報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇一

以全市教育工作會議為指導(dǎo),，落實(shí)教育局工作要點(diǎn)和教育局趙局長講話精神,，結(jié)合我校本年度工作計(jì)劃，特制定教務(wù)處工作計(jì)劃,。

二,、主要工作

1、落實(shí)“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式,。

2,、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。

3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,。

4、提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)早課及課前五分鐘的實(shí)效性。

6,、參加全市“六環(huán)”“三步”教學(xué)模式展示活動,。

7、開展形式多樣的學(xué)生活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面能力,。

8、結(jié)合教育局及教師學(xué)校計(jì)劃,，抓好學(xué)生讀書活動,。

三、具體措施

1,、采取多種方式進(jìn)行常規(guī)聽課,，旨在督促教師備好課、上好課,。三——六年級語文,、數(shù)學(xué)重點(diǎn)落實(shí)“六環(huán)”“三步”的課堂教學(xué)模式。一———二年級語文,、數(shù)學(xué)重點(diǎn)注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。科任課要突出本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),。

2,、與政教處聯(lián)合，抓學(xué)生養(yǎng)成教育,，利用巡查課檢查學(xué)生“三姿”情況,，并納入教師上課環(huán)節(jié)的考核。

3、進(jìn)一步規(guī)范,、細(xì)化教務(wù)處常規(guī)管理,，教師備課、學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢查和隨時抽查的方法,，及時進(jìn)行監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做好四次考試的流程管理,。

4,、召開家長會，提高家長對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的重視,，制定提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的措施,，并付諸于各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，五,、六年級英語成績要走出低谷,，達(dá)到教育局“一校一標(biāo)”的要求。成績納入任課教師教學(xué)效果的考核,。

5,、早課實(shí)行日檢查制度，課前五分鐘要有計(jì)劃的開展,，豐富學(xué)生知識視野,，拓寬學(xué)生知識渠道，提高學(xué)生口語表達(dá)能力,。

6,、積極組織教師參加我市教育局舉辦的“六環(huán)”“三步”課堂教學(xué)模式展演活動，在校內(nèi)利用教研時間進(jìn)行研討,、交流,、選拔。再重點(diǎn)指導(dǎo)參展教師,，爭取在全市取得好成績,。

7、組織學(xué)生各類競賽活動,，做到有計(jì)劃,、有組織、有總結(jié),。廣泛發(fā)動學(xué)生參賽,。

8、以教育局下發(fā)的閱讀材料《春雨潤綠》為主,，以班級為單位開展學(xué)生讀書活動,，定期開展讀書匯報(bào)會,。

高中班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇二

認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神,，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開展素質(zhì)教育,。根據(jù)學(xué)校具體情況,，以“聚焦課改，聚焦課堂,，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,，開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范,、有效為工作重點(diǎn),，研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋,。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面,，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開展,。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo),。

1,、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會議精神，校長室要求,，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計(jì)劃,，并積極加以落實(shí)。

2,、開展以備課組為單位的教研活動,，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問題的研究。在熟悉教材,，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識考點(diǎn),，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)時間安排，并形成文字報(bào)告,。

3,、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的教研組活動，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開課,，綜合評課,，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動,。

4,、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,，加強(qiáng)對作業(yè)設(shè)計(jì),、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查,。

5,、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動,。

6,、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長,。做好新老教師帶教工作的安排,，努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

6,、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作,，迎接教育調(diào)研。

1,、關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。

2,、組織落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析,。

高中班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇三

依據(jù)教育主管部門的精神及學(xué)校工作計(jì)劃,在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程改革的精神,，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展為中心，繼續(xù)圍繞學(xué)校的工作思路,，堅(jiān)持以人為本,、育人為本，堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化教學(xué)工作全過程管理,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平,，大力推進(jìn)和諧教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，大力推進(jìn)和諧教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，尤其是加強(qiáng)教研組、備課組團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

3,、按照規(guī)范辦學(xué)的要求，切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理工作,；

4,、抓好教務(wù)處對各部門的服務(wù)工作。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識教育,，切實(shí)做好“綠色學(xué)校”復(fù)評工作,。

（一）積極推進(jìn)課程改革,，全面實(shí)施新課程

1、按課程設(shè)置的最新要求開足開齊所有課程,。并加強(qiáng)對研究性學(xué)習(xí)的組織,、實(shí)施和指導(dǎo)。

2,、課程改革的核心環(huán)節(jié)是教學(xué)觀念的更新和課堂教學(xué)的有效性,。要充分利用省規(guī)范辦學(xué)行為的活動和推進(jìn)“建構(gòu)式生態(tài)課堂”的契機(jī)，組織全體老師參加學(xué)習(xí),，提升駕馭新課程的能力,。各教研室、備課組在開學(xué)前,，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科新教材,，努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中。按要求提前制定好學(xué)期計(jì)劃,、在集體研討的基礎(chǔ)上提前一周準(zhǔn)備好相關(guān)的教學(xué)案,。

3、轉(zhuǎn)變評價觀念,，構(gòu)建新的科學(xué)的評價體系,。加強(qiáng)對教師教學(xué)過程,、教學(xué)行為、學(xué)生對教師的教學(xué)反饋的檢查力度,。建立在新課程實(shí)施過程中對教師的教,、研、學(xué),、效等方面進(jìn)行比較全面的量化的評價體系,。客觀,、科學(xué),、詳實(shí)地整理好教師的業(yè)務(wù)檔案。

（二）從嚴(yán)抓好教學(xué)常規(guī)管理

1,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和要求,，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”，使全體教師嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,，認(rèn)真履行課職務(wù),。

2、強(qiáng)化教學(xué)崗位職責(zé),，層層落實(shí)責(zé)任,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)的管理和學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生自主預(yù)習(xí),、自習(xí)課的指導(dǎo)和課前3分鐘小預(yù)備的管理,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主探究,、自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，素質(zhì)教育理念落在實(shí)處。

3,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，并根據(jù)市縣教育局統(tǒng)一布置，明確教師備課必須先有教案,，在教案基礎(chǔ)上根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生情況制作教學(xué)案及相關(guān)課件,。對實(shí)驗(yàn)、信息,、音樂,、閱讀、體育等課程,，要求教師必須組織學(xué)生來回有序并確保安全,。

4、全面倡導(dǎo)實(shí)施“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)模式,，從突破課堂教學(xué)主陣地入手,，力爭實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目標(biāo),。實(shí)現(xiàn)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動前移，鼓勵學(xué)生進(jìn)行主動的知識建構(gòu),；引導(dǎo)學(xué)生開展積極而富有成效的交流展示和互動探究活動,，真正體現(xiàn)合作、探究的學(xué)習(xí)方式,；注重對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的剖析點(diǎn)撥和思維訓(xùn)練,，注重及時收集反饋信息并開展針對性的矯正教學(xué)，注重學(xué)習(xí)效果的鞏固和學(xué)生拓展能力的培養(yǎng),。在實(shí)施過程中,，教師要精心設(shè)計(jì)教學(xué)各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，講究課堂教學(xué)的藝術(shù),，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。努力實(shí)現(xiàn)有效備課,、有效作業(yè)、構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式,、公正科學(xué)的學(xué)科評價,。備課實(shí)行提前主備及討論定稿教學(xué)案。組內(nèi)研討課的開設(shè)要有鮮明的研討主題,，及時填寫記錄表報(bào)教務(wù)辦,。非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)評價實(shí)行交叉評價考核。加大對備課筆記或教學(xué)案,、作業(yè)批改,、聽課筆記、課堂教學(xué)等常規(guī)性工作定期,、不定期檢查的力度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時采取針對性的改進(jìn)措施,。

5,、要求全體教師精備、精講,、精選,、精練、精批,、精評,，把握好教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從細(xì)節(jié)和過程中出質(zhì)量,、增效益,。

6,、高度重視體育、健康教育課的開設(shè)和管理,，加強(qiáng)相關(guān)檢查和教案及考查成績的收集存檔,。努力為建設(shè)省體育特色課程基地創(chuàng)造條件。

7,、通過校內(nèi)視導(dǎo)檢查了解各年級的教育教學(xué)情況,，為各年級的教育教學(xué)水平的全面提升提出改進(jìn)意見。

8,、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，對執(zhí)行“三表”情況、教研組活動,、組內(nèi)研討課的開設(shè),、外出排隊(duì)上課、課前小預(yù)備,、自主學(xué)習(xí)等情況的檢查,，定期總結(jié)反饋，并按縣局要求統(tǒng)計(jì)匯總上報(bào),，作為績效考核依據(jù),。

9、認(rèn)真做好學(xué)生及家長“評教”工作,。組織學(xué)生和家長對任課教師進(jìn)行評教,，召開部分學(xué)生及家長座談會,，傾聽學(xué)生心聲，了解教師的教育教學(xué)情況，及時向教師反饋信息,，使教師能及時調(diào)整自己的教學(xué)方式和教學(xué)策略,，以達(dá)最佳教學(xué)效果,。

10,、定期開展課堂教學(xué)開放活動，聽取各方面意見和建議,，改進(jìn)學(xué)校的教學(xué),。發(fā)揮名校的輻射作用，促進(jìn)校際間的交流與合作,，本學(xué)期開展面向全縣高中校的“課堂教學(xué)開放”活動一次,。

（三）扎實(shí)開展集體備課和教研活動

1、以教研組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教科研成果,，學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《連云港市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要,。

2,、各備課組按計(jì)劃組織好每周的集體備課活動,。集體備課活動定時間、定地點(diǎn),、定活動內(nèi)容,、定主講人，重點(diǎn)研討每課時的目標(biāo),、重,、難點(diǎn)、探討每課時的教法學(xué)法等,，備課組活動記錄要詳實(shí),。

3、堅(jiān)持互聽互學(xué)制度,，要求除學(xué)科組安排的公開課外,，按我校要求，每個備課組每周必須開設(shè)組內(nèi)研討課,，按年級組統(tǒng)一在周日晚公示,，課后及時在備課組活動時評議并填寫評課表，按備課組上交存檔,。堅(jiān)持全體老師的課堂教學(xué)全面對外開放,，組織好各級各類公開課觀摩活動，充分利用我校多媒體資源進(jìn)行教學(xué),，定期組織教學(xué)開放活動，面向兄弟學(xué)校,，展示我校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段,。

4、各教研組要充分利用學(xué)校聽課周活動,、“賽課活動”等活動載體,，有計(jì)劃、有針對性地開展評課,、教法研討,、典型課例分析、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等活動,，把教研組活動扎實(shí)有效地開展下去,。充分利用研討，探索新課標(biāo)下的課堂有效教學(xué)模式,。

5,、高三老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)近年的考題考綱，深入研究新課改及新高考方案,，正確把握教學(xué)和復(fù)習(xí)方向,，讓學(xué)生在減負(fù)的前提下提高學(xué)習(xí)效益,。

（四）配合教科室加強(qiáng)師訓(xùn)工作，促進(jìn)青年教師快速成長

1,、堅(jiān)持開展聽課周活動,，堅(jiān)持開展賽課活動，了解老師課堂教學(xué)情況,，促進(jìn)老師課堂教學(xué)水平的提高,。

2、協(xié)助做好“老帶新”“結(jié)對子”工作,，重過程管理,，重實(shí)效，不走過場,。將“老帶新”“結(jié)對子”工作情況記入老師的業(yè)務(wù)檔案,。

3、充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座,、專題報(bào)告會,、示范課，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提高,。

4,、精心組織承辦市縣的各種教研活動，發(fā)揮示范輻射作用,。

（五）精心組織各學(xué)科競賽的輔導(dǎo)工作

對教育主管部門組織的各科競賽,，教務(wù)處會同有關(guān)年級和學(xué)科組、教研組,，認(rèn)真做好學(xué)生選拔,、教師配備、計(jì)劃制定,、精心輔導(dǎo)等各項(xiàng)工作,。輔導(dǎo)工作要講求實(shí)效，突出能力,、明確目標(biāo),，確保競賽成績再上臺階。

（六）加強(qiáng)體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo),，提高學(xué)生身體素質(zhì)

（1）體育教師上課要嚴(yán)明紀(jì)律,，做到動作規(guī)范，運(yùn)動量適中,。課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到晴雨兩手打算。

（2）抓好課間操的質(zhì)量，做到快,、靜,、齊。要求班主任教師到崗認(rèn)真組織和督促,，體育組公正考核并及時反饋考核情況,。

（3）加強(qiáng)對兩課兩操兩活動的檢查管理，并做好記錄及公示,。

（4）做好學(xué)生衛(wèi)生保健工作,，定期布置好衛(wèi)生宣傳櫥窗，上好健康教育課,。注意對流行性疾病的防治,，壓降學(xué)生近視率。

（七）確立主動服務(wù)意識,，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì),、便捷、高效的服務(wù),。

（1）加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)，杜絕私插學(xué)生等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,。

（2）教務(wù)處全體成員要以主人翁精神主動積極地做好本職工作,，要有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識和使命感，強(qiáng)化崗位責(zé)任,，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,，全方位做好服務(wù)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)對教務(wù)室的管理,。進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量,。做到主動服務(wù),、微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（4）協(xié)助學(xué)校做好20xx學(xué)年度學(xué)業(yè)水平測試的考務(wù)準(zhǔn)備工作,。

附：教務(wù)處工作行事歷

周次、時間,、內(nèi)容,、備注

1、9.1—9.7

1.教研組長、備課組長會議

2.第一次聽課周活動啟動

2,、9.8—

第一次聽課周活動

教師節(jié)

3,、9.15—9.21

第一次聽課周活動小結(jié)

中秋節(jié)

4、9.22—9.28

1.教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查1

2.籌備校運(yùn)動會

5,、9.29—10.5

1.校秋季運(yùn)動會

2.賽課活動1

國慶節(jié)

6,、10.6—10.12

金秋藝術(shù)節(jié)活動

7、10.13—10.19

高一內(nèi)視導(dǎo)

8,、10.20—10.26

教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查2

9,、10.27—11.2

高考及小高考報(bào)名

10、11.3—11.9

期中考

11,、11.10—11.16

1.評教評學(xué)調(diào)研

2.賽課活動2

12,、11.17—11.23

教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查3

13、11.24—11.30

教師業(yè)務(wù)考試

xx,、12.1—12.7

1.對全縣公開教學(xué)

2.高考美術(shù)生統(tǒng)考送考

15,、12.8—

江蘇省信息學(xué)業(yè)水平測試

16、12.15—12.21

第二次聽課周活動

17,、12.22—12.28

第二次聽課周活動小結(jié)

18,、12.29—1.4

教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查4

元旦節(jié)

19、1.5—1.11

期末考

20,、1.12—1.18

學(xué)生綜合評價

21,、1.19—1.25

休學(xué)式

高中班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇四

以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以課程改革為動力,，以高效益的課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ),，以教研組,、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證，細(xì)化,、內(nèi)化教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量,；大力開展教育科研,，向科研要效益。腳踏實(shí)地,、高質(zhì)量,、高效益地實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，我們要將“一切為了學(xué)生的發(fā)展”與更好地促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展作為教學(xué)管理的根本任務(wù),，要為教師的專業(yè)發(fā)展、教師的創(chuàng)造性教學(xué),、教師教學(xué)特色的形成提供條件和平臺,，使廣大教師從教學(xué)觀念上、知識結(jié)構(gòu)上都能逐步適應(yīng)課程改革的需要,。

要不斷健全,、完善教學(xué)管理制度，使我們的課堂教學(xué)管理,、活動課程管理,、學(xué)生成績管理等能更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

1．抓計(jì)劃：每學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃對教學(xué)工作的要求,，由教研組和備課組制定教學(xué)工作計(jì)劃，用于指導(dǎo)教師的教學(xué)和教研,。

2．抓檢查：各教研組和備課組制定的教學(xué)進(jìn)度表,，內(nèi)容包括單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、單元考試,、集體備課中心發(fā)言人、研究課等,。教務(wù)處牽頭組織教研組長對各科教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查,，期末公布檢查結(jié)果，作為評比先進(jìn)教研組和備課組的一個依據(jù),。

3．抓落實(shí)：每學(xué)期各教研組根據(jù)執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。教導(dǎo)處根據(jù)落實(shí)計(jì)劃的情況，專門召開會議進(jìn)一步檢查,、通報(bào),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，落實(shí)改進(jìn)措施,。

提高效益需要管理措施,，措施實(shí)施需要教師認(rèn)真執(zhí)行。我們希望為提升,、發(fā)展學(xué)校的每一項(xiàng)措施都能切實(shí)轉(zhuǎn)化為每個教師自覺,、規(guī)范的教學(xué)行為。

1．抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí),，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，各任課教師要在做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃整體規(guī)劃的同時,，注重對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍,，增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性,、針對性和可操作性，力爭做到有計(jì)劃可依,，有計(jì)劃必依,。

2．強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)效率,。

（1）強(qiáng)化“七認(rèn)真”,，加強(qiáng)過程管理。

完善我校教學(xué)“七認(rèn)真”考核細(xì)則,，認(rèn)真抓好教師“七認(rèn)真”工作的各個環(huán)節(jié),。

備課要充分，目標(biāo)要明確,，要求做到“三結(jié)合”,，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,，不斷完善和提高備課水平，確保課堂教學(xué)的內(nèi)容能面向全體學(xué)生,。

上課要精細(xì),、方法要靈活：要求做到“兩個不”，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課,，不上無目的、無要求的課,。上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動得當(dāng),，信息反饋及時,。

學(xué)生作業(yè)、練習(xí)布置要科學(xué)合理,，教務(wù)處定期檢查,，嚴(yán)格控制，重在質(zhì)量,，做到有效練習(xí),，練有效果,。個別輔導(dǎo)及時，針對性強(qiáng),，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供信心,，為中等學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會，為優(yōu)秀的學(xué)生提高層次,。

全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,，即備課要“深”，上課要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”，手段要“新”,，活動要“勤”,，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。

（2）抓教學(xué)過程管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

教學(xué)過程是一個動態(tài)的過程，本學(xué)期在注重教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理的同時,，將著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。

①認(rèn)真執(zhí)行聽課制度：校長、分管教學(xué)副校長,、教務(wù)處主任帶頭統(tǒng)籌聽課,，每學(xué)期不少于40節(jié)。其他中層領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)第一線進(jìn)行指導(dǎo),，帶頭推門隨堂聽課,，每學(xué)期不少于30節(jié)。教研組長,、備課組長要充分發(fā)揮其職能作用,，每學(xué)期聽課不少于xx節(jié)。任課教師要積極吸取他人之長,，補(bǔ)己之短,，每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3年內(nèi)教師要主動向老教師學(xué)習(xí),，多聽同年級老教師的課,，每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。

② 堅(jiān)持“三查”,，狠抓課堂教學(xué),?！叭椤保阂皇菣z查教案作業(yè)，二是檢查課堂教學(xué),，三是檢查教學(xué)效果，所有結(jié)果一律以書面形式記錄,。

③教師的教學(xué)效果進(jìn)行“三評”,，即學(xué)生評價、教研組評價和教務(wù)處評價,。評價結(jié)果將作為教師教學(xué)獎勵和年終考核的依據(jù)之一,。

④嚴(yán)格考試制度：加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。學(xué)校在同類可比的班級中實(shí)行統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一分析,；學(xué)期考試，監(jiān)考教師要求認(rèn)真負(fù)責(zé),，一絲不茍,，確保全面、真實(shí)地反映教學(xué)質(zhì)量,。

（3）加強(qiáng)備課組建設(shè),，細(xì)化評價措施。

要認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，恰當(dāng)安排好活動地點(diǎn),、時間和方式，定期開展多種形式的教研活動,，每次活動都要做到主題集中,，任務(wù)明確，措施扎實(shí),，責(zé)任落實(shí),，效果實(shí)在。本學(xué)期教研活動主要做好兩個層面上的工作,，教務(wù)處主要統(tǒng)籌安排較大規(guī)模和相對側(cè)重的教學(xué)研究活動,，備課組著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法,、教學(xué)手段,、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動。各備課組要認(rèn)真制訂活動計(jì)劃,，并積極實(shí)施,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),。立足課堂教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的創(chuàng)新,、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)手段的創(chuàng)新、教學(xué)模式的創(chuàng)新,。

備課組人員要積極參與,，共同探討教法，以教研促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。同時,，教務(wù)處要求并安排好個備課組的活動，語數(shù)英每周活動一次,，其余教研組每兩周活動一次,。為了各教研組備課組活動的長足有效的推進(jìn)，全體行政進(jìn)行活動督導(dǎo),，并將每次的活動內(nèi)容記錄在案,，同時對每次活動會提些有效的建議或要求。

為了促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展,，教務(wù)處對全體老師提出了,，每周必寫教學(xué)反思的要求。老師們每天在上課或課后都會有源自教學(xué)實(shí)踐的感受和體驗(yàn),，讓老師們能養(yǎng)成教后反思,、總結(jié)和出新的習(xí)慣，這對他們今后的教學(xué)勢必會帶來推進(jìn)作用,。檢查教師的教學(xué)反思也將納入“教學(xué)七認(rèn)真”的范疇,。

為杜絕教研活動流于形式，提高教研活動質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對教研活動的檢查督促力度：檢查教研時間有沒有得到保證,，檢查教研活動有沒有書面記錄，檢查教研活動有沒有貼近學(xué)校實(shí)際,，檢查教研活動主題內(nèi)容有沒有真正落實(shí)到位,。

引導(dǎo)廣大老師積極進(jìn)行有效教學(xué)策略的研究，不斷提高課堂教學(xué)效益,，改變過去教師教得苦,、學(xué)生學(xué)得苦的現(xiàn)象，通過效益的提高確保教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

營造學(xué)習(xí)型氛圍,，引導(dǎo)廣大老師關(guān)注自身業(yè)務(wù)水平的提高，反思自己的教學(xué)，做一名反思型的教師,。

全面實(shí)施教師教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)工程,。一方面開展新教師教學(xué)業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)活動，切實(shí)采取措施促使新教師達(dá)到“教學(xué)常規(guī)入門”,、“課堂教學(xué)過關(guān)”,、“教學(xué)能力達(dá)標(biāo)”。另一方面繼續(xù)開展教師教學(xué)業(yè)務(wù)系列公開展示活動,、評優(yōu)活動,。

普遍開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工程。隨著學(xué)校信息化程度的提高,，對教師信息意識和能力的要求也與日俱增，本學(xué)期將舉行各類設(shè)備使用研討活動,，努力使全體老師都能切實(shí)掌握現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保養(yǎng)等知識，不斷提高獲取信息,、貯存信息,、加工處理信息、篩選利用信息,、更新創(chuàng)造信息的能力,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，如何優(yōu)化課堂教學(xué),、深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究應(yīng)是重要途徑之一,，因此,，必須強(qiáng)化教研組建設(shè)。

教研組是學(xué)校中各學(xué)科教師發(fā)揮集體智慧,，全面推動素質(zhì)教育,，提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織，一個教研組的建設(shè)水平一定意義上決定著本校該學(xué)科教研水平和教學(xué)質(zhì)量,，決定著該學(xué)科在校內(nèi)外的地位和影響,。

要采取有效措施改變目前教研活動時學(xué)習(xí)內(nèi)容隨意性、活動形式簡單化,、活動主體單一化的現(xiàn)象,，教研活動的時間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、方式以及對教研活動的核查要進(jìn)一步規(guī)范，定時間、定地點(diǎn),、重交流,、重參與、重反思,，在活動內(nèi)容的選擇上要面向?qū)W生,、面向教學(xué)實(shí)際、面向教師,、面向教材,，鼓勵老師深入研究教材、研究大綱,、研究學(xué)生,、研究教法設(shè)計(jì)、研究如何提高課堂教學(xué)的有效性,、如何提高教學(xué)質(zhì)量,。

要將教研組努力建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)和研究來促進(jìn)教學(xué),，鼓勵開展總結(jié)反思型教研方式,，教研組成員根據(jù)教學(xué)實(shí)際開展案例（包括教學(xué)案例和學(xué)生個案）分析，以教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并通過教學(xué)實(shí)踐來深化對教學(xué)理論的理解和內(nèi)化,，改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐；鼓動開展主題式教研方式,，積極促進(jìn)教研活動主題化,，真正發(fā)揮教研組作為提高教學(xué)水平和教學(xué)效益的教學(xué)研究組織的功能。

重視以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為中心的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人,；重視在學(xué)案中體現(xiàn)分層要求；重視指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)科內(nèi)或?qū)W科間的研究性學(xué)習(xí),。

針對既有高考模式,，加強(qiáng)對命題和考試的研究。隨機(jī)編排考場,，優(yōu)化成績處理系統(tǒng),，對考試成績進(jìn)行深度處理。

開設(shè)開好各類選修課,、活動課,。開展好體育活動，加強(qiáng)藝術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生和諧,、全面地發(fā)展。體育、音樂,、美術(shù),、勞技課都開足開全。加強(qiáng)兩操一課的管理,，健全檢查評比制度,。開好秋季新生運(yùn)動會。增加課外活動項(xiàng)目,，規(guī)范活動過程,。加強(qiáng)音、體,、美等各類課外活動小組的管理工作,，爭取在市級以上比賽中取得較好成績，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

以學(xué)生發(fā)展為本,，繼續(xù)開設(shè)開好研究性學(xué)習(xí)課程。以激發(fā)學(xué)生主動探索,、積極創(chuàng)新和努力實(shí)踐為目標(biāo)，以獲取知識,、應(yīng)用知識,、掌握科學(xué)研究的一般流程為基本內(nèi)容，以自主性,、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，以小組合作的方式進(jìn)行，努力使學(xué)生在思想意識,、情感意志,、精神境界等方面的綜合素質(zhì)全面提高，個性和特長得到開發(fā)與持續(xù)發(fā)展,。

高中班主任學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告篇五

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育方針,、政策和學(xué)校年度工作計(jì)劃，構(gòu)建和諧創(chuàng)新氛圍,，深化教學(xué)改革,，遵循教學(xué)規(guī)律，提升教學(xué)質(zhì)量,。

1.以構(gòu)建“學(xué)習(xí)型,、研究型”教研組為著眼點(diǎn),營造我校教學(xué)研究的良好氛圍。

2.以集體備課為切入點(diǎn),，提升全體教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力,。

3.以“導(dǎo)師制”為紐帶，以提高青年教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)素養(yǎng)為核心，促進(jìn)青年教師崗位成才,。

4.以第一輪高中新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，提升我校高中新課程實(shí)驗(yàn)水平。

5.以初三,、高三畢業(yè)年級工作小組為中心,，抓細(xì)、抓好復(fù)習(xí)備考的過程管理,，提高我校中高考成績

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深化課程改革。著力研究如何在新形勢下,，實(shí)現(xiàn)教育的可持續(xù)發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在教師中采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合,、分散自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合,，使大家更多地了解新課改，走進(jìn)新課程,。

2.積極開展“以校為本”教研活動,，加強(qiáng)教研活動的實(shí)效性。每個教研組應(yīng)結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)科特點(diǎn),，圍繞課堂教學(xué)中存在的突出問題,，制定好工作計(jì)劃，確定一至二個研討主題,，教研組長引領(lǐng),、教師積極參與實(shí)踐，使教研活動貼近課堂教學(xué),，在實(shí)踐——反思——實(shí)踐的反復(fù)循環(huán)過程中,，發(fā)揮教研活動的實(shí)效，提升教研活動的質(zhì)量,。教務(wù)處將在各教研組活動基礎(chǔ)上,，組織優(yōu)秀教師上“觀摩課”、“示范課”,。

認(rèn)真組織好每周一次的教研活動,。主要內(nèi)容有：組織備課組備課、檢查教案,、研究解決教學(xué)疑難問題,；學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教改經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)工作,、討論分析學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)質(zhì)量等狀況,，提出解決問題的措施辦法,；教研組活動要有出勤和活動記錄。

3.集體備課制度化,、規(guī)范化,。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步加大對集體備課的檢查辦度。要求：①備課組長在教研組長指導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本年級備課和教學(xué)研究工作,，努力提高本年級學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。②集體備課要由一人提前將下一周的教學(xué)內(nèi)容確定下來,，包括教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)及學(xué)生訓(xùn)練題目，通過集體討論研究達(dá)到統(tǒng)一,。然后由任課教師根據(jù)討論意見,，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真修改,，制定各自的教案,、學(xué)案。對于平時教學(xué)中遇到的問題,，備課組應(yīng)及時組織研討,，備課組長做好記錄。③同一備課組教師之間要開展經(jīng)常性的互聽互評活動,，取長補(bǔ)短,，共同提高,。

4.加快青年教師成熟步伐,。近幾年，我校新分配的大學(xué)生多,，30歲以下青年教師多,，為使他們盡快成熟，站穩(wěn)講臺,，早出成果,，教務(wù)處將在抓教學(xué)常規(guī)管理的同時，還要：

⑴加大對青年教師的聽課力度,，實(shí)行“推門聽課”

⑵采取“專家講座”,、“聽示范課”、“結(jié)對子,、一幫一”等形式,，幫助青年教師成才,。青年教師要自我加壓、肯吃苦,，更多一點(diǎn)請教,，更多一些討論；老教師也要不吝賜教,，做好傳,、幫、帶,，把好每一關(guān),，本學(xué)期，將對“導(dǎo)師制”結(jié)對子情況進(jìn)行考評總結(jié),。

⑶在青年教師中開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動,，教務(wù)處將對表現(xiàn)優(yōu)秀的青年教師進(jìn)行宣傳報(bào)道和獎勵。

5.抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)情況檢查反饋,。

⑴抓好制度建設(shè)，使教學(xué)過程有章可循,。

⑵由教務(wù)處會同其他處室負(fù)責(zé)人及教研組長組成督導(dǎo)組進(jìn)入年級檢查教學(xué)情況，采取“聽課”,、“開座談會”,、“問卷調(diào)查”等形式,，并及時反饋檢查意見。

⑶繼續(xù)搞好學(xué)生及家長代表的評教評學(xué),，對每次考試成績低于同等班級較大且學(xué)生,、家長反映較強(qiáng)烈的教師，教務(wù)處要在教師年度考核績效欄中標(biāo)注,，使每位教師要有緊迫感、責(zé)任感,。

⑷進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)要求，加大對教師作業(yè)布置,、批改情況的檢查,。⑸認(rèn)真組織好期中,、期末考試，落實(shí)兩個畢業(yè)班及高一,、高二年級的月考制度，從試卷的命制,、監(jiān)考、閱卷,、成績登錄及考后的質(zhì)量分析各環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，使考試真正能發(fā)揮其教學(xué)檢測功效,。

6.加強(qiáng)新課實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作。組織高一年級教師做好第一學(xué)期新課程實(shí)驗(yàn)總結(jié);給合我校實(shí)際初步確定我校所能開設(shè)的學(xué)科選修i和選修ii課程模塊,。

7.協(xié)同兩個畢業(yè)年級工作小組，搞好高考,、中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo),、研究,，加強(qiáng)考綱,、考點(diǎn),、考題,、學(xué)生情況和教法,、學(xué)法的研究,，增強(qiáng)高考,、中考、備考的針對性,。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿Γ偈辜庾影渭?；研究中間層學(xué)生存在的問題,，有針對性地進(jìn)行幫輔,，通過中間層的發(fā)展來帶動提高整體上線率。以月考,、模擬考為載體，抓好考評的針對性,、規(guī)范性。積極引導(dǎo)畢業(yè)年級備課組研究復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課、講評課的特點(diǎn)和不同復(fù)習(xí)階段的要求,，克服復(fù)習(xí)課“炒陳飯”、練習(xí)課題海戰(zhàn)術(shù),、講評課對答案的低效益現(xiàn)象。

8.加強(qiáng)對各年級學(xué)科競賽輔導(dǎo)的管理,。定期召開學(xué)科競賽教練員會議，要求競賽輔導(dǎo)有計(jì)劃,、定人員、定課時,、有成效。

9.加強(qiáng)教務(wù)處自身的內(nèi)務(wù)管理,，建立教師個人檔案,，注意各類教學(xué)管理資料的整理存檔,。

10.進(jìn)一步做好第六考區(qū)考務(wù)工作，確保重大考試萬無一失,。

11.加強(qiáng)對圖書館,、三大實(shí)驗(yàn)室，為教師教學(xué)提供良好的服務(wù)保障,。同時,，加強(qiáng)對音體美、勞技,、健教課的指導(dǎo)、檢查,。

二月份：

1.開學(xué)準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好各類表格,，調(diào)整課表，發(fā)放教材,、備課本、聽課本,。

2.教研組長會，備課組長會,，布置開學(xué)工作。

3.教研組制定教研工作計(jì)劃,，備課組、教師制定教學(xué)計(jì)劃

4.分別召開初一,、初二、高一,、高二年級全體教師會,，對上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,，布置新學(xué)期教學(xué)工作。

5.教學(xué)常規(guī)檢查：檢查教案

三月份：

⒈組織學(xué)校青年教師優(yōu)質(zhì)課評比,。

⒉組織高二年級月考及質(zhì)量分析,。

⒊組織高三“一?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

⒋召開高一年級新課程實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會,。

四月份：

⒈組織期中考試及質(zhì)量分析。

⒉做好學(xué)生及家長評教評學(xué)工作,。

⒊做好作業(yè)檢查工作。

⒋組織高三“二?！笨荚嚰百|(zhì)量分析。

五月份：

⒈做好考區(qū)中考體育考試工作,。

⒉做好考區(qū)初中理化實(shí)驗(yàn)操作考試工作。

⒊組織高二年級月考及質(zhì)量分析,。

六月份：

⒈做好中、高考考務(wù)工作,。

⒉高中畢業(yè)會考工作。

⒊組織期末考試,。

七月份：

⒈各教研組、各備課組做好學(xué)年總結(jié)工作,。

⒉完成學(xué)年度教研組,、備課組評估工作。

⒊做好?！笆褜W(xué)科帶頭人”、“十佳青年教師”的評選工作。

教務(wù)處

20xx年2月