時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

級體育教學(xué)工作計劃篇一

學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性發(fā)展較好；能掌握基本的單,、雙腳跳躍方法,；正確地跑步姿勢和方法；正面,、側(cè)面屈臂投擲方法,；學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)；能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力,；在游戲,、活動中懂得關(guān)心他人、尊重他人,。但部分學(xué)生的奔跑能力,、跳躍能力不是很好，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量,；女生的手臂力量較差,，投擲能力不強(qiáng)，還待加強(qiáng)鍛煉,；本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)展,、提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑,、跳躍,、投擲能力,。

1 、 體育與健康常識：運(yùn)動前后的注意事項,；過量飲水也會中毒,；玩與心理健康；學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

2 ,、 基本韻律體操：趣味墊上運(yùn)動；棍棒操,；武術(shù)操等；韻律活動等,；

3 ,、 運(yùn)動技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能,；側(cè)向投擲方法,；幾種籃下傳接球方法；足球簡單的踢球和運(yùn)球基本動作,；掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能,；

4 、 游戲：幾種快速跑游戲,；花樣踢毽子游戲,；跳繩游戲。

5 ,、 大課間韻律操等等,。

（一）教學(xué)重點(diǎn)：

1 、體育與健康常識：運(yùn)動前后的注意事項,；過量飲水也會中毒,；玩與心理健康；學(xué)會調(diào)控自己的情緒,。

2 ,、運(yùn)動技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能,；側(cè)向投擲方法,；幾種籃下傳接球方法；足球簡單的踢球和運(yùn)球基本動作,；掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能,； [-更多體育計劃]

3 、游戲：幾種快速跑游戲,；花樣踢毽子游戲,；跳繩游戲,。

4 、大課間韻律操等等,。

（二）教學(xué)難點(diǎn)：

1 ,、運(yùn)動技能：掌握快速跑方法；基本跳躍技能,；側(cè)向投擲方法,；幾種籃下傳接球方法；足球簡單的踢球和運(yùn)球基本動作,；掌握乒乓球的基礎(chǔ)知識和一些基本技能,；

2 、大課間韻律操

1 ,、及時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2 ,、打造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3 ,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化等多元化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

4 、根據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

級體育教學(xué)工作計劃篇二

全面貫徹黨的教育方針,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本“的辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂教學(xué)，以提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操,、集隊,、集會紀(jì)律，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練，在體育教育教學(xué)中注重思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作潛力，增強(qiáng)學(xué)生群眾主義觀念,，樹立群眾主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、用心進(jìn)取的個性，提高學(xué)生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的潛力，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭莫定基礎(chǔ),。

1,、按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，面向全體學(xué)生,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，活躍課堂氣氛,，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,。

2、認(rèn)真制訂教學(xué)計劃,，上好每一節(jié)課,。

3、認(rèn)真完成本學(xué)期體育教學(xué)工作,。全面提高學(xué)生第九套廣播操,、自編操和基本體操的基本技術(shù)動作水平。

4,、充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,，不斷探素新的教學(xué)方法與思路，豐富教學(xué)方法,，提高教研水平,，并通過教研活動，撰寫教學(xué)論文，提高科研水平,。

5,、抓好體育特色學(xué)校特色項目的教學(xué)和課外活動。

6,、做好體育達(dá)標(biāo)測試工作,，保證95%以上同學(xué)能達(dá)合格標(biāo)準(zhǔn)程度。

(1),、通過體育課堂常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生明確課堂紀(jì)律的重要性，掌握鍛煉身體的正確方法方法,，懂得體育衛(wèi)生保健知識,、體育安全常識和運(yùn)動損傷的自我救護(hù)。

(2),、初步掌握田徑,、基本體操、球類,、民族傳統(tǒng)體育等項目的基本技術(shù),，掌握一定的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

(3)、讓學(xué)生們能夠在在體育游戲中不斷地去嘗試與體驗,、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，體會體育運(yùn)動帶來的樂趣,。激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動的熱情,。

(1)、隊列隊形：主要以行進(jìn)間隊形為主,，注重各種轉(zhuǎn)法的練習(xí),。

(2)、體操：主要以第九套廣播體操,，自編操,，基本體操為主。

(3),、走,、跑、跳：以田徑課堂教學(xué)為主,。

(4),、球類：籃球、排球、足球的運(yùn)球和傳球等基本技術(shù)為主,。

(5),、游戲：團(tuán)隊配合和對抗游戲為主。

(6),、體育運(yùn)動衛(wèi)生保健基本常識,、運(yùn)動損傷的救護(hù)和運(yùn)動安全常識。

(1),、學(xué)生上體育課必須穿運(yùn)動服,、運(yùn)動鞋或輕便服裝和鞋，不帶堅硬的物品,、玩具等影響體育課堂安全的物品,。

(2)、準(zhǔn)備活動時注意不要出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,，防止相互影響而絆倒摔傷,。

(3)、專項練習(xí)時,，要充分保證身體各部分肌肉,、韌帶、關(guān)節(jié)等達(dá)到鍛煉的預(yù)熱程度,。

(4),、課堂練習(xí)時要嚴(yán)禁用體育器材打鬧，分組或是獨(dú)立練習(xí)時要做好保護(hù)措施,。

抓好體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃,。備好室內(nèi)和室外課教案。在理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識,，提高師德水平,，理論水平，教學(xué)和教科研能力,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表，嚴(yán)守學(xué)校作息制度,，不遲到,，不早退。上課統(tǒng)一運(yùn)動服裝,，對待學(xué)生耐心細(xì)致,。上課多練，多講，以達(dá)到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的,。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

1,、做好課間操和大課間工作,，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，保證學(xué)生的身心健康,。

2,、做好體育活動材料的搜集與整理工作。

3,、做好期末的體育達(dá)標(biāo)檢測工作,，保證學(xué)生的達(dá)標(biāo)率，確保學(xué)生視力的達(dá)標(biāo)率,。

1,、制定好個人體育教學(xué)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，保證開學(xué)第一節(jié)課的順利進(jìn)行,。

2、積極開展班級和年級組的體育競賽活動,，提高學(xué)生的積極性,，進(jìn)取心和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

3,、重點(diǎn)要抓好體育課的課堂常規(guī)教學(xué)以及體育課堂紀(jì)律,。保證體育課課堂教學(xué)質(zhì)量。

4,、抓好學(xué)習(xí)體育運(yùn)動隊的組建工作,，認(rèn)真有針對性的選好運(yùn)動隊的隊員，保證體育活動能夠取得良好的成績,。

5,、認(rèn)真翔實的制定好訓(xùn)練計劃及訓(xùn)練任務(wù)，保證運(yùn)動隊的正常有序的進(jìn)行,。

1,、合理安排時間有序的進(jìn)行體育訓(xùn)練和廣播操、自編操的練習(xí)工作,。

2,、組織上好課間操和大課間活動。加強(qiáng)全校的廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作,，提高做操質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)廣播操和自編操的質(zhì)量。

2,、做好市里運(yùn)動會的組織工作,。

1、準(zhǔn)備參加市里組織的足球比賽的訓(xùn)練與協(xié)調(diào)工作,。

2,、總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)，撰寫好述職工作報告,。

3,、做好活動材料的整理歸檔工作。

級體育教學(xué)工作計劃篇三

本班共有學(xué)生人,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難,，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。一年級的學(xué)生年齡較小,，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短,；男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；,，同時他們的模仿能力強(qiáng)，但對體育基本活動的動作概念和方法了解很少,，因此,，基本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來,，學(xué)會一些簡單的動作和方法,，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力，促進(jìn)身心的健康成長,；使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ),；對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助,、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。在教學(xué)的過程中,，適當(dāng)向低年級的學(xué)生灌輸少許法律常識,。

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識,。教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊列的基本動作,，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點(diǎn)教材。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立、行,、走姿勢,。

2、隊列和隊形動作,。

3,、各種跑、跳動作,。

1,、調(diào)動全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，按時上課,。

2,、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

5,、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評,、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

級體育教學(xué)工作計劃篇四

2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期四年級體育教學(xué)工作計劃

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1,、四年級學(xué)生一般為9~10歲,，屬于人體發(fā)育的童年時期，總的說,，是身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增,，女生均自8---9歲開始突增，女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。

2、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少,；女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速,；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，男生稍大于女生,。

3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異不明顯；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度,、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時期。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快,。

4、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少,，可塑性比較大，富彈性,，堅固性較差,，不容易骨折，且容易彎曲變形,、脫臼和損傷,，因此，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動,。

5,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高，肌肉細(xì)長而且柔嫩,，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此,，要多安排跑、跳,、投等基本活動能力的練習(xí),，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

6,、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級，因此,，不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動,。

7、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性,，因此,，要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué)。

（二）生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的,。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差。

2,、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久，有意注意雖有發(fā)展,，但還很不完善,。集中注意力的能力較好，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

工作計劃, 肺活量, 男女生, 含水率, 可塑性

級體育教學(xué)工作計劃篇五

四年級學(xué)生組織紀(jì)律性強(qiáng),，情緒變化大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，上課愛玩耍,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性差,，想象力和創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)則,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探索、理解和發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。把學(xué)生的身心作為一個整體，通過合理的鍛煉練習(xí),，不斷克服困難,，體驗運(yùn)動樂趣；通過從事合適的運(yùn)動,，提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

（一）生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、四年級學(xué)生一般9—11歲,，屬于人類發(fā)展的兒童期。一般來說,，他們的身體發(fā)育處于相對穩(wěn)定的階段,。身高、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo),，男生從9—10歲開始急劇增加，女生從8—9歲開始急劇增加,，女生比男生早,。四年級學(xué)生屬于身體發(fā)育最快的時期。

2,、四年級學(xué)生安靜時間的平均脈搏相對低于三年級,；女生血壓指數(shù)在10歲時迅速上升；男孩和女孩的平均肺活量都有所增加,，但沒有顯著差異,，男孩略大于女孩。

3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)有所提高,，男生在50米、立定跳遠(yuǎn),、50米乘8往返跑方面優(yōu)于女生,，無明顯差異；女生立位屈曲優(yōu)于男生,，差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌性,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)是四年級學(xué)生的敏感期，是關(guān)鍵的發(fā)展期,。敏感的素質(zhì)發(fā)展也是極其敏感的,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作更快。

（二）學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)

1、四年級學(xué)生的感知是無意的,、情緒化的,。體育鍛煉時容易被新奇的內(nèi)容所吸引，往往會忘記鍛煉的主要目的,。我興趣廣泛,，幾乎都喜歡。感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),，很容易混淆類似的動作,，我的時空感很差。

2,、四年級學(xué)生的注意力不夠穩(wěn)定,，不容易持久。雖然有意注意有所發(fā)展,，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠完善,。注意力集中能力好，交換練習(xí)的時間控制在20分鐘以內(nèi),。

小學(xué)四年級的體育教材主要是實用教材,。體育教材根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)校條件，主要選擇田徑（跑,、跳,、投）、體操,、游戲,、籃球等基本項目，以提高學(xué)生跑,、跳,、投的.基本技能；并探索生活中的實用技巧,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，開展愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實基礎(chǔ)。

本教材內(nèi)容包括：運(yùn)動基礎(chǔ)知識,、田徑深蹲跳遠(yuǎn),、沙袋投擲實心球、體操（用腿跳,、來回滾,、推上城市大橋的彎道和懸擺）,、迷你足球賽、藝術(shù)體操和武術(shù)民族傳統(tǒng)體育的基礎(chǔ)知識和基本功,、隊列練習(xí)（隊伍跨錯肩行進(jìn),、走一半路到跑站）、各種走步練習(xí)（400米跑50x8跑50米來回）

1,、讓學(xué)生了解自己的身體,，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些運(yùn)動和保健的安全知識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度

2,、球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

4、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動

5、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作,，如拍球、運(yùn)球等,；做出基本體操的動作,；做出單一的體操動作，如滾翻,、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動。獲得野外活動的基本技能,。

6,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具有關(guān)注身體和健康的意識。

7,、學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗并簡單描述進(jìn)步或成功時的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個具體的目標(biāo),，以體育課和體育活動為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂的發(fā)展,。

8,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧,；蹲距式跳遠(yuǎn)

（一）教師方面

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

（二）學(xué)生方面

1,、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5,、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

6,、目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

級體育教學(xué)工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動力，深入開展教育教學(xué)研究,，不斷提高教學(xué)效率,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階,。以 “健康第一”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學(xué)的管理體系,，深化教學(xué)改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》,。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

1,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練,，提高運(yùn)動質(zhì)量,。

1、狠抓課堂常規(guī),，提高課堂質(zhì)量

2,、規(guī)范實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按表上足,、上好體育課,，認(rèn)真落實“大課間活動”，確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,，廣播操的訓(xùn)練。實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，積極測試,，準(zhǔn)時上報。 建立健全完善的校級運(yùn)動隊框架,，是長遠(yuǎn)的事,。按照體育競賽計劃表,，認(rèn)真抓好的訓(xùn)練,。制定好周密而詳細(xì)的計劃。每天保證訓(xùn)練一個小時,。并規(guī)范運(yùn)動隊訓(xùn)練制度,，取得各班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的積極配合和支持。加強(qiáng)乒乓球班和田徑特長班和籃球特長班訓(xùn)練,，爭取取得優(yōu)異成績,。

3、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,，確保其最大的使用率和安全性,。

第一周、制訂體育工作計劃,，安排體育工作,。

第二周、制定教學(xué)計劃,，備好課,，認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。 第三周,、各訓(xùn)練隊體育興趣小組制定訓(xùn)練計劃

第四周,、認(rèn)真練習(xí)播操。

第五周,、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練,。

第六周、準(zhǔn)備區(qū)夏季運(yùn)動會計劃

第七周,、做好大課間活動的工作,。

第八周、積極搞好體育教學(xué)工作與運(yùn)動隊訓(xùn)練,。

第九周,、積極進(jìn)行運(yùn)動會訓(xùn)練

第十周、配合好學(xué)校期中考試

第十一周,、積極進(jìn)行運(yùn)動會訓(xùn)練

第十二周,、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動會訓(xùn)練，早晚訓(xùn)第十三周,、加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動會訓(xùn)練,，早晚訓(xùn) 第十四周、六一活動體育活動排練 第十五周,、配合六一活動演出 第十六周,、區(qū)運(yùn)動會 第十七周、區(qū)運(yùn)動會總結(jié)

第十八周,、考查學(xué)生體育成績,。 第十九周、體育資料歸檔,。

第二十周,、配合學(xué)期期末考試

級體育教學(xué)工作計劃篇七

1、四年級學(xué)生一般為9———10歲,，屬于xxx發(fā)育的童年時期,，總的說來，身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,，身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9—10歲開始突增，女生均自8———9歲開始突增,，女生均早于男生,。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期。

2,、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少,；女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速；肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,，男生稍大于女生,。

3、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生，差異不明顯,；立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯,；速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期，既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,，學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

4,、四年級學(xué)生骨骼成分中膠質(zhì)較多,，鈣質(zhì)較少，可塑性比較大,，富彈性,，堅固性較差,，不容易骨折,，且容易彎曲變形、脫臼和損傷,，因此,，要特別注意身體姿勢的培養(yǎng)和練習(xí)前的準(zhǔn)備活動。

5,、四年級學(xué)生肌肉中含水率較高,，肌肉細(xì)長而且柔嫩,，大肌肉群66f發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑,、跳,、投等基本活動能力的練習(xí)，在注意發(fā)展大肌肉群的同時,，也要注意小肌肉群的發(fā)展,。

6、四年級學(xué)生的心臟容積和血管容積之比小于高年級,，因此,，不易進(jìn)行過分劇烈或耐久性過大的練習(xí)活動。

7,、四年級學(xué)生的第二信號系統(tǒng)活動逐漸占有主要地位,，為抽象邏輯思維能力的發(fā)展提供了可能性，因此,，要有意識地將體育教學(xué)的五大領(lǐng)域目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合起來進(jìn)行教學(xué),。

1、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,，經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,，幾乎那項體育活動都喜歡,，感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng)，容易把相近的動作混淆起來,，時間和空間感較差,。

2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,，不易持久,，有意注意雖有發(fā)展，但還很不完善,。集中注意力的能力較好,，交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi)。

3,、四年級學(xué)生無意記憶還占相當(dāng)優(yōu)勢,，因此，講解不宜過長,，敘述動作要領(lǐng)和練習(xí)方法要提綱挈領(lǐng),。

4、四年級學(xué)生的情感容易外露，愛爭論問題,，容易激動,，動不動就提出批評意見，但仍愿意依靠老師,，希望老師來做主,。

5、男女生之間開始出現(xiàn)界限,，男女生之間容易保持一定的距離,，站隊時的間距都比低年級大了，不愿意站的很近,。

6,、自我評價意識開始形成，擔(dān)心自己體育成績不佳,、擔(dān)心自己在練習(xí)中影響集體,。開始能分辨同學(xué)中體育能力的高低及學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞。愿意聽表揚(yáng),，要求老師采取公平態(tài)度,，老師批評不當(dāng)，就不樂意,，特別是女生,。

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

體育課教學(xué)常規(guī)

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課,，無教案不準(zhǔn)上課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,，組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器木才、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動量。

6,、教師要注意儀表整潔,，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝,。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用,。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向^領(lǐng)`導(dǎo)匯報并作好妥善處理,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的`習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊時要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從^領(lǐng)`導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動器木才教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5,、要愛護(hù)體育器木才,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器木才,。

6,、目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

周次

計劃進(jìn)度

一

引導(dǎo)課，體育常識,，游戲是兒童的良師益友。

二

1,、隊列隊形,；

2、游戲：穿過小樹林,；

三

1,、基本體操；

2,、游戲：守衛(wèi)紅旗；

四

1,、基本體操,；

2、游戲：報數(shù)比賽

五

1,、基本體操,；

2、游戲：春種秋收,；

六

游戲課：

1,、穿城門；

2,、夾球接力,；

七

1、技巧：前滾翻起立接球,；

2,、游戲：綁腿接力；

八

1,、技巧：不同開始姿勢的前滾翻：

2,、復(fù)習(xí)前滾翻

九

游戲課：

1、端水平衡：

2,、障礙賽跑

十

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動,；

2,、游戲：繞木棒接力

十一

1,、韻律活動,；

2、走：各種姿勢的走

1,、用各種正確姿勢的走,；

2,、游戲：迎面接力

十二

1,、隊列：報數(shù),；

2,、復(fù)習(xí)各種姿勢的走

1、韻律活動,；

2,、隊列：報數(shù)

十三

1、技巧：前滾翻,；

2,、游戲：跳墊子游戲

1、技巧：前滾翻,；

2,、游戲：換物接力

十四

1、勞動模仿操,；

2,、游戲：迎面接力

1,、勞動模仿操,；

2、游戲：換物接力

十五

1,、隊列：齊步走—立定,；

2、復(fù)習(xí)勞動模仿操

游戲課：

1,、蹦蹦跳跳,；

2、獵人xxxx老虎

十六

1,、隊列：走圓形,；

2、十字接力

1,、技巧：立臥撐,；

2、游戲：換物接力

十七

1,、隊列,；行進(jìn)間走；

2,、復(fù)習(xí)韻律操,；

1,、韻律操,；

2、游戲：單腳跳接力,；

十八

1,、游戲課：

1,、踏石過河；

2,、攻關(guān),；

1、技巧,；仰臥起坐；

2,、游戲,；快跳快跳,；

二十

考核

級體育教學(xué)工作計劃篇八

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

水 平 目 標(biāo)

學(xué)習(xí)內(nèi)容

（學(xué)時）

四年級

運(yùn)動參與

運(yùn)動技能

身體健康

心理健康

社會適應(yīng)

樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,。

說出所做簡單運(yùn)動動作的術(shù)語；

會做簡單的組合動作,；

知道如何在運(yùn)動中避免危險,。

基本保持正確的身體姿勢；

發(fā)展靈敏,、協(xié)調(diào)和平衡能力；

描述身體特征,。

體驗體育活動中的心理感受,；

在體育活動中具有展示自我的愿望和行為；

觀察并說出同伴在體育活動中的情緒表現(xiàn),；

在一定的困難條件下進(jìn)行體育活動,。

在體育活動中表現(xiàn)出合作行為。

體育與健康常識

小籃球

小足球

9

羽毛球

6

技巧

7

支撐跳躍

7

武術(shù)

6

徒手,、輕器械操

5

平衡游戲

5

奔跑游戲

9

跳躍游戲

7

障礙游戲

7

合作游戲

10

接力游戲

9

韻律活動

4

個體活動

7

機(jī)動

4

合

計

102

測試

項目

第一學(xué)期

跪跳起,、50米、小足球

第二學(xué)期

武術(shù)操,、400米 ,、個體活動

注：1、本表以小學(xué)四年級（水平二）對象所做的全年體育教學(xué)計劃的示例,，不代表要求各校都選擇這些教學(xué)內(nèi)容和同樣分配學(xué)時,。

級體育教學(xué)工作計劃篇九

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個整體,，通過合理的運(yùn)動實踐，在不斷克服困難體驗運(yùn)動樂趣,；提高運(yùn)動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,。

1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動,；認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動。

2,、獲得運(yùn)動基礎(chǔ)知識,；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球,、運(yùn)球等,；做出基本體操的動作；獲得野外活動的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

小學(xué)四年級體育教材以實踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn),；50米*8或400米跑,。

教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn),。

1,、采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3,、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。