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幼兒教師職稱評定述職報告(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-07-06 00:59:14
幼兒教師職稱評定述職報告(5篇)
時間:2024-07-06 00:59:14     小編:zdfb

隨著社會不斷地進步,,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報告范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

幼兒教師職稱評定述職報告篇一

一,、教育,、教學(xué)

我們本著“以先進的教育理論為先導(dǎo),以尊重幼兒的興趣,、需要為標(biāo)準(zhǔn),,以主動探索、主動學(xué)習(xí),、主動建構(gòu),、主動發(fā)展為核心,促進幼兒身心健康,、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神,,注重給幼兒提供創(chuàng)造性發(fā)展的空間,并根據(jù)《綱要》,、《規(guī)程》的要求,,結(jié)合新課改內(nèi)容制訂與執(zhí)行教學(xué)計劃,注重從幼兒“最近發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo),。本學(xué)期四月份進行了“春游親子活動”,,五月份進行了“六一游園活動”,六月份進行了“大班畢業(yè)典禮活動”,。本班三位老師都鼎力合作,,使各活動都能順利完成。在“春游”活動中,,家長從中更進一步了解了幼兒園及老師的工作,,且很支持和配合老師的教育,,家園共育是

幼兒可到了更大提高。

每次的活動不僅展示了幼兒的進步,,更能體現(xiàn)老師的教育成果,。在“大班畢業(yè)典禮文藝表演”中,我班幼兒舞蹈“小花狗”也得到了家長的肯定,。,,

(一)身體方面

經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉,幼兒的身體素質(zhì)增強了,,能積極參與體育活動和游戲,,有初步的自我保健意識?;灸苓m應(yīng)環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,對疾病有了一定的抵御能力,,意識到鍛煉身體的重要性,,但對個別幼兒的身體體質(zhì)還比較差,我們更要鼓勵他們積極參加體育鍛煉,,而且要加強和保證鍛煉的力度,。

(二)語言和認知方面

本學(xué)期大部份幼兒逐步形成了用普通話與老師和同伴交談,幼兒的口語表達能力提高較快,,觀察能力,、思維能力、分析判斷能力都比上學(xué)期有進一步地提高,。但也有個別幼兒還是比較內(nèi)向,、膽小,缺乏自信心,,針對這樣的情況,鼓勵和給予更多的機會讓他們大膽的表現(xiàn)自我,。

在教學(xué)活動中,,以游戲的形式去吸引幼兒,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣使幼兒能主動的參與數(shù)學(xué)和科學(xué)活動,,對物體形狀,,大小,顏色,,有了初步的認識,,并初步能根據(jù)實物的特征進行簡單的分類、排序;感知5以內(nèi)數(shù)量分類及排序;學(xué)習(xí)交替排序及按特征分類等,。

幼兒對科學(xué)充滿好奇,,認識事物特質(zhì)有較濃厚興趣,,但知識面較狹窄。在今后的教學(xué)活動中,,繼續(xù)提供更多有趣的科學(xué)實驗,,通過幼兒自主的動手操作和嘗試,培養(yǎng)幼兒的探索精神,,豐富有關(guān)科學(xué)常識的知識,。

(三)藝術(shù)方面

幼兒對音樂地感受能力比上學(xué)期有很大地進步,節(jié)奏不斷增強,,舞蹈的基本形態(tài)和動作上找到了感覺,,但技能技巧等方面掌握欠貧乏和規(guī)范,在今后的教學(xué)中,,注意發(fā)展幼兒舞蹈動作的技能技巧,,豐富各種形式,鼓勵幼兒通過已掌握的舞蹈動作大膽地創(chuàng)編,,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)作能力;而且,,讓幼兒有更多的機會,欣賞不同類型的音樂,,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,。

美術(shù)方面,除了在教學(xué)活動中,,平常還利用餐后時間讓幼兒練習(xí)有關(guān)美術(shù)的技能技巧,,如填色、繪畫,、折紙,、粘貼、剪紙等,,通過各種形式不斷的練習(xí),,幼兒對美術(shù)手工操作產(chǎn)生了濃厚的興趣,動手能力有了明顯的提高,,但在繪畫方面還需加強幼兒對色彩地大膽運用,,豐富幼兒的想象力,通過多種方式,,讓幼兒充分的發(fā)揮表現(xiàn)自己所畫的內(nèi)容,,動手操作能力雖然有了提高,但有關(guān)手工制作的活動還必須加強發(fā)展和滲透,,逐步提高手工制作的技能技巧,。

二、家長工作方面

在教育工作中,,我們不斷得到了家長的理解和支持,,這也正是因為我們平時工作中注意了與家長的溝通和聯(lián)系,。我們利用家園聯(lián)系手冊等方式與家長保持聯(lián)系,還利用電話,、家訪等形式關(guān)心在家養(yǎng)病的

教師述職報告4

幼兒教師職稱評定述職報告篇二

__年轉(zhuǎn)眼過去了,,回顧這一年來的工作,有成績也有不足,。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,,自覺履行教師職責(zé),能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試,,教育目標(biāo)明確,,態(tài)度端正,關(guān)心幼兒,,愛護幼兒,,為人師表。以下是我一年來工作的小結(jié):

一,、思想政治方面:

本人能進取參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,,擁護黨的各項方針政策,,自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,,與同時和睦相處,,共同搞好班級工作。

二,、教學(xué)工作

這一年來,,我跨越了大,小兩個年齡班的教學(xué)工作,,主要擔(dān)任語言,,計算,英語三門課的教學(xué)工作,。為了更好地開展工作,,經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍,鉆研業(yè)務(wù),,把理論知識充分運用到教學(xué)時間中去。合理組織班級的各項活動,。開發(fā)幼兒智力,,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格。在教學(xué)中認真貫徹《綱要》精神,,結(jié)合幼兒年齡特點,,更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變思想,大膽投身于教育改革的洪流當(dāng)中,。我設(shè)計的教學(xué)活動《有用的篩子》運用新的教學(xué)理念,,讓幼兒主動探索,發(fā)現(xiàn)問題,。經(jīng)過操作,,游戲等環(huán)節(jié),使幼兒簡便得獲得知識,,并在活動中體驗歡樂,。本次活動在幼兒園評比中獲得三等獎獎。

在語言教學(xué)活動中,,我注意培養(yǎng)幼兒口語表達本事,,并在教師創(chuàng)設(shè)了活動角,圍繞教學(xué)資料設(shè)置語言環(huán)境,,為幼兒增加語言的交流機會,,鼓勵他們進取與人交往,大膽表達,。早期閱讀活動是語言教學(xué)中的一個重要資料,,為了提高幼兒的閱讀本事,我采用了最新的教學(xué)方法,。如:故事識字法,,兒歌識字法等。教學(xué)取得了明顯效果,,在此基礎(chǔ)上,,我大膽嘗試,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,。在半日活動中向家長展示的兒歌識字活動〈花脖子〉得到家長的好評,。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,幼兒園增設(shè)了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學(xué),。平時經(jīng)常向英語底子好的教師請教,還利用休息時間跟專職教師學(xué)習(xí)音標(biāo),,使自我的口語更加標(biāo)準(zhǔn)化,。在教學(xué)活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣,。

〈幼兒園工作規(guī)程〉中指出:幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,。并貫穿于一日生活及各項活動之中。在德育活動中,我從幼兒的年齡出發(fā),,采用了主角扮演,,移情訓(xùn)練,故事教育等進行情感體驗,,從而到達德育內(nèi)化的目的,。

三、家長工作:

在搞好教學(xué)活動的同時,,我十份重視家庭教育作用,。主動做好家園聯(lián)系工作,使家長成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設(shè)家園窗,,每月定期更換資料,向家長宣傳教育方針,,利用家園冊和家長真心交流,。經(jīng)過家長會,家長半日活動和家長應(yīng)對面地溝通,,互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,幫忙家長樹立正確的教育觀,,與家長商討幼兒教育新思路,,新方法,從而使家長更加了解孩子,,理解幼兒教育的作用,,家園共育,使孩子在各方面都有很大的提高,。

在這一年中,,我能自覺履行教師職責(zé),在工作中有成績也有不足,,在以后的工作中我將更加完善自我,,將工作做得更好。

教師述職報告2

幼兒教師職稱評定述職報告篇三

回首這走過的一學(xué)期,,孩子們學(xué)會了很多,,我也在與他們的交往中學(xué)到了很多,我和孩子們在共同進步,,在園領(lǐng)導(dǎo)及各位家長的鼓勵和支持下,,在我班老師共同的不懈努力下,圓滿地完成了各項工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、思想政治方面:

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責(zé)任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),,本人在本學(xué)期中,在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,,積極參加各項政治活動,,并認真揣摩各個問題,爭取做到理論聯(lián)系實際,,將學(xué)到的知識運用到實際工作中來,。

二、提高自身素質(zhì):

在班級工作中,,我注意教書與育人的結(jié)合,,根據(jù)幼兒的個性特點和實際情況因材施教,并且虛心好學(xué),,在園內(nèi)召開公開課時,,虛心向老教師請教,我班孫老師給了我很大幫助,,認真給我提意見和建議,,找出我教案及講課時的缺點,然后我盡量克服自身不足,,在講課時有了很大進步,。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,,同時向有經(jīng)驗的老教師請教,,干中學(xué)、學(xué)中干,,不斷積累經(jīng)驗,,使自己在授課水平上有所提高。我能認真履行教師職責(zé),、奉獻愛心,,用身教去影響幼兒、教育幼兒,,在工作中具備高度的責(zé)任感,,對幼兒有愛心,細心和耐心,。

三,、保教工作方面:

在保教工作中,忠于職守,,悉心關(guān)愛每一位幼兒,,我們班老師為了盡快使孩子們適應(yīng)集體生活,想盡辦法,開展了一系列的活動來幫助幼兒培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣,。我們根據(jù)本學(xué)期教材、及中班幼兒特點,。從活動內(nèi)容的選擇,,組織形式、教學(xué)方法的采用上,,都盡量做到以幼兒為主體,。使孩子們逐漸養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在活動中也逐漸變得活躍了,,各種能力都有了明顯的提高,,自理能力提高了:學(xué)會了自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡,、穿脫簡單的衣服,,上廁所時不擁擠,學(xué)會了洗手,、擦鼻涕,、穿鞋子等原本不做或根本就不會做的事情)。并知道有需要時,,告知成人或向成人求助,。懂得友好相處。

在這個學(xué)期里,,為了配合班主任做好班級工作,,從做教具、布置環(huán)境,、家長工作等,,我都盡力配合班主任去做,并力爭做到更好,。在此過程中,,不懂的就學(xué),不會的就問,,雖然偶爾也有些失誤,、丟三拉四,但是總體而言,,瑕不掩瑜,。在班里幾位老師的共同努力下,家長對我們的工作表現(xiàn)出了極大的肯定,,孩子們的進步也非常的明顯,,看著孩子們一天天進步,,一天天成長,并得到家長的支持和肯定,,我們的心里由衷地感到欣慰,。

教師述職報告3

幼兒教師職稱評定述職報告篇四

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已結(jié)束了,??葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大,,心里總是樂滋滋的,和他們在一起真的很開心,,仿佛自己也回到了童年一般,,和他們在一起盡情的玩耍,任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去,。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深,,有時甚至想:我不僅是在教育他們,其實我也在受他們的影響,。真正的生活在他們當(dāng)中,,才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。

人的一生中,,短短幾十年,,而幼兒時期的教育對個體的影響是的,可以說,,關(guān)系到人的一生,。“師者之所以傳道受業(yè)解惑也”,,作為“人類靈魂的工程師”,,辛勤工作的“園丁”,必須處處注意自己的一言一行,,事事率先垂范,,才不會失其本來之意義。為人師表,,教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長,。幼兒作為祖國的花朵,未來的主人,,作為一名幼兒教師,,教育工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師,,是我的夢想,,站在教育的講臺,,是我的追求,短短兩年的教育生涯中,,讓我明白了很多很多,,在教育工作中,讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的知識,。

雖然,,站在教育的講臺上,感到工作壓力之大,,工作之累,,講好每一堂課,并不是一件簡單的事,,必須課前的備課,,課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的希望,,一切都是值得,。

在幼兒園的教育工作中,很多只是看到了表面,,對工作者都加以了誤解,,大多數(shù)人都認為,幼兒園的工作是做的,,每一個人都會做,,一般的人都能做得到,做幼兒老師并非難事,,只不過是帶一下小朋友,,沒有什么的。但是,,我要在這里告訴各位,,你們只答對了一半,幼兒的健康成長,,背后有老師付出的心血,,又誰知呢?人生就像一盤棋,如何才能成為最后的勝利者,,下棋第一步,,最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知,,幼兒教育的重要性,。雖然自古以來,也有“萬事開頭難”的說法,,但是作為一名幼兒,,在這一個時期中,,模仿能力是非常的強,讓人望之驚嘆,,學(xué)什么都很容易上手,,作為這一個階段的幼兒來說,天真無憂無慮,,在對任意事物之中,,都是充滿了好奇感,充滿了奇思妙想,,所以接受能力當(dāng)然是的時期,,而身為一名幼兒教師的我們,一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響,,必須先做好自身的模范作用,,在與幼兒接觸時,注意自身的一言一行,,使幼兒有一個好榜樣。

如何去帶好幼兒一直是我們作為幼兒老師研究與討論的話題,,俗話說:“世界上沒有教不會的學(xué)生,,只有不會教的老師”幼兒作為一個完整的人,需要全方位的發(fā)展,,作為教師必須抓住幼兒感興趣的事物,,進行設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)游戲活動。

幼兒教師職稱評定述職報告篇五

今年是我院除學(xué)前班外整體實行新課改的一年,,再加上班上新老師的加入,,班上又是今年秋季剛剛?cè)雸@的幼兒——即一個嶄新的小一班集體。因此,,面對著教材新,、老師新、幼兒新的三大特點,,怎樣能快速地掌握新教材,,帶領(lǐng)并指導(dǎo)新教師盡快地勝任本職工作,并讓幼兒有一個良好的一日常規(guī)就成了這學(xué)期當(dāng)務(wù)之急的工作和問題,。針對這些實際情況,,現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下:

一、學(xué)習(xí)新教材,、掌握新教材

我院采用的新教材是《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》,,我們小班的課程分為四個大的主題:《快樂幼兒園》、《開心果園》,、《調(diào)皮小動物》和《健康娃娃》,。為了能更好更快地掌握新教材,,我平時經(jīng)常閱讀幼教書刊,分析新教材的特點,,從中吸取一些好的方法和經(jīng)驗,,遵循課程設(shè)計的發(fā)展性原則、整體優(yōu)化原則,、活動性原則,、多樣化原則四大原則制定了一套適合于我班幼兒的教學(xué)計劃。

二,、帶新教師

這學(xué)期我?guī)У氖切“?,配班老師是本院新聘請的沈老師,小沈是今年剛畢業(yè),,在校學(xué)的不是幼教專業(yè),,但她的優(yōu)點是勤學(xué)、好問,、有一定的悟性,。俗話說:“人心齊,泰山移,?!笨梢姾玫呐浜蠈餐瑤О嗍侵陵P(guān)重要的,因此,,為了讓小沈盡快熟悉幼教特點,、以最快的速度勝任本職工作,我在帶班的間隙中,,把小班幼兒的心理特點和生理特點,、怎樣建立小班幼兒的一日常規(guī)以及小班教學(xué)的基本環(huán)節(jié)和怎樣帶好小班的一日活動等等向小沈作了一個大致的說明;另外,我還教了她如果幼兒發(fā)生事故,,遇到緊急情況怎么辦?以及與家長交流的基本方法等,。總之,,只要是能想到的,,或是遇到的情況,一般我都會及時地把己有經(jīng)驗告訴她,,然后再提醒她自己再慢慢咀嚼,、慢慢摸索。好在小沈也是一個肯學(xué),、有悟性的老師,,通過幾個月的磨練,小沈已經(jīng)快速成長為一個基本能勝任幼教工作的老師,,對于一個非專業(yè)人員而言,,這已經(jīng)是很不錯的了!小沈的成長和進步,,在甘副院長聽課后的點評中已經(jīng)得到了肯定。另外,,小沈的帶班工作顯示出了自己的個人特點,,也逐漸進入了軌道,她的獨立帶班也成為一件較輕松的工作,。

三,、建立適合本班幼兒的一日常規(guī)

我班——即小一班幼兒全部都是今年秋季入學(xué)的新生,我班幼兒的優(yōu)點是剛?cè)雽W(xué)時適應(yīng)能力好,、能較快地穩(wěn)定情緒,、聽指揮;而且能較快地收拾玩具、不亂扔垃圾等,。但久而久之,,我班幼兒就顯示出了較多的弱點:如驕氣、哭鬧現(xiàn)象持續(xù)不斷,,打鬧現(xiàn)象較多;也不象原來那么聽指揮了------雖說新課改的理念是讓幼兒有一個自由,、快樂的學(xué)習(xí)空間,但我認為:自由,、快樂的學(xué)習(xí)空間也要建立在起碼的常規(guī)基礎(chǔ)上,。因此,針對本班幼兒的特點,,我建立了一套適合本班幼兒的一日常規(guī),通過和本班沈老師,、姚阿姨的合作,,讓幼兒盡快融入到起碼的常規(guī)要求中,在班上三位老師的合作與努力下,,我班幼兒的哭鬧現(xiàn)象終于得到了停止,,小朋友也在老師的愛心中得到了撫慰。

在時間的推移中,,在我班老師的努力下,,在與家長的合作下,我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規(guī),,哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒有了,,但小打小鬧還時有發(fā)生,雖說這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故,,但這三起事故班上老師都不是主要責(zé)任人;再者:“學(xué)壞容易學(xué)好難”,,幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過來的`,因此,,這方面的教育還是一個漫長的過程!

教師述職報告5

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