隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇一

學(xué)校建立以校長為組長，工會(huì)、少先隊(duì),、教導(dǎo)處、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,，形成了多角度、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系,。

開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開展的工作,。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn),，我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施，責(zé)任到人,。

素質(zhì)教育的核心問題是課程問題,。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo),、結(jié)構(gòu),、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制,，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證,。

１、確立課程目標(biāo)

普及環(huán)境教育,，幫助正在成長為合格公民的小學(xué)生,，對環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；對環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念,、基本國策觀念,、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念,、環(huán)境公德觀念,、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認(rèn)識(shí)和理解。

２,、改革課程結(jié)構(gòu)

活動(dòng)課程的設(shè)置納入正式課程安排,，包括知識(shí)類、技能類,、藝術(shù)類,、自然類、社會(huì)類和環(huán)境課題研究等,。從內(nèi)容到活動(dòng)形式和規(guī)模,，靈活多樣。

３,、開展課程實(shí)踐,，注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透

國家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然、語文,、思想品德,、美術(shù)、社會(huì)）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識(shí)和相關(guān)的思想道德倫理,。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫了各學(xué)科,、各冊教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的綱目,，形成一個(gè)比較完整的序列,，明確教學(xué)的目的和要求,，納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇二

我校自創(chuàng)辦以來,，一直高度重視學(xué)校的環(huán)境綠化工作,，將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是自20xx學(xué)年學(xué)校成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組以來,，環(huán)境教育工作更是呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

樂清市朝陽學(xué)校創(chuàng)建于1994年8月,，是一所從小學(xué)到初中九年一貫制的民辦寄宿學(xué)校,，初中段現(xiàn)有班級(jí)16個(gè)，小學(xué)段現(xiàn)有班級(jí)5個(gè),，在校學(xué)生總?cè)藬?shù)901人,。學(xué)校在編教職工113人，專職教師67人,。學(xué)校占地面積23345平方米,，約35畝，建筑面積6020．8平方米,，綠地2709平方米,，覆蓋率達(dá)60%，校園可綠化面積綠化率達(dá)到90%以上,，生均綠地面積3．2平方米左右,。

我校地處城郊，環(huán)境清靜,、優(yōu)美,，空氣清新怡人；校園四周樹木蔥蘢,，校園東,、西各有一條小河蜿蜒流過。學(xué)校擁有別墅式教學(xué)樓,、多功能綜合樓,、賓館式學(xué)生公寓以及寬敞的餐廳，有200m環(huán)形跑道田徑場一個(gè),，籃球場,、足球場齊全，學(xué)校教學(xué)設(shè)備日臻齊全,，建起了一個(gè)可容納近200人的大型多媒體教室,，并有5個(gè)教室裝上了多媒體設(shè)備，學(xué)校配有標(biāo)準(zhǔn)的物理,、生化實(shí)驗(yàn)室,，配有植物園及勞動(dòng)基地,，學(xué)校三化建設(shè)規(guī)劃合理,。

1,、始終把環(huán)境教育列入學(xué)校的重要議事日程

我校歷年來始終將環(huán)境教育納入學(xué)校工作的議事日程，特別是20xx年3月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后,，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo),、有落實(shí),。每學(xué)期校長室在制定學(xué)校工作思路時(shí)，都把全校的環(huán)境教育工作列為重要的一條,，德育處,、教務(wù)處、總務(wù)處,、團(tuán)委等部門都落實(shí)了相應(yīng)的,、措施，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面,，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中,。

2、有健全的環(huán)境教育組織

健全的組織建設(shè),，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo),，是學(xué)校更好地進(jìn)行環(huán)境教育的有力保證。學(xué)校自成立創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組以來,，先后成立了“環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組、綠色志愿者協(xié)會(huì)以及護(hù)綠大隊(duì)”等機(jī)構(gòu),，并由學(xué)校各有關(guān)部門的主要領(lǐng)導(dǎo)參加,，使我校環(huán)境教育工作更為有序、更為規(guī)范,、更重實(shí)效,。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長親自擔(dān)任，使環(huán)境教育在決策,、師資,、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂,；護(hù)綠大隊(duì)干部由團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部主要擔(dān)任，極大地調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生參與的積極性,。

3,、環(huán)境教育有規(guī)劃

學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展情況,，制定了第一個(gè)環(huán)境教育五年發(fā)展規(guī)劃（20xx—20xx），該規(guī)劃較全面,、詳實(shí)地描繪了學(xué)校環(huán)境教育的藍(lán)圖,，為學(xué)校今后的環(huán)境教育工作指明了方向。

4,、校領(lǐng)導(dǎo)積極參與環(huán)境教育培訓(xùn)

我校創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組專職副組長何孝和校長多次參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)校還十分重視對教師環(huán)境道德素養(yǎng)的培訓(xùn)，利用講座,、網(wǎng)絡(luò)等多種方式對教師進(jìn)行培訓(xùn),，初步形成了自然科學(xué)組教師以主體的環(huán)境教育教研隊(duì)伍。

5,、工作開展有計(jì)劃,、有落實(shí)、有總結(jié),、有實(shí)效

學(xué)校不僅每學(xué)期把環(huán)境教育納入學(xué)校工作思路,，而且每學(xué)期由德育處負(fù)責(zé)制訂環(huán)境教育專項(xiàng)工作計(jì)劃，做到學(xué)期初有計(jì)劃,、學(xué)期中有落實(shí),、學(xué)期結(jié)束有總結(jié)，環(huán)境教育工作富有實(shí)效,。

學(xué)校結(jié)合環(huán)境教育,，積極開展各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)工作，把環(huán)境教育與文明辦公室,、文明班級(jí),、文明寢室、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來,，充分利用五項(xiàng)競賽,、雙星評(píng)比等形式，借助校園廣播,、宣傳櫥窗,、專欄、學(xué)校網(wǎng)站等媒介深入廣泛開展環(huán)境教育工作,，成效顯著,。

6、設(shè)備和場地,、經(jīng)費(fèi)有保證

學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)的理,、化、生實(shí)驗(yàn)室，通風(fēng)設(shè)備好,、排污設(shè)施好,。學(xué)校訂有近百種報(bào)刊雜志以及環(huán)境知識(shí)刊物，有寬敞的圖書閱覽室,，有學(xué)生開展手工制作,、開展書畫活動(dòng)的手工活動(dòng)室，有音樂教室,、舞蹈室,，有環(huán)保設(shè)施科學(xué)的食堂餐廳。

學(xué)校每年拔出?？钸M(jìn)行場地修護(hù)、添置設(shè)備,，今后還將建造風(fēng)雨球場,、舒適的學(xué)生公寓、科研樓等,，為學(xué)校的環(huán)境教育切實(shí)提供保障,。

7、有規(guī)范的檔案管理

學(xué)校配有專職的檔案管理人員,，配有專門的檔案室,，每學(xué)期開展環(huán)境教育的文件、材料,、圖片等均能做到及時(shí)分類歸檔,，并建有網(wǎng)上電子臺(tái)帳。

1,、環(huán)境知識(shí)教育有特色

①每學(xué)期至少舉行一次大型“環(huán)保知識(shí)”講座,，邀請市環(huán)保局和市綠色志愿者協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家作專題講座，現(xiàn)場提問,，形式活潑,，效果顯著。

②每學(xué)期至少舉行一次環(huán)保金點(diǎn)子征集活動(dòng),，開展環(huán)境教育大討論活動(dòng),，全員參與，富有特色,。

③有單列的環(huán)境課,。每學(xué)期在七年級(jí)段每班每月安排一課時(shí)的環(huán)境課，自然科學(xué)老師向?qū)W生傳授環(huán)境科學(xué)基本知識(shí),。

④學(xué)科滲透教學(xué)有實(shí)效,。每個(gè)教研組都針對本組學(xué)科特點(diǎn)，緊密結(jié)合環(huán)保知識(shí)，在平時(shí)課堂教學(xué)及各種考試中滲透環(huán)境知識(shí),。

2,、成立了綠色志愿者協(xié)會(huì)朝陽學(xué)校分會(huì)組織

為了把環(huán)保工作抓得更好，經(jīng)學(xué)校申請,，樂清市綠色志愿者協(xié)會(huì)批準(zhǔn),，成立了“朝陽學(xué)校綠色志愿者協(xié)會(huì)分會(huì)”，由校長親自任會(huì)長,，共有87位師生成為分會(huì)首批會(huì)員,。

3、建有一支環(huán)境保護(hù)大隊(duì)

為了全面發(fā)動(dòng)學(xué)生參與環(huán)境保護(hù)工作,，提高環(huán)境意識(shí),，將環(huán)境教育工作規(guī)范化、社會(huì)化,。我校在20xx年10月成立了環(huán)境保護(hù)大隊(duì),，由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)牽頭,，由團(tuán)員,、骨干學(xué)生為主體，按班級(jí)編成小分隊(duì),，共有隊(duì)員近300人,。自成立以來，開展了一系列護(hù)綠活動(dòng),，在學(xué)校及至社會(huì)產(chǎn)生了良好的影響,。

4、第二課堂活動(dòng)豐富多彩

環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中,，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中,，學(xué)校在原設(shè)立的“花卉種植興趣小組、陶藝興趣小組”等基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步開辟第二課堂的活動(dòng),，充分利用“愛鳥周”、“植樹節(jié)”,、“地球日”,、“世界環(huán)境日”、“無煙日”,、“綠色9·15行動(dòng)”,、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”,、“主題活動(dòng)月”等開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書畫比賽、綠色校園黑板報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，以及攝影、征文,、演講等比賽,，這些活動(dòng)的順利有效地開展，也反映了師生們有良好的環(huán)境意識(shí),，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作,。

5、校園布局合理

選擇校址應(yīng)該選擇在環(huán)境幽靜,、交通方便,、遠(yuǎn)離污染、有發(fā)展余地的地方,。我校地處城郊,、農(nóng)田環(huán)抱，樹木蔥蘢,、遠(yuǎn)離塵埃、遠(yuǎn)離喧囂,，進(jìn)出校園交通便利,。學(xué)校教學(xué)區(qū)與生活區(qū)設(shè)計(jì)合理科學(xué)，林蔭小道,、四季如春,，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校的綠地可綠化率達(dá)90%以上,。

6,、注意合理使用資源

學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，總務(wù)處制訂有節(jié)水,、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé),，教室、寢室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé),，明確責(zé)任,，落實(shí)到人，使水電的浪費(fèi)大幅度減少,。學(xué)校還注意水資源的循環(huán)利用,，生活部洗衣服的水用來沖洗廁所、擦洗地面；衛(wèi)生間用水使用河水,。學(xué)校注意垃圾減量的宣傳工作,，注意垃圾和廢物的分類回收工作，學(xué)校設(shè)置了垃圾分類回收箱,。

7,、重視校園的“三化”建設(shè)

綠化校園成園林化，講究建筑造型與色彩的搭配,，講究樹木與場地的和諧,，講究整體與個(gè)體的協(xié)調(diào)，學(xué)校的各種大小建筑與花草樹木自然融為一體,。既有豐富的景觀層次感,，又有鮮明的校園特色。

美化注重人文因素的設(shè)置,，國旗旗桿設(shè)在校園的中心,，校門口的人性化造型建筑，以及獨(dú)具一格的櫥窗宣傳欄的設(shè)置都充分體現(xiàn)了人文性,。教學(xué)樓走廊懸掛著高雅的師生山水畫作品,，餐廳布置得格外溫馨，有種賓至如家的感覺,。

凈化重視環(huán)境衛(wèi)生的凈化,，重視污染物的有效控制。校園,、教室,、寢室整潔，廁所干凈,，廚房,、餐廳符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，持有衛(wèi)生許可證,。鍋爐有登記證書,，有除塵裝置；廚房燃料潔凈,，生活污水經(jīng)過生態(tài)沼氣化糞池后排放,。

8、成效顯著

①吳貞慧,、胡楚云,、徐晨陽等同學(xué)在“地球、環(huán)境”四川國際青少年書畫攝影比賽中榮獲金獎(jiǎng),。

②榮獲溫州市海陸空模型競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

③榮獲溫州市中小學(xué)生行規(guī)達(dá)標(biāo)學(xué)校稱號(hào),。

我校開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作雖然起步較晚，但我們起點(diǎn)高,，信心足,，干勁大，在今后的日子里,，我們在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，將更加務(wù)實(shí)、高效,，不遺余力地把這項(xiàng)工作開展好,，爭取更加輝煌的成績。

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇三

根據(jù)市委,、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的意見》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）文件精神,，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明,，營造良好的教書育人環(huán)境,。學(xué)校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)校”為起點(diǎn),，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,，以主題活動(dòng)為抓手，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),，努力打造綠色校園,，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”、“綠色校園”的建設(shè)?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查，并將情況匯報(bào)如下,。

學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,。學(xué)校自20xx年來成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長任組長,，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置,；副校長為副組長，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織,、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處,、教導(dǎo)處,、后勤處等部門負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員,，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，做到分工明確,，責(zé)任到人，各司其職,，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施,。

（一）將“綠色校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃。20xx年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中,，并按時(shí)間順序有序開展各項(xiàng)創(chuàng)建工作,。歷年來學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組后,，更是做到有規(guī)劃、有目標(biāo),、有落實(shí),。

（二）將“綠色校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃。每學(xué)期校長在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí),，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一,。德育處、教務(wù)處,、總務(wù)處等部門都落實(shí)了相應(yīng)的措施,，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹立在全校師生心中,。

（三）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來,。學(xué)校結(jié)合綠色校園建設(shè)工作開展了不定期的抽查教室、辦公室是否有“無人燈”現(xiàn)象,，教室,、公共場合是否有自來水未關(guān)等現(xiàn)象，并將檢查情況與文明辦公室,、優(yōu)秀教研組,、文明班級(jí)、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來,，同時(shí)借助校園廣播,、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開展綠色教育工作,。

（四）將創(chuàng)建工作與績效工資結(jié)合起來,。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”,，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績效工資考核結(jié)合起來,，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范。

學(xué)校通過制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè),，規(guī)范了管理,。

學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念，從開設(shè)課程,、學(xué)科滲透,、環(huán)保宣傳等多角度對學(xué)生開展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng)。

（一）利用升旗儀式,、主題班會(huì),，開展環(huán)保知識(shí)教育。學(xué)校利用集體朝會(huì),、國旗下講話,、主題班會(huì)、校園廣播等途徑及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,，宣傳綠色環(huán)保知識(shí),，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等。如開展“綠地行動(dòng)”,，“藍(lán)天行動(dòng)”,，“寧靜行動(dòng)”，“碧水行動(dòng)”,，“珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳,，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。

（二）利用重大紀(jì)念日,，積極組織開展專題教育活動(dòng),。結(jié)合“六,、五”世界環(huán)境日、“四,、二二”世界地球日等紀(jì)念日,，開展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng),。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花,；開展環(huán)境保護(hù)征文比賽,、環(huán)境知識(shí)問答等；利用“3,、12”植樹節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹護(hù)綠；利用重慶市開展創(chuàng)?；顒?dòng)引導(dǎo)學(xué)生開展垃圾分類,、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥,、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

（三）引導(dǎo)學(xué)生開展“環(huán)境保護(hù)”的各種教育主題活動(dòng)。學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃,，該活動(dòng)開展一年多來,，不僅有效回收了學(xué)校班級(jí)的可利用垃圾,，同時(shí)潔凈了校園，樹立了全體同學(xué)的愛心幫扶行動(dòng),；鼓勵(lì)學(xué)生參與有關(guān)環(huán)境保護(hù)的小課題研究,，如五年級(jí)學(xué)生在20xx年參與的“井口工業(yè)園區(qū)工業(yè)“三廢”污染情況的調(diào)查研究”小課題在校級(jí)進(jìn)行了展示；每期參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，如三年級(jí)學(xué)生進(jìn)入社區(qū)進(jìn)行環(huán)境維護(hù),，撿拾垃圾等活動(dòng)；通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí),、節(jié)約水電,、節(jié)約用紙，美化,、綠化,、凈化……

（四）開展德育社區(qū)化活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng),，學(xué)生分年段開展活動(dòng),。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老,、愛老感恩活動(dòng),；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等，在這些活動(dòng)中,，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操,。

（五）利用課堂主渠道,，開展綠色教育活動(dòng)。學(xué)校要求各年段都要開展環(huán)境教育的課程,；除此之外,，各學(xué)科教師利用課堂主渠道，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中,，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,，傳授環(huán)保知識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水,、節(jié)電,、防污染、倡低碳等環(huán)境教育,。

學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃,，按照“總體規(guī)劃，逐步建設(shè)”的思路,，精心設(shè)計(jì),、科學(xué)合理地開展我?！熬G色校園”的建設(shè)。

首先,，學(xué)校打造綠色環(huán)境,。20xx年學(xué)校將足球場周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái)。進(jìn)入校門后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹成蔭,、花紅柳綠的美麗場景,。校園花園內(nèi)花草樹木生長良好，在校園足球場四周,、塑膠操場環(huán)道,、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶，校門前過道兩旁重新栽種了樹木,，校園常年綠意濃濃,。

其次，打造綠色校園文化,。20xx年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌,，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色，進(jìn)行班級(jí)介紹,，“每月之星”,，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全；學(xué)校定期粉刷樓面,、過道,、圍欄，更新校園提示語牌,；在教師辦公室購買綠色植物,，在每層樓道種植小盆綠色植物，并分給每個(gè)班級(jí),，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù),。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的,。使校園內(nèi)四季有綠色,，四季有花開，四季聞花香,，營造了環(huán)境教育的良好氛圍,。

學(xué)校不僅開展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng)，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng),，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根,、開花,、結(jié)果,。

（一）校園實(shí)行學(xué)生自主管理模式。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部,、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度,，由學(xué)校大隊(duì)部成員，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組,，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查,、督促，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神,，而且鍛煉了他們的管理能力,，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境,。

（二）開展“垃圾回收,、愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃,，20xx年學(xué)校開展了“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃,，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶,、廢紙,、廢報(bào)等垃圾分類存放，中午由專人按時(shí)交到德育處垃圾回收處,，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量,。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí)，三分之一作為學(xué)校德育處愛心儲(chǔ)值基金,，定期對學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶,。學(xué)校開展“垃圾回收愛心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng),，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣,。

（三）注意合理使用資源。學(xué)校在水,、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制,，教育學(xué)生杜絕“無人燈”現(xiàn)象,；關(guān)門關(guān)水檢查等制度；公共場所的水電使用由后勤人員專門負(fù)責(zé),，避免一些不必要的浪費(fèi),。

建設(shè)綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一，通過活動(dòng)的開展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心,，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài),。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長期的過程,，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作,，通過“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校,。

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇四

一年多來,，學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)建工作,，立足于學(xué)校,，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì),，取得了一定的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

長期以來，在我們的精心維護(hù)及保養(yǎng)下,，學(xué)校做到了一年四季綠草如茵,，鮮花盛開，就像一個(gè)美麗的花園,。學(xué)校的綠化工作得到了上級(jí)有關(guān)部門的充分肯定,。

但是，我們認(rèn)為做好綠化工作還僅是“綠?！眲?chuàng)建的第一步,，其所要做的工作還有許多，因此,，我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于創(chuàng)建“綠?！钡挠嘘P(guān)文件，組織中層以上干部及學(xué)校骨干到兄弟學(xué)校參觀,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校創(chuàng)“綠?！钡慕?jīng)驗(yàn)，首先在領(lǐng)導(dǎo)層統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。在此基礎(chǔ)上，我們組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，學(xué)習(xí)創(chuàng)“綠?！狈矫娴睦碚撐恼拢龑?dǎo)教師明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡囊饬x,，統(tǒng)一全體教師的思想,，做到“四個(gè)明確”：一是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的重要意義,?！熬G色學(xué)校”的創(chuàng)建涉及到學(xué)校工作的方方面面,，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”將有利于增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),，有利于學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,，是一項(xiàng)很有意義的工作；二是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸c學(xué)校素質(zhì)教育的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色學(xué)校”也是推進(jìn)高中素質(zhì)教育的一個(gè)重要的載體,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,；三是明確創(chuàng)建“綠色學(xué)校”對于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的意義,?？沙掷m(xù)戰(zhàn)略是我們國家今后一個(gè)階段的重要發(fā)展戰(zhàn)略，通過創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸囵B(yǎng)具有環(huán)保意識(shí)的人才,，是實(shí)施這一戰(zhàn)略的保證；四是明確自己在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝械牡匚?、作用，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！比巳擞胸?zé),，每一位老師都要成為創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的主力軍,。

在提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，我們加強(qiáng)了對創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo),，成立了以校長為首的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員包括黨政辦,、教務(wù)處、政教處,、總務(wù)處等科室的同志組成,，同時(shí)下設(shè)若干創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施小組，由各教研組長兼任小組長,，各學(xué)科教師為組成人員,。具體負(fù)責(zé)環(huán)境、衛(wèi)生教育工作,。我們還把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔{入學(xué)校工作的總體規(guī)劃，制定了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡挠?jì)劃,，使創(chuàng)建工作有條不紊的進(jìn)行。

統(tǒng)一了思想,，健全了組織,，制定了計(jì)劃，這些為我校的創(chuàng)“綠?！惫ぷ魈峁┝吮匾谋Ｕ?，也是我校創(chuàng)“綠”工作順利展開并取得顯著成效的一個(gè)重要原因。

我們在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡倪^程中認(rèn)識(shí)到,，加強(qiáng)環(huán)境教育，提高師生的環(huán)保意識(shí),、環(huán)保能力是建設(shè)“綠色學(xué)?！钡闹攸c(diǎn)，也可以說是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母局?。因此，我們在創(chuàng)建“綠色學(xué)?！敝蹙桶循h(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓,，而且把學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育作為主渠道。

首先,，我們注意根據(jù)各科教材中環(huán)境教育的滲透點(diǎn),，梳理形成學(xué)科環(huán)境教育滲透的系列。在中學(xué)的各個(gè)學(xué)科,，尤其是地理,、生物、化學(xué),、物理等幾門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,，都與環(huán)境問題有著密切的聯(lián)系，可以滲透的內(nèi)容很多,，我們都做了梳理,。

1.地理學(xué)科滲透以下教育：只有一個(gè)地球,、人類活動(dòng)對氣候環(huán)境的影響、水資源短缺,、生態(tài)系統(tǒng),、自然資源和資源保護(hù)、能源和能源的利用,、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和糧食問題,、工業(yè)生產(chǎn)和工業(yè)布局、人口與城市,、人類和環(huán)境,、環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

2.生物學(xué)科滲透以下教育：生物與環(huán)境的關(guān)系,、生態(tài)學(xué)、遺傳和變異與環(huán)境的關(guān)系,、生物進(jìn)化與環(huán)境,、生態(tài)系統(tǒng)的基本知識(shí)和規(guī)律。

3.化學(xué)學(xué)科滲透以下教育：鹵素單質(zhì)來源及危害,、空氣污染,、硫化氫污染及危害、二氧化硫污染,、防止大氣污染,、酸雨、砷污染,、氨氧化物污染,、氨與環(huán)境污染的關(guān)系、合成氨與硝酸工業(yè)中的污染,、亞硝酸鹽對人類健康的危害,、磷與環(huán)境的關(guān)系、農(nóng)藥和磷肥與環(huán)境,、硅酸鹽工業(yè)中的污染及治理,、電冶鋁的污染、重金屬污染,、鋼鐵工業(yè)廢渣綜合利用,、沼氣、芳烴污染,、石油污染,、燃煤污染、煤的綜合利用,、鹵代烴污染及危害,、氟里昴,、酚對水的污染、油脂污染,。

4.物理學(xué)科滲透以下教育：振動(dòng)和噪聲污染,、能源的利用和開發(fā)、能源與環(huán)境,、提高能源利用率,、電磁輻射污染、光污染的影響,、放射性污染,。

除了在理科教學(xué)內(nèi)容中挖掘可以滲透的環(huán)境教育內(nèi)容外，許多教師在文科教學(xué)過程中也積極挖掘環(huán)境教育因素,，結(jié)合本科教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。例如，語文教材中涉及了動(dòng)植物,，以及海洋,、河流、湖泊,、山川,、草原、土地,、城市,、名勝、古跡等,，蘊(yùn)涵了豐富的環(huán)境教育因素,。教師結(jié)合教學(xué)，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,、熱愛環(huán)境的情感,。

其次，構(gòu)建以環(huán)境教育為主的校本課程,，以此為載體,，加強(qiáng)環(huán)境教育。根據(jù)省,、國家教育主管部門的要求,，我們在高一、高二年級(jí)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)的課程,。在這一課程的構(gòu)建中,，我們從學(xué)校以及所處的地域的特點(diǎn)出發(fā)，充分挖掘我們江陰本地所蘊(yùn)涵的環(huán)境教育的因素,，引導(dǎo)學(xué)生研究環(huán)保方面的課題,。比如,，“江陰市水環(huán)境的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢”“白色污染的危害”等等。學(xué)生通過這些課題的研究,，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)的重要性的認(rèn)識(shí),。此外，我們在周末的興趣活動(dòng)以及講座中,，增加了有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的內(nèi)容,。我們的意圖是通過校本課程的建設(shè)了加強(qiáng)

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇五

廣東省增城市塘新中學(xué)已20xx學(xué)年被省環(huán)保局、省教育廳命名為省級(jí)“綠色學(xué)?！?。為進(jìn)一步實(shí)施環(huán)境教育，發(fā)揮綠色學(xué)校的示范作用,，提高環(huán)境教育水平,，我校確立了爭創(chuàng)國家級(jí)綠色學(xué)校的目標(biāo)。幾年來,，我校全體師生樹立全新環(huán)保理念,，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程,，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng),，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展與環(huán)境的保護(hù)協(xié)調(diào)一致?！氨Ｗo(hù)清山藍(lán)天碧水,，共建綠色家園”，成為新中人的自覺行動(dòng),。

塘新中學(xué)是國家級(jí)示范性高中,，校園環(huán)境優(yōu)美，湖光山色交相輝映,，綠樹繁花香飄四季,。學(xué)校始建于1941年，現(xiàn)有教學(xué)班64個(gè),，學(xué)生3400多人,，教職工240人。其中高級(jí)教師40多人,。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,，業(yè)務(wù)精良。

校園占地面積136673m2,，分教學(xué)區(qū),、活動(dòng)區(qū),、生活區(qū)三塊，布局合理,，搭配和諧,，大道小徑橫貫斜穿。學(xué)校獲得了市級(jí)“文明單位”,、“現(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ叭珖鴦?chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“傳統(tǒng)體育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,、“廣州市新課程樣本學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校秉承七十年優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),，確立“以學(xué)生的發(fā)展為本,，為學(xué)生的一生奠基，對民族的未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,，積極構(gòu)建“主體性,、參與式、活動(dòng)化”的環(huán)保教育模式,，全面提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),。

塘新中學(xué)放眼于學(xué)校發(fā)展的未來，充分發(fā)揮省級(jí)示范高中,、省級(jí)綠色學(xué)校的示范作用,，合理配置優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,，提高辦學(xué)效益,，新校址占地205畝，可綠化面積50060平方米,，已綠化28035平方米,。學(xué)校先期投資6000萬元，已建成教學(xué)樓兩棟,、學(xué)生宿舍樓三棟(21000平方米),、食堂、教工宿舍樓四棟,、標(biāo)準(zhǔn)田徑場（塑膠跑道）,、籃球場（6個(gè)）、排球場（2個(gè)）,、羽毛球球場（1個(gè)）,。20xx年學(xué)校又投資20xx萬元,，興建一座的綜合樓，該樓融實(shí)驗(yàn),、圖書,、生物標(biāo)本、學(xué)術(shù)報(bào)告,、天文觀測為一體,。近期學(xué)校興建食堂一座（6000平方米）、日光溫室（350平方米）,、花卉培育園（10畝）,、教工宿舍樓一棟、體育館（3000座,3200平方米）,。新校規(guī)劃高品位,，建設(shè)高質(zhì)量，追求卓越,，爭創(chuàng)一流,，致力于創(chuàng)辦全國綠色學(xué)校。

目前,，新中人正以高昂的斗志,，飽滿的熱情，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取,，向國家級(jí)示范高中邁進(jìn)。

（一）組織管理

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立以校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了綠色學(xué)校辦公室,制定了《創(chuàng)建國家級(jí)綠色學(xué)校行動(dòng)方案》,。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開專門會(huì)議3--5次,，另外行政會(huì)議、校長辦公會(huì)議,、教職工大會(huì),，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。

2,、理念先進(jìn)

在總結(jié)過去“創(chuàng)綠”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位,、高標(biāo)準(zhǔn)的國家級(jí)綠色學(xué)校,，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間,，加強(qiáng)環(huán)境教育,，開展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動(dòng)環(huán)境教育向兄弟學(xué)校,、社會(huì),、家庭的輻射、擴(kuò)展,，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用,。

3、資料建設(shè)

學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃,、目標(biāo),，每年有計(jì)劃、有檢查,、有落實(shí),、有總結(jié)。學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容,，學(xué)校有檔案可查,。

學(xué)校不斷充實(shí)資料。訂購有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學(xué)資料,，這些資料已放校閱覽室供學(xué)生查閱,。通過購買、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶,、光盤,，微機(jī)室有學(xué)生調(diào)查研究的專題課件。

4,、宣傳教育

學(xué)校有若干塊教育宣傳欄,，如"與環(huán)境真誠友好，同自然和諧相處",，"我們只有一個(gè)地球",，各班輪流出宣傳墻報(bào)，廣播站有專題宣傳內(nèi)容,。利用音樂,、美術(shù)等課程對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲,、作美術(shù)作品,。以校報(bào)為載體，多次舉行環(huán)保征文活動(dòng),；開辟環(huán)保?？蛟飙h(huán)保氛圍。

5,、環(huán)保培訓(xùn)

學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃,，召開專門會(huì)議學(xué)習(xí)文件、法律和有關(guān)材料,。同時(shí)利用晨會(huì),、政治學(xué)習(xí)等對全體教職工工會(huì)上傳達(dá)爭創(chuàng)綠色學(xué)校意見和上級(jí)會(huì)議精神，并對大家進(jìn)行環(huán)保技巧的培訓(xùn),。

（二）環(huán)境教育課堂滲透程度

1,、課堂滲透

學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》、《落實(shí)環(huán)保教育學(xué)科滲透的評(píng)估要求》,、《促進(jìn)教師環(huán)保教育教科研工作的措施》等,，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。教師立足于課堂教學(xué),，努力滲透環(huán)境內(nèi)容,。檔案中有教師們的教學(xué)計(jì)劃和具體備課內(nèi)容。各位教師能把教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合,，帶領(lǐng)同學(xué)深入實(shí)地調(diào)查研究,，學(xué)生反映良好，深受學(xué)生喜愛,。在每學(xué)期,、學(xué)年考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，學(xué)校有試卷可查,。

2,、活動(dòng)課程

學(xué)校生物、地理,、物理,、化學(xué)等均成立了活動(dòng)小組，從事環(huán)境的調(diào)查,、研究,。學(xué)校均聘請環(huán)保局的同志來校作環(huán)境教育報(bào)告，并開展了贈(zèng)書活動(dòng),。

團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)每年重大節(jié)日,、爭創(chuàng)文明縣城期間均組織環(huán)?；顒?dòng)。每班每學(xué)期開展一次以上環(huán)保專題講座,，召開環(huán)保主題班會(huì),，并辦一期黑板報(bào)。

（三）課外環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教育

1、課外小組活動(dòng)

研究小組活動(dòng)頻繁,，有計(jì)劃,、有輔導(dǎo)教師。學(xué)校每學(xué)期均有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，或拾垃圾,，或參觀，或社會(huì)調(diào)查,?；顒?dòng)中特別注意強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫出心得體會(huì)，或投稿,，或交流,。學(xué)生多次參加由團(tuán)市委和市環(huán)保局組織的征文、繪畫比賽,，同時(shí)參加其他級(jí)別的比賽,，均獲得較好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

2,、課外實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng),，執(zhí)周班每星期均要打掃學(xué)校公共場所，有時(shí)植樹,、種草,、平整土地，清理雜物,，打掃周邊環(huán)境,。建立社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐地，組織學(xué)生到廠,、河流調(diào)查環(huán)境情況,，寫出心得、建議,。定期參加社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動(dòng),，并把一些衛(wèi)生狀況及時(shí)反饋給有關(guān)部門。

（四）環(huán)境教育效果

1,、學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)保教育的有關(guān)內(nèi)容,。

學(xué)校印發(fā)各學(xué)科教材中有關(guān)環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)，師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高,。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境整潔的自覺性,，無吸煙、無亂丟,、亂畫,、亂寫行為,，學(xué)校加強(qiáng)了管理,節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)紙,、節(jié)能工作做得較好。

近幾年來,，我們結(jié)合新課程的實(shí)施,，對教育、教學(xué)的內(nèi)容和形式都進(jìn)行了改革,，確立了“學(xué)校的一切教育活動(dòng)都是課程”的觀念,，融綠色教育于課堂教學(xué)中。教導(dǎo)處利用備課組活動(dòng)平臺(tái),，引導(dǎo)全體教師從傳授綠色理念的角度出發(fā),，重新整理教材，把各學(xué)科教材中可以滲透綠色教育的知識(shí)點(diǎn)整理出來,，列出提綱,，然后共同協(xié)商，把學(xué)生求知的觸角引向更廣闊的空間,。讓學(xué)生不僅掌握知識(shí),，而且懂得關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì),，關(guān)心自然,。學(xué)校要求教師在課堂教學(xué)滲透中，著重突出“三個(gè)結(jié)合”：一是與學(xué)生素質(zhì)教育相結(jié)合,；二是與學(xué)校教育科研相結(jié)合,；三是與現(xiàn)行教材相結(jié)合。老師們積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，認(rèn)真挖掘教材中相關(guān)綠色教育的內(nèi)容,，查找相關(guān)資料，自然,、巧妙地把綠色理念滲透到自己的課堂中去,，提高了教育教學(xué)效果。

2,、師生環(huán)境意識(shí)較高,。

(1)、教育成果豐碩,。有不少教師寫出了自己參與環(huán)境教育的感想和體會(huì),，也有部分同志受到市級(jí)以上的環(huán)保、綜合實(shí)踐和教育局等有關(guān)部門的獎(jiǎng)勵(lì),；學(xué)生在環(huán)保書畫比賽中獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)多人,，團(tuán)委獲組織獎(jiǎng)。

(2),、以地理科技大賽為切入點(diǎn),，開展環(huán)保知識(shí)講座。教育是一項(xiàng)培養(yǎng)人,，塑造人的工作,，是否具有良好環(huán)境道德已成為評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)人的道德素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)之一。本著讓學(xué)生接觸環(huán)保,、了解環(huán)保,、認(rèn)識(shí)環(huán)保、參與環(huán)保,、宣傳環(huán)保和突出地理教育特色的目的,，以提高學(xué)生基本素質(zhì)為宗旨，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,，參照本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科知識(shí)能力要求,，本學(xué)期本科組開展環(huán)保知識(shí)講座，主要是地理科組老師主講,。所以在第x屆,、第x屆和第x屆“地球小博士”全國地理科技大賽取得優(yōu)異的成績：

第x屆同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，黃炤堅(jiān)同學(xué)獲三等獎(jiǎng),；吳明華老師獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)”,，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

第x屆同學(xué)獲一等獎(jiǎng),，謝趁平,、秦金順同學(xué)獲二等獎(jiǎng)，陳煜星,、湯曉君獲三等獎(jiǎng),；郭敬筱老師獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)”，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號(hào),。

第x屆：由330人參加了大賽,。通過我校全體學(xué)生和地理科組全體教師的共同努力，取得了輝煌成績：有11位同學(xué)獲一等獎(jiǎng),、13位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),、17人獲三等獎(jiǎng)。另外,，塘新中學(xué)獲得“全國地理科普教育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào),，馮流芳校長獲得“全國科教先進(jìn)校長”榮譽(yù)稱號(hào)，彭成發(fā)等7名地理教師獲得“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱號(hào),。

3,、積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動(dòng),。

學(xué)生參與對外宣傳活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如赴敬老院,、汽車站等地的活動(dòng)對改善環(huán)境質(zhì)量,，提高人們的環(huán)境意識(shí)產(chǎn)生了一定影響。

4,、校園清潔優(yōu)美,。

(1)、校園綠化

學(xué)校校區(qū)占地205畝,，綠化總面積45000平方米,，綠化百分比為16.5%，可綠化地均得到綠化,。有塑膠跑道,，栽種有人工草坪，綠草如茵,。學(xué)校整潔,、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富,。

(2),、校園衛(wèi)生狀況

教室保護(hù)整潔，窗明幾凈,；食堂衛(wèi)生條件好,，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干凈無異味,，學(xué)校無衛(wèi)生死角,。

(3)、污染控制

學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善,，校園和家屬區(qū)垃圾按時(shí)投放,，隨時(shí)清理，垃圾分類處理,，環(huán)境始終保持清潔,。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。

(4),、做好節(jié)能工作,。節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí),，樹立環(huán)保理念的精神,，對師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置,，注意用電用水的監(jiān)控,。幾年中,，除基建用電用水量較大外，總體用水用電量有較大降低,。

(5),、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)

校園整體布局合理，搭配諧調(diào),，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大雄偉,，圖書館拔地而起,。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉,，曲徑通幽,；四時(shí)花卉，品種多樣,；整個(gè)校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體,，“每一處風(fēng)景都會(huì)說話”。

視野開闊,，氣勢宏偉,。大力構(gòu)筑生態(tài)環(huán)境工程，規(guī)劃建設(shè)高品位,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量，校園綠化,、環(huán)境景觀,特聘請綠化公司規(guī)劃設(shè)計(jì),，追求卓越，爭創(chuàng)一流,。經(jīng)過一年的精心打造,，校園環(huán)境景觀初具規(guī)模。

由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題,，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題,。例如：

由于我校建設(shè)還沒有完全結(jié)束，工地施工對學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境有著一定的影響,，一些物件擺放不齊,，局域地面衛(wèi)生狀況有待改觀。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校全體教職工的愿望,，我們將以爭創(chuàng)為動(dòng)力,，以評(píng)估為契機(jī)，乘勢而上,，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，為提高民族素質(zhì),、共建綠色家園,、培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的祖國建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇六

我們皋埠鎮(zhèn)中學(xué)地處城郊,，位于紹興市越城區(qū)銀皋埠,，南臨省級(jí)風(fēng)景名勝——吼山，北靠104國道,，近枕古運(yùn)河,。學(xué)校前身為解放初的樊江小學(xué)，1969年始初設(shè)初中班,，后曾名樊江中學(xué),。經(jīng)過近40年的改造、發(fā)展,，從最初占地僅３畝多的戴帽初中,，發(fā)展成今天的浙江省示范初中、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、市綠色學(xué)校,、市衛(wèi)生學(xué)校市青年志愿者服務(wù)站市青年文明號(hào)、區(qū)文明單位,，學(xué)校規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,，現(xiàn)有教職工2800余人，師資力雄厚,。學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施齊全,，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備更趨完備。多功能廳,、校電視臺(tái)演播室,、電腦房、多媒體教室,、電子閱覽室,、課件制作室、校園網(wǎng)站,、校園網(wǎng)絡(luò)管理平臺(tái)等現(xiàn)代化教育設(shè)備一應(yīng)俱全,。

90年代初學(xué)校加快舊校改造，學(xué)校以此為契機(jī),，以創(chuàng)建文明學(xué)校,、示范學(xué)校為載體，集中資金和力量逐步建立一流的教育文化環(huán)境，一流的現(xiàn)代教育設(shè)施,。學(xué)校運(yùn)用審美化,、整體化的觀點(diǎn)進(jìn)行校園環(huán)境的同步改造和不斷優(yōu)化。匠心構(gòu)思的校園廣場鋼雕,，中心花壇和近百米的'宣傳長廊,，寓美與張力于一體。從1995年開始實(shí)施校園綠化環(huán)境教育工程建設(shè),，1999年起開展綠色學(xué)校創(chuàng)建工程?，F(xiàn)校園綠地覆蓋面積35%以上，已有近百種花卉樹木,。綠樹成蔭,，四季花開，滿園綠色,，是莘莘學(xué)子的理想學(xué)園,。20xx年底被命名為紹興市綠色學(xué)校,。

（一）統(tǒng)一思想,，進(jìn)一步提高對創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)的認(rèn)識(shí)

我們將綠色學(xué)校的創(chuàng)建作為提高辦學(xué)品位,、拓展并深化素質(zhì)教育內(nèi)涵的重要環(huán)節(jié),。緊緊圍繞人的全面發(fā)展這一核心，本著尊重人和完善人的宗旨,，把可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的原則,、指導(dǎo)思想落實(shí)到學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中去，融入到學(xué)校環(huán)境教育的全過程,，將知識(shí),、踐行和責(zé)任有機(jī)地結(jié)合起來。

（二）明確創(chuàng)建目標(biāo),，建立科學(xué)的管理機(jī)構(gòu),。

明確以環(huán)境教育為依托，倡導(dǎo)綠色管理,，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平的整體提高,，培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生作為辦學(xué)理念，將環(huán)境教育納入教育教學(xué)計(jì)劃中,。在實(shí)施過程當(dāng)中學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé),，教務(wù)處、政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì),、各教研組負(fù)責(zé)人以及家長,、學(xué)生代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,。并把環(huán)境教育的具體活動(dòng)落實(shí)到人，責(zé)任到人,，教務(wù)處把好學(xué)科滲透關(guān),，一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實(shí)施，政教處,、團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)環(huán)境活動(dòng)的執(zhí)行與指導(dǎo),，科學(xué)課教師負(fù)責(zé)環(huán)保知識(shí)講座,，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理。采取多層次,、多角度,，抓結(jié)合、促滲透的措施,，全方位地推進(jìn)環(huán)境教育,。

（三）結(jié)合新課程實(shí)施，讓綠色走進(jìn)課堂,，走近每一個(gè)學(xué)生,。實(shí)施環(huán)境教育的關(guān)鍵是教師，基本途徑在課堂,。

1,、加強(qiáng)了教師的環(huán)境意識(shí)，注重提高教師的環(huán)境教育能力,。首先,。定期對教師進(jìn)行環(huán)境知識(shí)講座，利用網(wǎng)絡(luò),，了解新的環(huán)境教育信息,。其次，通過課堂教學(xué)和教育科研,，進(jìn)行環(huán)境教育與人的全面發(fā)展的課題研究,，從而提高課堂環(huán)境教育的效果。再次,，在學(xué)校教育,、教學(xué)評(píng)價(jià)體系中，增加了環(huán)境教育必須有機(jī)地滲透在學(xué)科教學(xué)中這一指標(biāo),，保證了環(huán)境教育的持久進(jìn)行,。幾年來，我校教師的環(huán)境教育意識(shí)與能力正在不斷增強(qiáng)。

2,、充分挖掘課程內(nèi)涵,，有機(jī)滲透環(huán)境教育。學(xué)校堅(jiān)持全面加特色的辦學(xué)目標(biāo),，有計(jì)劃地實(shí)施了滲透式環(huán)境教育模式的實(shí)踐和研究,。據(jù)教科室調(diào)查顯示，教師能夠按照教材或《學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)綱要》（課程標(biāo)準(zhǔn)）中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容組織教育,，教師對環(huán)境教育的興趣越來越濃,；與環(huán)境教育密切的自然學(xué)科、社會(huì)學(xué)科,，其環(huán)境教育開展得更好,；語文學(xué)科隨著課外閱讀延伸，人與自然人與環(huán)境為主題的文學(xué)作品,、科技類說明文已漸成閱讀主流,。

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇七

xx是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,，面向全國招生的公辦全日制綜合性普通高等學(xué)校,，現(xiàn)有在校生5300人。學(xué)院隸屬于黑龍江省農(nóng)業(yè)委員會(huì),，建校歷史五十余年,，學(xué)科涉及文,、管,、農(nóng)、工等應(yīng)用領(lǐng)域,，畢業(yè)生遍布全國各地,，素有“管理人才的搖籃，科技專家的沃土”之稱,。全院共有教職工363人,，其中專任教師178人，含省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人7人,，副教授以上職稱教師87人,，雙師型”教師54人，具有注冊執(zhí)業(yè)資格的教師8人,。學(xué)院占地1900畝,，建筑面積20、3萬平方米,，固定資產(chǎn)1,、7億元；辦公樓、教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓,、圖書館、公寓樓,、餐飲樓,、俱樂部、產(chǎn)業(yè)化教學(xué)基地群,、標(biāo)準(zhǔn)化田徑運(yùn)動(dòng)場,、商業(yè)服務(wù)中心等設(shè)施一應(yīng)俱全、功能齊備,；各類實(shí)驗(yàn)室,、標(biāo)本室55個(gè)。建有電視衛(wèi)星接收站,、外語小電臺(tái)和校園信息網(wǎng),。圖書館藏書21、8萬冊,，電子讀物3,、93萬種。經(jīng)過多年的實(shí)踐和探索,，學(xué)院形成了人才培養(yǎng)基地化,，合作辦學(xué)國際化，校企一體,、雙元制教學(xué),，校農(nóng)合作、產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合,，教科農(nóng)工貿(mào)一體化,，仿真模擬教學(xué)，多種形式辦學(xué),，與就業(yè)準(zhǔn)入制度接軌,，畢業(yè)生就業(yè)率高等特色和優(yōu)勢。已跨入全國高校600強(qiáng)行列,。

我們的目標(biāo)是：不但要成為環(huán)境保護(hù),、環(huán)境治理和綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)，綠色食品生產(chǎn)基地,，而且還要成為環(huán)保知識(shí)教育宣傳基地,，為保護(hù)人類的生存環(huán)境做出更大的貢獻(xiàn)。

（一）組織管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視綠色學(xué)校建設(shè)工作,，從20xx年開始就制定了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作方案,，成立了以院長為組長,，教務(wù)處、專業(yè)系,、學(xué)工團(tuán)委,、辦公室等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室,，并成立了宣傳教育,、課內(nèi)教育、課外教育,、環(huán)境建設(shè)四個(gè)工作小組,，分工負(fù)責(zé)組織綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。同時(shí),，為了保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行,，通過培訓(xùn)、派出學(xué)習(xí)等多種形式對員工進(jìn)行培訓(xùn),。20xx年10月份結(jié)合學(xué)院實(shí)際,，進(jìn)行了iso14000環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作，對相關(guān)人員進(jìn)行了有關(guān)環(huán)境,、環(huán)保等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),，目前，此項(xiàng)工作已通過初審,。

（二）課內(nèi)教育

1,、開設(shè)選修課全院公共選修課中開設(shè)《可持續(xù)發(fā)展理論與實(shí)踐》、《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》,、《綠色食品管理與生產(chǎn)技術(shù)》等課程,。

2、課內(nèi)滲透在全院各專業(yè)公共基礎(chǔ)課中滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，在《思想品德修養(yǎng)》課第九章（追求高尚人格）的第一節(jié)（道德品質(zhì)的形成與作用）中滲透“保護(hù)環(huán)境”等內(nèi)容,；在《鄧小平理論》課中第三章（社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略）的第五節(jié)（實(shí)施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略）中滲透“可持續(xù)發(fā)展,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和合理開發(fā)利用資源”等內(nèi)容,。在《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》,、《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)》,、《農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理》等課程中滲透“農(nóng)業(yè)資源管理與農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”等內(nèi)容。在《園林植物環(huán)境》,、《園林綠化》,、《旅游地理》,、《農(nóng)村政策法規(guī)》、《花卉學(xué)》,、《作物栽培學(xué)總論》,、《植物保護(hù)學(xué)通論》,、《家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)》、《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》,、《藥用植物栽培學(xué)》等課程中滲透環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡,、環(huán)境教育的意義、作物生長與環(huán)境條件,、農(nóng)業(yè)自然資源和可持續(xù)發(fā)展等內(nèi)容,。

3、班會(huì)課各班級(jí)定期在班會(huì)課中專題或滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育,，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。

4,、環(huán)保實(shí)驗(yàn)操作技能培養(yǎng)種植類專業(yè)在實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保內(nèi)容,，注重在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。具體表現(xiàn)在噴霧器的使用,、肥料鑒別實(shí)驗(yàn),、作物病蟲害的防治、野生植物標(biāo)本的采集,、土壤剖面觀察等項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,。

（三）課外教育

1、成立課外活動(dòng)小組,。學(xué)院團(tuán)委組織成立了3個(gè)環(huán)保課外活動(dòng)小組,。分別組織了植樹、節(jié)約用水實(shí)踐周,、保護(hù)環(huán)境主題教育會(huì),、環(huán)保知識(shí)競賽等活動(dòng)。課外小組活動(dòng)要求定期,、定內(nèi)容,、定輔導(dǎo)教師、定地點(diǎn),。

2,、采取靈活多樣的形式，進(jìn)行環(huán)?？破招麄骰顒?dòng),。黨辦、團(tuán)委,、德育教研室共同進(jìn)行組織,，采用廣播、板報(bào),、征文,、宣傳畫,、講座等形式，開展環(huán)保主題教育活動(dòng),。

3,、環(huán)境教育與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。每年組織教師及學(xué)生參加牡丹江市,、寧安市組織的春秋兩季植樹活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的精神，也使學(xué)生受到了熱愛環(huán)境,、熱愛祖國大好河山的教育,。

（四）環(huán)境建設(shè)學(xué)院將環(huán)境育人納入學(xué)院的四育人（教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人）方針之中，并已付諸實(shí)施,。

1,、校園綠化美化多年來，共植樹60多個(gè)品種36000多株,，種植草坪1,、2萬平方米，覆蓋13萬多平方米,，占可綠化面積的100,，實(shí)現(xiàn)了多年來裸露地全部進(jìn)行軟硬覆蓋的目標(biāo)，另撥出3萬平方米土地作為環(huán)境保護(hù)和綠化美化的園林,、風(fēng)景林,、豐產(chǎn)林苗基地，近幾年,，每年用于環(huán)境建設(shè)方面的投資均在20萬元以上,，為環(huán)境建設(shè)任務(wù)的落實(shí)提供了保證。

2,、開展iso9001國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證和iso14001環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證工作為實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量管理,、環(huán)境管理工作與國際接軌，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范,，也為滿足專業(yè)實(shí)訓(xùn)的需要,，學(xué)院與北京世標(biāo)認(rèn)證中心聯(lián)合，于20xx年10月份開始進(jìn)行iso9000國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和iso14000環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的準(zhǔn)備工作,，并于今年5月末通過了iso90001：20xx國際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，通過了iso14001：20xx的環(huán)境管理國際標(biāo)準(zhǔn)的初次審核,。這標(biāo)志著學(xué)院的管理水平和教育教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量提升到了一個(gè)新的高度,，環(huán)境建設(shè)也邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

3、制訂校區(qū)環(huán)境保護(hù)辦法學(xué)院針對實(shí)際,，制定了校區(qū)環(huán)境保護(hù)法,，對產(chǎn)生的煙塵、異味,、噪聲等污染行為及對衛(wèi)生的不規(guī)范行為進(jìn)行有效制止,，并采取防污治污措施，多年來,，共消滅小鍋灶200多個(gè),，集中鍋爐房，采用符合國家防污標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐,，保證了校園內(nèi)空氣清新,，取締校園內(nèi)的游戲廳及不規(guī)范的經(jīng)營行為，保證了校園環(huán)境的健康有序,。

4,、定期進(jìn)行衛(wèi)生清掃對校園的衛(wèi)生堅(jiān)持經(jīng)常清掃，保持校園干凈,、教室整潔,、食堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)、廁所清潔無味,，并對垃圾進(jìn)行分類處理,，能回收再利用的進(jìn)行回收，不能回收利作的進(jìn)行集中處理,，保證了校園內(nèi)的潔凈,。

多次獲得區(qū)、市級(jí)綠化先進(jìn)單位稱號(hào),；城市園林綠化甲級(jí)單位,、市級(jí)綠色學(xué)校、省級(jí)綠色學(xué)校,、綜合治理先進(jìn)單位,、精神文明單位、精神文明標(biāo)兵單位,，省級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位,、省級(jí)甲級(jí)庭院綠化先進(jìn)單位、省級(jí)花園式單位,、省級(jí)綜合治理先進(jìn)單位,、省級(jí)精神文明單位。通過多年的努力,，學(xué)院的環(huán)境建設(shè)逐步提檔升級(jí),、學(xué)生的文明程度逐漸提高,，營造了優(yōu)美、文明的育人環(huán)境,，為學(xué)院更大的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造了優(yōu)越的條件。但是,，仍存在由于資金方面的限制使環(huán)境建設(shè)檔次不高,，地處村鎮(zhèn)受外部環(huán)境影響較大，學(xué)生環(huán)境意識(shí)還需進(jìn)一步提高等不足和不利之處,，我們今后還將進(jìn)一步努力,，加大育人環(huán)境的建設(shè)力度，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展,，使學(xué)院早日成為環(huán)境一流,、學(xué)風(fēng)一流、師資一流,、管理一流,、質(zhì)量一流、特色一流的職業(yè)學(xué)院,。

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇八

根據(jù)文件《關(guān)于開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動(dòng)綱要》,、《中小學(xué)環(huán)境教育大綱》的要求,，北屯中學(xué)于20xx年5月開展了“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),。目前創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作已按計(jì)劃完成,，已具備兵團(tuán)“綠色學(xué)校”基本條件?，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團(tuán)中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并將自查情況向師教委,、師環(huán)保局匯報(bào)：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。為加強(qiáng)對我校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,，對環(huán)境教育宣傳,、教師環(huán)保培訓(xùn)、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設(shè)置,，學(xué)科滲透,，校園綠化,、校園美化等各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工,、責(zé)任落實(shí)到人，并制定了北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施計(jì)劃,，按照兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”實(shí)施步驟,，部署安排創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作,、定期檢查，整改,，及時(shí)總結(jié),。（自評(píng)分7分）。

2,、資料齊全,。為更好的開展環(huán)境教育，增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》,。教師在教學(xué)中能夠認(rèn)真撰寫教案，積極開展論文研討活動(dòng),。（自評(píng)分4分）

3,、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！卑鍒?bào)比賽，并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘橹黝}的手抄報(bào)展,。學(xué)校廣播室、圖書館,、閱覽室有環(huán)保書籍20余種,。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動(dòng)。（自評(píng)分7分）

4,、環(huán)保培訓(xùn),。我校根據(jù)兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的步驟制定有學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)法,，定期對教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn),。（自評(píng)分4分）

1、課堂滲透。我校各學(xué)科教師在教學(xué)中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,。滲透內(nèi)容貼近生活,，注重實(shí)效。學(xué)校各學(xué)期舉行一次環(huán)境教育研討課,，并有教案,。在學(xué)校組織的期未考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。（自評(píng)分11分）

2,、活動(dòng)課程,。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動(dòng)，“十一”期間校團(tuán)委,、少先隊(duì)舉行了“創(chuàng)建綠色學(xué)?！毖葜v比賽，“我愛綠色”盆花展,，“綠色家園”征文等活動(dòng),，全校3000余名師生參加了活動(dòng)。同時(shí)各教學(xué)班每學(xué)期都要定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。（自評(píng)分5分）

1,、小組活動(dòng)。我校小學(xué)部和中學(xué)部都成立有環(huán)境保護(hù)小組和環(huán)境保護(hù)青年志愿者小組,，積極開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保章”,，收集廢紙，環(huán)境保護(hù)宣傳等活動(dòng),。環(huán)保小組有輔導(dǎo)老師,。（自評(píng)分6分）

2、實(shí)踐活動(dòng),。我校每周都安組織全校學(xué)生進(jìn)行大掃除,，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務(wù)植樹活動(dòng)。積極組織學(xué)生搜集和整理環(huán)境保護(hù)的資料,。在社區(qū)宣傳方面,，我校組織學(xué)生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。學(xué)生參加各類環(huán)境教育活動(dòng)的普及率在90%以上,。（自評(píng)分9分）

3、專題教育,。今年6月5日（世界環(huán)境日）,，我校積極制定活動(dòng)計(jì)劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事,，自編自唱環(huán)保歌,、講演比賽、板報(bào)比賽、交流會(huì)等活動(dòng)內(nèi)容新穎,、形式多樣,，教育教學(xué)顯著。（自評(píng)分6分）

1,、校園綠化,。我校綠化面積是達(dá)17000平方米，基本實(shí)現(xiàn)春綠,、夏花,、秋,、冬樹,，同時(shí)加大了花園式建設(shè)的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化,，美化,、綠化、化）（自評(píng)分4分）

2,、衛(wèi)生狀況,。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔,，食堂,、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理,，無臭味,、異味。所有共公場所均要定期消毒,，無衛(wèi)生死角,。（自評(píng)分6分）

3、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,，垃圾池,，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理，學(xué)校在各主要道沒有10個(gè)果皮箱,，3個(gè)廂式垃圾箱,。使校園污染有效控制（自評(píng)分6分）

4、環(huán)境意識(shí)（自評(píng)分8分）

1,、環(huán)保行為,。我校為無煙學(xué)校。校園內(nèi)無亂丟,、亂吐,、亂亂畫的行為，學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，學(xué)校每周一對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查,、促進(jìn)了學(xué)生在家,、學(xué)校、社會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生,、健康,、環(huán)保的生習(xí)慣。（自評(píng)分10分）

2,、教育效果,。今年我校向兵團(tuán)報(bào)送綜合實(shí)踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團(tuán)一等獎(jiǎng),，2人獲兵團(tuán)二等獎(jiǎng),。6人獲兵團(tuán)三等獎(jiǎng)。我校教師黃玉華編寫的《走進(jìn)金山》,，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實(shí)踐教材,。20xx年我校學(xué)生參加兵團(tuán)環(huán)保有1人獲獎(jiǎng)。（自評(píng)分5分）

（自評(píng)總分為98分）

1,、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報(bào)送入國家綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)（3分）

2,、我校學(xué)生參加自治區(qū)生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)比賽，有12人獲一等獎(jiǎng),、24人獲二等獎(jiǎng),、29人獲三等獎(jiǎng)（2分）

3、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）

（加分項(xiàng)自查為8分）

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇九

雙鴨山市田家炳中學(xué)是雙鴨山市一所市級(jí)示范中學(xué),。由于香港實(shí)業(yè)家,、慈善家田家炳先生無償捐資250萬元助學(xué)，為感念先生之盛德義舉,，遂決定以先生名字為學(xué)校冠名,。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生1160人,，教職工188人,，專任教師138人，其中副高級(jí)職稱以上專任教師90人,，占專任教師

雙鴨山市田家炳中學(xué)是雙鴨山市一所市級(jí)示范中學(xué),。由于香港實(shí)業(yè)家、慈善家田家炳先生無償捐資250萬元助學(xué),，為感念先生之盛德義舉,，遂決定以先生名字為學(xué)校冠名。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1160人,，教職工188人,，專任教師138人，其中副高級(jí)職稱以上專任教師90人,，占專任教師總數(shù)的65.3%,，45歲以下中青年教師102人，具有碩士學(xué)位或碩士研究生結(jié)業(yè)的共38人,，國家和省級(jí)骨干教師24名,。在省級(jí)以上教學(xué)比武和學(xué)科競賽中榮獲大獎(jiǎng)的有20余人，有兩位教師榮獲曾憲梓基金獎(jiǎng),。有40余篇教育論文,、教育論著在國家和省級(jí)刊物上公開發(fā)表，120余人次的200余篇論文,、科研成果在國家和省級(jí)教育部門組織的學(xué)術(shù)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。7人被評(píng)為“市級(jí)課改最佳教師”，7人被評(píng)為“市級(jí)課改最佳新秀”,。

為了加快學(xué)校的發(fā)展,，市政府決定投入5000萬元興建新校區(qū)。xx年,，一期工程竣工并順利實(shí)現(xiàn)學(xué)校搬遷。新校區(qū)位于雙福路中西側(cè),，占地12萬平方米,，建筑面積3.5萬平方米。學(xué)校擁有教學(xué)樓,、藝術(shù)樓,、宿舍樓、食堂,、標(biāo)準(zhǔn)的田徑場地,、籃球場、排球場,、浴池,、超市，配備理化生實(shí)驗(yàn)室,、語音室,、微機(jī)室、美術(shù)畫室,、音樂琴房,、階梯教室、圖書室,、閱覽室等,，固定資產(chǎn)6000萬元,。

近幾年，學(xué)校把環(huán)境改造,、環(huán)境教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納入工作議程,。在原有的基礎(chǔ)上，加大力度,、加快進(jìn)度,，努力增強(qiáng)全校師生的環(huán)境意識(shí)。學(xué)校確立了創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo),，做出關(guān)于創(chuàng)建省“綠色學(xué)校”的決定及創(chuàng)建要求,，開展了一系列創(chuàng)建活動(dòng),。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視

1,、成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，親自負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)

師生開展環(huán)境教育活動(dòng)和環(huán)境凈化的檢查評(píng)估活動(dòng),。

2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)年初都要例會(huì)研究制定環(huán)境教育的規(guī)劃。做到有計(jì)劃,、有活動(dòng),、有記錄、有檢查,、有總結(jié),。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把環(huán)境教育列為學(xué)校主體工作的重要組成部分,，非常注重優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,，能使師生產(chǎn)生寬松平靜的心理狀態(tài)和崇高遠(yuǎn)大的美好情懷，有利于良好的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，提高工作和學(xué)習(xí)效率,。

二、資料積累較為齊全

學(xué)校積極通過各種渠道,，收集和積累了有關(guān)環(huán)境教育資料,，包括上級(jí)下發(fā)的各類文件，工作計(jì)劃,、總結(jié),，有關(guān)環(huán)境問題的論文，學(xué)科滲透教案,、圖片,、錄像等,。此外，學(xué)校還訂閱了環(huán)境教育書刊,。

三,、利用學(xué)校自身設(shè)施進(jìn)行宣傳教育

學(xué)校特設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，環(huán)境衛(wèi)生公布欄,、評(píng)比欄,；各班也有相關(guān)的宣傳墻報(bào)；環(huán)保宣傳標(biāo)語遍布整個(gè)校園,，校廣播站定期報(bào)道一些有關(guān)環(huán)境保護(hù)常識(shí),，宣傳美化、綠化校園,，愛護(hù)學(xué)校一草一木的教育活動(dòng),。校團(tuán)委還組織了以環(huán)境為內(nèi)容的有獎(jiǎng)?wù)魑模佬g(shù)畫展比賽等活動(dòng),?？傊瑢W(xué)校積極通過各種設(shè)施方式全面進(jìn)行宣傳教育,。

四,、接受環(huán)境教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及任課教師定期參加省、市環(huán)境部門組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),，出席環(huán)保部門組織舉辦的各類講座,、會(huì)談，這一舉措極大提高了師生的環(huán)境教育意識(shí),。

一、課內(nèi)教育

學(xué)校要求任課教師充分挖掘和開發(fā)各學(xué)科教材中環(huán)境資源,，把環(huán)境教育有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中去,。語文、歷史,、地理,、政治、物理,、生物,、化學(xué)等課程在教學(xué)過程中，有目的地穿插環(huán)境教育內(nèi)容,，發(fā)揮素質(zhì)教育學(xué)科主渠道的作用,。如地理教學(xué)中開展《水資源的利用》研討課題活動(dòng)，并讓學(xué)生一起參與,，在課堂上進(jìn)行研究分析,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到水資源的寶貴,，更加珍惜日常生活用水，收到較好的效果,。同時(shí),，通過課堂學(xué)科滲透的教育，學(xué)生能以主人翁的態(tài)度熱愛自己的校園,，能較好的維護(hù)校園綠化環(huán)境設(shè)施,。

二、課外教育

1,、以班為單位,，開展環(huán)境活動(dòng)，班主任,、科任教師為輔導(dǎo)教師,，做好班級(jí)衛(wèi)生、環(huán)境布置工作,，大力提倡學(xué)生自覺養(yǎng)花,、愛花；結(jié)合6月5日世界環(huán)境日和地球日,、水日,、植樹節(jié)、愛鳥等紀(jì)念日開展主題宣傳活動(dòng),。由校團(tuán)委擬定活動(dòng)方案和活動(dòng)形式,，活動(dòng)效果良好。

2,、走進(jìn)生活,，融入社會(huì)，踴躍開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校組織學(xué)生以班為單位參與校園凈化,、綠化、美化活動(dòng),，分片打掃衛(wèi)生,。利用植樹節(jié)參與植樹、種花,、種草活動(dòng),，實(shí)施“班級(jí)林”管理，學(xué)生科主管督查,、記錄,、效果及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。校團(tuán)委組織團(tuán)員進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，搜集環(huán)境信息,，整理環(huán)境資料，定期舉辦專題宣傳,，展示他們參與實(shí)踐活動(dòng)的風(fēng)采,。全校師生人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)投入,，參與率100%,。

3、組織開展寢室文化建設(shè)活動(dòng),。學(xué)生科要求每個(gè)寢室均要進(jìn)行一定的布置,，有的張貼宣傳畫，有的養(yǎng)幾盆花,，有的掛上了漂亮的窗飾等等,，并作為文明寢室評(píng)比的一個(gè)重要條件。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,，大大美化了居室環(huán)境,，陶冶了學(xué)生高雅的情操，提高了學(xué)生藝術(shù)欣賞和藝術(shù)創(chuàng)作素質(zhì),。

一,、為了更好地增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)校組織有關(guān)師生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)測試,，合格率達(dá)100%,。

二、學(xué)校做到美化,、綠化,、凈化和節(jié)水的“三化”“二節(jié)”要求。校園各教學(xué)設(shè)施均得到較好的管理,。學(xué)生不在墻壁,、桌椅亂涂亂畫，不隨意折損綠化植物,，不隨意踏入綠地，人人都能“愛我校園,，美我校園”,。

三、我校環(huán)境優(yōu)美,，先后被評(píng)為“市級(jí)示范高中”,、“市級(jí)文明學(xué)校”,、“市級(jí)綠色學(xué)?！?。

四、省,、市等舉行的環(huán)境教育活動(dòng)如征文,、書畫比賽中，有66人次榮獲特別和一二三等的不同獎(jiǎng)項(xiàng),。

一,、校園綠化

我校在新校園規(guī)劃布局時(shí)，“以環(huán)境為本,，高起點(diǎn)規(guī)劃布置校園”,，充分利用自然地貌，先后投入500萬元,，修建大小花池10余個(gè),，種樹11000余株，草坪xx0平方米,；修建人行路,，宣傳畫廊，體育運(yùn)動(dòng)場,，排球場,；購置大量的垃圾筒，痰桶等,。校園內(nèi)凡是空地全部進(jìn)行綠化,，不留綠色死角，綠化面積達(dá)38%,。

二,、衛(wèi)生狀況

通過創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動(dòng),，全校師生已養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨便亂扔紙屑、不隨意吐痰,、不亂扔垃圾等,，看見紙屑、垃圾要主動(dòng)撿起來,，看到亂倒垃圾要主動(dòng)上前制止,。同時(shí)學(xué)校還建立了一整套比較完善的、合理的監(jiān)督體制,，確保校園凈化,、課堂整潔、飯?zhí)酶蓛簟鶟崈簟?/p>

三,、污染控制

學(xué)校經(jīng)常向?qū)W生宣傳節(jié)水,、節(jié)電重要性，教育學(xué)生做到教室,、寢室人離燈熄,。學(xué)生宿舍、公共廁所有專人打掃,；各班設(shè)置廢紙袋,，再生資源得到有效回收；通過大力開展節(jié)水,、節(jié)電,、廢物回收利用活動(dòng)，校內(nèi)的污染源得到有效治理,。

總之,，開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng),，極大地增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識(shí),，提高了他們愛綠、護(hù)綠的自覺性,。但我校在創(chuàng)建過程中,，還存在著陳舊觀念的束縛、經(jīng)費(fèi)設(shè)施的匱乏,、教師素質(zhì)的欠缺等問題,，這就要求我校在今后的工作中要努力轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一思想,、建設(shè)高質(zhì)量的師資隊(duì)伍，把環(huán)境教育作為學(xué)校建設(shè)的長遠(yuǎn)目標(biāo)之一,，齊心協(xié)力,、開拓創(chuàng)新，將學(xué)校綠化工作再上一個(gè)臺(tái)階,，為把我校創(chuàng)辦省,、市一流的“綠色學(xué)校”而不懈努力,。

通過自評(píng),，我校已具備省級(jí)“綠色學(xué)校”評(píng)估條件,，特此申請，敬請上級(jí)評(píng)估核定！

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告幼兒園篇十

環(huán)境教育對于社會(huì)與個(gè)人的發(fā)展具有非常重大的作用,，因此我校積極開展環(huán)境教育,，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，把“立足學(xué)校,，擴(kuò)展家庭，服務(wù)社會(huì)”作為開展環(huán)境教育的基本模式,，并提出了“文明,、節(jié)約、關(guān)愛,、和諧”八字綠色方針,，讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活,，師生同樹綠色理念,，實(shí)施綠色教育，促進(jìn)人與環(huán)境的相融相和與健康發(fā)展,。

陵陽中心小學(xué)座落于舉世聞名的陵陽河文化遺址北側(cè),，始建于1956年，1996年正式搬遷到此,。學(xué)校占地64畝,，總建筑面積43290平方米。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,，在校生968名?，F(xiàn)有教職工66人，其中專任教師48名,，市縣級(jí)骨干教師,、教學(xué)能手20人。

學(xué)校在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,，學(xué)校緊緊圍繞“崇文尚德,，以德立校，特色興?！钡霓k學(xué)理念,，確立“崇尚科學(xué)，追求真知”的校訓(xùn),、“民主合作,，奮進(jìn)創(chuàng)新”的校風(fēng)、“平等寬容,，和諧互助”的教風(fēng),、“善思好問,，愉悅體驗(yàn)”的學(xué)風(fēng)，先后榮獲“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“日照市優(yōu)秀家長學(xué)校”,、“縣級(jí)課堂教學(xué)示范?！钡冉?0余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

（一）健全組織機(jī)構(gòu),，提供物質(zhì)保障,。

環(huán)境教育利在當(dāng)代，功在千秋,。學(xué)校重視環(huán)境教育,，把創(chuàng)建綠色學(xué)校納入工作日程。成立創(chuàng)建學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，由校長任組長,，做好學(xué)校環(huán)境教育工作的規(guī)劃與實(shí)施，并按計(jì)劃一步步展開工作,，明確任務(wù),，責(zé)任到人，保證了環(huán)境教育在決策,、師資,、設(shè)施和經(jīng)費(fèi)上沒有后顧之憂。在全校形成了校長親自管理,，分管人員具體操作,，全體師生齊動(dòng)員的良好教育局面。

（二）專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提升教師認(rèn)識(shí),。

為了加強(qiáng)師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí)，提高環(huán)境教育的效果,，我校通過組織的環(huán)境教育專題全體教師進(jìn)行培訓(xùn),，從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識(shí)和開展環(huán)境教育的方法，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念,，使學(xué)校的每一個(gè)老師對環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)與取得了不同程度的提升和發(fā)展,。

（三）校園環(huán)境典雅，文化環(huán)保相融,。

學(xué)校布局合理,，校內(nèi)綠樹成蔭，幽靜恬美,。學(xué)校注重綠化,、美化,、凈化建設(shè)，校內(nèi)景觀樹木近千株,，綠化面積達(dá)5千余平方米,；校園文化建設(shè)格調(diào)高古，兩座校園雕塑昂揚(yáng)向上,，藤蘿景觀翠綠如蔭；植物園樹木,、花草依時(shí)令生發(fā),，成為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的樂園；家鄉(xiāng)文化墻彰顯家鄉(xiāng)歷史悠久燦爛,，環(huán)保墻展示藍(lán)天碧水美好愿景,；學(xué)校的兩條主路——尚德路、崇文路,，古樹遮日,，意韻雋永；教學(xué)樓內(nèi)名人長廊,、經(jīng)典階梯時(shí)時(shí)啟智,、處處育人。形成“兩塑,、兩墻,、兩路、兩壇,、一園,、一架”的校園景觀格局。

（四）開展環(huán)境教育,，提高學(xué)生素養(yǎng),。

1、重視學(xué)科教學(xué),，滲透環(huán)境教育,。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地，因此我們把環(huán)境教育與各學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合,，根據(jù)各學(xué)科的實(shí)際特點(diǎn),，挖掘環(huán)境教育結(jié)合點(diǎn)，把環(huán)境教育與教學(xué)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,、有效滲透,。比如在語文課中，《春天來了》,、《美麗的小興安嶺》,、《海底世界》,、《只有一個(gè)地球》、《桂林山水》,、《鳥的天堂》等課文,，聯(lián)系課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自然,，保護(hù)自然,；數(shù)學(xué)課中，學(xué)生收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù),，并把它們改編成數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解決,，如“家庭日均使用垃圾袋的統(tǒng)計(jì)”、“小區(qū)月用電量的粗略計(jì)算”,、“一億張紙有多厚”等,，通過這樣的學(xué)習(xí)，即提高了學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，同時(shí)又培養(yǎng)了自己解決問題的能力,；思品課中，讓學(xué)生走進(jìn)動(dòng)植物的世界,，培養(yǎng)愛護(hù)動(dòng)植物的習(xí)慣,；科學(xué)課中，老師介紹自然現(xiàn)象,、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及與人類的關(guān)系,，了解大自然；美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生繪畫,，激發(fā)對大自然的熱愛,。

2、誦讀文化經(jīng)典,，感悟綠色之美,。學(xué)校結(jié)合新教育實(shí)驗(yàn)中的兒童課程，進(jìn)行“晨誦,、午讀,、暮寫”活動(dòng)時(shí)，要求每班學(xué)生每天堅(jiān)持利用早,、中,、晚各時(shí)段的活動(dòng)中，找尋意境優(yōu)美之詩詞,，進(jìn)行誦讀,、描繪，從中體驗(yàn)環(huán)境之雋美,。如學(xué)生從《春日》,、《詠柳》等膾炙人口的古詩中體會(huì)到春天的美好,，萬物生長的快意，明白了擁有一個(gè)和諧環(huán)境的重要性,，從而懂得關(guān)愛身邊的一草一物,。在“地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限,，取之有度,，用之有節(jié)，則常足,；取之無度,，用之無節(jié)，則常不足”語句中,，明白資源的有限，懂得珍惜資源的重要,，學(xué)會(huì)人與自然和諧相處,。

3、課外豐富多彩,，行知環(huán)境教育,。環(huán)境教育不僅滲透到各科的日常教學(xué)中，而且貫穿于系列的第二課堂活動(dòng)中,，學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”,、“地球日”、“世界環(huán)境日”,、“無煙日”,、“衛(wèi)生示范周”、“文明示范周”,、“主題活動(dòng)月”等開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)。定期舉辦環(huán)保書畫比賽,、綠色校園黑板報(bào),、手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，以及征文,、演講等比賽,，這些活動(dòng)順利有效開展，反映了師生們有良好的環(huán)境意識(shí),，大大促進(jìn)了學(xué)校的環(huán)境教育工作,。

（五）開展節(jié)能活動(dòng)，倡導(dǎo)綠色工作,。

1,、開展回收活動(dòng),，回饋班級(jí)建設(shè)。節(jié)儉是中華民族傳統(tǒng)美德,，做為當(dāng)代的學(xué)生更應(yīng)傳承,。“取之有度,，用之有節(jié)”這個(gè)道理學(xué)生明白不難,，但更重要的是讓其付之行動(dòng)，為此學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)為單位,，進(jìn)行日常垃圾分類,、收集舊報(bào)紙、撿拾飲料瓶桶等活動(dòng),，其收入用以班級(jí)購買圖書,；實(shí)行圖書、文具,、玩具漂流或捐贈(zèng)活動(dòng),，讓學(xué)生把自己讀過的書籍、不用的文具,、玩具進(jìn)行二次利用,，充分發(fā)揮其效用，讓學(xué)生體驗(yàn)變廢為寶,，節(jié)約能源節(jié)能過程與意義,。

2、實(shí)行節(jié)約辦公,，倡導(dǎo)綠色工作,。學(xué)校積極開展節(jié)約辦學(xué)，做到物盡其用,，倡導(dǎo)綠色工作,。學(xué)校在水、電使用等方面采用層層落實(shí)責(zé)任和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，總務(wù)處制訂有節(jié)水,、節(jié)電措施。除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,，公共場所的水電使用由后勤專人負(fù)責(zé),，教室的水電使用由各班指定專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任,，落實(shí)到人,，使水電的浪費(fèi)大幅度減少。教師提倡綠色辦公，多使用電子文稿,，做到雙面用紙,；合理使用電器，做到人走燈關(guān),、盡量少開空調(diào),、節(jié)約用水等，這些綠色行為,，節(jié)約學(xué)校辦公費(fèi)用,。

（六）探究環(huán)境問題，經(jīng)歷感同身受,。

1,、校外環(huán)境探究，宣傳環(huán)保意義,。學(xué)校組織學(xué)生開展《陵陽河污染源》調(diào)查,，同學(xué)們用行動(dòng)研究的形式，通過實(shí)地觀察,、訪問,、實(shí)驗(yàn)、思考,、做方案、提建議等方式,，深刻感受到環(huán)境保護(hù)的意義,。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，成立了由四,、五,、六年級(jí)學(xué)生組成的課題活動(dòng)小組，經(jīng)過細(xì)致的討論,，師生共同制定出了課題活動(dòng)計(jì)劃和方案,；小組的同學(xué)實(shí)地考察，調(diào)查污染的程度,。經(jīng)過實(shí)地考察,，小組成員親身體驗(yàn)受到污染的嚴(yán)重性。他們寫觀察日記――我們一定要愛護(hù)環(huán)境,，環(huán)境才不會(huì)給人類帶來災(zāi)難,。”接著采訪附近居民對河水污染的看法,，并整理所收集的意見,。小組成員寫出活動(dòng)日記，整理出活動(dòng)的小結(jié),，并將資料整理后向?qū)W校,、社會(huì)宣傳,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí)。

2,、校內(nèi)制度規(guī)范,，做到身體力行。學(xué)校制定文明禮儀條規(guī)和衛(wèi)生公約,，落實(shí)“一衛(wèi),、兩崗、三無,、四凈”制度,。“一衛(wèi)”指綠色小衛(wèi)士,，負(fù)責(zé)檢查個(gè)人衛(wèi)生,；“兩崗”指文明言行監(jiān)督崗、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗,；“三無‘指室內(nèi)外無一片紙屑,，無一人說臟話，無一人打架,；“四凈”是指手,、臉、頭發(fā),、衣服干凈,。實(shí)行督查員制，督查亂扔紙屑,、垃圾和說臟話,、互相追打的等違紀(jì)同學(xué)，做到“兩帶”“四勤”“八不”,。兩帶指帶手絹,、帶廢紙袋；“四勤”指勤洗手,、勤剪指甲,、勤理發(fā)、勤洗澡,；“八不”是指不喝生水,、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑,、不到垃圾,、不破壞綠化、不損壞公物、不說粗話,、臟話,、不帶廢物品（早點(diǎn)盒、零食袋）進(jìn)校園,。通過一系列的規(guī)章制度,，讓學(xué)生形成衛(wèi)生意識(shí)、環(huán)保習(xí)慣,。

（七）活動(dòng)提升行為,，行為養(yǎng)成習(xí)慣。綠色代表的是純潔,、環(huán)保,、健康，綠色教育就是要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的純潔心靈,、文明修養(yǎng)和高尚情操,，養(yǎng)成關(guān)注、保護(hù),、完善人類生存的環(huán)境意識(shí),、能力和行為習(xí)慣。為了實(shí)現(xiàn)這一目的,，學(xué)校主要通過社會(huì)活動(dòng),、環(huán)保小組活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)三個(gè)方面的綜合實(shí)踐來培養(yǎng)和提高師生的綠色行為。

1,、定期服務(wù)社會(huì),，宣傳綠色行動(dòng)。學(xué)校定期組織學(xué)生積極參加“潔凈校園環(huán)境”活動(dòng),。每年的“環(huán)境日”都組織學(xué)生對校園進(jìn)行大掃除，做到室潔角凈,；隨時(shí)監(jiān)控學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生情況,，發(fā)現(xiàn)臟、亂,、差及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行打掃,，并向附近居民提出建議，通過活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。經(jīng)過長期努力,，環(huán)保意識(shí)都內(nèi)化為同學(xué)們自覺的綠色行動(dòng)。

2,、環(huán)保小組跟進(jìn),，室潔園凈花紅。精細(xì)校園花草樹木的管理，按區(qū)分班管理,，負(fù)責(zé)平時(shí)的衛(wèi)生整平,、澆水護(hù)理等，通過學(xué)生辛勤的勞動(dòng),，做到草青樹綠花紅,。當(dāng)校園櫻花盛開之時(shí)，熱烈的粉紅色便溢滿校園,，樹下留下了學(xué)生賞花的身影,。不久那一樹鮮紅明凈的櫻桃便俏立枝頭，從末出現(xiàn)折花摘果現(xiàn)象,。校園里,，綠色小衛(wèi)士檢查校園，看看地面是否干凈,，提醒同學(xué)們說話走路輕點(diǎn),，使全校學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、不隨地吐痰,、扔垃圾的好習(xí)慣,，養(yǎng)成了彎腰撿紙的行為，保證了校園的整潔,、安靜,。

3、同步主題活動(dòng),，內(nèi)化環(huán)保意識(shí),。少先隊(duì)根據(jù)工作計(jì)劃，在每年的世界地球日（4月22日）進(jìn)行“地球媽媽我愛您”,、每年的,、世界環(huán)境日（6月5日）“低碳節(jié)約小公民”、每年的世界糧食日（10月16日）“收獲的快樂”等主題活動(dòng),，并通過演講,、畫手抄報(bào)等形式倡導(dǎo)學(xué)生綠色行為，內(nèi)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

經(jīng)過不懈努力,，全校師生在時(shí)刻牢記“文明、節(jié)約,、關(guān)愛,、和諧”的綠色行為，學(xué)校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,，教師隊(duì)伍積極開展環(huán)境教育,，學(xué)生視校為家,，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范，自覺愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，保持校園的美化,、綠化與凈化。同學(xué)們已經(jīng)把節(jié)水,、節(jié)電,、惜糧，回收可利用資源作為一種自覺的行為,，并且不時(shí)的提醒身邊的人,，使他們也認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源的可恥。從而增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識(shí),，行知環(huán)保行為,，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的道德情操以及良好的文明行為，提升了學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。校園內(nèi)教育,、人文、知識(shí),、綠色如空氣一樣,，彌漫于校園的每一個(gè)角落?？傊?，學(xué)校已達(dá)到創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)及要求，特提出申請參加第六批市級(jí)綠色學(xué)校的評(píng)審,，歡迎各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校指導(dǎo)與評(píng)估,。