工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一

學(xué)年初,，學(xué)校設(shè)專職體衛(wèi)藝促進(jìn)中心負(fù)責(zé)體,、衛(wèi),、藝工作，成立了以榮校長為組長的xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作,。通過宣傳,、發(fā)動，統(tǒng)一認(rèn)識,，落實(shí)體,、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任,，明確體,、衛(wèi)、藝工作的要求,，完善體,、衛(wèi)藝工作網(wǎng)絡(luò)，把體,、衛(wèi),、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化管理,，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，使學(xué)校體,、衛(wèi)、藝工作生動蓬勃發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格要求全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對學(xué)生的健康體質(zhì)測試工作,，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測試網(wǎng)站,。認(rèn)真落實(shí)中央七號文件精神，利用課間活動和課外集體體育鍛煉時(shí)間,，開展規(guī)范的,、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動能力,，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智,、全面發(fā)展,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間,、廣播操的管理,。

3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操,、眼保健操,，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的,、形式多樣的“大課間”活動,，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動，舉行拔河比賽,，踢毽,、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高,。文體活動是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一,。同時(shí)可以豐富校園的體育生活,。

4、學(xué)校對環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈,，定期進(jìn)行檢查督促，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，校園環(huán)境整潔,。

5、該學(xué)年規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,，要求嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過學(xué)校的努力,，我們在校園衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn),，對食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實(shí),，檢查督促,，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理,，要求學(xué)校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗,、做到飯菜留樣等制度,，杜絕學(xué)校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生,，確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生無隱患。

6,、學(xué)校對全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識培訓(xùn),，加強(qiáng)了對學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

7,、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,，建立建全傳染病防控工作制度，把具體的防控措施落到實(shí)處,，有效地控制了傳染病不在我校蔓延,。

8、認(rèn)真落實(shí)市教育局頒布的課程計(jì)劃,，開足開齊課程,，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80％，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力,。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,，防止獨(dú)生子女孤僻,、任性、自私等性格缺陷,，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長,。

1、積極組織學(xué)生積極參加各級各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動,，從而拓寬了學(xué)生的視野,，鍛煉了學(xué)生的能力。

2,、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美,、感受美、展現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。

3、在“六·一”學(xué)校安排各班組織召開慶六.一文藝匯演活動,，通過此活動,，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

4,、積極組織參加市教育局舉辦文藝調(diào)演和匯演,，獲得較好成績,。

5、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好,，成立若干個(gè)興趣小組,，并能納入教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動,，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,。

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)體,、衛(wèi)、藝工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，正在健康的發(fā)展,，一方面加大了體育設(shè)施的投入，另一方面能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好,、抓實(shí)體,、衛(wèi)、藝工作,，將體,、衛(wèi)、藝工作擺上了重要的位置,，能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,，但這是前進(jìn)中的不足,，我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中，進(jìn)一步明確了今后的努力方向,，完善我們的工作,。可以相信：通過我們共同的努力,，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的體,、衛(wèi)、藝工作之花一定會開的更加鮮艷奪目,！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二

回首這一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下，及各中隊(duì)輔導(dǎo)員的大力支持,。少先隊(duì)工作得以順利的開展,，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長著,。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作做以下總結(jié)

1、計(jì)劃扎實(shí),、工作規(guī)范,。

大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣,，因此,，開學(xué)之前的假期中，大隊(duì)部就根據(jù)市少工委和學(xué)校工作醞釀活動重點(diǎn),。學(xué)期一開始就制定好工作計(jì)劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式,、國旗下講話等,，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來,。

2,、規(guī)范教室布置。

中隊(duì)角,、圖書角,、學(xué)習(xí)園地等，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍,。堅(jiān)持“班級常規(guī)管理”的檢查制度,，每天檢查，每天通報(bào),，督促隊(duì)員的一言一行,，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開,。

3,、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

辦好學(xué)校綠色貝貝廣播站,，有隊(duì)員們自己投稿,、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了校園文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)委、綠色貝貝監(jiān)督崗功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手,。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè),，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩,，繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)園地”的評比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志,、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練,，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備

4,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備,、選拔,、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。本學(xué)期舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會等活動,。

我校以少先隊(duì)組織為龍頭,，以“綠色貝貝行為規(guī)范”活動為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，促使學(xué)生提高禮儀意識,，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì),。

1、開展“綠色貝貝行為規(guī)范”主題教育活動,，動員全校師生積極行動起來,，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動深入開展,。

2,、以“我是綠色貝貝”宣誓活動全體師生發(fā)出踐行綠色貝貝行為規(guī)范的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者,、實(shí)踐者,、示范者。

3、各班開展以“綠色貝貝行為規(guī)范”為主題的班隊(duì)會,，發(fā)揮班隊(duì)活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用,。

1、以班級建設(shè)活動為載體,，開展少先隊(duì)活動,。開好班會，班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí),、成長,、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德,、提升文明修養(yǎng)的主要途徑,。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,，做到班會有針對性,、教育性、實(shí)效性,。

2,、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知興趣,，讓班級的每一面墻壁都活起來,，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際,，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級設(shè)置,，及時(shí)出好板報(bào)，及時(shí)展評學(xué)生具有感染力,、代表性的優(yōu)秀作品,。如“中對角”、“圖書角”,、“學(xué)習(xí)園地”等都是比較有成效的,。

少先隊(duì)主題活動是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線。一直以來,，學(xué)校的主題活動始終堅(jiān)持“實(shí),、小、新”的原則,，一月一主題,，旨在讓活動融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展,。我們能堅(jiān)持以踐行榮辱觀,、弘揚(yáng)民族精神等主題為主,，安排好校中隊(duì)主題觀摩活動，我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要,，選擇反映當(dāng)前學(xué)生存在問題，有針對性,，教育性強(qiáng)的主題,。如《做合格的畢業(yè)生》、《微笑面對生活》,、《讀書好,、讀好書、好讀書》等系列感恩,、實(shí)踐,、文明修養(yǎng)等活動主題。

把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想,，本學(xué)期我校大隊(duì)部繼續(xù)發(fā)揮少先隊(duì)活動育人,、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗(yàn)活動的載體,，廣泛開展體驗(yàn)活動,。

1、二月份開展了“培育健康心靈,、守護(hù)生命陽光”為主題的生命教育周系列活動：“陽光體育,，快樂長跑,，精彩生命”征文,、攝影評比活動,；以生命教育為主題班會活動；“尋找生命中的幸福”為主題的演講比賽等,。通過活動讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內(nèi)涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能,，喚起學(xué)生對生命的珍愛，讓自己的生命與自然,、社會、他人建立美好,、和諧的關(guān)系,，從而達(dá)到創(chuàng)建和諧校園,，師生愉快地學(xué)習(xí)和生活。

2,、為了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀能力,，開展了“書讓生命增添綠色”綠色貝貝讀書節(jié)，在班級中成立了“小小圖書角”，評選“優(yōu)秀小讀者”,。在活動期間,，學(xué)生用朗讀,、背誦、講故事,、表演等多種形式匯報(bào)自己讀書的收獲,。

3、五月底,，大隊(duì)部在全校師生中開展了年度“優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、少先隊(duì)員”評選活動，本年度,，由陳雨濤等4位同學(xué)由于事跡突出,，被評為了市優(yōu)秀少先隊(duì)員。

4,、在六一節(jié),，組織全校師生開展了慶“六一”表彰大會暨古詩文誦讀比賽活動,。795名孩子走上舞臺用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采,。一（3）中隊(duì)的小朋詩歌朗誦《木蘭詞》拉開了六月的帷幕,；三（3）中隊(duì)的詩朗誦《春的記憶》帶著師生進(jìn)入童話世界；詩朗誦《《祖國在我心中》讓孩子們在歡度節(jié)日的同時(shí)不忘那些在地震中遇難的伙伴……演出中高潮迭起,，笑語不絕,，人們都沉浸在歡樂的氛圍中。最后《古詩串串串》,，又一次贏得了全場師生的喝彩,，給慶祝活動劃上了圓滿的句號,。

5,、為認(rèn)真做好首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識和能力,。結(jié)合本校的實(shí)際,，圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，建設(shè)和諧校園”這個(gè)主題,，大隊(duì)部開展“七個(gè)一”的系列豐富多彩的活動：一次演練,；一場專家到校開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識講座及觀看展版；一次班會活動等等……通過以上活動培養(yǎng)了學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識,，增長基本的安全自護(hù)知識，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作,。

這一學(xué)期里，在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在我校師生的共同努力下,，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動中,，獎品雖少,，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,，有精彩的瞬間,，有動人的場面，更有美麗的回憶,。在學(xué)生,、教師、家長心中留下很深的印象。然而,，掩卷深思,，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn),。

因此,，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新,，不斷提升,。我會一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí),，提高自己的知識、能力,、水平,，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好,、更有色,、更完善。最后,，愿春暉灑向每一片綠葉,，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺階。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇三

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，本學(xué)期在我校實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室教學(xué)工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，各年級都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行，為上好開足實(shí)驗(yàn)課,，實(shí)驗(yàn)教師每上一節(jié)課實(shí)驗(yàn)都要做充分的準(zhǔn)備,，認(rèn)真研究教材，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作步驟,，考慮實(shí)驗(yàn)中的安全因素,，堅(jiān)持“課前準(zhǔn)備，課后整理”的原則開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,，基本完成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí),，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,，在實(shí)驗(yàn)中,，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和科學(xué)的學(xué)習(xí)以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué),、學(xué)科學(xué)的熱情,，不只是在實(shí)驗(yàn)室里完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，還讓學(xué)生走向生活,、走向社會,，讓學(xué)生在實(shí)際生活中體驗(yàn)科學(xué)。經(jīng)過努力,，師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高,。

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)完成情況

開學(xué)初,，嚴(yán)格按下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?，結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)儀器配備情況，擬定實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)生分組定期完成實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,，理清實(shí)驗(yàn)教學(xué)思路,，從而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，順利完成了本冊教材中的分組實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)以及課外實(shí)驗(yàn),。并對學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作和科學(xué)探究能力進(jìn)行了考核登記，評定了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績,。

2,、儀器的使用與保管

上學(xué)期學(xué)校實(shí)驗(yàn)室換了新面貌：實(shí)驗(yàn)室搬到了教學(xué)樓內(nèi)，教師上實(shí)驗(yàn)課方便多了,。改善以前實(shí)驗(yàn)儀器擺放嚴(yán)重?fù)頂D的狀況,。前半學(xué)期，嚴(yán)格按照《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》的儀器類別,、編號進(jìn)行分柜,、定層擺放，制作了儀器分類,、分柜,、定層柜卡，粘貼儀器標(biāo)簽,，以便實(shí)驗(yàn)教師儀器的借用,。

實(shí)驗(yàn)儀器的保管有了良好的條件，進(jìn)而更好的推動了實(shí)驗(yàn)教學(xué)開展，儀器開出率得到大幅度的提高,。在教學(xué)中,，儀器的使用方法及注意事項(xiàng)給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,，并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,。從而降低了儀器的損失率。同時(shí)還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)安全教育,，使學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)安全事項(xiàng),，因而降低了實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。

3,、賬冊表冊資料的整理

對新購入的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器及時(shí)進(jìn)行入賬,，各表冊資料的搜集，主要采取了“課前填寫,，課后整理歸檔”的方法進(jìn)行,。實(shí)驗(yàn)教師提前兩天填寫的“實(shí)驗(yàn)通知單”、“儀器借（領(lǐng)）還登記表”,，用后及時(shí)歸還，然后進(jìn)行整理歸檔,，裝入檔案備查,。

在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，還存在一些不足之處,，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1,、目前，實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大,，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力和素養(yǎng)。

2,、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳,。尤其在學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中，有部分學(xué)生不喜歡動手,，處于觀望狀態(tài),，對實(shí)驗(yàn)的方法步驟沒有很好的掌握，從而導(dǎo)致有些實(shí)驗(yàn)的操作失誤,，實(shí)驗(yàn)效果不佳,。對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能很好的歸納整理。 ,。

3,、由于課程的改革，教材上有部分實(shí)驗(yàn)缺乏器材，不能開展,，加上實(shí)驗(yàn)桌椅和有的實(shí)驗(yàn)儀器數(shù)量不足,，導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多，因而影響實(shí)驗(yàn)效果

總之,，本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果,，只要今后的在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)努力，不斷尋找科學(xué)的方法,，不斷改進(jìn),，所有難題將不會永遠(yuǎn)是難題。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇四

教改讓我們看到了課程改革實(shí)驗(yàn)給我們的數(shù)學(xué)教學(xué)注入了勃勃生機(jī)與活力,，感受到了教師與學(xué)生在課程改革中喜人的變化,。教師教得舒暢，學(xué)生學(xué)得快樂,，我們在探索中求取課改的真諦,。

課程改革是人的改革，課程發(fā)展是人的發(fā)展,。沒有教師的發(fā)展,，就沒有學(xué)生的發(fā)展。教師在新課程實(shí)施中的主體地位能否得到真正確立,，潛能能否得到充分的挖掘,，創(chuàng)造性能否得到充分發(fā)揮都將關(guān)系到整個(gè)新課程改革的成敗。因此,，我們通過參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，讓新鮮的血液源源不斷地流入教師的體內(nèi)，更新教師觀念,，提高教師適應(yīng)新課程改革的能力,，促進(jìn)教師與新課程共同成長。

在課改實(shí)踐中,，我重點(diǎn)抓了“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”“創(chuàng)設(shè)氛圍”,。

“實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變”是：變主導(dǎo)者為組織者、引導(dǎo)者,、合作者,；變注重?cái)?shù)學(xué)知識技能為關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情感和學(xué)習(xí)態(tài)度。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力,，實(shí)現(xiàn)“以人為本”的整體教育觀,。

“創(chuàng)設(shè)四個(gè)氛圍”是：民主和諧的氛圍，生活數(shù)學(xué)的氛圍,，大膽創(chuàng)新的氛圍,，理論聯(lián)系實(shí)際的氛圍,。

觀念的改變是痛苦的，但是幸福是伴隨著陣痛而來的,。我在一次次碰撞中醒悟,，一次次受傷中站起來，我們的信心也越來越強(qiáng)了,，路也越走越寬了,。

課堂教學(xué)永遠(yuǎn)是課改的主陣地,，只有將課改的新思想,、新觀念融入課堂教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié),，只有得到教師和學(xué)生積極的,、創(chuàng)造性的參與，才能開出絢麗的花朵,，才能使我們的課堂永遠(yuǎn)充滿活力,。

評價(jià)是對課改成效的最終檢查,，也是課改能否順利實(shí)施的關(guān)鍵,。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾卧u價(jià),？我也在對學(xué)生的評價(jià)上作了一些嘗試和探索。

1,、評價(jià)方式多樣,。在評價(jià)方式上改變以前以一張?jiān)嚲碓u定學(xué)生為多種評價(jià)方式。除常用的單元測驗(yàn),、期中期末考試,，我們在此基礎(chǔ)上增加了口試（如講數(shù)學(xué)故事等）、操作實(shí)踐（整理書桌等）,、學(xué)科活動（數(shù)學(xué)迷宮等）等多種評價(jià)方式。讓學(xué)生在多種評價(jià)方式中充分展示自己的綜合才能,。

2,、評價(jià)結(jié)果形式多種。每月對每位學(xué)生本月的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次定量和定性綜合評價(jià),，評價(jià)結(jié)果以分?jǐn)?shù)和評語的方式同時(shí)呈現(xiàn),。分?jǐn)?shù)是對學(xué)生知識技能和能力的考察，評語是對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的情感態(tài)度的評價(jià),，原則是鼓勵為主,，保護(hù)學(xué)生的自信心和自尊心，保護(hù)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。除此之外我們還采取以等級和口頭評價(jià)等多種方式呈現(xiàn)評價(jià)結(jié)果,。

課程改革雖然實(shí)施短短的四個(gè)月，但帶來的變化是巨大的,。

學(xué)生情感在變化——課程改革給他們帶來了快樂,，他們不必整天面對枯燥無味的數(shù)學(xué)題,。圖文并茂的數(shù)學(xué)書、生動而又貼近生活的情境,、多種多樣的數(shù)學(xué)游戲,、以及象朋友般親切的老師深深吸引著他們。他們在數(shù)學(xué)的海洋里盡情地享受思維的快樂,、解決問題的成功喜悅,，參與實(shí)踐的無窮樂趣。

課堂氛圍在變化——“xx加油,，xx加油,！”課堂上學(xué)生興奮地喊著。那是在上數(shù)學(xué)課嗎,？兩位學(xué)生戴著小貓小狗的頭飾在比賽扔乒乓球,，從而學(xué)習(xí)“誰比誰多（少）”的數(shù)學(xué)問題。全班學(xué)生都在認(rèn)認(rèn)真真,、有條有理地整理著自己的書柜,，不知道的人還以為在上班會課呢，原來是他們在上數(shù)學(xué)課《整理書包》……,。大量的生活情境和實(shí)踐活動引入了我們的數(shù)學(xué)課堂,，使我們的數(shù)學(xué)課堂變得更貼近生活，變得更加生動活潑,，也使我們的課堂充滿了無窮的魅力,，難怪我們的學(xué)生越來越喜歡數(shù)學(xué)課。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇五

火紅的隊(duì)旗迎風(fēng)招展,，艷麗的紅領(lǐng)巾依附著一張張童真的笑臉,，飄揚(yáng)在國旗下，隊(duì)旗旁,，校園中,，課堂上。又一個(gè)學(xué)期臨近尾聲,，回顧我校少先隊(duì)工作走過的歷程,，可具體的概括為：以活動促素質(zhì)，以核心帶整體,。 “誠實(shí),、勇敢、團(tuán)結(jié),、活潑”從總體上確保了少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)方向,。使每一名隊(duì)員體驗(yàn)到隊(duì)巾的珍貴，品嘗到團(tuán)隊(duì)精神帶來的累累碩果,。

1,、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),。

我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、培訓(xùn)工作,，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作,、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。學(xué)校每月都定期召開輔導(dǎo)員會議，鼓勵中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動形式,，組織輔導(dǎo)員每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動》《輔導(dǎo)員》等雜志,，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀,，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì),。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作,。

繼續(xù)辦好學(xué)校小龍廣播站，本學(xué)期特別開設(shè)了“成語故事”專欄,，每周三中午１3：1０－１3：4０播出,。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活,。

3,、壯大組織，提高認(rèn)識

十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)的日子,，是每一名少先隊(duì)員的節(jié)日,，星星火炬已經(jīng)經(jīng)歷了六十二個(gè)春秋。為了讓每一個(gè)隊(duì)員體會到隊(duì)旗的崇高,，紅領(lǐng)巾的重任,，我們舉行了一次大隊(duì)會規(guī)模的新生入隊(duì)儀式。當(dāng)八十余名隊(duì)員站在大操場上,，舉起他們緊握的小手,，在隊(duì)旗下高聲宣誓“我自愿加入中國少年先鋒隊(duì)……”新隊(duì)員講話,，老隊(duì)員致迎詞,。會場上的每一名老隊(duì)員都表情嚴(yán)肅，似乎都在回想自己入隊(duì)的情景,，回想少先隊(duì)員的職責(zé),。

1、學(xué)校大隊(duì)每月輔導(dǎo)員會議及召開大隊(duì)委,、中隊(duì)長會議,，組織隊(duì)干學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作,，明確新學(xué)期的任務(wù)，并做好會議記錄,，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè),，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的組織意識。

2,、切實(shí)抓好《規(guī)范》的落實(shí),、實(shí)施。本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)進(jìn)行每天的“三評”常規(guī)檢查,，每周對檢查結(jié)果進(jìn)行評比,，根據(jù)結(jié)果分別頒發(fā)低年組和高年組的“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”,、“出勤”流動紅旗,，每月評出低年組及高年組“最佳獎“，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料,，建立檔案,，作為期末評選文明班級的依據(jù)之一。

3,、規(guī)范學(xué)校升旗儀式,。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅,，規(guī)范,，教育意義深刻，學(xué)校從五年級和六年級精心挑選了十四名學(xué)生成立兩支國旗方隊(duì),，并對這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練,，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分,，也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有利時(shí)機(jī),。為了使學(xué)生得到更好的鍛煉機(jī)會，我們這個(gè)學(xué)期作了嘗試,，從四,、五、六三個(gè)年級挑選人員,，經(jīng)過班主任老師的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，在每周一的國旗下講話直接讓學(xué)生上臺演講。通過一個(gè)學(xué)期的鍛煉,，學(xué)生的朗讀,、膽量得到很大的提高。

1,、形式多樣的校級活動

為了規(guī)范升旗儀式,，讓每一個(gè)學(xué)生唱準(zhǔn)國歌,、唱響國歌，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和發(fā)展,，我們在20xx年11月24日星期四下午第二節(jié)舉行唱國歌比賽活動,。為了開闊了隊(duì)員們的視野，活躍了課余活動,，調(diào)動了隊(duì)員們的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，我們舉行了班級文化建設(shè)評比活動,；為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，推廣學(xué)生的普通話，規(guī)范語言文字,，我們開展了“環(huán)?！迸c“推普”的手抄報(bào)比賽。

2,、積極參加鎮(zhèn)級活動

本學(xué)期,，我們組織四十八學(xué)生組成合唱隊(duì)參加安海鎮(zhèn)“傳遞感動、放飛夢想”第二屆小學(xué)生合唱比賽,，獲得三等獎,；10月份丁達(dá)琳老師參加安海鎮(zhèn)學(xué)藝術(shù)學(xué)科教師教學(xué)技能比賽，獲得二等獎,；12月份丁達(dá)琳,、程倩倩老師參加安海鎮(zhèn)教師基本功“三筆一畫”現(xiàn)場比賽，其中丁達(dá)琳老師獲得毛筆類二等獎,，硬筆類三等獎,。

回顧這學(xué)期來的工作，我校少先隊(duì)工作雖然有取得一定的成績,，但也存在著一些不足,，我們將本著實(shí)事求是，因地制宜,，頑強(qiáng)拼搏的精神,，以高昂的斗志，飽滿的熱情,，踏踏實(shí)實(shí)地開展少先隊(duì)工作,，力爭取得更優(yōu)異的成績。

20xx春季工作思路：

１,、進(jìn)一步提高升旗儀式和廣播體操質(zhì)量,，積極參加安海鎮(zhèn)舉行的升旗儀式和廣播體操比賽,。

２,、開展節(jié)日活動,。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，組織各中隊(duì)結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

３,、抓好“勸導(dǎo)隊(duì)”的隊(duì)伍建設(shè),，配合常規(guī)檢查、執(zhí)行每日評比活動,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力,。

４,、辦好小龍人廣播站，定期布置宣傳櫥窗,。

５,、繼續(xù)開展好雛鷹爭章及雛鷹假日小隊(duì)活動。

６,、扎實(shí)開展各種興趣小組活動,。

７、堅(jiān)持開展好學(xué)校的各種特色活動,，讓它們成為我校少先隊(duì)一道道美麗的風(fēng)景線,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇六

環(huán)境教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，關(guān)系著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，關(guān)系著人民的健康,，《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》（20××——20××）指出：中小學(xué)要利用活動課教學(xué)時(shí)間，組織好環(huán)境保護(hù)活動,，通過夏令營,、冬令營、競賽和征文等課外活動,，使學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育,，本校所在的浦陽鎮(zhèn)是浦江交通、經(jīng)濟(jì),、金融中心,，而且我校是全縣示范性小學(xué)，因此,，我校自建校以來,，一直非常重視環(huán)境教育，把環(huán)境教育列入學(xué)校重點(diǎn)工作，學(xué)校被譽(yù)為“花園式的窗口學(xué)?！币云湔麧?、舒爽的環(huán)境贏得了同行、家長和社會的一致好評,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題,，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中,，并先后開展了《環(huán)境教育研究》,、《城鎮(zhèn)小學(xué)環(huán)境教育實(shí)驗(yàn)與研究》、《少先隊(duì)環(huán)保教育模式探究》等環(huán)保課題的研究,，已積累了豐富的環(huán)境教育經(jīng)驗(yàn),，形成了獨(dú)特的活動方式，具有強(qiáng)烈的環(huán)保責(zé)任感,。在“爭創(chuàng)綠色學(xué)?！被顒又形倚訂T全校師生積極投入此項(xiàng)活動中，在這次活動中,，我們內(nèi)容豐富,，活動精彩，并取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、組建機(jī)構(gòu)。

我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點(diǎn),，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長親自任組長，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作,，組員由中層干部、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任,、部分任課教師組成。通過20××年的實(shí)踐,，我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到環(huán)境教育對全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性,，20××年加強(qiáng)力度爭取取得更好的效果。

2,、重視隊(duì)伍建設(shè),。

我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修深造,。通過學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念,。領(lǐng)導(dǎo)成員中就有三人參加華東師范大學(xué)研究生班的學(xué)習(xí)。同時(shí)還得到了兩位高校教師裴文敏教授、黃小蓮講師的指導(dǎo),，也得到了杭師院與浙大的大力協(xié)助,，并對學(xué)校環(huán)境輔導(dǎo)教師作了專門指導(dǎo)。

全員滲透環(huán)境教育指除校長切實(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外,，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師以至職工都參與環(huán)境教育實(shí)踐,，形成一個(gè)積極的“軟”環(huán)境,。

我校建成由校長、骨干教師,、團(tuán)隊(duì)干部,、班主任相結(jié)合的實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，定期召開會議,，制定環(huán)境保護(hù)及綠化美化環(huán)境的工作計(jì)劃,，撥出綠化專款,，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃,，并開設(shè)環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達(dá)到了“無處不教育,，無處不管理,，事事有章法，人人有職責(zé)”的局面,，逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化,、規(guī)范化邁進(jìn)。教育的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識,，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變,，環(huán)境意識得以增加,，教師們能充分認(rèn)識到新時(shí)代對學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展,，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容,，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認(rèn)識變成教育的具體行動,，從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動者,，為環(huán)境教育開展提供重要前提。

（一）學(xué)科滲透

在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育,，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的,，使學(xué)生對環(huán)境有個(gè)初步了解，雖然沒有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育,，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，把環(huán)境教育活動納入學(xué)科教學(xué)中,，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學(xué)校原有課程,，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛護(hù)潔凈環(huán)保教育,；如數(shù)學(xué)中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計(jì),，語文中的環(huán)保廣告詞的編寫，勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等,；二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材,，專門開設(shè)環(huán)保課；三是利用周一晨會和周三下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊(duì)活動,，交流,、評估、布置與輔導(dǎo),，同時(shí)提供榜樣,，樹立典型，期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

（二）在活動中滲透

1,、通過報(bào)告會。我們邀請了環(huán)保局專家對全校師生進(jìn)行了環(huán)境教育專題報(bào)告會,，使師生對環(huán)境問題有了新認(rèn)識,。

2、在全校的班隊(duì)課上進(jìn)行我國環(huán)境形勢,、環(huán)保知識競賽,，分年級進(jìn)行調(diào)查研究、野外考察：

①由一,、二年級組織公園植物環(huán)境調(diào)查,，

②三年級組織進(jìn)行廢棄物情況調(diào)查，

③四年級進(jìn)行學(xué)校噪音情況調(diào)查,，

④五年級進(jìn)行浦陽江用水情況調(diào)查,。

（三）20××年我校在一年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)上搞了一個(gè)環(huán)境教育圖片展，讓全校師生進(jìn)行參觀教育,。20××年我校又結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)舉行了班級環(huán)保知識競賽,，對學(xué)生環(huán)保意識的提高有了很大的促進(jìn)。

（四）把環(huán)境教育與少先隊(duì)的各項(xiàng)活動相結(jié)合,。

①與三項(xiàng)競賽相結(jié)合,，開展文明班級,、文明學(xué)生的活動，每學(xué)期結(jié)束學(xué)校評出文明班級,，還要評出文明學(xué)生,。

②與值周班工作相結(jié)合，在全校各點(diǎn)設(shè)立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,，對學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督,。

③與少先隊(duì)環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

④在團(tuán)縣委的號召下，到街上宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性,，并在校內(nèi)外開展“你丟我撿,，你貼我剝”的活動,。

⑤與大隊(duì)活動相結(jié)合開展了一次全校性的主題隊(duì)會,，內(nèi)容為：時(shí)裝表演。服裝由學(xué)生平時(shí)收集的易拉罐,、塑料袋,、廢紙等，通過生動有趣的時(shí)裝表演,，使全校師生的環(huán)保意識更強(qiáng),。

⑥與“五自”爭章活動相結(jié)合，制訂環(huán)保章,、整潔章,、觀測章等特色章。組建“白鴿美化家園小隊(duì)”,、“雛鷹潔凈服務(wù)小隊(duì)”,、“城市環(huán)保小隊(duì)”、“校園小小美容師”等假日小隊(duì),，深入社區(qū),、街道開展調(diào)查城市環(huán)境污染情況，慰問先進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人,，“植樹節(jié)”開展綠化,、美化校園活動，使學(xué)生時(shí)刻都意識到環(huán)境保護(hù)的重要性,。

（五）把環(huán)境教育與家庭,、社會活動相結(jié)合。

20××年———20××年我校開展了各種活動,。

我校請裴文敏教授,、黃小蓮講師作了《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》的報(bào)告會,。

我校組織假日小隊(duì)成員到校隔壁棉花廠取樣，拍下照片,，拿到環(huán)境監(jiān)測站檢測,，取得了監(jiān)測站的支持，減小了棉花廠對我校師生的污染,，此活動將繼續(xù)進(jìn)行,。

我校組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行取樣、調(diào)查,，20××年3月份成立了環(huán)保站“綠色環(huán)保公司”,。20××年環(huán)保站初見成效。

全校舉行了環(huán)保征文活動,，并邀請家長參加,。

在縣環(huán)保局的支持下建立“環(huán)保實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)生可在實(shí)驗(yàn)室中制作很多有趣的環(huán)保實(shí)驗(yàn),，利用雙休日和課外活動開展實(shí)驗(yàn)操作,、觀測，使學(xué)生走進(jìn)環(huán)?？茖W(xué)中,。

在縣城建局的支持下，在青年路建立“紅領(lǐng)巾示范街”,。

和父母一起一袋多用,，勸說飲食界別使用一次性筷子，倡導(dǎo)學(xué)生外出都自覺準(zhǔn)備一只垃圾袋,。

由于今年許多地方都得過傷寒病,，我校就引導(dǎo)高年級學(xué)生進(jìn)行“傷寒病由來”的小研究。

舉辦了縣“變廢為寶”（時(shí)裝表演為形式）的環(huán)境教育現(xiàn)場會,。

各中隊(duì)按社區(qū)成立了環(huán)保假日小隊(duì),，在小隊(duì)中我們放手學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動方案，采訪環(huán)衛(wèi)工人,，收集環(huán)保信息,，了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識,。結(jié)合“每月一星”的評比活動,，在各環(huán)保小隊(duì)中評出“實(shí)踐星”獲得者以此激勵隊(duì)員。

植樹節(jié),，每人種（認(rèn)）養(yǎng)一棵樹,，并寫?zhàn)B植日記。

全校還舉行“攜手創(chuàng)文明,，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”的少先隊(duì)主題隊(duì)會,，通過講,、演、唱等形式,，宣傳環(huán)保知識,，組織學(xué)生走進(jìn)社會，增強(qiáng)其社會責(zé)任感,。

以上這些活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識，促進(jìn)少先隊(duì)員的養(yǎng)成教育,，同時(shí)要求學(xué)生從我做起,，從學(xué)校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇七

通過對《科學(xué)》新課標(biāo)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到《科學(xué)》課中有許多方面內(nèi)容需要一線的科學(xué)教師在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行探索研究,。例如對新教材教法的創(chuàng)新使用、對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)提高,、對過程性評價(jià)體系的建立健全等等,。雖然要做到面面俱到比較困難，但我們?nèi)砸M量在更多的方面開展研究,，廣泛的積累經(jīng)驗(yàn),。

各年級每班每周只有三節(jié)《科學(xué)》課,，在這么短的時(shí)間內(nèi)既要培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、情感態(tài)度和價(jià)值觀，又要讓學(xué)生掌握一定的科學(xué)知識和技能,，沒有高效優(yōu)化的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)是根本辦不到的,。因此從新學(xué)期開始我們就把很大一部分精力用在如何優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂四十分鐘效率的研究上,。首先,，在備課方面，我們既深入鉆研教材和教參,，但又不拘泥于教材教參,。大膽的根據(jù)實(shí)際情況創(chuàng)造性的使用教材和教法，我們通常先依據(jù)各種目標(biāo)設(shè)計(jì)出每節(jié)課的活動過程及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)多項(xiàng)方案方法,，再通過同類班開展教學(xué)實(shí)驗(yàn),，從各種方案方法設(shè)計(jì)中選擇最佳的情景設(shè)置、最佳的`教學(xué)策略,、方法,、最佳的評價(jià)時(shí)機(jī)和語言等等，通過在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善,，最終形成一套最優(yōu)化的教案設(shè)計(jì),，并結(jié)合評價(jià)設(shè)計(jì),、學(xué)生反應(yīng)和課后反思等內(nèi)容制成獨(dú)特的表格式教案。其次,，為了及時(shí)的記錄下每節(jié)課稍縱即逝的教學(xué)靈感及學(xué)生們的優(yōu)秀表現(xiàn),，我們還特地準(zhǔn)備了“科學(xué)教學(xué)日志”本，用來及時(shí)記錄每節(jié)課的收獲,、反思,。在上面記錄著教學(xué)的實(shí)施過程、記錄著班級的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,、記錄著學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn),，還記錄著教師的發(fā)現(xiàn)、

感動和遺憾,?？梢哉f它同時(shí)具備了“教學(xué)反思記錄”與“學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)記錄”的雙重作用，是教師改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì),、客觀評價(jià)學(xué)生課堂表現(xiàn)的有利工具,。

1、為了更好的開展過程性評價(jià),，本學(xué)期我教研組選擇了以檔案袋作為記錄評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的載體,，為階段性評價(jià)總結(jié)提供最客觀的資料依據(jù)。每個(gè)學(xué)生檔案袋上都記載著學(xué)生的基本信息,，學(xué)生們把學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)秀作品,、作業(yè)、獎狀,、喜報(bào)之類,，只要學(xué)生認(rèn)為是自己學(xué)習(xí)過程中有價(jià)值的材料隨時(shí)存入檔案袋中。通過不懈的努力,，學(xué)生們的檔案袋一天天豐富起來,，這些豐富的內(nèi)容見證了學(xué)生努力的過程，使學(xué)生更有成就感,，并且增強(qiáng)了他們自信心,。為了使學(xué)生能及時(shí)整理資料，方便學(xué)生們的隨取隨放,，我們還給每個(gè)班設(shè)立了“科學(xué)檔案箱”,，專門用來盛放學(xué)生的檔案袋。

3,、針對課前學(xué)習(xí)準(zhǔn)備總是不充分的情況,，我們采取了各種預(yù)防措施：首先鼓勵每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)便箋本，專門用來記錄準(zhǔn)備任務(wù),。其次,，設(shè)立了“課前準(zhǔn)備情況自評表”,，該表也采用等級符號進(jìn)行評價(jià)：圓圈代表準(zhǔn)備很充分，三角形代表準(zhǔn)備的一般,，叉號表示沒有準(zhǔn)備,。所有評價(jià)都由學(xué)生自評自添，目的是通過輿論監(jiān)督的力量,，加強(qiáng)學(xué)生自制自律意識,，慢慢養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇八

本學(xué)期少先隊(duì)的工作總結(jié)是：

輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)：

隊(duì)伍建設(shè)一直以來就是少先隊(duì)的重要工作之一,。本學(xué)期,，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求,。

實(shí)踐踐行：要求輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照工作綱要和中隊(duì)日志的要求,，開展相關(guān)的工作。例如,，每周三的中隊(duì)主題會,，雛鷹隊(duì)角的布置、主題板報(bào)等,。本學(xué)期還進(jìn)行了思想教育中隊(duì)會的展示,，獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn),，我們在總結(jié)過去的得失之后,，也有自己的新思考，隊(duì)伍的凝聚力還有待加強(qiáng),，工作機(jī)制還要繼續(xù)完善,，怎樣調(diào)動全體中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作積極性,？怎樣加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí),，使大家樂于，敢于參與少先隊(duì)的各項(xiàng)工作,？怎樣更合理的進(jìn)行優(yōu)秀中隊(duì)的評比等等,。這些都是我們需要思考和解決的問題。

1,、小隊(duì)干隊(duì)伍建設(shè)：

本學(xué)期擬訂成立隊(duì)干成長培訓(xùn)班,，定期學(xué)習(xí)隊(duì)的小家務(wù)，力爭讓隊(duì)干成為各個(gè)中隊(duì)的骨干,，但由于種種原因沒能落實(shí),，這也是下學(xué)期少先隊(duì)的重要工作之一。

各個(gè)陣地是少先隊(duì)開展工作的主要窗口,。少先隊(duì)堅(jiān)持協(xié)助學(xué)校各個(gè)部門進(jìn)行常規(guī)管理,，充分發(fā)揮陣地至關(guān)重要的作用,。在各項(xiàng)常規(guī)工作的開展中，十分重視及時(shí)反饋,，以反饋促整改,。

2、值周：本學(xué)期共有十八個(gè)中隊(duì)擔(dān)任值周工作,，基本上能做到前周開會,，當(dāng)周值日，后周總結(jié),，在協(xié)助學(xué)校管理的同時(shí),，也實(shí)現(xiàn)了隊(duì)員自我約束，自我管理,，自我展示的效果,。

3、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任,。諸位老師都能積極備課,，激情演講，達(dá)到了教育的效果,。

4,、紅領(lǐng)巾廣播站：廣播站在學(xué)生干部的主持下，每天定時(shí)開播,，收聽率很高,，是學(xué)校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一,。

5,、主題隊(duì)會：在每雙周三定期召開主題中隊(duì)會。少先隊(duì)組織大隊(duì)委員,、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進(jìn)行了打分評比,，規(guī)范要求，力求活動前有方案,、活動有記錄,，活動后有反思。

6,、主題板報(bào)：每月一主題,，月頭布置，月尾檢查,，評比,。

7、流動紅旗：本學(xué)期，我校準(zhǔn)時(shí)做好文明班級的評比,。

8,、重視鼓號隊(duì)的訓(xùn)練工作。

本學(xué)期合理和有效的組織鼓號隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練,。隊(duì)員們每天也都能按時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練,，從沒有間斷過。一學(xué)期的訓(xùn)練,，苦和累沒有寫在隊(duì)員們的臉上,，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓(xùn)練，本學(xué)期鼓號隊(duì)基本完成擴(kuò)編,，已經(jīng)投入緊張的訓(xùn)練,。

9、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流,，努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動,。

個(gè)都不少，品牌活動著重打造,。在活動中注重細(xì)節(jié)的落實(shí),，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育,、常規(guī)教育,、安全教育、讀書節(jié)表彰等活動開展得豐富多彩,。我校還在9月18日進(jìn)行環(huán)保宣傳,，組織了回收月餅盒活動。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學(xué)捐款,，同學(xué)表現(xiàn)非常積極,。

我校少先隊(duì)工作一直堅(jiān)持在活動中發(fā)展我們的隊(duì)員，在活動中鍛煉我們的隊(duì)干部,，通過開展主題活動不僅豐富了學(xué)生的課外生活,，更使他們在活動中鍛煉了能力?；顒拥拈_展堅(jiān)持以“傳統(tǒng)特色相結(jié)合”的原則，平時(shí)利用傳統(tǒng)節(jié)日,，創(chuàng)新性地開展各類活動,。我少先隊(duì)工作突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色,。 如：在六一兒童節(jié)那天,，我校組織全校師生拔河比賽?；顒影才帕藠A玻璃球游戲,、學(xué)校教學(xué)成果展示、猜謎語等豐富多彩的內(nèi)容,。在學(xué)生交流感情的同時(shí),，也使學(xué)生更了解學(xué)校、更喜歡學(xué)校的環(huán)境,。

一學(xué)期以來,，我校的少先隊(duì)工作得以順利得開展，取得了一定的成績,，但也存在著不足之處,，主要有以下幾方面的問題：

1、新時(shí)期,，少先隊(duì)工作出現(xiàn)了新的情況,，新的問題，也對少先隊(duì)工作者提出了新的要求,。大隊(duì)部沒有對中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn),，組織他們學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論和交流工作經(jīng)驗(yàn)，特別是《少先隊(duì)工作章程》的學(xué)習(xí),。

2,、對全校少先隊(duì)中隊(duì)干部的培訓(xùn)及管理工作比較薄弱，沒有充分調(diào)動各中隊(duì)干部的積極性,，發(fā)揮他們的作用,。

在下學(xué)期我們需認(rèn)真做好基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn),，認(rèn)真開展少先隊(duì)傳統(tǒng)教育和適應(yīng)新時(shí)期環(huán)境教育,，把各項(xiàng)工作做扎實(shí)。

展望未來,，少先隊(duì)工作任重而道遠(yuǎn),，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取,，創(chuàng)新求實(shí),，為開創(chuàng)望牛墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)新局面而奮斗！ 讓學(xué)生在活動中受教育,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇九

在教學(xué)中進(jìn)行德育滲透就是通過學(xué)科教學(xué)重視德育與智育的結(jié)合，來提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐活動?？茖W(xué)教育是培養(yǎng)有德的高素質(zhì)學(xué)生,，因此學(xué)生的成長離不開德育教育，故此如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育就顯得很重要,。那么如何在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育呢,？我是通過以下的途徑和方法來實(shí)現(xiàn)的：

科學(xué)態(tài)度是人對客觀世界、自然規(guī)律的看法,。最基本的科學(xué)態(tài)度是實(shí)事求是和尊重自然規(guī)律,。科學(xué)教學(xué)活動中的觀察實(shí)驗(yàn),、動手操作等活動可以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)態(tài)度,。指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持按時(shí)觀察、及時(shí)記錄,、定期匯總,，以便分析研究。在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)中,，我要求學(xué)生按照步驟動手操作,，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有時(shí)由于各方面原因使操作中出現(xiàn)誤差或失敗是很正常的,，關(guān)鍵是要我們教師給予正確引導(dǎo),，促使學(xué)生從小培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

我們科學(xué)教學(xué)活動中的小組合作學(xué)習(xí)方式,，可以大大縮小了學(xué)生之間的距離,，便于溝通；在評比時(shí)以小組為單位,，減少對個(gè)別同學(xué)的獎懲,，使學(xué)生產(chǎn)生集體榮辱感，增加合作意識,，逐漸樹立集體利益高于個(gè)人利益的思想,；在成果展示時(shí)以小組為單位，比如：我在教學(xué)《燈泡亮了》一課時(shí),，我要求學(xué)生以組為單位,，比一比哪一組想到的辦法最多，最后請每一組都進(jìn)行展示,，這樣既注重小組的作用又展示了個(gè)體,。這種教學(xué)方法，既達(dá)到了科學(xué)教學(xué)目的,，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們團(tuán)結(jié)合作與互助的精神,，使他們能夠健康成長,。

現(xiàn)在小學(xué)階段的孩子,，都是獨(dú)生子女,，都受到了萬般的寵愛，在這種環(huán)境里成長的孩子分辨能力弱,，做事情缺乏耐心,，沒有毅力是件很正常的事，這就要求我們科學(xué)教師有意識地培養(yǎng)他們,。在我們科學(xué)課程的教學(xué)活動中,，由于孩子們才剛剛接觸到新課程，所以他們興趣盎然,，有時(shí)一節(jié)課上完后還是意猶未盡,，但這種興趣最終還是維持不了多久，往往不能把觀察研究活動進(jìn)行到底,。如果此時(shí)教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和監(jiān)督,，對學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)做全程追蹤，有效地激發(fā)學(xué)生興趣,， 提高他們參于活動的積極性積,，使他們最終能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上點(diǎn)滴的論述只是我在一學(xué)期科學(xué)教學(xué)中體會較深的方面,。我認(rèn)為在小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)中,，還有很多有益的活動形式能培養(yǎng)學(xué)生們的優(yōu)良品格，優(yōu)良的品格,、良好的品質(zhì)一旦形成,，那將會受益終生，但知識總是在不斷更新的,，當(dāng)今所學(xué)的知識也許可會被遺忘,。因此我們教育工作者要深入研究，在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中滲透德育教育,，關(guān)心孩子們的健康成長,，真正做到教書育人。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室在20xx-20xx年第一學(xué)期的工作中,，由于有校行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo),，市局裝備室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

1、我校實(shí)驗(yàn)室根據(jù)工作計(jì)劃要求,，做好了各科儀器設(shè)備,、藥品的增訂,、補(bǔ)訂工作，為保證各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),。

2,、我校實(shí)驗(yàn)室為保證各科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展，積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品,、藥品,，調(diào)整好實(shí)驗(yàn)課，協(xié)調(diào)各科老師的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。

3,、我校實(shí)驗(yàn)室還做好各科儀器,、藥品的保管工作，積極認(rèn)真做好防震,、防潮,、防蟲蛀、防腐,、防塵工作,，使器材處于待用狀態(tài)；積極維修破損儀器,，經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn),，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器,，盡量不浪費(fèi),；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實(shí)驗(yàn)事故,。

4、我們特別注意做好安全防護(hù)工作,，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作,，做到雙鎖保管，注意防火,、防水,、用電安全，楊舍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會曾在我校召開,，同時(shí)對我校實(shí)驗(yàn)室工作給予一定的好評,。

5、我校實(shí)驗(yàn)室工作人員較少,，但我們?nèi)阅鼙３纸?jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

6,、我室工作人員加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的建設(shè),，不斷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教研活動，參加繼續(xù)教育,，提高業(yè)務(wù)水平,。

7,、我們還積極配合各條線工作,，特別是配合班級加強(qiáng)學(xué)生思想道德、組織紀(jì)律,、實(shí)驗(yàn)紀(jì)律教育,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中冶煉情操，增長才干,。

8,、我校實(shí)驗(yàn)室工作取得一定的成績，不足的是,，我校實(shí)驗(yàn)室工作人員緊,，尤其是缺少專業(yè)化的老師，人員也要年輕化些,。

晨陽學(xué)校小學(xué)部科學(xué)組

20xx年1月

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

社工課堂是我們督導(dǎo)老師彭振來我們點(diǎn)督導(dǎo)的時(shí)候我們跟督導(dǎo)老師一起策劃的方案,，由于第一個(gè)月我們組織了一個(gè)以邊緣學(xué)生為主題的小組，但是在進(jìn)行了兩次活動后我們的活動因?yàn)閷W(xué)校的一些硬件方面的問題而擱淺了,，于是社工課堂可以說是我們的小組活動在學(xué)校沒有場地以及時(shí)間情況下的一種妥協(xié),，同時(shí)我們發(fā)覺以前的小組活動形式也存在著一些不足。由于有些班級需求很難通過一次的小組活動來滿足,，而需要持續(xù)的跟進(jìn),。同時(shí)，這學(xué)期我們對學(xué)生的需求進(jìn)行了進(jìn)一步了解,，通過歸納小信箱來信反映問題,，以及對于班主任的訪談，我們發(fā)現(xiàn)很多班級存在著共同性需求（如自信心的提升,、人際交往能力的提升等）,。同時(shí)社工課堂也可以把我們的服務(wù)系統(tǒng)綜合化，把一些活動都統(tǒng)一到社工課堂內(nèi),，形成一個(gè)體系,，便于我們服務(wù)的包裝和宣傳，也可以把學(xué)校的一些內(nèi)容融入到社工課堂內(nèi),，比如主題班會,、心理健康教育等,，作為學(xué)校的一個(gè)特色，便于學(xué)校特色教育的提高,。因此,，綜合上述考慮，我們萌生了開設(shè)社工大課堂的想法,，并就此和學(xué)校的相關(guān)老師進(jìn)行了討論和溝通,，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的支持和認(rèn)可。十月的最后一周我們的社工課堂開始了,，分別給四年級的6個(gè)班級上課,，同時(shí)我們也邀請學(xué)校的本土社工以及所在班班主任旁聽，課后我們也積極聽取他們的意見,，以便于我們服務(wù)的改進(jìn),。課程得到了學(xué)生和老師的歡迎，我們也決定繼續(xù)開展,。

社工小信箱是我們點(diǎn)的傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目,，我們也打算一直堅(jiān)持下去，由于第一個(gè)的宣傳不夠,，我們小信箱作用沒有得到很好的發(fā)揮,，學(xué)生們很少給我們寫信，于是我們在校園廣播內(nèi)開始宣傳我們的小信箱,，學(xué)生們在聽到我們的廣播后,，一下子都開始給我們寫信了，能收到孩子們的來信我們十分高興,，雖然說信件非常多有時(shí)候一天要100多封,，我們要花整整兩天的時(shí)間才能回完，但是我們非常高興能為孩子們解答問題,，到十月份截止我們總共收到來信500余封,，我們都給與了回復(fù)，受到了學(xué)生們的廣泛歡迎,。

大筆友計(jì)劃是我們點(diǎn)上個(gè)學(xué)期一直在做的工作,，是在八年級的一個(gè)班級以自愿的形式來與中國青年政治學(xué)院的社工專業(yè)的一個(gè)班級建立信件往來的機(jī)制，已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多學(xué)期,，現(xiàn)在又有許多學(xué)生申請加入到大筆友計(jì)劃中,，由此可見我們這項(xiàng)服務(wù)還是取得了一定的效果，我們打算繼續(xù)堅(jiān)持,，希望能給的孩子予以幫助

這方面工作主要包括下面幾項(xiàng)內(nèi)容,，一是作為值周人員協(xié)助學(xué)校做好甲流防控工作，二是應(yīng)學(xué)校政教處的要求,，在我們時(shí)間允許下協(xié)助學(xué)校老師做好學(xué)校球類運(yùn)動會的工作,，大約持續(xù)了兩周的時(shí)間,，三是協(xié)助班主任老師管理班級，我們分別在政教處協(xié)調(diào)下找了兩個(gè)班級作為我們的試點(diǎn)班級,，我們作為班級的副班主任,，協(xié)助班主任老師管理班級，同時(shí)我們也能在這個(gè)過程中多與學(xué)生交流,，幫助孩子們解決問題,。

第二個(gè)月的工作可以用一句詩行容為“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”,，的確是我們第二個(gè)月的工作經(jīng)歷了由走投無路到出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的過程,，由于學(xué)校場地問題，加上甲流防控工作的要求,，我們的學(xué)生小組被迫終止,，還有我們設(shè)計(jì)的親子小組也被學(xué)校否決，這使我們的服務(wù)的熱情和信心受到了一定的打擊,，同時(shí)也大亂了我們的工作計(jì)劃，有一段時(shí)間內(nèi),，我們甚至不知道該怎樣開展服務(wù),，以何種形式來開展服務(wù)。這段時(shí)間大概持續(xù)了一個(gè)星期,，我們點(diǎn)的督導(dǎo)老師彭振老師來到了我們點(diǎn),，我們也把這個(gè)問題放映給了他，在督導(dǎo)老師的溝通交流下,，我們形成了以社工課堂的形式開展服務(wù)的設(shè)想,，并且協(xié)調(diào)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行商討，最終得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同樣,，我們的服務(wù)也能夠得到繼續(xù)開展,。

怎樣體現(xiàn)社工服務(wù)的專業(yè)性一直是我們思考的問題，十月份我們受教育局的邀請作為心理健康課程說課比賽的評委,，這個(gè)問題又一次擺在了我們的面前,，我們作為專業(yè)評委來擔(dān)當(dāng)評委，但當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)老師在說課過程中的活動設(shè)計(jì)以及引導(dǎo)詞的運(yùn)用上都大大超乎了我的意外,，我發(fā)現(xiàn)老師們的活動設(shè)計(jì)都非常好,，而且他們比我們更加有優(yōu)勢的是他們的上課技巧比我們更加成熟。與其說我們是來做評委不如說是我們來學(xué)習(xí)老師的上課技巧,，雖然不排除有些老師的活動設(shè)計(jì)是在我們社工的幫助下完成的,，但是還是有一部分老師的說課內(nèi)容非常好，甚至比我們的小組活動更加優(yōu)秀,，我們社工的優(yōu)勢在哪里,？聽完比賽后我的第一反應(yīng)就是如此,，小組工作一直是我們所引以為豪的，但是跟老師們的設(shè)計(jì)相比我們沒有任何優(yōu)勢性可言,，個(gè)案工作,，我也不敢保證會比這些老師做的好。想來想去,，我最后的答案是要多多學(xué)習(xí),，拋棄專業(yè)上的光環(huán)，踏踏實(shí)實(shí)的向?qū)W校的老師學(xué)習(xí),，作為剛出校門的大學(xué)生,，專業(yè)知識可能已經(jīng)足夠，現(xiàn)在缺乏的可能就是實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)了,，比如說與學(xué)生相處的技巧,，給學(xué)生上課的技巧等，這些都是我們要向老師們學(xué)習(xí)的,，所以與其說我們專職社工在影響本土社工,，還不如說本土社工來帶動我們專職社工能力的提升，其實(shí)最好的一種方式就是兩者互相帶動,，我們可以邀請專職社工來參加我們的小組活動,，同時(shí)我們也可以以學(xué)習(xí)者的姿態(tài)來旁聽學(xué)校老師的上課，從中學(xué)習(xí)老師上課的方法與技巧,，只有這樣我們的專業(yè)服務(wù)才能更加完善,，放低姿態(tài)，始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài),，這才是一個(gè)有上進(jìn)心的人應(yīng)有的態(tài)度,，以后不管結(jié)果如何，只要保持一顆學(xué)習(xí)的心,，我想我們必定能從項(xiàng)目中汲取很多的經(jīng)驗(yàn),，肯定會終身受用的。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

一學(xué)期來,，依據(jù)“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,，全面深入貫徹學(xué)校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導(dǎo)思想，在學(xué)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下,，六年級組全體教師齊心協(xié)力,、同舟共濟(jì)、較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,；為發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足，堅(jiān)持“在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整,；在調(diào)整中進(jìn)步”的原則,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本組的每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，工作服從安排,，努力做到教書育人,、為人師表；在教育教學(xué)工作中,，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，在活動中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績,。

1．加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識、自我保護(hù)意識及能力,。在規(guī)范班級常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性的開展班級活動,，倡導(dǎo)建立和諧民主,、積極向上、有特色的班級,。本學(xué)期主要圍繞“禮儀,、節(jié)約、孝心”為主題,，發(fā)揮班隊(duì)會的作用,，通過多種形式載體，培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、無私奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,，進(jìn)一步強(qiáng)化和規(guī)范班級常規(guī)管理。

2．牢固樹立服務(wù)意識，做好上傳下達(dá)工作,，創(chuàng)造性的完成任務(wù),。定期召開年級組會議、班主任會議,，分析研究學(xué)生思想,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況,，布置并總結(jié)階段工作,；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué),，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績,，及時(shí)收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求,，協(xié)調(diào)本年級的班與班,，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任,，并貫徹實(shí)施檢查年級組的教育教學(xué)日常實(shí)施情況,，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合學(xué)校公平,、公正地做好每月的月考核工作,，組織學(xué)生參加有關(guān)藝術(shù)、文體等競賽活動,，并完成學(xué)校交辦的臨時(shí)性工作,。

3．以人為本，構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。年級組會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)年級組是一個(gè)不能分割的集體,，考核必須是捆綁式進(jìn)行的，辦公室民漢教師之間一定要互相合作,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，榮辱與共，才能提高年級組的工作效能,。在學(xué)校公開課比賽中,，馬軍老師榮獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，

“同磨一節(jié)課”期間,，同組老師互相幫助,，共同商討教學(xué)方案，協(xié)助制作課件,；使每位教師都受益匪淺,。

轉(zhuǎn)眼一年過去了,，以上的成績已成為歷史?；仨豢?，我們發(fā)現(xiàn)歲月留給我們的們的不僅是辛勞、疲憊,，更有成功的自豪和豐收的喜悅,，我們發(fā)現(xiàn)勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個(gè)臺階,，我們發(fā)現(xiàn)捧出一顆心來,、忘我的投入到教學(xué)中去才無愧于一個(gè)人民教師的光榮稱號，我們發(fā)現(xiàn)只要遵循規(guī)律,，苦干,、巧干就一定能贏得學(xué)生、家長臉上滿意的微笑,。

當(dāng)然,，我們的工作中也確實(shí)存在一些問題。比如安全事故比較多,，有些班級常規(guī)不夠好,，有些教師的教育教學(xué)工作還有待于進(jìn)一步改進(jìn)。我們相信,，有學(xué)部的正確領(lǐng)導(dǎo),，我們年級組的全體教師在今后的工作中一定會發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作無私奉獻(xiàn)的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階,。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三

辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我們繼續(xù)發(fā)揮著學(xué)校中樞的作用,，當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù)。按照學(xué)校的工作計(jì)劃,，辦公室人員精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮職能作用,，較順利地完成了本學(xué)年期的工作任務(wù),，并取得了一定成效，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

辦公室工作人員樹立了團(tuán)結(jié)合作的觀念,，從細(xì)節(jié)著手,，及時(shí)處理了各項(xiàng)任務(wù)。能從大局的角度考慮問題，正確處理大局利益和局部利益的關(guān)系,，使辦公室工作與學(xué)校工作始終協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。學(xué)校各類活動是辦工室的工作重點(diǎn)，辦公室遵從“高效,、細(xì)致,、周到、實(shí)效”的原則,，注意和各職能部門積極溝通和合作,，保證了各項(xiàng)活動的圓滿完成。

本學(xué)期,，在北師大專家來我校進(jìn)行培訓(xùn)活動,、撰寫學(xué)校各項(xiàng)材料、制作宣傳欄等活動中辦公室充分發(fā)揮了自己的組織協(xié)調(diào)作用,，及時(shí)有效地完成了自己的工作,。

辦公室工作非常瑣碎,，需要辦公室工作人員具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，發(fā)揮高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,。我校辦公室人員盡心盡力,，盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，扎扎實(shí)實(shí)地開展著各項(xiàng)工作,。辦公室工作分工具體，責(zé)任到人,，使得辦公室能夠一直有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn),。

辦公室的工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有規(guī)律性,。甘于奉獻(xiàn),，不計(jì)名利是辦公室工作人員必備的素質(zhì)。如果斤斤計(jì)較是難以完成辦公室工作的,。我們辦公室人員認(rèn)真做好自己的本職工作,，團(tuán)結(jié)合作，化解困難,，不辭辛苦,，甘于奉獻(xiàn)，保證按時(shí)按點(diǎn)完成了各類任務(wù),。

我校辦公室三位成員認(rèn)真細(xì)致地做好自己的工作,，使辦公室充分發(fā)揮了它的職能作用,。

1、劉順泉主任是校長得力的行政助手,。

劉主任本學(xué)期協(xié)助校長認(rèn)真完成了學(xué)校新生的招生工作和教師職稱評定工作,，我校的會議安排及各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃,、方案,、總結(jié)、各項(xiàng)活動的新聞報(bào)道等都由劉主任協(xié)助完成,，每周劉主任都及時(shí)告知教師每周的工作重點(diǎn),。她擔(dān)負(fù)著畢業(yè)班繁重的教學(xué)任務(wù)，但是她總是盡職盡責(zé)地撰寫各類文章,，做好各級文件,、通知的轉(zhuǎn)收工作，按文件,、通知要求完成任務(wù),。有時(shí)上級文件規(guī)定的時(shí)間很短，劉主任總是加班到深夜,，但是她從不告訴同事自己是多么繁忙,。她高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神影響著辦公室每一個(gè)成員，讓每個(gè)成員從不抱怨工作的沉重,，讓每個(gè)人都盡心地做好自己份內(nèi)的工作,。

2、莫光琪老師技術(shù)精湛,，加速了辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn),。

莫光琪老師信息技術(shù)精湛,，他總是熱心地解決教師們碰到的技術(shù)問題,，贏得了教師們的一致好評。本學(xué)期他承擔(dān)了辦公室各類電子表格,，加速了辦公室的運(yùn)轉(zhuǎn),，提高了辦公室的工作效率,。本學(xué)期，他負(fù)責(zé)完成的電子表格有：《20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測試》上報(bào)材料,、《20xx年教育統(tǒng)計(jì)》,、《20xx年編制實(shí)名制信息采集》、《海南省教師系列專業(yè)技術(shù)資格人員匯總表》,、《20xx年市區(qū)中小學(xué)教師經(jīng)適房申請表統(tǒng)計(jì)》、《20xx年春季免費(fèi)教材征訂統(tǒng)計(jì)表》,、《xx年各學(xué)?；?xiàng)目購置申報(bào)表》,、《xx年以來三亞市學(xué)校拆除危房統(tǒng)計(jì)》、《學(xué)校人員信息表》等等,，還及時(shí)處理了《消剿火患戰(zhàn)役排查活動方案》,、《“小手拉大手文明我先行”活動》等材料，并為我校新調(diào)入的教師辦理入編調(diào)動手續(xù)以及教師的崗位聘用工作等,。

3,、林麗春老師負(fù)責(zé)學(xué)校博客，協(xié)助完成辦公室工作,。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)成為教師們生活的一部分。教師們都積極完成網(wǎng)絡(luò)教研活動,。林老師負(fù)責(zé)上傳教師們的文章,，每天林老師都會在學(xué)校博客上瀏覽教師們上傳的文章，精選三至四篇傳到學(xué)校博客主頁,，讓大家都能分享教育的智慧,。每月林老師都統(tǒng)計(jì)教師的網(wǎng)絡(luò)教研情況，并在博客上公布,。每星期她還負(fù)責(zé)學(xué)校例會的考勤,，在開學(xué)前撰寫學(xué)校的工作計(jì)劃。

辦公室人員團(tuán)結(jié)合作,，爭取各項(xiàng)工作達(dá)到高效實(shí)效,。本學(xué)期辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了其他工作：

1、認(rèn)真做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范管理工作,，及時(shí)處理上級文件的收發(fā),、傳閱和分類歸檔管理。學(xué)校各種請示與報(bào)告的分類呈送,。

2,、健全辦公室的公文處理功能，加強(qiáng)處理,、加工文字材料,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撰寫重要工作部署及通知、布告等,，參與工作報(bào)告,、總結(jié)和計(jì)劃等工作。

3,、加強(qiáng)學(xué)校的宣傳工作,，充分利用學(xué)校的所取得的成績及時(shí)宣傳我校各方面的發(fā)展情況，并做好各項(xiàng)專題的宣傳,，豐富學(xué)生的課外知識,。

4,、開展關(guān)公關(guān)工委舉辦的讀書征文活動

辦公室積極宣傳關(guān)工委的各項(xiàng)活動，在各班主任的鼎力支持下,，我校積極開展關(guān)工委舉辦的讀書征文活動,，校征訂讀本數(shù)量居全市首位，學(xué)生們參加各項(xiàng)活動均獲得好名次,。

5,、積極做好報(bào)刊征訂工作

我校繼續(xù)做好《中國少年報(bào)》、《少年智力開發(fā)報(bào)》征訂工作,，豐富學(xué)生的閱讀資料,，提高學(xué)生的閱讀能力。

6,、認(rèn)真完成督導(dǎo)資料的準(zhǔn)備工作,。為了建設(shè)省級規(guī)范校，迎接督導(dǎo)檢查,，辦公室撰寫和整理資料,，對各項(xiàng)工作打分、打印封面,，及時(shí)完成了材料的整理,。

7、我校作為北師大實(shí)驗(yàn)基地,，辦公室認(rèn)真做好各項(xiàng)文字材料的準(zhǔn)備工作之外,，還及時(shí)地做好接待與新聞報(bào)道。

辦公室雖然是一個(gè)很小的部門,，但是它是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校職工的紐帶,，并且承擔(dān)著宣傳學(xué)校窗口的工作。雖然我們順利地完成了本學(xué)期的主要任務(wù),，但是在完成的過程中,，我們還應(yīng)該考慮各種細(xì)節(jié)，善于征集教師的反饋意見,，努力把辦公室的工作做得更高效,、更扎實(shí)。同時(shí)把辦公室的工作及時(shí)展示給教師們,，使教師更了解我們的工作,。今后我們將加強(qiáng)和教師的溝通，把教師的利益裝在心上,，圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,，爭取打造一個(gè)令教職工滿意的辦公室。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四

本學(xué)期,我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作.在一學(xué)期的實(shí)際教學(xué)中,我按照教學(xué)大綱的要求,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

：

六年級我教學(xué)六（1）數(shù)學(xué)，這個(gè)班39人,，這個(gè)班是我這學(xué)期剛帶的,，所以一開始學(xué)生的基本情況不太清楚，通過一學(xué)期教學(xué)下來,，當(dāng)然有部分人的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是比較好，學(xué)習(xí)也比較用心,，但也有大部分人由于基礎(chǔ)太差而無法接受新知識,，學(xué)習(xí)習(xí)慣問題方面也有所欠缺，比如,，拖欠作業(yè),，書寫很差，做作業(yè)過程中偷工減料,，數(shù)學(xué)計(jì)算的過程的書寫格式不正確等,。

：

六年級學(xué)生下學(xué)期即將畢業(yè)，因此,，對學(xué)習(xí)成績的要求會更高,。在數(shù)學(xué)成績方面，該班的數(shù)學(xué)成績比較差,，學(xué)困生很多,。因此轉(zhuǎn)化學(xué)困生成了提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。教師要嚴(yán)格的要求學(xué)生遵守紀(jì)律,從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使教和學(xué)能順利進(jìn)行,特別是對小學(xué)生來講老師的嚴(yán)格要求就更重要了,教師只有通過加強(qiáng)教育,耐心的輔導(dǎo),加上在教學(xué)中不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全部精力投入到教學(xué)中,。

我本人是英語專業(yè)的,，擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)確實(shí)有點(diǎn)不大適應(yīng)，感覺學(xué)生的高分出不來,，低分比較多,，所以我有迷茫過，但很快調(diào)整過來了,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n.

備課時(shí),我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點(diǎn),又要突破本節(jié)課的重點(diǎn).認(rèn)真寫好教案和教后感.特別是六年級的很多內(nèi)容都比較容易混淆，如分?jǐn)?shù)的解決問題和百分?jǐn)?shù)的解決問題等,，所以課前必須做好充分的準(zhǔn)備,，才能收到良好的課堂效果。

2,、認(rèn)真上課.

為了提高教學(xué)質(zhì)量,體現(xiàn)新的育人理念,把"知識與技能,過程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"的教學(xué)目標(biāo)真正實(shí)施在實(shí)際的課堂教學(xué)之中.課堂教學(xué)以人為本,注重精講多練,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,強(qiáng)化他們探究合作意識.對于每一節(jié)課新知的學(xué)習(xí),我通過聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,讓學(xué)生們在生活中感知數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運(yùn)用數(shù)學(xué);通過小組交流活動,讓學(xué)生在探究合作中動手操作,掌握方法,體驗(yàn)成功等.鼓勵學(xué)習(xí)大膽質(zhì)疑,注重每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力.從而,把課堂還給了學(xué)生,使學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人.如六年級的《圓的周長》我讓學(xué)生充分在課堂中利用小組的力量去想辦法解決,，雖然時(shí)間用的比較多，但學(xué)生興趣很高,，課堂收益良好,。

3、認(rèn)真批改作業(yè).

對于學(xué)生作業(yè)的布置,我本著"因人而異,適中適量"的原則進(jìn)行合理安排,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又要考慮學(xué)生的不同實(shí)際,突出層次性,堅(jiān)決不做毫無意義的作業(yè).學(xué)生的每次作業(yè)批改及時(shí).個(gè)別錯題,當(dāng)面講解,出錯率在一半以上的,我認(rèn)真作出分析,并進(jìn)行集體講評.另外,，針對六年級即將畢業(yè)的事實(shí),，我從基礎(chǔ)的練習(xí)開始抓起,，每天都布置一些基礎(chǔ)練習(xí)和學(xué)生容易混淆的題目，如簡便計(jì)算和解方程,，另外還有分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)的解決問題等,。

4.不足之處.

沒有認(rèn)真做好后進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作.上課和批改作業(yè)就占用了大部分時(shí)間，因此在輔導(dǎo)學(xué)生這一方面做的'不夠,。只是一方面的鼓勵學(xué)生遇到問題一定要及時(shí)找老師解決,，但畢竟很多學(xué)生的玩性比較大，主動性不強(qiáng),導(dǎo)致沒有人自發(fā)找老師輔導(dǎo)的局面,。另一方面,，在發(fā)現(xiàn)不好的作業(yè)或是出現(xiàn)的問題，只是針對整體強(qiáng)調(diào),，忽略了個(gè)體的能力和力量,。

總之,一學(xué)期的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑.本人今后將在教學(xué)工作中,汲取別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足,力爭取得更好的成績。