光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。我們該怎么擬定計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高二上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2篇一

1. 獲得必要地?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)結(jié)論等產(chǎn)生的背景和應(yīng)用,，體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法,，以及在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)與探究,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歷程,。

2. 提高空間想象，抽象概括,，推理論證,，運(yùn)算求解，數(shù)學(xué)處理等基本能力,。

3. 提高數(shù)學(xué)的提出,，分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。

4. 發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界蘊(yùn)含的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和做出判斷,。

5. 提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的'專研精神和科學(xué)態(tài)度,。

整體把握新課程,，理清貫穿教材的主要脈絡(luò)，反映和揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,，展示重要概念的來龍去脈,。

各班級(jí)學(xué)生必須完成新課標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),，滲透高考要求，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)方式,，逐漸提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

1. 在上期末的時(shí)候，本組教師朱英,、廖瑩,、彭英老師編寫了學(xué)生的寒假作業(yè)，而李瑤,、王鶴云老師編寫了上期所學(xué)解三角形,、數(shù)列,、不等式等的復(fù)習(xí)學(xué)案，編寫質(zhì)量是非常之高的,。這為學(xué)生假期回去以后的復(fù)習(xí),，以及下期的教學(xué)均奠定了基礎(chǔ)。

2. 開學(xué)第一周,，組織本備課組教師集體開展新課標(biāo)學(xué)習(xí),，明確新課標(biāo)的具體要求，并將假期編寫的預(yù)學(xué)案再研究與共同探討,。

3. 每周三下午7~8節(jié)課是備課組統(tǒng)一活動(dòng),，按照教學(xué)進(jìn)度的要求，探討一周來的得與失,，主講下周的知識(shí)體系與內(nèi)容,，并定期開展組內(nèi)聽課和評(píng)課活動(dòng)。（活動(dòng)時(shí)間安排地點(diǎn)見表1,，聽課安排見表2）

4. 本期文理科所上內(nèi)容基本一致,。理科：必修2第四章圓與方程——選修2-1第二章圓錐曲線與方程——選修2-1第一章常用邏輯用語——必修2第一章空間幾何體——必修2第二章點(diǎn)、線,、面之間的位置關(guān)系——選修2-1第三章空間向量與立體幾何,；文科：必修2第四章圓與方程——選修1-1第二章圓錐曲線與方程——選修1-1第一章常用邏輯用語——必修2第一章空間幾何體——必修2第二章點(diǎn)、線,、面之間的位置關(guān)系,。教學(xué)內(nèi)容上來說，理科共6章,，文科共5章,，文科只是比理科少了一個(gè)空間向量與立體幾何這個(gè)內(nèi)容，所以在教學(xué)進(jìn)度上要求基本一致,，每周一次周練,，組內(nèi)教師輪流出題。

5. 本學(xué)期共4次考試,，5周是一階段考試,，10周是半期測試，15周為三階段考試,，2月初為期末考試，做好這4次考試的統(tǒng)一復(fù)習(xí)與安排,，力求取得全市第一的成績,。

6. 提倡互相學(xué)習(xí)，本組共16為教師,，老中青搭配比例適當(dāng),，平時(shí)多交流,，多探討教學(xué)中的得失，且關(guān)注與培養(yǎng)青年教師的成長,。

7. 組織好學(xué)生的扶優(yōu)補(bǔ)差工作,，每位教師在自己所教班級(jí)多發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀生與困難生，力求盡可能的做扶優(yōu)補(bǔ)差工作,。

8. 結(jié)合新課標(biāo)要求,，鼓勵(lì)備課組老師開展教學(xué)法研究，改善課堂教學(xué)方式,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，樂于探究，勤于動(dòng)手,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。并利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多與其他學(xué)校的老師交流,，獲取更新與更先進(jìn)的理念,。

高二上期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃2篇二

1、 本年級(jí)學(xué)生由25個(gè)班分成10個(gè)文科班和15個(gè)理科班,，學(xué)生構(gòu)成進(jìn)行了重新組合,。

2、 經(jīng)過上期全組教師的共同努力,，全年級(jí)的數(shù)學(xué)平均成績由高一上期的與瀘高相比相差7個(gè)百分點(diǎn)降為只差3個(gè)百分點(diǎn),。

3、 瀘州市的其它學(xué)校在暑假都進(jìn)行了補(bǔ)課,，而我校沒有,，教學(xué)進(jìn)度整整相差一個(gè)月。

4,、 上學(xué)期年級(jí)組在教學(xué)時(shí)間的安排上對(duì)數(shù),、理、化,、英進(jìn)行了傾斜,，練習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)較多。

1,、 順利完成高二上期的教學(xué)內(nèi)容,，并完成下冊《排列與組合》的教學(xué)。爭取有二到三周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),。

2,、 高二聯(lián)考平均成績理科與市內(nèi)國示高中相比相差不得超過3分，文科要高于5分,，入圍人數(shù)要達(dá)到年級(jí)的平均水平,。

3,、 數(shù)學(xué)競賽要完成高一和高二上期所學(xué)內(nèi)容的教學(xué)，爭取能完成平面幾何的教學(xué),。

1,、認(rèn)真落實(shí)，搞好集體備課,。每周至少進(jìn)行一次集體備課,。將全組教師分成4個(gè)組（第一組：王兵，楊述剛,，冷昌才,；第二組：涂海，馮玉平,，任利紅,；第三組：周鈺，陳容芳,，馬駿峰,；第四組：彭正楷，唐小琳,，石慶洪）各組老師根據(jù)自已承擔(dān)的任務(wù),，提前一周進(jìn)行單元式的備課，并出好本周的單頁練習(xí),。教研會(huì)時(shí),，由一名老師作主要發(fā)言人，對(duì)本周的教材內(nèi)容作分析,，然后大家研究討論其中的重點(diǎn),、難點(diǎn)、教學(xué)方法等,。

2,、詳細(xì)計(jì)劃，保證練習(xí)質(zhì)量,。教學(xué)中用配備資料《聚焦課堂》,，要求學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度完成相應(yīng)的習(xí)題，教師要提前向?qū)W生指出不做的題,，以免影響學(xué)生的時(shí)間,，每周以內(nèi)容“滾動(dòng)式”編兩份練習(xí)試卷，做后老師要收齊批改,，存在的普遍性問題要安排時(shí)間講評(píng),。

3、抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生,，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。競賽班的教學(xué)進(jìn)度要加快,，教學(xué)難度要有所降低,，各班要培育好本班的優(yōu)生，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，隨時(shí)注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，教師的下班輔導(dǎo)十分重要,。教師教學(xué)中,，要盡快掌握班上學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)工作,，既要注意照顧好班上優(yōu)生層,，更不能忽視班上的困難學(xué)生,。

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