負(fù)責(zé)人應(yīng)該在班里征求每位同學(xué)的建議,，由活動策劃人將每位同學(xué)的意見進(jìn)一步整理,，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學(xué)的意愿,，盡最大的可能讓每位同學(xué)都能夠從活動中有所收獲,，有所感悟，從而讓每一位同學(xué)都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動,，為了能夠揚(yáng)起同學(xué)們的激情,，活躍財經(jīng)系同學(xué)們地氣氛。

(2)舉辦此次活動,，為了增強(qiáng)各班同學(xué)們的凝聚力,，團(tuán)結(jié)力。讓同學(xué)們在學(xué)校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨,。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學(xué)們對節(jié)日,，對生活的熱情，豐富我們的校園生活,，進(jìn)而調(diào)動起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學(xué)從中學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛集體,，增強(qiáng)自身諧調(diào)性和與同學(xué)友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質(zhì)有所提升

(1)慶祝冬至的到來,，同學(xué)自己動手包餃子,，冬至日吃餃子是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)習(xí)俗,，在班級里進(jìn)行包餃子，同學(xué)們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣,，感受學(xué)校的溫暖,。

(2)隨著冬至和圣誕節(jié)的到來，各班組織“慶雙節(jié)”節(jié)目,，要求各班同學(xué)都積極參與其中,，一起歡度雙節(jié)。(節(jié)目不限,，可以唱自己喜歡的歌,，講自己喜歡的故事，展現(xiàn)自己的才藝等等~)

(3)在節(jié)目表演娛樂之際,，班級同學(xué)可以自制圣誕賀卡,，互相贈送，共同感受圣誕節(jié)帶來的歡樂之情,。

(4)在班級同學(xué)共同慶祝雙節(jié)之時,，別忘了邀請導(dǎo)員和老師們共同參與其中?？梢哉埜魑焕蠋熎穱L自己班同學(xué)包的餃子,，并贈送老師們節(jié)日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福,。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多,，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚(yáng)或獎勵其節(jié)日小禮品,，并同時選出較差的,，活動后的家務(wù)就有他(她)們擔(dān)任主角了，嘿嘿,。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節(jié)目,，娛樂，互相分享自己班的節(jié)日歡樂之情,，活躍活動氣氛,。

(7)在各項(xiàng)節(jié)目活動結(jié)束之余，各班每位同學(xué)不妨將自己對紀(jì)律部的看法,，建議寫下來,，最后由各班負(fù)責(zé)人收繳紀(jì)律部，以此來完善紀(jì)律部,，為財經(jīng)系營造一個更好地學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)將活動用品準(zhǔn)備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負(fù)責(zé)人與同學(xué)們共同制定備齊)

(2)在班級如果用電(如煮餃子時)請給位同學(xué)注意安全,，小心謹(jǐn)慎,。

(3)活動旨在讓每位同學(xué)能夠滿意,，并從中受益，因此,，各班同學(xué)應(yīng)該和諧友好相處,，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現(xiàn)象。

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇五

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié)，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨,。

2、通過親自動手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，了解更多具體的工藝,，學(xué)習(xí)能力,。

3、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

冬至暖人心

20xx年12月22日下午 制作：16：30—20：45 派發(fā)：20：45—21：30

院餐廳（教師餐廳）

全院師生

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)

（一） 宣傳：海報,、廣播站宣傳、微信公眾平臺

海報：1張貼在宣傳欄

（二）參加方式：排隊領(lǐng)取“免費(fèi)劵”（每人只限1份）數(shù)量有限,， 先到先得

（三）會場所需物品：照相機(jī)1臺,。攝像機(jī)1臺。一個音箱,，兩個移動話筒

1,、16：30—19：40湯圓、餃子制作

2,、19：40—20：30蒸餃子 ,、

3、19：30—20：00煮湯圓

4,、20：30—20：45餃子裝

5,、20：45—21：30 派送

6、21：30結(jié)束

1,、集體照合影,。

2,、主辦方做總結(jié)。

xx

xx

xx

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇六

包餃子,，連情誼,。

包餃子是家庭生活中最為傳統(tǒng)的活動，尤其在節(jié)日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛,，通過包餃子比賽,，豐富員工業(yè)余生活，促進(jìn)鄰里間溝通與交流,，并借此活動宣傳文明城創(chuàng)建知識,。

1、時間：xx月xx日,，上午九點(diǎn)半,。

2、地點(diǎn)：xx

1,、員工自由報名,，每隊兩人。計算10分鐘內(nèi)做出的水餃數(shù)量,，分別決出三對“最快餃子手”,。參與有獎，獲勝重獎,！

2,、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內(nèi)做出的“最美餃子”的數(shù)量,，要求水餃外形美觀,，餡料飽滿，由組委會現(xiàn)場監(jiān)督產(chǎn)生“最美餃子手”,。

3,、現(xiàn)場產(chǎn)生幸運(yùn)觀眾三名

4、中午員工聚餐,，吃團(tuán)圓水餃

1、參加者準(zhǔn)時到場,。

2,、材料準(zhǔn)備充足，辦事處提供水餃餡,，要求參賽隊員自備的工具有：面團(tuán),、搟面杖、面板,、匙子,、水餃墊,。

3、水餃必須是面皮封好的,，沒有餡料外溢的情況,。

4、制作過程中杜絕浪費(fèi),，每浪費(fèi)30g餡料減去1個餃子成績,，每浪費(fèi)2個面皮減去一個餃子成績。對浪費(fèi)量大于200g的小隊采取取消比賽資格的懲罰,。

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇七

時光荏苒,，彈指一揮間，四年光陰,，如流水般悄然而逝,。四年的大學(xué)生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學(xué)姐學(xué)長們收獲頗多。而那些見證了他們大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一路陪伴他們走過大學(xué)生活的書籍,，功不可沒。但隨著他們的離去,，這些書籍卻面臨這被當(dāng)作廢品回收亦或被遺棄的命運(yùn),。有鑒于此，我校職業(yè)發(fā)展協(xié)會本著節(jié)約資源,、物盡其用的原則,，以及為了豐富學(xué)院文化知識，促進(jìn)書香校園的氣氛,，拓寬在校學(xué)生知識面,。所以在此山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會和山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊一起共同舉辦“倡議大三、大四學(xué)生獻(xiàn)愛心捐書活動”,，希望大三,、大四學(xué)生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學(xué)院圖書館藏書，讓以后的.學(xué)弟學(xué)妹可以更廣泛閱讀書刊雜志,，拓寬知識面,，從而更好的提高知識文化水平，從而體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型校園的時代主題,。讓書本在校園之中傳遞,，讓知識在你我之間共享。

贈人玫瑰,，手有余香,；傳遞書本，知識共享,。享受閱讀生活培育校園文化

首先,，有利于構(gòu)建節(jié)約,、和諧、向上的“畢業(yè)文化”,，為即將畢業(yè)的有責(zé)任感的學(xué)姐學(xué)長提供一個奉獻(xiàn)愛心的平臺,，避免閑置資源浪費(fèi)，為后來者樹立一個榜樣,。其次,，有利于我校各級同學(xué)有機(jī)會接觸到更多各方面的書籍,，開拓眼界,，增長見識,，讓書籍的價值和同學(xué)們的思想同時得到升華。最后,，有利于健康,、積極的校園文化的構(gòu)建，亦可一展我院青年志愿者協(xié)會的風(fēng)采,，擴(kuò)大其影響,。

節(jié)約資源實(shí)現(xiàn)共享捐贈愛心留存書香用愛心傳遞真情送書籍成就夢想

山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會

山大職業(yè)發(fā)展協(xié)會，山大sdu360創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊

20xx年6月1日

山大中心校區(qū)食堂南門

山大全體師生

(1)專業(yè)教材類：包括專業(yè)教科書,、公共課教材,、選修課教材

(2)各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等

(3)工具類書,、詞典,、字典等

(4)報刊、雜志,、故事書等課外讀物

(5)名著,、小說、散文書籍

(1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁,，活動前發(fā)放到大一,、大二、大三,、大四宿舍進(jìn)行宣傳,。

(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報欄上

(3)制作一張海報張貼于建工樓

(一)前期準(zhǔn)備

(1)打印一張橫幅掛于食堂南門前,。

(2)活動當(dāng)天提前準(zhǔn)備好所用工具：所貼標(biāo)簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照相機(jī)﹑若干袋子和紙箱﹑筆,。

(3)活動當(dāng)天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表,。

(二)活動中期

(1)職業(yè)發(fā)展協(xié)會干事在活動的前一天下午進(jìn)入學(xué)生宿舍發(fā)放倡議書或者宣傳頁，向?qū)W生解釋此時活動的目的,，所捐書的去向,。

(2)活動的當(dāng)日將人員在活動地點(diǎn)接待前來捐書的學(xué)生收集書籍,，然后搬運(yùn)到建工樓下進(jìn)行處理。

(3)會場的工作人員對所捐書進(jìn)行正確分類,，貼標(biāo)簽,。

(4)對前來捐書的學(xué)生進(jìn)行登記，并在所捐書的扉片上留下“xx屆xx專業(yè)xxx所捐”字樣

(5)活動中挑選一人進(jìn)行攝影留念工作,、

(三)活動后期：

(1)將圖書搬運(yùn)到指定地點(diǎn)

(2)整理活動地點(diǎn)

(3)各部做工作總結(jié)

(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝

(1)辦公室：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及工作總結(jié)﹑短文寫作﹑維

護(hù)會場秩序,、統(tǒng)計圖書數(shù)目。

(2)宣傳部：出海報,、宣傳板,、公示榜、活動中扶著拍照,。

(3)活動部：準(zhǔn)備活動中所用的所有工具,，標(biāo)簽，膠水,，雙面膠,，剪刀，照相機(jī),，等等,。

十四：活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

條幅x 1條

膠水x 2瓶

雙面膠x 2卷

登記表x 10張

冬至活動流程策劃方案 冬至活動的策劃案篇八

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子,。這一天,，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”,。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣,，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力,，所以設(shè)計了此次活動,。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃,。然后通過操作完成表演仿編句型,，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。

1,、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把xx給xx吃,。

2,、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情,?；顒又仉y點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,。

1,、知識經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》,、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子,、水果模型,、小動物模型、家庭成員的手指偶,。

1,、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好,。

2,、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操,，直接引出主題,。

羊媽媽，(雙手比自己,，一蹲一站)包餃子,，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起,，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指,、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船,，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里,，羊媽媽包什么?

幼：羊媽媽包餃子。

3,、出示實(shí)物餃子,，進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察,、講述餃子的外形特征,，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。

師：小朋友們看一看,，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船,，像元寶,，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子,，要不然,，耳朵都凍掉了,。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

幼：餃子很好吃,。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,，有韭菜,，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..4、請小動物吃餃子,，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃,。

師：“喵喵喵”，小貓來了,，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,，誰想讓小貓吃餃子?

師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃,。小狗小狗,，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給xx吃。)

5,、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式,。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式,。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子,。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

6,、老師總結(jié),，活動結(jié)束?；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩?，體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。

活動反思

語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字,。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編,。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,，對于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力,。