在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇一
女：親愛的同學(xué)們,、老師們
合：大家下午好,！
男：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗,。
女：有人說,，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,。
男：而我們要說,，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,，鍛造了我們堅定的信念,。
合：我們從這里起飛！
男：“告別母校放飛夢想”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。 ——首先進(jìn)行第一項請全體起立,，唱國歌，少先隊員敬隊禮,！
《國歌》
男：今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,，今天的我們迎來了靈峰雙語學(xué)校20xx年度的畢業(yè)典禮。
女：五年呀,，1000多個日日夜夜,，我們從相知、相守到相伴,。
男：五年呀,，1000多個日日夜夜，我們有拼搏,、淚水和歡顏,。
女：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的（邱）校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎！
《雅尼》
女：感謝邱校長滿懷深情的致辭,，我們一定會牢記您的教誨,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,。讓我們再次用掌聲對邱校長表示衷心的感謝,！
男：五年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,，我們站在這里,，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首小學(xué)五年的溫馨時光,，一起踏上我們嶄新的人生路程吧,！下面讓我們用熱烈的掌聲有請（趙）校長宣讀畢業(yè)生名單。（打印）
《領(lǐng)導(dǎo)上場音樂》
女：在這里,，我們穿上了生平第一身畢業(yè)服,。在這里，我們拿到了人生第一本畢業(yè)證,。這里記載著我們的勤奮和汗水,，這里記載著我們的快樂和成長。下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。
《拉德斯基進(jìn)行曲》
（配詞）
（學(xué)生詩朗誦）我們畢業(yè)了——《春野》
男：有一種美妙的生物叫春蠶————春蠶到死絲方盡,；
女：有一種崇高的精神叫紅燭————蠟炬成灰淚始干。
男：在靈峰,，我們擁有一群知識廣博,、耐心細(xì)致的好老師。他們播種,，他們澆水,，他們的青春與激情流動在靈峰校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師,。
下面,，有請教師代表xx老師發(fā)言，掌聲有請,。
合：短短的話語,，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀,。此時此刻讓我們給老師獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧！掌聲有請我們的好老師：劉娟老師,、王明霞老師,、李穎老師、楊柳老師,、老師,、王昆老師、老師,、老師,、老師、牛毅老師,、解雪蓮老師,、老師、楊榮妹老師,、老師,。
（學(xué)生獻(xiàn)花）（14人）
《好大一顆樹》
老師送祝福——（每人一句）
教師節(jié)目——（）
女：是老師教我們識字、做人,，是老師把我們指導(dǎo),、點化，也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天,。在這里,，讓我們向老師深深的鞠一躬，并對老師深情的說一聲：“老師謝謝您,，您辛苦了,！”
男：有一種激情，恰同學(xué)少年,，
女：有一種情誼,，叫心手相牽；
男：有一種承諾,，叫同舟共濟(jì),；
女：有一種幸福，叫有你陪伴,。
男：我們有千言萬語想對老師說,，我們有萬語千言想對同學(xué)和長輩說。下面有請畢業(yè)生代表（）發(fā)言,?！籼?/p>
男：此時此刻同學(xué)們是不是有很多心里話想說一說啊，同學(xué)們現(xiàn)在就請你勇敢的大聲的說出來吧,！
《you_raise_me_up》
有學(xué)生的祝?！郊议L
男：它不一定是最美麗的，但一定是最多姿的,；
女：它不是最傳神的,，但一定是最細(xì)膩的。它就是我們特別的愛——親情,！那也有請我們的家長代表上臺接受我們的祝福吧?。ǐI(xiàn)花——代表發(fā)言）
讓我們掌聲有請（）同學(xué)的媽媽代表所有畢業(yè)班學(xué)生的家長講話。
女：感謝（）女士,！其實靈峰這么多年良好的口碑，一定要感謝的是各位家長的大力支持,，正是因為有了熱愛孩子,、關(guān)心孩子的家長存在，才讓靈峰的學(xué)子們那么健康快樂,、出類拔萃,。
男：美麗的校園里，留下了我們美好的回憶，在這里,，我們共同學(xué)習(xí),；
女：在這里，我們一同探討,；
男：在這里,，我們真心的交流。
女：五年的時光就這樣匆匆而過,，那點點滴滴的情景似乎就在昨天,。在鏡頭面前，我們的成長已經(jīng)凝聚成一個個精彩的瞬間,。讓我們一起回顧一下,，請大家看大屏幕。
（屏幕演示ppt）
男：看著同學(xué)們的笑臉,，你們一定已經(jīng)找到自己一年年成長的身影了吧,？從當(dāng)初的稚氣未脫，到今天的翩翩少年,，你們用自己成長的腳印書寫了靈峰雙語學(xué)校的發(fā)展歷史,。
男：“相見時難別亦難”。離別,，怎一個愁字了得,？今天，我們即將告別母校,，我們畢業(yè)班的孩子自發(fā)的給母校送上珍貴的禮物——有請我們畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮?。▋擅瑢W(xué)）（張桂林、鮑海龍）接過來合影（練習(xí)）
《感謝你》
女：此刻老師們也精心準(zhǔn)備了一曲《畢業(yè)歌》送給畢業(yè)班的孩子們,！
男：今天下午我們四年級的學(xué)弟學(xué)妹也特意留下為五年級的哥哥姐姐送行,，此刻他們也有很多的祝福要送給你們——（提前站好）（互動）
《同一首歌》
男：翻看成長的足跡，我們展現(xiàn)的是“雛鷹展翅”的英姿,。
女：展望未來,，我們心中升騰起的是大鵬凌云的壯志。
合：現(xiàn)在,，我們可以自豪地說：我們以優(yōu)異的表現(xiàn),，小學(xué)畢業(yè)了。
《感恩的心》
男：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！
女：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,！
合：此時此刻,，難以忘懷,，此情此景，永記心頭,。我們從靈峰起飛,，我們會飛得更高、更快,、更好,！
男：今天，我們以母校為榮,！
女：明天,，母校以我們?yōu)闃s！
男：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——
合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,！
合：“靈峰學(xué)子，給力未來”淄博靈峰雙語學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮,，到此結(jié)束,！
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇二
一、音樂響起（《實驗學(xué)校歌》）,。
二,、 “放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。（明天做橫幅）
三,、全體起立,，奏唱國歌
四、主持：
今天是同學(xué)們?nèi)松幸粋€重要的日子,，今天我們迎來了20xx年的畢業(yè)典禮,。在實驗學(xué)校的這六年里，彼此結(jié)下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠(yuǎn)溫暖著彼此的心窩。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長,。
下面請杜校長為畢業(yè)典禮致辭,，大家掌聲歡迎！（黃海霞供稿）
校長意味深長,、熱情洋溢的話語,，鼓勵著大家走向更好更高的目標(biāo)，我相信,，不久的將來,，實驗學(xué)校會因為擁有你們而驕傲。
五,、教師代表講話
小學(xué)生活的這六年,，沒有老師們的含辛茹苦，嘔心瀝血,，同學(xué)們的成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路。
正因為老師的批評,、老師的鼓勵,、老師的教導(dǎo)，同學(xué)們才會象小樹一樣茁壯成長,，童年才會變得如此五彩繽紛,！下面有請畢業(yè)班教師代表李萍老師講話。大家掌聲歡迎,！
短短的話語,，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對同學(xué)們多么深的愛呀,。同學(xué)們,，當(dāng)大家離開校門后，記著?；丶铱纯?，考上理想的大學(xué)時，別忘記了向你的老師打個電話,，報個喜,，一起分享你的愉悅！
六,、畢業(yè)生代表講話
六年的校園生活,，留下了同學(xué)們銀鈴般的歡笑，那笑聲中仿佛還在學(xué)校里回蕩,。
六年的校園生活,，留下同學(xué)們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在同學(xué)們的腦海里,。
這六年,，沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué),，我們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵。
雖然,，大家就要分離,?？墒牵藭r此刻,，我相信大家是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶，還沒來得及向老師向同學(xué)一一傾訴,。下面請優(yōu)秀畢業(yè)生代表張博文同學(xué)發(fā)言,。
七、向老師獻(xiàn)花合影
（董浩雯）老師,，今天我們畢業(yè)了,。可我們忘不了三尺講臺,，揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無怨無悔,。
（趙博源）幾度風(fēng)雨,，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去,，只有您無言地屹立著,，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。
（合）讓我們獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧,！請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留在臺上，全體六年級任課老師上臺,，同學(xué)代表獻(xiàn)花,。請大家做著動作、大聲唱出《感恩的心》,，表達(dá)我們的感激之情吧,！
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每一位老師為我們說上一句祝福的話吧。
謝謝老師們真誠的祝福,！
（董）親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,。
（趙）可愛的母校,，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
（董）我們就要走了,，滿載著多年采擷的累累碩果。
（趙）我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情,。
（合）讓我們用感恩的心去耕耘,，讓我們用勤勞的手去編織。
領(lǐng)導(dǎo)老師們,，請相信我們我們會用我們的努力來報答母校,、報答老師，請看我們的行動吧,！
八、宣布活動結(jié)束
（合）（音樂響起）“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實驗學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。讓我們,，在新的征程上飛得更高，飛得更遠(yuǎn),。尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢,！
看過六年級畢業(yè)典禮主持稿
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇三
1,、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
2,、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：
1、大家1,、2下午好,！
1、歲月如梭,，光陰似箭,，六年的小學(xué)生活彈指一揮間就要畫上句號了。
2,、回顧在美麗的校園里,，留下了我們多少甜美的回憶。
1,、今天,，我們相聚在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，
2,、讓我們心懷感恩,，真誠地向母校、向老師和同學(xué)道一聲：謝謝,！
（合）xx縣xx街小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。
2、同學(xué)們,，六年的小學(xué)生活,，我們長高了,，長大了，我們學(xué)會了許多知識,，掌握了許多本領(lǐng),。快要畢業(yè)了,，我們有許多心里話想對大家說,，下面請六（2）班的常艷茹同學(xué)代表我們說說心里話，掌聲歡迎,！
1,、孩子們，幾年來,，與你們朝夕相伴的是老師,，臨近畢業(yè)了，老師們的心中也有很多的話想送給親愛的同學(xué)們,。你們想聽嗎,？好，請冉紅彥老師代表六年級的老師給大家說一說,！
2,、是啊，幾年來,，我們的老師像父母一樣,，無微不至地關(guān)心、呵護(hù)著我們,，不僅傳授給我們知識,，還教給我們做人的道理，下面請學(xué)生代表我們把鮮花獻(xiàn)給尊敬的老師,，老師,，你們辛苦了！請接受我們崇高的敬禮（敬隊禮）,！
1,、同學(xué)們，時光流逝,，或許會沖淡許多的記憶,，但老師們的祝福永遠(yuǎn)都會伴隨你們成長的每一步，下面請姚校長宣讀《畢業(yè)寄語》大家歡迎,！
2,、同學(xué)們，我們用六年的辛勤付出，完成了小學(xué)學(xué)習(xí)生活,。今天,，我們收獲了！我們獲得了一張嶄新的畢業(yè)證書,，下面就請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取。
2,、接下來請班主任和任課教師為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書,。
1、滿載著六年來采擷的累累碩果,；滿載著母校師生的切切深情,，我們就要說再見了，此刻,，我們是多么的不舍，母校啊,，這里有太多美好的記憶,，我們要向您一一傾訴。請欣賞六一班的配樂詩朗誦《再見了,，母?！罚?/p>
1,、同學(xué)們：幾年來我們學(xué)校的每一位老師看著你們笑,，看著你們哭，看著你們成長,，為了你們他們付出了不少心血和汗水,，讓我們共同唱響“感恩的心”把親手制作的感恩卡送給敬愛的老師們。
2,、莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場，無不留下我們的足跡,。
1,、瑯瑯書聲、歡歌笑語,，不時回蕩在校園的上空,。請全體起立合唱校歌《理想之歌》。
1,、同學(xué)們,，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段，
2,、畢業(yè)是對明天的呼喚,，是充滿希望和奮斗的新起點。
1,、今天我以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校以我為榮！
2,、讓我們再次感謝親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！感謝可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆?。?/p>
1,、中牟縣新圃街小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇四
第一部分：開篇詞(甲乙同臺)
甲：尊敬的老師，乙：親愛的同學(xué)們,，合：大家早上好!
甲：今天,，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情,，帶著對美好未來的向往,，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂,。
乙：又是一季盛夏時節(jié),，分別近在眼前。從前,，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。
甲：過去的時光將在此刻復(fù)活,，未來的歲月將在此刻展望。六年來,，我們在這里成長,，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方,。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語,，用最誠摯的心情,，為即將分別的彼此，送上最真誠,、最深厚的祝福,。
合：x20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始,。
第二部分：各領(lǐng)導(dǎo),、代表發(fā)言(甲乙輪流)
(播放視頻《我們的這六年》)
甲：六年來，我們在這里學(xué)習(xí),，在這里成長,。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中，自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),，我們才得以健康成長,，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土,。下面，有請校長為我們致辭,。
乙：感謝x校長的致辭,。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗,。在六年的小學(xué)生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地,，潤物無聲,，令我們受益匪淺。下面,，有請教師代表x老師上臺講話,。
甲：感謝x老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,，我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的校門,，六年來，我們一起學(xué)習(xí),，一起成長,。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點,，交出一份滿意的答卷,。下面，有請x同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言,。
第三部分：同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)
乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事,。有人說,，青春如歌，嘹亮而充滿希望,，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,。下面請欣賞，六(1)班等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》,。
甲：感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演,。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果,，我們就要離開了,，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗,，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才,。下面請欣賞，六年級(2)班x同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》
乙：(感謝上一個節(jié)目的言辭)門德爾松說過,，一首我喜愛的樂曲,，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的，一首動人的曲子,，足以使認(rèn)得到鼓舞和力量,。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始,，而是在于把它繼續(xù)下去,，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生,。下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》,。
第四部分：游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上,，是老師用生命的火炬為我們指明方向,。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛,，喚醒了多少迷惘,，哺育了多少自信，點燃了多少青春,，催發(fā)了多少征帆,。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻,，一定是深厚無比的,。我們這一屆的同學(xué)很難得,，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——x老師,。今天,，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動,。
乙：師生之間相處了六年,，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”,。這個游戲就是考驗老師與學(xué)生們之間的默契的,。下面，請這三位老師上臺,。(用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,，再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)
甲：看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容,。老師,，是美的耕耘者，美的播種者,，是老師用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦,。
乙：六年來，除了等老師外,，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,，下面有請x老師上臺。(隨機(jī)采訪,，讓五位老師一人說一句寄語,。送花!)
第五部分：表演二(甲乙輪流)
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,，我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望,，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈,。下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇——《 》
乙：感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項上,，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,，卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。下面請欣賞六年級(3)班的x同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演,。
甲：信息時代的頭腦風(fēng)暴,，擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,，唐詩宋詞，佳句連篇,，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化,。下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦,。
第六部分：結(jié)束詞(甲乙同臺)
乙：盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶,，會沉淀許多過往,，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的,。
乙：我們即將與小學(xué)生活揮手話別,，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,，像是不愿告別的兒女,，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開,，這是一次騰飛的壯舉,，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國,、為國家,、為母校、為自己爭光的使命,。
乙：今天,，我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天，我們將用更出色的成績向母校匯報,。
合：希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，x20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,，謝謝大家!
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇五
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)
合：大家早上好,！
甲：我是班主持人。
乙：我是主持人,。
甲：當(dāng)初夏伴著暖暖的陽光,，和著動人的旋律款款走來；
乙：當(dāng)初夏吹開美麗的花期,，舞動著盈盈綠意揮手喝彩,；
甲：我們歡欣,，我們?nèi)杠S，我們高歌,。
乙：我們共同走進(jìn)了畢業(yè)季,。
甲：此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅,，又帶著一絲離別的傷感,。乙:今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著不同尋常的意義。
甲：今天,，我們將為六年的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號,！
乙：文化綠城小學(xué)，一個多么熟悉又陌生的名字,，在這里,，我們匯成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體；在這里,，我們不僅學(xué)到了知識,，更為重要的是學(xué)會了為人處世之法！
甲：文化綠城小學(xué),，你是我們獨一無二的溫馨家園,，在我們即將離別之時，我有太多太多的話語想要向您訴說,，有太多太多的情感想要向您表達(dá),。然而，最終卻只能化為一句最為普通的言語“我愛您,，我的母校,。”
乙：下面我宣布,，
合：金水區(qū)文化綠城小學(xué)六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
甲：進(jìn)行大會第一項,，升國旗，奏唱《國歌》,。
第一篇章
甲：六年前,，懵懂的我們走進(jìn)了文化綠城小學(xué)的懷抱。
乙：光陰似箭,，日月如梭,，六年的小學(xué)生活匆匆而過,。
甲：回首朝夕相處的幾千個日日夜夜,，有太多的人和事值得我們回憶和珍藏。請觀看視頻《那些年我們一起走過的青蔥歲月》,。
第二篇章
乙：這一個個鏡頭,，凝聚了同學(xué)們成長的精彩瞬間,，下面我們來采訪幾位同學(xué)，聽他們講述自己與學(xué)校的故事,。
甲：幾位同學(xué)道出了對母校的感激,，對同學(xué)和老師的眷戀。讓我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中努力拼搏,，走出屬于自己的精彩人生,。
乙：一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué),，心中就涌起深深的眷戀之情,。
甲：我們有千言萬語，萬語千言,，卻一言難盡,，讓我們一起用詩歌來訴說自己的心聲吧！
乙：現(xiàn)在請全體六年級同學(xué),，一起朗誦詩歌《明天我們畢業(yè)》,。
第三篇章
甲：無論我們要走的路有多遠(yuǎn)，要攀登的山峰有多高,，父母始終會為我們祝福,，為我們守望，為我們加油,！
乙：在這里,，讓我們再次用熱烈的掌聲，感謝父母的辛勤付出,。
甲：在今天這樣一個特殊的時刻,，我們的爸爸媽媽也一定有許多話想對我們說，有請xxx,。
乙：我們能取得今天的成績,，是自己勤奮努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開老師的辛勤教誨,，更離不開學(xué)校的悉心培育,。今天，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽牛校長對我們的祝福和期望,。大家掌聲歡迎。
甲：同學(xué)們要牢記校長的殷切期盼,，在今后的道路上奮勇前進(jìn),。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝校長。
乙：老師,，您是我們?nèi)松匠痰囊啡?，您像親人一樣關(guān)愛著我們,，您的教誨我們將銘記在心。
甲：老師,，是您教會我們知識,，教會我們做人，老師的恩情,，我們永世不忘,。
乙：回首六年時光，幾千個日日夜夜,，您一直任勞任怨,、默默付出。我們想由衷的道一聲“老師,，您辛苦了,！”
甲：請所有六年級任課教師上臺，接受學(xué)生的感恩與祝福之花,。
乙：請同學(xué)們?nèi)w起立,！對辛勤培育我們的老師行感恩之禮！
第四篇章
甲：今天我們已長成青蔥少年,，我們即將畢業(yè),！請同學(xué)們和我一起宣讀畢業(yè)誓言。
乙：請全體同學(xué)起立,，舉起右手,，握于耳邊，跟我宣誓,。
合：牢記父母期盼,，不忘恩師教誨，銘記文綠校訓(xùn),，珍惜學(xué)校榮譽(yù),；誠實守信，勤奮學(xué)習(xí),，筑夢遠(yuǎn)航,，不負(fù)韶華！
甲：即將告別美麗的校園,，告別辛勤耕耘的老師,，告別六年朝夕相處的同學(xué)……
乙：一切的一切有太多的不舍，有太多的留戀,，讓我們帶著對自己的祝福共同演繹《明天會更好》,。
甲：人生總是不斷的相逢，又不斷的離別。同學(xué)們,，我們還有很長的一段路要走。在人生的旅途中,，我們會笑,，會哭，會鬧……但我們始終不會忘記：文綠——我的母校,！文綠——我們永遠(yuǎn)溫馨的家園,！
乙：同學(xué)們，讓我們共同祝愿我們的母校英才茁長,，譽(yù)遍瀛洲,！祝愿我們的老師身體健康，桃李滿枝,！祝福同學(xué)們前程似錦,，學(xué)業(yè)有成！向更好的自己出發(fā)吧,！
合：我宣布,，金水區(qū)文化綠城小學(xué)六年級畢業(yè)典禮圓滿結(jié)束。
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇六
合：各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位同學(xué)，大家好,！
孟：四年前,，當(dāng)你們踏入真北校園的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子,。周：此時此刻,，我們每個人帶著興奮喜悅的心情，帶著絲絲傷感的愁緒,，忍著離別的淚水,，最后一次相聚在這里。
孟：我們無悔于自己的青春年華,，更無悔于在真北中學(xué)這四年來的奮斗努力,。周：我們已經(jīng)為四年的初中生活畫上了圓滿的句號，我們應(yīng)該為自己而自豪,！
合：20xx屆初三畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,！
孟：首先請欣賞由初三3班周蓀婷、錢怡雯2位同學(xué)為大家?guī)淼脑姼琛丁贰?/p>
周：四年的時光轉(zhuǎn)眼即逝,，如今,，我們都已從那單純、幼稚的少年成長成為具有
較高知識、文明修養(yǎng)的一代青年,！讓我們就以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)為我們作畢業(yè)講話,。
孟：校領(lǐng)導(dǎo)的講話寄予了大家莫大的希望！也為大家提出殷切期望和要求,，讓我們牢記在心,，在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行,！
琵琶一向是中國的傳統(tǒng)樂器,，他的音色讓人如癡如醉。有請初三4班黃祎晨為大家?guī)砼锚氉唷妒釆y》,。
周：大家感覺如何,？瞧我們同學(xué)的興趣多么廣泛，接下來就有請初三3班的周蓀婷代表我們學(xué)生發(fā)言,。掌聲歡迎,。
用畫筆譜寫青春，用歌曲歌頌青春,，我們將青春匯聚在此,，成為最美的紀(jì)念。下面為大家?guī)淼氖窃姼琛斗棚w青春,，擁抱夢想》朗誦者：初三年級
孟：大家還記得今年藝術(shù)節(jié)上最精彩的節(jié)目嗎,？當(dāng)然是我們初三最精彩的節(jié)目
啦！那就有請最英俊最瀟灑的王勇老師為大家表演他最拿手的歌曲《共同度過》,，掌聲歡迎,。
周：臨別依依，言語萬千,！親愛的同學(xué)們,，無論再過多少年，無論今后你們走到那里,，每位同學(xué)都是母校優(yōu)秀的孩子,！老師都因你們的點滴進(jìn)步而自豪！
孟：希望同學(xué)們把老師們殷切的期望,，牢記在心,。在未來的日子里，不怕困難,，永不言敗,，以驕人的成績回報母校，回報家庭,，回報社會,。
周：畢業(yè)典禮已接近尾聲了,，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會結(jié)束,。
合：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好,，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)
前程燦爛輝煌,。畢業(yè)典禮到此結(jié)束,！
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇七
甲：夏，一個溫暖的季節(jié),，卻也是一個漸進(jìn)離別的季節(jié),。
乙：敬愛的老師,、親愛的同學(xué),，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們卻迎來了分手的最后一刻,。
甲：六年了,，兩千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光,。
乙：多少次,，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下,，我們埋頭苦做,。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進(jìn)……然而,，天下沒有不散的宴席,，
甲：今天，讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個美麗的夜晚吧,。
乙：主題是難忘六年時光,，暢想美好明天
甲：我是主持人賀斯祺
乙：我是主持人侯博雅
甲：第一個上場的會是誰呢?
乙：真令人期待啊，有請……(臨場發(fā)揮)
甲：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已,。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。
合：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸,。
乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓,、寬闊的操場，無不留下我們的足跡,。
甲：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《育英榮光》,。(合唱校歌)
甲：同學(xué)們,，今天我們是莘莘(shenshen)學(xué)子。
乙：明天我們是社會的棟梁,。
甲：今天,，我們以育英為榮!
乙：明天，育英以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——
合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天,，我們以育英為榮!明天,，育英以我們?yōu)闃s!
合：2xxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢
小學(xué)六年級畢業(yè)典禮主持稿
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：有人說,，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗,。
女：有人說,，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,。
男：而我們要說,，母校是我們?nèi)松膿u籃。
女：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,，鍛造了我們堅定的信念,。
合：我們從這里起飛!
男：“告別母校放飛夢想”草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
——首先請全體起立,，唱國歌,，少先隊員敬隊禮!
男：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!
女：六年來,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!
男：親愛的母校,，我們明白了您寄予我們的厚愛,。
女：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光,。
合：讓我們心懷感恩,，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師,，謝謝同學(xué)們!
男：下面,，讓我們用熱烈的掌聲請虎校長講話,，大家歡迎!
女：謝謝虎校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光!
男：有一種美妙的生物叫春蠶 ————春蠶到死絲方盡;
女：有一種崇高的精神叫紅燭 ————蠟炬成灰淚始干。
男：在草廟,，我們擁有一群知識廣博,、耐心細(xì)致的好老師。他們播種,，他們澆水,，他們的青春與激情流動在草廟校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師,。
下面,，有請教師代表鄧?yán)蠋煱l(fā)言，掌聲有請,。
女：短短的話語,，濃濃的情意,，蘊(yùn)含著老師對我們多深的愛呀,。在這里，讓我們向老師深深的鞠一躬,，并對老師深情的說一聲：“老師謝謝您,，您們辛苦了!”
男：有一種激情，恰同學(xué)少年,，
女：有一種情誼,，叫心手相牽;
男：有一種承諾，叫同舟共濟(jì);
女：有一種幸福,，叫有你陪伴,。
男：我們有千言萬語想對老師說，我們有萬語千言想對老師和同學(xué)們說,。下面有請畢業(yè)生代表張洋發(fā)言,。
女：謝謝張洋同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
男：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家,，我們的口號是——我陽光,，我快樂，我拼搏,，我成功!
女：我們今天的離別意味著來日的相聚!是對我們童年的美好回味,。下面請欣賞六一班帶來的舞蹈《童年》。
男：美麗動人的樂曲和著優(yōu)美絕倫的舞姿是最能表達(dá)我們此時此刻美好心情的一種方式,。
女：今天他們依然用這美麗的身姿表達(dá)美好的心情,，下面大家將看到的是由六二班帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》,。
男：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。
女：我們就要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。
男：請相信,，我們一定會——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!
女：請欣賞由六三班的舞蹈《中國范兒》,。
男：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。
女：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。
合：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。
男：美麗的校園,、寬闊的操場,，無不留下我們的足跡。
女：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌聲,，不時地回蕩在校園的上空。
男：請聽女：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶,，謝謝同學(xué)們!
男：同學(xué)們,，今天我們是莘莘學(xué)子。
女：明天我們是社會的棟梁,。
男：今天,，我們以母校為榮!
女：明天,，母校以我們?yōu)闃s!
男：讓我們再一次心懷感恩,，真誠地道一聲——
合：親愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
合：讓我們牢記——(請全體跟著我讀)今天,，我們以母校為榮!明天,，母校以我們?yōu)闃s!
合：草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。老師們,、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢,。
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇八
開場前,，音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風(fēng)》
畫面1：“我們從這里起航”主頁面
第一部分開場
師1：當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來,，
師2：當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,，舞動著盈盈綠意揮手喝彩
生1：我們歡欣，我們?nèi)杠S,，我們高歌,。
生2：我們共同走進(jìn)
生合：收獲的七月,。
師1：七月是火熱的季節(jié)。
師2：七月是離別的花季,。
師1：七月,，我們共同品嘗收獲的喜悅。
師2：七月,，我們共同感受離別的傷感,。
生1：今天，我們集合在這里,，用激情再次點燃我們心中的火焰,。
生2：今天，我們相聚在這里,，用真情再次訴說我們心中的留戀,。
第二部分回憶(畫面2：那些年------)
生1：回想六年前的今天，我們個個滿臉稚氣,，拉著爸爸媽媽的手,，帶著對知識的渴求踏入北十小學(xué)，成為一名活潑可愛的小學(xué)生;
師1：六年后的今天,，你們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園，翻開人生嶄新的一頁,。
生2：今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂,，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們?nèi)ワw翔,。
師2：那就讓我們一起來回味六年來的歷程,，回憶我們一起經(jīng)歷的點點滴滴，看看我們曾經(jīng)稚嫩的面容……
回憶小學(xué)生活精彩片段ppt出示：畫面3 (師1讀)之后逐個點認(rèn),，學(xué)生喊出畫面上同學(xué)的名字,。到110停，(師2說)：下面讓我們一起回顧小學(xué)生活的精彩片段,，點擊110,，自動播放，到191停,。
第三部分感恩教師
學(xué)生開始讀,，播放教師圖片
生1：這六年，我們在母校的悉心關(guān)懷下,，茁壯成長!
生2：這六年,，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，快樂成長!
生1：您用一根教鞭,，指著通向理想的航向,。
生2：您用一支粉筆,，指點知識王國的迷津。
生1：一尺講臺,，映著老師高大的身影,。
生2：一塊黑板，記下老師無限的深情,。
生1：您用辛勤的汗水,，哺育了春日破土的嫩苗。
生2：您用春風(fēng)般的關(guān)懷,，溫暖著我們的心靈,。
生1：：謝謝親愛的老師，在這六年中,，是您給了我們無微不至的關(guān)懷,，是您的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長,。
生2：：謝謝親愛的老師,，在這六年中，是您給了我們春風(fēng)化雨的教育,，是您的諄諄教導(dǎo),，才讓我們啟帆遠(yuǎn)航。
生1：下面,，請我們的畢業(yè)生向全體老師,，表達(dá)自己的敬意。
(表演節(jié)目《恰同學(xué)少年》)
生1：同學(xué)們,，難忘師生相處的一朝一暮,，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表,，為六年中曾教過我們的老師,，獻(xiàn)上溫馨的禮物。
放音樂《每當(dāng)走到老師窗前》
(學(xué)生尋找曾經(jīng)的老師,，獻(xiàn)花,，然后和老師手拉手走到前面，都到齊后,，音樂停,。
生1：今天，我們就要畢業(yè),，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
(教師朗誦節(jié)目)配樂：《神秘花園》,，之后其他老師每人一句祝福,。
生2：讓我們再真誠地說一聲：老師，辛苦了!請接受我們?nèi)w07屆學(xué)生至真至誠的謝意!全體學(xué)生起立!同學(xué)們,，請讓我們一起說：老師,，謝謝您!您辛苦了!
生1：親愛的老師，謝謝您,，是您為我們插上騰飛的翅膀,。
生2：敬愛的老師，感謝您,，是您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
合：祝福我們的老師身體健康，桃李滿園!
第四部分感恩父母(畫面：感恩父母自動播放)
師1：從呱呱墜地到如今風(fēng)華正茂的青春少年,，
師2：一路走來,，你的身邊始終有關(guān)注的目光;
師1：你的冷暖始終有人掛在心間;
師2：你的甘苦始終有人時刻掛念;
師1：十幾年的一日三餐，不知你是否懂得其中的付出;
師2：那逐漸增大的衣衫,，不知你是否感到其中的奉獻(xiàn);
師1：她扶了你千回百回,，才有了你的學(xué)步蹣跚;
師2：她教了你千遍百遍，才有了你的第一聲語言;
師1：如果說母愛是船,，載著我們從少年走向成熟;
師2：那么父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣;
師1：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望;
師2：那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
師1：許久以來，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛,，漸漸的我們忘記了感動,，忘記了說聲謝謝。
《感恩父母》的ppt停
師1：在這特別的時刻,，孩子們要用他們的歌聲來表達(dá)對父母的感激之情,。
下面請全體同學(xué)起立，齊唱《母親》
播放音樂《母親》第一段
師2：今天,，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，張開我們的雙臂,，擁抱父母,，大膽說出我們的愛。
師1：請同學(xué)們一起說：爸爸(媽媽),，我愛您!
第五部分：摘紅領(lǐng)巾(主頁面1)
師2：正是有了你們的悉心呵護(hù),，孩子才能象花朵一樣甜蜜的成長，您見證了孩子成長的每一步,。今天,，孩子們即將小學(xué)畢業(yè),，開始自己新的人生篇章，下面我們請各位家長,，再和孩子一起經(jīng)歷一次標(biāo)志性的時刻,。紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，也是小學(xué)生的標(biāo)志,。五年前,，他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，站在隊旗下宣誓,，成為一名光榮的少先隊員,。今天請各位家長為自己的孩子取下紅領(lǐng)巾，表示他們今天結(jié)束小學(xué)生活,。同學(xué)們,，請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶,。下面請聽指揮：請家長為孩子摘下紅領(lǐng)巾,，然后學(xué)生雙手接過。(家長為孩子摘取紅領(lǐng)巾)
第六部分校長致辭(主頁面1)
師1：祝賀我們在坐的每一位同學(xué),，從這一刻開始你們就不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途。同學(xué)們,，現(xiàn)在為自己喝彩,，為自己鼓掌吧，掌聲送給我們自己,，好嗎?今天,，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽可敬可愛的徐校長對我們的殷切希望!大家掌聲歡迎,。(徐校長講話)
第七部分結(jié)束(主頁面1)
放音樂《祝你一路順風(fēng)》小聲做背景音樂
師1：七月流火,，你們將帶著眾人的期望離開美麗校園;
生1：九月絢爛，我們又將與親愛的朋友一同走進(jìn)新的校園,。
生2:此時我要說,，我們衷心感謝您——親愛的母校，是您給了我們信心和果敢,，為我們一生的發(fā)展提供扎實的積淀,。
師2：此刻我要說，我們衷心感謝你——可愛的孩子們,，是你們給了我們無限的樂趣,、激情與動力。
合：此時此刻，讓我們共同祝愿
生合：祝愿母校北十,，蒸蒸日上,，蓬勃發(fā)展
師合：祝愿孩子們健康快樂，前程似錦,。
師1：當(dāng)校園里的丁香花再一次競相開放,，
師2：相信你會和我們一樣，會心存感動的說,，
生1：這里有我們的美好回憶,，
生2：這里有我們共同的愛，
生合：這里是我們永遠(yuǎn)的港灣,。
生合：老師,，再見!
師合：孩子們，再見!
《祝你一路順風(fēng)》音樂放大
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇九
主題：《明天會更好》
1,、開場音樂,，童年
主持人開場說話
主：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家上午好!(敬禮)
主：此刻，六年的小學(xué)時光即將結(jié)束,，相信大家既充滿了對往事的依依不舍,，又對未來充滿了無限的憧憬?；叵肓昵暗慕裉?，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學(xué)校園,，成了一名活潑,，可愛的小學(xué)生;六年后的今天，我們將要離開母校,，踏入中學(xué)校園,，翻開人生嶄新的一頁。
六年的寒窗換回了現(xiàn)在的累累碩果,。今天,，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行20xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮,，向20xx屆的226名同學(xué)表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任,、任課教師、和全體畢業(yè)生表示感謝,。
主：六年里，在老師的諄諄教導(dǎo)下，,，我們快樂學(xué)習(xí),、健康成長、全面發(fā)展,，涌現(xiàn)出了一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的人才,。
2、主持人對各位老師白描,，請上臺,。
主：人的一生會遇到很多人，在丹小這個快樂的大家庭里,，我們得到了許多人的關(guān)愛,。他們播種，他們澆水,，他們生產(chǎn)陽光,，他們的青春與激情流動在黑板和校園的每一個地方，他們就是我們敬愛的老師,。此時此刻,，他們也有很多寄語。下面,，請我們六年級班主任老師為我們講話,，掌聲請出老師。
3,、學(xué)生獻(xiàn)花,，音樂響起，“感恩的心”
主：六年了!無形中,，我們已經(jīng)與丹小的校園渾然一體!
主：丹小的校園因為我們更加美麗,，更加生機(jī)勃勃!今天，我們是丹小的學(xué)生,，明天,，我們將是社會的棟梁!
主：可親可敬的師長，六年中,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。
主：因為有你們的陪伴，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;
主：因為有你們的鼓勵,，我們才鼓足干勁;
主：因為有你們的引導(dǎo),，我們才快樂成長;
主：因為有你們的鞭策，我們才不斷前進(jìn),。
主：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,，你們的關(guān)愛，你們的無悔付出,，你們的每一次善意的批評與鼓勵,，都深深印在我們的腦海。
主：同學(xué)們,，讓我們和著音樂,、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。
主(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,，(獻(xiàn)完后再說)，讓我們真誠地說一聲：老師,，辛苦了!請接受我們?nèi)w學(xué)生至真至誠的謝師禮!謝謝我們敬愛的老師們,。禮畢!
4、老師代表講話
5,、畢業(yè)感悟,，選兩個學(xué)生代表講話
時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神,、難忘每一場的拔河比賽;難忘操場上陽光伙伴的團(tuán)結(jié)協(xié)作;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情。難忘的事情,，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間,。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)生代表講述自己最難忘的片段,。
主：漫長而又短暫的六年時光，我們在丹小這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)成長,，或許我們哭過,、笑過，我們輸過我們贏過,，無論什么,，這些都已定格成記憶的風(fēng)景，下面這個畫面,，定能讓老師同學(xué)們浮想聯(lián)翩,，也能勾起你我美麗的回憶。
感謝父母,，感謝老師,，感謝母校。
6,、頻發(fā)畢業(yè)證書,，以班級為單位,。
下面學(xué)校將為我們?nèi)w畢業(yè)生頒發(fā)什么?請猜猜，對,，畢-業(yè)-證-書!請劉校長,、郝書記,、鄧校長為我們頒發(fā)證書,，大家掌聲歡迎。請六1,、六2,、六3、六4六5六6班同學(xué)代表上臺接受畢業(yè)證書(頒完后),。
祝賀我們在座的每一位,，從今天開始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。同學(xué)們，掌聲獻(xiàn)給我們自己,，好嗎?
7,、帶著祝福上路，校長畢業(yè)寄語,，音樂響起‘明天會更好’!
校長寄語：
主：同學(xué)們,，在六年的美好時光中，我們敬愛的劉校長每一次講話給我們留下了深刻的印象,，校長,，您的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽劉校長您的殷殷希望!大家掌聲歡迎。
主：難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。在我們即將離開母校的時刻,，讓我們捧出一顆感恩的心,，用我們熟悉的歌聲，感謝我們的母校,，感謝我們的師長,，感謝我們的學(xué)友。
主：(臺下同學(xué)如坐提醒全體起立),，讓我們臺上臺下一起唱起來,。
歌曲：明天會更好
結(jié)束語：主：祝福母校!祈禱恩師!“明天會更好”,，丹小20xx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師
男：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好?。ň炊Y）
女：有人說，母校象一棵參天大樹,，庇護(hù)著棵棵幼苗,。
男：有人說，母校象一艘乘風(fēng)快船,，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋,。
女：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃,。
男：在這里鑄就了我們執(zhí)著的追求,，鍛造了我們堅定的信念。
合：讓我們從這里起飛,！
女：下面我宣布：x縣第一實驗小學(xué)20xx屆六年級“感恩母校,、放飛夢想”畢業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始。
第一部分：升國旗
女：首先進(jìn)行第一項：
出旗,！
男：請全體立正,，升國旗、奏國歌,，少先隊員行隊禮,！
第二部分：學(xué)生詩朗誦及節(jié)目表演
女：六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了。今天,，我們站在這里,，站在畢業(yè)的門檻上，讓我們一同回首小學(xué)六年的溫馨時光,，一起踏上我們嶄新的人生路程吧,！
男：下面請欣賞學(xué)生詩朗誦——《感恩母校、感恩老師》
女：在今天的畢業(yè)典禮上,，我們還要向?qū)W校和老師展示我們的成長,。
男：接下來，請欣賞同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木驶@球表演和國標(biāo)舞表演,。大家掌聲歡迎,！
第三部分：頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書
女：六年前，我們背起書包,，邁出了入學(xué)的第一步,。
男：六年后，我們站在新的起點,，將要邁出新的步伐,。
女：今天,，還將有一批校園希望之星在這里誕生——
男：請大家用熱烈的掌聲歡迎為我們宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單
第四部分：向老師獻(xiàn)花、老師才藝展示
女：春蠶到死絲方盡,；
男：蠟炬成灰淚始干,。
女：在實驗一小，我們擁有一群知識廣博,、耐心細(xì)致的好老師,。
男：他們播種，他們澆水,，他們的青春與激情流動在校園的每一個地方,。
女：首先要上臺的是六年級的xx老師。
下面,，讓我們用最熱烈的掌聲有請與我們朝夕相處的老師們上臺！
（六年級老師列隊上臺,。）
有請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)我們真誠的祝福和敬意吧。
男：接下來,，將要上臺的是xx老師,。
接下來，讓我們用更熱烈的掌聲歡迎我們的班主任老師上臺,！
（班主任老師列隊上臺,。）
請禮儀隊同學(xué)為我們敬愛的班主任老師獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠的祝福和敬意,。
女：短短的話語,，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對我們深深的愛?，F(xiàn)在,，請全體同學(xué)起立，向臺上所有的老師深深的鞠一躬,，并對老師大聲的喊一聲：“老師,，您辛苦了！”班主任老師發(fā)言）
男：請同學(xué)們再次用最熱烈的掌聲歡送臺上的老師退場,！
第五部分：學(xué)生代表,、教師代表、家長代表發(fā)言,、贈送留言冊,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
女：此時此刻，我們有千言萬語想對老師說,，
男：此時此刻,，我們有萬語千言想對同學(xué)說,。
女：接下來，請優(yōu)秀畢業(yè)生代表于佳音同學(xué)發(fā)言,。大家掌聲歡迎,。
女：是老師教我們識字、做人,，是老師把我們指導(dǎo),、點化。
男：也是老師把我們從稚嫩的種子培育成大樹參天,。
女：下面,，有請優(yōu)秀教師代表牛曉峰老師發(fā)言，大家掌聲歡迎,。
女：在我們成長的道路上,，有兩只手牽著我們的臂膀。
男：一邊是老師,，一邊是家長,，他們都對我們寄予了殷切的期望。
女：不管是盛夏酷暑,，還是刺骨的寒冬,，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。
男：今天,，我們請來了一位畢業(yè)生家長的代表,，他就是時康哲同學(xué)的（媽媽），讓我們一起來聆聽家長對我們的期望吧,。大家掌聲歡迎,。（家長發(fā)言）。
女：接下來,，請畢業(yè)生代表向臺上和臺下自己的家長贈送我們自己的畢業(yè)留言冊,。
女：六年了，20xx多個日日夜夜,，我們從相知,、相守到相伴。
男：六年了,，20xx多個日日夜夜,，我們有拼搏、淚水和歡顏,。
女：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長,。下面有請我們敬愛的李校長為畢業(yè)典禮致詞，大家掌聲歡迎！
（領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言）
女：感謝李校長滿懷深情的致辭,，我們一定會牢記您的教誨,，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,。讓我們再次用掌聲對李校長表示衷心的感謝,！
女：親愛的母校，您留下了我們成長的足跡,；
男：親愛的老師,，您扶著我們走過六年的風(fēng)雨；
女：您充滿深情,、充滿智慧,，更充滿理想；
男：您帶著希望,，帶著幸福,，更帶著力量。
合：您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂,，為我們插上理想的翅膀,。
男：請欣賞六年級的鄭昊老師和張春媚、溫宇帆同學(xué)為我們大家獻(xiàn)上一曲好聽的歌曲《感恩的心》,，大家掌聲歡迎
第六部分：結(jié)束語
男：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望,！
女：敬愛的師長,，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光！
合：此時此刻,，難以忘懷,，此情此景，永記心頭,。
男：今天,，我們以母校為榮！
女：明天,，母校以我們?yōu)闃s,！
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀,！可愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！
女：下面我宣布：x縣第一實驗小學(xué)20xx屆六年級“感恩母校,、放飛夢想”畢業(yè)典禮
合：到此結(jié)束,！
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇十一
主持人1：各位領(lǐng)導(dǎo)、
主持人2：各位老師，
主持人3：各位家長,，
主持人4：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
主1：今天是個特殊的日子,，是個值得珍藏的日子;
主2：今天，我們懷著無比喜悅的心情,，相聚在這里,，
主3：隆重舉行漢豐二校20xx屆六年級畢業(yè)典禮。
主4：同學(xué)們,，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學(xué)外,，還有六年級全體教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表,，
主1：他們是我們畢業(yè)儀式的見證人,，也是我們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!
主2：下面我宣布,，開州區(qū)漢豐二校20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
(一)共話別離
1,、舉行升旗儀式(由六年級各班選拔優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班 楊群英選拔學(xué)生，組織訓(xùn)練,，完成活動)
主3：：今天,，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情,，帶著對美好未來的向往,，小學(xué)階段最后一次，在這里歡聚一堂,。
主4：又是一季盛夏時節(jié),，分別近在眼前。從前,，我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上,。
主1：過去的時光將在此刻復(fù)活,，未來的歲月將在此刻展望。六年來,，我們在這里成長,，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀,，飛向遠(yuǎn)方,。
主2：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲,，用掌聲和心語,，用最誠摯的心情,，為即將分別的彼此，送上最真誠,、最深厚的祝福,。
主1：讓我們最后一次參加小學(xué)生涯的升旗儀式，齊唱那首熟悉的《二校之歌》,，在動人的旋律中珍藏我們走過的六年童年時光,，走過那些充滿陽光的日子!
全體立正 出旗 奏樂
升國旗奏唱國歌 敬禮
升漢豐二校校旗 奏唱漢豐二小校歌 禮畢
5、學(xué)生代表發(fā)言(譚俊英 老師安排和訓(xùn)練)
主2：分別是一首詩,，是一首眷戀的詩,，
主3：訴不盡對母校的懷念，訴不盡對母校的感恩之情,。
主2：六年里,，你們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，
主3：六年里,，你們成長的點點滴滴離不開敬愛的老師栽培,。
主2：此時，你們有千言萬語想要傾訴!有請學(xué)生代表 發(fā)言,。(學(xué)生發(fā)言)
3,、老師代表寄語(譚 靜)
主4：主持人：謝謝 同學(xué)。
主1：她是一位年輕的班主任,，在同學(xué)們的心目中,，她是老師，更是知心的朋友,，當(dāng)考試不理想時,，她能及時安撫學(xué)生的心靈。
主4：當(dāng)有同學(xué)心情失落時,，她能和學(xué)生促膝談心，當(dāng)在學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時,，她循循善誘,，揚(yáng)起學(xué)生努力前行的風(fēng)帆，她——就是六(7)的譚靜老師,。
主1：有請譚老師作班主任代表發(fā)言：(譚靜發(fā)言)
6,、過渡節(jié)目《感恩的心》( 演唱和訓(xùn)練：譚俊英 部分學(xué)生在舞臺手語舞表演 余下的學(xué)生在臺下)
主1：主2：師恩難忘，老師的話是我最大的收獲,。
主3：主4：同學(xué)情深,，我們的友誼是我最大的財富。
主1：六年來,，母校給我們留下了多少溫暖而美好的回憶,。
主2：親愛的母校，我們忘不了您寄予我們的厚愛與期望，
主3：敬愛的師長,，我們忘不了您的諄諄教誨和深情目光,，
主4：可愛的同學(xué)，我們忘不了一起學(xué)習(xí)和嬉戲的歡樂時刻,。
主3：如今,，即將畢業(yè)的我們，依舊會站在這里,，靜靜微笑,，細(xì)細(xì)回味。
主2：主4：讓我們在《感恩的心》中回味六年來的點點滴滴
主1：主3：讓我們在《感恩的心》中真誠地道一聲
四人合：敬愛的老師,，感謝您為我們插上騰飛的翅膀;親愛的母校,，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
(二)不忘初心
7、學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級所有任課老師獻(xiàn)花,，師生互道珍重,。
主3：六年了!無形中，我們已經(jīng)與二校的校園渾然一體!
主1：二校的校園因為我們更加美麗,，更加生機(jī)勃勃!今天,，我們是二校的學(xué)生，明天,，我們將是社會的棟梁!
主2：可親可敬的.師長,，六年中，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光,。
主4：因為有你們的陪伴,，我們的小學(xué)生涯才倍感溫馨;
主1：因為有你們的鼓勵，我們才鼓足干勁;
主2：因為有你們的引導(dǎo),，我們才快樂成長;
主3：因為有你們的鞭策,，我們才不斷前進(jìn)。
主4：在離別之際,，我們最應(yīng)該感謝的是親愛的老師們,，
主1：你們的關(guān)愛，
主3：你們的無悔付出,，
主2：主4：你們的每一次善意的批評與鼓勵,，都深深印在我們的腦海。
主2：同學(xué)們,，讓我們和著音樂,、打著節(jié)拍，請出我們六年來所有任過我們課的老師上臺,。
主1(老師站好后)：請允許我們給全體任課老師獻(xiàn)上我們的心意,，向他們深深地鞠個躬,，
主4：同學(xué)們，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里,，我們六年級的同學(xué)們還特意為老師們準(zhǔn)備了一束鮮花,，愿我們的老師們健康快樂、充滿魅力地盛開在陽光下!
主3：讓我們請出同學(xué)代表贈送鮮花!(贈花,，禮儀隊下)
主1：主3：讓我們再一次真誠地對他們說一聲：
合：老師,，辛苦了!
(三)夢想啟程
8、余杰校長宣讀《致全體六學(xué)生的一封信》
主持人1：忘不了,，母校的叮嚀!
主持人2：忘不了,，老師的囑托!
主持人1：我們的每一個進(jìn)步，都凝聚著老師們辛勤的汗水!
主持人2：我們的每一個成績,，都離不開老師們諄諄的教導(dǎo)!
主持人1：在你們即將離開母校的時刻,，再一次聆聽余校長的殷殷希冀!有請余校長——(余校長講話)
9、封存《致十年后的自己》書信,，啟動十年之約 (同時播放歌曲《我的未來不是夢》)
主持人3：謝謝余校長!孩子們一定會牢記您的教導(dǎo),，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，將來為母校爭光!
主持人4：同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)只是又一個奮斗征程的開始，對未來你是否有了明確的規(guī)劃?
主持人3：同學(xué)們開展了“給未來的自己寫一封信”活動,，給未來的自己寫了一封信,，暢想自己的理想和奮斗目標(biāo)，表達(dá)對母校,、對老師的感恩與祝福,。
主持人4：下面請各班派代表把同學(xué)們的信交給學(xué)校保存，請余校長代表學(xué)校接收,，學(xué)校將與大家共同見證同學(xué)們的成功與輝煌!
(禮儀學(xué)生收取信件裝箱)
10,、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書
主持人1：同學(xué)們，六年的小學(xué)生活到今天已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。
主持人2：六年來,，同學(xué)們用自己的熱情與勤奮，順利完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè),，
主持人1：我們現(xiàn)在已經(jīng)是一名合格的小學(xué)畢業(yè)生了。現(xiàn)在,，請余杰校長為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請每班派一名同學(xué)上主席臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。
(班級代表站好后,，禮儀生端證書,，余校長頒發(fā)證書)
主持人2：祝賀我們在座的每一位,，從今天開始，我們已經(jīng)不再是小學(xué)生了,，我們已經(jīng)開始了人生另一段嶄新而美麗的旅途,。
主持人1：親愛的同學(xué)們，掌聲獻(xiàn)給我們自己,，好嗎?
4,、各班中隊長交回中隊旗，收藏紅領(lǐng)巾
主持人1：感謝老師們的悉心呵護(hù),，我們才能象花朵一樣甜蜜的成長,。
主持人3：五年前，我們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，站在隊旗下莊嚴(yán)地宣誓,，成為一名光榮的少先隊員。
主持人1：中隊旗,、紅領(lǐng)巾都是少先隊員的標(biāo)志,，也是小學(xué)生的標(biāo)志。
主持人3：今天,，我們即將小學(xué)畢業(yè),，開始自己新的人生篇章，在告別母校之前,，請你們歸還你們的中隊旗,、摘下紅領(lǐng)巾，表示我們的小學(xué)生活,，在今天劃上了圓滿的句號,。
主持人1：下面請六年級各班中隊長歸還你們的中隊旗，請五年級的同學(xué)接旗,。
(五年級隊員排成一排站到主席臺下,，六年級中隊長對應(yīng)交中隊旗。)
主持人3：同學(xué)們,，下面請聽指揮：請大家摘下紅領(lǐng)巾,，然后請珍藏這條紅領(lǐng)巾，珍藏這段人生的美好回憶,。(同學(xué)們摘取紅領(lǐng)巾)
11,、宣布活動結(jié)束，感謝所有的家長的參與,，組織畢業(yè)生有序離校,。(六年級學(xué)生不再進(jìn)教室，五年級五班學(xué)生負(fù)責(zé)從操場口排成兩列,，直到校門口歡送畢業(yè)生,。校門口學(xué)生手持向日葵花朵,。
主持人2：六年來，校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡,。
主持人4：六年后,，校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
主持人2：主持人4：今天,，我們畢業(yè)了,。
主持人1：就像風(fēng)中的蒲公英，奔向各自的前程,。
主2：明天,，你們又將帶著各自的夢想，乘風(fēng)破浪,，搏擊長空,，開創(chuàng)新的人生。
主3：我們相信,，無論走到哪里,，無論離開多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著我們!
主1：請大家經(jīng)常與母校保持聯(lián)系,，當(dāng)金榜題名時,，不要忘了向母校報喜;
主4：當(dāng)遇到困難和挫折時，母校的老師和同學(xué)會給予我們最大的幫助和支持,。
主2：同學(xué)們,，今天你們以母校為榮，明天母校必將因為有你們而感到驕傲!
主3：離別的那一刻,，我們默默地祝愿：
四人合：愿你的理想,，能早日實現(xiàn)。愿我們的母校,，明天更美好,。
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇十二
合：各位同學(xué)，各位老師,，大家上午好!
雷家店中心小學(xué)20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立,，奏國歌!
請坐!
甲：今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)典禮,，相信大家的心情一言難盡,。回想6年前,，我們還是稚嫩的娃娃,，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。
乙：七歲到十二歲,，這是人生最純真無暇的童年時光，讓我們一起把美好的記憶珍藏,。
乙：在這6年中,，我們受到了老師無微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù),，才使我們健康地成長,。
甲：在這6年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績。
合：此時此刻,，讓我們真誠地道一聲：謝謝老師,，你們辛苦了!
甲：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是,，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候,，我們還是會有一些不明所以的感慨。
乙：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記,。
甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘體育活動時同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次班隊會時同學(xué)們高漲的熱情……
乙：難忘的事情，難忘的日子實在太多,，今天我們即將畢業(yè),，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長宣布20xx屆畢業(yè)學(xué)生的名單!
乙：有請教導(dǎo)主任為全體畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書,。
甲：在這6年中,，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了,。你們與我們朝夕相處,，傳授知識，還教給我們許多做人的道理,。今天,，我們就要畢業(yè)，就要離開你們,。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo),，聽到你們的祝福。
乙：下面,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任趙老師為我們講話,。
(趙老師發(fā)言) (見“附件1”)
甲：親愛的老師，謝謝您,，為我們插上騰飛的翅膀,。
乙：可愛的母校,，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,。
甲：分別的時刻,，我們的同學(xué)一定也有很多的話要對同學(xué)說，對老師說,，對母校說,。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表——6(2)班的同學(xué)發(fā)言,。
(見“附件2”)
乙：謝謝同學(xué)代表的發(fā)言,，她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。
甲：我們即將畢業(yè),，像不愿告別親人的兒女,，緊緊牽掛著母親的衣衫。
乙：我們的離別該是個壯舉,，她記載著偉大,，記載著成熟。
甲：留下了,，母親史冊上的一簇鮮花,。
乙：請欣賞詩朗誦《告別母校》,，由表演,。
(見“附件3”)
甲：我們將要離開了，滿載多年采擷的累累碩果,。
乙：我們將要離開了,，滿載著母校師生的切切深情。
甲：結(jié)實而神采飛揚(yáng)地走進(jìn)廣闊的待開發(fā)的希望田野,。
乙：請欣賞,。
甲：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊,、生機(jī)勃勃的操場,，無不留下我們的足跡。
乙：瑯瑯的讀書聲,、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空,。
甲：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前,。
乙：同學(xué)的喧鬧,、熱烈的議論常回響在耳邊。
甲：下面請欣賞同學(xué)的相聲《 》,，以表達(dá)他們對母校的依戀!
甲：讓我們用赤誠的心去耕耘,。
乙：讓我們用勤勞的手去編織。
甲：請欣賞由為我們帶來的小組唱《讓我們蕩起雙槳》
(見“附件4”)
甲：小品常常會讓我們在捧腹大笑之中受到啟迪和教育,。請欣賞由為我們帶來的小品《 》,，大家掌聲歡迎。
乙：轉(zhuǎn)眼就要放暑假了,。在小學(xué)階段的最后一個假期里，愿我們的同學(xué)都自由徜徉,，健康發(fā)展,。請聽的二重唱《 》。
甲：掌聲有請同學(xué)為我們表演相聲《珍珠翡翠白玉湯》,。
(見“附件5”)
甲：可親可敬的師長,，我們讀懂了您那諄諄的教誨和深情的目光。
乙：相知相愛的學(xué)友,，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求,。
甲：在我們即將離開母校的時刻，讓我們捧出一顆感恩的心,，感謝我們的母校,，感謝我們的師長，感謝我們的學(xué)友,。
乙：請聽同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生演唱的歌曲《感恩的心》,。希望會唱的同學(xué)一起唱。
(見“附件6”)
甲：同學(xué)們,，今天我們各奔東西,，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。
乙：同學(xué)們,，今天我們是百年老校的學(xué)子,，愿我們相會時也忘不了美麗的校園。
合：讓我們齊聲吟唱雷小校歌
甲：6年了!無形中,，我們已經(jīng)與雷小的校園渾然一體!雷小的校園因為我們更加美麗,，更加生機(jī)勃勃!今天，我們依然是雷小的學(xué)生,，明天,，我們將是社會的棟梁!畢業(yè)在即，同學(xué)紛紛以實際行動為母校留下了值得紀(jì)念的東西,。下面請代表同學(xué)們?yōu)槟感＋I(xiàn)上一份小小的愛心,，以表達(dá)我們對母校的感激之情。
乙：校長的每一次諄諄教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動力。今天,，在我們即將離開母校的時刻,，讓我們再一次聆聽校長的殷殷希冀!
(校長寄語)
(見“附件7”)
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已,。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里。
合：明天,，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆,，駛向未來生活的彼岸。
甲：同學(xué)們,，我們今天是莘莘學(xué)子,。
乙：明天是社會的棟梁。
甲：今天我們是歡歌在一堂,。
乙：明天我們便是國家的主人,。
合：讓我們齊聲合唱《畢業(yè)歌》。
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。愿同學(xué)們都有一個精彩的未來!
附件1：(班主任寄語)
親愛的同學(xué)們,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里,，獲得高超的本領(lǐng),、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,，越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起,，孜孜為善,。”愿你熱愛生命的春天,，珍惜時間的清晨,，學(xué)那梅花,，爭作“東風(fēng)第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。
附件2：(學(xué)生發(fā)言稿)
大家好!今天是個難忘的日子,，對我們?nèi)w畢業(yè)生來說,，更是一個銘記我心日子。6年的小學(xué)生涯在今天將結(jié)束,，擺在我們大家面前又是一個嶄新的開始,。一個新的起跑線，同時,，我們就要離開培育我們6年的學(xué)校。
6年來,，值得我們回憶的事情太多太多,，其中我們最感謝學(xué)校對我們生活的照顧，學(xué)習(xí)的關(guān)懷,。正是老師們孜孜不倦的付出,，才使我們有了長足的進(jìn)步。是您,，賦予我們這6年中最有意義的收獲,。您淵博的學(xué)識，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的藝術(shù)殿堂;您正直的品行,，教會我們珍惜誠實,、尊嚴(yán)和榮譽(yù);您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn),。您,，給我們一個全新的角度去發(fā)現(xiàn)美、闡釋美,、創(chuàng)造美,。是您，給了我們看世界的眼睛,。你們的一言一行都折射出了作為一名教師的高尚師德,，一份對自己，對學(xué)生的責(zé)任與關(guān)愛,，也許這就是“為人師表”的最好詮釋,，平凡而偉大,，無怨又無悔。
我們感謝母校,，從踏入學(xué)校的第一天起,，學(xué)校就為我們的學(xué)習(xí)提供了最好的條件。無論是師資力量,，還是其他軟件,、硬件環(huán)境的配置都不遺余力。
如今,，我們就要離開母校了,，但是，我們不會忘記老師們諄諄教導(dǎo),，不會忘記母校的培養(yǎng),，我們將用不懈的努力來回報你們的一片深情.
我還要感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運讓我們走到同一天空下,，一起追逐,，一起成長，一起歡笑……無數(shù)個縱情歡樂的日子,，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。
這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西,。在這離別的日子,，讓我們互道一聲："同學(xué)，珍重!",。
附件3：(告別母校)
春雨是您,，
小草是我，
您用知識的甘露,，
哺育著我的心田,。
大海是您，
小舟是我,，
您用航標(biāo)引導(dǎo)我,，
在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪,。
不管您是美麗的秋海棠,，
還是芳香撲鼻的白玉蘭，
我依然不減對您的愛,。
啊,，我的母校
一片純潔的沃土上
孕育著我們對明天的希望
我們渴望未來變成矯健雄鷹
翱翔于這蒼穹之上
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材,，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花,，手留余香
你教會了我
增人以微笑,，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學(xué)校
我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑
附件4：(<<讓我們蕩起雙槳>>歌詞)
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面蕩漾著美麗的白塔
四周環(huán)繞著綠樹紅墻
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風(fēng)
紅領(lǐng)巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們俏俏的聽我們愉快的歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風(fēng)
昨晚了一天的功課
我們來盡情歡樂
我問你親愛的伙伴
誰給我們安排下幸福的生活
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風(fēng)
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇十三
1：敬愛的老師！
2：親愛的同學(xué)們,！
合：大家上午好,！
3：還記得剛踏進(jìn)這個校園時懵懂的我們，總覺得畢業(yè)遙遙無期,。六年的校園生活,，承載了大家許多美好的記憶。
4：六年母校的記憶是甜蜜的,，六年母校的恩情是難忘的,。
1：六年來，我們結(jié)下的情誼,，永遠(yuǎn)溫暖著我們:心窩,。今天我們在這里一起見證來之不易的成功與智慧。
2：我宣布第一實驗小學(xué)六（1）班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。
3：今天我們相聚在果仁劇場,，回想起以前的時光，我們還是稚嫩的娃娃,，今天，我們已經(jīng)長成了小小少年,。
4：這一年中,，我們一起笑過、鬧過,，時光流逝,，一些記憶已經(jīng)淡忘，但有些東西難以忘懷,，讓我們一起來回顧小學(xué)的點點滴滴,。
1：難忘的日子實在太多了：難忘，課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的眼神,；難忘,，每一次校運動會上的矯健身姿，難忘每一次活動時同學(xué)們的熱情高漲,。難忘那一些經(jīng)典的動漫曲目,，接下倆請欣賞帶來的。
2：的表演真是太精彩了,！,，你知道嗎,？接下來請欣賞由帶來的《》。
3：他們的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,，他們的歌聲引人入境,。說到這，我要考考你,，你知道有哪些有名的相聲嗎,？
4：當(dāng)然！岳云鵬的《我忍不了了》讓觀眾們開懷大笑,，郭德綱的《八扇屏》也讓人意猶未盡呢,。這不又讓我想起了我們班的搞笑大王，請欣賞帶來的相聲《》,。有請,。
1：剛才和讓我們享受了聽覺上的盛宴，接來下,，由請給我們帶來視覺上的盛宴,，請欣賞舞蹈《》。
3：含情獨搖手,，雙袖參數(shù)列,，她們的翩翩舞姿真是讓我們大飽眼福啊,！在這個學(xué)期里,，我們班的有些同學(xué)通過自己的努力，拿到了果仁娃激勵卡,，
下面我宣布,，
獲得“善學(xué)小靈童”的有：
獲得“實踐小達(dá)人”的有：
4：獲得“健體小超人”的有：
獲得“審美小明星”的有：
獲得“弘人小天使”的有：
有請學(xué)生代表上臺，請老師為他們頒獎
2：接下來,，是大家最期待的五好學(xué)生即將揭曉,，他們是
有請老師為他們頒發(fā)“五好學(xué)生卡”。
4：拿起激勵卡的那一刻,，大家都很激動啊,，我想是用自己的辛勤與努力換來的，也意味著小學(xué)生活的答卷我們已經(jīng)圓滿完成了,。今天的小學(xué)也即將成為我們的母校,。
3：說起母校，大家的心頭總會泛起一絲絲甜意,，接下來,，請欣賞帶來的《》，有請,。
1：我們熱愛我們的母校,，我們歌頌我們的母校,，接下去請欣賞朗誦《》。
4：請欣賞合唱《》,。
1：我們從一個快樂兒童成長為一個翩翩少年,，離不開同學(xué)的，離不開父母的,，離不開老師,。接下來請學(xué)生代表上臺發(fā)言。
2：的發(fā)言讓我們產(chǎn)生了許多共鳴,，說出了大家的心聲,。我們曾經(jīng)懵懂過，奮斗過,，快樂過,，幸運的是我們有非常愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶,，接下來,，有請從的媽媽上臺發(fā)言。
3：可憐天下父母心,，這是一個盡心盡職的好媽媽,，讓我們?yōu)樘煜滤械母改更c贊，道一聲：“爸爸媽媽,，你們辛苦了,！”
4：捧著一顆心來，不帶半顆草去,，教師是人類精神的締造者,。她是老師，更是朋友,。當(dāng)我們心情失落時，她能與我們促膝長談,；當(dāng)我們再學(xué)習(xí)中遇到阻力想放棄時,，她循循善誘，努力揚(yáng)起我們前進(jìn)的風(fēng)帆,，她,，就是我們的老師！
2：我們何其幸運,，遇上了一群愛生如子,，勤勉智慧的師者。他們將生命中最真切的情,，最濃厚的愛,，全心全意地奉獻(xiàn)給了你們,，他們不僅引領(lǐng)著我們抵達(dá)學(xué)習(xí)的高處和遠(yuǎn)方，更是在情感上給予我們潛移默化的力量,，無論工作多么繁忙,，壓力多么沉重，他們總能永葆愛的信心與力量,。下面請學(xué)生代表向我們的科任老師鮮花,。
3：此時此刻，我們的任課老師們也將為我們送上最真摯的祝福,，有請,！
1：離別的樂章已經(jīng)奏響，我們就要畢業(yè)了,，下面請楊校長為大家頒發(fā)畢業(yè)證書,，并請楊校長致辭。
2：小學(xué)生活已成過去,，我們心中留戀不已,。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里,。今天的畢業(yè)典禮到此結(jié)束,。
合：老師們，同學(xué)們,，讓我們期待下一次的重逢,！
六年級畢業(yè)典禮主持稿四人篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，同學(xué)們,，大家好！
今天,，我們在這里隆重舉行xx區(qū)樺皮廠中心小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮,。首先，讓我們用掌聲感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來參加我們的集會,！
（畢業(yè)生代表講話）同學(xué)們,，回想一下，六年前,，我們還只有六七歲,，還是一個非常稚嫩的娃娃，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)生活,，我們長高了,，長大了，更重要的是我們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng),，我們已經(jīng)長成了一個青春少年,！我們就要畢業(yè)了！此時此刻,，我們的心情無比激動,，下面就請我們畢業(yè)生的代表xx同學(xué)代表大家發(fā)言，掌聲歡迎,！
（畢業(yè)班教師代表講話）同學(xué)們,，在小學(xué)的六年里，我們在老師的諄諄教導(dǎo)下,，掌握了許多本領(lǐng),，取得了優(yōu)良的成績，這些都要感謝我們的老師,，是他們用辛勤的汗水澆灌了我們,。下面，請畢業(yè)班教師代表xx發(fā)言,！
是的,，同學(xué)們，六年來,，我們的老師像父母一樣,，無微不至地關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們,，老師們與我們朝夕相處,，不僅為我們傳授知識，還教給我們許多做人的道理,，我提議,，讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。說一聲：老師們,，您辛苦了,！
（校長講話）同學(xué)們，時光流逝,，或許會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記！難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索,、求知的眼神,，難忘運動場上同學(xué)們矯健的身影,，難忘每一次活動中同學(xué)們的一
張張笑臉,！我們的成長我們的進(jìn)步離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。下面,，就請xx區(qū)樺皮廠中心學(xué)校長講話,，大家歡迎,！
（專科教師代表講話）同學(xué)們,，小學(xué)畢業(yè)了,，這只是我們學(xué)習(xí)生活的第一個自然段。經(jīng)過一個暑假短暫的休整,，我們還要進(jìn)入中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會更加精彩，更加充實,，更加令人神往,！下面請專科教師代表講話,，大家歡迎,！
（發(fā)證書）同學(xué)們，你們畢業(yè)了,！你們用六年的辛勤付出,，完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活。一份耕耘,，一份收獲,，今天，我們收獲了,！我們獲得了一本嶄新的畢業(yè)證書,，這本紅紅的畢業(yè)證書凝聚著我們兩千多個日日夜夜的努力！下面就請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)畢業(yè)證書,，請各班學(xué)生代表上臺領(lǐng)取,。
同學(xué)們,，我們就要畢業(yè)了,，滿載著六年來采擷的累累碩果；我們就要畢業(yè)了,，滿載著母校師生的切切深情,；我們就要神采飛揚(yáng)地走向廣闊的,、希望的田野；我們就要意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)精彩紛呈的中學(xué)生時代了,！
同學(xué)們,，再看看我們可親可敬的老師，我們是否讀懂了他們諄諄的教誨和深情的目光,；再想想我們相知相伴的同學(xué),，我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求！
我宣布，xx區(qū)樺皮廠中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束,！
