無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
感恩的主題班會主持稿篇一
龐文軒：八（6）班《心存感恩與愛同行》主題班會現(xiàn)在開始,。
李程程：凡事感恩，學會感恩,。感恩是一種文明,，感恩是一種素質，感恩是一種品質,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會之間的關系也會變得更加和諧,，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,。
龐文軒：然而,，現(xiàn)在的很多學生，患有“情感冷漠癥”,。對父母之恩,，熟視無睹者有之，麻木不仁者有之,，貪得無厭者有之,，以怨報德者亦有之，唯獨知恩圖報者鮮有之,。那么對父母無情無義之人,，對師長,、集體就更不會有情有義了。今天我們召開此次班會,，只為了再一次感悟人情,，再一次進行心靈的洗禮。讓我們進入第一章：感恩篇
第一章：感恩篇
李程程：下面是互動環(huán)節(jié)：請大家談一談：在你們的意識中是怎樣認識感恩的,？
討論并發(fā)表意見（4人）
龐文軒：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解,，非常好。是誰,，把我們帶到這美麗的世界,？
李程程：是誰，呵護我們,、保護我們,、照顧我們？同學們,，讓我們一起喊出我們的答案吧,！
全體學生：：是我們的父母！
李程程：可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。
龐文軒：你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感,？
李程程龐文軒合：今天,，就讓我們來學習如何走近父母。
李程程：現(xiàn)在就讓我們共同進入這次班會的第二個互動環(huán)節(jié)
龐文軒：請看大屏幕,，請大家回答上面的幾個問題
李程程：通過剛剛的調查我們發(fā)現(xiàn),，并不是每個同學都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母,，不用調查也會知道結果,，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！
龐文軒：我們曾學過一首古詩《游子吟》,，下面請大家和我一起來朗誦吧?。ㄖ鞒秩似痤^）慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。
李程程：是的，誰言寸草心,，報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀,，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子,。
龐文軒：親情是一壇陳年老酒,，甜美醇香，是一幅傳世名畫,，精美雋永
李程程：親情是一首經(jīng)典老歌,，親情溫婉，是一方名貴絲綢,，細膩柔滑,。，讓我們一起聆聽我們的心聲,，述說動人的感恩故事吧,！下面有請寇寶芳同學為我們帶來小故事：醒悟
龐文軒：（樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待,，不要嫌媽媽總是嘮叨,，看看媽媽頭頂已經(jīng)出現(xiàn)的白發(fā)，讓我們學會珍惜爸爸媽媽的愛?。┫旅嬗姓埰萘胀瑢W帶來小故事：百善孝當頭
李程程：（戚琳同學的故事非常感人,，孝順孝順，先學會順,，捫心自問,，有幾個同學做到了？）
下面有請秦怡晨同學帶來小故事：永遠打開的門
龐文軒：學會感恩,，從我做起,，要從身邊的一點一滴做。
李程程：真是點點滴滴都是情呀,！只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。
龐文軒：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過,，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也會讓他們的笑頰燦爛如花。
李程程：親愛的同學們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,、一次攙扶、一杯茶水,、一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。
李程程龐文軒合：總之,，千言萬語匯成一句話：可憐天下父母心李程程：下面請大家一起聽聽熟悉的歌吧,！《母親》。
感恩老師
李程程：少年季節(jié)輪回,，多少個春夏秋冬,，您是紅燭燃燒著亮麗的生命。
龐文軒：奉獻幾多血和汗,，不求青史留英名,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。
李程程：多少個不眠之夜，多少次燈光長明,，您在漫漫的長夜里有伏案的身影,，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲,，您用友愛縮短著心與心的路程,。
李程程龐文軒：是啊，您就是我們敬愛的老師,。
李程程：請聽陳恩彤帶來的《每當我走過老師窗前》
龐文軒；感謝您老師,，讓我們一起說,，老師您辛苦了！
李程程：友誼是人間的春風,，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼，我們學會了寬
容,。學會了理解和友善,，也學會了感動。
龐文軒：朋友就是悲傷時可以傾訴的對象,，李程程：朋友就是希望分享快樂的同伴,，
龐文軒：朋友就是憤怒時的出氣筒，李程程：朋友就是自己永遠也不想擺脫的人,，
龐文軒：朋友是你有我有大家有的一種資源,，李程程龐文軒合：讓我們珍惜朋友,，友誼長存。
龐文軒：讓我們齊唱《朋友》,。
第二章,，謝恩篇李程程：生活中，我們需要別人的幫助和關愛,，當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,，愛是相互的。
龐文軒：可是我們很多人已經(jīng)習慣接受別人的關愛,，接受別人的幫助,，并且認為這是理所當然的。李程程：他們漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺。
龐文軒：人有了感恩之心,，人與人,、人與自然、人與社會才會變得更加和諧,，更加親切,。讓我們心懷感恩，勵志篤學,，讓我們的世界因為感恩而精彩,。有請李程程同學帶來配樂演講《學會感恩》
李程程：班會前，我們班被分為三大組討論,，應該如何感恩,，經(jīng)過整理，我們得出結論如下,，請看大屏幕,。首先有請第一組組長張祖光解說他們的答案
龐文軒：現(xiàn)在有請第一組組長劉力嘉解說他們的答案李程程：有請第二組組長戚琳解說他們的答案
龐文軒：現(xiàn)在有請第三組組長張祖光解說他們的答案李程程：千言萬語就化作感恩宣言，向關心愛護我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請班長上臺領讀宣言,，掌聲有請。
班長：請同學們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀
附《感恩宣言》：
我們以青春的名義宣誓：
珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,；
勤奮努力學習，感謝老師的諄諄教誨,；
珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助,；
從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心,；
在學習上讓你們放心,；在生活上讓你們省心；我們決不辜負你們的一片苦心,！
龐文軒：同學們請坐下,，也謝謝班長。李程程：感恩是積極向上的思考和謙卑的`態(tài)度,，它是自發(fā)性的行為,。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。
龐文軒：一顆感恩的心，就像一顆和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！,、李程程：感恩是一種處世哲學,，感恩是一種生活智慧，感恩更是學會做人,，成就陽光人生的支點,。
龐文軒：每一個有愛心的人，都應該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來……李程程：最后讓我們有請班主任總結發(fā)言：
李程程龐文軒合：親愛的老師,，同學們,，讓我們以《感恩的心》結束本次班會吧！
感恩的主題班會主持稿篇二
合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好!
男：世界上，有一個慈祥的名字叫母愛
女：世界上,，有一個深沉的稱號是父愛
男：當你叫媽媽時,，只有一個人會答應你，因為她是母親,。
女：當你叫爸爸時,，只有一個人會答應你，因為他是父親,。
男：母愛是藍天，讓我們自由地翱翔,。
女：父愛是港灣,，讓我們隨時地小憩。
合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始
女：父母,，他們總是忙忙碌碌,，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長的記憶中總是有著太多太多的回憶,，下面我們就來說說你眼中的父母。
男：在課上,，我們曾經(jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動,，下面就請xx來為大家朗讀她眼中的父母。
女：許多同學描述自己的父母的言語都是那樣和藹,、親切,、動人心弦，請欣賞幾位同學的片段,，相信你也一定會有所感悟,。
男：父母無論多忙，對兒女永遠都是滿滿的期望,，對兒女永遠是滿滿的愛,。父母一定也有許多話對我們說。
女：回顧自己的成長歷程,，這些記憶的點點滴滴,，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你。
女：在家中,，兒女永遠是家中的焦點,。在家中，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個是我?
男：通過這次班會,，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
女：在這次班會中,，我們一定有許多的話要說,，就讓我們把言語化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。
男：最后,，有請我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結,，請大家掌聲歡迎!
男:同學們,，從現(xiàn)在做起，好好地對待父母,，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。
女：同學們，不要再等待,，不要再無所適從了,，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔、再追悔莫已,。
男：不要再等到那時去懺悔
女：不要再等到那時去自責
合：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結束!
感恩的主題班會主持稿篇三
甲:大家好,我是李成誠.
乙:大家好,我是唐倩
合:今天,由我們主持今天的感恩勵志班會.
甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;
乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.
甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;
乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.
甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;
乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露
甲：流年似海,當曾經(jīng)的過往被遺忘,，當曾經(jīng)的允諾被風化，當生命飽經(jīng)滄桑,，母親依然是迷人的夢境,，父母依然是沉默的汪洋;
乙：流年似水,親情的味道，遠遠流長,，星落凡塵,，斑白了雙鬢，碧水清漾,，蹉跎了青春;溫暖的目光驅散黑暗,，即在嚴寒，人間的四月;
甲：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,，移不走父愛的高峰,，繁華落幕，愛的痕跡依稀可見;珍愛生命,，回報父母,，在愛的季節(jié)里，為愛高歌!
合：13--16班以“感恩勵志”為主題班會現(xiàn)在開始
甲：下面有請臨床醫(yī)學系的系干代表發(fā)言
乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進行主旨講話
甲：無論你身在何地,，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,，他讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何的回報
乙：那棵樹,，就好像我們的爸爸,、媽媽，我們就好像那個小男孩,，小時候,，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍,，漸漸地長大后,，會離開父母的身邊，而且不?；貋?。而且，每次回來,，就是不快樂的時候,，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的,、最符合我們需要的東西交給我們,，這時我們總是拿了東西，轉身就走,，留下渴望我們留在他們身旁的父母,，凝視著漸小的背影。
甲：雖然如此,，他們在心中,，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他一路上順利,、平安,。」當我們累時,，他們就伸出雙手懷抱著我們,，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧,。我們對他們予取予求,，不但如此，而且還都「美夢成真」,。但是他們卻都無怨無悔,，而且不求回報。
乙：請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)
男：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，
女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;
男：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,
女：那是白云對哺育它的藍天的感恩,。
合：因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。
男：祖國啊,，您就是我們親愛的母親，
女：因為你,，才有幸福的我們!
男：不管千年萬年,，
女：不管天涯海角，
合：兒女們都會銘記您的深恩!
男：下面請欣賞：《感恩的心》
結束語a：在座的同學參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜,。
b：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。
b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責任,，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學,，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學會做人，成就陽光人生的支點,。
b：一個有愛心的人,，都應該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。
a;讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,，讓淚水模糊了我們的眼,。告訴我們,，風雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓,。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后,，重新?lián)P起生命的風帆!
b：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少,。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的,，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖,、自信、堅定,、善良等等這些美好的處世品格,。
a：因為有愛，所以感動;因為感動,，懂得感恩,。只有把握現(xiàn)在，才能充實虛幻的明天,，只有把握現(xiàn)在,，才能造就明天的輝煌!
b：13——16班感恩主題班會到這就要和大家說再見了，感謝大家的支持和配合,。
