為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
聲樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案篇一
1,、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。
2,、通過(guò)練唱中外少兒歌曲,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和審美觀念,,通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感,提高生活情趣,,以塑造健全人格,,使學(xué)生的技能和素養(yǎng)得到更全面的發(fā)展,提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì),。
3,、為進(jìn)一步貫徹和落實(shí)我校的辦學(xué)宗旨:著力加大對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),為今后的音樂(lè)考級(jí)和六月份的校園文化藝術(shù)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備,。
4,、給學(xué)生提供一個(gè)廣闊的藝術(shù)展示平臺(tái)
1、聲音的訓(xùn)練
(1)呼吸,。
(2)聲音位置
(3)直聲訓(xùn)練
2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,。
3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)胸腔共鳴訓(xùn)練
(2)頭腔共鳴訓(xùn)練
(3)口腔,,炎腔和鼻炎腔共鳴訓(xùn)練
(4)各腔體共鳴的完美結(jié)合,。
4,、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,,沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè),。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,,以情帶聲,,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字情意深情自真,。
6,、呼吸訓(xùn)練
(1)呼吸的方式:快吸快呼,快吸慢呼,,慢吸快呼,,慢吸慢呼四中呼吸法的訓(xùn)練方式。
(2)呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺,。
(3)要根據(jù)音的高低調(diào)整氣息支點(diǎn)的位置,。
7、民歌欣賞
(1)欣賞不同地區(qū)的民歌唱法和藝術(shù)風(fēng)格,。
(2)欣賞名家的經(jīng)典歌曲,,體會(huì)不同的唱法及特點(diǎn)。
1,、每周的一,、四、五早晨7:15----8:00進(jìn)行晨練,。
2,、每周的二、三課外活動(dòng)4:30----5:00進(jìn)行訓(xùn)練,。
3,、根據(jù)學(xué)生的要求老師可以在課外進(jìn)行輔導(dǎo)。
4,、對(duì)即將要中考的個(gè)別有音樂(lè)發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)
嚴(yán)格考勤制度,,納入班級(jí)常規(guī)考核。
聲樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案篇二
20xx成人儀式聲樂(lè)社活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)通過(guò)儀式,,創(chuàng)造一種溫和專制,,讓同學(xué)明白成人是怎樣一種責(zé)任,權(quán)利,,義務(wù)以及能力,,通過(guò)他們自己選擇成人,(選擇的總是自己想要的)達(dá)到激勵(lì)和教育的目的,。主動(dòng)去承擔(dān)他們的責(zé)任,,面對(duì)困難,。儀式宣傳口號(hào):“選擇成人,,學(xué)會(huì)承擔(dān)”“面朝大海,,相信未來(lái)”從責(zé)任和立志兩個(gè)角度,詮釋儀式,,在校內(nèi)懸掛宣傳口號(hào),,最后以大型橫幅出現(xiàn)在儀式主席臺(tái)兩側(cè)。烘托莊嚴(yán)氣氛,,強(qiáng)調(diào)“選擇”和“學(xué)習(xí)”成為一個(gè)成人,。我社團(tuán)在此次成人禮中活動(dòng)計(jì)劃:
在學(xué)校高一至高二年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在20人左右,。
祁靜
中午一點(diǎn)至兩點(diǎn)十分
學(xué)校天文館一樓以及報(bào)告廳前空地
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳,、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等),;
(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置,、場(chǎng)地安排情況等);
注:須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人,、指導(dǎo)單位,、參加人數(shù)等信息。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示,、活動(dòng)開展情況總結(jié)等),;
注:如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況,,應(yīng)及時(shí)清理,。
活動(dòng)總結(jié)
優(yōu)點(diǎn)
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),,正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提,。如我們提前幾天和工作人員商量,并且在活動(dòng)開始之前我們就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動(dòng)部署
2,、密切配合
學(xué)校各部門積極的協(xié)助和努力,,是活動(dòng)得以完成的保證。為此表示感謝,。
3,、分工具體安排合理
在活動(dòng)沒(méi)有開始之前,領(lǐng)隊(duì)就已經(jīng)將工具,、勞動(dòng)任務(wù)合理分配,,同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào),。事后,同學(xué)們普遍反映良好,。
4,、活動(dòng)全面深入
從初期活動(dòng)內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,,一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,,后期總結(jié)討論。
不足
1,、時(shí)間有些倉(cāng)促
這主要是由于社團(tuán)決定參加此次活動(dòng)是在臨近成人禮時(shí)才申請(qǐng)下來(lái),,沒(méi)有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致有的人因?yàn)橛惺虏荒軄?lái),,為此此次活動(dòng)雖成功舉行,,大家在活動(dòng)中也非常的快樂(lè)。但不能全員參加,。是社團(tuán)遺憾之處,。
2、安排上存在不足
主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極,,對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
發(fā)展與展望
1,、完善策劃書得細(xì)節(jié),,增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。
2,、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體成員的參與積極性,,加強(qiáng)成員對(duì)社團(tuán)的集體榮譽(yù)感得教育
3、活動(dòng)之前加強(qiáng)溝通,,做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備,。
聲樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案篇三
為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),,使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,,了解和學(xué)會(huì)部分中外歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),。充分體現(xiàn)我校藝術(shù)特色,,我校特制定以下活動(dòng)計(jì)劃:
1、豐富學(xué)生的情感,,通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),、感情真摯的.優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì),。
3,、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音,。
活動(dòng)時(shí)間:每周四下午第三節(jié)課
活動(dòng)地點(diǎn):音樂(lè)教室
1,、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2,、中外少兒歌曲,。
3,、中外名曲,。
4、唱歌姿態(tài),、舞臺(tái)造型,。
1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音,、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧,。
2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲,,來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì),。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌,。
訓(xùn)練為了提高,,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段,。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),,解決用聲上的響而不噪,,輕而不虛,高而不擠,,低而不壓,,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練,。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,,擴(kuò)大音域,,咬字、吐字,,幅度變化等方面的訓(xùn)練,。
1,、聲音的訓(xùn)練
(1)、呼吸,。
(2),、聲音位置
(3)、直聲訓(xùn)練
2,、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂(lè)表現(xiàn)的基礎(chǔ),,好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3,、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施,。
(1)、胸音訓(xùn)練
(2),、頭音訓(xùn)練
4,、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,,沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè),。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,,以情帶聲,,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真,。
嚴(yán)格考勤制度,,納入班級(jí)常規(guī)考核。
以上計(jì)劃從即日起開始執(zhí)行,。
聲樂(lè)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案篇四
為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)社綜合素質(zhì),滿足部分聲樂(lè)愛(ài)好者的興趣.我校開展了課外興趣小組,現(xiàn)將本學(xué)期聲樂(lè)興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃簡(jiǎn)介如下:
本學(xué)期將具體教給學(xué)生的有:音樂(lè)知識(shí)及聲樂(lè)基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱等,。
聲樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的,在時(shí)間中展現(xiàn),,并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng),,和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。聲樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏,、旋律,、節(jié)拍、音色,、力度,、速度、和聲。其中最重要的是節(jié)奏和旋律,。表示拍子的叫拍號(hào),。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍,。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),,要求知識(shí)有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課遲到,,學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使聲樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性,、活潑性,。
1、上好聲樂(lè)活動(dòng)課,,做到“四定”,。即定內(nèi)容,、定人員,、定時(shí)間、定地點(diǎn),,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,,以此推動(dòng)學(xué)生聲樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2,、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),,不斷擴(kuò)大學(xué)生的聲樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,,進(jìn)一步培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的聲樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)聲樂(lè)的好習(xí)慣,,并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等,,平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的聲樂(lè),,好的舞蹈。
4,、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)聲樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),,鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力,。
利用每周二、周三下午活動(dòng)課和課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練,。
1,、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2,、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。
3,、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,,提高聲樂(lè)表現(xiàn)力,,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,,克服怕累怕苦的思想,使學(xué)生熱愛(ài)自己所選擇的小組活動(dòng),。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性,樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想,,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。
6、能夠隨著聲樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確,,充分表現(xiàn)聲樂(lè)的特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
特長(zhǎng)生得到不斷完善,,能力全面提高,。通過(guò)學(xué)生的主觀努力,主張多樣,,即在學(xué)生能夠理解的前提下,,掌握普通涉獵,淺嘗輒止的原則,,教給學(xué)生多樣的聲樂(lè)形式,。
總之,,通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí),使他們?cè)谠瓉?lái)的聲樂(lè)水平上有一個(gè)大的提高,,使學(xué)生的技能和素質(zhì)得到更全面的發(fā)展,。
1、吸氣與用氣,。
學(xué)習(xí)任何東西都會(huì)有一種開頭難的感覺(jué),,學(xué)習(xí)聲樂(lè)都一樣,學(xué)生在初練聲時(shí)最基本的練習(xí)就是要學(xué)習(xí)如何吸氣,,吸氣不正確,,發(fā)聲就用不上氣,所以指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)吸氣,,讓學(xué)生吸得自然,,并且要求口鼻一齊吸較好,一般吸氣要求橫隔膜周圍都裝滿氣,,小腹不要過(guò)于緊張,,在發(fā)聲用氣時(shí),橫隔膜保持住與小腹頂上來(lái)的氣有一種對(duì)抗的力度,。所以小腹不要過(guò)于緊張和疆硬,,讓它有一個(gè)用氣的彈性,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)感覺(jué),,吸氣和用氣,,在聲樂(lè)學(xué)習(xí)中有一個(gè)過(guò)程。
2,、上下管道成一直線。
上下管道成一直線,,是一種很抽象的技巧,,不是一朝一夕就可理解到,要通過(guò)示范和理論結(jié)合使學(xué)生明白老師的要求,,要求學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中,,放松下巴,從張口到發(fā)聲做到最自然,。
3,、聲音的亮點(diǎn)。
訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點(diǎn),,所謂亮點(diǎn),,即頭腔亮點(diǎn),要做到發(fā)聲有頭腔亮點(diǎn)卻是一件不容易的事,,要達(dá)到頭腔亮點(diǎn)的要求,,要注意學(xué)生的氣息運(yùn)用,,和上下管道暢通,下巴放松,,聲音自然,。只要學(xué)掌握頭腔的初步感覺(jué),學(xué)生就會(huì)有自信心,。
4,、咬文吐字。
咬文吐字很重要,,廣東的學(xué)生咬文吐字較差,,要求學(xué)生重視咬準(zhǔn)字音,在咬文吐字方面下一番功夫,。
5,、處理歌曲的技巧。
這是聲樂(lè)最重要也是最高層次的一環(huán),,學(xué)生首先掌握了發(fā)聲技巧,。有了發(fā)聲技巧,在處理歌曲時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,。當(dāng)然處理歌曲首先理解歌的內(nèi)容,,歌曲的要求,學(xué)生對(duì)歌曲有了全面了解后對(duì)歌曲的處理就會(huì)更上一層樓,。
第一學(xué)期:完成5至7首歌,,初級(jí)聲樂(lè)作品的學(xué)習(xí),要求學(xué)生初步掌握氣息運(yùn)用和閉口音的正確發(fā)聲,。
第二學(xué)期:完成3至5首歌,,兩首初級(jí)三首中級(jí)聲樂(lè)作品的學(xué)習(xí),要求掌握半開口音的發(fā)聲技巧,。
第三學(xué)期:完成3至5首歌,,中級(jí)聲樂(lè)作品的學(xué)習(xí),要求氣息運(yùn)用正確,,掌握開口音的發(fā)聲技巧,,能掌握運(yùn)用頭腔的方法。
第四學(xué)期:完成2至3首歌,,中級(jí)一首,,高級(jí)二首,要求能嫻熟自如運(yùn)用氣息,,頭腔亮點(diǎn)突出,,聲音大小控制自如,能熟練開口音半開口音與閉口音的發(fā)聲,。有感情有表情地完成聲樂(lè)作業(yè),。
第五學(xué)期:復(fù)習(xí)為主,、觀摩、測(cè)驗(yàn)等,,為應(yīng)考做準(zhǔn)備,。教學(xué)措施:
1、落實(shí)好上課時(shí)間,,要求學(xué)生保證完成老師布置的作業(yè),。
2、要求學(xué)生感覺(jué)和體會(huì)老師要求做到的技巧技能,。
3,、要求學(xué)生重視咬子吐字與發(fā)聲的正確配合。