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三年級體育教育教學工作計劃 三年級體育教師教學工作計劃下學期篇一

我所教學的對象是三年級學生，學生上體育課的紀律比較差，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情,，每節(jié)課的準備運動如做操或者跑步，學生們過于活潑,，導致秩序大亂,，學生們都比較喜歡自由活動，女生喜歡跳牛皮筋或者跳繩,，男生喜歡打乒乓球或者籃球,，特別是喜歡玩球類，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感,，今年我想還是多安排新鮮的游戲及課程或者競爭性的游戲比賽讓學生發(fā)掘很多體育課的興趣特長,，使學生更好的提高身體質(zhì)量的同時學習接觸更多的體育項目，讓其善于學習新知識,，掌握能力也逐漸提高,，更使同學間彼此關(guān)照，共同克服困難,，班級凝聚力比較強,，

二：全冊教材基本分析：

知識從跑,跳過度到投擲，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展,，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,，知識難度逐漸提高，以及中間結(jié)合體操,，武術(shù)知識,要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì). 在這冊教材中,提高學習跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學習難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別是向更深的一層發(fā)展練習,，使學生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn),，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的，反之,，則達到不好的效果,，形成畏懼的心理，因此教師要做好這方面的工作,。對下肢要求更加高了,要學習向更高更遠的發(fā)展,而且在后來的學習中又轉(zhuǎn)到對上身的練習,比如俯臥挺身等,加大了學習的難度和寬度.體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,武術(shù)方面教到少年拳等,，對技能學習提出了新的要求,從這可以看出:體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育，真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì),。

三：教學的重點

對柔韌性的練習,，以及武術(shù)的套路學習，投擲類的項目如何投擲的更遠,，球類方面的控制球的能力,，通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力，前滾翻到縱叉,，直

跑屈腿跳高等運動項目的基本知識,，基本技術(shù)，基本技能 教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術(shù)的難點的重要原因之一,， 在球類游戲中,，把球控制在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一,，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體,，這是更難的,，所以我安排了一些簡單的跑跳動作，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因,。除此之外,，柔韌性，彈跳能力等對學習技術(shù)的影響,，身體的平衡能力,，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素。 四：教材總體目標：

1,、增強體能,，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能： 2、培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，形成堅持鍛煉的習慣： 3,、提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式： 4,、發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。 5,、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法,。 6、通過練習,，可以發(fā)展身體的柔韌性,，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 7,、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力,。 8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,，并能夠模仿教師做練習; 9,、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動; 10,、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢; 11,、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情; 12、在社會適應方面,，學生應具有良好的合作精神,，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。

五：教學的具體措施和輔助手段

由于新課標的下達,，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造,，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人,，學到老師教不到的知識,。其他的一般是把教學內(nèi)容融入到游戲中，以游戲的方式貫穿全課程,，在游戲中結(jié)合比賽,，使學生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示，使學生看到正確的連續(xù)的動作,。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操,、棍棒操等的教學，陶冶學生的情操,。在課上盡量讓學生自主動手,，自己想象，制造體育課上需要的工具,，讓學生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸,，以及奧運會的一些知識等等,。

三年級體育教育教學工作計劃 三年級體育教師教學工作計劃下學期篇二

一、教材分析

在《新課程標準》中,，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康,，增進體質(zhì),，促進德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！扼w育(與保健)課程標準》的核心是慣徹“健康第一”的指導思想,，促進學生健康成長，充分體現(xiàn)了“以學生為本”的教學,，有利于學生身心發(fā)展和終身學習,，具有與時俱進性，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導性。而傳統(tǒng)的體育教學計劃中的教學目標表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導向作用，因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價,。在實施新課程改革中，要貫徹新課標,，運用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識，也是推進素質(zhì)教育的主要課程,，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學期根據(jù)體育《新課標》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過教師與學生互動性體育教學,，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,，增進學生健康，增進體質(zhì),，促進德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

二、學情分析

1.學生通過兩年的上課基本了解上課的要求,，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習,。

2.三年級的測試項目是身高體重和坐位體前屈，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展,，側(cè)重學生的柔韌練習,。

3.根據(jù)前一學期學生的情況來看，學生的柔韌成績還可以,，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于四年級，要多做些速度練習,。

三,、教學目標

(1)進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學團結(jié)合作,。

四,、教學重點、難點

1,、掌握基本的運動技能,，知道如何在運動中保護自己。

2,、完成測試項目的訓練和提高,。

3、培養(yǎng)學生團結(jié)寫作的精神,。

五,、教學措施

1.根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材,、及教學用具,。

2.在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務,。

3.教學原則、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好,、密度和運動量,。

4.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作,，不斷提高教學質(zhì)量,。教學中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)

四 ,、教學進度

體育與健康水平二教學進度

三年級體育教育教學工作計劃 三年級體育教師教學工作計劃下學期篇三

一,、指導思想：

認真學習貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以"健康第一"的指導思想,，認真搞好教學研究,、教學指導和教學管理工作，進一步深化體育教學改革,，強化"四個意識",，圍繞"六個優(yōu)化"，以創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思路,、創(chuàng)新舉措，創(chuàng)造性地開展學校體育教學工作,，充分體現(xiàn)體育教學以育人為宗旨的教學目的,，提高學生的自主健體能力，評價能力和創(chuàng)新能力,，強化學生的合作意識及終身體育的意識，推動我校體育教學再上新水平,。

二,、抓好課堂教學。

通過抓好課堂教學，實現(xiàn)體育教學的目標,。要求備好,、上好每一節(jié)體育課，定期組織學習,、組織好聽課及評課,，在教學觀摩中不斷提高老師的教學水平。組織學習新課程標準,，認真實施教學改革的新舉措,，積極探索適合改革方向的新路子、新方法,。組織好教學公開課,，培養(yǎng)青年骨干老師。

三,、基本思路：

1,、積極培養(yǎng)體育教學骨干，建立骨干教師檔案,，注重培養(yǎng),，逐步建立一支有活力、有創(chuàng)造力的體育教學骨干隊伍,。

2,、組織全校體育教師繼續(xù)學習《體育與健康課程標準》，轉(zhuǎn)變教學觀念,。

3,、進一步落實《體育與健康教育教學大綱》，認真抓好我校學年,、學期,、單元及課時計劃的制定、實施及檢查工作,，督促各教師按照教學大綱科學地制定各種教學計劃,、寫好教案，做到備教相符,。

4,、收集好優(yōu)秀體育教案，強化體育教師的科研意識,，促進體育教師科研水平的提高,。

5、加強對基礎(chǔ)薄弱的體育教師的教學指導,。

四,、積極開展大課間課堂活動,。

在抓好課堂教學及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動,，充實學生的課余生活,。面向全體學生，在活動中使學生的身心都得到充分的鍛練,，不斷提高學生的身體素質(zhì),，同時培養(yǎng)終身體育的意識。

三年級體育教育教學工作計劃 三年級體育教師教學工作計劃下學期篇四

一,、指導思想

以《新課程標準》為動力,，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率,，全面提高學生素質(zhì),，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展,，建立完善科學的管理體系,，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育,。貫徹《小學生體制健康標準》,。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,。

二,、工作目標：

1、繼續(xù)深化教育科研,，強化學科研討,，提高教學質(zhì)量。

2,、抓實傳統(tǒng)項目,，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量,。

三,、工作重點及主要措施

1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

嚴格執(zhí)行課程計劃,，按表上足,、上好體育課，認真落實“兩操三活動”,，課余時間讓學生真正動起來,，確保學生每天有一小時的活動總量,。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練,，舉行廣播操和眼保健操比賽，認真實施《學生體質(zhì)健康標準》,，確保成績合格率達市規(guī)定指標,。

2、積極開展教科研活動

根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求,，本學期的體育教研組的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力,，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善,。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性,。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革,，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu),，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高,。上好每周一節(jié)籃球課,，，普及籃球活動,。組內(nèi)教師要開展好聽課,、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見,，以促進體育教學水平不斷提高,。

3、抓好學校運動隊的訓練

我校是籃球傳統(tǒng)項目學校,，建立健全完善的校級運動隊框架,，是長遠的事。按照體育競賽計劃表,，認真抓好籃球隊的訓練,。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個小時,。并規(guī)范運動隊訓練制度,，要求各班主任和學校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色而積極努力,。

4,、做好器材管理

有標準,有計劃地配置器材,、設(shè)備等，落實場地,、器材,、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性,。

三年級體育教育教學工作計劃 三年級體育教師教學工作計劃下學期篇五

一,、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標,。以學生《學生體質(zhì)健康標準》為重點深化體育課堂教學改革,，提高體育教學質(zhì)量，在體育教育教學中注重思想教育,，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念,，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強拼搏,、積極進取的個性，提高學生克服困難,、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

二,、工作任務及要求

1,、抓好“兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平,，做到寫好學期工作計劃,、授課教案，多花時間備課,，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量;第二是加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念,，樹立遠大理想,，營造良好校風、學風;第三是認真組織課外活動,，

要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì),。

2、抓好《學生體質(zhì)健康標準》工作,，注重新教材的培訓學習,，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質(zhì),。

3,、做好五月的田徑運動會和十二月的冬季運動會工作，組織學生積極訓練,。

本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習,，注重領(lǐng)會新教材中推進素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路,。

三、教學措施

1,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

2,、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

3,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案,、課前

的準備開始,。

4、依據(jù)學生的特點,，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào),，利用一些休息時間,，包括中午、放學后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光,，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

5、要積極配合好教務處,、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序,、隊伍整齊,。

6、各任課教師要認真組織,、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動,，滿足學生體育活動需求,。

7、積極倡導學生在體育活動中,，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操,。

三年級體育教育教學工作計劃 三年級體育教師教學工作計劃下學期篇六

一,、學生情況分析：

我所教學的對象是三年級學生，學生上體育課的紀律比較差,，每次上課之前的集合排隊每次要浪費很多的事情,，每節(jié)課的準備運動如做操或者跑步，學生們過于活潑,，導致秩序大亂,，學生們都比較喜歡自由活動，女生喜歡跳牛皮筋或者跳繩，男生喜歡打乒乓球或者籃球,，特別是喜歡玩球類,，由于此類的運動缺乏創(chuàng)意跟新奇感，今年我想還是多安排新鮮的游戲及課程或者競爭性的游戲比賽讓學生發(fā)掘很多體育課的興趣特長,，使學生更好的提高身體質(zhì)量的同時學習接觸更多的體育項目,，讓其善于學習新知識，掌握能力也逐漸提高,，更使同學間彼此關(guān)照,，共同克服困難，班級凝聚力比較強,，

二：全冊教材基本分析：

知識從跑,跳過度到投擲,，由下肢發(fā)展到對上肢的發(fā)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,，知識難度逐漸提高,，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)知識,要求全面培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì). 在這冊教材中,提高學習跳上,跳下能力,以及俯臥挺身的能力,加大學習難度,知識向多方面發(fā)展,延伸,特別是向更深的一層發(fā)展練習,，使學生多接觸挑戰(zhàn),如果敢于挑戰(zhàn)，那么學生在挑戰(zhàn)過后達到真正鍛煉身體的目的,，反之,，則達到不好的效果，形成畏懼的心理,，因此教師要做好這方面的工作,。對下肢要求更加高了,要學習向更高更遠的發(fā)展,而且在后來的學習中又轉(zhuǎn)到對上身的練習,比如俯臥挺身等,加大了學習的難度和寬度.體操方面增加了仰臥挺起成橋,以及前滾翻到縱叉,武術(shù)方面教到少年拳等，對技能學習提出了新的要求,從這可以看出:體育漸漸地深入到我們身心,發(fā)覺體育,，真的可以使身心健康,提高體育綜合素質(zhì),。

三：教學的重點

對柔韌性的練習，以及武術(shù)的套路學習,，投擲類的項目如何投擲的更遠,，球類方面的控制球的能力，通過跳高等發(fā)展學生的彈跳能力,，前滾翻到縱叉,，直

跑屈腿跳高等運動項目的基本知識，基本技術(shù),，基本技能 教學的難點：學生學習的能力是造成學習技術(shù)的難點的重要原因之一,， 在球類游戲中，把球控制在自己手中,，以及身體的先天因素也是造成學習技能的難度的原因之一,，比如有個別學生身體先天因素的原因，要使他們在體育課中也能鍛煉身體,，這是更難的,，所以我安排了一些簡單的跑跳動作,，因此教師輔助是學生能否很好的練習到位的最大原因。除此之外,，柔韌性,，彈跳能力等對學習技術(shù)的影響，身體的平衡能力,，上下肢對運動項目的影響都是使得學生能否學習好技巧的制約因素,。 四：教材總體目標：

1、增強體能,，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能： 2,、培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣： 3,、提高對個人健康和群體健康的責任感,，形成健康的生活方式： 4、發(fā)揚體育精神,，形成積極進取,、樂觀開朗的生活態(tài)度。 5,、學會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法,。 6、通過練習,，可以發(fā)展身體的柔韌性,，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素質(zhì)。 7,、培養(yǎng)學生在游戲中鍛煉保持平衡的能力,。 8、學生能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡單的舞蹈動作,，并能夠模仿教師做練習; 9,、學生對體育課表現(xiàn)出學習興趣，將樂于參加各種游戲活動; 10,、學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿勢; 11,、在心理健康方面學生能夠體驗并簡單描述進步或成功的心情; 12、在社會適應方面,，學生應具有良好的合作精神,，在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。

五：教學的具體措施和輔助手段

由于新課標的下達,，今年的教學主要措施主要是讓學生自己在課堂中創(chuàng)造,，發(fā)揚創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學到老師教不到的知識,。其他的一般是把教學內(nèi)容融入到游戲中,，以游戲的方式貫穿全課程，在游戲中結(jié)合比賽,，使學生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作，先在教室進行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,，使學生看到正確的連續(xù)的動作。在課堂中結(jié)合舞蹈和模仿操,、棍棒操等的教學,，陶冶學生的情操。在課上盡量讓學生自主動手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識，比如在課堂中講解在跑步中如何正確的呼吸,，以及奧運會的一些知識等等,。