演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。
小學(xué)生讀書演講稿400字篇一
依我的理解，同學(xué)們讀書的目的不外乎下面四種：
一是為讀書而讀書,，沒有明顯的目的,。
二是為了考上一所好大學(xué)。
三是為了古人所說的修身養(yǎng)性,。
四是為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會的棟梁之材,。
在四種人中，第一種人是最可憐的,，因?yàn)樗ㄋ]有理想,，沒有奮斗目標(biāo)，不是我想讀書,，是父母硬要我來讀書的,，沒有理想的人就如無源之水，無本之木,，她的生命之泉將提前枯竭,，留在世上的只是一堆行尸走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘,，得過且過,，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想,，這是最可怕的,。
我們要堅信：明天的失敗都是由于今天不努力,。
我們要堅信：今天的努力明天一天會有大收成,。
第二種人目標(biāo)明確，父母花了大價錢把我送進(jìn)一中,，就是為了考個好大學(xué),，將來混個好前程，這種人個人的算盤打得好,，挺現(xiàn)實(shí)的,，古人說的書中自有黃金屋，書中自有顏如玉應(yīng)該是這類人的追求目標(biāo),，作為短期奮斗目標(biāo),，應(yīng)該無可厚非。
第三種人讀書是為了修身養(yǎng)性,。
培根說過：歷史使人聰明,，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確,，自然哲學(xué)使人深刻,，總之，讀書能陶冶個性,。
高爾基說過：人的知識愈廣,，人的本身也就愈接近完美。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍,，就好像天空中沒有陽光一樣,。
我國的儒家曾把人生奮斗的目標(biāo)定為三個層面七個字修身、齊家,、平天下,，所謂修身就是陶冶個人的品質(zhì)，做社會的一個優(yōu)秀分子,，齊家就是說管理好家庭,，甚至家族，平天下就是說如果你能修好身,、齊好家的話,，那么就把你的才華用來治理社會，為社會作貢獻(xiàn),。修身是儒家人為自己定的最基本的人生標(biāo)準(zhǔn),。
這種境界也是相當(dāng)不錯的。只是我們的同學(xué)可能還未想到這一層面,。相反,，很多中老年人讀書的目的倒是為了修身養(yǎng)性。
第四種人：為了中華民族的偉大復(fù)興,，立志成為社會的棟梁之材,。同學(xué)們：我們中華民族的發(fā)展在歷曾有兩次是處于世界先進(jìn)水平，一次是大唐貞觀之治,，一次是清代乾隆王朝,，但是現(xiàn)在我們落后了，而落后是要挨打,、受氣的,。同學(xué)們，請把以下三個為什么放在一起思考,，看你們能得出什么結(jié)論：為什么我國的領(lǐng)導(dǎo)人一再說穩(wěn)定壓倒一切,，發(fā)展是硬道理？為什么我國的對外政策一直采取和為貴的方針,？這次美伊戰(zhàn)爭,，為什么中國也只是嘴上說一說而已？*同志在清華和北大的校慶發(fā)言稿,，兩次都提到了要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,？結(jié)論只有一個，我國執(zhí)行的是韜光養(yǎng)晦的政策,，積蓄力量,，以待來日中華民族的偉大復(fù)興。
怎么去復(fù)興我們的民族呢,？在這個偉大事業(yè)中學(xué)生應(yīng)怎樣做呢,？現(xiàn)在同學(xué)們已進(jìn)入科技信息時代,，國家與國家實(shí)力的競爭，實(shí)際上就是科技實(shí)力的競爭,，而科技之爭實(shí)際上就是民族之間青年學(xué)子比學(xué)習(xí)的競爭,。布什打敗薩達(dá)姆不是正義打敗*，而是高科技打敗低科技,，先進(jìn)生產(chǎn)力打敗落后生產(chǎn)力,。事實(shí)證明，知識就是力量,。在今天這個,，能在不到1秒鐘的時間里將《大不列顛百科全書》二十九卷全部內(nèi)容從地球的一端傳到另一端的信息時代，一個發(fā)育的大腦,，一份學(xué)習(xí)的熱情以及把知識融合到工作中去的能力是通向未來知識時代的關(guān)鍵,。
親愛的同學(xué)們，約一個世紀(jì)以前,，有一位單瘦的學(xué)生在回答老師為什么而讀書的時候,，充滿自信地說出了為中華之崛起而讀書的誓言，并用畢生的心智實(shí)現(xiàn)了他的諾言,，贏得了全中國乃至世界人民的敬重,，他就是我們敬愛的周恩來總理。
親愛的同學(xué),，如果你熱愛你的祖國的話,，那么,，認(rèn)真讀書吧,！書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐,，你的祖國母親正等著你去為她增加力量,。
親愛的同學(xué)，如果你熱愛生命的話,，那么,，認(rèn)真讀書吧！因?yàn)閭€人的前途只有和民族,、國家的利益緊緊相聯(lián)的時候,，生命之花才能開得燦爛。
讓我們心中永遠(yuǎn)記住這句話：為中華民族的偉大復(fù)興而讀書,！
小學(xué)生讀書演講稿400字篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，大家好：
今天,，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》,，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品,，唯有讀書高”，長大了到學(xué)校里一定要好好讀書,，兒時的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞,，正是少年讀書時,，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”,、“用知識改變命運(yùn),，用書籍點(diǎn)亮人生”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。隨著年齡的增長,，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,，十年的努力學(xué)習(xí),，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后,，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,，感謝我的恩師告訴我這些至理名言,，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活,。
多讀書,，讀好書。我的理解是：博覽全書,，多讀一些精典名著,、名人名篇;多讀一些積極向上，有助于身心健康的書;多讀一些有助于我們更好工作和生活的書,。 小時候,，我愛讀書。因?yàn)闀o了我快樂和幸福;因?yàn)闀o了我信心和勇氣,。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后,，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候,，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣,。
長大了，我愛讀書,。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪?因?yàn)闀屛叶昧藧蹗従礃I(yè),、恪盡職守;因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。因?yàn)槿松蜃x書會更美麗，生活因讀書會更精彩! 我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理,。從剛參加工作到現(xiàn)在,，從不會寫作到學(xué)習(xí)寫作，通過讀書和不斷鍛煉,，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸，我那篇對地稅事業(yè)充滿熱愛,，流露著真情實(shí)感的散文,，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月,，是書籍伴隨我度過了快樂時光;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α?是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長,。
英國文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧 里沒有書籍,，就好象沒有翅膀”,。
讀書的孩子幸福多。比方,，天上的星星為什么會掉下來,，為什么黑夜過去就是黎明”父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛,。因?yàn)閻圩x書,，長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家,、詩人,、語言學(xué)家和歷史學(xué)家，不僅贏得他人尊敬,，還給后人留下了很多有價值的作品呢!
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。聰明的同學(xué),，從羅蒙諾索夫的成功事例中，你是否獲得了“開卷有益”的啟迪?
“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,。問渠哪得清如許，為有源頭活水來,?！蓖瑢W(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯,，成為知識的富翁,，精神的巨人。熱愛讀書吧,，因?yàn)樽x書的孩子真的幸福多!
小學(xué)生讀書演講稿400字篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好,。
我是八卦嶺中心小學(xué)的唐海英。
今天我演講的題目是：書,，給了我快樂,。
有人說，教師是辛勤的園丁,，培育美麗的花朵;也有人說,，教師是春蠶，勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,，塑造著學(xué)生的精神世界;更有人說,，教師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,。
在我看來，教師,，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長，一起快樂的人,。
今天站在這里,，我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享我的真實(shí)感受,。
教了這么多年的語文,，突然改行教數(shù)學(xué)，真是不適應(yīng),。站在講臺上,，五十雙眼睛看著我，心里非常彷徨,，不知道課堂上該講什么,，講多少，更讓我害怕的是會不會把知識傳授錯了,，害怕,。
這些問題困擾著我，帶著這種困擾，我開始如饑似渴地投入到讀書中去,。首先為了不把知識講錯,，我通讀了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部教材，了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置,，及其與前后知識的關(guān)聯(lián),。只要有空閑時間，我就捧著小學(xué)數(shù)學(xué)書在看,，所以現(xiàn)在的我站在講臺上充滿了自信,，根本不用擔(dān)心自己會不會講錯，而且自己看數(shù)學(xué)書的一舉一動竟然影響了學(xué)生,。有一次課上處理習(xí)題,，0是不是偶數(shù)?大家正在各抒已見，突然有一名學(xué)生站起來大聲地說：“0是偶數(shù),?！蔽覇査骸澳阍趺粗赖?”“我跟您一樣，沒事就看看數(shù)學(xué)書,，五年級下冊明明寫著0是偶數(shù),。”他的回答令我吃驚,，但更令我興奮與欣慰,。對于這位學(xué)生我真誠地進(jìn)行了表揚(yáng)與鼓勵。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍,，有一部分學(xué)生閑暇時間 就捧著數(shù)學(xué)書津津有味地看著,。數(shù)學(xué)書不光給我?guī)砹俗孕牛瑫r也給學(xué)生帶來了知識的回顧,。
自從吳正憲工作站在興隆設(shè)下分站后,，讓我更多地認(rèn)識了吳老師，更多地了解了吳老師,。為什么吳老師能得到許多孩子和家長的喜歡?贏得許多老師的景仰呢?我仔細(xì)地閱讀了《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》,，從書中我找到了答案，那就是吳老師的課堂是充滿激情的課堂,。書中說：“我一直努力讀懂他們,，真誠地和他們站在一條戰(zhàn)線上，友善地走進(jìn)他們的心靈,，努力地把自己的生命和孩子們的生命融合在一起,，使它迸發(fā)出情感與智慧的火花?！痹谒恼n堂上，吳老師說的最多的語言就是：“好、真好,、棒,、真棒、好極了!”;在她的課堂上,，處處透著尊重與平等,，處處透著童趣與樂趣;在她的課堂上，永遠(yuǎn)看不到他對孩子的否定,，更沒有批評,。
而我呢，做不到吳老師那么完美,，但是可以做到不讓學(xué)生討厭我,。在課堂上，我積極地改變著自己,，以熱情的鼓勵和巧妙的疏導(dǎo)與孩子們同喜同憂,，發(fā)自內(nèi)心的欣賞美一個孩子，看到每一個孩子的閃光點(diǎn),，我不但關(guān)注成功的孩子,，更關(guān)注出現(xiàn)問題的孩子，給他們真誠的期待和重新躍起的機(jī)會,。我要讓所有的孩子都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,，抬起頭來學(xué)習(xí)。
瞧,，經(jīng)過幾次真心地溝通,，曾經(jīng)昏昏欲睡的張騰活躍了，“老師,，如果我沒記錯的話,，這道題應(yīng)該這樣做......”迎接他的將是同學(xué)們對他的鼓掌。
“國超,，你回答的棒極了,，咱倆握握手?！睆拇艘院?，他總能把手舉得高高的。
“楊志敏,，是你勇敢地站出來指出了我的錯誤,，為了感謝你，老師要和你擁抱一下,?！币粋€小小的擁抱，她開始真心地接納我這個數(shù)學(xué)老師了。
現(xiàn)在課堂活躍了,，課上得輕松了,，師生之間配合默契了，孩子們愛和我交流談心了,。為什么?這都得感謝《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》這本書,，還有我手中的這一本本數(shù)學(xué)書。
書,，的確是一件好東西,，讀書更是一件好事。因?yàn)槲覐臅懈惺艿搅丝鞓?，體驗(yàn)到了一種真真實(shí)實(shí)的快樂,。
我的匯報完畢，謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿400字篇四
每個人都有自己的夢,，每個人都在為實(shí)現(xiàn)夢想努力拼搏,，我愛讀書，更愛在書的海洋尋找自己的航標(biāo)
古人云;“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,，讀書破萬卷下筆如有神”書成為記載歷史，傳遞文明的紐帶,。
走進(jìn)中國五千年的歷史長河,，我被華夏輝煌的文化折服?！对娊?jīng)》,，《離騷》讓我感受古人的智慧、《論語》讓我學(xué)到做人的真諦,。唐詩,、宋詞帶我穿越歷史，感受飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天的氣吞山河,。
兒時的我最喜歡聽爸爸講故事了，月宮真有嫦娥么?小紅帽能斗過大灰狼嗎?……無數(shù)的為什么伴著我漸漸長大,，覺得那時的我是多么幼稚可笑,。每到爸爸瞌睡了，就會講一些鬼狐的故事,，“什么紅眼綠鼻子,，大長舌頭”之類嚇得我往被窩里鉆。那時的我是那樣幼稚,，又是那樣充滿好奇,。
通過閱讀《紅樓夢》我的視野更開闊了,，書中的才子佳人讓我著迷?！段饔斡洝贰度龂萘x》讓我發(fā)現(xiàn)書中有無窮的樂趣,?！朵撹F是怎樣煉成的》告訴我一個人的成長必須經(jīng)歷千錘百煉,。書像一把鑰匙為我們打開了知識的寶庫，為我們提供了無盡的精神食糧,。芭蕾女孩李月的追夢路告訴我們只要不放棄,，最終會有圓夢的那一天。我們一起讀《巴黎圣母院》《靜靜的頓河》一起分享成功的快樂,，書拉近了我們的距離,，書成為我們不斷進(jìn)取的動力。平時一有空我就去書店去淘金,，在知識的海洋劈波斬浪,。
老爸也是個“書呆子”我們約定每個周日，都去書店去吃一頓“免費(fèi)大餐”看看誰讀得書多,，在把書中的故事講給媽媽聽,。不過每次比賽我都是個失敗者，我堅信用不了多久我就會打敗老爸,，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)機(jī)會還多呢!
漸漸的我成了學(xué)校的“文學(xué)青年”常常給一些報刊投稿,，當(dāng)自己寫的作品發(fā)表了，同事們都羨慕我讀得書多有才氣,，有機(jī)會成為“文學(xué)家”那時的我臉上笑開了花,，覺得真是書中自有黃金屋啊!
我在書的王國盡情吮吸著營養(yǎng)，讓書成為我生活中的依托,。我有一個夢想,，靠努力拼搏成為一名文學(xué)家，向莫言一樣讓更多的外國人了解中國,，讓更多中國人獲得諾貝爾文學(xué)獎,，讓中華文明的血脈代代相傳。
“書是燈,，讀書照亮前面的路;書是橋,，讀書接通彼此的岸;書是帆，讀書推動人生的船,?！焙脮喟榻】党砷L，讓我們走進(jìn)書的海洋,，尋找未解之謎,，用書中的鑰匙開啟知識的寶庫.
書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟， 讀好書,，好讀書,，讓書成為自己一生的老師，讓書成為自己永生的財富吧!讀書筑夢,，讀書圓夢!
小學(xué)生讀書演講稿400字篇五
親愛的同學(xué),，老師們：
大家好!
今天我演講的題目是“沉醉書香”。
“讀書破萬卷,，下筆如有神”,、“一日無書，百事荒蕪”,。書是我們生活中必不可少的一部分,。一本好書就是打開智慧的鑰匙，也是一盞明燈,。
讀書提高了我的寫作能力,。記得我一二年級的時候，最怕的就是寫作文,，因?yàn)槊看螌懽魑奈业哪X子里就空蕩蕩的,，什么也寫不出來。我現(xiàn)在不一樣了,，我從一個不會寫作文的人,，變成了一個不怕寫作，會寫作文的人了,。每次寫作文,，我的腦海里都裝滿了好詞好句。這就是讀書帶給我的好處,。
讀書讓我就可以開闊視野,。我雖然沒有去過北京，西安,，內(nèi)蒙古…但是我從書上了解到了這些地方的文化習(xí)俗,。這也是書帶給我的好處。
讀書讓我知道了許多英雄人物的事跡,。讀了《七律·長征》我了解到了的他們樂觀和不怕艱難險阻的精神,。
書就是一片知識的海洋，也是一片豐收的田野,。愛書的人是渴望讀書的,，無聲地書會告訴你有聲的世界是怎樣的精彩。時間在不停地流逝,，而書卻會一直陪伴著我成長,，一天又一天,，一年又一年……
小學(xué)生讀書演講稿400字篇六
我愛看書，書是我每天形影不離的好朋友,。
最近,，我迷上了《水滸傳》。
我整天以有空就捧起《水滸傳》,，如癡如醉地看著,，白天看，晚上自然也看,。
“九紋龍史進(jìn),，豹子頭林沖，青面獸楊志,，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵……”我喃喃自語,。啊!我的書癮又犯上了!只有“吃藥”了!
便拿來《水滸傳》,，一頁一頁地翻著，慢慢回顧和再品味前面看過的內(nèi)容,，當(dāng)是溫故吧!翻到第三十九頁,，正是《青面獸賣刀》(上次看到這)。我津津有味地看著,，甚至入了迷,。
這個故事具體講了青面獸楊志因沒錢而去街上賣刀(此乃寶刀也)，沒想到遇到那出了名的無賴,，那無賴再三威逼楊志,，使楊志一氣之下砍死了那個無賴。但他沒有逃離,，反而讓在場眾人帶他去自首,。沒想到因禍得福，因?yàn)榈胤匠舜蠛?，府尹就斷他到北京大名府留守司充軍?/p>
我看完這篇后,，又接著往下看了許久。后來覺得時間不早了,，有些晚了,，也稍生倦意，打起了哈欠來了,，再加上媽媽也催我早些可以睡了,，所以就洗漱一番，上床睡覺去了,。
我的一天以我最快樂,、最喜歡的閱讀結(jié)束,，真是完美的一天。我美美地睡著,，腦海里播放著精彩的屬于我自己的《水滸傳》,，想著我這一天的傳奇故事。
小學(xué)生讀書演講稿400字篇七
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!
今天,，我演講的題目是《我讀書、我快樂》,。 如果我是一棵小樹,，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我,，讓我快樂地成長;
如果我是一條小魚,，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我,，讓我快樂的成長;
如果我是一只小鳥,，那么書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我,，讓我快樂的成長!
小時候,，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時,，我便早早地學(xué)起了a,、o、e,。為什么?只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本,，在書的世界中翱翔。那時,，書就像一個繽紛世界,，讓我流連忘返。在書中,，我和小鳥一起飛上藍(lán)天,，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏,。
隨著時光的流逝,，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事,，捧起了科幻小說,，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,，時而深思,，時 而幻想,，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里,，我懂得了遇事要堅強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成》里,，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀書，增添了我的知識,，開闊了我的視 野,，豐富了我的生活。書是快樂的天堂,，書猶如冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們 就擁有了整個世界,，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生讀書演講稿400字篇八
老師,、同學(xué)們：
你們好!
讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑,、彷徨時,，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向,，為我排憂解難,，增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時，書告訴我說,，悲傷只是暫時的,，只要勇于去開拓，便會發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時,，書告訴我說,，勇敢地去走你的路，他們會看到真實(shí)的你,。
讀書,，提高了我的作文水平。從小一有空,，我便讀起《格林童話》,、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書,，不僅提高了我的閱讀能力,，還可以從中摘錄一些好詞佳句,，等到寫作文時，就能得心應(yīng)手,，不會感到欲言無物,、詞匯匱乏了。
讀書,，使我增長了知識,，開闊了視野。記得很小的時候,，腦子里總有很多的問題,。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛上了讀書之后,，很多問題便迎刃而解了,，甚至有時候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時候,，我都會由衷地感到讀書的好處,，更堅定我要多讀書，才能多長見識的信念,。
讀書,，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章,，文中的古井就同偉大的母親一樣,，無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,，養(yǎng)育一方村民,，而對人們毫無所求。讀完這篇文章,，我體會到做人應(yīng)該有博大的胸懷,，也更應(yīng)該有無私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個中學(xué)生,，現(xiàn)在我還不能干大事,，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂,。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,，我會主動幫助他們解決難題。
讀書,，使我立志做個對社會有用的人,。我們敬愛的周在少年時代就立下了"為中華之崛起而讀書"的宏愿。前人已經(jīng)為我們鋪平了道路，創(chuàng)造了幸福的生活,，難道我們這代人不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個宏偉的目標(biāo),，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識,，長大才能用自己的才干為人類服務(wù),，報答我們親愛的祖國。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,，體會"結(jié)廬在人境,，而無車馬喧"那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深,、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì),、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度,，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔,。讀林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠實(shí)舍棄虛偽，擁有充實(shí)舍棄空虛,，擁有踏實(shí)舍棄浮躁,。
