“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

講文明,，樹(shù)形象,，創(chuàng)建和諧文明校園。

二,、活動(dòng)目的

凈化校園環(huán)境,，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，充分展現(xiàn)我校大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌,。

三,、主辦單位

__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)、__學(xué)院校學(xué)生會(huì),。

四,、活動(dòng)時(shí)間

20__年__月__日——__月__日。

五,、活動(dòng)對(duì)象

全日制在校學(xué)生,。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)文明校園

1、自重自愛(ài)：倡導(dǎo)我校在校大學(xué)生儀表整潔,，舉止優(yōu)雅,，談吐文明，待人禮貌,，男女交往文明,，不吸煙，不飲酒,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾。

2,、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，遵守社會(huì)公德，尊重師長(zhǎng),，不在宿舍區(qū)和教學(xué),、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作,、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng),。

3、愛(ài)護(hù)公物：愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,，不攀折樹(shù)木,，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)公物,，自覺(jué)維護(hù)校園公共設(shè)施,，凈化、綠化,、美化校園環(huán)境,，不隨意張貼小廣告。

4,、注意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生情況,。

(二)文明課堂

1、課前準(zhǔn)備：在上課鈴響之前,，學(xué)生應(yīng)先進(jìn)教室,，做好準(zhǔn)備，靜候老師前來(lái)上課,。

2,、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔,，桌椅整齊,，窗明幾凈,，垃圾入簍;不吸煙，不吃零食,，不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà),。

3,、課堂紀(jì)律：尊重教師，按時(shí)上課,，不遲到,，不早退，不曠課;專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做筆記，課堂上不睡覺(jué),，不接打手機(jī),、發(fā)短信，不聽(tīng)隨身聽(tīng),，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事,。

4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律,，自覺(jué)維護(hù)秩序,，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩,、不打鬧,，不隨意使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾,。

(三)文明就餐

1,、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺(jué)排隊(duì);文明用餐,，勤儉節(jié)約,，不浪費(fèi)糧食;尊重食堂工作人員，不起哄,，不吵鬧,。

2、舉止文明：保持餐桌,、地板清潔衛(wèi)生,，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上,，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫(xiě)亂劃,。

3,、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明,，不影響其他人的正常就餐,。

(四)文明宿舍

1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)空氣清新和門(mén)窗,、地板干凈，物品擺放整齊,，保證宿舍良好的衛(wèi)生情況,。

2、按時(shí)起床,，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺(jué),。

3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站,，不沉浸于網(wǎng)絡(luò)游戲,、上網(wǎng)聊天等。

4,、文明修養(yǎng)：不留宿外來(lái)人員,，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺(jué)按時(shí)熄燈,，言行舉止文明,，不亂畫(huà)亂貼，不看不健康書(shū)報(bào)和音像制品,。

5,、宿舍安全：注意財(cái)物安全，上課期間關(guān)窗鎖門(mén);宿舍內(nèi)不私接電源,，不亂拉電線,、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器,，不儲(chǔ)藏易燃易爆物品,，不攀坐樓道護(hù)欄。

七,、活動(dòng)方式

1,、在活動(dòng)開(kāi)展前制作出關(guān)于“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣傳欄;把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出;把活動(dòng)策劃書(shū)下發(fā)到各個(gè)系學(xué)生科和學(xué)生會(huì);對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。

2,、__月上旬,，以組織各系學(xué)生宣誓簽字的形式，舉辦“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

3,、__月__日前各系院組建一支和諧校園建設(shè)小組(以學(xué)生會(huì)主席任組長(zhǎng),，包括紀(jì)檢部部長(zhǎng)在內(nèi)的__人組成)，上報(bào)大學(xué)生自律委員會(huì)(發(fā)送郵件至大學(xué)生自律委員會(huì)“和諧校園建設(shè)”公共郵箱：___),，掛牌上崗,，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開(kāi)始,，對(duì)“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣傳和倡導(dǎo),，并對(duì)系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友情提示,，并予以阻止,，旨在從學(xué)生干部做起，從各系做起,，倡導(dǎo)和諧文明校園建設(shè),。

4、在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“和諧校園建設(shè)”主題活動(dòng),，活動(dòng)項(xiàng)目如下：

(一)自行擬制“和諧校園建設(shè)”倡議書(shū),，集體學(xué)習(xí)

以“和諧校園建設(shè)”為主旨，各系根據(jù)專(zhuān)業(yè)特色,，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校大學(xué)生積極投入到“和諧校園建設(shè)”活動(dòng)中的倡議書(shū)，承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的倡議書(shū)進(jìn)行分類(lèi)整理,，而后再分發(fā)到各系的“和諧校園建設(shè)”服務(wù)小組,，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí),。

活動(dòng)目的：從多方面,，全方位提高我校大學(xué)生對(duì)和諧文明校園建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

承辦單位：__學(xué)院大學(xué)生自律委員會(huì)秘書(shū)處,。

(二)清除校園小廣告

組織學(xué)生利用課間時(shí)間集中清除小廣告,，并安排學(xué)生值班巡視，對(duì)亂張貼的現(xiàn)象進(jìn)行友好制止,。

活動(dòng)目的：杜絕亂貼亂畫(huà)現(xiàn)象,，凈化校園環(huán)境。

活動(dòng)時(shí)間：__月__日——__月__日,。

承辦單位：__,。

(三)分發(fā)溫馨提示卡

結(jié)合我校實(shí)際情況，以溫馨提示卡的形式把當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具有的傳統(tǒng)美德,、社會(huì)公德,、文明禮儀、禮貌用語(yǔ),、就餐文明等標(biāo)準(zhǔn)印發(fā)給大家,，以提升我校大學(xué)生的綜合素質(zhì)修養(yǎng),。

活動(dòng)方式：利用課余時(shí)間分發(fā)給在校大學(xué)生。

印制標(biāo)準(zhǔn)：配以學(xué)生感興趣或有用的日歷,、生肖表等印發(fā),。

具體發(fā)放：各系學(xué)生會(huì)自愿到承辦單位申請(qǐng)發(fā)放。

申請(qǐng)報(bào)名：將系內(nèi)文明校風(fēng)建設(shè)小組聯(lián)系人聯(lián)系方式于_月_日前,。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn),。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè)，學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”活動(dòng),。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”,。人類(lèi)要發(fā)展，必然離不開(kāi)知識(shí),。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū)，沒(méi)有知識(shí),，文化底蘊(yùn)不足,，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,。”所以創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程,。

二,、活動(dòng)目的

通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”,，讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分,，使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū)，擠時(shí)間讀書(shū),，多讀一本書(shū),，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué)，在讀中樂(lè),，與書(shū)為友,，天長(zhǎng)地久。

三、活動(dòng)主題

走進(jìn)書(shū)世界,，書(shū)香滿(mǎn)校園

四,、活動(dòng)口號(hào)

1．與好書(shū)做伴，與經(jīng)典同行,。

2.讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū),。

3．走進(jìn)書(shū)世界,，書(shū)香滿(mǎn)校園。

五,、活動(dòng)目的

營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍,，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成,。

六,、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：語(yǔ)文老師及各班班主任

七、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求

（一）書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

1,、班級(jí)環(huán)境建設(shè),。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)園地,、黑板報(bào)等主題鮮明,、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

2,、完善班級(jí)圖書(shū)角,。充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜,，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理，要求有圖書(shū)借閱,、管理的規(guī)定,、有借閱登記。

4,、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專(zhuān)室,，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站,、電子屏的作用。

6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái)。

7,、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架,，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用,。

（二）對(duì)老師的要求

開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng),、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師,。

(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍,、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界,。

(2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記,。

（3）每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃,；各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃,。

（三）對(duì)學(xué)生的要求

1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),，每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園,。

2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員,，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。

3,、各班做好好借書(shū),、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心,、自主,、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣。

4,、各班定期更換圖書(shū),。

5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,，在閱讀或戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí),。

八,、活動(dòng)具體安排

1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、制定相應(yīng)的制度,、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo),、督促,、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

1）倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)校提供專(zhuān)用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn),，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。

2）每班選出兩名圖書(shū)管理員,，并做好班級(jí)圖書(shū)列表,、出借及歸還登記等工作。

3）建立好書(shū)交換站,，在班內(nèi)同學(xué)間,，年部?jī)?nèi)班級(jí)間，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng),。

2,、確立專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)時(shí)間，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

1）每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)。

2）建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界,。

3、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng),。

4,、開(kāi)展“課外閱讀比賽”活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名言名句,、心得體會(huì)等記錄下來(lái),。

九、活動(dòng)總結(jié)

1,、學(xué)期末進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰,。

2,、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿(mǎn)校園”的讀書(shū)活動(dòng)交流,、總結(jié),。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

這個(gè)月里，我們學(xué)校組織了一次“書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),，開(kāi)設(shè)這次活動(dòng)的主要目的是想讓學(xué)生和老師們能感受到我們學(xué)校里的一個(gè)讀書(shū)氛圍,，能夠受到文化和藝術(shù)的感染，從而更加熱愛(ài)學(xué)習(xí),。在此次活動(dòng)中,，學(xué)生和老師都積極參與了進(jìn)來(lái)，讓整個(gè)活動(dòng)能順利圓滿(mǎn)的進(jìn)行了下去,。

整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)部分,，一個(gè)是前期的`準(zhǔn)備，一個(gè)是中期的開(kāi)展,，一個(gè)是后期的效果,。

一、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1,、宣傳

為了擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響力和宣傳力,，我們投入進(jìn)了很大的財(cái)力和人力，號(hào)召學(xué)生會(huì)的所有成員都加入進(jìn)我們這次的活動(dòng)宣傳中,，形式包括線上宣傳和線下宣傳,。線下宣傳有發(fā)傳單、在學(xué)校里擺臺(tái),、廣播宣傳,，線下宣傳有微信公共號(hào)讀書(shū)宣傳、微博書(shū)籍抽獎(jiǎng)宣傳,、扣扣群里發(fā)群消息宣傳等等,。

2、校園裝飾

這次活動(dòng)是一場(chǎng)全校大型的活動(dòng),，所以要辦的隆重且盛大,，才能發(fā)揮它的作用。所以我們?cè)趯W(xué)校的各處都張貼了各大有關(guān)讀書(shū)內(nèi)容的海報(bào),；在圖書(shū)館大廳,，在食堂里也擺出了很多滿(mǎn)裝了各種書(shū)籍刊物的小屋。

二,、中期的開(kāi)展

此次活動(dòng)的開(kāi)展由兩種形式進(jìn)行,，一種是參觀,，一種是義賣(mài)。

1,、參觀

這次活動(dòng),，我們還邀請(qǐng)了很多學(xué)生的家長(zhǎng)也參與到了其中。在當(dāng)天,，我們學(xué)校的各個(gè)班級(jí)會(huì)派學(xué)生志愿者帶領(lǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)到他們感興趣的區(qū)域進(jìn)行參觀和閱讀,，我們分為古今中詩(shī)詞閱讀區(qū)域、外國(guó)文學(xué)作品閱讀區(qū)域,、人文科技閱讀區(qū)域等等,。我們還有我們學(xué)校藝術(shù)生的畫(huà)作欣賞，和詩(shī)歌朗誦環(huán)節(jié),。

2,、義賣(mài)

在當(dāng)天我們的老師們也把他們珍藏在家里的書(shū)籍都拿了出來(lái)，擺在我們的專(zhuān)設(shè)的賣(mài)書(shū)的臺(tái)子上進(jìn)行義賣(mài),，并把當(dāng)天賣(mài)書(shū)掙到的錢(qián),，通過(guò)學(xué)校的捐給了貧困山區(qū)的小孩子身上。

三,、后期的效果

此次活動(dòng),，讓我們學(xué)校的文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，也讓學(xué)生們感受到了濃烈的讀書(shū)氛圍,，讓同學(xué)們知道更多讀書(shū)的好處,，也讓學(xué)生家長(zhǎng)能夠更加支持我們學(xué)校，更加鼓勵(lì)孩子們用心讀書(shū),?；顒?dòng)的效果也達(dá)到了我們預(yù)期想要的效果。

我發(fā)現(xiàn)自從此次活動(dòng)開(kāi)展之后,，我們很多學(xué)生越來(lái)來(lái)越喜歡往學(xué)校的圖書(shū)館里跑,，校園里的讀書(shū)聲音也更加洪亮了。所以總的來(lái)說(shuō),，此次活動(dòng)是一場(chǎng)非常成功且有意義的活動(dòng),。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

建校以來(lái)，我校在思想教育,、校園文化建設(shè),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學(xué)的'成長(zhǎng),、成才搭建了舞臺(tái),，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。為隆重紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng),，弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó),、民主、科學(xué)精神,，大力加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè),，在同學(xué)中形成團(tuán)結(jié)和諧、追求高雅的良好風(fēng)氣,，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，豐富師生的文娛生活，提高師生的文化素養(yǎng),，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,，根據(jù)德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校共青團(tuán)和學(xué)生工作實(shí)際,，決定在四月份舉行“培育和諧精神共建和諧校園”為主題的系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。

培育和諧精神，共建和諧校園,。

4月中下旬,。

1、寫(xiě)和諧征文,。

2,、學(xué)生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇。

3,、“晶晶芳”音樂(lè)教師專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì),。

4、團(tuán)員納新

音樂(lè)教師,，七,、八年級(jí)學(xué)生。九,、高中年級(jí)只參加征文活動(dòng),。

（二）音樂(lè)教師專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)（田艷芳老師負(fù)責(zé)）

1、表演形式：器樂(lè),、聲樂(lè),、舞蹈。融藝術(shù)性,、專(zhuān)業(yè)性,、娛樂(lè)性為一體。

2,、晚會(huì)合成由田艷芳老師負(fù)責(zé),。

3、晚會(huì)主持人：譚國(guó)政老師,、鮑殊佳老師

4,、演出服裝,、道具、化妝由音樂(lè)教師自行安排,。

5,、晚會(huì)工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。

6,、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排,，26日晚7點(diǎn)第二次彩排，4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出,，屆時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)和社會(huì)人士前來(lái)欣賞,。

（三）團(tuán)員納新：

1、本次團(tuán)員納新將按推薦——培訓(xùn)——考試（考查）——宣誓的程序進(jìn)行,。

2,、推薦名額：七年級(jí)每班3人；八年級(jí)每班5人,；九高中不限人數(shù),。

名單上交時(shí)間：4月13日以前；

培訓(xùn)時(shí)間：4月20日,；

宣誓時(shí)間：4月28日,。

3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的培訓(xùn)考試,，合格者方可宣誓,。

（四）學(xué)生才藝展示（德育處、年級(jí)組負(fù)責(zé)）

1,、主題明確,，題材廣泛，思想進(jìn)步,，內(nèi)容健康,，立意新穎，富有時(shí)代氣息,。演出時(shí)間3—6分鐘,。

2、表演形式：故事,、情景劇,、器樂(lè)等。

3,、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級(jí)組比賽,，年級(jí)組根據(jù)質(zhì)量?jī)?yōu)劣兼顧各類(lèi)選定8—10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類(lèi)由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目推薦到xx市參加比賽。

日程安排：4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級(jí)組,；

4月18七年級(jí),、19日八年級(jí)分年級(jí)組比賽，年級(jí)組組長(zhǎng)負(fù)責(zé),；

4月26日德育處組織集中彩排,；

4月29日晚正式演出，七八年級(jí)學(xué)生參加,。

1,、采取十分制評(píng)分,。在評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,，取其平均分。

2,、評(píng)分項(xiàng)目：

演奏：旋律4分,、節(jié)奏3分，音準(zhǔn)2分,、臺(tái)風(fēng)1分,；

情景劇：動(dòng)作4分,、題材3分,、情節(jié)2分、臺(tái)風(fēng)1分,；

故事：語(yǔ)感4分,、正音3分、表情2分,、臺(tái)風(fēng)1分,。

3、評(píng)委：

活動(dòng)組織：

前臺(tái)監(jiān)督：

后臺(tái)監(jiān)督：

燈光話筒：

晚會(huì)合成：音樂(lè)組

攝影錄像：萬(wàn)新

舞臺(tái)設(shè)計(jì)：藝術(shù)組

舞臺(tái)布置：

現(xiàn)場(chǎng)秩序：值周教師,、學(xué)生會(huì),、班主任

主持人：

成績(jī)合成：

其它說(shuō)明：

1、節(jié)目演出次序,，由合成組統(tǒng)一編排,。

2、各班節(jié)目所用音樂(lè)伴奏碟,，必須貼上標(biāo)記（注明班級(jí)及節(jié)目名稱(chēng)）在彩排前交到孫賢波老師處,。

3、各班節(jié)目演出服飾,、道具,、化妝等，自行解決。

慶“五四”系列活動(dòng)是本期德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,，各年級(jí)組各班要充分認(rèn)識(shí)其重要意義,，藝術(shù)組及相關(guān)責(zé)任人要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備,，力求活動(dòng)效果,。讀書(shū)征文和才藝展示分別設(shè)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè),，三等獎(jiǎng)若干個(gè),，分別以10、6,、4的比分直接記入當(dāng)月班級(jí)考核,。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上,，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè),，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣,，讓師生與好書(shū)做伴,，與大師對(duì)話，讀寫(xiě)結(jié)合,，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣,、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

3,、通過(guò)活動(dòng),，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍,，使書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展動(dòng)力。

活動(dòng)主題：“一路書(shū)香伴我行”

活動(dòng)內(nèi)容：

教師層面：

（2）每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書(shū)介紹課,，好書(shū)讀中交流指導(dǎo)課,，好書(shū)讀后交流）

（3）每學(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)征文”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神,、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省,、市,、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表。

（4）建立博客讀書(shū)論壇,。

學(xué)生層面:

（1）抓好班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè),，做到“三有”，即有專(zhuān)人管理,，負(fù)責(zé)借還登記,；有讀書(shū)互助小組，同伴共讀,；有足夠數(shù)量的圖書(shū)（至少人手一本）。

最新書(shū)香校園活動(dòng)方案最新書(shū)香校園活動(dòng)方案

（2）各中隊(duì)成立一支“書(shū)香流動(dòng)站”,。設(shè)立站長(zhǎng)一名,，副站長(zhǎng)一名，導(dǎo)航員三名,。定期定時(shí)（每周五午間半小時(shí)）在同一年級(jí)內(nèi)流動(dòng)開(kāi)展推薦“好詩(shī)一首,、警言一句、名著一篇的“三個(gè)一”活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生在藍(lán)天下、樹(shù)叢中誦讀經(jīng)典小說(shuō),、童話,。

（3）常年開(kāi)展“一日三讀”,即“晨誦”（第一節(jié)課前10分鐘）；“午讀經(jīng)典”（午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇）,；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）,。

（4）開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)指導(dǎo)”,、“讀書(shū)征文”,、“

讀書(shū)演講比賽”、“對(duì)詩(shī)”,、“讀書(shū)交流”,、“好書(shū)推薦”、“同伴共讀”等活動(dòng),。

家庭層面：

（1）印發(fā)《打造書(shū)香校園行動(dòng)告家長(zhǎng)書(shū)》,，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。

（2）開(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”,。通過(guò)親子閱讀卡,，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍,。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘）,，并在《親子讀書(shū)手冊(cè)》上簽字。參考學(xué)校推薦書(shū)目,，為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍,，訂閱報(bào)刊。校園讀書(shū)節(jié)時(shí),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

（3）建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所,，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

（4）開(kāi)展“親子讀書(shū)“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

具體活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（20xx年9月）

主要任務(wù)是：制定公布方案,、計(jì)劃,，少先隊(duì)、各班級(jí)利用各種機(jī)會(huì),、各個(gè)平臺(tái)向全校師生,、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

（1）“打造書(shū)香校園”行動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

（2）做好整體規(guī)劃，成立“書(shū)香校園組織委員會(huì)”（3）設(shè)計(jì)行動(dòng)標(biāo)識(shí),、行動(dòng)口號(hào),、閱讀宣言,。

（4）做好以突出書(shū)香特色的環(huán)境布置，添置圖書(shū),，可采用學(xué)生志愿捐書(shū)等形式充實(shí)班級(jí)圖書(shū)架,。

（5）各班級(jí)出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，并在黑板報(bào)中設(shè)立班級(jí)“書(shū)香榮譽(yù)榜”,。

（6）各年段制定管理辦法：圖書(shū)管理辦法,，優(yōu)秀讀者評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法、書(shū)香班級(jí)評(píng)選辦法,、“書(shū)香榮譽(yù)榜”管理辦法等,。

（7）各班制定班級(jí)閱讀計(jì)劃。

第二階段：20xx年10月-20xx年1月上旬為創(chuàng)建“書(shū)香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè),，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提高全校學(xué)生的文化底蘊(yùn),，突出校園文化特色,，“讓書(shū)香滿(mǎn)校園”。

（1）每位教師給學(xué)生講一個(gè)自己的讀書(shū)故事,，通過(guò)教師的人格力量來(lái)影響學(xué)生,。

（2）各班開(kāi)展一次“一路書(shū)香伴我行”主題隊(duì)會(huì)，確立讀書(shū)內(nèi)容,，為營(yíng)造書(shū)香校園作精神基礎(chǔ),。

（3）為了幫助學(xué)生明確閱讀內(nèi)容,，便于教師指導(dǎo),，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè),，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購(gòu)買(mǎi),，老師組織學(xué)生交換閱讀。

a.兒童詩(shī)歌會(huì)

最新書(shū)香校園活動(dòng)方案策劃書(shū)策劃方案

b.我與作家有個(gè)約會(huì)

c.童書(shū)人物xx

d.走近名著,，親近名著

（4）開(kāi)展第一屆“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),。

第三階段：20xx年1月中下旬為總結(jié)階段。

（1）對(duì)“書(shū)香校園”行動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

（2）表彰“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香少年”、“書(shū)香教師”,、“書(shū)香家庭”若干,。

學(xué)校兒童節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

一、保證人手一本課外書(shū)

抓好班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè),，做到“三有”,，即有專(zhuān)人管理,，負(fù)責(zé)借還登記;有讀書(shū)互助小組，同伴共讀;有足夠數(shù)量的圖書(shū)(至少人手一本),。利用開(kāi)學(xué)初,，開(kāi)學(xué)初，結(jié)合少先隊(duì)工作,，開(kāi)展“我愛(ài)中隊(duì)圖書(shū)角”活動(dòng),，教育學(xué)生合理使用壓歲錢(qián)的同時(shí)，讓他們?yōu)榘嗉?jí)捐新書(shū),。豐富圖書(shū)櫥,。為了讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū)、讀好書(shū),，學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放每星期兩次還書(shū)和借書(shū),，同學(xué)之間，班級(jí)之間建立了“好書(shū)交換站”,，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng),。保證每個(gè)學(xué)生的書(shū)包里要有一本課外書(shū)。

二,、保證一天的讀書(shū)時(shí)間

學(xué)校確定了每周二,、四的寫(xiě)字課為閱讀時(shí)間，也稱(chēng)‘閱讀日“同時(shí)還要求每位學(xué)生在每天完成回家作業(yè)的同時(shí)能自覺(jué)閱讀書(shū)籍半小時(shí)以上,。要求家長(zhǎng)和孩子騰出一定時(shí)間進(jìn)行親子共讀培養(yǎng)西隅的孩子逐漸形成“晨誦,、午讀、暮省“的讀書(shū)方式,。

三,、保證一周要有一次閱讀指導(dǎo)

每五確定一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，效果明顯,。在閱讀方面,，教師的合理引導(dǎo)、認(rèn)真指點(diǎn)是不可缺少的,，它能為學(xué)生進(jìn)行合理有效的閱讀提供有力保障!為了便于指導(dǎo),，本學(xué)期確定四個(gè)閱讀主題，每月一個(gè),，學(xué)生根據(jù)閱讀主題自己借閱或購(gòu)買(mǎi),，老師組織學(xué)生交換閱讀。

a,、兒童詩(shī)歌會(huì)

b我與作家有個(gè)約會(huì)

c童書(shū)人物 教師對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)的同時(shí),，也制訂出了相應(yīng)的保證措施，來(lái)促進(jìn)學(xué)生的閱讀效果,。

(1)做好摘錄：就是每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本《小書(shū)蟲(chóng)》摘抄本,，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái),。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話,，一兩個(gè)好詞,，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的,，可以是原文照抄,，也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,，更好地積累知識(shí),。

(2)做好交流。每周利用課前五分鐘時(shí)間讓學(xué)生把自己的讀書(shū)內(nèi)容或者是讀書(shū)的感受與大家進(jìn)行交流,，甚至可以是把自己喜歡的一段文章背給同學(xué)們聽(tīng),，這一做法有效地保證了讀書(shū)的質(zhì)量，也鍛煉了每一個(gè)學(xué)生的表達(dá)能力,。讓每個(gè)孩子暢游書(shū)海,，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)。

四,、保證每學(xué)期開(kāi)展一次以上的主題活動(dòng)

并建立中隊(duì)圖書(shū)角,，然后分年段開(kāi)展活動(dòng)，一二年級(jí)開(kāi)展“親子共讀活動(dòng)”父母跟孩子一起讀書(shū),，每天讀30分鐘以上,，讀完親子進(jìn)行交流，談?wù)劯髯缘母惺?，并?xiě)出讀書(shū)日記或經(jīng)驗(yàn)論文,，各中隊(duì)選出5篇作品。三四年級(jí)開(kāi)展“精美書(shū)簽制作”組織隊(duì)員進(jìn)行閱讀活動(dòng),，將在閱讀過(guò)程中積累的好詞好句,、名人名言等摘錄到書(shū)簽中。由學(xué)生評(píng)選,，結(jié)合教師推薦，每個(gè)中隊(duì)選出10份作品,。五六年級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)手抄報(bào)”評(píng)比活動(dòng),，學(xué)生在老師的幫助下，收集有關(guān)讀書(shū)的小資料,、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，制作成手抄報(bào)，要求圖文并茂,，用8開(kāi)的紙張,。各中隊(duì)選出15幅作品,。最后舉辦成果匯報(bào)展示，效果良好,。

五,、保證每學(xué)年一次總結(jié)表彰會(huì)

期末，召開(kāi)全體師生及家長(zhǎng)會(huì),，表彰一批書(shū)香娃,，書(shū)香班級(jí)及書(shū)香家庭，樹(shù)立讀書(shū)榜樣,。

有句詩(shī)寫(xiě)得好——“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,，我們?cè)陉P(guān)注學(xué)生發(fā)展的同時(shí)，更注重教師的成長(zhǎng),，教師的發(fā)展,，都可以從閱讀中得到。為了讓全校的師生每天都能騰出時(shí)間讀書(shū),，我們把每周的周二,、周四定為全校閱讀日，并為全校師生布置閱讀任務(wù),。本學(xué)期,，我們?yōu)槊课唤處煵贾玫拈喿x任務(wù)是教委辦贈(zèng)送的《不做教書(shū)匠》，學(xué)生則定期到圖書(shū)館借書(shū),。每到寫(xiě)字課,，師生各捧一本書(shū)，共同徜徉于書(shū)的海洋,。要求師生各設(shè)讀書(shū)筆記,，或摘錄書(shū)中精彩片斷或?qū)懽x書(shū)心得，并定期開(kāi)展讀書(shū)心得展示與評(píng)比,。閱讀日的落實(shí)更好地促進(jìn)教師養(yǎng)成每日閱讀的 師生在書(shū)香中享受幸福,，“師生一起讀書(shū)”成為一條樸素而充實(shí)的理念，老師們,，開(kāi)始走進(jìn)教育大師的思想,，與“教育大師”進(jìn)行心靈對(duì)話，因蘇霍姆林斯基著迷,，為陶行知心醉,，老師們，開(kāi)始捧起經(jīng)典,，走進(jìn)人類(lèi)偉大的靈魂,，小小的心中涌動(dòng)起天真和純真。