演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇一

在我眾多的老師中,，我最喜歡的非教英語的張老師莫屬了,。

張老師長得非常漂亮，她的身材很苗條,，有一雙水靈靈的大眼睛,，一對柳葉似的眉毛掛在烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下面,。

張老師的英語教學與眾不同，她不僅傳授給我們知識,，最重要的是教給我們學習英語的方法,。同時，她還盡量在課堂上把知識都教給我們,，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了,。可這并不影響我們班 全體同學的英語成績,，成績好的依然好,，而成績差的也有了很大的進步。

別的老師批評學生都會直接批評,，但批評后,，那位同學依然會犯同樣的錯誤?？墒菑埨蠋熅筒灰粯恿?，她是話里有話。

有一次,，張老師檢查到一個同學天天不做作業(yè),，于是她就對全班同學說： “現(xiàn)在人們都在提倡低碳生活，我覺得某某同學在這方面做的非常好,，在他的作業(yè)本上根本就找不出一個字跡來,，既節(jié)約了用紙 ，又節(jié)約了鉛筆的開銷!”,。

在同學們的哄堂大笑中,，那個同學的臉刷地一下就變得紅彤彤的了。果然,，第二天,，那個同學就把作業(yè)補好，小心翼翼地交給了老師,。

張老師還特別小孩子氣呢!別看她上課時一本正經(jīng),，但下課時，或者課外活動時,，她就變得像我們的好朋友一樣,，與我們一起做游戲、玩捉迷藏,。記得有一次,，張老師剛剛學會玩活力板，就迫不及待的 約了幾個學生一同去廣場上玩，但是在玩之前,，張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做,，課文會不會讀，讀沒讀熟,，然后才專心致志與同學一起玩,。

這就是我的好老師——教英語的張老師。

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,，老師們,，大家好!

秋風送爽，金桂飄香,。我們迎來了自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。xx個今天,，鮮花讓早晨的陽光更燦爛;xx個今天,，獎?wù)掠臣t了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻,，我代表師專二附小的全體師生,，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們，道一聲：老師,，節(jié)日快樂!

今天,，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》,。

童心世界是一弘清泉,，雖然沒有濃郁的芬芳與香甜，但卻請純,，透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,，雖然譜寫的音符簡單又簡單，但卻雋永,，溫馨而深情,。

六年前，帶著對這片凈土的向往與渴望,，帶著我兒時的夢想,，我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來，為實現(xiàn)理想,，我不懈努力,，漸行漸深，感觸更深：孩子,，我的生命因你而精彩!

講臺雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事，忙忙碌碌間錯失了許多生動,。作為老師,，我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈,。一次小考試，王偉同學抄襲被我看個正著,，當時我什么也沒說,。

下課后把她叫到走廊，她紅著臉,，低著頭,，緊張地等待著一場暴風雨的到來。我說："這是個小問題,，老師上學時也有過這樣的錯誤,，相信你，這是第一次也是最后一次,。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動，她控制住盈眶的淚水,，重重的點了點頭,。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習作中寫到："就是這次認錯，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置,。"這句話深深地震撼了我!是學生的愛,，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學生的愛，讓我收獲了心理上的滿足感;是學生的愛,，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣。

孩子是花朵,，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤;孩子是太陽，我就要做托起太陽的人,。

九月,，金色的季節(jié);九月，溫馨的季節(jié);九月,，鮮花盛開的季節(jié);九月,，天真爛漫的季節(jié)。我的青春與孩子們同在,。正是孩子們,，帶給我快樂，充實,，幸福的每一天,。正是孩子們讓感動不期而至，讓年輕駐足不前，讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇三

“青春是浩渺的宇宙,。青春是精彩的舞臺”,。今天，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚,?！扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收眨啻菏沁h行者那色彩斑斕的起點”,。作為人民教師,，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師,，我們的青春演繹在三尺講臺,，我無悔!作為人民教師，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑,，將知識播灑在孩子們求知的海洋!

在我的童年時代,，我最敬佩的人是老師，最熱衷的職業(yè)是教書育人,。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師?！庇霉P耕耘,，用語言播種，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這是人民教師崇高的勞動，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定，于是,，在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。

醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,。當我面對學生們那一雙雙求知苦渴的眼睛時，當我凝視孩子們天真,，可愛的面龐時,，當我走上神圣的講臺時，我想了很多很多,，但最激勵我的還是國家的興旺,、民族的發(fā)展，祖國的昌盛離不開棟梁之材!今天的孩子，也許就是明天建設(shè)祖國的棟梁!今天他們的求學,，也許正是為將來裝扮優(yōu)美天府吸取營營養(yǎng)!想著未來祖國的壯美藍圖,，我的腳步緊迫，我不敢有絲毫的懈怠,，我感到了肩上的責任重大,，強烈的使命催促著我去思考如何讓自己的青春在三尺講臺上更加輝煌?

縱觀古今中外，有多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們,，他們都把青春演繹在那三尺講臺上。

我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生,，以振興中華,，提高全民族的素質(zhì)為已任，在73年的革命和教育生涯中,，他以革命第一,，工作第一，他人第一的奉獻精神,，傾盡畢生心血和全部智慧,，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領(lǐng)袖人物和革命建設(shè)精英,，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春,。

我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了“我是一個中國人,，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘,，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了“生活即教育”,，“社會即學?！保敖虒W合一”三人教育理論,，倡導“千教萬教,，教人求真;千學萬學，學做真人”的教育思想,，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響,，他以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤子之情,，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,，奮斗終身。

教學之路不可能一帆幾順,，沒經(jīng)風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響,，我在教學中克服重重困難,，用汗水澆灌，用心血潤著孩子們,，看著孩子們快樂地成長,，愉快地進步，我體會到了春春的美好,，嘗到了無私奉獻的甜美,，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!

是的，青春是迷人的,，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生,。宋朝的辛棄疾僅21歲，就領(lǐng)兵抗金,，“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”，魯迅先生也是21歲東渡日本,，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來,，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄,，是無數(shù)人們心中的楷模,。

撫摸時代的豐碑，追隨英雄的足跡,，我心潮澎湃,，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰的熱血,，凝成了兩個字——奉獻!各位朋友，“十年樹木,，百年樹人”,。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻,，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻,，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠,，不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當一塊路碑，為迷途途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露,。

作為人民教師，奉獻無處不在,。我們的奉獻是赤誠的,，我們的奉獻是無私的,，我們的奉獻是崇高的，我們的奉獻像火把,，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上,。

魯迅先生說過，愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走,，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲,，有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般,，可以在黑暗里發(fā)光,，不必等待炬光，“雖然時代不同了,，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天,，適用于我們每一個教育工作者”。

朋友們,，奉獻是神圣的,，我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻青春，偉大的祖國需要我們奉獻;孩子們的身心健康成長需要我們奉獻,，火熱的生活需要我們奉獻,，和諧汾西的建設(shè)需要我們奉獻!青春是有限的，奉獻是無窮的,，祖國教育事業(yè)的改革企盼著你的奉獻,，和諧社會的建設(shè)奮飛企盼著我們大家的奉獻!朋友們，憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬,，讓我們劈風斬浪，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻中閃光,，讓我們的人生價值在奉獻中輝煌。

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇四

各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了我們,，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，心想事成!

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇五

“教師是人類靈魂的工程師”這個名言是由加里寧提出來的,，他說：“很多教師常常忘記他們應(yīng)該是教育家,，而教育家也就是人類靈魂工程師?！膘`魂在這里的含義指思想,、精神,，不是指道德，或者說至少現(xiàn)在還不是指道德,，或者說至少現(xiàn)在社會還沒有資格指責教師不是道德的化身,。在教師節(jié)即將來臨之際,，新東方特意整理收集了大量的有關(guān)教師節(jié)的作文，希望所有的老師節(jié)日快樂,，身體健康,。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光

您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂老師啊，我怎能把您遺忘!

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

常地活躍,，讓我們總是在快樂中學習。課上到了一半時,，老師在鼓勵班上新轉(zhuǎn)來的新同學發(fā)言,，可是，他們不一個敢發(fā)言,，張老師用親切,、鼓勵的話語，終于有一位寫同學站了起來,，后來,，老師把新同學一個個介紹給了全班同學，并讓我們多關(guān)心他們~~~

我還想再說說我老師的長相和特點------那真是值得一提呀!她的心地善良,，待人熱情大方,。長著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴,，長長的黑發(fā)又順又直,，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花,。她還有一個最大的優(yōu)點就是唱歌非常地好聽,，我覺得如果我的老師再年輕一點就可以去參加“超級女生”,，一定會獲得冠軍的……

這就是我的班主任張老師，她就是我心目中的老師,，一位美麗的老師,。

老師從不對我們發(fā)脾氣，有時候,，有哪個不聽話的同學,，老師不會對他們發(fā)脾氣，只會好好地教育,，他們以后不再這樣,。

老師常喜歡穿黃色的衣服，還喜歡那些上課積極發(fā)言的人,，和作業(yè)認真,，字寫得很整潔的人。

啊,，這就是我的啟蒙老師鄭老師,，一個關(guān)心同學，性格溫和的一個老師,。

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,，全體教師：

大家好!

在這美好的時刻，我們共同迎來了20xx年度教師節(jié),。今天是我們教師最開心,、最快樂的一天，能在這樣一個特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動,。在此,，我向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向所有在座的老師,，向中國所有的老師說一聲：你們辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂!

各位教師，我們辛苦而又幸福：當別人還在睡夢中的時候,，我們教師卻離開妻子和孩子,，拿著手燈在黑暗中穿行，到學校聆聽心聲朗朗的讀書聲;當別人端著飯碗,，在桌子旁陪著家人吃飯的時候,，我們教師卻從學校急匆匆的回到家里,，刷鍋洗碗,，忙著做飯;當別人吃過飯后開始午休的時候,，我們教師又將來不及洗的碗筷扣在盆里，急忙騎著自行車趕往學校;當別人開始下晌回家吃晚飯的時候,，我們教師卻頂著落日的余暉,，到田地里梳理自己的莊稼，當別人坐在電視機前,，觀看新聞聯(lián)播的時候,，我們教師又在關(guān)心呵護著他們的花朵;當別人數(shù)著手中鈔票的時候，我們教師卻在默默地數(shù)著自己心中的學生,，我們教師真是太辛苦了,。我們愧對妻子和兒女，我們愧對丈夫和兒子,，我們更愧對為家庭吃苦受累的爸爸和媽媽,，但我們無愧于祖國和人民。當我們看著一個個學生離開學校,，飛向了他們向往的地方,，當一個個學生見到老師以后向你問好的時候，當那些身居要職的領(lǐng)導握著你的手,，向你問好的時候,，當你讀著一封封學子熱情洋溢感激來信的時候，那一刻,，你該是多么幸福啊,，讓我們再放眼看一看，普天之下,，那些工人和士兵,，那些科學家和工程師，那些市長省長和董事長,，所有各行各業(yè)為祖國奉獻生命和青春的人,，哪一個不是我們教師的學子的時候，我們老師能不感到幸福和自豪嗎?

各位老師,，祖國繁榮強大了,，我們才有了做人的尊嚴，才會過上幸?？鞓返纳?，祖國的繁榮強大靠什么，靠的是一代又一代高素質(zhì)的勞動者,，這些高素質(zhì)的勞動者需要我們教師的教育和培養(yǎng),，我們教師肩負著國家的未來，肩負著民族的使命，在這里,，我代表所有的教師表態(tài)：我們教師熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護每一個學生，腳踏實地,，努力工作,，做學生最尊敬、最喜愛的人,，做無愧于黨,、無愧于人民的好教師。

各位老師,，讓我們攜起手來,，讓我們?yōu)榱搜咏虻拿魈欤Π?，讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，奮斗吧!

最后祝：各位領(lǐng)導和教師，身體健康,、闔家幸福,、節(jié)日快樂!

謝謝!

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇七

尊敬的教師們、同學們：

大家早上好!今日,，我演講的題目是：感恩教師,，尊重教師，祝福教師,。

今日是9月10日,，我們迎來了第28個教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的日子里,，我們捧出最純真、最熱烈的心,，向關(guān)心我們,、愛護我們的教師們表達最真誠的祝福——親愛的教師們,，您們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!幸福安康!

同學們,，作為學生，我們要感激學校,，感恩教師!教師為了我們學有所成,，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習慣,，率先垂范,，進取幫扶;為了使我們構(gòu)成健全人格，言傳身教，身體力行……我們每一個人的成長與成功,，無一不伴隨著教師細心的教導和悉心的幫忙,，我們怎能忘記教師的功勞和情誼呢?

著名維新人物譚嗣同曾說過：“為學莫重于尊師?！笨梢娨粋€人要想學習首先必須尊崇師道。幾千年來,，尊師重教的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳,，流傳下的尊師故事比比皆是。如古代的孔子拜師,，秦始皇拜荊條,，程門立雪，現(xiàn)代的周恩來向教師贈款等等,。勿忘師恩,，無論身在何處、位居何職總是惦念著教師,，便是對教師的一種極大尊重,。

尊師重教不但在中國推崇，并且還在世界各地盛行,。例如美國將9月28日確立為法定教師節(jié),，而這一天恰好是中國著名思想家、教育家孔子的誕辰紀念日,。在教師節(jié)這一天,，美國學生會爭先恐后地給教師送禮物。盡管禮物本身的價錢不貴,，但學生在贈送之前都會精心包裝一番,，禮品盒里面裝的可能只是幾塊自家烘烤的餅干，可是包出的漂亮造型卻幾乎讓人以為盒里藏著價值連城的珍寶,。我想,，學生的真心與尊重才是稀世珍寶。另外,，捷克和斯洛伐克每年3月28日為教師節(jié),，全國上下舉行隆重慶祝，向退休教師和優(yōu)秀教師頒獎,。社會上還有一種不成文的規(guī)定：凡取得學位或者有了某項成就的學者,，都得去看望自我的啟蒙者——小學教師。

都說教師是人類靈魂的工程師,，正是由于他們不懈的努力,、辛勤的汗水，人類社會才會如此輝煌。因而無論是在哪個年齡層次,，也無論是在哪片土地上,，我們都衷心感激辛勤耕耘的教師們。

當然,，我們的感恩之情不能只停留在語言上,，要落實到行動中。感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表此刻日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩;下課后,，在走廊里遇到了教師，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手,，一聲甜甜的“教師好”，這也是感恩;我們知錯就改,，理解教師的批評教育,，這同樣是感恩;我們進取進取，尊重教師的勞動成果,，這依然是感恩,。在這些點滴小事的背后，包含的正是你對教師的尊重和肯定,。當然,，認真地完成每次作業(yè)，進取地舉手發(fā)言,，認真的思考,，主動的參與，靠自我的努力換來夢想的成績,，取得更大的提高,，獲得更好的發(fā)展，這便是對教師辛勤工作的最好回報,，也是教師最大的欣慰,，更是給教師最好的禮物。

教師們,，同學們,，乘著九月的翅膀,，我們走進了新的學年，我們的教師又開始了新的耕耘,，今朝灑下愛心與汗水,，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,，讓我們攜起手來,，教師熱愛學生，學生尊敬教師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的學校彌漫真情的祝福——“教師,，節(jié)日歡樂!”

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇八

選擇三尺講臺，我甘于平凡

城月鎮(zhèn)第二小學 龐彩虹

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位評委,、親愛的朋友們：

大家好!今天，我演講的題目是：選擇三尺講臺,，我甘于平凡,。

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！钡拇_,，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡,，但我無怨無悔;雖平凡,，但我甘于奉獻;雖平凡，但我倍感自豪,。因為我從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!

20xx年前，懷著一顆年輕而熱情的心,，揣著繽紛的七彩夢幻,，我踏上了教師的道路。初為人師的我,，站在講臺上,，面對著一張張活潑可愛的笑臉，面對著一雙雙求知若渴的眼睛,，我深切地感受到“老師”這兩個字的分量是如此之重,。于是,，我決定用自己的一舉一動去影響孩子們的一生。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。

就這樣，在這三尺講臺上,，我編織起了自己的夢,。每接手一個新的班級，我都會堅持做到：一個星期內(nèi)準確地叫出所有學生的姓名,，一個月內(nèi)走訪完所有學生家長,。周光是我接手的第一批學生，他不愛與別人交流,，經(jīng)常缺作業(yè),。通過家訪，我了解到,，這是個苦命的孩子,，媽媽因難產(chǎn)而離開了他，爸爸在外地工作,，他也特別希望能把學習搞好,，可作為家里的老大，他既要照顧年幼的弟弟和妹妹,，又要照顧年邁的爺爺,，對于學習，他是有心而無力,。家訪后,，我為他們兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放學后,，我都會把他帶到家里幫他補習,。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的臉上多了一分童真的笑容,，成績也慢慢地跟上來了,。一天早上，他神神秘秘地揣給我兩個雞蛋和一張紙條,。我莫名其妙地打開紙條,，上面寫道：龐老師，那天在您家學習,，我偷看了您的畢業(yè)證書并把您的生日記了下來,，這是我特意為您煮的雞蛋，祝您生日快樂!摸著還帶著體溫的雞蛋,，我的眼淚頓時奪眶而出,。盡管沉重的工作負擔,，使我不僅視力和體重都下降了，還落下了慢性咽喉炎的病根,?？善椒驳娜咧v臺創(chuàng)造出的是不平凡的業(yè)績，我覺得自己再苦再累也值得,。

然而,，看著我從400度近視眼變成600度近視眼，從110斤的胖姑娘變成不到90斤的弱女子,，從原來的金嗓子變成如今的沙嗓子,，卻依然領(lǐng)著僅能維持生計的幾百塊錢工資，身邊的親朋好友心疼了,，他們一次次地勸說我：出去闖闖吧,，外面的世界很精彩!面對著親朋好友的關(guān)懷，面對著三尺講臺的平凡,，面對著市場經(jīng)濟的誘惑,，我困惑了：是呀，作為父母引以自豪的女兒,，作為老師的得意門生,，作為同學,、同事中的佼佼者,，我就甘心在這平凡的三尺講臺上呆一輩子嗎?

就在我意志開始動搖的時候，我遇上了他們,?？h教研室的黃智主任，正當我感覺自己英雄無用武之地的時候,，是他給了我展示的平臺,，讓我從一名普通的鄉(xiāng)村教師成長為縣的教壇新秀，更讓我受寵若驚的是他竟讓我去參加湛江市的課堂教學競賽,，派鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師去參加市的教學競賽,，這是前所未有的，那一刻,，我告訴自己：一定要好好珍惜;鎮(zhèn)教育組的蔡和校長,，正當我擔心沙啞的聲音會影響教學競賽時，是他讓服務(wù)員為我端上了一盅金嗓子燉雞湯,，捧著這盅熱騰騰的湯,，我的眼睛濕潤了，那一刻,，我告訴自己：龐彩虹,，你病得再重也得撐住啊;我親如兄長的梁光就校長,，正當我為一次次試教的不理想而氣餒時，是他輕輕地拍拍我的肩膀,，鼓勵我：彩虹,，不要放棄;我志同道合的王耀漁主任，正當我為不能接觸學生就直接參加競賽而緊張的時候,，是他丟下住院的妻子不顧,，坐在評委席旁為我坐鎮(zhèn)，我不知道他當時忍受了妻子多少的埋怨,，我卻知道當時有他在場,，我的心里踏實多了。就這樣,，我順利地上完了課,，并獲得了二等獎。比賽后,，當邱一紅校長握著我的手說“龐老師,，了不起”的時候，我的眼淚再也忍不住了,，我知道：其實,，了不起的不是我龐彩虹，而是站在我背后的領(lǐng)導啊!

沒有他們的關(guān)懷,、信任與支持,，哪有我今天的成就呢?那一刻，我深深地感受到：在這平凡的三尺講臺上,，我收獲的不僅僅是桃李滿天下的滿足感,，更收獲到了受領(lǐng)導關(guān)懷與信任的幸福感!試問，身在幸福中的我,，還有什么理由說自己囊中羞澀,，還有什么理由埋怨三尺講臺的平凡呢?

從那一刻起，我不再迷茫：選擇三尺講臺,，我甘于平凡,。“潤物細無聲”的細雨看似平凡,，可它奉獻的是一片熱情,，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡,，可它奉獻的是一種力量,，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真情看似平凡,，可它奉獻的是一顆真心,，一顆晶瑩純潔的真心,。

就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡,，我人生價值的天平上,，有了一個永遠不變的砝碼，那就是奉獻,。十年來,，在平凡的工作崗位上，我任勞任怨,，始終把無私奉獻當作自己神圣的職責,，不僅順利地完成了工作任務(wù)，也贏得了領(lǐng)導和學生家長的認可和信任,。

回首十年的春秋寒暑,，看著孩子們從嬌枝嫩葉茁壯成長為參天大樹，我無悔于自己的奉獻,，無悔于自己的選擇,，無悔于自己的稱號。我自豪,，因為我是一名人民教師!我驕傲,，因為我腳下踏著的是神圣的三尺講臺!為了教育的最高境界，為了學生的發(fā)展,，我愿用自己的愛,，自己的情，在平凡的三尺講臺上不斷地耕耘,、探索,、追求,，無私地奉獻,，讓自己的青春在三尺講臺上閃光!

關(guān)于教師節(jié)的三分鐘演講稿篇九

各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

你們好!

非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂!

老師,，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛,，您勤于當春蠶，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師,，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實,，我們已經(jīng)長大了我們，懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長的過程中也是您在為我們導航,，嚴厲的責備是恨鐵不成鋼的關(guān)切，誨誨教導又是望生成龍的心愿,，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們勵志網(wǎng),，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,，我們感激您!在這個美好的節(jié)日里，祝您身體健康,，事業(yè)有成,，萬事如意，心想事成!