人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
臨界生會(huì)議發(fā)言稿篇一
為什么要開(kāi)這樣的會(huì)議?1. 臨界生潛力最大,,很有希望;2. 臨界生是本界高考能否成功的關(guān)鍵;3.從提高教學(xué)的有效性角度考慮,必須加強(qiáng)重視臨界生工作;4.學(xué)校高度重視臨界生工作,。
學(xué)校這么重視,我們應(yīng)這么辦?
我想現(xiàn)身說(shuō)法,,把我的讀書(shū)時(shí)期的感受、經(jīng)驗(yàn)講一講,,希望你們能夠從中找到適合自己的東西,如果我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o你們帶來(lái)幫助,,這將讓我非常開(kāi)心!
一、我們的對(duì)策
(五句話)
1.面對(duì)現(xiàn)實(shí),,端正態(tài)度
我最想和同學(xué)們探討的,,是一種態(tài)度,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,。這種態(tài)度不僅可以用到學(xué)習(xí)上,還可以用到生活中,,用到工作中,,用到你人生的每一個(gè)階段中去,。如果你在學(xué)習(xí)和工作中每次能做到“面對(duì)現(xiàn)實(shí),、端正態(tài)度”,,你將終身受益,。
大家可曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?我學(xué)的是什么?哪些東西是我終身受益的?
其實(shí),,當(dāng)你想明白這五個(gè)問(wèn)題后,就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了,。可惜的是,,許多人沒(méi)有去想過(guò),更不要說(shuō)想明白了,。我們應(yīng)該明白,我們永遠(yuǎn)是為自己學(xué)習(xí)的,,可能聽(tīng)起來(lái)比較自私,,難道我們不為我們的父母?……其實(shí)對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō),對(duì)每一個(gè)在我們這個(gè)社會(huì)生存的人來(lái)說(shuō),,首先想到的就是自己,,這是很正常的!
再想想,學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)不是單純的記憶問(wèn)題,,而是一種訓(xùn)練我們思維能力和提高我們個(gè)人素養(yǎng)的過(guò)程,一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的人是不會(huì)讓人覺(jué)得很有教養(yǎng)的,。學(xué)習(xí),更大程度上是一種個(gè)人能力的提升,,是一個(gè)人慢慢優(yōu)秀起來(lái)的過(guò)程。我們的社會(huì)需要的是優(yōu)秀人才,,會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)就是一個(gè)衡量你是否是人才的標(biāo)準(zhǔn),。你要明白你所學(xué)的一切都會(huì)在將來(lái)成為你的一筆財(cái)富,。
我一直信奉一句話:“態(tài)度決定一切”,。在高三的最后這段時(shí)間里?我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下孰輕孰重,最后這段時(shí)間的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程,,一個(gè)更理想的未來(lái),其實(shí)是非常劃算的事,。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué),他也成功了,,有的人上過(guò)大學(xué),他也失敗了,,但是我們不能抓住特例不放,上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少,,沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例是極低的……,。為什么大家注意到這些,就是因?yàn)樗麄兪翘乩?就是因?yàn)檫@種情況很少!
2.自信就是力量
再說(shuō)說(shuō)信心問(wèn)題,,每個(gè)人都要相信自己,我們都是聰明的,,我們應(yīng)該慶幸自己有獲得知識(shí)的能力,。想一想世界上還有多少殘困兒童沒(méi)有這種機(jī)會(huì),,你們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),。
每個(gè)人都是獨(dú)特的,你一定能夠同所有人一樣優(yōu)秀,,別人能做到,你健健康康地為什么做不到呢?每個(gè)人都有無(wú)限的潛力可挖,,問(wèn)題在于你肯不肯用力,我希望大家每天早晨上學(xué)的時(shí)候,,對(duì)著朝陽(yáng)微笑,昂首闊步,,并在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的,,我一定會(huì)成功”,,我希望大家都能這樣做,,并能實(shí)現(xiàn)這句話。
我們已進(jìn)入高三的最后這段時(shí)間,,相信大家心里都多少會(huì)有一點(diǎn)忐忑,似乎是一場(chǎng)戰(zhàn)役就要打響了,,大家就全力以赴吧!其實(shí)高三的最后這段時(shí)間是我們?nèi)松y得的階段,當(dāng)你走過(guò)高考以后,,轉(zhuǎn)身看看這段時(shí)間,你會(huì)覺(jué)得你成長(zhǎng)成熟了很多,,我們的身心可能會(huì)很疲憊,,但是我相信大家都能找到放松的好方法,,讓自己保持平和的心態(tài),擁有自信和健康的身體,。我相信,只要你真正努力了,,你就一定會(huì)有回報(bào)!
3.既要努力、又要善于調(diào)節(jié),。
當(dāng)你看書(shū)不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候,我建議你干脆休息一下,。
要善于調(diào)節(jié)自己的心理,,不要因?yàn)榭床幌氯?shū)就很愁悶,,這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒(méi)有任何的效果,要知道,,看不下去書(shū)是所有人都會(huì)遇到的,,不是你一個(gè)人的問(wèn)題,大可不必責(zé)怪自己,。還有,,如果你真得很難受,,覺(jué)得自己有個(gè)坎過(guò)不去了,一定要說(shuō)出來(lái),,學(xué)會(huì)傾訴(找誰(shuí)傾訴,……),,當(dāng)你把一切煩惱都說(shuō)出來(lái)的時(shí)候,不管有沒(méi)有人可以幫你解決,,你都已經(jīng)很輕松了,。
4.把握今天,,完美過(guò)程
我們常說(shuō),過(guò)程是最美的,,有的時(shí)候真是這樣的,我們今后走上社會(huì),,很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識(shí),我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力,、面對(duì)困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來(lái)的能力,、成功了不驕傲的能力——這些能力,,在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)慢慢地積累下來(lái),,成為享用一生的財(cái)富。
即使高考失敗,,只要我們具備了以上優(yōu)秀的品質(zhì),,我們就會(huì)在社會(huì)上有所作為,。高考不是通向成功的橋梁,,但我們?nèi)匀粦?yīng)用平和的心態(tài)對(duì)待它,當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,,困難就就向你低頭,。成功首先要成人,,學(xué)會(huì)做一個(gè)成亦淡然,,敗亦坦然的人是幸福的,也是成功的,。
命運(yùn)掌握在自己的手里,為未來(lái)而努力,,為我自己負(fù)責(zé)……,。
我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去,。假如你以前一直不努力,假如你曾迷失方向,,那么希望你現(xiàn)在能清醒一下:人生能有幾回搏?再不努力更待何時(shí)?!
5.希望就在前方
我希望把高三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。尤其是對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)……
20xx年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會(huì),我們馬上就可以證明自己了,。我們應(yīng)充分用好高三的最后這段時(shí)間,雖然很苦,,很讓你疲憊,,但若你想到,,有一個(gè)美好的大學(xué),一種美好的生活在召喚著你,,這種付出是值得的!
二、幾 點(diǎn) 建 議
1.支持班主任和任課教師工作
站在正面,,與教師保持一致;站在公正一邊,為集體利益多努力
特別要模范地執(zhí)行“五不準(zhǔn)條例”,,在營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛上要作出自己的貢獻(xiàn)!
我們的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?
2.要有責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感
3.要有拼搏精神,要充分用好可用的時(shí)間
4.學(xué)習(xí)方法上:
①要按教師的要求復(fù)習(xí),,不要自行一套
②把鞏固消化工作當(dāng)作復(fù)習(xí)中的頭等大事
從現(xiàn)在起,大家必須抓緊每分每秒,,積極主動(dòng)地進(jìn)行復(fù)習(xí),要對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的安排,,特別要強(qiáng)調(diào)的是要做好鞏固消化工作,手中的復(fù)習(xí)資料要整理好,,整理時(shí)要有所取舍(全部重看一遍肯定來(lái)不及,怎樣取舍可聽(tīng)聽(tīng)教師的意見(jiàn)),,重點(diǎn)資料要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。若能認(rèn)真做好這一工作,,鞏固率達(dá)到80%的同學(xué)考上本科肯定沒(méi)問(wèn)題,鞏固率能達(dá)到90%的同學(xué)考上重點(diǎn)本科肯定沒(méi)問(wèn)題!
③認(rèn)真想一想:自己的增長(zhǎng)點(diǎn)在哪里?
④策略:確保優(yōu)勢(shì)學(xué)科,、重視薄弱學(xué)科……
⑤有限的時(shí)間做有限的工作,,不要貪多
通過(guò)我們的共同努力,,新中20xx屆肯定能再創(chuàng)輝煌,在座的同學(xué)一定能取得理想的成績(jī),,一定能考上理想的學(xué)校,在此我先預(yù)祝大家:過(guò)關(guān)斬將,、馬到成功!
臨界生會(huì)議發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
下午召開(kāi)高三部分學(xué)生會(huì),。這個(gè)會(huì)比較特殊:1、高考臨近,,時(shí)間緊迫;其二、在座的同學(xué)們?cè)诮鼛状文M中成績(jī)不理想;其三,、20xx屆無(wú)為一中成績(jī)?nèi)绾?,新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊(cè),,你們承擔(dān)了更多的責(zé)任。今天,,我們邀請(qǐng)班主任參會(huì),希望從這一刻開(kāi)始,,你們將得到老師更多的關(guān)心,、更加貼心的的守護(hù),,輕裝上陣,,直至凱歌高奏!
我愿意給大家?guī)c(diǎn)建議:
1、重視心理素質(zhì)的培養(yǎng),。
美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在參選演說(shuō)中一句“是的,我們能!”曾經(jīng)讓多少美國(guó)人歡欣鼓舞,,因?yàn)椋诿绹?guó)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí),,這一句話提振了多少美國(guó)人的信心。是的,,有自信就能強(qiáng)大。有自信,,就能強(qiáng)大,??赡埽绞墙咏呖?,心理壓力越大;越是覺(jué)得困難重重,。拿破侖有句名言:“當(dāng)最困難的時(shí)候,,就是離成功不遠(yuǎn)了?!钡?7天,也許是最困難的時(shí)候,,但也正是離成功最近的時(shí)候,關(guān)鍵是找到困難所在,。
在最后復(fù)習(xí)階段,保持平常心十分重要,。按照自己的節(jié)奏安排復(fù)習(xí),不因時(shí)間緊而手忙腳亂,。要守得住寂寞,,做好自己,,少受外界干擾,不要關(guān)注別人的臉色,。同時(shí),注意自我調(diào)節(jié),,緊張而不慌張。
2,、要有目標(biāo),,有計(jì)劃,,對(duì)薄弱學(xué)科下功夫。
在現(xiàn)階段,,這一點(diǎn)尤其重要,。在座的每一位都要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有清醒地認(rèn)識(shí):我的長(zhǎng)處在哪里,我的短板是什么,,要心中有數(shù),。渾渾噩噩,,得過(guò)且過(guò),,是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
高考是語(yǔ)數(shù)外加綜合的整體考查,,每門(mén)學(xué)科都強(qiáng),高考就不會(huì)差,。后一階段復(fù)習(xí),,時(shí)間寶貴,,不可平均用力?;A(chǔ)扎實(shí)的可以少用力,,學(xué)科薄弱或知識(shí)點(diǎn)模糊的適當(dāng)多傾斜。真正做到優(yōu)勢(shì)學(xué)科不后退,,薄弱學(xué)科有進(jìn)步。
數(shù)學(xué)上著名的“荷塘效應(yīng)”
3,、及時(shí)調(diào)整狀態(tài),該休息時(shí)堅(jiān)決休息
休息是為了更好的學(xué)習(xí),。不能搞疲勞戰(zhàn),。
自己參加高考的經(jīng)歷。
英國(guó)的前首相丘吉爾,,參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者,,學(xué)過(guò)油畫(huà),,指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利,一年中寫(xiě)了許多的著作,,獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,他回答:“能夠坐的時(shí)候我絕不站著,,能夠躺著的時(shí)候,我絕不坐著,?!闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,,全部的投入,。
4,、要持之以恒,,要刻苦、再刻苦,、再刻苦。
同學(xué)們,,其實(shí)高三就是一種精神,就是一種狀態(tài),,所以,,如果我們始終以飽滿的精神,、激昂的斗志,,帶著拚殺的渴望奮勇向前,一定會(huì)將一路荊棘踏出一路的芬芳,。當(dāng)然,在這一路的坎坷中,,我們?cè)谧拿恳晃焕蠋?,一定?huì)和你們?cè)谝黄?,并肩作?zhàn),,永不放棄,,直到勝利的那一刻!
最慢的學(xué)習(xí)方法,,就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,,就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,,就是最有效率的學(xué)習(xí)方法,。每天按照計(jì)劃去做,要始終嚴(yán)格要求自己,,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié),,最忌眼高手低,一看就會(huì),,一做就錯(cuò)。
貝克漢姆的球技很好,,怎么練出來(lái)的呢?方法也很簡(jiǎn)單,就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后,,他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí),,一腳一腳的沖著球門(mén)踢,。想取得成功,,方法只有一個(gè),,就是一次一次反復(fù)地去做,,一直做到嫻熟自如,,你就能做出不一樣的自己,。
天下高三一般黑。有些東西要決絕:喜歡的籃球場(chǎng),,誘人的電視機(jī),還有惦記的游戲室,,該告別的堅(jiān)決告別,。越是時(shí)間短,,越要生命不息,奮斗不止,。很苦,這就是高三;很累,,這就是高三;不要命,這就是高三,。人生不能輸在起跑線,,更不可落在沖刺線
最后送給同學(xué)們一句話:同學(xué)們,高三實(shí)在太短暫了,,我們沒(méi)有辦法去做有價(jià)值的事,我們只能用它來(lái)做最有價(jià)值的事,,而且,這件事一定要做好,。
臨界生會(huì)議發(fā)言稿篇三
今天九1、九2全體學(xué)生單獨(dú)召開(kāi)這個(gè)會(huì)是共商臨界生升學(xué)大計(jì)的動(dòng)員會(huì),。今年學(xué)校把咱們九年級(jí)學(xué)生分為三個(gè)層次,,九3九4是基礎(chǔ)較好的,將來(lái)升入重點(diǎn)高中希望最大的,,咱們九1九2是居于中間層次的,,目前你們要比九5至九8的學(xué)生基礎(chǔ)好一些,但比九3九4同學(xué)的基礎(chǔ)弱一些,,咱們屬于臨界生。也許咱們有同學(xué)會(huì)認(rèn)為自己被定性為“臨界生”了,,無(wú)希望了,,就心灰意冷了,。實(shí)際上,恰恰相反,,“臨界生”可換個(gè)名字叫 “有希望的學(xué)生”,。
作為咱們臨界生,,咱們有咱們的特點(diǎn);
第一,, 咱們有咱們的優(yōu)點(diǎn):腦子靈,,聰明,領(lǐng)悟能力比較強(qiáng),,有一定的基礎(chǔ);潛力最 大,,很有希望??,,
第二,,咱們有咱們的缺點(diǎn):
1、 大部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性,,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,,缺 乏動(dòng)力,不愛(ài)動(dòng)腦動(dòng)手,,學(xué)習(xí)被動(dòng)應(yīng)付,。
2,、懶惰,缺乏刻苦學(xué)習(xí)深入探究的精神,,做事、學(xué)習(xí)缺少自覺(jué)性,、主動(dòng)性,,老師推一把 向前走一步,,老師不推,原地不動(dòng);作業(yè)應(yīng)付,,尤其是周末,。
3,、大部分同學(xué)存在偏科現(xiàn)象,,這是臨界生隊(duì)伍的主流,男生英語(yǔ)較差,,女生理科較差等。
4,、學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定,導(dǎo)致成績(jī)不穩(wěn)定,。許多同學(xué)成績(jī)忽高忽低,,波動(dòng)性大。
具體表現(xiàn):早上睡床不起,,遲到;午飯后、晚飯后進(jìn)教室后吵鬧,,立前站后,東張張西望望,,進(jìn)入狀態(tài)慢,無(wú)事可干;晚自習(xí)不安寧,,說(shuō)話人多,抄錄作業(yè);成績(jī)退步大,、周末作業(yè)應(yīng)付,。
有優(yōu)點(diǎn)才沒(méi)有坐進(jìn)a類班,,有缺點(diǎn)才沒(méi)有拔尖,,才成為臨界生。缺點(diǎn)在開(kāi)學(xué)初至今表現(xiàn)尤為突出,,如不立即糾正,將嚴(yán)重影響中考升學(xué)
所以,,我今天講話的主題是:明確目標(biāo) 端正態(tài)度,惜時(shí)拼搏為中考奠基
第一,,我們的目標(biāo)定位:奮力沖刺重點(diǎn)高中——洋縣一中,。
縱觀最近這幾年的情況,每年都有十幾個(gè),,二十幾個(gè)平時(shí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)100名之后的同學(xué)考上了一中,而平時(shí)基礎(chǔ)好的好多同學(xué)卻落伍了,,究其原因是因?yàn)樵S多原先處臨屆轉(zhuǎn)臺(tái)的學(xué)生下的功夫更大,更投入基礎(chǔ)好的卻因?yàn)閼卸?、驕傲、浮躁而名落孫山,。同學(xué)們想一下,,如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度,,狠下功夫,咱們就能把九3九4的許多同學(xué)擠到后面去;如果咱們同學(xué)們能夠端正態(tài)度,,狠下功夫,我們一定能夠把包括書(shū)院在內(nèi)的許許多多在我們前面的學(xué)生擠到后面去?,F(xiàn)在就是比誰(shuí)下的功夫大,,誰(shuí)的方法更靈活,。
當(dāng)務(wù)之急明確目標(biāo),端正態(tài)度,,改掉不足,狠下功夫,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和很強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
要求:
1.面對(duì)現(xiàn)實(shí),,端正態(tài)度
我們每個(gè)人都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),,現(xiàn)實(shí)是什么?
(1)我國(guó)有十三億人口,,就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,,沒(méi)有知識(shí)就沒(méi)有好的工作,,就沒(méi)有好的前途!
(2)有基礎(chǔ)但更有缺點(diǎn);
(3)自己的家庭背景,、地位:家在農(nóng)村,,是農(nóng)民,改變自己的命運(yùn)的主要途徑:求學(xué),。 大家可曾問(wèn)過(guò)自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰(shuí)而學(xué)習(xí)?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?其實(shí),,當(dāng)你想明白這些問(wèn)題后,,就再也不用任何人督促你學(xué)習(xí)了,。可惜的是,,許多人沒(méi)有去想過(guò),,更不要說(shuō)想明白了,。我們每人都想過(guò)上幸福的生活,那么怎樣才會(huì)有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑,,但拼搏苦學(xué),,考上理想的高中和大學(xué)是你過(guò)上幸福生活的主要途徑,,也是最簡(jiǎn)單的途徑,,是最好的途徑,,是普通百姓子弟爭(zhēng)取幸福生活的捷徑,我們這些人都是從這條路上走出來(lái)的,。有人做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì),,發(fā)現(xiàn)在中小城市(如宜興),,年薪3萬(wàn)以上的人群,80%以上是大學(xué)畢業(yè)生,,在大城市里年薪5萬(wàn)以上的人群中,85%是大學(xué)畢業(yè)生,。假如你考不上理想高中和大學(xué),假如你沒(méi)有一份好的工作,,那么你將來(lái)就沒(méi)有輕松自在的幸福生活。
我一直信奉一句話:“態(tài)度決定一切”?,F(xiàn)在我們正站在人生的第一個(gè)十字路口:我想大家應(yīng)該權(quán)衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重,九年級(jí)這一年的苦學(xué)與高中三年的努力也許就可以換來(lái)一個(gè)更輝煌的前程,,一個(gè)更理想的未來(lái),。也許有人會(huì)說(shuō)很多人都沒(méi)有上過(guò)大學(xué),,他也成功了,有的人上過(guò)大學(xué),,他也失敗了,,但這只是特例,。我們不能抓住特例不放,,上大學(xué)而沒(méi)出息的畢竟少,,沒(méi)上大學(xué)而事業(yè)上成功的比例也是極低的??,。
現(xiàn)在時(shí)間馬上就進(jìn)入20xx年,已經(jīng)到了為自己考上重點(diǎn)高中而拼搏的關(guān)鍵時(shí)候了,,我們應(yīng)該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個(gè)時(shí)候都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如中考重要,。我們應(yīng)該心無(wú)雜念,,埋頭苦學(xué)。
二,、學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄,。
有的放矢,。當(dāng)我們面臨選擇時(shí),,我們必須學(xué)會(huì)放棄,。我們一定要清楚一個(gè)道理:有些東西放棄了也就意味著永遠(yuǎn)的失去,。學(xué)習(xí),,一但放棄就意味著前功盡棄;時(shí)間,一旦失去就意味著沒(méi)有了彌補(bǔ)的機(jī)會(huì);青春,,一旦逝去就意味著永遠(yuǎn)不會(huì)重來(lái)。我們也要明白一個(gè)道理:有時(shí)只有懂得舍棄才有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,只有舍得放棄才有可能收獲成功。古人有云:“魚(yú),,我所欲也;熊掌,亦我所欲,,二者不可兼得,,舍魚(yú)而取熊掌也,?!?現(xiàn)在的我們就需要在夢(mèng)想,、勤奮拼搏與懶惰,、貪玩,、悠閑中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰,,選擇拼搏就得放棄貪玩,,選擇夢(mèng)想就得放棄安逸悠閑,。為了學(xué)業(yè)放棄悠閑,,為了升學(xué)放棄玩耍,為了理想放棄安逸,。
三、把握今天,,關(guān)注過(guò)程
過(guò)程決定結(jié)果,。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),,就應(yīng)該義無(wú)反顧地走下去。我們一定要好好珍惜初中最后的這段時(shí)光,,別給自己的人生留下遺憾,。要知道,很多事情,,看電視、玩呀,,吃呀??將來(lái)考上大學(xué),甚至工作了,,都還來(lái)得及,惟一來(lái)不及的就是學(xué)習(xí),。希望你們現(xiàn)在能清醒認(rèn)識(shí):人生能有幾回搏?再不努力更待何時(shí)!
要想成就大業(yè),必將一番拼搏,一番風(fēng)雨后必將有成功的喜悅,,過(guò)程的艱辛,孕育著成功的大希望,。孟子云:天降大任于斯人也,,必先苦其心志,,勞其筋骨,餓其體膚,,空乏其身,行指亂其所為,,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能,。意思是說(shuō):上天將要降落重大責(zé)任在這樣的人身上,,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,,使他的筋骨勞累,,使他經(jīng)受饑餓,,以致肌膚消瘦,,使他受貧困之苦,,使他做的事顛倒錯(cuò)亂,,總不如意,通過(guò)那些來(lái)使他的內(nèi)心警覺(jué),,使他的性格堅(jiān)定,增加他不具備的才能,。在這寄托家人人無(wú)限期望的緊要關(guān)頭,,在這事關(guān)每一個(gè)人未來(lái)前途的關(guān)鍵時(shí)刻,,同學(xué)們!你們選擇好了嗎?你們有不達(dá)目的不罷休的豪情壯志嗎?
四,、希望在前,路在腳下,。希望大家把初三的最后這段時(shí)間看成是一個(gè)機(jī)會(huì),,一個(gè)難得的機(jī)會(huì),。尤其是對(duì)于臨界生來(lái)說(shuō)??9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名,,現(xiàn)在證明自己的時(shí)候到了,。我們應(yīng)充分用好初三的最后這段時(shí)間,,雖然很苦,道路艱辛,,很讓你疲憊,但若你想到,,我的夢(mèng)想就在這里起步,,我的未來(lái)掌握在自己的手中,有一個(gè)美好的將來(lái)在召喚著你,,這種付出是值得的!